每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典作文400字 誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典作文800字篇一

學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典可以提高自己的素養(yǎng),，“修身、齊家,、治國(guó),、平天下”。修身是一切的根本,，欲修其身,，先要獲得完善的知識(shí)，只有用知識(shí)武裝自己,，完善自己,，提升自己的德行，才能再談家國(guó)天下,。正所謂千里之行始于足下,，再遠(yuǎn)大的理想，再美好的打算,，在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好,。知識(shí)能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善,。比如：在工作中,，我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé)，要從自身找不足,，或是制定一個(gè)短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，放在一個(gè)顯眼的位置,，能夠時(shí)時(shí)的看到,，這樣你就能比較容易的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典讓我學(xué)會(huì)感恩,、子曰：“弟子,，入則孝，出則悌,，謹(jǐn)而信,，泛愛(ài)眾而親仁,。行有余力，則以學(xué)文,?！边@句話的意思是：孔子說(shuō)：“學(xué)生，在家里孝順父母,，在外要敬愛(ài)兄長(zhǎng),，做事謹(jǐn)慎而誠(chéng)實(shí)，博愛(ài)眾人,，而親近仁德的人,，躬行實(shí)踐之后有剩余的力量，再去學(xué)習(xí)《詩(shī)》《書》等經(jīng)典,?！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我明白了許多人生道理,，如對(duì)自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待;對(duì)有困難的人應(yīng)該從樂(lè)于助人的心去對(duì)待對(duì)犯錯(cuò)的人應(yīng)該以寬容的心去對(duì)待……在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎,，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長(zhǎng)輩等,。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)善良的人,、做一個(gè)孝順父母的人、做一個(gè)有禮貌的人,?？梢哉f(shuō)，國(guó)學(xué)知識(shí)里面對(duì)人生道理仿佛是指

明人生方向的一個(gè)指南針,，在你看不清前方時(shí),，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向,。

總而言之,，在古文經(jīng)典中，古圣先賢把思想,、理念,、精神中的精髓傳承給我們，我們頌讀《經(jīng)典》,，能夠聆聽到圣賢的教誨,，對(duì)我們是莫大的幸事。學(xué)貴力行,，圣賢文化的學(xué)習(xí),，貴在把它落實(shí)到自己的日常生活和工作中去，才能從中得到真實(shí)的利益,。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典潛移默化地塑造著我們的思想和行為,。讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們一路向前,，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大。在今后的工作生活中,，我們應(yīng)遵循古圣先賢的教誨,，落實(shí)到一言一行中。

國(guó)學(xué)是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的意識(shí)絢麗的奇葩,，他的無(wú)窮魅力值得我們長(zhǎng)久而深入的探究,。

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典作文400字 誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典作文800字篇二

中國(guó)乃四大文明古國(guó)之一，中華上下五千多年的文化自然是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),?？墒怯姓l(shuí)想過(guò)，為什么只有中國(guó)的文化從未間斷過(guò)呢,？這的確是個(gè)令人深思的問(wèn)題,。

答案很簡(jiǎn)單：國(guó)學(xué)。它好似一根線,，把一切的一切都穿插起來(lái),，讓人們更清楚地了解祖國(guó)的歷史文化，思想傳統(tǒng),。

當(dāng)然,，這只是從大的角度來(lái)說(shuō)，而從我們中華少年的角度來(lái)講,，國(guó)學(xué)則是教育我們?cè)鯓有奚碜鋈?，品悟出人生?道理。

“己所不欲,，勿施于人”則教會(huì)我們尊重他人,，平等待人；“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”則告訴我們做事的道理,；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”則告訴我們?cè)趯ふ艺胬淼穆飞?，都?yīng)該擁有不屈不撓的精神,。

老子曾說(shuō)過(guò)“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎,，與朋友交而不信乎,，傳不習(xí)乎？”這不正是做人的基本準(zhǔn)則嗎,？每天都要想一想,，今天你該做的事是否都做好了嗎,？對(duì)待朋友是否講誠(chéng)信了呢,？老師傳授的知識(shí)是否掌握了呢,？

孔子也曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話“身體發(fā)膚，受之父母,，不敢毀傷,，孝之始也?！边@不也正是告訴我們?cè)撊绾涡?？俗話說(shuō)“百善孝為先”而孝的基本又是從保護(hù)好自己，而不讓父母擔(dān)心開始,。

人生的道路曲折漫長(zhǎng),，路旁的風(fēng)景有時(shí)溫暖和煦，有時(shí)也會(huì)風(fēng)雨交加,。在此道路上,，我們又該如何走向未知的前方。

強(qiáng)壯的體魄固然重要,，健康的心靈也是人生的必備品,。一些人用他們健康的心靈詮釋著喧囂中還有的一絲道德之美，給予我們滿滿的感動(dòng),！然而社會(huì)上競(jìng)有一些人本可以憑借自己強(qiáng)壯的體魄去追求精神和心靈的健康,，卻不愿去做，甚為可惜,。

讓我們行動(dòng)起來(lái),，品國(guó)學(xué)經(jīng)典，完善心靈之美,。

人生漫漫,，道阻且長(zhǎng)，讓我們帶上精神財(cái)富走出燦爛人生,！

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典作文400字 誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典作文800字篇三

書籍,，是記錄上下五千年歷史的文學(xué)形式，是每個(gè)人心頭的情感咨詢師,，是人類藝術(shù)的一項(xiàng)瑰寶,。我就是一個(gè)在經(jīng)典書籍的沐浴下慢慢成長(zhǎng)的美德少年。

上一二年級(jí)時(shí),，媽媽就開始陪著我讀經(jīng)典故事,，一直堅(jiān)持著。從《格林童話》中,，我看到了王子和公主的美好愛(ài)情故事,；從《安徒生童話》中，我認(rèn)識(shí)了可憐的賣火柴的小女孩,、無(wú)能的國(guó)王,；從《中國(guó)神話故事》中,，我領(lǐng)略了中國(guó)文化的博大精深……

隨著年齡增長(zhǎng)，我們開始背誦經(jīng)典,。從《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》到《百家姓》、《千字文》,，從《大學(xué)》到《中庸》,，從《詩(shī)詞啟蒙》到《唐詩(shī)宋詩(shī)》。媽媽也會(huì)背經(jīng)典,，給我做榜樣,，現(xiàn)在我們正在背誦《論語(yǔ)》，挑戰(zhàn)自我,。

剛開始讀經(jīng)典時(shí),，我覺(jué)得讀經(jīng)典沒(méi)有用，我心里很反感,。媽媽告訴我:圣賢其實(shí)是內(nèi)心強(qiáng)大的人,；達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身的人,；是無(wú)論身處順境逆境,，都能快樂(lè)幸福的人；是遇到什么困難,，都有足夠的智慧去應(yīng)對(duì)的人,；是無(wú)論遇到多么大的委屈磨難，都能從最合適的角度去看待的人,；是無(wú)論到哪里,，都能與人和諧相處的人；圣人,，是無(wú)論做高官還是普通人,，都能夠幸福的人。這也是媽媽讓你讀經(jīng)典最大的心愿,愿你今后可以做個(gè)幸福的人,！幸福的人,，是具備幸福力的人，幸福的人,，是有教養(yǎng)的人,，讓他人感覺(jué)到舒服順眼的人。雖然我對(duì)媽媽的這番話還是朦朦朧朧不太明白,，但我明白了媽媽的良苦用心,。

是呀，像愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，他堅(jiān)持自己的信念永不動(dòng)搖,。像李白和蘇軾,，他們雖然被貶官多次，但是他們?nèi)匀粓?jiān)持創(chuàng)造詩(shī)詞,。他們的詩(shī)詞既反應(yīng)了時(shí)代的繁榮景象,，也揭露了統(tǒng)治階級(jí)的腐敗,。最讓我感動(dòng)的是他們性格豪邁,，具有浪漫主義精神。他們根據(jù)人生境況,，不斷調(diào)整自己的心態(tài),，這種人生觀非常了不起。讀他們的詩(shī)詞,，讓我常常心情大好,。

最近，我正在讀余秋雨的《文化苦旅》,。這本書帶著我穿越古今,，走過(guò)詩(shī)經(jīng)漢賦，走過(guò)四大名著,，走過(guò)腐敗清朝,，停留在繁榮大中國(guó)。我在歷史長(zhǎng)河中徜徉,，更是學(xué)習(xí)了余秋雨先生的批判精神,。他居然否定了大思想家孟子“天時(shí)、地利,、人和”的觀點(diǎn),。余秋雨先生性格直爽，大膽思考,。他總是把一個(gè)看上去簡(jiǎn)單的問(wèn)題繞得很復(fù)雜,，他的文章總是讓我覺(jué)得多一字不可以，少一字也不行,，我不得不佩服他的過(guò)人才華,。

讓我們接過(guò)圣賢手中的接力棒，傳承中華文化,，誦國(guó)學(xué)經(jīng)典,，做美德少年。

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典作文400字 誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典作文800字篇四

為傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化,，營(yíng)造經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)氛圍,，我校響應(yīng)新密市教體局的號(hào)召，開展了豐富多彩的中華詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并于10月14日,、本周五下午接受了教體局領(lǐng)導(dǎo)的驗(yàn)收,。

此次古詩(shī)文誦讀活動(dòng)共分為三個(gè)篇章。

第一篇章是我們?nèi)熒餐b讀古詩(shī)《竹石》和《梅花》,，我們雄壯豪邁的聲音感染了所有人,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的陣陣掌聲。

第二篇章是由各個(gè)年級(jí)分別表演,。首先是一二年級(jí)的小朋友朗誦《三字經(jīng)》,，他們童稚的聲音聽起來(lái)非常悅耳，并且個(gè)個(gè)搖頭晃腦,，就好像古代的學(xué)堂一樣,。這時(shí)我們中高年級(jí)的同學(xué)也沒(méi)閑著：中年級(jí)負(fù)責(zé)打拍子，高年級(jí)則負(fù)責(zé)變成“20xx”的隊(duì)形,。然后該中年級(jí)表演了：三年級(jí)朗誦了《弟子規(guī)》,，四年級(jí)則朗誦了《千字文》。接著該高年級(jí)的同學(xué)背誦《論語(yǔ)》了,，我們意氣風(fēng)發(fā),，氣勢(shì)磅礴。

第三篇章是由全體老師慷慨激昂的誦讀我們學(xué)校自編自導(dǎo)的詩(shī)篇《我驕傲,，我是二中專人》,，隨著老師的誦讀，我們學(xué)生則配合著組成了新的隊(duì)形----“二中?！弊中?。我們師生配合默契，贏得的大家的掌聲,。

誦讀經(jīng)典,，可以擦亮眼睛，可以啟迪智慧,。讓我們誦讀經(jīng)典,，傳承國(guó)學(xué)吧！讓經(jīng)典國(guó)學(xué)在我們二中專校園永遠(yuǎn)綻放,。