總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)100字與反思篇一

我們認(rèn)為要教育好孩子,，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣,，只有自己做了,，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí),。如果光說(shuō)大道理,，而自己不能作為孩子的榜樣,，那么,，這種教育,，不過(guò)是金玉其外,，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的,。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果,。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對(duì)孩子而言,，這是他引以為自豪的事,，也是一種促進(jìn)力量,。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個(gè)榜樣,，使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真,。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊,，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子,。

(2)營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

聽(tīng)我的同事講過(guò)他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步,，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,，就去寫作業(yè)，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時(shí),，從不看電視，各自拿一本書看,，時(shí)間久了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比,，看誰(shuí)學(xué)習(xí)好,，看誰(shuí)學(xué)的晚，去年高考,，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué),。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師

兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,，我對(duì)他說(shuō),，玩可以，你也可以玩出新花樣,，比如,，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時(shí),，多有成就感啊,。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片，時(shí)常還叫別的孩子欣賞,，并教會(huì)他們,。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語(yǔ)，剛開(kāi)始的時(shí)候,，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ),，讓他也去跟著學(xué)，如今,，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,，對(duì)媽媽說(shuō)：“我班上有一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué),，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛(ài)學(xué)英語(yǔ),，我很欣慰。我知道兒子的語(yǔ)文不太好,，我有時(shí)替他著急,，真希望他能把語(yǔ)文提高一下，可兒子說(shuō)要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語(yǔ),，我還是高興的答應(yīng)了,。

(4)處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子,，做孩子的好朋友

記得兒子在小時(shí)候,，有一次拿家里的錢，沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意,，買了許多玩具,，我們知道后，讓他退回了玩具,，并打了他,，打得很重，以后他再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤,。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,，寫字很差，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍,，結(jié)果我們吵打起來(lái),，兒子說(shuō)他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變,，我向兒子認(rèn)了錯(cuò),，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò),，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,，其樂(lè)無(wú)窮。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)100字與反思篇二

本年度在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心和幫助下,，在全體師生的努力下,。，各位家長(zhǎng),，特別是家長(zhǎng)委員會(huì)的支持和配合下,，學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束,，并取得了較好的成績(jī),。

一、計(jì)劃詳實(shí)、制度嚴(yán)格,、促進(jìn)了家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性主動(dòng)性,。

1、為了保證家長(zhǎng)的人數(shù),，以及到校情況,。我們制定了嚴(yán)格的《考勤制度》，在開(kāi)學(xué)第一次培訓(xùn)會(huì)上向全體家長(zhǎng)宣布,，90%的家長(zhǎng)能按照制度執(zhí)行,，少數(shù)家長(zhǎng)不十分重視，因而不能按時(shí)到校,。

2,、為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加培訓(xùn)，我們一方面認(rèn)真制定了考核方案,。凡考核成績(jī)不合格者,，一概不發(fā)結(jié)業(yè)證書，另一方面,，我們又設(shè)立優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng),。從而調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)執(zhí)行制度的自覺(jué)性。

二,、組織嚴(yán)謹(jǐn),、內(nèi)容豐富

1、家長(zhǎng)委員會(huì)根據(jù)我校的實(shí)際情況,，制定了切實(shí)可行的《學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校家教講座安排表》,，每月兩次，雖然有時(shí)因種種原因不能按時(shí)舉辦,，在一周之內(nèi)一定補(bǔ)上,。不讓家長(zhǎng)們誤過(guò)。同時(shí)針對(duì)不同處級(jí)的家長(zhǎng)確定不同的內(nèi)容,，形成系統(tǒng)的家教理論,，家長(zhǎng)們受益匪淺、贊不絕口,。

2,、家長(zhǎng)還分年級(jí)組織了家庭教育交流會(huì)，雖然沒(méi)有書面材料,，可是家長(zhǎng)們都能切合主題,，積極發(fā)言，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),，收到了預(yù)期的效果,。

三、工作中存在的問(wèn)題

1,、培訓(xùn)內(nèi)容存在局限性,，有待改進(jìn)。2,、少數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不到位,。

3、培訓(xùn)時(shí)間有時(shí)不能保證,。

總之：在仿后的工作中,，我們會(huì)與各位家長(zhǎng)互相交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,，力爭(zhēng)從他們?nèi)狈Φ闹R(shí)入手,，在他們農(nóng)閑的時(shí)候培訓(xùn)，努力讓家長(zhǎng)獲得家庭教育的較較好方法,，幫助他們完成他們的心愿,，也實(shí)現(xiàn)了教師的心愿。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)100字與反思篇三

鐵西小學(xué)學(xué)區(qū)范圍較廣,，家長(zhǎng)所屬社會(huì)群體較為復(fù)雜,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育行為的規(guī)范上還有很大的提升空間，為全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì),、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、教育和生活環(huán)境，我校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,，努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式,，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家教觀，取得了較好的效果,?？偨Y(jié)一年來(lái)工作的一些做法，主要有以下幾點(diǎn)：

一,、組織機(jī)構(gòu)健全

我校有固定的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及人員名單,，如“家長(zhǎng)委員會(huì)組織名單”、“家長(zhǎng)學(xué)校組織名單”等,，由校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任、教師代表,、家長(zhǎng)代表,、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。每班組建了家長(zhǎng)委員會(huì)。每學(xué)期都舉行“家長(zhǎng)會(huì)”,，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜,，由專人負(fù)責(zé)記錄,。健全的組織機(jī)構(gòu)密切了學(xué)校社會(huì)家庭的聯(lián)系，開(kāi)展三位一體網(wǎng)絡(luò)式教育,，收到了較好的教育效果,。

二、各項(xiàng)制度扎實(shí)有效

學(xué)校制定了《鐵西小學(xué)家校聯(lián)系制度》,、《家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)制度》和《家長(zhǎng)接待日制度》,，詳細(xì)規(guī)定了溝通的措施和途徑，使家校溝通制度化,，常態(tài)化,。

三、活動(dòng)形式靈活多樣

(1)定期進(jìn)行“家長(zhǎng)學(xué)?！笔谡n,。在開(kāi)學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時(shí)間,，家長(zhǎng)學(xué)校不斷改變形式,，開(kāi)展各類活動(dòng)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

(2)學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式,，密切家校聯(lián)系，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),。學(xué)校每學(xué)期最少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，搞一次家訪，并印發(fā)了家校聯(lián)系卡,，定期與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況決定溝通的次數(shù)和內(nèi)容，及時(shí)的溝通和反饋,，利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),，也便于家校的有效聯(lián)系。

(3)聘請(qǐng)了屬地派出所領(lǐng)導(dǎo)作為法制副校長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律講座,，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，認(rèn)真組織開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng),。

(4)每周二下午為學(xué)校的家長(zhǎng)接待日時(shí)間,，家長(zhǎng)可以自由到校聽(tīng)課,，參與班級(jí)的各

項(xiàng)活動(dòng)，了解學(xué)校的授課情況,，及時(shí)對(duì)學(xué)校工作提出建議,。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，密切了家校的聯(lián)系,，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育有了更加全面直觀的了解,，對(duì)教師的教學(xué)有促動(dòng)，家長(zhǎng)個(gè)人的教育素質(zhì)也有所提高,，觀摩一節(jié)生動(dòng)活潑的課堂教學(xué),，結(jié)合平時(shí)的培訓(xùn)，理論聯(lián)系實(shí)際,，家長(zhǎng)們收獲頗豐,。人文化的家長(zhǎng)接待日使教育培訓(xùn)活動(dòng)更直觀，更具有教育的實(shí)踐性,。

四,、教學(xué)活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)

考慮到各個(gè)年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校采取了分年級(jí)授課的方式,。本著促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,，因材施教的原則，分不同年段制定授課計(jì)劃,，選擇適合本年段學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn),。例如一年級(jí)新生，剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)想學(xué)校生活還不適應(yīng),，而家長(zhǎng)對(duì)孩子的不適心理也缺乏必要的指導(dǎo)和溝通,，針對(duì)一年級(jí)新生的特點(diǎn)，確定了家長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)施方案,，即培養(yǎng)新生適應(yīng)集體及養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育這樣一個(gè)教育主題,，由班主任老師選擇班里有代表性的一些現(xiàn)象，從正反兩方面進(jìn)行宣傳教育,，提高了家長(zhǎng)對(duì)一年級(jí)新生的科學(xué)管理能力,，這樣做的好處是可以避免授課的盲從性，有的放矢,，有針對(duì)性的解決教育上的問(wèn)題,。實(shí)踐證明，這樣做也確實(shí)收到了較好的效果,。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所改善,。各個(gè)年級(jí)內(nèi)容有所側(cè)重又有所聯(lián)系，循序漸進(jìn)，逐步提高,。

總之,，家長(zhǎng)學(xué)校配合了家庭教育的有利實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展,。但由于學(xué)?；顒?dòng)的沖擊，家長(zhǎng)學(xué)校的授課次數(shù)比較有限,，家長(zhǎng)的接受能力也參差不齊,，還不能達(dá)到預(yù)期的效果，在今后的家長(zhǎng)學(xué)校工作中,，我們將逐步完善,，以確實(shí)達(dá)到教育家長(zhǎng),，提高學(xué)生素質(zhì)的效果,。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)100字與反思篇四

隨著我校以人為本的教育思想的不斷深入，匯聚全社會(huì)教育力量,，充分發(fā)揮三位一體的教育合力功能是我校家庭教育指導(dǎo)工作的特點(diǎn)和特色,。多年來(lái),，我們榆陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)始終把家庭教育指導(dǎo)工作作為一項(xiàng)重要的工作并不斷的拓展其教育內(nèi)涵,，使家庭教育指導(dǎo)日趨規(guī)范,、科學(xué),、實(shí)效,，具體從以下方面進(jìn)行匯報(bào)：

一,、家長(zhǎng)學(xué)校目標(biāo)明確,，組織管理到位。

江*同志指出“良好的家庭教育,，對(duì)人的進(jìn)步的影響是終身難忘的”。作為父母,，在家庭教育中，應(yīng)該把熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體,、熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民,、熱愛(ài)社會(huì)的觀念及把我們民族的各種美德和我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不斷地傳授給子女,，促使他們?cè)谒枷?、行為上都能健康成長(zhǎng)，成為對(duì)國(guó)家和對(duì)人民有用的人,。而作為學(xué)校,，為家長(zhǎng)提供科學(xué)的正確的家庭教育指導(dǎo)方法是榆陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),，榆陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組成了一支由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，教導(dǎo)為副組長(zhǎng)，全體班主任和各班優(yōu)秀家長(zhǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，進(jìn)行家庭教育的指導(dǎo)和管理,，使家長(zhǎng)教育指導(dǎo)工作落到實(shí)處

二,、家長(zhǎng)學(xué)校制度健全，措施有力,。

榆陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)本地區(qū)家長(zhǎng)的情況特點(diǎn),，組織家長(zhǎng)學(xué)校的教材并做到計(jì)劃落實(shí)，分工明確,，工作到位,。家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)工作有檢查，有評(píng)估,，有考核,。為了讓榆陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的家庭教育指導(dǎo)工作發(fā)揮實(shí)效，榆陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)積極組織家庭教育優(yōu)秀指導(dǎo)團(tuán),，其中有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,，有家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子成功者。另外,，榆陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的家長(zhǎng)學(xué)校在指導(dǎo)工作上做到以下幾點(diǎn)：即（一）,、指導(dǎo)內(nèi)容的廣泛性。家長(zhǎng)學(xué)校上課的內(nèi)容包含家庭和學(xué)生成長(zhǎng)的方方面面,，指導(dǎo)內(nèi)容貼近家庭,；貼近學(xué)生；貼近實(shí)際,。（二）,、指導(dǎo)形式的靈活性，多樣性家庭教育指導(dǎo)即有專家作報(bào)告,，也有家庭教育成功經(jīng)驗(yàn)的交流,，交流形式應(yīng)有盡有。（三）,、指導(dǎo)對(duì)象的針對(duì)性,、層次性。我校針對(duì)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn)進(jìn)行多層次的指導(dǎo),。如,，針對(duì)知識(shí)型的家庭的家長(zhǎng)，我們對(duì)其多進(jìn)行現(xiàn)代教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育科學(xué)理論,、科學(xué)方法的指導(dǎo),。而針對(duì)外地民工家長(zhǎng)，我們對(duì)其多進(jìn)行了“怎樣教育孩子養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣”的指導(dǎo)，指導(dǎo)他們改掉不文明,，懶,、散,、惰的生

活習(xí)慣，使他們和他們的孩子盡快的融入到現(xiàn)代化大都市的潮流中,。而針對(duì)本地區(qū)家長(zhǎng),，則以“營(yíng)造學(xué)習(xí)型家庭氛圍”“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”指導(dǎo)為主。

加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)的質(zhì)量監(jiān)控,，是榆陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)中心小學(xué)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的重要特點(diǎn),。榆陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)常召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，廣泛吸取家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的意見(jiàn)和建議并不定期地進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校的問(wèn)卷調(diào)查,，使家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)在質(zhì)量上得到保證,。

三、多渠道,，全方位的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)

榆陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作始終是多渠道,，全方位的，主要做到以下幾方面的有機(jī)結(jié)合：

（1）.家庭教育指導(dǎo)與學(xué)生的良好思想品德形成和行為規(guī)范養(yǎng)成有機(jī)結(jié)合,。一個(gè)孩子的成功,，很重要的是取決于孩子具有良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。因此,，他們?cè)谥笇?dǎo)中很注重這方面的教育,。他們安排了方面具體的內(nèi)容，如：“怎樣表?yè)P(yáng)和批評(píng)”“獨(dú)生子女和家庭教育”“努力培養(yǎng)孩子的集體主義精神”,、“注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣”,，不僅做到理論上的指導(dǎo)，更注重孩子行為的指導(dǎo),，他們聘請(qǐng)了家庭教育成功的家長(zhǎng),，進(jìn)行現(xiàn)身指導(dǎo)用實(shí)踐案例來(lái)引導(dǎo)其他的家長(zhǎng)獲得這方面的方法和經(jīng)驗(yàn)，使指導(dǎo)工作知行合一,。

（2）.家庭教育指導(dǎo)和學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合,。隨著時(shí)代的步伐，努力提高孩子的各項(xiàng)素質(zhì)是家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子成功的關(guān)鍵,，我們經(jīng)常利用學(xué)校教育教學(xué)中的佼佼者,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行文化科學(xué)知識(shí)和學(xué)習(xí)科學(xué)方法的指導(dǎo)，使家長(zhǎng)們掌握了一定的方法后,，便于更好地在家里進(jìn)行指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。

（3）.家庭教育指導(dǎo)和學(xué)生的法制觀念形成有機(jī)結(jié)合,。為了讓家長(zhǎng)把孩子培養(yǎng)成知法懂法的孩子，思想和行為始終運(yùn)行于法制的軌道，我們經(jīng)常請(qǐng)派出所民警,，法院廳長(zhǎng)和社區(qū)綜合治理辦的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常來(lái)家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo),，使家長(zhǎng)懂得了教育孩子知法、懂法的重要性和緊迫性,。

（4）.家庭教育指導(dǎo)和學(xué)生良好心里素質(zhì)的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合,。隨著社會(huì)的發(fā)展，孩子心里健康與否,，直接影響著孩子的發(fā)展,，榆陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)工作,，讓家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子克服心里上的弊端,，努力形成一個(gè)活潑開(kāi)朗，向上的健康心理,。

（5）.家庭教育指導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力有機(jī)結(jié)合,。隨著時(shí)代的步伐，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈?，F(xiàn)在的孩子將來(lái)面臨的是無(wú)數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),，培養(yǎng)孩子必須從提高孩子的競(jìng)爭(zhēng)能力和各項(xiàng)素質(zhì)著手。學(xué)校用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)家庭教育,，讓家長(zhǎng)們懂得,，要讓自己的孩子將來(lái)立于不敗之地，必須從小培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性,、主動(dòng)性及創(chuàng)造性,。讓孩子自主、自動(dòng)地全面地發(fā)展,。作為家長(zhǎng)必須多給孩子創(chuàng)設(shè)條件,，搭建鍛煉的舞臺(tái)，使其健康茁壯地成長(zhǎng),。因此,，學(xué)校指導(dǎo)家長(zhǎng)以培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為突破，運(yùn)用雙休日及節(jié)假日的快樂(lè)小隊(duì)活動(dòng)為載體,，讓孩子們?cè)诔藢W(xué)校以外的社區(qū)的舞臺(tái)上,，經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。學(xué)校要求家長(zhǎng)積極鼓勵(lì)自己的孩子進(jìn)入社會(huì)進(jìn)行小調(diào)查,、小研究,、小實(shí)踐活動(dòng)，探究事物發(fā)展的特殊性及規(guī)律,，使孩子們獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識(shí),，社會(huì)實(shí)踐的能力有了顯著的提高。

（6）.家庭教育指導(dǎo)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,。為了使家庭教育指導(dǎo)更加科學(xué),、有效,、符合時(shí)代的要求，培訓(xùn)一支掌握現(xiàn)代教育理論,，具備科學(xué)指導(dǎo)方法和能力的高素質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍是我校家庭教育指導(dǎo)成功的關(guān)鍵所在,，我校采用自培的方式使家庭教育指導(dǎo)者具有專業(yè)化指導(dǎo)的知識(shí)底蘊(yùn)和指導(dǎo)能力，在家庭教育指導(dǎo)的智慧上有所突破,，通過(guò)培訓(xùn),，使家庭教育指導(dǎo)者這支隊(duì)伍，科學(xué)發(fā)揮出獨(dú)特的指導(dǎo)功能,。

家庭教育為學(xué)校教育提供前進(jìn)動(dòng)力和保證,。在多元化、信息化,、社會(huì)化,、人性化趨勢(shì)日益增強(qiáng)的新形勢(shì)下，家庭教育工作必須堅(jiān)持探索創(chuàng)新,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，不斷豐富其內(nèi)容，革新其形式,，才能適應(yīng)時(shí)代要求,，培養(yǎng)出一代又一代“面向世界、面向未來(lái),、面向現(xiàn)代化”的人才,。要發(fā)展、要改革,、要?jiǎng)?chuàng)新,，只有走“重家教、促智育,、出成效”的道路,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展,。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)100字與反思篇五

本學(xué)期,，家長(zhǎng)學(xué)校圍繞學(xué)校中心工作，做了以下幾件事：

一,、抓好家長(zhǎng)學(xué)校常規(guī)工作,，保障家長(zhǎng)學(xué)校工作有序開(kāi)展。

為了保障家長(zhǎng)學(xué)校順利開(kāi)展,，開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)抓好家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃擬定,，要求各年級(jí)、各班級(jí)針對(duì)年級(jí),、班級(jí)兒童特點(diǎn),，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作的安排，特別要做好授課工作安排,，以此保障家長(zhǎng)學(xué)校工作序開(kāi)展,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提升對(duì)家校工作重要性的認(rèn)識(shí),，扎實(shí)做好家校工作。

本學(xué)期,，繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)家庭教育工作的重要性和緊迫性，積極做好家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)婦聯(lián),、教育部聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育工作的意見(jiàn)》，領(lǐng)會(huì)精神,，掌握方法,，不斷完善，努力提升家庭教育工作的水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)市關(guān)工委下發(fā)的“關(guān)于開(kāi)展五家活動(dòng)的通知”,，明確內(nèi)容，精心組織,，把開(kāi)展“五家活動(dòng)”的工作做扎實(shí),。

三、抓好畢業(yè)班授課工作,，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,，協(xié)同做好畢業(yè)班工作。

為了保證畢業(yè)班順利進(jìn)行,。本學(xué)期安排了畢業(yè)班授課工作,，這次授課工作由學(xué)校副校長(zhǎng)趙明華主講。他在授課中講清了學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的具體工作：一是要加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，重點(diǎn)闡述教育孩子從小立志,，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。二是加強(qiáng)教學(xué)管理,。根據(jù)畢業(yè)班的實(shí)際情況,，對(duì)畢業(yè)班的課務(wù)作適當(dāng)調(diào)整，請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合和支持,。三是加強(qiáng)學(xué)業(yè)質(zhì)量管理,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，增加集中練習(xí)的次數(shù)適當(dāng)提升內(nèi)容的難度，要求家長(zhǎng)正確對(duì)待孩子的學(xué)業(yè)成績(jī),，不能以一次練習(xí)結(jié)果而感到過(guò)重的思相壓力,，要引導(dǎo)孩子正確對(duì)待，舞勵(lì)孩子迎頭趕上,。四是加強(qiáng)安全教育,，要求家長(zhǎng)在畢業(yè)前期的學(xué)習(xí)日程中按時(shí)接送，有事要與教師及時(shí)聯(lián)系,，按時(shí)接送,，防止孩子松散而造成安全事故。五是幫助孩子擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，使孩子有序地進(jìn)行復(fù)習(xí),，按質(zhì)完成學(xué)業(yè)。通過(guò)以上的安排家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作十分滿意,，并表示一定配合學(xué)校做好畢業(yè)工作,。

四、堅(jiān)持表彰激勵(lì)機(jī)制,，做好一年一度表彰工作,。

為了激發(fā)家教工作的熱情，我校堅(jiān)持表彰激勵(lì)機(jī)制,。在每年的2—3月份召開(kāi)家庭教育先進(jìn)者表彰大會(huì),。為了開(kāi)好今年的表彰大會(huì)，學(xué)校進(jìn)行了精心組織和安排,。優(yōu)秀家長(zhǎng)按班級(jí)學(xué)生數(shù)10%評(píng)選產(chǎn)生,，優(yōu)秀家長(zhǎng)要認(rèn)真填寫“先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表”并附先進(jìn)事跡材料。認(rèn)真做好大會(huì)程序,，邀請(qǐng)相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo),，光榮證書，代表發(fā)言,，領(lǐng)導(dǎo)講話等工作的安排,。今年的家庭教育先進(jìn)工作者表彰大會(huì)有415名優(yōu)秀家長(zhǎng)參加。市關(guān)工委,、教育局關(guān)工委,、市婦聯(lián)、團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議,。會(huì)上校支部書記袁政同志作了題為《開(kāi)展“五家”活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)和諧之家》發(fā)言，馬恩龍等五位優(yōu)秀家長(zhǎng)分別介紹了爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)之家,、和諧之家,、孝親之家、節(jié)約之家和安全之家的親身體會(huì)，市關(guān)工委副主任夏錫生作了題為《書緣心語(yǔ)》的講話,，表彰大會(huì)氣氛熱烈,，掌聲不斷。會(huì)后,，有的家長(zhǎng)說(shuō),，當(dāng)不當(dāng)優(yōu)秀家長(zhǎng)無(wú)所為,，重要的是通過(guò)這樣的會(huì),，我們能學(xué)到家庭教育的新理念、新方法,，為改進(jìn)和完善自身的家庭教育是十分重要的,，明年這樣的會(huì)就是選不上，我也要來(lái),。

本學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校工作做了一些,，取得了一定的成績(jī)，但還不夠,，還需再努力,，在新的學(xué)期里爭(zhēng)取更大的勝利。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)100字與反思篇六

一,、指導(dǎo)思想：

人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì),，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,，只有加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系,，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

二、工作目標(biāo)

1,、使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性,，樹立正確的人才觀和教育觀。

2,、掌握家庭教育的方法,，提高教育效果，家教知識(shí)普及率達(dá)100%。

3,、開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

三,、具體要求與措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實(shí)

1,、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu),，成立班級(jí)、年級(jí),、學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一次到二次各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨福皶r(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2,、時(shí)間落實(shí)?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！鄙险n學(xué)習(xí)時(shí)間，一般每學(xué)期安排1-2次,，每次授課可集中進(jìn)行,，也可分年級(jí)進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn),。

3,、教師落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師,，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn),，并作理論報(bào)告。

4,、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,，做到有計(jì)劃,，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化,。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩,、實(shí)用,。

(二)健全制度，規(guī)范管理

1,、建立各項(xiàng)制度,，實(shí)行制度管理

①建立考勤制度。制訂《家長(zhǎng)學(xué)校上課制度》;

②建立考評(píng)制度,。對(duì)每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,，利用問(wèn)卷形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)考查，了解家長(zhǎng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況;

③建立教員備課制度,。要求教員認(rèn)真落實(shí)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)課,，上好一節(jié)課。

④建立意見(jiàn)反饋制度,。學(xué)校制定征求家長(zhǎng)意見(jiàn)表,，定期發(fā)給家長(zhǎng)，然后回收反饋,，并對(duì)班主任建立家訪制度,。

2、建立評(píng)先表彰制度,。制訂《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件》每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng),，評(píng)先的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書，并在校報(bào)刊登名或現(xiàn)場(chǎng)舉行表彰,。

3,、建立檔案無(wú)紙化管理制度。有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件,、信件,，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄,，教員的備課材料,，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔,，并實(shí)行無(wú)紙化管理,。

(三)加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高業(yè)務(wù)水平

1、定期組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員召開(kāi)會(huì)議,，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題,。

2、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論,，提高業(yè)務(wù)水平;

3,、利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

4,、組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫有關(guān)論文,。

(四)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平,。

1,、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相,，點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站,，幫助家長(zhǎng)深入細(xì)仔地了解學(xué)校。

2,、聘請(qǐng)家教獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳精送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

3,、舉行向家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)校或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

4、開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng),，努力營(yíng)造“書香家庭”,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5,、通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文,，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在校報(bào)上,，并積極向各專刊推薦,。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)100字與反思篇七

為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神和教育局關(guān)于家長(zhǎng)學(xué)校工作的部署要求,，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì),、學(xué)校,、家庭一體化教育中的重要作用,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、教育和生活環(huán)境,，我校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn),，努力探索家長(zhǎng)學(xué)校工作新思路,，健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)制，提高了教育的實(shí)效性,，一年來(lái),，我校在家長(zhǎng)學(xué)校工作方面做了積極有效的工作，現(xiàn)在總結(jié)如下：

一,、組織機(jī)構(gòu)健全

按照上級(jí)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的有關(guān)文件精神,，我校家長(zhǎng)學(xué)校工作系列組織：如“家長(zhǎng)委員會(huì)組織名單”、“家長(zhǎng)學(xué)校組織名單”等,，由校長(zhǎng),、教務(wù)人員、教師代表,、家長(zhǎng)代表,、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。由每班選出一個(gè)家長(zhǎng)代表組建了家長(zhǎng)委員會(huì),。每學(xué)期都要召開(kāi)一至二次家長(zhǎng)會(huì)，商量,、討論家長(zhǎng)學(xué)校工作有關(guān)事宜,，由專人負(fù)責(zé)記錄。家長(zhǎng)學(xué)校由校長(zhǎng)主持日常工作,，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù),，負(fù)責(zé)建檔、歸檔工作,。學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò),，形成教育合力。

（1）定期進(jìn)行“家長(zhǎng)學(xué)?！笔谡n,。在開(kāi)學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時(shí)間,，家長(zhǎng)學(xué)校不斷改變形式,，開(kāi)展各類活動(dòng)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

（2）學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式,，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),，把家長(zhǎng)會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，有記錄,、有檢查,，并要求家訪率每學(xué)年達(dá)到100%。

二,、制度建設(shè)和培訓(xùn)工作

按照上級(jí)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的有關(guān)文件精神,，我校家長(zhǎng)學(xué)校工作健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，如家長(zhǎng)學(xué)校工作制度等制度,，家長(zhǎng)學(xué)校在家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,，家長(zhǎng)學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)、認(rèn)真考核,。學(xué)校能注意資料積累,。“家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”,、“學(xué)期工作總結(jié)”,、“家長(zhǎng)會(huì)簽到名單”、“家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全,。積極向家長(zhǎng)宣傳黨的xx大精神,，以及“家長(zhǎng)教育行為規(guī)范”、“比爾.蓋茨與父母”,、“愛(ài)的表達(dá)”,、“美國(guó)人的家教觀”、“教孩子花錢五法”,、“成功教育點(diǎn)滴”等中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文,。

三、教學(xué)活動(dòng)

家長(zhǎng)學(xué)校有大型的全校性的活動(dòng),，有小型的座談,，有班級(jí)授課活動(dòng)。家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣,，受到一致好評(píng)：

1,、舉辦家庭教育講座，通過(guò)講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念,，確立新的質(zhì)量觀,，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。

2,、根據(jù)不同情況召開(kāi)小型座談會(huì),，召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅(jiān)強(qiáng)的意志,、良好的習(xí)慣,、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì),，具有不可估量的作用,。

3、平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)校訪,，一方面將學(xué)生在校情況通過(guò)書面聯(lián)系,、電話聯(lián)系及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合,。

4,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng)。如“六一”等,，讓家長(zhǎng)來(lái)校和孩子們一起同慶同樂(lè),。家長(zhǎng)通過(guò)參加學(xué)校豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，看到了自己的孩子的特長(zhǎng),，又欣賞到別的孩子的擅長(zhǎng),，倍受鼓舞，調(diào)動(dòng)了其

教育子女的積極性,，同時(shí)提供了自身文化素養(yǎng),。

5、學(xué)校設(shè)立心理咨詢機(jī)構(gòu),，有心理咨詢室,、心理咨詢輔導(dǎo)員，針對(duì)獨(dú)生子女中出現(xiàn)的心理障礙,，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，使其健康,、快樂(lè),、活潑地成長(zhǎng)，并且做好家長(zhǎng)育兒咨詢,。

6,、學(xué)校把學(xué)校教育、家庭教育,、社區(qū)教育結(jié)合起來(lái),，與綜合治理工作結(jié)合起來(lái)，使家長(zhǎng)學(xué)校的工作有聲有色,，受到良好的效果,。

7,、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課，督促學(xué)校的教育教學(xué)工作,。

四,、教育效果

1、我校廣泛開(kāi)展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的宣傳,、教育活動(dòng),，緊緊圍繞《關(guān)于實(shí)施中國(guó)“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃的通知》精神，以評(píng)選“文明禮儀校園之星”為主題,，多種形式開(kāi)展各類教育實(shí)踐活動(dòng),，今年我們精心組織召開(kāi)了全校性的大規(guī)模家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行教育孩子方面的培訓(xùn),。會(huì)后讓班主任和家長(zhǎng)面對(duì)面的進(jìn)行溝通,，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作,。

2,、我校家長(zhǎng)學(xué)校工作一年來(lái)在上級(jí)的指導(dǎo)下，做了積極的工作,，通過(guò)學(xué)校和家長(zhǎng)社區(qū)的共同努力,，提高了我校家長(zhǎng)學(xué)校的工作水平，提高了家長(zhǎng)管理教育孩子的水平,，增強(qiáng)了學(xué)校和家長(zhǎng)和社區(qū)的練習(xí)和溝通,，因而學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了提高。誠(chéng)然,，我們的工作還做得不夠好,，在以后的工作中，我校將繼續(xù)探索家長(zhǎng)學(xué)校工作新思路新辦法,，努力把我笑得家長(zhǎng)學(xué)校工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。

家長(zhǎng)教子工作情況

我校通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和老師們到學(xué)生家中了解、交流家長(zhǎng)教育孩子的方法后,，讓家長(zhǎng)在家庭教育上有所感悟,，現(xiàn)就我校轄區(qū)家長(zhǎng)教子工作情況歸納整理如下：

第一是“無(wú)條件的愛(ài)”

做為父母愛(ài)孩子是我們的天性，但是有意識(shí)的愛(ài)孩子,，是培養(yǎng)孩子最重要的一種方法,，當(dāng)一個(gè)人被無(wú)條件地愛(ài)著的時(shí)候，他的自信心就會(huì)大增,！自己會(huì)尊重自己,，進(jìn)而尊重別人。在他（她）的心靈中會(huì)感受到自我價(jià)值的產(chǎn)生，即自我價(jià)值開(kāi)始萌芽,。而無(wú)條件地愛(ài)著孩子,，是培養(yǎng)孩子安全感和勇氣的最重要的方法。但我們的愛(ài)并等于過(guò)度的寵愛(ài),。

第二是“鼓勵(lì)”

有位大教育家說(shuō)過(guò)一句非常偏激的話：“在教育孩子問(wèn)題上,，我不知道除了鼓勵(lì)還有什么別的方法！”我認(rèn)為這句話當(dāng)中90%的成份是真理是正確的,。教育,，鼓勵(lì)是需要每天做的事情。告訴你的孩子：“沒(méi)問(wèn)題,！爸爸相信你,！”你要每天不斷地鞏固?？墒谴蠖鄶?shù)家長(zhǎng)恰恰相反——“你就是不行,，誰(shuí)家孩子都比你強(qiáng)得多！”這些家長(zhǎng)仿佛是專門來(lái)為孩子泄氣的,。每位家長(zhǎng)都應(yīng)牢記：孩子的勇氣和自信是被鼓勵(lì)出來(lái)的,，而鼓勵(lì)是需要每天做的事情！“

第三是“表?yè)P(yáng)”

表?yè)P(yáng)是孩子做對(duì)行為,、取得成績(jī)的時(shí)候,，給他加油的核心方法。當(dāng)孩子的一個(gè)行為做對(duì)了,，我們及時(shí)的表?yè)P(yáng)才能使孩子的行為固定下來(lái),，才能使他下次接著再做。所以表?yè)P(yáng)是家長(zhǎng)經(jīng)常要做的行為,。孩子每天,、每星期總會(huì)有優(yōu)良的行為，或者取得小的成績(jī),，比如用過(guò)東西放回原處,，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)的表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)會(huì)把行為確定下來(lái),。表?yè)P(yáng)是孩子生命成長(zhǎng)的陽(yáng)光,，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，被表?yè)P(yáng),，意味事情做對(duì)了，被認(rèn)可了,，他的自我價(jià)值會(huì)上升,，自信會(huì)增強(qiáng)。

第四是“確認(rèn)”

一個(gè)行為是對(duì)的，不定期是錯(cuò)的孩子是不知道的,，家長(zhǎng)要告訴孩子哪些是對(duì)的,，哪些是錯(cuò)的。這里不帶有任何表?yè)P(yáng)和批評(píng),，家長(zhǎng)要客觀地幫助

孩子分清是非,。實(shí)際上確認(rèn)是家長(zhǎng)幫孩子培養(yǎng)價(jià)值觀的一系列過(guò)程。所以,，家長(zhǎng)要知道孩子不會(huì)自動(dòng)的知道什么是對(duì),，什么是錯(cuò)的，這些都是學(xué)來(lái)的,，是我們家長(zhǎng)不斷灌輸?shù)慕Y(jié)果,。我們家長(zhǎng)要幫孩子分清是非善惡，樹立正確的價(jià)值觀,。

第五是“理解”

有些家長(zhǎng)來(lái)找我咨詢,，對(duì)我說(shuō)，孩子就是不跟我講話,，最近他學(xué)習(xí)成績(jī)下降,，在學(xué)校和老師作對(duì)，回來(lái)什么也不和我說(shuō),！我問(wèn)什么原因,？他說(shuō)不知道。如果你去投醫(yī),，醫(yī)生什么都不問(wèn),，就給你開(kāi)藥，那他是個(gè)江湖郎中,！一個(gè)孩子行為上出現(xiàn)偏差可能有二十個(gè)原因,，你想討秘方，藥不對(duì)癥能治病嗎,？很多人讓我簡(jiǎn)單的出秘方,，我開(kāi)玩笑說(shuō)“打”。有很多學(xué)校的“家長(zhǎng)會(huì)”就是這樣給家長(zhǎng)開(kāi)秘方的,！這么武斷,！拿人當(dāng)玩笑一樣。事情不是這么簡(jiǎn)單的,，家長(zhǎng)和孩子間的關(guān)系是平等的,，我們必須建立一個(gè)牢不可破的觀念：孩子從一生下來(lái)，他的人格就是和你一樣平等的,。你要不把他當(dāng)成和你一樣平等的人來(lái)對(duì)待,！在能力上，要考慮到孩子是待培養(yǎng)的，是需要你不斷的培養(yǎng)的小動(dòng)物,。我們的很多家長(zhǎng)恰好弄反了：人格上不能平等對(duì)待孩子,，能力上卻苛求孩子什么都會(huì)！家長(zhǎng)要用“理解”這個(gè)工具走進(jìn)孩子的心靈,，不再批評(píng),、苛責(zé)。假如說(shuō)你有工作上的煩惱,，來(lái)找我談?wù)?，我什么也不?wèn)，劈頭蓋臉地把你一頓數(shù)落,，你肯定覺(jué)得歐老師是不是有毛病,，都沒(méi)搞清怎么回事就罵我一頓！可是我們很多家長(zhǎng)對(duì)孩子卻是不問(wèn)原由,，開(kāi)口就批,。在“理解”問(wèn)題上，家長(zhǎng)要把孩子當(dāng)成平等的人來(lái)對(duì)待,，不帶任何的價(jià)值評(píng)判的,，單純聽(tīng)孩子說(shuō)他有什么理由。我請(qǐng)家長(zhǎng)記住一句話：“任何一個(gè)人做任何一個(gè)行為,，在他自己看來(lái)都有絕對(duì)的理由,！”孩子的行為在他自己看來(lái)，總有他自己的理由,，只不過(guò)這些理由在成年人看來(lái)是不對(duì)的,！或者說(shuō)是不成立的。如果你搞不清楚他的理由是什么,，想改變他的缺點(diǎn)是不可能的,。如果你不能彼此傾聽(tīng)對(duì)方的心聲，就無(wú)法搞清他行為的原因,。這是一個(gè)方面,。另一個(gè)方

面是通過(guò)“理解”建立孩子的自我尊重感，他可以和別人心靈相通,，感覺(jué)自己有能力溝通,，感受彼此有能量流動(dòng)，這時(shí)親子關(guān)系就穩(wěn)定了,。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)100字與反思篇八

人的一生,，受學(xué)校教育、家庭教育,、社會(huì)環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響,，其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位,。中華民族有著良好的家教傳統(tǒng),，如今家庭教育又賦予了新的內(nèi)容。家庭教育的好壞已直接影響到一個(gè)孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣,，影響到一個(gè)民族的興衰,，“教先從家始”,，“欲治其國(guó)，先齊其家”,。

一,、以“文明禮儀教育”為基點(diǎn)，注重三位一體的教育實(shí)踐,。

今年開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就確定了“花大力氣繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起家庭教育的擔(dān)子,，密切配合學(xué)校,，填補(bǔ)校外教育空白”的思路，以把家長(zhǎng)學(xué)校辦成“家長(zhǎng)朋友的知心人,、家庭教育的引路人,、家校溝通的探路人”的目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)年學(xué)校德育的重點(diǎn),，狠抓傳統(tǒng)文化教育和孝道教育的落實(shí)與實(shí)踐,。

我校要求學(xué)生每周向父母匯報(bào)一次思想、學(xué)習(xí)情況,，為父母做幾件家務(wù)活,。并多次通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》的形式，不僅向家長(zhǎng)介紹我校家長(zhǎng)學(xué)校的一些制度,、條例,，更向家長(zhǎng)們提出了如何配合學(xué)校開(kāi)展道德行為規(guī)范教育，并懇請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督實(shí)施,。如“勤奮儉樸,、孝敬父母”，“有學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活,，自己的衣服用品收放整齊”,、“主動(dòng)承擔(dān)收拾房間……打掃樓道，庭院等力能所及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)”,、“外出和到家時(shí),，向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意,，不得在外住宿”等等,，就要求各家長(zhǎng)開(kāi)展教育,、督查，有總是也可及時(shí)反饋給班主任進(jìn)行幫教,。諸如此,，在對(duì)子女行為規(guī)范教育上起到家教一致的作用。通過(guò)學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三位一體的育人新思路的構(gòu)建與嘗試，學(xué)生在家,、在假期的學(xué)習(xí)生活得到了很大程度上的積極引導(dǎo),，并能夠?qū)⒃趯W(xué)校所受的教育真實(shí)的落實(shí)的實(shí)際生活中。家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)“文明禮儀教育”,，讓學(xué)生明白了不僅要孝敬父母,，更要熱愛(ài)社區(qū)、熱愛(ài)祖國(guó),，特別是在祖國(guó)六十周年之際,，家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體的教育模式,，開(kāi)展了“我為祖國(guó)獻(xiàn)大禮”的活動(dòng)，取得了良好的教育效果,。

二,、以“交流成長(zhǎng)”為主題，注重家教經(jīng)驗(yàn)的交流與學(xué)習(xí),。

開(kāi)設(shè)了“家長(zhǎng)論壇”,。邀請(qǐng)了我校優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)代表，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”,、“我和孩子的周末”,、“孩子早戀了我該怎么辦”、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”,、“讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),，家長(zhǎng)責(zé)無(wú)旁貸”等主題入手，處處滲透對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),，也處處彰顯孩子對(duì)父母的孝心,。通過(guò)這些優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹，許多聽(tīng)課的家長(zhǎng)都紛紛表示收獲很大,。

網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校的建立,。為了更好的辦好家長(zhǎng)學(xué)校，突破家長(zhǎng)學(xué)校受時(shí)間,、地點(diǎn)的限制,，本學(xué)年,，家長(zhǎng)學(xué)校搶占網(wǎng)絡(luò)陣地，在網(wǎng)絡(luò)上建立了“網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)?！?，家長(zhǎng)通過(guò)上網(wǎng)登錄家長(zhǎng)學(xué)校論壇，在里面分享經(jīng)驗(yàn),，解除困惑,，求取幫助，取得了較好的效果,。

手機(jī)校訊通的開(kāi)設(shè)。本學(xué)年,，我校與中國(guó)移動(dòng)通信聯(lián)系,，給每一位學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)通了“校訊通”業(yè)務(wù)，班主任老師隨時(shí)將孩子的在校表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，家長(zhǎng)也在第一時(shí)間將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師,，家校合力，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表?yè)P(yáng),，對(duì)孩子可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行教育,。家長(zhǎng)學(xué)校也通過(guò)校訊通的形式，不定期的給家長(zhǎng)介紹育兒小訣竅,、家庭教育需知等等知識(shí),，豐富了交流的渠道。

建立家校溝通“熱線”,，讓“熱線”拉近距離,。家長(zhǎng)學(xué)校教師開(kāi)通熱線電話，教師與家長(zhǎng)建立“家教聯(lián)系熱線”,，隨時(shí)解決家長(zhǎng)在家庭教育中的困惑和疑問(wèn),，目的在于用誠(chéng)心去溝通家長(zhǎng)，以取得家長(zhǎng)的信任,、理解和支持,，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的不斷進(jìn)步。

三,、以“樹立典型”為手段,，注重對(duì)優(yōu)秀家庭的宣傳與學(xué)習(xí)。

為了進(jìn)一步宣傳成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)一步提升家庭教育的實(shí)效性,，家長(zhǎng)學(xué)校提出了“當(dāng)好家長(zhǎng)的十個(gè)要點(diǎn)”，“家庭教育征文參考題目”,，“百名好家長(zhǎng)評(píng)比辦法”等等,。學(xué)校重視引導(dǎo)家長(zhǎng)接受現(xiàn)代教育新理念,、轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念，還強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)以身作則,。家長(zhǎng)教育孩子先從自我做起,，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感,。有的家長(zhǎng)在參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)后,，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自我,、為兒示范的愿望,。學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán)，在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘,，激發(fā)孩子的自信心,，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上。

在實(shí)際的家庭教育中,，也會(huì)遇到一些意想不到的情況,，所以建立學(xué)習(xí)研究型家庭勢(shì)在必行。結(jié)合學(xué)?！疤厣珜W(xué)?！被顒?dòng)，我們不僅僅在全體學(xué)生中開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng),，還發(fā)出倡議,，與家庭聯(lián)合，共同搞好“書香家庭”活動(dòng),。學(xué)校專門向家長(zhǎng)推薦了一批關(guān)于家庭教育的書目,，如《不輸在家庭教育上》、《當(dāng)代家庭教育》,、《成功家教啟示錄》,、《失敗家教啟示錄》、《現(xiàn)代家庭教育教材》,、《家長(zhǎng)必讀》等書籍,，并大力倡導(dǎo)建立“學(xué)習(xí)之家、和諧之家,、孝親之家,、節(jié)約之家、安全之家”為內(nèi)容的“五家”活動(dòng),，營(yíng)造了家校讀書氛圍,，培養(yǎng)了學(xué)生讀書習(xí)慣，提升了家長(zhǎng)素質(zhì),，得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)與支持,。

開(kāi)展“教子有方好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng),。為了提高廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的水平，研究家教中的熱點(diǎn)和難點(diǎn),，更好的做好家長(zhǎng)教育工作,，達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)的目的，家長(zhǎng)學(xué)校每年都要開(kāi)展“教子有方好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng),。向他們頒發(fā)“教子有方好家長(zhǎng)”榮譽(yù)證書,，讓他們向其他家長(zhǎng)介紹家教經(jīng)驗(yàn)，將家長(zhǎng)點(diǎn)滴,、零散的教子經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化,、理論化，減少家教的隨意性和盲目性,。

的教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細(xì)致艱巨的工程”,。實(shí)踐說(shuō)明只有加強(qiáng)家校聯(lián)系，不斷爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極支持和配合,，形成強(qiáng)大的教育合力，發(fā)揮整體教育效應(yīng),，才能取得的教育效果,。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)100字與反思篇九

為全面貫徹落實(shí)沈陽(yáng)市青教辦關(guān)于辦好家長(zhǎng)學(xué)校的文件精神，推進(jìn)省級(jí)課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作,，增強(qiáng)學(xué)校,、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育工作的力度,，提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),，辦人民滿意教育。我校堅(jiān)持以抓好家教工作為突破口,，全面推動(dòng)學(xué)校整體工作,，學(xué)校發(fā)生了巨大變化。現(xiàn)將本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作做如下總結(jié)：

學(xué)校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,。本學(xué)期在新的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,，期初就召開(kāi)了班子擴(kuò)大會(huì)議，認(rèn)真分析研究我校工作現(xiàn)狀,，提出了新學(xué)年工作總體目標(biāo),，并制定了辦好家長(zhǎng)學(xué)校的具體方案，學(xué)校要求：工作要做實(shí),，要做得有聲有色,。

1.成立新的家長(zhǎng)委員會(huì)

經(jīng)各班班主任嚴(yán)格推薦，學(xué)?？己?，召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì)籌備會(huì)議,，會(huì)議討論通過(guò)了蒲河學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)，家長(zhǎng)委員會(huì)組成人員,，主任,、副主任人選。

2.隆重舉行教育教學(xué)開(kāi)放日——即蒲河學(xué)校新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)

10月30日上午,，蒲河學(xué)校教學(xué)樓懸掛8副彩帶標(biāo)語(yǔ)十分耀眼,，校門前兩側(cè)各20面彩旗迎風(fēng)招展.上午8時(shí)，沈北新區(qū)教育局副局長(zhǎng)丁來(lái)州,、德育科長(zhǎng)劉波,、青教辦主任李彥文和來(lái)自20個(gè)村屯的202名學(xué)生家長(zhǎng)代表，在解說(shuō)員康平的帶領(lǐng)下,，參觀了校園文化建設(shè),、學(xué)前教育、圖書室,、微機(jī)室……隨后領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)聽(tīng)了20名教師的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、化學(xué)等課,，觀看了間操,。10時(shí)， “蒲河學(xué)校新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)” 在四樓電教室隆重舉行,。呂慧軍,、王永庫(kù)、程海霞被學(xué)校聘為家長(zhǎng)委員會(huì)主任,、副主任,，喬玉華等7人被聘為委員。新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任呂慧軍,、家長(zhǎng)代表康靜做了大會(huì)發(fā)言.;唐德金校長(zhǎng)致祝詞,，丁來(lái)州局長(zhǎng)講了話。沈北新區(qū)有線電視臺(tái)記者白丹對(duì)學(xué)校校長(zhǎng),、家長(zhǎng)代表做了專訪,。此項(xiàng)活動(dòng)11月3日晚在沈北新區(qū)有線電視臺(tái)沈北新區(qū)新聞中播出。

3.重視抓好家教知識(shí)的培訓(xùn)

為了提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),，使家長(zhǎng)更好的了解孩子的心理與生活需要,，學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平,。家長(zhǎng)學(xué)校與11月18日請(qǐng)來(lái)了心理學(xué)博士,、心理學(xué)專家——揚(yáng)子來(lái)校為230多名家長(zhǎng)作了“關(guān)注孩子心理關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)”的報(bào)告。會(huì)場(chǎng)上，揚(yáng)子結(jié)合農(nóng)村家長(zhǎng)的實(shí)際,，貼近生活,，把枯燥的心理學(xué)原理通過(guò)實(shí)例變成淺顯易懂的知識(shí);語(yǔ)言幽默、風(fēng)趣,，展示了心理學(xué)專家,、博士的風(fēng)采。揚(yáng)子的報(bào)告博得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲,。(此項(xiàng)活動(dòng)：沈北新區(qū)有線電視臺(tái)11月20日晚在新聞中作了詳細(xì)報(bào)道),。

4.積極開(kāi)展家長(zhǎng)的心理健康教育

為了更好的參加沈陽(yáng)市“百千萬(wàn)”心理健康育子知識(shí)競(jìng)賽(百所學(xué)校、千名教師,、萬(wàn)名家長(zhǎng)),，我們認(rèn)真組織家長(zhǎng)參加此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校出車送22名家長(zhǎng)到虎石臺(tái)參加培訓(xùn),，參加區(qū)里競(jìng)賽的五名(于力康平 王星龍 康靜 程海霞)選手,，獲得了沈北新區(qū)第五名的好成績(jī)。

通過(guò)積極開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)校工作的全面開(kāi)展,，提升了學(xué)校的知名度，增強(qiáng)了學(xué)校,、社會(huì),、家庭三結(jié)合教育力度，密切了家長(zhǎng)與教師的關(guān)系,，提高了學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)。一切為了孩子,，使學(xué)校的管理目標(biāo)與家長(zhǎng)的希望達(dá)成一致,。比如，初三補(bǔ)課,、學(xué)生定做校服得到了廣大家長(zhǎng)的大力支持,。

外部環(huán)境的變化，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)部的管理,，今年初三監(jiān)測(cè)有18人進(jìn)入大名單,，創(chuàng)歷史最好成績(jī);二、五年級(jí)監(jiān)測(cè)成績(jī)有大幅度提高;二年成績(jī)還居全區(qū)同年班榜首,。家長(zhǎng)們表示,，學(xué)校發(fā)生了巨大變化，校園美了,，校園凈了,，教學(xué)成績(jī)提高了，把孩子放在這所學(xué)校里念書，我們放心,。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)100字與反思篇十

本年度,，我校堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以“德育為首,，以人為本,，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想,，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,，努力構(gòu)建和諧校園,、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!

1,、思想上高度重視。先后多次專題開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,， 要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率,。

2,、開(kāi)展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象,。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求,，一是要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈,，和學(xué)生做知心朋友,、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng),，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng);二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補(bǔ)課,、私自為學(xué)生亂訂資料。

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng),，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，提高了辦事效率,，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生,。學(xué)生,、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高。

二,、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作,。

1、規(guī)范教學(xué)秩序,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查,、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效,。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外,，平時(shí)校長(zhǎng)和教導(dǎo)處還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中,，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo),，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給校長(zhǎng)和任課教師，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見(jiàn),，不斷完善和提高教學(xué)水平,。

②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課,、查課的力度，要求校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于40節(jié),，其他老師不得少于16節(jié),。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施,。

③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng),，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽(tīng)課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載,，作為學(xué)期結(jié)束,，教師績(jī)效考核的依據(jù)之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次,，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān),，作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效,，做到精而少,，輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng),。特別要重視個(gè)別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨,。

2,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì),。

①繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng),。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái),。

②發(fā)揮骨干教師,、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“聯(lián)片教研活動(dòng)”,。在中心校的統(tǒng)一部署下,，教導(dǎo)處組織了語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師參加外出聽(tīng)課、講課,、評(píng)課活動(dòng),。此外，學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng),，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念,，積極鉆研新教材，一年來(lái)有3位教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn),，一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí),。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定,，向課堂教學(xué)要效益,。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識(shí)”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和教育資源,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，提升自己的專長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用,。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

三,、堅(jiān)持以德育為首位,，全面實(shí)施素質(zhì)教育

實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),，也是最關(guān)鍵的部分,。我校一直以德育工作為首位。

1,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

(1),、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式,，利用國(guó)旗下講話 對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌,、行為習(xí)慣等教育。

(2),、開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng),，如古詩(shī)文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng),、拔河、跳繩比賽等,，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái),，從中既得到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí)。

(3),、堅(jiān)持文明班級(jí)評(píng)比,，繼續(xù)開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍,，讓學(xué)生自己管理自己,。

(4),、注重常規(guī)教育,，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展?fàn)幾鲆?guī)范生活動(dòng),。

2、發(fā)揮“家?；?dòng)”的職能

部分家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望，但效果未必好,，為了孩子的健康成長(zhǎng),。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流;采取家訪、電話訪談等形式,，了解家長(zhǎng)的需求,，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。并結(jié)合上級(jí)安排開(kāi)展了“小手拉大手”活動(dòng),。

3,、根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于實(shí)施學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際,，開(kāi)展了學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”活動(dòng),。

四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,，強(qiáng)化安全管理責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,。

1,、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行,。

①,、在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃。

②,、對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè),，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。

③,、每月進(jìn)行了安全排查,，平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅,、門、鎖,、窗,、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。

2,、強(qiáng)化安全意識(shí),，緊抓安全工作不放松。

①開(kāi)學(xué)初,，向每位學(xué)生家長(zhǎng)都發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》,，并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工,、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,。

②進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度,，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高,。

③對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施,、體育設(shè)施、電路等,，不定期進(jìn)行了檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改,。

④加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，把教師輪班制度落到實(shí)處,，認(rèn)真履行職責(zé),，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全,。

五,、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些成績(jī),，但在看到成績(jī)的同時(shí),，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念,、教學(xué)方式方法,、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高,。另外,，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮,。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支,，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起,，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了很多工作的開(kāi)展和質(zhì)量,，學(xué)校也是心有余而力不足,。對(duì)學(xué)校的廚房設(shè)備改造、改善教師住宿條件,、功能室配備都迫在眉睫,。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),，緊抓機(jī)遇,，上下一心，迎難而上,，努力提高管理水平,，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理,，力爭(zhēng)201x年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)100字與反思篇十一

實(shí)踐證明，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，大大提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性,，齊心合力配合學(xué)校教育，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng),，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施,，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。一學(xué)期來(lái)我校加強(qiáng)了家長(zhǎng)學(xué)校的的科學(xué)管理,，努力提高家庭教育水平,，家校達(dá)成教育共識(shí)，以共育能自食其力,，適應(yīng)社會(huì)的有用人才為辦校宗旨,，嚴(yán)格組織管理，有針對(duì)性地開(kāi)展各種形式的活動(dòng),，使家長(zhǎng)從理論到實(shí)踐有了一個(gè)新的飛躍,，取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將家長(zhǎng)學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)如下：

20xx年8月30日上午，帶著殷切希望和美好憧憬,，來(lái)自四面八方的350多名一年級(jí)家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)到養(yǎng)正中心小學(xué)參加20xx年秋季一年級(jí)新生見(jiàn)面會(huì),。本次一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)目的是為了進(jìn)一步做好新生由幼兒園生活向?qū)W校學(xué)習(xí)生活的過(guò)渡工作，讓家長(zhǎng)充分做好上學(xué)前的準(zhǔn)備工作,，使孩子能以飽滿的精力走好校園生活的第一步,。

班級(jí)的班會(huì)教育和家長(zhǎng)會(huì)同步進(jìn)行，新生們還參觀了學(xué)校的各專用室,。家長(zhǎng)會(huì)由學(xué)校黃麗雅副教導(dǎo)主持,。家長(zhǎng)會(huì)上，施妮副教導(dǎo)首先介紹了養(yǎng)正中心小學(xué)的歷史和辦學(xué)理念,，并結(jié)合多媒體課件展示學(xué)校的現(xiàn)有辦學(xué)條件,，一張張富有特色的專用室圖片吸引了家長(zhǎng)的眼球，讓家長(zhǎng)們贊不絕口,。接著,，柳萍教導(dǎo)針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，著重從如何幫助孩子更快更好的適應(yīng)一年級(jí)生活,，如何培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，怎樣給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品和生活用品等幾個(gè)方面給家長(zhǎng)提出了建議，并就具體課程特點(diǎn)及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)作了詳實(shí)地解釋,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的學(xué)習(xí)安排,、課程要求以及一些注意事項(xiàng)，并以一則故事和家長(zhǎng)們交流家庭教育的方法,。

精心的準(zhǔn)備,、良好的氛圍、科學(xué)的指導(dǎo),、真誠(chéng)的溝通,，養(yǎng)正中心小學(xué)的老師們用自己的實(shí)際行動(dòng)讓所有新生家長(zhǎng)們滿懷期望而來(lái)，心滿意足而歸,。我們相信,，在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下，養(yǎng)正中心小學(xué)將成為所有孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園,。

根據(jù)本學(xué)期教研工作計(jì)劃,，為了進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)心理健康教育教學(xué)的實(shí)效性，搭建一線心理教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，20xx年10月23日上午,，20xx年晉江市小學(xué)心理健康教育教學(xué)研討活動(dòng)在養(yǎng)正中心小學(xué)隆重舉行。

本校周梅芳老師為此次活動(dòng)提供《生命啟航 感恩同行》的活動(dòng)課例,。在活動(dòng)過(guò)程中,，五年六班的家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煹难?qǐng)下，走入課堂，與孩子參與活動(dòng),。家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中全身融入課堂學(xué)習(xí)氛圍,，在《感念母恩》的活動(dòng)環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)們傾情演繹自己對(duì)生命真諦的理解與領(lǐng)悟,，同時(shí)傾聽(tīng)孩子的心聲,，感受孩子的成長(zhǎng)。

讓家長(zhǎng)走入課堂,，與孩子參與活動(dòng),，是學(xué)校課堂教學(xué)活動(dòng)的一道美麗的新亮點(diǎn)。

我校為切實(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，聽(tīng)取意見(jiàn)、建議,，宣傳教育政策及辦學(xué)成效,，構(gòu)建家校互動(dòng)的良好教育環(huán)境和氛圍,，特于20xx年11月6日開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，每班邀請(qǐng)兩位熱心家長(zhǎng)來(lái)參與。

活動(dòng)(一)：請(qǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校各個(gè)專用室,，特別是校史展覽,，加深對(duì)學(xué)校的了解。

活動(dòng)(二)：請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)兩堂課,。這次結(jié)合數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的開(kāi)展,，首次嘗試“同課同構(gòu)異師”的教學(xué)教研方式，推選楊燕燕和大蔡婷婷兩位老師分別執(zhí)教一年級(jí)《一起來(lái)分類》一課,。不僅展示教師良好的精神風(fēng)貌和精湛的教學(xué)藝術(shù),，而且讓家長(zhǎng)們感受到學(xué)校、老師對(duì)孩子的關(guān)注與培養(yǎng)是從小開(kāi)始的,，是從一年級(jí),、從上學(xué)的第一天就開(kāi)始了。

課堂上兩位老師都很注重與孩子的平等交流,、對(duì)話,，身心投入地去傾聽(tīng)孩子的想法，以教師自己“蹲下來(lái)”耐心傾聽(tīng)的方式去引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，聽(tīng)老師說(shuō),，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的“分一分”活動(dòng),，帶出不簡(jiǎn)單而且豐富的數(shù)學(xué)思想“分類”,，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)本質(zhì)豐富的內(nèi)涵，讓枯燥的數(shù)學(xué)課變得更有趣，更有數(shù)學(xué)味,。

活動(dòng)(三)：請(qǐng)家長(zhǎng)參加一次懇談會(huì),。由學(xué)校蘇副校長(zhǎng)帶頭開(kāi)展，與家長(zhǎng)朋友面對(duì)面,、零距離對(duì)話,。活動(dòng)中,，家長(zhǎng)朋友踴躍發(fā)言,、獻(xiàn)策，大家真誠(chéng)聽(tīng)取意見(jiàn),，校領(lǐng)導(dǎo)還匯報(bào)學(xué)校的工作情況,，介紹學(xué)校的辦學(xué)成效;老師們還分享了“家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系及行動(dòng)建議”。

隨著話筒在家長(zhǎng),、老師,、校領(lǐng)導(dǎo)之間緊密傳遞，將家庭與學(xué)校,、老師與家長(zhǎng)更進(jìn)一步拉近了,，許多家長(zhǎng)紛紛表示很滿意，表示“把自己的孩子送到這里來(lái)學(xué)文化,、學(xué)做人,，我們家長(zhǎng)很放心!”;紛紛表態(tài)將把今天看到的、了解到的,、感受到的告訴身邊的家長(zhǎng)朋友,，將帶動(dòng)家委會(huì)一起支持學(xué)校的教育與發(fā)展。

為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,，交流畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)嫣岣撸鲞M(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解,，同時(shí)更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況,，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。學(xué)校于20xx年11月24日下午召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

家長(zhǎng)會(huì)上,，姚校長(zhǎng)做了熱情洋溢的講話，代表學(xué)校感謝家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)學(xué)校的大力支持,，隨后向全體家長(zhǎng)介紹了近這一年來(lái)所取得的成績(jī),，并且分析了目前學(xué)校的情況，向家長(zhǎng)們提出了一些教育孩子的建議,，希望家長(zhǎng)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通,、加強(qiáng)與子女的溝通,，為共同教育好孩子而努力。之后班主任就本班的情況向家長(zhǎng)們匯報(bào),，從學(xué)生的德育,、紀(jì)律、學(xué)習(xí),、管理等情況與家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流,。

家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，為學(xué)校和家庭架起了溝通的橋梁,，形成了學(xué)校,、教師、家庭的教育合力,。不僅拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離,，而且融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系，同時(shí)對(duì)學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用,。

為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,，交流孩子在校及在家的情況，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)嫣岣?，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解,，同時(shí)更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況,，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo),。學(xué)校于12月1日下午召開(kāi)了一至五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)分別在多功功能大廳和各班教室上進(jìn)行,。姚建安校長(zhǎng)在多功能大廳為一年段家長(zhǎng)會(huì)發(fā)表熱情洋溢的講話,。他首先向全體家長(zhǎng)介紹了近這一年來(lái)所取得的成績(jī)，并且分析了目前學(xué)校的情況,，針對(duì)我校當(dāng)前一年級(jí)學(xué)生的期中測(cè)試情況,，從“習(xí)慣準(zhǔn)備、成長(zhǎng)之痛,、教育威信,、真誠(chéng)溝通”四板塊入手，結(jié)合“家庭教育的重要性”“好習(xí)慣伴隨終身”等生動(dòng)事例,，向家長(zhǎng)作了專題講述,，全方位展示了近三個(gè)月以來(lái)孩子在校的表現(xiàn)以及學(xué)校、老師為孩子們所做的一切,，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的小學(xué)生活有了大致的了解,。希望家長(zhǎng)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通、加強(qiáng)與子女的溝通,，為共同教育好孩子而努力,。而教室里的家長(zhǎng)會(huì)則是另一番融洽溫馨的畫面,，通過(guò)學(xué)生作業(yè)展示、話題互動(dòng)等形式與家長(zhǎng)交流了班級(jí)的常規(guī)管理以及各課程的學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)針對(duì)學(xué)科特點(diǎn),、孩子特點(diǎn)、習(xí)慣養(yǎng)成等內(nèi)容作了細(xì)致的分析和說(shuō)明,，強(qiáng)調(diào)家校聯(lián)合教育的重要性,。

會(huì)后家長(zhǎng)們紛紛表示，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，既認(rèn)識(shí)了學(xué)校當(dāng)前的教育熱點(diǎn),，又了解了老師的教學(xué)理念，更重要的是知道了正確教育孩子的基本方法,。此次家長(zhǎng)會(huì)拉近了學(xué)校,、老師和家長(zhǎng)的距離,，得到了家長(zhǎng)的充分肯定和支持。家長(zhǎng)們紛紛表示，將繼續(xù)支持學(xué)校品牌文化及魅力班級(jí)建設(shè)的各項(xiàng)工作,，將與學(xué)校、老師攜手共育,，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，為孩子成就一個(gè)美好的未來(lái)。

為了更好的促進(jìn)家校和諧溝通,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及學(xué)校的活動(dòng)狀況,，于20xx年11月6日開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，每班邀請(qǐng)兩位熱心家長(zhǎng)來(lái)參與,?；顒?dòng)(一)：請(qǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校各個(gè)專用室，特別是校史展覽,，加深對(duì)學(xué)校的了解,。活動(dòng)(二)：請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)兩堂課,。這次結(jié)合數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的開(kāi)展,，首次嘗試“同課同構(gòu)異師”的教學(xué)教研方式，推選楊燕燕和大蔡婷婷兩位老師分別執(zhí)教一年級(jí)《一起來(lái)分類》一課,。不僅展示教師良好的精神風(fēng)貌和精湛的教學(xué)藝術(shù),，而且讓家長(zhǎng)們感受到學(xué)校、老師對(duì)孩子的關(guān)注與培養(yǎng)是從小開(kāi)始的,，是從一年級(jí),、從上學(xué)的第一天就開(kāi)始了。課堂上兩位老師都很注重與孩子的平等交流,、對(duì)話,，身心投入地去傾聽(tīng)孩子的想法,，以教師自己“蹲下來(lái)”耐心傾聽(tīng)的方式去引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，聽(tīng)老師說(shuō),，聽(tīng)同學(xué)說(shuō),。通過(guò)創(chuàng)設(shè)幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的“分一分”活動(dòng)，帶出不簡(jiǎn)單而且豐富的數(shù)學(xué)思想“分類”,，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)本質(zhì)豐富的內(nèi)涵,，讓枯燥的數(shù)學(xué)課變得更有趣，更有數(shù)學(xué)味,?；顒?dòng)(三)：請(qǐng)家長(zhǎng)參加一次懇談會(huì)。由學(xué)校蘇副校長(zhǎng)帶頭開(kāi)展,，與家長(zhǎng)朋友面對(duì)面,、零距離對(duì)話?；顒?dòng)中,，家長(zhǎng)朋友踴躍發(fā)言、獻(xiàn)策,，大家真誠(chéng)聽(tīng)取意見(jiàn),，校領(lǐng)導(dǎo)還匯報(bào)學(xué)校的工作情況，介紹學(xué)校的辦學(xué)成效;老師們還分享了“家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系及行動(dòng)建議”,。

隨著話筒在家長(zhǎng),、老師、校領(lǐng)導(dǎo)之間緊密傳遞,，將家庭與學(xué)校,、老師與家長(zhǎng)更進(jìn)一步拉近了,，許多家長(zhǎng)紛紛表示很滿意,，表示“把自己的孩子送到這里來(lái)學(xué)文化、學(xué)做人,，我們家長(zhǎng)很放心!”;紛紛表態(tài)將把今天看到的,、了解到的、感受到的告訴身邊的家長(zhǎng)朋友,，將帶動(dòng)家委會(huì)一起支持學(xué)校的教育與發(fā)展,。

學(xué)校還于20xx年12月3日下午開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，本次活動(dòng)結(jié)合語(yǔ)文教研活動(dòng)進(jìn)行,，由各年段的一位語(yǔ)文老師擔(dān)任此次觀摩教學(xué)任務(wù),。課后，家長(zhǎng)們與年段老師一起真誠(chéng)交流,。大家對(duì)執(zhí)教老師的教學(xué)功底贊不絕口,。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,，教學(xué)語(yǔ)言通俗易懂，深入淺出,，適合孩子的理解力和接受能力,。同時(shí)家長(zhǎng)們也提出了寶貴的意見(jiàn)。家長(zhǎng)們一致表示,，這樣的活動(dòng)讓他們直觀地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,，了解孩子的在校學(xué)習(xí)生活，增進(jìn)家校溝通,，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng),。

20xx年12月30日下午，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)換屆籌備會(huì),。許榮宗書記,、姚建安校長(zhǎng)、陳宏瑜,、黃麗蓉,、蘇長(zhǎng)青三位副校長(zhǎng)和學(xué)校家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)、理事長(zhǎng)出席會(huì)議,，會(huì)議由姚建安校長(zhǎng)主持,。

會(huì)上，大家就“養(yǎng)正中心小學(xué)學(xué)校發(fā)展大計(jì)”,、“如何更加完善家委會(huì)工作,，發(fā)揮實(shí)效”等問(wèn)題提出了許多建設(shè)性建議，各抒己見(jiàn),，討論氛圍熱烈,。

此次會(huì)議有助于學(xué)校多方面聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”,，教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”,，學(xué)校、家庭達(dá)到“合力”,，打造有利于小學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,，不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,。

教子尚須人品高,，樹直還需勤培育，孩子的成長(zhǎng),，不僅是家庭的事,、學(xué)校的事，還是全社會(huì)的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得最佳效果,。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī)，但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上,，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長(zhǎng)的配合，我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好,。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)100字與反思篇十二

本年度,，我校堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以“德育為首,，以人為本,，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想,，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,，努力構(gòu)建和諧校園,、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng),！

1,、思想上高度重視。先后多次專題開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率,。

2,、開(kāi)展師德培訓(xùn),，塑造教師為人師表的良好形象,。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求：

一是要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈,，和學(xué)生做知心朋友,、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng),，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng),；

二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,；

三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料,。

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng),，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率,，文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生,、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高,。

教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作,。

1、規(guī)范教學(xué)秩序,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查,、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效,。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外,，平時(shí)校長(zhǎng)和教導(dǎo)處還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中,，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo),，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給校長(zhǎng)和任課教師，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見(jiàn),，不斷完善和提高教學(xué)水平,。

②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課,、查課的力度,，要求校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于40節(jié)，其他老師不得少于16節(jié),。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載,，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。

③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課,、聽(tīng)課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束,，教師績(jī)效考核的依據(jù)之一,。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān),，作業(yè)布置有針對(duì)性,、講究實(shí)效，做到精而少,，輔導(dǎo)及時(shí),、針對(duì)性強(qiáng)。特別要重視個(gè)別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。

2,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)。

①繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng),。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周,，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,，反饋教學(xué)情況,，使教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。

②發(fā)揮骨干教師,、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,，積極參加“聯(lián)片教研活動(dòng)”。在中心校的統(tǒng)一部署下,，教導(dǎo)處組織了語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師參加外出聽(tīng)課,、講課、評(píng)課活動(dòng),。此外,，學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念,，積極鉆研新教材,，一年來(lái)有3位教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)，一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí),。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定,，向課堂教學(xué)要效益,。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識(shí)”,，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，提升自己的專長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用,。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

實(shí)施素質(zhì)教育,，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位,。

1,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

（1）堅(jiān)持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式,，利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌,、行為習(xí)慣等教育。

（2）開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng),，如古詩(shī)文誦讀比賽,、六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng),、拔河,、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái),，從中既得到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí),。

（3）堅(jiān)持文明班級(jí)評(píng)比，繼續(xù)開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng),。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍,，讓學(xué)生自己管理自己。

（4）注重常規(guī)教育,，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展?fàn)幾鲆?guī)范生活動(dòng),。

2,、發(fā)揮“家校互動(dòng)”的職能

部分家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望,，但效果未必好，為了孩子的健康成長(zhǎng),。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,；采取家訪、電話訪談等形式,，了解家長(zhǎng)的需求,，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。并結(jié)合上級(jí)安排開(kāi)展了“小手拉大手”活動(dòng),。

3,、根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于實(shí)施學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際,，開(kāi)展了學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”活動(dòng),。

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定,。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障,，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,。

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行,。

①、在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品,；檢修了各教室照明設(shè)施,；維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃。

②,、對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè),，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。

③,、每月進(jìn)行了安全排查,，平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅,、門、鎖,、窗,、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。

2,、強(qiáng)化安全意識(shí),，緊抓安全工作不放松,。

①開(kāi)學(xué)初,，向每位學(xué)生家長(zhǎng)都發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字,。學(xué)校也與教職工,、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。

②進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,，加大了安全宣傳力度,，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽和學(xué)生緊急疏散演練,，使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高,。

③對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施,、電路等,，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改,。

④加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,，把教師輪班制度落到實(shí)處,，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,，確保校園安全,。

回顧一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些成績(jī),，但在看到成績(jī)的同時(shí),，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促,；教育觀念,、教學(xué)方式方法、工作能力,、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí),、自我提高,。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,，同樣擺脫不了貧窮,。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支,，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起,，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了很多工作的開(kāi)展和質(zhì)量,，學(xué)校也是心有余而力不足,。對(duì)學(xué)校的廚房設(shè)備改造、改善教師住宿條件,、功能室配備都迫在眉睫,。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),，緊抓機(jī)遇,，上下一心，迎難而上,，努力提高管理水平,，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理,，力爭(zhēng)201x年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)100字與反思篇十三

這學(xué)期的工作在緊張、忙碌中渡過(guò)了,。家長(zhǎng)學(xué)校本著“幫助提高家長(zhǎng)素質(zhì),，宣傳國(guó)家的教育方針、政策,、法規(guī),、宣傳正確 的教育方法，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,，密切聯(lián)系家庭與學(xué)校,、社會(huì)的三者這間的關(guān)系”堅(jiān)持認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，服務(wù)于廣大的學(xué)生家長(zhǎng),，做好他們的參謀?，F(xiàn)對(duì)本年度家長(zhǎng)學(xué)校做總結(jié)如下：

為了使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級(jí)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā),，采取各種措施辦好家長(zhǎng)學(xué)校，我校成立了以方傳江校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室,，并具體分工,，責(zé)任到人。并指導(dǎo)家庭如何教育孩子,，使家庭教育與學(xué)校教育互相融合,、互相協(xié)調(diào)，互相促進(jìn)形成三種合力齊抓教育,，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長(zhǎng)素質(zhì)的提高,。明確家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo)，制定家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和寫好年終的工作總結(jié),，管理家長(zhǎng)學(xué)校的常務(wù)工作,，使每一項(xiàng)工作做到“六有”，即有人抓,、有計(jì)劃,、有措施,、有落實(shí),、有效果、有總結(jié),，保證家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,。

為加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度,，使學(xué)校的整體工作能順利地開(kāi)展起來(lái),。做到各負(fù)其職，各盡所能,，使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行，減少了隨意性和盲目性,。

做到家長(zhǎng)學(xué)校授課達(dá)到“四定”,，即定計(jì)劃、定課時(shí),、定時(shí)間,、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、部分優(yōu)秀教師,、法制副校長(zhǎng)、這學(xué)期我校舉辦了天長(zhǎng)好人李宏祥的事跡報(bào)告會(huì),，于20xx年9月18日召開(kāi)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，20xx年9月15日還對(duì)全校一至六年級(jí)的335名優(yōu)秀家長(zhǎng)的代表進(jìn)行了表彰，20xx年10月5日召開(kāi)了全校一至六年級(jí)的全校家長(zhǎng)會(huì),。20xx年11月24日下午在我校操場(chǎng)舉行了“關(guān)愛(ài)生命,，伴我成長(zhǎng)”大型公益活動(dòng),。通過(guò)老師與家長(zhǎng)近距離的接觸，達(dá)到了相互了解,，相互信任的效果,。

1、定期開(kāi)展授課,。

為更好推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的全面開(kāi)展,，有計(jì)劃地組織家參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì),，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展,。學(xué)校針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題，定期組織家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課,，家長(zhǎng)學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策,，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)(如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容,。家長(zhǎng)學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí),、專家講座、參觀訪問(wèn),、聽(tīng)課,、評(píng)課、參與活動(dòng),、參與教改,、經(jīng)驗(yàn)交流、新書介紹,、電視論談,、總結(jié)表彰等生動(dòng)形象、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式,。教學(xué)模式以面授為主,，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論,，提高認(rèn)識(shí),，達(dá)到同步教育。

2,、積極開(kāi)展家訪活動(dòng),。

為配合學(xué)校的教學(xué)工作,，督促教師做好家訪工作，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪,，并做好家訪登記表,。通過(guò)家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動(dòng)態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通,，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善,。

總之，這學(xué)期來(lái),，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的健康開(kāi)展,，以授課、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)大型公益活等形式多樣的教育活動(dòng),，使一些素質(zhì)水平較低的家長(zhǎng)有了較大的進(jìn)步,，家長(zhǎng)素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高,，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展,。今后，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，大膽創(chuàng)新,，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)校而不斷努力。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)100字與反思篇十四

本學(xué)年度,，以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以深入實(shí)施新課標(biāo)教育教學(xué)為目標(biāo),，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)校辦學(xué)品位,，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

1加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),。堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件,、法規(guī),、黨紀(jì)條文，努力建設(shè)一個(gè)同心同德,、求真務(wù)實(shí),、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體,。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育,、職業(yè)道德教育,；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課,，互動(dòng)互學(xué),，激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶,，責(zé)任重大,。學(xué)校從不放松對(duì)師生的安全教育，逢會(huì)必談,；學(xué)校分層分級(jí)與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任書,，人人確立“安全第一”的意識(shí)。

（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

1、狠抓養(yǎng)成教育,。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的,，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，認(rèn)真開(kāi)展各種形式主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等,。

2,、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校家庭社會(huì)三位一體共同教育,，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)各種形式開(kāi)展安全教育,，積極在師生中宣傳,、學(xué)習(xí)、貫徹防火安全教育活動(dòng),。主要是開(kāi)展了出好一期黑板報(bào),，張貼一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展一次征文比賽,，發(fā)放一份告家長(zhǎng)書,，開(kāi)展一個(gè)主題班會(huì)。通過(guò)活動(dòng),，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了生命的意義,，認(rèn)識(shí)到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛(ài)生命的表現(xiàn),。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識(shí),。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，為此我通過(guò)各種途經(jīng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)教學(xué)研究,。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究,，加強(qiáng)對(duì)教師工作的指導(dǎo),，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。

我校少先隊(duì)活動(dòng)總是堅(jiān)持四個(gè)原則：民主的隊(duì)干選舉,、獨(dú)立的隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì),、自己堅(jiān)守的隊(duì)陣地、自己管理的隊(duì)組織,。在這四個(gè)原則的指導(dǎo)下，隊(duì)員們的想象力得以充分發(fā)揮,，隊(duì)員們的自主意識(shí)得以充分體現(xiàn),。孩子們自己競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)干，發(fā)表演說(shuō),，充分認(rèn)識(shí)自己,、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開(kāi)展一些豐富多彩的隊(duì)活動(dòng),，使隊(duì)員過(guò)得更有意義,，活潑健康的成長(zhǎng)，輕松愉快的學(xué)習(xí)。

做好常規(guī)性工作為了使學(xué)校工作日?；?、規(guī)范化、制度化,，我校從教育,、教學(xué)、教師,、學(xué)生等方面制定了各種管理制度,。

主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度,、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎(jiǎng)懲制度,、校園行為“十不準(zhǔn)”，并簽定了各項(xiàng)責(zé)任書,，實(shí)行教師崗位督查制,。實(shí)行分層管理，教師全員參與管理,，每位教師都有兼職工作,。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等實(shí)行“日檢查,，周小結(jié)”。教師備課,、上課,、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo),、考試和考查,，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn),。

1,、教師年齡偏大，對(duì)新事物接受能力弱,，信息技術(shù)掌握得不到位,，多媒體教學(xué)不能開(kāi)展。教學(xué)方法不靈活,，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步不前,。

2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高,，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，只有更上一層樓,，才能走出校門，走向更高更遠(yuǎn),。

3,、學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難,，教學(xué)條件的改善還有一定的差距,，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。道路坑坑洼洼,，遇到雨雪天更是難走,，給廣大師生帶來(lái)極大的不便。

過(guò)去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn),，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想,，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，全同志團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作,，才能把我們學(xué)校推向更高的層次,，更高的起點(diǎn)。