通過總結(jié),,人們可以把零散的,、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng),、深刻的理性認(rèn)識(shí),,從而得出科學(xué)的結(jié)論,,以便改正缺點(diǎn),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,使今后的工作少走彎路,,多出成果,。下面小編給大家?guī)?lái)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)反思怎么寫 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)反思范文,,希望大家喜歡!
家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)反思1
一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,在全體學(xué)生家長(zhǎng)的支持下,,我校家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作開展得有聲有色,受到了全社會(huì)的高度評(píng)價(jià),,現(xiàn)將一年來(lái)工作總結(jié)如下:
一,、全面布置,合理分工,,確定主題,,開展活動(dòng)
本學(xué)期來(lái),家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早,、抓細(xì),、抓落實(shí),。學(xué)期初,召開了班主任工作會(huì)議,,宣布新的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),,決定由學(xué)校骨干教師班主任擔(dān)任授課老師的總機(jī)構(gòu),開展各項(xiàng)工作,。組織建立起來(lái)后,,家長(zhǎng)學(xué)校立即召開會(huì)議,具體布置各項(xiàng)工作,,各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任,,準(zhǔn)備講稿,并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題,,著重組織家長(zhǎng)討論如何教子并在其中貫穿家庭德育教育,。
二、班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)議,,班主任傳授家教方法
本學(xué)期來(lái),,家長(zhǎng)學(xué)校召開是把家長(zhǎng)分散到各班,由班主任負(fù)責(zé)授課,,課題由班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)而定,,有針對(duì)性地展開;各班級(jí)中學(xué)生家長(zhǎng)談教子感受。通過這多種形式的交流,,使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的,,明確了家長(zhǎng)的責(zé)任,認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛而不溺,,嚴(yán)而有輕,,并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。通過這些會(huì)議,,有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)活動(dòng),。經(jīng)過這些家長(zhǎng)會(huì)議,既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,,又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離,,糾正了家教中的一些失誤,取得了良好的效果,。
三,、組織教師家訪,,了解學(xué)生在家表現(xiàn)
本學(xué)期來(lái),,家長(zhǎng)學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪。經(jīng)過家訪,,使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),,掌握了第一資料,,方便了自己的工作,提高了工作實(shí)效,。教子尚須人品高,,樹直還需勤培育,孩子的成長(zhǎng),,不僅是家庭的事,、學(xué)校的事,還是全社會(huì)的事,,只有綜合教子的合力效應(yīng),,才能取得最佳效果。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī),,但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上,,還尚須不斷努力,相信有廣大家長(zhǎng)的配合,,我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好,。
四、加強(qiáng)信息溝通,。
學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系密切,,班主任、科任教師充分利用家校聯(lián)系冊(cè),,積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,及時(shí)地把學(xué)校的、班級(jí),、學(xué)生個(gè)人的信息向家長(zhǎng)發(fā)送,,得到家長(zhǎng)的好評(píng)。
學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,不管是通過什么方式,,只要是對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)好的、對(duì)學(xué)校的教育有幫助的,,都應(yīng)該提倡,、都應(yīng)該堅(jiān)持。因?yàn)?,加?qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、科任之間的思想,、感情的交流,讓家長(zhǎng)更加了解學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),、管理措施,、校園建設(shè),、教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等,,從而使家長(zhǎng)的思想觀念更能跟上學(xué)校步伐,,與時(shí)俱進(jìn),使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更有成效,,更有保障,。
家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)反思2
家長(zhǎng)學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁,是家長(zhǎng)們研討家庭教育規(guī)律,,切磋家庭教育藝術(shù),,提高家庭教育水平的組織場(chǎng)所。正是認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),,我校家長(zhǎng)學(xué)校在普及家庭教育知識(shí),,提高家長(zhǎng)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育中起到了積極的作用。
一,、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,,讓家長(zhǎng)學(xué)校工作順利開展
建立教育教學(xué)管理制度、家長(zhǎng)聯(lián)系制度等,。在實(shí)施過程中有布置,、有檢查、有總結(jié),。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化,,我校定期召開家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,并利用家校路路通做好家校聯(lián)系,,同家長(zhǎng)共同研究教育學(xué)生的好方法,。班主任及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)溝通情況,對(duì)好的方法及建議,,學(xué)校及時(shí)采納,。
二、開展多種多樣的活動(dòng),,把握切實(shí)有效的教育途徑
1,、定期召開家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)常規(guī)性工作,。我校本年度召開兩次全校性的家長(zhǎng)會(huì),,一次一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)肖廣艷主任來(lái)校進(jìn)行講座,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)開展家庭教育,,解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的普遍性問題。每次家長(zhǎng)會(huì)召開之前,,教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n,,把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標(biāo)作為家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容。同時(shí)嚴(yán)格要求教師,,不準(zhǔn)把家長(zhǎng)會(huì)開成成績(jī)報(bào)告會(huì)或批評(píng)會(huì),,要求有針對(duì)性,確實(shí)能幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,,掌握有效的教育方法,,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
2,、定期開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
為了使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校,,了解孩子在校表現(xiàn),支持學(xué)校教育教學(xué)工作,,每學(xué)期學(xué)校都要舉辦“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),,向家長(zhǎng)開放課堂。讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂與自己的孩子一起上課,,讓家長(zhǎng)親眼目睹孩子在校學(xué)習(xí)上的表現(xiàn),。12月31日,三年級(jí)成長(zhǎng)儀邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)共同參與,,了解“八禮四儀”,,感受孩子成長(zhǎng)的快樂。
3,、讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)
組織全校家長(zhǎng)給孩子寫一封信,,學(xué)校將各班推薦的家長(zhǎng)的一封信在征得家長(zhǎng)同意的基礎(chǔ)上陸續(xù)在校園網(wǎng)家長(zhǎng)學(xué)校欄發(fā)布,供全體家長(zhǎng)學(xué)習(xí),。在三八節(jié)這一天要求孩子為媽媽做一件事,。
三、提高素質(zhì),,為孩子樹立學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣
學(xué)校重視引導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子先從自我做起,,以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子,樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感,。
同時(shí),,信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)缺乏對(duì)孩子的信任,,一味指責(zé),、埋怨孩子,會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系的緊張,“關(guān)閉”了孩子與家長(zhǎng)交流的通道,。
四,、抓住每個(gè)宣傳陣地,利用每個(gè)宣傳方式,,做好家校工作,。
1、寒暑假及時(shí)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封公開信》,,內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)生安全教育相關(guān)工作等。
2,、利用班級(jí)QQ群,,宣傳家庭教育的重要性,向家長(zhǎng)提供一些講座及親子活動(dòng)的信息,。
3,、及時(shí)發(fā)放有關(guān)家庭教育的資料發(fā)放給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解現(xiàn)今先進(jìn)的家庭教育理念,。本年度共發(fā)放4次家庭教育資料,。
五、做好學(xué)校心理學(xué)專業(yè)的相關(guān)培訓(xùn)工作,,重點(diǎn)對(duì)全體班主任進(jìn)行了培訓(xùn),,提高了教師疏導(dǎo)孩子及家長(zhǎng)心理工作的能力。
家庭是重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,,學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì)開啟富裕之門的鑰匙,,學(xué)習(xí)終將成為每個(gè)人一種回報(bào)無(wú)限的投資。我們?cè)副M最大的努力使家長(zhǎng)學(xué)校辦得有聲有色,,讓更多家長(zhǎng)參與并受到教育,。讓更多家庭配合學(xué)校教育,共同創(chuàng)建美好的明天!
家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)反思3
家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,,為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境,,成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。一年來(lái),,我校家長(zhǎng)學(xué)校工作因地制宜,、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動(dòng),從而使終身教育理念深入人心,,讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶,,促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),,共同成長(zhǎng),。
一,、全面布置,合理分工,,確定主題,,開展活動(dòng)
一年來(lái),家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早,、抓細(xì),、抓落實(shí)。期初,,召開了校務(wù)工作會(huì)議,宣布新的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),,開展各項(xiàng)工作,。組織建立起來(lái)后,家長(zhǎng)學(xué)校立即召開會(huì)議,,具體布置各項(xiàng)工作,,各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任,并經(jīng)過討論確定本學(xué)年的工作主題,,著重組織家長(zhǎng)討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活""怎樣做一個(gè)合格的家長(zhǎng)""怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等活動(dòng),。并在其中貫穿家庭德育教育。
二,、召開家長(zhǎng)會(huì)議,,傳授家教方法
本學(xué)年來(lái),家長(zhǎng)學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)議著重組織學(xué)生討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活""怎樣做一個(gè)合格的家長(zhǎng)""怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等講座,。通過講座,,使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的,明確了家長(zhǎng)的責(zé)任,,認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛而不溺,,嚴(yán)而有輕,并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法,。通過這些會(huì)議,,有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過這些家長(zhǎng)會(huì)議,,既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,,又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離,糾正了家教中的一些失誤,,取得了良好的效果,。
三、印發(fā)家校聯(lián)系卡,,密切家校聯(lián)系
本學(xué)年來(lái),,家長(zhǎng)學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系,。印發(fā)家校聯(lián)系冊(cè)(小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)),以便家長(zhǎng)向老師反映情況,,獲取信息,。同時(shí),學(xué)校要求家長(zhǎng)每星期寫反饋意見,。經(jīng)過雙方努力,,家校雙方配合得更加默契。
四,、組織教師家訪,,了解學(xué)生在家表現(xiàn)
本學(xué)期來(lái),家長(zhǎng)學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪,。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生,,要求全體教師與其結(jié)對(duì)子,每學(xué)期至少家訪1次,,或見面一次,。經(jīng)過家訪,使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),,掌握了第一資料,,方便了自己的工作,提高了工作實(shí)效,。
五,、以家長(zhǎng)學(xué)校為依托,支持家長(zhǎng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,形成孩子,、家長(zhǎng)、教師三方的有效互動(dòng),。
1,、我校組織家長(zhǎng)參與了學(xué)校的一些重大活動(dòng),提高了家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的意識(shí),,使家長(zhǎng)鞏固“共同教育孩子”的觀念,。邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),取得了很好的效果,。家長(zhǎng)們?cè)诳吹阶约旱暮⒆佑H手制作的作品和表演出精采節(jié)目時(shí),,在由衷的高興之余,也真切地體會(huì)到了素質(zhì)教育的優(yōu)越性,。
2,、利用雙休日、節(jié)假日請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,引導(dǎo)家長(zhǎng)在實(shí)踐和日常生活中提高教育孩子的水平,。
3,、開展親子閱讀,即家長(zhǎng)與孩子一起閱讀,。這是指在教育就本質(zhì)而言,,是人類特有的一種旨在育人的活動(dòng)?;顒?dòng)既是教育的基礎(chǔ),,又是教育的目的。在活動(dòng)中,,通過師生之間,、生生之間和與他人的交往,人類文明積淀的財(cái)富得以繼承發(fā)揚(yáng)光大,,不斷開拓創(chuàng)新,。家庭中大人與孩子一起閱讀。通常,,我們將親子共讀理解為“大人為自家的孩子讀書”,。在這里,,我們不妨理解得更廣泛些,。
從參與人的角度看,孩子一方可以是一人,,也可以是多人,,可以是自家的孩子,也可以是別家的孩子,。
從閱讀活動(dòng)的內(nèi)容來(lái)看,,除了核心的閱讀活動(dòng)外,親子閱讀可以從選書的時(shí)候開始,,一直到讀后的交流,,形成一個(gè)“選書—讀書—聊書—再選書—再讀書……”循環(huán)立體的過程。
從共讀的形式上看,,親子共讀可以是大人讀給孩子聽,,也可以是孩子讀給大人聽,也可以是大人讀給大人聽,,也可以是孩子讀給孩子聽,,也可以是自己讀給自己(默讀或讀出聲音);除了“讀”的形式,還可以有表演,、圖畫,、手工、實(shí)驗(yàn)等等多種形式,,重要的是,,大人與孩子一起享受這個(gè)過程,。
因此,從廣泛的意義上說(shuō),,親子共讀可以理解為大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過程,。
教子尚須人品高,樹直還需勤培育,,孩子的成長(zhǎng),,不僅是家庭的事、學(xué)校的事,,還是全社會(huì)的事,,只有綜合教子的合力效應(yīng),才能取得最佳效果,。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī),,但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上,還尚須不斷努力,,相信有廣大家長(zhǎng)的配合,,我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好。
家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)反思4
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,,家庭教育是基礎(chǔ)教育,,又是終身教育,它對(duì)一個(gè)人的啟蒙,、成長(zhǎng),、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想,、品德,、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭,。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子,,家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范,、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用,。據(jù)此,我們對(duì)校內(nèi)外的各種動(dòng)力因素進(jìn)行了深入分析,,并根據(jù)各種動(dòng)力因素的特征,,構(gòu)建起密切的聯(lián)系,將家庭的教育共同構(gòu)成一種動(dòng)力因素的動(dòng)力系統(tǒng),。從而積極發(fā)展其作用的,。實(shí)踐證明,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,,大大提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺性和積極性,,齊心合力配合學(xué)校教育,建設(shè)精神文明,,使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng),從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施,促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高?,F(xiàn)小結(jié)今年我校開展家長(zhǎng)學(xué)校的一些體會(huì),。
一,、健全制度,,加強(qiáng)各層領(lǐng)導(dǎo)
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師,所以,,普及家庭教育科學(xué)知識(shí),,提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平,是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步,推動(dòng)素質(zhì)教育,,培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié),。因此,,一直以來(lái),我們努力克服困難,,把辦好家長(zhǎng)學(xué)校歸入學(xué)校的整體計(jì)劃,,作為一件大事來(lái)抓,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作,,召開班級(jí)的家教會(huì)議,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng),家長(zhǎng)學(xué)校有常設(shè)的組織機(jī)構(gòu),,有必要的制度做保證,使家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。
二、靈活多樣的授課形式,努力提高辦學(xué)效益
我校學(xué)生有1800多人,家長(zhǎng)來(lái)自四面八方,,職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷,、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同,這就決定了我校的家長(zhǎng)學(xué)校要有多種形式配合,,才能做到有的放,,收到事半功倍效果,家長(zhǎng)學(xué)校在長(zhǎng)期的實(shí)踐中,,逐漸形成一些特點(diǎn):
1,、“上課”與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校畢竟是家長(zhǎng)在業(yè)余時(shí)間自愿參加,,故時(shí)間不宜占得太多,我們把”上課“與家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合起來(lái),每次學(xué)?;蚰昙?jí)開家長(zhǎng)會(huì),,總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講”家教的專題課“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法,家庭美德與社會(huì)公德的基本要求和訓(xùn)練,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)聽得入,、記得牢,達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界,。這樣家長(zhǎng)既在家教的理論上得到提高,,又了解到自己子女在校的表現(xiàn),從而能更主動(dòng)與班主任交流意見,,加強(qiáng)對(duì)子女的教育,。
2、“上課”與個(gè)別指導(dǎo),,咨詢相結(jié)合,。我們實(shí)行以“上課”為主,還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”,、“違法邊緣”學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班,,盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長(zhǎng)們改進(jìn)了教育子女的方法,,在學(xué)校和家庭配合下,,使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
三,、發(fā)揮家長(zhǎng)的教育潛能,,多與家長(zhǎng)聯(lián)系
學(xué)生家長(zhǎng)中藏龍臥虎,人才濟(jì)濟(jì),,蘊(yùn)藏著極大的教育潛能,,因此,,充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素,爭(zhēng)取他們?yōu)檗k好學(xué)校,,多做貢獻(xiàn)。我們?cè)啻握匍_家長(zhǎng)座談會(huì)征詢他們對(duì)學(xué)校的批評(píng)意見和改進(jìn)工作的建議,也曾多次請(qǐng)一些“教子有方”的家長(zhǎng)在會(huì)上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等,。
經(jīng)過多年家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐,使我們得到了一點(diǎn)甜頭,但同時(shí)也深感眼完善家長(zhǎng)學(xué)校,,提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平,,還有許多工作要做,還有待于今后不斷探索,。
家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)反思5
為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,,全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì),、學(xué)校,、家庭一體化教育中的重要作用,充分發(fā)揮家長(zhǎng)在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用,,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、教育和生活環(huán)境,我校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,,針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn),,努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式,健全家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),,提高了教育的實(shí)效性,,取得了顯著的效果。
一,、組織機(jī)構(gòu)健全
我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單,,如“家長(zhǎng)委員會(huì)組織名單”、“家長(zhǎng)學(xué)校組織名單”等,,由校長(zhǎng),、教務(wù)人員、教師代表,、家長(zhǎng)代表,、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。由每班選出一個(gè)家長(zhǎng)代表組建了家長(zhǎng)委員會(huì),。每學(xué)期都舉行“家長(zhǎng)會(huì)”,,商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜,,由專人負(fù)責(zé)記錄,。家長(zhǎng)學(xué)校由校長(zhǎng)主持日常工作,,教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù),負(fù)責(zé)建檔,、歸檔工作,。學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力,。
(1)定期進(jìn)行"家長(zhǎng)學(xué)校"授課,。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容,授課人及時(shí)間,,家長(zhǎng)學(xué)校不斷改變形式,,開展各類活動(dòng),形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。
(2)學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式,,共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),把家長(zhǎng)會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,,有記錄,、有檢查,并要求家訪率每學(xué)年達(dá)到100%,。
二,、各項(xiàng)制度扎實(shí)
在家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,家長(zhǎng)學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見,、認(rèn)真考核,。學(xué)校能注意資料積累。“家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”,、“學(xué)期工作總結(jié)”,、“家長(zhǎng)會(huì)簽到名單”、“家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全,。以及“家長(zhǎng)教育行為規(guī)范”,、“比爾·蓋茨與父母”、“愛的表達(dá)”,、“美國(guó)人的家教觀”,、“教教孩子花錢五法”“成功教育點(diǎn)滴”等中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文。
三,、教學(xué)活動(dòng)正常
家長(zhǎng)學(xué)校有大型的全校性的活動(dòng),,有小型的座談,有班級(jí)授課活動(dòng),。每學(xué)年活動(dòng)不少于8次,,出席對(duì)象穩(wěn)定,,出勤率達(dá)90%以上,受到家長(zhǎng)的普遍重視,。家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣,,受到一致好評(píng):
1、舉辦家庭教育講座,,通過講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念,,確立新的質(zhì)量觀,全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀,。
2,、根據(jù)不同情況召開小型座談會(huì),,召開部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),,指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅(jiān)強(qiáng)的意志,、良好的習(xí)慣,、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì),,具有不可估量的作用,。
3、平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系:一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)校訪,,一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系,、電話聯(lián)系及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通,取得家長(zhǎng)的支持與配合,。
4,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng)。如“六一”等,,讓家長(zhǎng)來(lái)校和孩子們一起同慶同樂,。家長(zhǎng)通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),看到了自己的孩子的特長(zhǎng),,又欣賞到別的孩子的擅長(zhǎng),,倍受鼓舞,調(diào)動(dòng)了其教育子女的積極性,,同時(shí)提供了自身文化素養(yǎng),。
5、學(xué)校設(shè)立心理咨詢機(jī)構(gòu),,有心理咨詢室,、心理咨詢輔導(dǎo)員,針對(duì)獨(dú)生子女中出現(xiàn)的心理障礙,,及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),,使其健康,、快樂、活潑地成長(zhǎng),,并且做好家長(zhǎng)育兒咨詢,。
6、學(xué)校在校園網(wǎng)特設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)校”欄目,,把學(xué)校教育,、家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來(lái),,與綜合治理工作結(jié)合起來(lái),,使家長(zhǎng)學(xué)校的工作有聲有色,受到良好的效果,。
四,、教育效果顯著
1、我校廣泛開展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的宣傳,、教育活動(dòng),,緊緊圍繞《關(guān)于實(shí)施中國(guó)“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃的通知》精神,以評(píng)選“文明禮儀校園之星”為主題,,多種形式開展各類教育實(shí)踐活動(dòng),,如本期我們精心組織召開了全校性的大規(guī)模家長(zhǎng)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行教育孩子方面的培訓(xùn),。再讓班主任和家長(zhǎng)面對(duì)面的進(jìn)行溝通,,密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系,更有利于搞好孩子的教育工作,。
2,、樹立典型,以點(diǎn)帶面,。家長(zhǎng)學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了首屆“十孝家長(zhǎng)”的評(píng)選活動(dòng),,要求家長(zhǎng)寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料,,在廣大家長(zhǎng)中推介,,還收集了家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)論文,。在這批優(yōu)秀家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,收到了很好的效果,。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,家長(zhǎng)們都積極支持。通過家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng),,家長(zhǎng)們感觸很深,,有的家長(zhǎng)在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上說(shuō):“過去我只知道對(duì)孩子一味地愛,家長(zhǎng)學(xué)校使我知道愛有誤區(qū),過分的愛會(huì)像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康?,F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活,,在外能幫助有困難的人做事,我們真高興,。”
3,、學(xué)校關(guān)心愛護(hù)弱勢(shì)群體家庭子女的教育,思想上積極引導(dǎo),,學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),,生活上全力幫助,建立殘疾,、特困戶,、特殊家庭子女的檔案,發(fā)動(dòng)廣大師生為他們獻(xiàn)愛心,,使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖,。
4、開展了多種形式的活動(dòng),。學(xué)校宣傳窗向家長(zhǎng)們通報(bào)了學(xué)校“校園之星”的評(píng)選結(jié)果,,給家長(zhǎng)們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗(yàn)論文。舉辦了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),,對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行了家教培訓(xùn),老師為家長(zhǎng)上了幾堂匯報(bào)課,,家長(zhǎng)們反響很好,,收到了很好的教育效果,受到廣大家長(zhǎng)和孩子們的熱烈歡迎,,取得了很好的社會(huì)效應(yīng),。
新世紀(jì),隨著教育體制改革的深入開展,,我們學(xué)校也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,我們決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界人士的支持下,,充分發(fā)揮潛力,,把人才培養(yǎng)的奠基工程,把家長(zhǎng)學(xué)校辦得越來(lái)越好!
【家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)反思怎么寫 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)反思范文】相關(guān)推薦文章:
2022年幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)與反思
幼兒園大班教師工作總結(jié)與反思精選范文
關(guān)于班主任一周工作總結(jié)與反思【通用七篇】
2022初中體育工作總結(jié)和反思優(yōu)秀四篇
2022幼小銜接工作總結(jié)與反思最新三篇