時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)上半年教研工作總結(jié)匯報(bào) 小學(xué)上學(xué)期教研工作計(jì)劃篇一

小學(xué)教研工作總結(jié) 推薦度：

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小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作總結(jié) 推薦度：

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小學(xué)教研組工作總結(jié) 推薦度：

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本學(xué)期,，我校教研工作以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為教研工作的中心,，以構(gòu)建規(guī)范、和諧,、高效的小學(xué)教育為目標(biāo),，以“提高課堂教學(xué)效益”活動(dòng)主題，強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)能力的提高,，狠抓教干教師素質(zhì),，強(qiáng)化內(nèi)部管理，深化教研,，堅(jiān)持依法治教,，構(gòu)建和諧校園，全面提高教育質(zhì)量,，堅(jiān)持“教研教管一齊抓，教研科研一體化,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路,，努力開(kāi)創(chuàng)我校教研工作的新局面,。具體總結(jié)如下：

一,、明確指導(dǎo)思想,，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)

新學(xué)期開(kāi)始,，召開(kāi)全體教師會(huì)議，會(huì)議進(jìn)一步明確了教研工作的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)范試行》文件精神,，要求各學(xué)科帶頭人樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，倡導(dǎo)“比和諧,、比干事,、比學(xué)習(xí)、比成果,、比創(chuàng)新,、比原則,、比誠(chéng)實(shí)”的活動(dòng),。讓全體教師明確本學(xué)期的努力方向，為我校開(kāi)展好教研工作打好基礎(chǔ),。

二,、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教研質(zhì)量

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高課堂教學(xué)水平

為提高我校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)水平，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，我校數(shù)學(xué)教師積極參加鎮(zhèn)小學(xué)教研室組織的高效課堂觀摩活動(dòng),，回校后組織教師進(jìn)行研討，然后教研組成員對(duì)全體數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了逐一聽(tīng)評(píng),，對(duì)差課,、一般課的教師進(jìn)行了多次聽(tīng)評(píng)指導(dǎo)，各位教師的教學(xué)水平有新的提高,。

2、積極組織第二次課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)

通過(guò)這次活動(dòng),，教師展示自我,，相互學(xué)習(xí),，也是對(duì)我校提出的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式的一次檢閱,。這次達(dá)標(biāo)活動(dòng)是在總結(jié)我校第一批教師課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，目的是讓每位教師以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)為契機(jī)，進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高課堂教學(xué)效率，為每位教師提供一個(gè)展示自己授課水平的平臺(tái)，最終人人達(dá)標(biāo),，成為一名合格的教師。本次參賽的共4位教師,，其中語(yǔ)文3人，數(shù)學(xué)1人。學(xué)無(wú)止境，教藝無(wú)涯；以課為鑒,，得失心知,。相信他們的課堂教學(xué)會(huì)順利過(guò)關(guān)。

為促進(jìn)教師參加教研活動(dòng)的興趣和熱情，每次活動(dòng)，我們都組織教師進(jìn)行輪流觀摩，寫(xiě)出課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表,，為大面積提高課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、通過(guò)教學(xué)論文評(píng)選,，提高教師教研水平,。

我校教師積極開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)論文、品生（品社）教學(xué)論文,、信息技術(shù)案例,、教學(xué)設(shè)計(jì)成果研討、撰寫(xiě),、評(píng)比活動(dòng),根據(jù)教委要求按時(shí)上交各項(xiàng)活動(dòng)材料,。

4、組織示范課,，做好引領(lǐng)

為提高廣大教師各科課堂教學(xué)水平,，我們?cè)诮M織教師外出學(xué)習(xí)后，通過(guò)對(duì)教師的課堂教學(xué)再指導(dǎo),，安排他們?cè)谏鲜痉墩n,，這樣的示范課更接近于教師的課堂教學(xué)實(shí)際。通過(guò)組織示范課,，為全體教師提供了學(xué)習(xí)借鑒的機(jī)會(huì),，為落實(shí)新課堂教學(xué)策略作了保障,，既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)科帶頭人，又促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，為早日成為“名師”打下基礎(chǔ),。

5、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，掌握教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)

課程結(jié)束后,，我們對(duì)全校一至六年級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)，首先對(duì)考查學(xué)科的檢測(cè),，針對(duì)考察的成績(jī),，教研組人員進(jìn)行認(rèn)真的分析，寫(xiě)出總結(jié)建議,。然后對(duì)考試學(xué)科的檢測(cè),，檢測(cè)結(jié)束寫(xiě)出教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)分析，讓每位教師深刻了解在教學(xué)過(guò)程中的得與失,，為教師合理安排教學(xué)提供依據(jù),。

6、抓好常規(guī),，做好過(guò)程管理

教學(xué)常規(guī)工作是教師的基本工作,，我校認(rèn)真落實(shí)縣局提出的常規(guī)30條，實(shí)行教研組雙周對(duì)教學(xué)的常規(guī)業(yè)務(wù)進(jìn)行了檢查,，檢查重在指導(dǎo)教師作業(yè)備課,，每一次檢評(píng)，我們都寫(xiě)出檢查總結(jié),，然后展開(kāi)教師會(huì)進(jìn)行集體反饋,，為教師今后做好教學(xué)常規(guī)工作作以指導(dǎo)。

7,、抓好特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

為抓好特長(zhǎng)生培養(yǎng)培訓(xùn)工作，學(xué)期初我們應(yīng)召開(kāi)了班主任會(huì)議,，明確要求各班級(jí)重視特長(zhǎng)生培養(yǎng)培訓(xùn)工作,，并根據(jù)本班實(shí)際情況制定了特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃，教研組成員多次了解班主任對(duì)特長(zhǎng)生發(fā)展培養(yǎng)工作,。在今年全鎮(zhèn)特長(zhǎng)生比賽活動(dòng)中,，我校進(jìn)行了小學(xué)生特長(zhǎng)比賽,，經(jīng)過(guò)層層特長(zhǎng)比賽選拔,，共有六名學(xué)生被選為優(yōu)秀，他們代表我校獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。六年級(jí)學(xué)生李洪偉兩次參加了縣舉行的講故事比賽,、數(shù)學(xué)應(yīng)用特長(zhǎng)比賽活動(dòng),，并取得全縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

8,、扎實(shí)開(kāi)展“蓓蕾讀書(shū)”活動(dòng),，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)

為抓好“蓓蕾讀書(shū)”活動(dòng)工程，我們召開(kāi)了“蓓蕾讀書(shū)”活動(dòng)工程推進(jìn)大會(huì),，會(huì)上學(xué)習(xí)了鎮(zhèn)教研室制定的蓓蕾讀書(shū)活動(dòng)方案,，全校語(yǔ)文教師表示按照教研室安排，開(kāi)展好班級(jí)“蓓蕾讀書(shū)”活動(dòng),，為此,，我們要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，每月三篇,。并做好學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)工作,，讀書(shū)筆記的感悟檢評(píng)工作，學(xué)生的`手抄報(bào)的質(zhì)量等工作,。月末學(xué)校開(kāi)展“古詩(shī)背誦,、說(shuō)書(shū)名、講故事,、快板,、朗誦等”比賽活動(dòng)，對(duì)班級(jí)的圖書(shū)角,、閱讀欄進(jìn)行檢查量化,。通過(guò)蓓蕾讀書(shū)各項(xiàng)工作的開(kāi)展與落實(shí)，各班學(xué)生形成了良好的讀書(shū)氛圍,。

9,、抓好小學(xué)生寫(xiě)字、口語(yǔ),、實(shí)驗(yàn),、信息技術(shù)技能培訓(xùn),，我們組織了全校小學(xué)生寫(xiě)字、口語(yǔ)、實(shí)驗(yàn)操作,、信息技術(shù)技能測(cè)試，評(píng)出了前三名學(xué)生,，并對(duì)教師進(jìn)行了量化積分,，及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)反饋，全校小學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,、寫(xiě)字水平,、實(shí)驗(yàn)技能及信息技術(shù)較以前有了較大提高。

三,、各項(xiàng)工作及時(shí)反饋,，及時(shí)總結(jié),，保障各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，

為了做好各項(xiàng)工作,，我們每月都進(jìn)行工作總結(jié)并制定下月工作計(jì)劃,，對(duì)于某些專(zhuān)項(xiàng)工作，我們?cè)陂_(kāi)展過(guò)后也要進(jìn)行及時(shí)總結(jié),，找出自已的不足和亮點(diǎn),，為下一步開(kāi)展工作提供依據(jù)。學(xué)期結(jié)束,，全校教師都要寫(xiě)出自已一學(xué)期的工作總結(jié),，查找出自已的不足，明確今后努力的方向,。

我們沙窩完小,，相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在鎮(zhèn)教研室的幫助下,，在全體教師的共同努力下,，與各單位相互協(xié)作，教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

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