時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)上半年教研工作總結(jié)匯報 小學(xué)上學(xué)期教研工作計劃篇一

小學(xué)教研工作總結(jié) 推薦度：

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小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作總結(jié) 推薦度：

小學(xué)綜合組教研工作總結(jié) 推薦度：

小學(xué)教研組工作總結(jié) 推薦度：

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本學(xué)期，我校教研工作以全面實施素質(zhì)教育,、提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為教研工作的中心,，以構(gòu)建規(guī)范、和諧,、高效的小學(xué)教育為目標,，以“提高課堂教學(xué)效益”活動主題，強化教師專業(yè)能力的提高,，狠抓教干教師素質(zhì),，強化內(nèi)部管理，深化教研,，堅持依法治教,，構(gòu)建和諧校園，全面提高教育質(zhì)量,，堅持“教研教管一齊抓,，教研科研一體化，促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路,，努力開創(chuàng)我校教研工作的新局面,。具體總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想,，樹立責(zé)任意識

新學(xué)期開始,，召開全體教師會議，會議進一步明確了教研工作的指導(dǎo)思想,，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)范試行》文件精神,，要求各學(xué)科帶頭人樹立服務(wù)意識和責(zé)任意識，倡導(dǎo)“比和諧,、比干事,、比學(xué)習(xí)、比成果,、比創(chuàng)新,、比原則、比誠實”的活動,。讓全體教師明確本學(xué)期的努力方向,，為我校開展好教研工作打好基礎(chǔ)。

二,、扎實開展教研活動,，提高教研質(zhì)量

1,、認真學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)水平

為提高我校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)水平,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，我校數(shù)學(xué)教師積極參加鎮(zhèn)小學(xué)教研室組織的高效課堂觀摩活動,，回校后組織教師進行研討,，然后教研組成員對全體數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)進行了逐一聽評，對差課,、一般課的教師進行了多次聽評指導(dǎo),，各位教師的教學(xué)水平有新的提高。

2,、積極組織第二次課堂達標活動

通過這次活動,，教師展示自我，相互學(xué)習(xí),，也是對我校提出的“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式的一次檢閱。這次達標活動是在總結(jié)我校第一批教師課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上進行的,，目的是讓每位教師以課堂教學(xué)達標為契機,，進一步提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率,，為每位教師提供一個展示自己授課水平的平臺,，最終人人達標，成為一名合格的教師,。本次參賽的共4位教師,，其中語文3人，數(shù)學(xué)1人,。學(xué)無止境,，教藝無涯；以課為鑒,，得失心知,。相信他們的課堂教學(xué)會順利過關(guān)。

為促進教師參加教研活動的興趣和熱情,，每次活動,，我們都組織教師進行輪流觀摩，寫出課堂教學(xué)評價表,，為大面積提高課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

3,、通過教學(xué)論文評選,，提高教師教研水平,。

我校教師積極開展音樂教學(xué)論文、品生（品社）教學(xué)論文,、信息技術(shù)案例,、教學(xué)設(shè)計成果研討、撰寫,、評比活動,根據(jù)教委要求按時上交各項活動材料,。

4、組織示范課,，做好引領(lǐng)

為提高廣大教師各科課堂教學(xué)水平,，我們在組織教師外出學(xué)習(xí)后，通過對教師的課堂教學(xué)再指導(dǎo),，安排他們在上示范課,，這樣的示范課更接近于教師的課堂教學(xué)實際。通過組織示范課,，為全體教師提供了學(xué)習(xí)借鑒的機會,，為落實新課堂教學(xué)策略作了保障，既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)科帶頭人,，又促進了教師的專業(yè)化成長,，為早日成為“名師”打下基礎(chǔ)。

5,、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，掌握教學(xué)質(zhì)量動態(tài)

課程結(jié)束后，我們對全校一至六年級進行教學(xué)質(zhì)量抽測,，首先對考查學(xué)科的檢測,，針對考察的成績，教研組人員進行認真的分析,，寫出總結(jié)建議,。然后對考試學(xué)科的檢測，檢測結(jié)束寫出教學(xué)質(zhì)量抽測分析,，讓每位教師深刻了解在教學(xué)過程中的得與失,，為教師合理安排教學(xué)提供依據(jù)。

6,、抓好常規(guī),，做好過程管理

教學(xué)常規(guī)工作是教師的基本工作，我校認真落實縣局提出的常規(guī)30條,，實行教研組雙周對教學(xué)的常規(guī)業(yè)務(wù)進行了檢查,，檢查重在指導(dǎo)教師作業(yè)備課，每一次檢評，我們都寫出檢查總結(jié),，然后展開教師會進行集體反饋,，為教師今后做好教學(xué)常規(guī)工作作以指導(dǎo)。

7,、抓好特長生培養(yǎng)工作,，促進學(xué)生全面發(fā)展

為抓好特長生培養(yǎng)培訓(xùn)工作，學(xué)期初我們應(yīng)召開了班主任會議,，明確要求各班級重視特長生培養(yǎng)培訓(xùn)工作,，并根據(jù)本班實際情況制定了特長生培養(yǎng)計劃，教研組成員多次了解班主任對特長生發(fā)展培養(yǎng)工作,。在今年全鎮(zhèn)特長生比賽活動中,，我校進行了小學(xué)生特長比賽,，經(jīng)過層層特長比賽選拔,，共有六名學(xué)生被選為優(yōu)秀，他們代表我校獲得團體二等獎的好成績,。六年級學(xué)生李洪偉兩次參加了縣舉行的講故事比賽,、數(shù)學(xué)應(yīng)用特長比賽活動，并取得全縣一等獎的好成績,。

8,、扎實開展“蓓蕾讀書”活動，提高學(xué)生語文素養(yǎng)

為抓好“蓓蕾讀書”活動工程,，我們召開了“蓓蕾讀書”活動工程推進大會,，會上學(xué)習(xí)了鎮(zhèn)教研室制定的蓓蕾讀書活動方案，全校語文教師表示按照教研室安排,，開展好班級“蓓蕾讀書”活動,，為此，我們要求教師認真?zhèn)湔n,，每月三篇,。并做好學(xué)生的讀書指導(dǎo)工作，讀書筆記的感悟檢評工作,，學(xué)生的`手抄報的質(zhì)量等工作,。月末學(xué)校開展“古詩背誦、說書名,、講故事,、快板、朗誦等”比賽活動,，對班級的圖書角,、閱讀欄進行檢查量化。通過蓓蕾讀書各項工作的開展與落實，各班學(xué)生形成了良好的讀書氛圍,。

9,、抓好小學(xué)生寫字、口語,、實驗,、信息技術(shù)技能培訓(xùn)，我們組織了全校小學(xué)生寫字,、口語,、實驗操作、信息技術(shù)技能測試,，評出了前三名學(xué)生,，并對教師進行了量化積分，及時進行了總結(jié)反饋,，全校小學(xué)生的英語口語水平,、寫字水平、實驗技能及信息技術(shù)較以前有了較大提高,。

三,、各項工作及時反饋，及時總結(jié),，保障各項工作順利開展,，

為了做好各項工作，我們每月都進行工作總結(jié)并制定下月工作計劃,，對于某些專項工作,，我們在開展過后也要進行及時總結(jié)，找出自已的不足和亮點,，為下一步開展工作提供依據(jù),。學(xué)期結(jié)束，全校教師都要寫出自已一學(xué)期的工作總結(jié),，查找出自已的不足,，明確今后努力的方向。

我們沙窩完小,，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在鎮(zhèn)教研室的幫助下，在全體教師的共同努力下,，與各單位相互協(xié)作,，教研工作再上一個新臺階。

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