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教研工作計(jì)劃上學(xué)期 小學(xué)語文組教研工作計(jì)劃篇一

一,、每位教師針對(duì)上學(xué)期教學(xué)情況,，進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，主要進(jìn)行試卷分析,、課程教學(xué)分析,、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)情況等。收齊本學(xué)期的任課教師的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃,，并嚴(yán)格把關(guān),。

二、做好會(huì)計(jì)信息化大賽的宣傳、組織,、培訓(xùn)工作,，爭取賽出好的成績。進(jìn)行會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試,、初級(jí)會(huì)計(jì)師考試的專題宣傳,、答疑工作。

三,、認(rèn)真落實(shí)教改教研活動(dòng),，每一名教師都要對(duì)自己所任教的課程進(jìn)行分析，按照高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求認(rèn)真組織教學(xué),，在教學(xué)過程中注意加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力和綜合職業(yè)素質(zhì)，教研室定期組織教研討論,。

四,、加強(qiáng)招生宣傳，制作招生宣傳資料,，加大宣傳力度,。

五、加強(qiáng)校企合作,，聘請(qǐng)行業(yè)專家到學(xué)校舉辦講座,。

六、繼續(xù)組織學(xué)習(xí)20 年頒布實(shí)行的新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,，有關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)課程的教學(xué)要體現(xiàn)新準(zhǔn)則的要求,。

七、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)完善聽課制度,。教師互相進(jìn)行聽課評(píng)課，并進(jìn)行教師聽課互評(píng),。

八,、做好青年教師到企業(yè)鍛煉實(shí)習(xí)的相關(guān)工作。

九,、審定下一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、課程大綱，安排授課教師,。

十,、做好畢業(yè)班畢業(yè)論文輔導(dǎo)、答辯,、成績?cè)u(píng)定工作,；做好畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)，實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)總結(jié)的成績?cè)u(píng)定工作,。

十一,、認(rèn)真做好期末考試、考查課的命題和審定工作,，教研室主任要對(duì)各門課程的考試,、考核方法認(rèn)真檢查，保證教學(xué)質(zhì)量,。做好期末監(jiān)考,、閱卷、成績申報(bào)工作,。

十二,、認(rèn)真作好教材選取、教案檢查工作,。

教研工作計(jì)劃上學(xué)期 小學(xué)語文組教研工作計(jì)劃篇二

學(xué)習(xí)有關(guān)核心素養(yǎng)的理論,，深度研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循語文教學(xué)規(guī)律,，全面推進(jìn)中學(xué)語文課程改革,。認(rèn)真閱讀與研習(xí)教材，努力在教學(xué)實(shí)踐中提高對(duì)語文課程的理解水平,，從而提升課堂教學(xué)品質(zhì),；優(yōu)化學(xué)科教學(xué)研究方式，推進(jìn)語文課程建設(shè)和校本教研,，提高中學(xué)語文教學(xué)的質(zhì)量和品位,，為全體學(xué)生的健康發(fā)展和語文教師的專業(yè)成長服務(wù)。

（一）以扎實(shí)的研究來推進(jìn)課程改革,。

初中：繼續(xù)深度學(xué)習(xí)修訂版《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真研讀七年級(jí)修訂版教材，繼續(xù)推進(jìn)“閱讀教學(xué)過程中多元化語文實(shí)踐的策略研究”的課題研究活動(dòng),。通過會(huì)議推進(jìn),、專題研討、分片活動(dòng),、學(xué)術(shù)沙龍,、教學(xué)評(píng)比等多種形式，引領(lǐng)學(xué)校的語文課程改革與校本教研,，推進(jìn)教學(xué)改革,，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的.方式，提高課程實(shí)施水平,。

高中：繼續(xù)組織教師對(duì)語文課程標(biāo)準(zhǔn),、《江蘇省普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》和新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書等進(jìn)行專題研討,，以課題“高中語文教學(xué)中提升學(xué)生閱讀品質(zhì)的策略研究”的研究為抓手，圍繞高中語文新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)問題,，集中骨干教師開展深入研討,，探尋切實(shí)可行的解決方案和途徑。

（二）以有效的活動(dòng)來提升教研品質(zhì),。

1,、抓好修訂版《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)與研究，以專題研討,、教學(xué)實(shí)踐為活動(dòng)的主要形式,，開展積極有效的“教材教法”研究活動(dòng)。組織七年級(jí)教材的專題研究課,，抓好聽評(píng)課活動(dòng),，充分發(fā)揮研究課的輻射作用。

2,、積極開展“一師一優(yōu)課”活動(dòng),，認(rèn)真開展協(xié)作片的教研活動(dòng)，提高活動(dòng)效益,。認(rèn)真組織學(xué)科基地學(xué)校的教學(xué)研討活動(dòng)，努力提升校本教研活動(dòng)的品質(zhì),，發(fā)揮學(xué)科基地的作用,。

3、學(xué)習(xí)先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn),，重視“中學(xué)語文學(xué)科核心素養(yǎng)”的研究,，組織開展多層面、多形式的中學(xué)語文教學(xué)改革研討活動(dòng),，研究改進(jìn)語文教學(xué)方式,，提高語文教學(xué)效率的技術(shù)策略，促進(jìn)均衡發(fā)展,。

4,、充分發(fā)揮中語會(huì)、學(xué)科中心組和學(xué)術(shù)委員會(huì)的作用,，在做好專題性研討的基礎(chǔ)上,，注重圍繞課改中出現(xiàn)的突出問題開展深入研討，提出改進(jìn)措施,，發(fā)揮教學(xué)骨干的引領(lǐng)作用,。

5、重視中學(xué)語文學(xué)科的多渠道研討的平臺(tái)建設(shè),，充分發(fā)揮廣大教師的積極性,，共同開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源。

（三）以細(xì)致的研究來優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)。

初三年級(jí)：召開初三教師研討會(huì),，對(duì)xxxx年中考試卷進(jìn)行積極的研討和反思并提出相關(guān)的教學(xué)建議,，有針對(duì)性地組織畢業(yè)班教學(xué)的研討活動(dòng)。

高三年級(jí)：召開區(qū)高三備課組長會(huì)議,，探討高考語文命題改革的發(fā)展方向,，反思目前高三語文教學(xué)和備考復(fù)習(xí)中存在的問題，交流全學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,，科學(xué)安排復(fù)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)程,；組織教師參加省、市高三教學(xué)研討會(huì),，深入研究高考走向,；積極作好高考信息的搜集、整理和傳遞工作,。

九月份

1,、舉辦九年級(jí)語文教師畢業(yè)班教學(xué)的培訓(xùn)活動(dòng)。

2,、舉辦七年級(jí)語文教師使用修訂版教材暨初中語文教研組長的培訓(xùn)活動(dòng),。

3、組織開展“閱讀教學(xué)過程中多元化語文實(shí)踐的策略研究”的第十次課題研討活動(dòng),。

4,、組織開展武進(jìn)區(qū)xxxx年中小學(xué)生作文競賽暨xx市中小學(xué)生作文競賽選拔賽活動(dòng)。（湖塘實(shí)驗(yàn)中學(xué)）

5,、召開高三備課組長會(huì)議,，分析xxxx年高考命題特點(diǎn)，研究高三教學(xué)策略,。

6,、組織高中語文優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)。

十月份

1,、根據(jù)區(qū)教育學(xué)會(huì)統(tǒng)一安排,，做好區(qū)中語會(huì)年會(huì)論文的征集、評(píng)選等工作,。

2,、組織開展武進(jìn)區(qū)初中語文學(xué)科基地專題研討活動(dòng)。（湖塘實(shí)驗(yàn)）

3,、組織高一語文教學(xué)研討活動(dòng),，明確教學(xué)安排，研讀教學(xué)要求,。

4,、組織開展“高中語文教學(xué)中提升學(xué)生閱讀品質(zhì)的策略研究”課題研討活動(dòng),。

十一月份

1、組織參加xx市第十七屆中學(xué)生作文競賽,。

2,、舉行“七年級(jí)修訂版教材教學(xué)”的專題研究活動(dòng)。

3,、組織高二年級(jí)選修教學(xué)研討活動(dòng),，著重研究選修教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)策略的運(yùn)用,。

4,、組織教師參加xx市高三語文教學(xué)研討會(huì)。

十二月份

1,、組織開展xxxx年七年級(jí)美文閱讀比賽和八年級(jí)古詩詞創(chuàng)作比賽,。

2、組織開展“閱讀教學(xué)過程中多元化語文實(shí)踐的案例研究”課題結(jié)題活動(dòng),。

3,、組織開展“高中語文教學(xué)中提升學(xué)生閱讀品質(zhì)的策略研究”課題研討活動(dòng)。

4,、召開中語會(huì)理事會(huì)議,。

二0xx年一月份

1、做好高中各年級(jí)期末調(diào)研測試閱卷工作,，認(rèn)真做好調(diào)研測試情況分析,。

2、做好學(xué)期總結(jié)工作,。

教研工作計(jì)劃上學(xué)期 小學(xué)語文組教研工作計(jì)劃篇三

二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組有6個(gè)教學(xué)班，由3位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成,。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力,，教研教學(xué)工作力度較強(qiáng)，并取得一定的成效,。

學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，更新觀念，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),，探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。推動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的實(shí)施,推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化,，進(jìn)一步提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

1,、配合數(shù)學(xué)課改建設(shè),，進(jìn)一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段,，提高教學(xué)質(zhì)量,。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,，成適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,。

2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，開展教科研研究,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、狠抓“雙基”教育,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開展教學(xué)研討活動(dòng)，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平,。

1、張婷承擔(dān)對(duì)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，以抓“課堂常規(guī)與評(píng)價(jià)相結(jié)合”為突破口,，做好數(shù)學(xué)教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作。

2,、在日常教學(xué)中深入進(jìn)行課改實(shí)踐與研究,，有計(jì)劃開展課改的各項(xiàng)研討工作，由王瑞鴿負(fù)責(zé)每次的教研記錄,。

3,、孟倩負(fù)責(zé)開學(xué)第一課的的展示,。

4、張婷擬定教學(xué)計(jì)劃和教研情況進(jìn)行總結(jié)和展示,，以及輔導(dǎo)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織與展示匯報(bào),。

5、張婷代表二年級(jí)組進(jìn)行匯報(bào)課的課堂教學(xué)展示,。

6,、張婷負(fù)責(zé)組織二年級(jí)組的期末評(píng)價(jià)的計(jì)劃與實(shí)施，全組教師配合并總結(jié),。

1,、2月22號(hào)至2月26號(hào) 擬定數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

2、2月29號(hào)至3月5號(hào) 組織學(xué)習(xí)教育理論

3,、3月7號(hào)至3月25號(hào) 開展數(shù)學(xué)教師的“基本功”專項(xiàng)練習(xí)

4,、3月28號(hào)至4月1號(hào) 組織全組教師無生上課的培養(yǎng)和練習(xí)

5、4月3號(hào)至4月29號(hào) 組織組內(nèi)匯報(bào)課和區(qū)基本功比賽

6,、5月2號(hào)至5月30號(hào) 學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的組織和匯報(bào)展示交流,，成長記錄袋的搜集

7、6月2號(hào)至6月15號(hào) 期末評(píng)價(jià)和成長記錄袋的整理展示

教研工作計(jì)劃上學(xué)期 小學(xué)語文組教研工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,，要以課程改革為中心,，以遠(yuǎn)程教育為依托，不斷加強(qiáng)課堂教學(xué)效率,，緊緊圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng),，,，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1,、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料,。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù),，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念",，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。

2,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等,。

3,、組織本教研組教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，充分利用已有的遠(yuǎn)程教育資源,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、借鑒遠(yuǎn)程資源，爭取每節(jié)課都在遠(yuǎn)程教室講授,，讓上英語課成為學(xué)生愛學(xué)的樂園,。

1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。

2,、加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，我校教研組要積極組織集體備課,，做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有實(shí)效,。

3、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課,、研究課,、示范課，通過研討、觀摩,、評(píng)議等形式,，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益,。

4,、充分利用好英語空中課堂的教學(xué)資源，讓學(xué)生的英語口語水平有質(zhì)的飛躍,。

組織初三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),，抓好聽,、說、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。

教研工作計(jì)劃上學(xué)期 小學(xué)語文組教研工作計(jì)劃篇五

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教育常規(guī)要求,，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化為目標(biāo),，堅(jiān)持以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以教材研究為基本任務(wù),，以課堂教學(xué)為中心,，以學(xué)生成長發(fā)展為目的，加強(qiáng)教研活動(dòng),，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，應(yīng)用信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)行為,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

（1）、加強(qiáng)新課程改革與研究力度,。以新課標(biāo)理念和教學(xué)反思為先導(dǎo),，以課堂教改為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo),，解讀新課標(biāo),，實(shí)踐新課標(biāo)。重點(diǎn)是“正確理解和把握教材的核心內(nèi)容”,。

（2）,、抓好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo),、新教材的研究,，繼續(xù)開展集體備課,、資源共享的活動(dòng),，讓每位老師都有優(yōu)秀的課堂教學(xué)方法,。（3）．加強(qiáng)備、講,、批,、輔、研等教學(xué)常規(guī)工作協(xié)調(diào),，進(jìn)行細(xì)化量化評(píng)價(jià),。

1,、倡導(dǎo)集體備課并做到七備

教師之間應(yīng)互相借鑒，有效地進(jìn)行教材處理和課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，充分發(fā)揮集體的智慧，創(chuàng)新教學(xué)思路,，實(shí)現(xiàn)新課程的創(chuàng)新和開發(fā)。教師可以根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格,、不同的教學(xué)對(duì)象,，自己對(duì)教學(xué)理論、教學(xué)方法,、教學(xué)內(nèi)容的理解,，在集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行二次備課,，使教案具有個(gè)性化特征,。

在備課中要體現(xiàn)：

（1）備課標(biāo)。準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每節(jié)課的要求,。

（2）備教材,。把握教材編寫意圖，弄清每個(gè)單元與前后單元知識(shí)及能力的內(nèi)在聯(lián)系,。

（3）備學(xué)生,。，針對(duì)不同層次的學(xué)生,，提出因材施教,。

（4）備教法。選擇最優(yōu)教法,，形成自己的教學(xué)思路,。

（5）備學(xué)法,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。

（6）備問題,。根據(jù)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì)問題。

（7）備作業(yè),。精心設(shè)計(jì)作業(yè),，提倡分層次布置作業(yè),。

2、落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)要求

執(zhí)行區(qū)教研室的課堂教學(xué)要求：

（1）一節(jié)課教師講話不得超過15分鐘,；

（2）主體內(nèi)容教學(xué)不少于10分鐘,；

（3）不許整節(jié)課全用電腦媒體,；

（4）評(píng)價(jià)學(xué)生方式方法要多樣性，不能形式主義走過場,。

課堂教學(xué)要符合素質(zhì)教育的要求,，體現(xiàn)與新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)觀念，突出學(xué)生的主體地位,；采用學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，做到重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)分散，精講巧練,，語言簡練,，板書工整。

按課表上課,，．按時(shí)下課,，做到不拖堂，不利用各種方式變相占用學(xué)生課間休息時(shí)間,。按照規(guī)定要求布置課外作業(yè),，不隨意多留課外作業(yè)（學(xué)生書面家庭作業(yè)控制在60分鐘以內(nèi)為宜）,。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍,。

加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師的素質(zhì),，是教師適應(yīng)教育教學(xué)迅猛發(fā)展的唯一途徑。本學(xué)期鼓勵(lì)教師做到：積極參與課題研究,，以課題研究來提升教師的專業(yè)能力和水平,。搞好資料的搜集、整理工作,。積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育隨筆，及時(shí)寫教學(xué)反思,，積極參加優(yōu)秀“教學(xué)設(shè)計(jì)”,、“教學(xué)課例”、“教學(xué)案例”等評(píng)選,，

4,、落實(shí)聽課制度

按照學(xué)校要求老師們每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，級(jí)科長要配合行政加強(qiáng)對(duì)新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,。按照學(xué)校要求開展每學(xué)期每人上1節(jié)教研課，并依據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，及時(shí)組織評(píng)課活動(dòng),。逐步開展“推門課”制度。讓行政對(duì)每個(gè)教師任教的學(xué)科隨堂聽課,，提倡請(qǐng)進(jìn)來,，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。

5,、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作

建立培優(yōu)扶困制度,，落實(shí)培優(yōu)扶困成績跟蹤表，切實(shí)做好困難生的轉(zhuǎn)化工作,，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué),、會(huì)學(xué),、樂學(xué)。要做到早一點(diǎn)打算,，多一點(diǎn)行動(dòng),，少一點(diǎn)埋怨,，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼,。要花大力氣,，確保教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

6,、加強(qiáng)作業(yè)檢查

要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須關(guān)注學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，教師批改作業(yè)的質(zhì)量,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際分層布置作業(yè),，作業(yè)量適中、質(zhì)量高,，做到難易搭配,，及時(shí)按要求批改、評(píng)講學(xué)生的作業(yè),，指導(dǎo)學(xué)生修改有錯(cuò)的地方,，作業(yè)檢查重點(diǎn)檢查師生評(píng)改后學(xué)生的更正情況。各教師自備一本“錯(cuò)題集”,，綜合學(xué)生的常見錯(cuò)誤,，以便復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)癥下藥。

9月份：

1,、老師依據(jù)新課標(biāo),、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃

2,、教研組制訂好教研工作計(jì)劃,。

3、制定教案,、作業(yè)檢查方案,。

4、教學(xué)研討課活動(dòng)：第三周xxx,、第四周xx

10月份：

1,、教學(xué)研討課活動(dòng)：第七周xxx、第九周xxxx

2,、第10周中段知識(shí)質(zhì)量競賽,。

11月份：

1、教學(xué)研討課活動(dòng)：第十一周xx,、第十三周xxx

2,、教學(xué)研討活動(dòng)小結(jié)，作業(yè)檢查

12月份：

1,、數(shù)學(xué)研討課活動(dòng)：第十五周xxxx

第十七周xxxxx

2,、完成教學(xué)任務(wù),，籌備期末復(fù)習(xí)。

1月份：

1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并編寫期末考試質(zhì)量試題

2,、期末考試質(zhì)量分析

3、教研工作總結(jié),。

教研工作計(jì)劃上學(xué)期 小學(xué)語文組教研工作計(jì)劃篇六

1,、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語教學(xué)法》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料,。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"基本理念",，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率,。

2,、熟悉新教材的體例結(jié)構(gòu)、編寫意圖,、具體內(nèi)容及與之配套的教參,、練習(xí)冊(cè)內(nèi)容和使用方法，在八,、九年級(jí)繼續(xù)組織好活動(dòng)式任務(wù)型課堂模式的探討與研究工作,。

3、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,，組織上好多媒體教公開課等。

4,、組織本教研組教師撰寫論文,。全體英語老師通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思,、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。

1,、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實(shí)施常規(guī)成為全組教師的自覺行動(dòng),。

2、加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此，英語教研組要積極組織集體備課,，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,。

3,、抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。本學(xué)期七年級(jí)學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,，但大多數(shù)達(dá)不到小學(xué)英語教學(xué)的要求,，也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，七年級(jí)教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。