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小學生開學了的作文400字 開學了小學作文400字篇一
我懷著愉快的心情走進了六年級五班,,一進班就看見了好久不見的老朋友,好久不見我們就大聊假期的趣事見聞,,春節(jié)去哪了,,有什么好吃的好玩的?我看見同學和老師的變化很大,,同學里尹航變化最大,,為什么呢?因為他長高了許多,,快追上我了,!班主任老師的變化也很大,,精神豐滿,,好像年輕了。
過了一會兒,,隆重的開學典禮準時舉行,。我們?nèi)熒诓賵雠抨牸希龂斐獓杈搓牰Y,,校長講話,,各代表發(fā)言,那局面是"相當?shù)膲延^".同時開學典禮上還舉行了"頌讀經(jīng)典優(yōu)雅言行建議"贈書儀式,。就是各個年級發(fā)《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》、《論語》等古書,,這學期里作為一門功課讓我們學習,。
回到教室,我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書,。我一一瀏覽:語文,、數(shù)學、英語……我看各科的內(nèi)容比上學期都提高了難度,,而且這是我們小學生涯12個學期里最后的一個學期,,我們就要升入初中了!對我們這些六年級的畢業(yè)生,,既有動力又有壓力,,真是任重而道遠?。]得說,,只有好好學習才是我的目標,。
第二天我們就上了一堂《古詩文》課,是白老師教我們,,就是背背《弟子規(guī)》,、《論語》什么的。我很喜歡這門課,,因為這門課很放松,。而且作文老師說這些古詩文的學習對提高我們道德修養(yǎng)有協(xié)助,對寫作文也有好處,,能增加我們寫作文的思想性和深度,。
反正這學期我要努力學習!(543字)
趙子玄 指導老師:陸士楠
點評:趙子玄同學當堂寫完,,談出了自身對開學的所見,、所聞、所作,、所想,。文章不怕短,貴在真實,,親身經(jīng)歷是前提,,然后就要觀察、思索,、感悟,、動手寫。堅持下去,。
小學生開學了的作文400字 開學了小學作文400字篇二
每個人第一天上學的內(nèi)容都不一樣,。看到的,、聽到的都不一樣,。而我的一年級開學的第一天,是我這一生中最難忘最快樂的,。
記得在一年級開學的第一天,,班主任李瑩老師把我們整完隊形后,就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針?。我們一?3人,,一進大樓,衛(wèi)生老師彭老師熱情地接待了我們,,并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍,,把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處,。
我們在宿舍的房間里玩得可火了,一會兒玩“七仙女小游戲”,,一會兒玩“石頭剪子布”,。后來,彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙,。手工紙的到來使我更高興了,,我可以大顯身手了。因為我非常喜歡折紙,,折得還很精美,。
我取出另一張紙,她也拿出一張紙,,我先折一下,,她也跟著折一下。終于,,她也折出了一只可愛的千紙鶴,,她會心地笑了,并激動地對我說:“謝謝你,!”因為折千紙鶴,,我得到了好朋友——“涼水”。
又過了一段時間,,到了吃午飯的時間了,。李老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥?,大約我們都肚子了,,大口大口地吃著香噴噴的飯菜。
到了下午,,李老師帶我們?nèi)ゲ賵錾献鲇螒?,有的在跳繩,有的在扔沙包,,有的在捉迷藏,,有的還與老師玩老鷹抓小雞,我們在一陣歡呼聲中結(jié)束了愉快的一天,。
小學生開學了的作文400字 開學了小學作文400字篇三
開學了,,開學了!想到再能和熟悉的伙伴玩游戲與敬愛的老師探討問題,還有在那美麗的校園中跑步,,做操,,上課,心情甚是激動,。
七點三十分了,,現(xiàn)在是該上學的時間了,,心情變得特別的好。在去往學校的路上,,天似乎格外的藍,,藍得清澈、藍得美好,。腳旁的花草也似乎格外的美,,草變得更綠,花兒變得芳香,,就連自行車的叮鈴鈴的聲音都變得象歌曲一般美妙,。
踏進校園的那一刻,記憶如潮水一般涌來,,往日情景歷歷浮現(xiàn)在我的眼前:與同學共同學習,,一起嬉戲……想著,想著來到了新班級,,呀!整個教室比以往變寬廣了,,以往熟悉的同學也變了許多,原來調(diào)皮的同學變得溫文爾雅,,也有些以前的文靜同學變活潑開朗了,。
我來到課桌前坐了下來,哈!前后左右都是好朋友,。便情不自禁的和她們一起交談起暑假趣事來,。正交談得歡,一陣清脆的上課鈴聲打斷了我們,。
上課了,,陳老師走了進來,大家趕緊坐好了,,眼睛看著老師,。老師微笑著說:“好,現(xiàn)在開始發(fā)書,?!币宦牭桨l(fā)書,想著會有新的有趣知識我便激動起來,。
當新書發(fā)到我手上時,,一股書墨的清香頓時四溢,好像有一股暖流從我的手心傳到了全身,,突然閃現(xiàn)到小時在書上亂涂亂畫的行為不禁羞紅了臉,,同時也下定決心要愛護新書,好好學習,,天天向上,。
新的學期來了,,我為自己制訂了新的目標:我這學期一定要不恥下問,好問進取,,多讀名著,,努力在新學期讓老師驚喜,當同學的榜樣,,做一名德志體美勞兼優(yōu)的好學生,。