為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

創(chuàng)新的員工培訓(xùn)方案篇一

一、總體目標(biāo)

1,、加強公司高管人員的培訓(xùn),，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,，開闊思路，增強決策能力,、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力,。

2、加強公司中層管理人員的培訓(xùn),，提高管理者的綜合素質(zhì),，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理能力,、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力,。

3、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)改造能力,。

4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn),，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,，增強嚴格履行

崗位職責(zé)

5,、加強公司員工的學(xué)歷培訓(xùn),，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì),。

6,、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐,，進一步規(guī)范管理,。

員工培訓(xùn)工作和部門服務(wù)質(zhì)量檢查作為20某某全年度的工作重點。將“建學(xué)習(xí)型企業(yè),，當(dāng)智能型職工”的主題貫穿其中,。積極探索學(xué)習(xí)型組織在組建工作中的實踐途徑，以此帶動員工整體素質(zhì)的全面提高,，努力為酒店發(fā)展積蓄資源和扎實員工的基本功,。

20某某年度的員工培訓(xùn)以酒店的發(fā)展和崗位需求為目標(biāo)，切實提高員工認識培訓(xùn)工作的重要性,，積極引導(dǎo)職工自覺學(xué)習(xí),，熟練掌握服務(wù)技能，增強崗位競爭力和鍛煉員工的自信心,，培養(yǎng)一支服務(wù)優(yōu)質(zhì),、技能有特色的高素質(zhì)員工隊伍,，不斷強大伊家鮮的品牌形象和市場競爭力。

培訓(xùn)工作以門店(部門)為基本培訓(xùn)單位,。貫徹操作技能,、服務(wù)技能、服務(wù)態(tài)度相結(jié)合的培訓(xùn)原則,，組織實施崗位補缺,、一崗多能的培訓(xùn)方法。預(yù)計在三個方面進行針對性的培訓(xùn),，不斷提高職工的崗位認識和崗位技能,。

一、專業(yè)技能培訓(xùn)

(1)管理的全新理念和思路,，已成為包括管理人員在內(nèi)的酒店職工急切的知識需求,。因此今年我們準備加大對管理人員專業(yè)知識的培訓(xùn)力度。在條件許可的情況下,，輸送部分員工參加一些旅游管理專業(yè)的考證培訓(xùn),，使酒店管理工作趨向正規(guī)化和標(biāo)準化。同時也加強和提高員工對企業(yè)忠誠度,，伊家鮮首先解決餐飲業(yè)的人員流失率的問題,。

(2)酒店前廳是創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)和提升企業(yè)形象的重要窗口，服務(wù)技能的欠缺和操作流程的不規(guī)范,，勢必會對飯店的經(jīng)營工作起到至關(guān)重要的影響,。因此。今年我們將加強服務(wù)基礎(chǔ)規(guī)范的服務(wù)流程培訓(xùn)和不斷的技能比賽來加強員工各種服務(wù)技能的不斷提高,。在服務(wù)技能的培訓(xùn)中,，則將外請和“內(nèi)練”結(jié)合起來，加大力度,，爭取在營業(yè)和培訓(xùn)兩不誤的情況下,，順利完成此項任務(wù)。

(3)針對酒店年前的崗前培訓(xùn)考核中,，基礎(chǔ)服務(wù)理論和操作技能普遍不強,。今年將作為提升員工的自身素質(zhì)的一個重點，在條件許可的情況下,，在下半年將再一次組織一線的工作人員和服務(wù)人員進行技術(shù)考證,。

二、新職工培訓(xùn)

新進職工是酒店經(jīng)營活動中的新生力量,。增強自身素質(zhì)，熟練掌握崗位技能,，讓他們盡快與發(fā)展迅速的酒店同步提高,。根據(jù)“邊培訓(xùn),、邊上崗”的原則，有計劃有步驟地對新進職工進行實施循序漸進的崗位培訓(xùn),。把員工手冊,、安全知識、服務(wù)技能的應(yīng)知應(yīng)會作為基本的培訓(xùn)內(nèi)容,，經(jīng)考核合格后列入正式裝正的條件之一,。

三、一專多能培訓(xùn)

“建學(xué)習(xí)型班組,，當(dāng)智能型職工”是20某某年酒店培訓(xùn)工作的主題,。培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才是我們工作的抓手。因此,，今年我們從這二個方面的培訓(xùn)工作開始,。

(1)在門店選送部分業(yè)務(wù)骨干到一些專業(yè)的學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)進行相關(guān)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以提高服務(wù)水平,。

(2)在門店一些崗位施行不同種類技能的跟班培訓(xùn),，以加強人員流動，解決應(yīng)急情況下的缺員問題,，同時也為職工全面掌握服務(wù)技能,，爭創(chuàng)一專多能的智能型職工提供必要的素能條件。

四,、質(zhì)量檢查

“員工只會做我們檢查的工作,，不會做我們要求的工作?！边@是目前酒店存在的一種弊端,，這也說明一些員工自身的積極性和對

規(guī)章制度

1,、優(yōu)雅的環(huán)境,、清潔的衛(wèi)生是一個餐飲企業(yè)經(jīng)營活動中的前提。20某某年首先進行的衛(wèi)生質(zhì)量檢查,。制定《衛(wèi)生質(zhì)量檢查標(biāo)準和細則》,、《門店衛(wèi)生檢查表》、《公司衛(wèi)生質(zhì)量巡查表》,。計劃各門店(部門)在明年每周有記錄的檢查可達三次,。形成三級檢查制度，首先是門店各部門負責(zé)人檢查,。其次是門店店長一次,。再就是公司質(zhì)檢一次,。以這樣的檢查頻率來帶動整體衛(wèi)生全面提升。

2,、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度是體現(xiàn)整個酒店的管理水平和酒店檔次重要標(biāo)志,，也是多家酒店一直在說的問題之一。服務(wù)無止境,。我們會通過督導(dǎo)和檢查的方式來改變,。“以培代養(yǎng),，以查帶管”的方式來促進服務(wù)質(zhì)量的提高,。逐步加強實施《顧客意見卡》的使用和制定《服務(wù)質(zhì)量實施細則》。促使員工對服務(wù)概念能達到一個新的認識和提高,。

五,、其他管理協(xié)助和涉及方面

1、員工宿舍的管理上一個新的臺階,。建立圖片資料檔案,。需要門店協(xié)作每周至少做一次有記錄的安全檢查和住宿情況檢查。

2,、協(xié)助門店做一些日常的輔助工作和一些接待任務(wù),。

3、認真對待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事項和任務(wù),。

4,、酒店基礎(chǔ)培訓(xùn)教材的制作和選用工作。

一,、指導(dǎo)思想：

依據(jù)某某區(qū)教育局頒布的《中小學(xué)教師培訓(xùn)方案》,，從我校教師隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā)，切實加強教師隊伍建設(shè),，深化改革,，優(yōu)化組合，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象,，致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支“師德高尚、愛校敬業(yè),、真誠奉獻,、嚴謹治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛,、教風(fēng)優(yōu)良,、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教”的師資隊伍，為創(chuàng)建“教育生活化”特色學(xué)校,，實現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越提供有力的師資保障,。

二、工作目標(biāo)：

通過培訓(xùn)力爭使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念,，使之符合素質(zhì)教育的要求;更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力;進一步發(fā)展自己的個性特長,，使之具有鮮明的教育,、教學(xué)個性，并形成自己的教育,、教學(xué)風(fēng)格和特色;進一步拓寬文化視野,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的教學(xué)模式;進一步提高理論功底和科研能力,，使之成為學(xué)科骨干,，為教師的成長和成功鋪設(shè)方便之路。培訓(xùn)以抓師德,、抓教改,、抓科研為主要途徑，樹立典型,，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高,，同時逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系,，建立校本培訓(xùn)機制,，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化,、系列化,。

三、工作要點：

1,、抓師德教育,，樹立師表形象?！敖逃罨眲?chuàng)始人陶行知先生的教育思想中包含著重要的師德建設(shè)理論,，陶行知先生本人又是實踐師德理論的“萬世師表”。學(xué)校將組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校將組織教師閱讀《教師的師德修養(yǎng)》《陶行知生活教育叢書》,、《陶行知論著百篇》等,，使全體教師深刻了解“師愛”的真諦和生活教育理論的精神實質(zhì)。同時開展以“愛的奉獻”為主題的學(xué)術(shù)沙龍,、征文撰寫等富有教育性的活動來發(fā)揚陶行知先生“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的奉獻精神，來實踐陶行知先生的崇高師德風(fēng)范，自覺轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷促進我校師德師風(fēng)建設(shè)和教師師德修養(yǎng)的提高,。

2、內(nèi)部挖潛,，擇本校之能人,，訓(xùn)本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實踐經(jīng)驗豐富,、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用,，通過講座和示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能,，促進全體教師專業(yè)水平的提升,。

3、繼續(xù)進行“一人學(xué)習(xí),，眾人受益”式培訓(xùn),。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師,，必須寫出學(xué)習(xí)匯報材料,，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用作專題講座,、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),，多人受益的效應(yīng)。

4,、做好“請進來”工作,。針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請學(xué)科教研員,、校外專家,、學(xué)者來校開展專題講座，進行“臨床會診,，現(xiàn)場診斷”,，找出問題及原因，制訂對策措施,，幫助教師解答疑難,。

5、圍繞不同主題深入開展“同研一節(jié)課”活動,。9月份,，青年教師匯報課——尋找教育的遺憾,，10月份骨干教師示范課——抓住教育的契機，11月份全員參與提高課——享受教育的幸福,。著重進行案例研究,，使教師從中獲得啟迪，開拓尋求解決問題的思路及方式,。

6,、以學(xué)科為單位開展“交流日”活動，通過案例交流,、經(jīng)驗交流,、論文交流、教育教學(xué)日記交流等,，既注重切實解決實際問題，又注重概括,、提升,，總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律,，逐漸形成我校民主,、開放、有效的教育教學(xué)活動格局,。

7,、組織任課教師開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，如教學(xué)設(shè)計競賽,、課堂教學(xué)大賽,、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流,、課件大賽等活動,，著力打造名師，促進教研活動的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高,。

8,、立足年級組教研活動，大力開展校本教研,。除“同研一節(jié)課”之外,，各教研組在每周的教研活動中要圍繞課題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際,，結(jié)合課堂實踐,，把實踐中的疑問、困惑進行歸納,、篩選,，確定一個討論專題,，組織交流討論，使教師沿著計劃——行動——觀察——反思這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進過程,，求得問題的解決,。真正“開展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問題”,、“發(fā)表自己的研究成果”,、“改善自己的教學(xué)實踐”，不斷積累經(jīng)驗,，提高教育教學(xué)研究能力,。

9、繼續(xù)開展“讀書工程”,，采取必讀與選讀相結(jié)合的形式開展讀書沙龍,，撰寫隨筆、暢談感悟,，注重培養(yǎng)教師自我反思,、自我剖析的能力。

10,、進一步完善班主任培訓(xùn)工作,，開展“與班主任牽手”活動，干部與班主任成為工作伙伴,，增強溝通交流,，共議金點子，共謀金措施,，彰顯大智慧,，協(xié)助班主任搞好班級工作。其次,，學(xué)校還將班主任分為低中高三個組,，針對不同年齡段的學(xué)生定期開展主題研討，突出班風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè),，加強心理健康指導(dǎo),、班隊會設(shè)計、班級工作藝術(shù)等培訓(xùn),，解決班級管理實際問題,。定期召開班主任論壇，暢談感悟與體會,，切實提高班主任工作水平與實效,。

為提高我院護理人員基本理論及操作技能水平，根據(jù)我院對全院護理人員分級管理的相關(guān)規(guī)定和我院各科室的實際工作情況,，我部特對全院護士的培訓(xùn)工作做相應(yīng)的分級別規(guī)定,，以使各級護理人員能掌握不同的內(nèi)容,，更好地運用于臨床。

一,、新畢業(yè)護士上崗培訓(xùn)

(一)培訓(xùn)目標(biāo)通過上崗培訓(xùn),，使新護士了解我院的基本概況，樹立愛崗敬業(yè),、以病人為中心的服務(wù)理念,，自覺遵守職業(yè)道德和護士行為規(guī)范，履行護士的職責(zé),，努力學(xué)習(xí),、刻苦鉆研護理知識和技能，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護理崗位,。

1,、培訓(xùn)時間：護理部上崗培訓(xùn)半天

2、培訓(xùn)內(nèi)容

(1)致

歡迎詞

(2)愛崗敬業(yè)系列教育：內(nèi)容為護士職業(yè)道德規(guī)范教育，院規(guī)院紀,、各項制度教育等。

(3)護理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育：內(nèi)容為護理規(guī)章制度,、護理安全管理制度,、查對制度等。

二,、各級護士規(guī)范化培養(yǎng)

(一)一級護士(畢業(yè)后工作1年以內(nèi)或所有不能獨立承擔(dān)護理工作,、未取得執(zhí)業(yè)證者)的培訓(xùn)

1、教育內(nèi)容

(1)專業(yè)知識：了解護理職業(yè)道德,，護理工作的組織,，規(guī)章制度，護理質(zhì)量監(jiān)控等方面的知識,，鞏固所學(xué)的護理理論知識,，掌握所在科室專業(yè)理論知識，了解本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識,，了解護理專業(yè)的最新發(fā)展。

(2)技能：掌握臨床護理基本操作技能,，掌握急,、危重病人的搶救配合及監(jiān)護，學(xué)會使用臨床各種儀器設(shè)備,，獨立完成各班次工作,，掌握各種護理文件書寫,，初步學(xué)習(xí)臨床護理教學(xué)工作的方法和技巧，了解病房管理工作,。

2,、教育形式

(1)由各病區(qū)帶教干事或護士長進行統(tǒng)一教育。

(2)舉辦各類科內(nèi)講座和自學(xué)相結(jié)合,。

(二)二級護士,，(取得執(zhí)業(yè)證,，畢業(yè)后工作2～4年的護士)的培訓(xùn)

1,、教育內(nèi)容

(1)專業(yè)知識：掌握所在科室的專業(yè)理論知識，掌握重癥監(jiān)護病人的護理知識,，了解本?？频陌l(fā)展?fàn)顩r,，鼓勵參加護理高等學(xué)歷教育和繼續(xù)教育。

(2)專業(yè)技能：熟練掌握臨床護理基本操作技能,，掌握本,、專科的各項操作技能,，掌握本?？萍薄⒅夭∪说膿尵扰浜霞安∏橛^察,，掌握臨床各種儀器的使用,，能運用護理程序?qū)Σ∪藢嵤┱w護理，熟練掌握各種護理文件書寫,，了解臨床教學(xué)工作,，參與中專護生的實習(xí)帶教工作。

2,、教育形式

(1)每年考核1次,。

(2)由各病區(qū)教育干事、主管護師,、護士長作具體指導(dǎo),。

(3)參加全院性的各類講座和科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與護理查房和自學(xué)相結(jié)合,。

三,、三級護士(護理師、工作5年以上護士)的培訓(xùn)

(一)培訓(xùn)目標(biāo)

1,、具有綜合護理能力和熟練的?？谱o理技能(如心電監(jiān)護、心肺復(fù)蘇,、輸液泵應(yīng)用等),。

2,、具有較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專科護理知識,，掌握專業(yè)的新知識和新技術(shù),。

3、熟悉危重患者的觀察方法,，掌握急救技能,，掌握配合專科搶救的知識和技能,。

4,、具有一定的帶教臨床實習(xí)生的工作能力。

5,、能運用護理理論,、技術(shù)和護理程序?qū)嵤┱w護理。

6,、參加護理繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，繼續(xù)提高學(xué)歷層次。

(二)培訓(xùn)方法

1,、參與臨床護理工作

2,、參與臨床實習(xí)護生、輪轉(zhuǎn)護士,、進修護士的臨床帶教工作,。

3、參加院內(nèi),、院外護理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和各種形式的護理學(xué)術(shù)活動。

(二)考核方法

1,、完成基礎(chǔ)護理理論考試每年1次,，操作考試1次，成績達標(biāo),。

2,、參加院護理部組織的、科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

3,、能勝任本護理單元的各崗位工作，能應(yīng)用護理程序?qū)颊邔嵤┱w護理,。

4,、通過主管護師晉升考試，達到主管護師任職資格,。

四,、四級護士(主管護師,、專科護士)的培訓(xùn)

(一)培訓(xùn)目標(biāo)

1,、具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，掌握國內(nèi)本專業(yè)先進技術(shù)，并能在臨床實踐中應(yīng)用,。

2,、具有扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專科護理知識和處理本專業(yè)復(fù)雜問題的能力,。

3,、具有一定的帶教臨床實習(xí)生的工作能力和護理管理能力。

4,、參加護理繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

5、具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護理科研的能力,，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級護理人員的工作和學(xué)習(xí)的能力,。

(二)培養(yǎng)方法

1、參與臨床護理工作

2,、承擔(dān)臨床護理管理工作,，如承擔(dān)護士長、教學(xué)干事等工作,。

3,、參與臨床護理帶教工作，如實習(xí)護生,、輪轉(zhuǎn)護士,、進修護士臨床帶教工作。

4,、參加市內(nèi),、院內(nèi)外護理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和各種形式的護理學(xué)術(shù)活動,。

(三)考核方法

1,、完成基礎(chǔ)護理理論考試每年1次，成績達標(biāo),。

2,、參加院護理部組織的、科內(nèi),、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

3、承擔(dān)院內(nèi)、科室內(nèi)教學(xué)工作,，至少每年3學(xué)時臨床教學(xué)工作如小講課,、示教等。

4,、能勝任護理管理,、護理教學(xué)或?qū)？谱o士的崗位工作,。

5,、完成大專或?qū)Ｉ镜膶W(xué)歷教育,。

為貫徹落實省廳通知精神,進一步做好我校困難學(xué)生的就業(yè)幫扶,組織實施好我?！半p困學(xué)生”就業(yè)能力提升培訓(xùn)工作,現(xiàn)按照上級文件要求，特制定本方案,，并將201某年培訓(xùn)計劃和有關(guān)要求通知如下：

一,、意義：

通過培訓(xùn)，提高學(xué)生的溝通能力,，增強團隊意識,，挖掘個人潛能，提高綜合素質(zhì),，增強就業(yè)能力,，扎實有效地推進我校“雙困生”就業(yè)能力拓展培訓(xùn)工作,，從根本上幫扶我?！半p困生”實現(xiàn)充分就業(yè)。

二,、培訓(xùn)對象：

我校某某某某級學(xué)生,。

三、培訓(xùn)計劃數(shù),、培訓(xùn)報到時間,、地點、內(nèi)容及返校事宜：

1,、培訓(xùn)計劃數(shù)：省里撥給我校雙困學(xué)生培訓(xùn)計劃96人，創(chuàng)業(yè)班培訓(xùn)計劃2人(詳見附件《201某年“雙困學(xué)生”就業(yè)能力提升培訓(xùn)計劃名額分配表》)

2,、培訓(xùn)時間,、地點：

第一批雙困學(xué)生培訓(xùn)：201某年4月20日—25日

第二批雙困學(xué)生培訓(xùn)：201某年5月10日—15日

創(chuàng)業(yè)班培訓(xùn)：201某年4月24日—29日

地點：吉林省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心，全封閉離校學(xué)習(xí),。

3,、報到時間、地點及返校事宜：

參培學(xué)生于培訓(xùn)開始日的上午由帶隊老師統(tǒng)一帶領(lǐng)從學(xué)校出發(fā),前往省就業(yè)指導(dǎo)中心(長春市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)金川街151號教育賓館一樓)報到,。具體集合時間及買火車票事宜等候帶隊老師通知,。培訓(xùn)結(jié)束后,，由帶隊老師統(tǒng)一帶隊返回學(xué)校(不能統(tǒng)一返校的學(xué)生需由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)準假方可)，任何人不得擅自行動,，否則后果自負,。

4、培訓(xùn)內(nèi)容：

雙困生培訓(xùn)：采用模塊式教學(xué),，包括：戶外能力拓展訓(xùn)練,、職業(yè)探索、能力提升,、簡歷制作和面試訓(xùn)練等內(nèi)容,。

創(chuàng)業(yè)班培訓(xùn)：實用性強的創(chuàng)業(yè)方面的重要知識以及訓(xùn)練。

四,、明確職責(zé)分工,，確保雙培工作順利開展：

學(xué)校按照省廳文件精神，要求各學(xué)院及相關(guān)部門要高度重視,，強化組織管理,，細化工作流程，明確職責(zé)分工,，落實責(zé)任到人,，將此次培訓(xùn)工作組織好、落實好,。具體分工明確如下：

(一)統(tǒng)籌“雙培”工作,。(負責(zé)部門：就業(yè)處)

1、制定“雙培”工作實施方案,。按照“雙培”工作各項要求,，制定方案，明確職責(zé),。

2,、匯總相關(guān)材料與數(shù)據(jù)，按照文件要求及時上報省里,。

3,、做好協(xié)調(diào)與服務(wù)工作。就業(yè)處要在方案制定,、組織管理,、安全教育、跟蹤服務(wù)等方面做好上下協(xié)調(diào)與服務(wù)工作,。

4,、做好學(xué)生請假事宜。就業(yè)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)為此次參培學(xué)生辦理請假手續(xù)。

(二)積極宣傳,、正確引導(dǎo),、加強安全紀律教育。(負責(zé)部門：學(xué)生處,、團委,、各學(xué)院)

1、加強宣傳工作,?？沙浞掷冒鍒蟆V播,、qq群,、手機短信等多種形式，加大宣傳力度,，為學(xué)生提供耐心細致的政策解讀服務(wù),，真正做到培訓(xùn)計劃“為生所知，為生所用”,，充分實現(xiàn)效用最大化,。

2、加強文明禮儀,、紀律及安全教育工作,。各學(xué)院要在學(xué)生參培前對其進行相關(guān)的禮儀、紀律和安全教育,，要求學(xué)生遵守培訓(xùn)的各項規(guī)定,，增強安全防范意識，倡導(dǎo)團隊精神和艱苦樸素精神,，并將學(xué)生培訓(xùn)期間表現(xiàn)列入其年度考核鑒定之中,。

(三)公開、公平,、公正遴選“雙困學(xué)生”,。(負責(zé)部門：學(xué)生處、各學(xué)院)

1,、要制定推選工作制度和工作流程,。

2、組織報名及審核,。學(xué)生本人必須自愿向所在學(xué)院提出書面申請(學(xué)院將手寫版的

申請書

3,、每名學(xué)生都是代表我校參加培訓(xùn)，體現(xiàn)著我校的大學(xué)生風(fēng)貌,。

(四)心理篩查,、嚴格把關(guān)、以人為本,。(負責(zé)部門：學(xué)生處,、各學(xué)院)

省廳要求，必須對每名參培學(xué)生進行心理篩查,。我校學(xué)生處的心理咨詢中心為參加培訓(xùn)的每一名學(xué)生提前進行心理篩查,，依據(jù)篩查結(jié)果對學(xué)生提出能否參加培訓(xùn)的界定。凡在我校心理咨詢中心進行心理測試未通過的學(xué)生,，一律不得報名,。發(fā)現(xiàn)有心理疾病的要及時替換培訓(xùn)學(xué)生，如有瞞報,、不報等,，導(dǎo)致學(xué)員在培訓(xùn)期間發(fā)生意外事故的，由責(zé)任部門負全部責(zé)任,。

(五)請假或調(diào)串課,、研究就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展教學(xué)及課程改革等事宜。(負責(zé)部門：教務(wù)處,、就業(yè)處)

就業(yè)處,、教務(wù)處負責(zé)協(xié)調(diào)辦理參培學(xué)生請假或調(diào)串課等事宜;并結(jié)合我校專業(yè)特點和實際情況，以培訓(xùn)工作為切入點,，深化我校就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展教學(xué)和課程改革,，改進教學(xué)方法，充實教學(xué)內(nèi)容,。

(六)省廳要求,，各高校要加強后續(xù)服務(wù)，建立動態(tài)跟蹤機制,。(負責(zé)部門：各學(xué)院,、就業(yè)處)

1、每期培訓(xùn)結(jié)束后,，各學(xué)院要召開 “雙困生”培訓(xùn)交流會,，并在交流會結(jié)束一周內(nèi)留存好影像資料及參培學(xué)員培訓(xùn)心得存檔,。以“樹典型”的原則固化培訓(xùn)成果，完善管理機制,，構(gòu)建我?！半p困生”就業(yè)長效化、規(guī)范化,、制度化的幫扶體系,，全面促進我校就業(yè)質(zhì)量的提升。

2,、各學(xué)院實施責(zé)任落實制,，要對培訓(xùn)后的學(xué)生進行后續(xù)幫扶，及時關(guān)注他們的就業(yè)狀況,，幫助他們解決經(jīng)濟上,、心理上和求職過程中的實際困難。要實施“一對一”的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),，采取重點指導(dǎo),、重點服務(wù)、重點推薦等方式幫助其順利就業(yè),。

3,、各學(xué)院必須建立“雙困生”培訓(xùn)跟蹤平臺，要建立參培學(xué)生的檔案及信息庫,，對離校后的參培學(xué)生進行為期三年的動態(tài)跟蹤,，記載“雙困生”培訓(xùn)后的表現(xiàn)、應(yīng)聘時的表現(xiàn),、參培學(xué)生的就業(yè)率,、工作后近一段時間內(nèi)的表現(xiàn)以及畢業(yè)后三年內(nèi)的情況。

4,、對部分學(xué)生進行實地隨訪,，及時掌握學(xué)生在求職和工作后職業(yè)發(fā)展的有關(guān)情況，征求對培訓(xùn)工作的意見和建議,，促進和提高培訓(xùn)工作質(zhì)量,。

五、培訓(xùn)需知：

1,、學(xué)員培訓(xùn)期間食宿費與培訓(xùn)費全免,，而且省中心按統(tǒng)一標(biāo)準給參培學(xué)生報銷往返車費。

2,、培訓(xùn)期間學(xué)員要嚴格遵守培訓(xùn)機構(gòu)的相關(guān)規(guī)定,，培訓(xùn)期滿由吉林省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心頒發(fā)培訓(xùn)證書。

3,、省廳要求學(xué)員參加培訓(xùn)期間不允許缺課,，如果學(xué)員缺席超過八小時,，將不會發(fā)給培訓(xùn)證書。如果培訓(xùn)期間學(xué)員自動放棄培訓(xùn),，該名額將視為已培訓(xùn)而被核銷,。

4、培訓(xùn)期間學(xué)員需攜帶身份證原件,、帶適合于活動的服裝與正裝(職業(yè)裝)各一套、運動鞋,、拖鞋,、飲用水杯以及學(xué)習(xí)與生活必需品。

5,、培訓(xùn)期間學(xué)員要注意個人安全,，妥善保管好個人錢物及貴重物品，丟失自負,。

6,、各學(xué)院務(wù)必在學(xué)生參加培訓(xùn)前召開會議，講解參加培訓(xùn)的目的意義;提前組織參培學(xué)生學(xué)習(xí)《培訓(xùn)學(xué)員守則》(見群共享);強調(diào)人身安全和財產(chǎn)安全;強調(diào)不許吸煙,、喝酒,、打鬧，不做任何有損學(xué)校和大學(xué)生形象的事,。

7,、對培訓(xùn)學(xué)員的其他具體要求詳見《培訓(xùn)學(xué)員守則》(見群共享)。

六,、報送材料有關(guān)要求:

(一)各學(xué)院需交的材料：

(二)參培學(xué)生需交的材料：

(三)材料報送時間要求：

七,、組織機構(gòu)：某某某某