在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。
教導(dǎo)處個人工作計劃篇一
結(jié)合學(xué)校工作的實際,，努力探索德育工作的.新途徑,、新方法、新措施,。抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終,，進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。同時，繼續(xù)開展弘揚(yáng)民族精神教育,，以主體性德育為理念,，積極開展走進(jìn)學(xué)生實際生活的主題教育，以“育人為本,、以德為先”,，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
要全面貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，努力實施德育工作,，繼續(xù)在突出重點，抓出實效,，創(chuàng)出特色上做文章,。結(jié)合教育局德育工作要點,，加強(qiáng)教師隊伍和班主任老師隊伍建設(shè)，不斷提高班主任老師教師的自身素質(zhì)和管理水平,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點,。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念，重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,，形成全員育人,、全科育人、全程育人的良好機(jī)制,。
（一）師德建設(shè)
1,、按照教育局師德建設(shè)工作重點和學(xué)校總體工作計劃加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。
以強(qiáng)化師德,、師風(fēng)為重點，在我校班主任老師的考評制度不斷完善的基礎(chǔ)上,，新增加搭班的考評制度,，并落實到日常的教育教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,，使每位教師都具有品質(zhì)高尚,，愛崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生,、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng),。
2、加強(qiáng)班主任老師隊伍建設(shè)
根據(jù)我校實際情況班主任老師繼續(xù)以每月定期學(xué)習(xí)和匯報交流為主要學(xué)習(xí)交流方式,。對班主任老師日常工作的考評要更具體有效，真正起到不斷提升育人水平的作用,。每個班主任老師平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內(nèi)容為：
（1）學(xué)習(xí)德育文件
（2）利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》,、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任老師管理方面的各種理論與經(jīng)驗,。閱讀與班主任老師工作相關(guān)的雜志增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
（3）班主任老師每月要撰寫一篇教育案例,，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文,。
3,、溫馨教室推進(jìn)構(gòu)建和諧校園
繼續(xù)推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè),。各班制定“溫馨教室”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教師樹立心理健康教育理念,，并融入課堂教學(xué)之中,，營造和諧的師生關(guān)系,、生生關(guān)系和有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的“和諧校園”環(huán)境,。
（二）常規(guī)工作。
加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核,，做好常規(guī)工作,，常抓不懈，認(rèn)真落實,。從小事入手,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
（1）本學(xué)期仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德,、行為習(xí)慣為目的,，進(jìn)一步鞏固、完善我校的行為規(guī)范教育特色“信用卡”的活動,，力求從細(xì)微之處入手,，強(qiáng)化管理，使全校學(xué)生能夠真正自覺的養(yǎng)成行為規(guī)范,，做一個對自己對他人誠信的人,，并在此基礎(chǔ)上逐步教育學(xué)生要做一個對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé),，對集體負(fù)責(zé)的人,。
（2）要充分利用午會、校班會,、國旗下講話,、校內(nèi)外活動等宣傳陣地有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、生命教育,、民族精神教育、勞動教育,、安全教育,、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，做到重點清，要求明,，措施實,，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊,。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起,，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，對學(xué)生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化,，加大力度，扣緊重點,，注重實效,。做到要求明、檢查細(xì),、記錄詳,、考核嚴(yán)。
（3）要繼續(xù)抓住學(xué)校,、家庭,、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍，通過第一次家長會,，再次確定學(xué)校家委會成員名單,，家長座談會各年級每學(xué)期要舉行2次，要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實踐活動,。
教導(dǎo)處個人工作計劃篇二
20xx年秋季學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了,，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，按照相關(guān)的文件要求,，根據(jù)我校的具體工作部署,，制訂工作如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實教育局的要求,，以教育質(zhì)量為核心,，深入開展教學(xué)、教研活動,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理,，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育,，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。
二、德育工作
貫徹黨和國家的思想,、宗旨,、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲、政策,、結(jié)合地方的實際,，融德育工作于教學(xué)實踐中，日常生活中,。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動,。堅持要求每周一周會課,，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學(xué)生。
三,、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標(biāo)
1,、以課改為中心，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點,，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實踐。
2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識,，在全面落實素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測,、監(jiān)控,。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，大力培養(yǎng)青年骨干教師,，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,。
四,、教學(xué)常規(guī)管理
1、抓“三率”,，抓好學(xué)生的入學(xué)率,。對不能按時到校的學(xué)生，要求班主任找清原因,。并家訪動員,，落實人員責(zé)任，絕對確保輟學(xué)率不超過1%,。
3,、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,，對檢查及時進(jìn)行情況小結(jié),。
4、教研組每月對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,，及時進(jìn)行情況小結(jié),。
5、重視畢業(yè)班工作,，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早,、細(xì),、實”,，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓(xùn)，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施,。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情,、教材,、考綱,，分層、分階段地抓好教學(xué)工作,。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，濃學(xué)風(fēng),、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
6、組織好每期的期中,、期末的考試，安排監(jiān)考,、評卷工作,。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析,，期末工作總結(jié),，努力提高及格率，優(yōu)秀率,。組織好班主任寫好學(xué)生手冊,，做好期末評優(yōu)工作，并上交存檔,。
7,、以新課程下的教學(xué)為中心，以青年教師為重點,，根據(jù)“邊培訓(xùn),、邊研究、邊開發(fā)”的原則，建立培訓(xùn),、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,，探索實施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階,。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。
8.認(rèn)真抓教師備課、改作,、輔導(dǎo)等工作,，定期檢查教師備課。改作要求：語文科聽寫,、生字,、作文、練習(xí)冊作業(yè),；數(shù)學(xué)科練習(xí)題,、練習(xí)冊作業(yè)可抽改或集體講評。單元測試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練,，教師改后講評,。
9.建立教師互相聽課、評課制度,，取長補(bǔ)短,，促進(jìn)教學(xué)。每學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),，教研組長聽課不少天18節(jié)，教師間聽課不少于15節(jié),。
五,、具體安排
九月份
1、開學(xué)注冊,、編班,、工作分工及排課工作。
2,、擬訂各科教學(xué)工作計劃,。
3、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行檢查,，抓好教學(xué)秩序的正常開展,。
4、年級組,、教研組會議,。
5,、上報開學(xué)初學(xué)生變動情況表冊。
6,、各興趣小組開始活動,。
十月份
1、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動。
2,、備課,、作業(yè)檢查。
3,、舉辦校本培訓(xùn)講座,。
4、組織賽教活動,。
5,、檢查落實各組工作進(jìn)展情況。
6,、低段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園,。
十一月份
1、期中測試,、質(zhì)量分析,。
2、半期教案,、作業(yè)檢查及總結(jié),。
3、召開畢業(yè)班教師會議,。
4,、中段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園。
十二月份
1,、開展教研研討活動,。
2、檢查授課進(jìn)度,，各科計劃的落實,。
3、組織收集教師論文,、讀書筆記,。
4、高段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園,。
元月份
1,、抓好各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,。組織期末常規(guī)檢查。
2,、進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)動員,，抓好期末復(fù)習(xí)檢測。
3,、組織各學(xué)科期末考試并質(zhì)量分析,。
4、收集各種總結(jié),、資料歸檔,，收管好各種教學(xué)器材。
教導(dǎo)處個人工作計劃篇三
（4）教研組長在每學(xué)期結(jié)束時,，要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。
教研組長要深入到每一個備課組,，加強(qiáng)對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一,、二個存在的問題,。
（2）按照教導(dǎo)處工作的要求，各教研組長要對組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置,、作業(yè)批改檢查,。重點檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過程中的落實情況。
教導(dǎo)處個人工作計劃篇四
本學(xué)期教導(dǎo)處工作將以教育局和教師發(fā)展中心的工作要求為指導(dǎo),，不忘初心,，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育公平,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。繼續(xù)以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高課程實施水平”為主題，進(jìn)一步探索和研究以課堂教學(xué)活動單為載體,，提升師資綜合素養(yǎng),，深化課堂研究生態(tài)，精準(zhǔn)課題研究靶向,，在實踐中不斷落實學(xué)校的教學(xué)主張,，從而穩(wěn)步提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
1.以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高課程實施水平”為主題,，開展理論學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)?！皹坊顚崱闭n堂課題研究,，使課堂彰顯活力。
2.切實抓好教學(xué)常規(guī),，開展課堂多種形式調(diào)研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化六認(rèn)真檢查機(jī)制,，切實掌握教師教學(xué)動態(tài),。
3.結(jié)合教研組活動，加強(qiáng)師資隊伍培訓(xùn),，特別是新入職八位教師的培訓(xùn)，穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組的建設(shè)，落實各備課組研究主題,，強(qiáng)化團(tuán)隊建設(shè),。
5.加強(qiáng)課程建設(shè)，專課專用,，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6.加大數(shù)據(jù)庫校級建設(shè)力度,。
(一)以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，切實抓好教學(xué)常規(guī)工作
1.科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作
2.加強(qiáng)、規(guī)范課程管理
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按照《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》計劃開齊,、開足各個學(xué)科課程。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量,。要求教師堅持專課專用，規(guī)范課外活動和興趣小組活動,，認(rèn)真做好各項記載,。
3.強(qiáng)化、規(guī)范“六認(rèn)真”工作
本學(xué)期將繼續(xù)實行“六認(rèn)真”考核制度,。
備課：借助太倉智慧教育云服務(wù)平臺進(jìn)行電子備課,，提高“二備”和“反思”的質(zhì)量，備課的重心放在教學(xué)應(yīng)用課件的資料整理收集上,。
上課：以核心素養(yǎng)培育為總?cè)蝿?wù)優(yōu)化課堂教學(xué),，致力于提高學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)課堂教學(xué)也應(yīng)該朝著核心素養(yǎng)落地為總?cè)蝿?wù)開展學(xué)科研討,，提升區(qū)域課堂品質(zhì)。
作業(yè)：作業(yè)要做到“少而精”,，倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”,，加強(qiáng)教師作業(yè)命題培訓(xùn)，提高命題能力,。
檢測：借助省測平臺,，市級調(diào)研做好教學(xué)效果分析并及時調(diào)整教學(xué)管理策略。
4.加強(qiáng)融合資源教室常規(guī)使用,，關(guān)愛特殊兒童,。根據(jù)特教中心調(diào)研指導(dǎo)意見，調(diào)整師資力量,，計算專項教學(xué)課時量,，精確定位受輔兒童進(jìn)中心活動，促進(jìn)特殊兒童身心健康發(fā)展,。調(diào)整送教上門工作服務(wù)教師人選,，真正切實與特殊兒童家庭建立長期有效的溝通渠道，為特殊教育送教工作增添實效,，使之成為家長歡迎,，兒童歡迎的一項關(guān)愛活動。探索給校內(nèi)特殊學(xué)生建立個人檔案,，增強(qiáng)融合教育的有效性,。
(二)加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平,。
1.繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。
教學(xué)觀念決定教學(xué)行為。依托智慧教育云平臺,，繼續(xù)充實,、改進(jìn)各年級教案、學(xué)案,、課件,、習(xí)題、微課,、單元教材視頻分析,、命題等學(xué)科教育資源，方便教師的教和學(xué)生的學(xué),。積極開展網(wǎng)上集體備課,、數(shù)字化教學(xué)，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,，優(yōu)化數(shù)學(xué)課程的結(jié)構(gòu),，運(yùn)用多元化的評價,，引領(lǐng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，提升師生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力,。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)。
3.以提升教學(xué)水平為根本,，加強(qiáng)師資隊伍培訓(xùn)
本學(xué)期,，八位新教師入職我校語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)學(xué)科，培訓(xùn)新教師為我校教學(xué)工作重中之重,。學(xué)校盡一切力量創(chuàng)造條件,，為他們搭設(shè)成長的階梯。開展師徒結(jié)對,，校內(nèi)常規(guī)教研課,、評優(yōu)課活動，確立主題,，結(jié)合智慧教育云服務(wù)平臺建設(shè)開展信息技術(shù)整合提升教學(xué)效果。充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。
4.構(gòu)建多元評價機(jī)制,。各學(xué)科要繼續(xù)推進(jìn)評價制度的落實，加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí),，課堂教學(xué)展示“以學(xué)評教”進(jìn)行課堂診斷和后續(xù)改進(jìn),。完善改革學(xué)生評價制度，全面建立正確學(xué)生的評價體系,。逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)以及學(xué)生學(xué)習(xí)情緒變化的監(jiān)控制度,。另外，每位教師愛護(hù)要每一個學(xué)生,，不歧視,、諷刺、挖苦學(xué)生,，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段,，不體罰和變相體罰。學(xué)校將以問卷調(diào)查和走訪家長的形式進(jìn)行監(jiān)控管理,。
5.強(qiáng)化法規(guī)學(xué)習(xí),，全面提高認(rèn)識的同時，加大宣傳力度,，增強(qiáng)規(guī)范意識,。有計劃地舉行普通話培訓(xùn),，提高教師普通話水平和應(yīng)用能力。認(rèn)真組織好每年全國推廣普通話宣傳周活動;在校園顯著位置如教室樓梯處張貼長久性語言文字規(guī)范化的宣傳牌,。
九月份：
1.擬定新學(xué)期教務(wù)處工作計劃,。
2.各學(xué)科教師制定學(xué)科教學(xué)計劃。
3.召開教研組長會議,，備課組長,，各教研組制定教研計劃，備課組計劃,。
4.新學(xué)年師徒結(jié)對簽約,、推進(jìn)師徒幫教幫學(xué)活動。
5.各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》,。
十月份：
1.推進(jìn)備課組活動,。教研組雙周活動。
2.教務(wù)處隨堂聽課課,、教研課,。
3.教學(xué)“六認(rèn)真”抽查工作。
4.選撥參加五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課,。
5.各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》,。
十一月份：
1.備課組和教研組常規(guī)活動。
2.教務(wù)處隨堂聽課,、教研課,。
3.抽年級進(jìn)行行政一日調(diào)研工作。
4.組織教師積極參加太倉市級各級各類活動,。(參加活力課堂低年級段展示活動)
5.組織部分學(xué)科教師外出培訓(xùn),。各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》。
十二月份：
1.備課組和教研組常規(guī)活動,。
2.教務(wù)處隨堂聽課,、教研課，六認(rèn)真抽查,。
3.組織教師積極參加太倉市級各級各類活動,。(參加活力課堂高年級段展示活動)
4.組織部分學(xué)科教師外出培訓(xùn)。
5.各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》,。
一月份：
1.評審優(yōu)秀教案,，優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計。
2.期末學(xué)科考查,、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研及分析,。
3.完成教導(dǎo)處、教研組、學(xué)科總結(jié)及資料歸檔工作,。
教導(dǎo)處個人工作計劃篇五
按照縣局工作意見,，根據(jù)學(xué)校工作計劃，立足于我校教育發(fā)展的實際,，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理,，強(qiáng)化校園文化建設(shè);切實推進(jìn)有效教學(xué)工作，強(qiáng)化過程管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)效果,，擺脫困境，努力使我校教育教學(xué)質(zhì)量;充分推進(jìn)素質(zhì)教育實施,，努力構(gòu)建文明校園,、書香校園、平安校園,。
二,、具體工作措施
(一)堅持德育為首，狠抓行為習(xí)慣教育,。
本學(xué)期,，我校將德育工作放到了學(xué)校一切工作的首位，狠抓學(xué)生思想道德建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。各班要充分利用晨會課,、品德與生活(社會)這些德育主陣地，把常規(guī)教育與形勢教育有機(jī)結(jié)合,，持之以恒,，讓學(xué)生在活動中受到教育，使各項要求逐步變成學(xué)生的自覺行為,。
1、教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《班主任工作條例》和《休寧縣師德年度考核細(xì)則》,，嚴(yán)格要求自己，自覺執(zhí)行《教師在校一日常規(guī)》,，坐班制度,，做好表率。
2,、各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點出發(fā),，明確各年級階段養(yǎng)成教育重點。其中低年級突出：文明禮貌教育,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;中年級突出：集體主義教育,、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣;高年級突出：社會公德教育，提高道德認(rèn)識水平,，勤奮向上,，自尊自愛,。
3、注意在學(xué)科教學(xué)中,，進(jìn)行養(yǎng)成教育訓(xùn)練,。課堂是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的主渠道主陣地，課堂上要以學(xué)生發(fā)展為本,，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。各班平日：堅持誦讀詩文訓(xùn)練,、硬筆書法訓(xùn)練和口算練習(xí)。每周：寫一篇日記或閱讀筆記,。學(xué)期中進(jìn)行一次學(xué)習(xí)情況評價,。
4、針對不足,，矯正培養(yǎng),。各班對照學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和本校的《班級管理制度》,，,，查找不足，注重不同類型的學(xué)生,，采取針對性措施,，進(jìn)行矯正培養(yǎng)，使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高,。力爭做到在校做個好學(xué)生,，在家做個好孩子，在社會上做個文明小公民,。
5,、各班要結(jié)合本班實際建立行之有效的評價機(jī)制，以評價促養(yǎng)成,。結(jié)合學(xué)生期末的《品德品定》,，把評價機(jī)制落實到日常工作中，如每月可采取自評,、互評,、師生共評和家長參評的形式，注重過程評價,，鞏固已形成好習(xí)慣,，不斷提出新的要求，從而遂漸形成良好習(xí)慣。
(二)以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，加強(qiáng)教學(xué)流程管理,。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按計劃開齊,、開足各個學(xué)科課程。加強(qiáng)課堂研究,，從而切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
2,、要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)流程管理，做好教學(xué)工作常規(guī)檢查和隨機(jī)抽查,，并有及時做好記錄和反饋小結(jié),。校長、教導(dǎo)主任實行走課制,。
3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量,，要效益,。(語文教學(xué)要重視積累、感悟,、運(yùn)用,，數(shù)學(xué)教學(xué)要加強(qiáng)運(yùn)算能力、應(yīng)用題分析應(yīng)用能力的培養(yǎng),，英語教學(xué)要提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。要盡可能防止學(xué)生相互抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
4,、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,。優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，實行分層教學(xué)，改革批改作業(yè)的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)有效,，批改及時,，做到點批、面批z20人左右班級{,、互批相結(jié)合，教師要及時總結(jié),、糾錯,，及時點評，并要有激勵性評語,，以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作,。堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實際,，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的,、有對象,、有效果，在解題能力上,，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生,、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。讓學(xué)生愛學(xué),、會學(xué),、樂學(xué),，使學(xué)生掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法,。
5,、營造勤奮學(xué)習(xí)的氛圍，形成一種活潑,、主動,、向上的學(xué)習(xí)新風(fēng)尚;建立學(xué)習(xí)獎勵制度，表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)生,，為差生樹立榜樣,，使他們盡快趕上來。發(fā)揮學(xué)校圖書的價值,，每個班級每月都要向?qū)W校集體借閱圖書兩次,，三年級以上學(xué)生要學(xué)會寫讀書筆記，五,、六年級學(xué)生要有體會感悟,，加強(qiáng)課內(nèi)外積累，打造“書香”班級,，營造“書香”校園,。三年級以上班級每班都建立優(yōu)秀習(xí)作冊。
(三)認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,。
教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的立足之本,，而畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校的窗口，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的終端顯示,?？梢哉f畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量就是一個學(xué)校的形象，就是一個學(xué)校的品牌,，因此我們要旗幟鮮明地抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。畢業(yè)班老師在教學(xué)中要更多地傾注自己的心血與智慧，在提高學(xué)生整體水平的同時努力提高各科合格率和優(yōu)秀率,。本學(xué)期,，我們要從“抓兩頭，重中間”入手,，以課堂教學(xué)為依托,，分層輔導(dǎo)，使優(yōu)秀生更加特色,，使后進(jìn)生找到信心,，更要使中間的同學(xué)找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，實現(xiàn)突破,?！白チ?xí)慣,，重課外”，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力,，拓寬學(xué)生知識面,。同時,，還將進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通,，定期與家長多渠道聯(lián)系,，對出現(xiàn)的問題及時與學(xué)生家長交流,，爭取家長的支持和配合，共同提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,。
(四)切實開展各項活動,，發(fā)展學(xué)生個性特長。
1,、不斷通過主題演講,、專項討論、知識競賽,、我為班級添光彩,、爭做文明學(xué)生、重大節(jié)日慶典等多種渠道,、多種活動讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動,。
2、開展語,、數(shù),、外的單項競賽。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展,，把良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育落在實處,，及時反饋與評價良好習(xí)慣培養(yǎng)成果，提高教育教學(xué)有效性,，本學(xué)期將進(jìn)行一次主學(xué)科抽查競賽活動,。競賽活動面向班級全體學(xué)生，群體參與,，最大限度的調(diào)動了學(xué)生的積極性,，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣與競爭意識。
3,、重視體育衛(wèi)生工作,。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例,，繼續(xù)抓好“兩操”,，加強(qiáng)課間活動指導(dǎo),，利用有限條件上好體育課，要做好學(xué)生的晨檢工作,，并通過專題講座,、黑板報等活動進(jìn)行健康知識的宣傳，切實加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。
4、倡導(dǎo)學(xué)生在課外積極參加有益的社會實踐活動,。
(五)加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
1,、教師要研究新課程下的課堂教學(xué),，重點是正確把握三維教學(xué)目標(biāo)、注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化等,，提倡“堂堂清,、天天清、單元清”,，夯實基礎(chǔ),。每位教師都要抓住優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)的契機(jī)，積極參加教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力探索新的教學(xué)模式,，提高每一節(jié)課的質(zhì)量，及時對所上的課進(jìn)行教后分析和反思,。本學(xué)期教導(dǎo)處除了組織教科研活動,，聽取教師的各類公開課外，將加大隨堂聽課力度,，聽課后要及時與上課者交流,、反饋信息，認(rèn)真評課,、及時指導(dǎo),。
2、利用外出聽課,、學(xué)習(xí)的機(jī)會,，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗,?！白叱鋈ィ堖M(jìn)來”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,。
3,、積極組織教師參加市、縣各學(xué)科的論文,、案例,、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高,。鼓勵每位教師積極申報教研課題。
4,、教研組要充分發(fā)揮“教研”職能,，扎扎實實地開展活動。聽課活動落到實處,，要常態(tài)化，聽課教師圍繞“三個一”進(jìn)行評議,，即“展示一處亮點,、發(fā)現(xiàn)一個問題、提出一點改進(jìn)”,，并進(jìn)行“專題式的學(xué)習(xí)討論”,。
5、注重校本研訓(xùn),，組織教師參加培訓(xùn)重視中老年教師的專業(yè)成長,，全面提高教師教育教學(xué)能力和素養(yǎng)。加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo),，更新教育觀念,。開展骨干教師專題講座，使老教師在學(xué)習(xí)中逐步形成新的教育觀念,，重審自己的教育行為,，反思自己的教育理念，修正自己的教育教學(xué)工作,。骨干教師將自己培訓(xùn)獲得的理論與教學(xué)實踐結(jié)合,，重在指導(dǎo)實踐。
(六)強(qiáng)化教導(dǎo)管理,。
1,、努力做到各項工作“有計劃、有措施,、有檢查,、有總結(jié)”，開學(xué)初要抓好教學(xué)工作計劃的制訂，期中抓好檢查,，期末抓好總結(jié),，日常要抓好落實。協(xié)調(diào)好各個職能部門的工作,，對學(xué)校的教學(xué)活動達(dá)到有效的控制,，把“以教學(xué)為中心”落到實處。
2,、加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實及檢查,、開展活動情況,、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果,、獲獎情況等進(jìn)行詳實記載,，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理,。
3,、按照省、縣電子化學(xué)籍的管理要求,，進(jìn)一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作,。嚴(yán)格履行電子化學(xué)籍管理辦法，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補(bǔ)充,、校對,、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。積極做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》,。做好各班學(xué)生成績收集存檔工作,。
三、分月工作安排
二月：
1,、向上學(xué)期期末檢測優(yōu)秀學(xué)生頒獎,。
2、撰寫教導(dǎo)處工作計劃,、教研組和教師制定好各項教育教學(xué)計劃,。
3、召開“新學(xué)期教學(xué)教研工作研討會”,。
4,、電子學(xué)籍上學(xué)期學(xué)生評價導(dǎo)入
5、做好下學(xué)年教材征訂工作,。
三月：
1,、外出聽課學(xué)習(xí)
2、本校公開課
四月：
1、以班為單位組織春游活動
2,、畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動,。
3、期中教學(xué)檢測及教學(xué)常規(guī)檢查,。
4,、撰寫期中教學(xué)檢測分析
五月：
1、語,、數(shù),、外抽考競賽
2、六年級開展“模擬檢測”活動
3,、組織開展班級優(yōu)秀習(xí)作冊檢查,。
4、做好校本培訓(xùn)課時考核認(rèn)定工作,。
5,、開展聽課筆記檢查。
六月：
1,、開展小學(xué)生中華經(jīng)典美文誦讀,。
2、各年級制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃,，,。
3,、做好期末教學(xué)質(zhì)量檢測,、成績統(tǒng)計和分析工作。
4,、組織教師參加縣教學(xué)論文(案例,、設(shè)計)評選活動和黃山市中小學(xué)思想品德思想政治教學(xué)論文評選活動。
5,、教研組,、教師個人做好總結(jié)并上交各項資料，教導(dǎo)處總結(jié)一學(xué)期教學(xué)教研工作,。
七月：
對教師上交的各項資料進(jìn)行整理歸檔,。
教導(dǎo)處個人工作計劃篇六
圍繞學(xué)校中心工作，落實學(xué)校制定的工作計劃,，努力實現(xiàn)教學(xué)管理的精細(xì)化,、優(yōu)質(zhì)化，充分發(fā)揮教務(wù)處服務(wù)功能,，提高教務(wù)處工作效能,，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教務(wù)處日常工作
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開足,、開齊、上好規(guī)定課程,。加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,，爭取教學(xué)工作上層次、升臺階,。
2.優(yōu)化師資,，優(yōu)化課堂，開展教學(xué)調(diào)研活動,；統(tǒng)籌安排第一課堂主課堂,、第二課堂校內(nèi)活動、第三課堂校外活動,。
3.落實教學(xué)質(zhì)量檢測監(jiān)控措施,，組織好各種考試，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4.抓好畢業(yè)班工作,，各項教學(xué)活動落實到位。
5.加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,，建立健全學(xué)籍檔案,。做好轉(zhuǎn)戶籍人員子女、隨遷子女入學(xué)安排,；嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生政策,，嚴(yán)格規(guī)范招生行為。
6.增強(qiáng)教務(wù)處工作人員的服務(wù)意識,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的崗位職責(zé)管理要求,。
7.堅持依法治教，切實抓好師德師風(fēng)建設(shè),，規(guī)范教師從教行為,，嚴(yán)控教師“三違”現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行教輔資料使用和管理有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)禁向?qū)W生推銷中小學(xué)教輔目錄以外的其他資料,。
三、本學(xué)期重點工作
1.抓好各功能房的管理和使用,。進(jìn)一步加強(qiáng)實驗器材,、音體美器材、圖書管理,，做到規(guī)章制度健全,，賬物相符,，賬賬相符；開放使用各教學(xué)功能室,，嚴(yán)格按要求開設(shè)理化生實驗,。
2.配合學(xué)校組織實施“暑假作業(yè)展評”“素質(zhì)教育展評周”“教育教學(xué)開放周”“迎元旦文藝匯演”等大型活動。
3.加強(qiáng)和推動學(xué)校文藝工作,，堅持美育與智育相結(jié)合,、課內(nèi)與課外相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合,，推進(jìn)“戲曲進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ昂铣?jié)”“經(jīng)典誦讀”等工作,，推廣戲曲廣播操,。
4.加強(qiáng)和推動學(xué)校體育工作，廣泛開展陽光體育運(yùn)動,，推進(jìn)學(xué)校足球,，組織各種層次的足球聯(lián)賽活動，組織學(xué)生參加全市“中學(xué)生籃球賽”,。
5.組織實施班級工作“會診制”,。以班級為單位每月至少召開一次會議，對班級問題進(jìn)行團(tuán)體會診,。班級會診由班主任負(fù)責(zé)召集并確定議題,，本班全體科任教師參加。
6.加強(qiáng)音體美計及校本課程的教學(xué)巡查,。嚴(yán)禁隨意調(diào)課,、占課、缺課,、上課“放羊”現(xiàn)象,；強(qiáng)化非中考學(xué)科及校本課程質(zhì)量檢測和評價機(jī)制,，確保國家課程和地方課程有效實施,。體育教學(xué)和課外鍛煉要圍繞中考體育項目開展針對性訓(xùn)練，并經(jīng)常進(jìn)行檢測,，檢測不達(dá)標(biāo)的要加強(qiáng)訓(xùn)練,，提高成績。
7.根據(jù)學(xué)校安排,，做好教學(xué)交流工作,。繼續(xù)加強(qiáng)與江西省創(chuàng)新協(xié)同中心學(xué)校、撫州市七校聯(lián)合體的教學(xué)協(xié)作,。在縣教體局指導(dǎo)下,，認(rèn)真開展實驗中學(xué)教育集團(tuán)（第三階段）教學(xué)教研交流活動,。
8.抓好保學(xué)控輟工作，嚴(yán)格落實保學(xué)控輟職責(zé)制,，建立失學(xué)輟學(xué)適齡兒童工作臺賬,，逐個做好勸返工作，進(jìn)一步落實各項資助幫扶政策,，確保每一位學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難,、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)。重點關(guān)注留守兒童,、隨遷子女,、貧困家庭學(xué)生、殘疾兒童等特殊群體,，落實入學(xué)“一對一”關(guān)愛幫扶機(jī)制,，確保適齡兒童按時入學(xué)上課。
9.抓好教學(xué)安全工作,，杜絕教學(xué)安全事故,。體育、音樂,、美術(shù),、微機(jī)、閱讀,、實驗課等校內(nèi)實踐課程的教學(xué)地點,、教學(xué)資料、教學(xué)手段與其它在本班固定教室上課的學(xué)科有所不一樣,，要求任課教師和功能房管理人員課前做好上課準(zhǔn)備,，布置教學(xué)場地，準(zhǔn)備器材,、藥品,、書籍、音響資料等,；進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報；落實實驗室管理制度,，防止因教學(xué)器材,、場地設(shè)施、儀器設(shè)備,、藥品標(biāo)本等本身存在安全隱患而發(fā)生傷害事故,；教師要加強(qiáng)安全教育和警示，交代清楚用火,、用水,、用電知識和安全注意事項,；合理安排教學(xué)資料，結(jié)合學(xué)生特點,、場地情景,、季節(jié)氣候等因素安排教學(xué)資料，堅持良好的課堂紀(jì)律,，不能“放羊式教學(xué)”,，不能隨意讓學(xué)生自由活動，有效預(yù)防傷害事故的發(fā)生,。
9.做好循環(huán)教材發(fā)放,、管理工作。確保循環(huán)教材登記,、發(fā)放,、保管、循環(huán)使用等環(huán)節(jié)不出差錯,。
教務(wù)處將在校長辦公會領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步解放思想，培養(yǎng)先進(jìn)辦學(xué)理念,，守正創(chuàng)新,，彰顯特色，不忘初心,，牢記使命,，潛心耕耘，追求完美,，助推實驗中學(xué)的騰飛,。
教導(dǎo)處個人工作計劃篇七
一.指導(dǎo)思想：
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以實施課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為兩大重點,，以深化常規(guī)管理為手段,，以推進(jìn)教育信息化為契機(jī)，以深化教學(xué)研究為動力,，不斷提高工作成效,，努力提高教育現(xiàn)代化水平,以規(guī)范教育教學(xué)管理為抓手，以創(chuàng)建湖南省語言文字規(guī)范化示范校,、湘潭市優(yōu)秀家長學(xué)?；顒右约笆芯趾蛯W(xué)校工作為中心,，堅持以課改為重點,，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，力求實效,、狠抓落實,，找到屬于我校的教改方向和特色，努力打造現(xiàn)代媒體技術(shù)與教學(xué)有機(jī)結(jié)合的兩型高效課堂,。使學(xué)生得到全面發(fā)展,。
二.工作目標(biāo)
1.嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)學(xué)校的特色課程,；
2.鞏固提高“普九”成果,，抓好適齡兒童的入學(xué)工作及六年級畢業(yè)生的去向調(diào)查工作；
3.校本課程的開發(fā)爭取本學(xué)期初具雛形,。
5.加強(qiáng)各科教學(xué)活動,，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績；
6.繼續(xù)開展調(diào)研活動,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升；
7.繼續(xù)開展“紅色文化進(jìn)校園”“書香校園”及廉政文化建設(shè)活動,；
8.拓展校本資源,，開展豐富多彩的社團(tuán)文化活動；
9.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,；
10.以全市爭創(chuàng)文明城市為契機(jī),，在教學(xué)活動中加強(qiáng)青少年文明禮儀教育，造文明校園,。
11.嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部關(guān)于規(guī)范在籍學(xué)生學(xué)籍管理,，做好學(xué)生學(xué)籍資料的采集和上傳工作。
三.工作要點：
一）嚴(yán)格執(zhí)行國家政策,、法規(guī),，做好相關(guān)工作
3.加強(qiáng)健康教育、人防,、國防教育,，5、6年級雙周的班隊活動課為人防教育課,；
二）強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
5.各年級、各班要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),，加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)輔差工作,；
6.做好青年教師的培養(yǎng)工作,；
三）開展特色教研活動,，提高師資水平
4.充實學(xué)校與個人網(wǎng)頁，以賽代訓(xùn)將教師個人的工作博客作為教師學(xué)習(xí),、成長的平臺,；
四）推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1.背誦經(jīng)典古詩文,，彰顯書香校園特色,。
2.開展各類活動，提高學(xué)生素質(zhì)
四,、具體工作安排
9月份：（1-5周）
1,、教導(dǎo)工作安排（教師崗位安排、課表,、常規(guī)學(xué)習(xí)等）
2,、學(xué)生學(xué)籍統(tǒng)計、申報
3,、教研組長會議,、各年級科任教師聯(lián)席會
4、審查各教學(xué)計劃,、開學(xué)工作檢查
5,、畢業(yè)班學(xué)生去向調(diào)查統(tǒng)計，一年級學(xué)前教育調(diào)查統(tǒng)計
6,、開學(xué)工作檢查
7,、確定小課題研究負(fù)責(zé)人（教研組長）和小課題實驗教師，撰寫小課題研究計劃和實施方案,。（語文,、數(shù)學(xué)、綜合教研組）
8,、新老師見面課
10月份：（6-9周）
1,、教育股、教研室教學(xué)視導(dǎo)準(zhǔn)備,。
2,、1-3年級語文隨堂聽課
3、教學(xué)工作檢查,。
1,、各功能室的使用情況檢查、反饋
2,、期中教學(xué)檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析
3,、（時間暫定）韶山市教學(xué)視導(dǎo)及評課比賽與百花學(xué)校的送課活動同時進(jìn)行）
12月份：
1、教學(xué)工作檢查
2、課堂教學(xué)評價（學(xué)生,、家長）
3,、語文組閱讀卡評比
4,、4-6年級隨堂聽課
元月份：
1.各類評優(yōu)評選,。
2.各學(xué)科的期末考查
3.數(shù)學(xué)競賽（數(shù)學(xué)組）
4.科學(xué)英語知識競賽（綜藝組）
5.教師檔案的整理
教導(dǎo)處個人工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
以黨的教育教學(xué)方針為指導(dǎo),，在上級教育部門和校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程理念，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂效率為重點,，深入教育第一線,，為學(xué)校、教師,、學(xué)生服務(wù),，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展。
二,、工作思路
本校教導(dǎo)處的教研工作思路：堅持一個中心,，抓住兩個重點，做好三篇文章,。
1,、堅持一個中心
提高教學(xué)質(zhì)量為中心。我們還是堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，因為教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是一所好學(xué)校的生命力,，只有教學(xué)質(zhì)量提高了，得到社會的公認(rèn),，學(xué)校才會有生命力,。這也是我校綠色教育的最主要的一個方面。
2,、抓住兩個重點
一抓教學(xué)常規(guī)管理,。只有規(guī)范才能科學(xué)，只有科學(xué)才能有效,，只有有效才有質(zhì)量,。所以，努力在管的科學(xué),，理的規(guī)范上下功夫,。
二抓學(xué)生初步養(yǎng)成良好的作業(yè)書寫習(xí)慣、聽課習(xí)慣和發(fā)言習(xí)慣。
3,、做好三篇文章
一做教學(xué)“五認(rèn)真”的管理文章,。繼續(xù)執(zhí)行《七一路學(xué)校教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則》，規(guī)范備課,、上課,、改作、輔導(dǎo),、考查等教學(xué)行為,。要求每個教師規(guī)范上課，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,，認(rèn)真耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生,。
二做學(xué)科競賽的組織文章。以競賽促成績,，以競賽促發(fā)展,。本學(xué)期，教導(dǎo)處將組織形式多樣的競賽活動,。語文學(xué)科：“我與經(jīng)典有約”為主題的書香校園活動,，評選“閱讀之星”、“書香之班”,、整班朗讀比賽,、整班硬筆字比賽、作文比賽,。二年級整班鉛筆字比賽（優(yōu)勝班將參加區(qū)比賽）,，5－6年級英語百詞競賽。數(shù)學(xué)學(xué)科：1－2年級計算競賽,、3—6數(shù)學(xué)應(yīng)用題競賽,。體育學(xué)科：春季廣播操比賽。鼓勵學(xué)生積極參加市,、區(qū)及以上的各類比賽,，爭取賽出好成績。
三做學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)文章,。
繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。本學(xué)期繼續(xù)抓以下習(xí)慣培養(yǎng)：
讀課文做到“三到”，即：眼到,、口到,、心到。
做作業(yè)專心致志,、書寫端正,、按時完成,。
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成注意傾聽的良好習(xí)慣。上課專心聽講,、大膽發(fā)言,、語言完整、聲音響亮,。
三,、具體措施
（一）抓實教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
教學(xué)常規(guī)是一所學(xué)校的生命線,，而規(guī)范的科學(xué)的管理則是提高教學(xué)質(zhì)量的有力保障,，本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行以下常規(guī)要求：
1、抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作,，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作,，學(xué)期末抓好各項工作的總結(jié)和評比工作。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊規(guī)定課程，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時,，上好規(guī)定學(xué)科,，杜絕隨意刪減課程、增加課時,、擠占課時,、應(yīng)付課時的現(xiàn)象。任課教師嚴(yán)格按課表上課,，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范,，不得隨意調(diào)課、讓課,，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán),。各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國家頒發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)要求,。
3、加強(qiáng)質(zhì)量管理,，抓好質(zhì)量抽測,、單元檢測和終結(jié)性檢測工作，針對各班實際情況,，使后轉(zhuǎn)入的大批學(xué)生盡快趕上來,。確保我校學(xué)生各學(xué)科合格率達(dá)98%以上。
4、規(guī)范管理
（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理制度的貫徹落實,。
強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹,、落實與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理,。做到此項工作的經(jīng)?；⒅贫然?，獎懲分明,。
（2）每月加強(qiáng)對教師備、教,、改,、輔、考,、評,、行等幾大大方面的常規(guī)管理力度，著重加強(qiáng)備,、教,、改、輔四大方面,，提優(yōu)補(bǔ)差全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合,。開學(xué)初普查,，對有問題的教師教案進(jìn)行重點整改；平時堅持月查制度并作好記錄,。
上課：積極構(gòu)建“三案六環(huán)節(jié)”模式,，課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，密度適中,，課堂作業(yè)盡量當(dāng)堂完成。教師做到課前熟悉教案,、課中調(diào)整,、課后反思，平時要有一周以上貯備課,。加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度,。
作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量,，批閱及時,、規(guī)范,、正確。提倡學(xué)科作業(yè)
形式多樣化,，因材施教,，分層布置作業(yè)、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化,。教師做到隨時自查,，教導(dǎo)處每月定期檢查與抽查。
語文學(xué)科：
（1）封面上寫清作業(yè)種類,，比如：課內(nèi)習(xí)作本就寫上“大作文”,、另外一本寫上“小作文”。
（2）作文：
三分之一精批,，三分之二用符號批改,。所謂精批，除用符號批改外還應(yīng)有眉批和總批,，眉批不少于三個,。每星期完成一篇作文,，寫了大作文,，小作文就可不寫。簿第一頁為目錄,，目錄要規(guī)范,。
（3）二年級寫話不少于四篇（？）
（4）語文簿,、練習(xí)簿,、方格簿、田字格,、作文簿第二次作業(yè)要另起一頁,，書寫格式美觀，年級統(tǒng)一,。
（5）練習(xí)冊上的記分格統(tǒng)一打在題目右側(cè),。
（6）中高年級的練習(xí)冊上比較容易的題目，學(xué)生可以互批,，但是每課作業(yè)必須有老師檢查,、批改的痕跡。
（7）教室前面的黑板開辟經(jīng)典角,，利用預(yù)備鈴到正式上課鈴聲響的一段時間吟誦經(jīng)典,，讀古詩、宋詞,、名言警句,。
英語學(xué)科：
（1,。低年級學(xué)生準(zhǔn)備一本a本抄寫本，一年級下半學(xué)期26個字母要求四會掌握,。二年級除掌握四會的單詞,，開始要增加詞組的抄寫。
（2）中高年級：a本抄寫本,、b本默寫本,、c英語目標(biāo)，
數(shù)學(xué)學(xué)科：
（1）一堂課口頭,、筆試的練習(xí)時間不少于20分鐘,，每節(jié)課至少留7－8分鐘針對重、難點的地方獨立做一些作業(yè),，老師批改,，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果。
（2）每節(jié)課課始,，利用2－5分鐘的時間,，進(jìn)行計算題口算練習(xí)。直接把答案寫在口算本上,，同桌交換批改,、校對，持之以恒地訓(xùn)練,，提高學(xué)生的計算能力,。
品社、科學(xué)也要設(shè)有作業(yè)本,。
輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng),，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo),。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,，要有實效,，學(xué)期末學(xué)校將對進(jìn)步生進(jìn)行單獨表彰。
（二）加強(qiáng)常態(tài)課聽評力度,，促教師教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。
1,、普聽課：同年級同學(xué)科教師互相聽課,，及時反思與研討，開展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)研究,。每月不少于2節(jié),。
2,、推門課：加強(qiáng)聽推門課的力度，了解掌握教師,、學(xué)生的教學(xué),、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率,、學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。
3、發(fā)揮骨干的力量,，進(jìn)行跟蹤聽課指導(dǎo),。
——新上崗教師跟蹤聽，重點在課堂管理的規(guī)范,，教學(xué)流程的清晰及教學(xué)語言的準(zhǔn)確,。
——可培養(yǎng)教師跟蹤聽，重點在教材的解讀處理,，教學(xué)藝術(shù)的展示及學(xué)生培養(yǎng)狀況,。
——畢業(yè)班教師跟蹤聽,，重點在師生學(xué)習(xí)情緒，作業(yè)設(shè)計及完成狀況,，課堂教學(xué)的高效,。
（三）強(qiáng)化質(zhì)量意識，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控，切實保證學(xué)校教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1,、做好單元檢測把關(guān),，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一時間進(jìn)行檢測,。認(rèn)真及時批閱,、試卷分析、學(xué)生錯誤訂正,?？茖W(xué)使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)教學(xué)不足,。
2、教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控,。
3、加強(qiáng)對學(xué)生語,、數(shù),、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收。語文：字詞,、朗讀,、短文分析等；數(shù)學(xué)：口算,、計算,、應(yīng)用題等；英語：以單詞,、背誦為主,。
4、加強(qiáng)畢業(yè)班工作
（1）做好六年級師生的動員工作,，增加師生的緊迫感和壓力感,。針對畢業(yè)班的工作，要求全體畢業(yè)年級師生樹立憂患意識,，團(tuán)結(jié)一心打好這場戰(zhàn)爭,。
（2）強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查”。學(xué)科間不擠占時間,，相互協(xié)作,，著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量,；要面向全體學(xué)生,，課堂上做到精講精練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，合理加快新課教學(xué)進(jìn)度,。
（3）各教師要科學(xué)設(shè)計合理安排學(xué)生作業(yè)，及時組織必要的單元,、章節(jié)的診斷檢測并且要有針對性,；認(rèn)真研究小學(xué)畢業(yè)考核的思路,、走向、題型,、結(jié)構(gòu),、知識點、知識體系,，制定有效的教學(xué)計劃,。
（4）注重六年級教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評價體系,，從本學(xué)期起教導(dǎo)處對教研組和各門學(xué)科重點督察,，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補(bǔ)救,，落實培優(yōu)補(bǔ)差措施,。各教研組應(yīng)利用教研活動的時間，針對六年級的教學(xué)開展專題研究,。加強(qiáng)過程管理,，確保明年畢業(yè)考無薄弱學(xué)科。
（5）定期召開六年級教師會,、分析情況,，制訂對策，解決問題,。堅持校際“模擬考”制度,，及時開展模擬考、期末教學(xué)質(zhì)量分析,，針對存在問題,，及時采取補(bǔ)救措施，及時調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作,。
（6）引資料,、學(xué)經(jīng)驗。同科老師要互相學(xué)習(xí),，經(jīng)常開展聽課活動，取長補(bǔ)短,，共同提高,；檢測資料統(tǒng)一使用，資源和經(jīng)驗共享,。廣泛收集信息,，做好資料的收集和整理工作。
（7）家校聯(lián)合,，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,，積極爭取家長對學(xué)校工作的支持
5,、積極倡導(dǎo)“書香校園”文化建設(shè)
一是繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生背誦積累大量古詩文和中華經(jīng)典，利用午讀和晨讀誦讀和欣賞古詩文,。一是各年級要利用好經(jīng)典誦讀教材,，一年級統(tǒng)一規(guī)定必背和選背內(nèi)容；二是抓好班級閱讀建設(shè),，以主題化閱讀,、經(jīng)典化閱讀為主要領(lǐng)域，以課堂閱讀,、班級閱讀,、網(wǎng)絡(luò)閱讀、親子閱讀,、讀書交流會等形式激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,，讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣。
（四）嚴(yán)格學(xué)籍手續(xù),，強(qiáng)化規(guī)范學(xué)籍檔案管理,。按要求做好學(xué)籍檔案和學(xué)籍電子化管理工作。
附：主要活動安排：
二月份：
1,、做好學(xué)期初學(xué)校教師人員分工,、課務(wù)調(diào)整工作，正常教學(xué)秩序,。
2,、制定教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表
3、各學(xué)科教師用書,、教材的發(fā)放調(diào)配工作,。
4、學(xué)期初各項常規(guī)檢查（學(xué)科計劃,、上課,、作業(yè)等）
5、教研組長會議,；
6,、推門聽課；
三月份：
1,、組織召開畢業(yè)班教師工作會議,，統(tǒng)一畢業(yè)班工作思路；
2,、三年級查字典比賽,；
3、青年教師課堂教學(xué)展示
4、低年級口算競賽,；
5,、六年級月考
四月份
1、月初檢查培優(yōu)輔差筆記,，抽查各年級學(xué)科作業(yè),；
2、廣播體操比賽,；
3,、月底組織部分年級期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作；
4,、點課活動,；
5、六年級月考
五月份：
1,、語文命題作文比賽,；
2、教學(xué)常規(guī)檢查,；
3,、“名師引路”活動；
4,、四年級鋼筆字比賽,，二年級鉛筆字比賽；
5,、六年級月考,；
6、組織畢業(yè)班照畢業(yè)照,；
六,、七月份：
1、畢業(yè)班模擬考試,、畢業(yè)考試,、畢業(yè)典禮；
2,、常規(guī)檢查；
3,、期末教學(xué)工作檢查,、教師考核,；
4,、做好期末各項評比總結(jié)工作,；
5、做好各種教學(xué)資料歸還管理工作,；
6,、期末考試；發(fā)放學(xué)生成績報告冊,；
7,、教導(dǎo)處工作總結(jié)。
教導(dǎo)處
20__年2月15日
教導(dǎo)處個人工作計劃篇九
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年4月學(xué)校教導(dǎo)處個人工作計劃范文,，更多2019年4月學(xué)校教導(dǎo)處個人工作計劃范文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。
這篇關(guān)于《2019年4月學(xué)校教導(dǎo)處個人工作計劃范文》的文章，是工作計劃網(wǎng)特地為大家整理的,，希望對大家有所幫助,！
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作計劃,，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以新課程改革為契機(jī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點,，牢固確立“勇于創(chuàng)新,，倡導(dǎo)多元，追求特色”的辦學(xué)理念,，求真務(wù)實,，開拓進(jìn)取，努力打造學(xué)校品牌,，提升學(xué)校品位,。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力,，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍，以科學(xué)管理為手段,，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,。
1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度,，落實行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo),。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范管理，落實教學(xué)流程管理,，促進(jìn)青年教師成長,。
3、以課堂有效性研究為重點,，開展“學(xué)校創(chuàng)新課,、課題研究課”活動，提高教學(xué)質(zhì)量,。
4,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng),。
5,、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。
三,、具體措施
(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量
1、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課,、曠課、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)課程計劃的'執(zhí)行和管理,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作
(1)要提前備課,、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,、重難點、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計等要齊全,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法,，字跡要工整,、清晰,。
(2)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué)、教,、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動,，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來完成教學(xué)計劃、自制課件,、實現(xiàn)資源共享,，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。
(3)教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層次布置作業(yè),，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，學(xué)生的課外作業(yè)要適量,，要提質(zhì)減負(fù)。(4)加強(qiáng)隨堂聽課力度,。對年輕老師跟蹤聽課,，認(rèn)真作好聽課和評課筆記。
(二)開展校本培訓(xùn),，以研促教
(1),、開展校本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力,，切實提高全體教師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)能力,。
(2)各組開展“組內(nèi)聽評課”活動，提高教師上課水平,。
(3)教師要積極撰寫論文和教育隨筆,，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。
(4)人人參與教學(xué)研究,，45歲以下的老師每人上一堂校級研討課,。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研，深入開展課題研究,。
1,、課題組要有計劃地組織實驗人員認(rèn)真進(jìn)行研究,，及時收集資料，使課題取得階段性成果,。
2,、全體教師要確立教科研意識，逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中,，教師向科研型轉(zhuǎn)變,。
(四)關(guān)注學(xué)生差異,切實做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作
結(jié)合我校學(xué)情，要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,，耐心進(jìn)行對學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作,，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。采取因人而異,、因材施教的方法,，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。
三,、其它工作
1,、加強(qiáng)信息資源庫的建設(shè)，實現(xiàn)教育資源共享,，提高教學(xué)效率,。要加強(qiáng)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓教師不僅會用,，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度,，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)搭建平臺,。
2,、加強(qiáng)體衛(wèi)工作：貫徹《體衛(wèi)》條例，認(rèn)真上好體育課和體育課外活動,，確保學(xué)生每天有1小時的運(yùn)動,，同時要積極開展各項體育競賽活動。
教導(dǎo)處個人工作計劃篇十
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo),，以縣教育局20__年教育工作要點,，以堅持以人為本的教育教學(xué)方向，堅持以教改科研為核心,，,。抓住課程改革這一契機(jī)，構(gòu)建新型的和諧學(xué)校,，辦好讓人民滿意的教育,。
學(xué)校的教學(xué)工作將圍繞一個中心，兩個基礎(chǔ)層面來開展,。一個中心,，即以教改科研為中心;兩個基礎(chǔ)層面,，即1—2年級注重行為習(xí)慣的培養(yǎng)，3—5年級注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。要異常關(guān)注起始年級,。要真正意義上的提高教學(xué)質(zhì)量，首先必須全面地提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí),，在質(zhì)疑中思考，在思考中創(chuàng)新,，充分張揚(yáng)學(xué)生良好的個性,。讓教師多一些個性化教學(xué)的實踐活動，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
二,、工作目標(biāo)
1,、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理，努力把課程改革理念落實到具體的教學(xué)常規(guī)管理之中,，進(jìn)取推動全校各學(xué)科課程改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2,、科研強(qiáng)校,，再上新臺階。
堅持“科研先導(dǎo)”,，深化校本科研,。組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實際的校本科研,。抓好一、二年級行為習(xí)慣,，三—五年級學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，為學(xué)校其它年級樹好樣板，確實深入進(jìn)行《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究》和《實施個性化教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本事》的研究,。以科研強(qiáng)校，探索用教師的個性化教,，引領(lǐng)學(xué)生的個性化學(xué),，從而初步實施個性化教學(xué)，實現(xiàn)真正意義上提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、完善教研組機(jī)制，提高教師專業(yè)素質(zhì),。
對各教研組的教研活動要加強(qiáng)管理和指導(dǎo),，教研組活動應(yīng)根據(jù)教學(xué)中的實際情景而確立“中心研究的問題”。對“中心研究的問題”要作深入細(xì)仔的研究,，不能作秀,，但求人人參與，把傳統(tǒng)的教研活動與網(wǎng)絡(luò)教研活動有機(jī)地結(jié)合起來,，使“中心研究的問題”能找出較好的解決措施,。
4、加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)管理,，完善評價方案,。
加強(qiáng)校本教研的力度，著重在課程改革的落實,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索,。加強(qiáng)對各學(xué)科的教學(xué)管理，根據(jù)教育局出臺的各項考核制度,，再結(jié)合本校實際使評價制度更趨于健全和完善,。
5、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè),。重點開展書香學(xué)校活動,，進(jìn)行全校規(guī)模的展示工作,。重實踐和反思、總結(jié),，力爭能取得新的成果,。
6、加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊伍建設(shè)與管理,，以點帶面促良好教風(fēng)的構(gòu)成。為了適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速發(fā)展的需要,，從打造名師的角度打造學(xué)校的品牌,。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理,、使用制度的制定與落實,，切實發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。對青年教師的培養(yǎng)也要提上議事日程,。要求骨干教師每學(xué)期上一節(jié)示范課,，每周至少對青年教師進(jìn)行1次聽、評課,，對青年教師進(jìn)行較系統(tǒng)的指導(dǎo),，聽、評課要有書面材料,。
7,、抓好畢業(yè)班工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。
做好畢業(yè)年級教師和學(xué)生的思想工作,，定期召開畢業(yè)年級工作會，查找存在問題,，制定解決措施,，確保教學(xué)質(zhì)量。
三,、具體措施
(一),、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理,，完善評價方案。
切實加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查,、監(jiān)控,，做到強(qiáng)化平時，淡化期末,。重點放在認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,。實行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、團(tuán)體備課,、交流研討規(guī)范化、制度化,。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新,，實現(xiàn)“六化”目標(biāo)，即:“團(tuán)體備課經(jīng)?；?、個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化,、課外作業(yè)多元化,、單元測試規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化”。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),，主要從以下三點開展工作,。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時指出。定期開展課程計劃執(zhí)行情景的調(diào)查,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，切實上好每一節(jié)課。
(2)嚴(yán)格備課管理,。本學(xué)期我們將繼續(xù)團(tuán)體備課制度,。要求主備教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識,，結(jié)構(gòu),，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材,。把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。加強(qiáng)“個人精備+團(tuán)體討論+個人修改”的團(tuán)體備課制度,，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,。教務(wù)處將按開學(xué)一次,、每月的兩周一次的時間，定期對各科教師的備課進(jìn)行檢查,。
(3)嚴(yán)格作業(yè)管理,。對于作業(yè)設(shè)計、批改,，每位教師要認(rèn)真對待,，力求科學(xué)、客觀,、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,，作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評,、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,，做到位,。
(4)加強(qiáng)對各學(xué)科的教學(xué)管理,，根據(jù)教育局出臺的各項考核制度，再結(jié)合本校實際使評價制度更趨于健全和完善,。
(二),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，督促落實,。
本學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作的重點是圍繞課題研究為中心，抓好兩個基礎(chǔ)層面,。第一個基礎(chǔ)層面是1—2年級著重于行為習(xí)慣的培養(yǎng);第二個基礎(chǔ)層面是3—5年級著重于學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。學(xué)校對學(xué)生情景進(jìn)行認(rèn)真的研究,，對要求做好的行為習(xí)慣和需要指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行細(xì)化,。并且要求任課教師擬定具體的措施和實施方案,，交學(xué)校審查后,，并督促落實，實行定期檢查,，強(qiáng)化落實。
(三),、開展實戰(zhàn)式培訓(xùn),，完成教研組活動從規(guī)范化到制度化的轉(zhuǎn)換。
結(jié)合課改工作,，開展各種形式的聽課及專題教學(xué)研討,，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。
1.聽課:第2,、3周進(jìn)行全校任課教師檢查性聽課，促教師,、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài),，并進(jìn)行教學(xué)。
2,、推門課:加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度,，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué),、學(xué)習(xí)常態(tài),，進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率,、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
3,、示范課:進(jìn)行骨干教師,、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動。
4,、評優(yōu)課:開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課,，評選校級優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰,。
5,、研究課:適時組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動,，研究,、探索學(xué)科教學(xué)模式。(語,、數(shù),、科任學(xué)科各一節(jié))
6、開放課:進(jìn)行全校家長開放日教學(xué)研討活動,，教師人人參與,。對外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采,。
7,、復(fù)習(xí)課:認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，探索對學(xué)生科學(xué),、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法,。
另外，在教研組之間開展“互幫,、互學(xué),、互聽、互評”活動”,。學(xué)校教研組教研活動已經(jīng)經(jīng)歷了兩個階段:第一階段,，是各教研組選舉1—2人上小組公開課，然后評價上課效果的得與失;第二階段,，是各教研組首先討論出“中心研究的問題”再選舉出1—2人上小組公開課,，并指定中心發(fā)言人，分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)專題研討活動。要求每組把聽課時間,、資料安排好,，看哪個組有創(chuàng)新，活動效果好,。這是提出問題,，再研究問題，從而到達(dá)解決問題的教研活動,。這是規(guī)范性的教研活動。象這樣規(guī)范性的教研活動,，除研究水平上還需不斷提高外,，而形式上能夠從規(guī)范化轉(zhuǎn)換為制度化。讓規(guī)范性的教學(xué)研究構(gòu)成一種教研制度教研模式,，堅持一種良好的教學(xué)研究的形式,。
(四)、以考促培,，提高教師專業(yè)素質(zhì),。
1、開展以考促培的全員教師的專業(yè)理論知識競賽,，競賽資料提前布置,，每兩月一次，成績公開量化,，并記入教師年終考核.理論知識考核的資料選一些關(guān)于新課程和基于新課程的課堂教學(xué)改革的資料,。專業(yè)知識包括語文的古詩文七十首，名家名篇賞析,，數(shù)學(xué)包括簡單的數(shù)學(xué)問題,，典型問題.英語資料結(jié)合日常培訓(xùn).此外還有必須的綜合知識。
2,、搞好學(xué)生的課堂練習(xí)設(shè)計和作業(yè)改革,，要進(jìn)行一次學(xué)科教師的課堂練習(xí)設(shè)計比賽。
(五),、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)。重點開展書香學(xué)?；顒?，進(jìn)行全校規(guī)模的展示工作。
為了開闊同學(xué)們的閱讀面和知識面,，提升同學(xué)們的思想涵養(yǎng)和精神品位,，開展創(chuàng)立“書香學(xué)校”的讀書活動，培養(yǎng)同學(xué)們閱讀的興趣和習(xí)慣,，由此而構(gòu)成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng),，共同創(chuàng)立一個充滿書香的學(xué)校。
1,、充分利用好課堂陣地:
(2)開展課前3—5分鐘特色展示;
(3)課前,、課堂上開展推薦“我喜愛的一本書”活動，推介新書,，互相交流;
2,、進(jìn)取開展第二課堂活動
(1)開展讀書心得交流的演講活動(或比賽)(五年)
(2)開展講故事活動(或比賽)(四年)
(3)開展讀書心得征文活動(賽)(三—五年)
(4)開展讀書摘錄、經(jīng)典句段書法展(賽)
(5)以上各項活動,，除參加校級競賽外,，提倡各班師生多在班內(nèi)組織開展。
(六),、加強(qiáng)畢業(yè)年級的管理,，保質(zhì)、保量完成教學(xué)任務(wù),。
畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點之一,。學(xué)校定期每月召開一次畢業(yè)年級工作會議。了解師生思想情景,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決,。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，必須要讓畢業(yè)年級的學(xué)生不僅僅具有良好的文化素質(zhì),，同時具有良好的思想品德。畢業(yè)年級的學(xué)生容易燥動,，要多做耐心細(xì)仔的思想工作,，異常要關(guān)注學(xué)生的安全。
(七),、堅持行政督導(dǎo),，加強(qiáng)常規(guī)管理。
行政督導(dǎo)是行政領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線,，了解學(xué)校教育教學(xué)情景,，查找在教育教學(xué)工作中存在的問題，進(jìn)行團(tuán)體會診,，最終到達(dá)糾正問題解決問題的目的,。行政督導(dǎo)原則上每月抽查一個年級。對抽查年級實施全天候,、全方位的全程綜合督導(dǎo),。無論是課堂教學(xué),，還是課后的管理，甚至是考核評價,，行政督導(dǎo)后都要做出綜合性的評價,。同時與抽查年級的任課教師進(jìn)行交流，是成績的加以肯定和表彰,，是問題的加以批評并督促改善,。行政督導(dǎo)檢查是一個教學(xué)常規(guī)管理的好方法，所以必須堅持,。
(八),、培養(yǎng)骨干，實施人材階梯化戰(zhàn)略,。
對骨干教師的培養(yǎng)應(yīng)按“整體—骨干—整體”的策略,，即整體著眼，分層培訓(xùn),，整體提高;堅持多規(guī)格，多層次,，多渠道的研培結(jié)合,。注重政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事的培訓(xùn)。要求骨干教師人人有課題(無論是主研還是協(xié)研),，個個有任務(wù),，事事作表率，充分發(fā)揮帶頭作用,。本期規(guī)定,，骨干教師要求骨干教師每周至少聽年青教師1節(jié)課，并做出評課,，每學(xué)期至少上1節(jié)公開課或觀摩課,，研究課，示范課,。
(九),、關(guān)注學(xué)生差異，切實做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作
結(jié)合我校省科研課題《學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化的研究》進(jìn)一步的研究,，要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,，耐心進(jìn)行對學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作;提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)本事。語文,、數(shù)學(xué),、英語等主科教師堅持個別輔導(dǎo)，采取因人而異,、因材施教的方法,，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展,。
教導(dǎo)處個人工作計劃篇十一
工作計劃是思路的體現(xiàn)，也是實現(xiàn)目標(biāo)的決心展現(xiàn),。請牢記你的工作目標(biāo),，珍惜自己為此的每一分鐘投入，認(rèn)可自己的工作,。以下是小編給大家整理的2021教導(dǎo)處個人工作計劃,，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!
一,、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，根據(jù)市教育局、教研室的工作意見,，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為已任,，落實“全員育人,、全程育人、全方位育人”的理念,，在學(xué)校各部門的配合下,，實現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。
二,、工作目標(biāo)：
1,、全力推進(jìn)“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”。通過“導(dǎo)師制”,，使師生關(guān)系更加融洽,，使教師更能善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的潛能，把教師的關(guān)愛深入到學(xué)生的心靈深處,，促進(jìn)學(xué)生的人格成長,。
2、繼續(xù)打造較大影響力的“宏志講壇”,。通過“宏志講壇”,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
3、加強(qiáng)“宏志班”的建設(shè),。與學(xué)校相關(guān)部門一起,，進(jìn)一步對宏志生進(jìn)行精細(xì)管理。
4,、提高學(xué)校特色的水平,，探索特色辦學(xué)的管理模式,。加強(qiáng)對體育和藝術(shù)特長生的跟蹤調(diào)查和培養(yǎng)，探索“視覺藝術(shù)班”,、“反轉(zhuǎn)課堂實驗班”等新設(shè)班級的教學(xué)新模式,。
5、認(rèn)真貫徹教育方針,，幫助學(xué)生實現(xiàn)全面健康成長,，拓寬學(xué)生成長空間。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試合格率,、高考?？埔陨线_(dá)線率以及在校學(xué)生參與校內(nèi)外教育實踐活動面;通過各類校園文化活動，提高學(xué)生的成就感,，大力表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生;指導(dǎo)教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育,、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育;通過經(jīng)典文化誦讀,，讓學(xué)生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧,，感悟中華民族的偉大民族精神和傳統(tǒng)美德。
6,、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)。營造教研組及備課組的教研氛圍,，加強(qiáng)對教研組及備課組工作的督查，提高教研質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高,。
7、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊,。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，從備課、上課,、聽課,、評課、命題等環(huán)節(jié)入手,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，中青年骨干教師與高層次名師培養(yǎng)有新進(jìn)展;加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師評價滿意率;促進(jìn)“微課程”教學(xué)模式的探索,。
8,、發(fā)揮基層黨組織、優(yōu)秀教師,、骨干教師的作用,，全面加強(qiáng)精神文明建設(shè),。通過配合學(xué)校開展文明班、組,、處,、室創(chuàng)建評比、基層黨組織與黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動,、學(xué)習(xí)型組織,、個人的考核評比、爭做學(xué)生喜愛的教師評比等工作,，落實辦學(xué)理念,，促進(jìn)師生發(fā)展，辦家長滿意,、社會認(rèn)同的優(yōu)質(zhì)高中,。
9、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治,。強(qiáng)化誠信考試,、中午管理及晚自習(xí)管理的管理。
三,、主要工作安排
1,、落實課程方案，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程,。
貫徹新的課程理念,，開展有效教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué);重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究,，采取有效措施,，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí);探索“反轉(zhuǎn)課堂”等新的教學(xué)模式;加快校本課程開發(fā)進(jìn)程，對學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動進(jìn)行課程化整合,，探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的探索性,、研究性、自主性的學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。
2、抓教學(xué)常規(guī)工作,，提高教學(xué)效益
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與督促,，堅持考核制度，發(fā)揮好考課的功能,，加強(qiáng)教學(xué)區(qū)的巡視和教學(xué)常規(guī)落實情況的督查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
以個人備課為基礎(chǔ),，提高集體備課的質(zhì)量,。加強(qiáng)對教師課前準(zhǔn)備,、上課過程、課后管理等的過程督查,。
突出教學(xué)質(zhì)量檢查,，認(rèn)真合理地安排各類考試，期初,、期中,、期末考試要科學(xué)地做好試卷的分析、評講工作,，以及試卷分析工作,。督促備課組和教研組認(rèn)真填寫質(zhì)量分析表，在備課組,、教研組之間開展質(zhì)量分析活動,。
3、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)
營造校內(nèi)教研氣氛,，督促各教研組充分利用好每周教研活動時間，開展好校內(nèi)教研活動,，每次活動要有專題,，作好記錄，做到定時間,、定內(nèi)容,、有重點。同時開展一些富有本學(xué)科自身特色的活動,，如學(xué)科小競賽活動,。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。重視學(xué)生學(xué)科競賽活動的組織與參與,，將模塊考試與學(xué)校校內(nèi)學(xué)科競賽活動有機(jī)結(jié)合起來,，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)競賽活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績大面積的提高,。
4,、加強(qiáng)和改進(jìn)音、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作,，發(fā)揮音,、體、美,、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,，積極探索形成生動活潑的課堂教學(xué)形式,，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。加強(qiáng)對體,、衛(wèi),、藝工作的管理和指導(dǎo)，積極開展課外文體活動做好籌備工作,，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查,，組織好體育運(yùn)動隊的訓(xùn)練，健康教育,、環(huán)境教育按要求開足課時,，醫(yī)務(wù)室要切實做好師生常見病、傳染病預(yù)防,、宣傳,、教育工作，指導(dǎo)學(xué)生正確用眼,，降低近視率,。加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。制定體育運(yùn)動隊訓(xùn)練措施,、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場訓(xùn)練,，學(xué)生各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破。
5,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，積極推進(jìn)學(xué)校名師工程的實施
發(fā)揮特級教師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的帶頭示范作用,，認(rèn)真上好示范課、展示課,，及相關(guān)的經(jīng)驗介紹,，繼續(xù)實施“名師工程”，落實名師培養(yǎng)計計劃,。推行師帶徒的下堂指導(dǎo),，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果，盡力推出新人,，改善教師隊伍結(jié)構(gòu),，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長計劃,。強(qiáng)力推進(jìn)“師帶徒”活動,，讓有經(jīng)驗、有成就的老教師,，在備課,、聽課,、開公開課、撰寫教學(xué)反思以及繼續(xù)教育等方面對年青教師進(jìn)行指導(dǎo),，“師帶徒”活動有階段性目標(biāo),，要講求成效。
6,、加強(qiáng)對畢業(yè)年級和基礎(chǔ)年級管理
制訂畢業(yè)年級工作計劃,，確定年級工作目標(biāo)。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學(xué)所需條件,，合理有效安排好畢業(yè)年級的上課及輔導(dǎo),。定期召開年級教學(xué)形勢分析會，總結(jié)經(jīng)驗,，查找差距,。關(guān)注各類教學(xué)信息收集與發(fā)布。加強(qiáng)對各類考試的組織與成績分析,，繼續(xù)推行“教學(xué)質(zhì)量分析”工作,。
7、促進(jìn)學(xué)生思想品德與人格發(fā)展,。
使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度,、健康的心理狀態(tài);以教學(xué)活動為中心，廣泛開展科技創(chuàng)新活動,、綜合實踐教育活動,、文化藝術(shù)活動、體育活動,，將學(xué)生行為習(xí)慣,、思想品德與人格培養(yǎng)有機(jī)貫穿于教育教學(xué)的全過程;推進(jìn)心理健康教育，積極開展心理咨詢與疏導(dǎo);實施學(xué)生人生規(guī)劃與自我設(shè)計指導(dǎo)計劃,，提升學(xué)生的自我規(guī)劃,、自主發(fā)展的能力。
8,、使學(xué)生初步具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和基本的學(xué)習(xí)能力。
通過“導(dǎo)師制”和“微課程“等方式,，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,、鞏固學(xué)習(xí)興趣,、提高學(xué)習(xí)品質(zhì),、提高學(xué)習(xí)的自覺性與主動性;加強(qiáng)對高考與學(xué)業(yè)水平測試的專業(yè)研究，有針對性地開展高考教學(xué)與學(xué)業(yè)水平測試的指導(dǎo),。
9,、培養(yǎng)學(xué)生的生活理念及參與鍛煉的習(xí)慣與能力,。
注重對學(xué)生的健康教育和宣傳，樹立健康第一的生活理念;執(zhí)行國家課程方案,，開齊開足體育與健康課程;因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動,，實施“陽光體育”計劃;制度化開設(shè)青春期生理衛(wèi)生知識、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護(hù)方法等系列講座,，普及衛(wèi)生保健知識,，提高學(xué)生珍愛生命追求健康的意識與能力;整合校內(nèi)人力與場地資源，配置必要的運(yùn)動設(shè)施,、器材,，限度地保障學(xué)生運(yùn)動鍛煉的需要;規(guī)范開展學(xué)生體能素質(zhì)測試工作，依據(jù)測試結(jié)果向?qū)W生提供運(yùn)動健康方案,，指導(dǎo)學(xué)生科x,、強(qiáng)健體魄。
10,、加強(qiáng)教導(dǎo)處處室,、圖書室、閱覽室,、實驗室的管理
提高服務(wù)意識,、設(shè)身處地多為教師考慮，提倡奉獻(xiàn),。日常分工明確,，忙時集體協(xié)作，提高工作效率,。各管理員,、實驗員在做好日常管理工作的同時，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,，提高服務(wù)意識，鼓勵實驗員積極參加電教館組織的自制教具和實驗儀器的評比活動,。以課堂為主渠道,，以豐富多彩的活動為載體，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和語言文字規(guī)范化意識,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高,。
11、通過學(xué)科講座的形式,，探索校本開發(fā)的途徑和經(jīng)驗,。
本學(xué)期起，將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源，通過“宏志大講壇”等系列學(xué)科講座,，探索校本資源開發(fā)的新途徑,，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
新學(xué)期,、新氣象,，讓我們在新學(xué)期凝心聚力、齊心合力,、與時俱進(jìn),、克服困難，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面,。
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,，教導(dǎo)處工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以扎實有效的工作為基礎(chǔ)，以學(xué)生全面發(fā)展為根本,，敢于突破,，敢于負(fù)責(zé)，樂于奮進(jìn),，進(jìn)一步實現(xiàn)質(zhì)量立校,、特色興校、科研強(qiáng)校,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面提高教師整體素質(zhì)及綜合教育科研能力，努力提升學(xué)校辦學(xué)品位,。
二,、工作目標(biāo)
1、重視教師隊伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長;
2,、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育;
3,、深化有效教學(xué)研究,，全面提高教學(xué)質(zhì)量;
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
三、主要工作及措施
(一)重視教師隊伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長
1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹立敬業(yè)愛崗意識
深入實施"師表工程"，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師的奉獻(xiàn)意識,、創(chuàng)新意識,。堅持政治學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)教師師德考核,，并把考核結(jié)果進(jìn)行通報,，堅決實行師德考核一票否決制。把"一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切"的生本思想作為我們每個教師的座右銘，努力引導(dǎo)廣大教師成為受學(xué)生愛戴,、讓人民滿意的好老師,。
2、注重培養(yǎng)青年教師,，有效開展"師徒結(jié)對",。
堅持開展師徒結(jié)對活動，師傅在備課,、上課,、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo)，以縮短青年教師的上崗適應(yīng)期,，盡快成長為教學(xué)骨干,。針對剛走上工作崗位的老師進(jìn)行連續(xù)跟蹤聽課，讓其快速轉(zhuǎn)變角色,，適應(yīng)教師崗位;教學(xué)未滿五年的教師,，可以通過教育沙龍的形式，了解他們在教學(xué)過程中的困惑;老教師以多年成功的教育經(jīng)驗和感受,，在教學(xué)設(shè)計,、論文撰寫、課堂突發(fā)事件的處理等方面給予一定的指導(dǎo),。繼續(xù)發(fā)揮師徒結(jié)對幫扶作用,，激發(fā)青年教師的內(nèi)驅(qū)力，增強(qiáng)歸屬感,。
3,、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用,。
借助與油田第一小學(xué)結(jié)對的契機(jī),，加大骨干教師培養(yǎng)力度,，引導(dǎo)他們把壓力化為動力，為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí),、亮相機(jī)會,。為骨干教師搭臺子，充分發(fā)揮他們的示范及輻射作用,。為已獲得"區(qū)教壇新秀""市教學(xué)能手"稱號的教師"提目標(biāo),、指路子、壓擔(dān)子",，力爭使他們更早地晉升一個層次,。另外，教導(dǎo)處結(jié)合區(qū)教學(xué)骨干評選的契機(jī),，及時發(fā)現(xiàn)苗子,，重點培養(yǎng)，為參評教師做好各項準(zhǔn)備工作,，爭取有更多教師在市,、區(qū)教學(xué)骨干評比中脫穎而出。
(二)強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
1,、樹立法規(guī)意識，嚴(yán)格執(zhí)行省廳"五嚴(yán)"規(guī)定
堅持依法執(zhí)教,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按照規(guī)定開齊上足、教好各類課程,，堅決做到學(xué)生,、教師、教室,、教導(dǎo)處的課表一致,。本學(xué)期除教導(dǎo)處人員對課程計劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查外，還將以學(xué)生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程,，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識,，使之成為自己的自覺行為。
教師是貫徹落實省廳"五嚴(yán)"規(guī)定,，努力實現(xiàn)減負(fù)增效,，推進(jìn)素質(zhì)教育的主體。全體教師要以積極的態(tài)度理解接受"五嚴(yán)"規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息制度,，不加班加點提高效率，努力做到減負(fù)不減責(zé)任,，減負(fù)不減愛心,，減負(fù)不減質(zhì)量,，在執(zhí)行"五嚴(yán)"規(guī)定的同時，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。
2,、堅持教學(xué)"七認(rèn)真"向"六有效"的觀念轉(zhuǎn)變
教學(xué)"七認(rèn)真"是教學(xué)永恒的研究話題，每一個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將加大"七認(rèn)真"檢查的力度和密度，精細(xì)教師教學(xué)常規(guī)管理,。推行以教導(dǎo)處和學(xué)科教研組齊抓共管的管理模式,，采取定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合,，自查,、互查、抽查相結(jié)合,，了解教師的備課,、上課及作業(yè)批改情況，并及時將情況反饋給教師,，提出指導(dǎo)意見,，以便其改進(jìn)工作，通過細(xì)致的流程管理,，提高各科的教學(xué)質(zhì)量,。
3、建立聽課制度,。
教導(dǎo)處,、校長室將加強(qiáng)隨堂聽課的力度，聽課后及時與上課教師交流,，提出修改意見,，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。
4,、重視體育衛(wèi)生工作。確保學(xué)生活動時間,，通過專題講座,、黑板報、櫥窗等活動進(jìn)行健康知識的宣傳,，切實加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
5,、充分發(fā)揮學(xué)校圖書室,、閱覽室,、微機(jī)房及電教器材的作用，積極開展讀書活動,，拓寬師生知識面,，陶冶師生情操，培養(yǎng)師生才藝,。
6,、加強(qiáng)專用教室的管理，充分發(fā)揮其在素質(zhì)教育中的作用,，堅持專用教室使用和資料,、儀器借用登記制度，各室負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)管理和指導(dǎo),，提高使用率,，降低損耗率，做到物盡其用,。此外,，還要加強(qiáng)電化教學(xué)的指導(dǎo)與管理，提高學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化水平,。
7,、認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù),。進(jìn)一步加強(qiáng)資料管理,，力求做到資料規(guī)范齊全。
8,、組織各類競賽,。一要組織好上級部署的各項學(xué)科競賽，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織,，力爭取得好成績。二要積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃,、組織和評比工作,，以此豐富校園文化生活，讓學(xué)生展示才華,。通過競賽活動,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。
(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，優(yōu)化教學(xué)管理。
1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)
強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊的作用,，加強(qiáng)教研組的建設(shè),，明確教研組長職責(zé)，保證集體教研的時間,，每周二下午英語組教研活動,，每周三下午數(shù)學(xué)組教研活動，每周四下午語文組教研活動,，每天下午各教研組自己研討),，并針對研討內(nèi)容做好記錄。我們以期讓教師通過集體備課深度鉆研教材,，汲取集體智慧,，結(jié)合任教班級學(xué)生的特點，設(shè)計教學(xué)方法和教學(xué)過程,，為課堂有效提供保障,。
認(rèn)真開展教研組活動，做到有計劃,，有內(nèi)容,，有成果,。提升教研活動的質(zhì)量,，向精品化發(fā)展，解決教學(xué)過程中的熱點問題,、癥結(jié)問題,。同組教師互幫互助，共同提高,。
2,、開展各類教研活動
學(xué)校將階段性組織教師參加各學(xué)科組教學(xué)研討，注重以教科研為指導(dǎo),，注重教師教學(xué)的反思,、學(xué)生學(xué)習(xí)的反思，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合,，注重各年段知識間的聯(lián)系與各學(xué)科知識的整合,。多角度地鍛煉、提高教師整體水平,。
創(chuàng)造一切條件,，采用"走出去，請進(jìn)來"的方式,，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,，博采眾長，拓寬教學(xué)思路,。
3,、積極參加課題研討,，提升教科研水平。本學(xué)期課題組成員要積極參與市十二五規(guī)劃課題研究,，推進(jìn)學(xué)校教科研質(zhì)量的提升,。每位青年教師應(yīng)主動圍繞學(xué)科組所研討的課題，結(jié)合教學(xué)實際情況,，撰寫好教學(xué)理論文章,，積極投稿參賽，為學(xué)校教科研水平的提升共同努力,。
【指導(dǎo)思想】
以上級文件精神為依據(jù),，以質(zhì)量提升為重點，以常規(guī)落實為抓手,，以課堂教學(xué)改革為突破口,，恪守“求是務(wù)實、與時俱進(jìn)”的教育哲學(xué),，進(jìn)一步加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和研究,，用常規(guī)來規(guī)范我們的教學(xué)行為，用行動來提升我們的教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步完善備課組,、教研組的建設(shè)和活動，加強(qiáng)合作交流,，規(guī)范工作細(xì)節(jié),，扎實推進(jìn)項目建設(shè)，在促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提高的同時讓學(xué)生得到不同程度的發(fā)展,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作在上新臺階,。
【工作目標(biāo)】
1、抓實教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)教學(xué)常態(tài)的進(jìn)一步優(yōu)化,。
2、致力研訓(xùn)一體,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升,。
3、立足教學(xué)改革,，促進(jìn)教學(xué)方式的進(jìn)一步完善,。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升,。
5、豐富學(xué)生活動，促使其發(fā)展個性特長,。
一,、抓實教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)常態(tài)的進(jìn)一步優(yōu)化
1.牢固樹立常規(guī)是本的意識,，開展教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核驗收活動,。近幾年，市局就質(zhì)量提升,、常規(guī)落實開展了系列活動,，我校也緊緊圍繞市局提出的要求步步為營具體工作，取得了一定的成效,。但現(xiàn)實不是我們想的那么樂觀,，在聽課與調(diào)研中我們也發(fā)現(xiàn)很多問題，針對這些問題,，我們的要求是：教材研究要準(zhǔn),，過程設(shè)計要明，輔導(dǎo)訓(xùn)練要實,，反思評價要細(xì),。一是要認(rèn)真研究教材，把準(zhǔn)教材的目標(biāo)點,、重難點,、切入點、訓(xùn)練點,，要有單元意識,、整體意識,，要有知識的前后聯(lián)系,、學(xué)生的前后發(fā)展、水平的前后提高,，要加強(qiáng)生成性教學(xué)資源的實踐研究;二是要認(rèn)真研究學(xué)生,，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的落腳點，站在學(xué)生的角度精心設(shè)計教學(xué)過程,，圍繞問題開展有效的教學(xué)活動,，體現(xiàn)活動的層次性、有序性,、針對性,、方法性;三是要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，創(chuàng)設(shè)寬松,、互動,、個性化的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，積極推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的深度應(yīng)用,，促進(jìn)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí),，提高國家課程校本化的實施水平。四是要扎實課堂訓(xùn)練,，精心設(shè)計訓(xùn)練點,，語文課要重視積累、文體意識,、讀寫結(jié)合,，閱讀訓(xùn)練;數(shù)學(xué)課要重視思維、方法意識,、運(yùn)用能力,，英語課要重視語用、生活意識,、學(xué)用結(jié)合,。要體現(xiàn)訓(xùn)練的目的性、針對性,、層次性,、有效性。讓學(xué)生在不同的訓(xùn)練中得到不同的提高,，不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展;五是要認(rèn)真做好反思評價工作,，課堂中的每一個教學(xué)環(huán)節(jié)教師自身要能正確作出評價，具有導(dǎo)向作用,，不能走過堂,，課后要認(rèn)真總結(jié)教學(xué)的得與失，為今后的教學(xué)改革提供幫助,。同時,全面落實教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)校級考核及區(qū)級驗收工作,，依據(jù)本校下發(fā)的校本化達(dá)標(biāo)材料考核表對各教師進(jìn)行逐項考核，并根據(jù)考核結(jié)果查漏補(bǔ)缺,。
2.有效落實備課組活動,。過去幾年我們有部分教師在備課組活動中得到了幫助、提高,、發(fā)展,，但也有的備課組活動形同虛設(shè)，效果不明顯,、教師積極性不高,。因此要強(qiáng)化獨立備課、集體研討的意識;引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計展示、研討活動;引導(dǎo)和規(guī)范三十五周歲以內(nèi)青年教師編寫詳細(xì)教案的行為,，促進(jìn)教師夯實教學(xué)基本功,，提升教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。一是認(rèn)識要提高,，集體的智慧遠(yuǎn)大于個人的力量,，經(jīng)驗的交流足能彌補(bǔ)自身的不足;二是時間要保證，各備課組每周必須有一節(jié)課的時間用來集體備課,，主要備教材,、備過程、備方法,、備訓(xùn)練,、備進(jìn)度;三是形式要豐富，可以是獨立備課后的集體交流,，可以是集體分工備課后的集體交流,，也可以是課堂教學(xué)后的集體交流，可以是經(jīng)驗的分享,，也可以是教訓(xùn)的汲取,。四是要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課、每堂課,，保證足額的課時量,，尤其要重視練習(xí)課、講評課,、活動課的設(shè)計,，做到層次清晰、方向明確,、效果明顯,。五是要繼續(xù)推進(jìn)“一師一優(yōu)課一課一名師”活動，深入開展“常態(tài)優(yōu)課”建設(shè)工作,，廣泛開展常態(tài)課的展示,、評比活動。
3.創(chuàng)新教研組活動模式,。各教研組要建立反思交流、平等互助的教學(xué)研究共同體,，營造民主,、開放、共享的教學(xué)研究文化,，鼓勵和支持教師進(jìn)行教學(xué)方式改革的探索,，形成個性化的教學(xué)風(fēng)格和特色。要根據(jù)本組實際情況制定研究計劃，一是要根據(jù)教師的知識,、理論水平開展學(xué)習(xí)活動,，通過相互間的學(xué)習(xí)交流提高理論素養(yǎng);二是要根據(jù)教師的基本功水平開展競賽活動，通過競賽活動提高基本功能力;三是要根據(jù)教師的研究水平開展展示活動,、觀摩活動,、同題異構(gòu)活動、課型研究活動等,。四是各種活動必須有計劃,、有安排、有落實,、有反饋,、有總結(jié);五是全體教師要有參與活動的主動性、積極性,，要有準(zhǔn)備,、有思考、有目標(biāo)的在活動中得到提升,。
4.堅持質(zhì)量興校的意識,。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量又是教學(xué)的關(guān)鍵之所在,，所有學(xué)科全體老師都要對質(zhì)量負(fù)責(zé),，要早思考、早謀劃,。一是向課堂要質(zhì)量,，要扎實每堂課的教學(xué)與訓(xùn)練，不留盲點,、問題點,、困難點;二是向平時要質(zhì)量，要扎實抓住每天的在校時間,，說寫讀思,、提優(yōu)補(bǔ)差、目標(biāo)達(dá)成平時要花更多的精力,，讓在校的每一天有體驗,、有收獲;三是向每次要質(zhì)量，要認(rèn)真組織單元訓(xùn)練,、階段性調(diào)研,，真正做到檢測前有準(zhǔn)備、檢測后有分析反思,，科學(xué)分析現(xiàn)狀,，準(zhǔn)確謀劃未來,，為后續(xù)的教與學(xué)尋找策略;四要關(guān)注薄弱學(xué)科、薄弱班級的質(zhì)量,，自主開展好檢測與分析工作,，蹲點行政要主動走進(jìn)教室，了解學(xué)情,、出謀劃策,，所任學(xué)科教師要擔(dān)當(dāng)責(zé)任、傾注精力,，規(guī)劃好質(zhì)量提升的舉措,，起好步、邁大步,，逐步縮小班與班之間的差距;五要積極開展命題研究,，增強(qiáng)考試命題的科學(xué)性和針對性。質(zhì)量的提升關(guān)鍵在人,，我們老師既要研究學(xué)生,，又要把握知識訓(xùn)練要求，既要個人思考,，又要發(fā)揮集體的力量與智慧,，各學(xué)科組、備課組要擰成一股繩,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共創(chuàng)輝煌。
二,、致力研訓(xùn)一體,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升
近年來，我們有些學(xué)科走在了全市的前列,，不僅教學(xué)質(zhì)量高,，同時也有許多優(yōu)秀的青年教師脫穎而出，在全市都有一定的影響,。但同時也有一些學(xué)科相對薄弱,，質(zhì)量也呈下滑趨勢。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，尤其加強(qiáng)薄弱學(xué)科的建設(shè)迫在眉睫,。我們將采取以下措施：
1.教學(xué)管理人員以及老師不斷進(jìn)行反思，反思教學(xué)的問題在哪里,，如何改進(jìn),，怎樣切實有效地提高教學(xué)質(zhì)量。
2.請發(fā)展中心的老師跟蹤把脈,，提供各種形式的指導(dǎo),。
3.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)跟進(jìn)。要想提高教學(xué)水平和效率,，必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，要站在理論的前沿，要把握住時代的脈膊,。同時,，學(xué)校將盡可能地為大家創(chuàng)造機(jī)會，讓大家走出校門學(xué)習(xí)充電,。
4.教研為保障,。研訓(xùn)員診斷再加上大家自我反思，一定能找到自己教學(xué)的問題,。問題所在即課題之所在,，我們要針對教學(xué)中遇到的這些共性問題，在備課組,，教研組中進(jìn)行專題研究,，找準(zhǔn)對策，切切實實改進(jìn)自己的課堂,，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。
5.畢業(yè)班教學(xué)不放松。畢業(yè)班老師從開學(xué)的第一天起就要繃緊質(zhì)量這根弦,，群策群力,，分秒必爭。
三,、立足教學(xué)改革,，促進(jìn)教學(xué)方式的進(jìn)一步完善
1.為不斷改善教學(xué)方式方法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性,，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期繼續(xù)在語文學(xué)科推行“改善閱讀環(huán)境,，豐富閱讀內(nèi)容”的研究,，在數(shù)學(xué)、英語學(xué)科繼續(xù)推行“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”的研究,。要求在運(yùn)用中逐步提高對“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”的認(rèn)識,，尋找“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”的實施策略與步驟，在平時的備課組或教研組活動中要把“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”作為交流的重點,，學(xué)期結(jié)束各老師要對“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”的認(rèn)識,、實施策略寫出專題報告。
2.各學(xué)科組同時要把“學(xué)科關(guān)鍵能力與學(xué)科核心素養(yǎng)”作為研究的重點,，對“學(xué)科關(guān)鍵能力的厘定,、評價與培養(yǎng)及核心素養(yǎng)的培養(yǎng)”開展有效的實踐研究,，從而進(jìn)一步加深專業(yè)理解，探討學(xué)科關(guān)鍵問題,，改進(jìn)教學(xué)實踐,。
3.全體老師要把上述工作正確的、理性的去對待,，各教研組長更要傾注精力,，帶領(lǐng)本組老師加強(qiáng)實踐與探究，提升駕馭的本領(lǐng),。有條件的情況下,，學(xué)校將組織相關(guān)老師到已取得成功的學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，各教研組學(xué)期結(jié)束時要把此項工作的開展情況,、取得經(jīng)驗,、存在困惑作為交流的主話題。
四,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升
1.立足學(xué)科開展研修活動。重點加強(qiáng)閱讀與寫作教學(xué),、運(yùn)算能力,、學(xué)業(yè)水平檢測。一是要繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，充分理解標(biāo)準(zhǔn)的核心理念,，掌握本學(xué)科及本年段的目標(biāo)要求，加強(qiáng)對核心素養(yǎng),、學(xué)科關(guān)鍵能力的研究與探索;二是要加強(qiáng)《課程范式》的學(xué)習(xí),，切實加強(qiáng)課型研究，切實加強(qiáng)課型研究,，形成有特色的課堂教學(xué)新范式,，促進(jìn)有效教學(xué)理念及方式的落實;三是積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)研修。引導(dǎo),、督促教師充分利用好江蘇省教育信息化公共服務(wù)平臺,、省教研室“教學(xué)新時空”、常州市“教學(xué)新視野”等平臺,，組織教師開展網(wǎng)絡(luò)研修專項培訓(xùn)活動;支持各學(xué)科通過“魔燈”平臺開展網(wǎng)絡(luò)研修活動;四是要通過學(xué)習(xí)與自己的思維產(chǎn)生碰撞,，不斷反思自己的教學(xué)行為，形成屬于自己的教學(xué)思想與觀點,。
2.加強(qiáng)讀書活動,，豐富自己的知識視野。語文教師要讀與專業(yè)有關(guān)的書(教科書,、優(yōu)秀的教育期刊,、兒童文學(xué)),，要讀人文科學(xué)方面的書(文學(xué)作品、歷史書籍,、傳記類,、哲學(xué)類,、管理類書籍,、休閑娛樂類書籍)。數(shù)學(xué)教師要讀教科書(12冊熟知于胸);要讀數(shù)學(xué)本專業(yè)的相關(guān)書籍,，教學(xué)技巧不可不研究,，但教學(xué)技巧永遠(yuǎn)是第二位的，一個知識點,，一種數(shù)學(xué)方法,，一種數(shù)學(xué)思想，只有站在一定高度上,，才談得上駕輕就熟,、信手拈來、揮灑自如;要讀一讀關(guān)于數(shù)學(xué)發(fā)展史的書籍,，你可以不關(guān)心數(shù)學(xué)發(fā)展的未來,，但你不可不知數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史。英語教師要讀教科書,，要讀閱讀學(xué),、寫作學(xué)，要讀語言學(xué),，要讀與自己專業(yè)有關(guān)的提高自己英語水平的書,。其他教師也要學(xué)習(xí)與自己有關(guān)的書。讀書時一是要做好選擇,，做好讀書計劃,，二是對專業(yè)相關(guān)的經(jīng)典書要能靜下心來“苦讀”，三是要博覽群書,。
3.加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練,，以適應(yīng)現(xiàn)代教師的標(biāo)準(zhǔn)要求。一是熟知本學(xué)科的知識(一至六年級,，要求學(xué)生會的老師要會),，二是駕馭本學(xué)科教學(xué)的本領(lǐng)(教學(xué)設(shè)計能力、口語表達(dá)能力,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)能力,、分析評價能力等)，三是要提升現(xiàn)代教育技術(shù)能力,，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)的要求,。
4.通過走出去,、請進(jìn)來的辦法，全方位整合資源,，幫助教師獲取學(xué)習(xí)的機(jī)會,。一是現(xiàn)有參加各種團(tuán)體的老師要認(rèn)真參與每次活動，通過活動形成自己的教育教學(xué)觀念,，給本校老師樹榜樣,、做引領(lǐng)，學(xué)期結(jié)束學(xué)校要查看活動記錄,。二是指派外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師要珍惜機(jī)會,，以積極的心態(tài)參加活動，在活動中提高認(rèn)識,、充實自己,，要做好活動后的總結(jié)與反思(校園網(wǎng)上見到帖子)。三是在本校組織的各種學(xué)習(xí)研究活動,，教師要積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真參與，提高活動的實效性,。四是有條件的情況下,，學(xué)校將聘請有關(guān)專家到校講學(xué)，或選派教師到有影響力的學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),。建議自發(fā)組建“學(xué)習(xí)共同體”,。
五、豐富學(xué)生活動,，促使其發(fā)展個性特長
過去的時間里,，我校學(xué)生在組織的各項活動中佳績頻傳，但學(xué)科間發(fā)展不夠平衡,，學(xué)生特長不夠凸顯,。為進(jìn)一步提升學(xué)生素質(zhì)，讓學(xué)生在各項活動中脫穎而出,，提出如下建議：
1.教研組,、學(xué)科組必須根據(jù)上級計劃按學(xué)期或年度制定出自身的訓(xùn)練計劃，計劃要有目標(biāo),、有內(nèi)容,、有時間、有地點,、有落實,、有舉措、有專人負(fù)責(zé)，計劃要有科學(xué)性,、長遠(yuǎn)性,、實效性，要提高活動的參與率,。
2.各組老師在培訓(xùn)活動中要擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，首先在提升自身素質(zhì)的前提下發(fā)展學(xué)生特長，要加強(qiáng)自身專業(yè)技能的提高,，活動中認(rèn)真輔導(dǎo),、不折不扣，朝著制定的目標(biāo)努力,。
3.基于學(xué)生發(fā)展開展學(xué)科活動,。開展形式多樣、目標(biāo)明確的學(xué)科活動：如“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動，結(jié)合中秋,、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日開展多種形式的“研―學(xué)―做”活動,，充分發(fā)揮活動的綜合效能;繼續(xù)開展大閱讀、研究性學(xué)習(xí),、創(chuàng)新實驗等活動，舉行小學(xué)生口算能力檢測、數(shù)學(xué)小論文評比,、小學(xué)生拼音過關(guān)檢測、中英文寫字比賽,、英文朗誦比賽,、閱讀與作文競賽等活動，以學(xué)科活動促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展,。
4.音,、體、美,、信技,、科學(xué)等社團(tuán)活動本學(xué)期仍組織活動，一方面可在規(guī)定的時間進(jìn)行(每周二下午),，另一方面可根據(jù)自身的實際需要安排適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行訓(xùn)練,，相互間人員的選擇不可沖突。
5.沒有競賽項目的學(xué)科,，也要根據(jù)自身學(xué)科的特點,，組織開展相關(guān)的系列過關(guān)或相應(yīng)的競賽活動，一方面把好入口關(guān),，另一方面發(fā)現(xiàn)人才,、培養(yǎng)特長。各教研組必須在計劃中安排此類相關(guān)的活動。
教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,，科學(xué)有效地提升教育質(zhì)量是學(xué)校教務(wù)部門的中心工作,。教導(dǎo)處將根據(jù)市教育局、教師發(fā)展中心的工作意見,，在上級教育業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際，充分調(diào)動與發(fā)揮學(xué)校全體教職員工的工作熱情和智慧,，進(jìn)一步明確工作目標(biāo),，以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),，理清工作思路,，講究工作策略,，把握工作重點,，解放思想,，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新,，為實現(xiàn)學(xué)校教育質(zhì)量科學(xué)提升,，促進(jìn)地方教育事業(yè)又好又快發(fā)展多做貢獻(xiàn),。
目標(biāo)：促進(jìn)師生全面發(fā)展,，逐步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。
理念：堅持以人為本,，完善師生服務(wù)。
策略：尊重內(nèi)因，依靠外因,，內(nèi)外聯(lián)動,，和諧有效。
思路：以教研工作為中心,，協(xié)調(diào)部門開展工作,，以科研為引領(lǐng),，培訓(xùn)為載體，現(xiàn)代教育技術(shù)手段為支撐,，從學(xué)校實際出發(fā),，搭建校內(nèi)外研訓(xùn)平臺，促進(jìn)教師發(fā)展,，實踐教育質(zhì)量科學(xué)提升。進(jìn)一步發(fā)揮好教導(dǎo)處協(xié)調(diào),、溝通,、組織,、指導(dǎo)等作用。
具體工作：
一,、進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理，保證各項工作的正常開展,。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，專課專用,，專室專用,。
學(xué)校按照《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》設(shè)置課表，嚴(yán)格課程計劃管理,，開齊開足開好全部課程,。嚴(yán)格執(zhí)行"三表"，嚴(yán)格按課表上課,，教師應(yīng)按時到達(dá)課堂,，不拖堂,，杜絕隨意調(diào)課，隨意占課,，隨意縮減課堂教學(xué)內(nèi)容等現(xiàn)象。
專用教室設(shè)置安排表,，督促相關(guān)學(xué)科教師用足用好專用教室,。教導(dǎo)處協(xié)同各部門加大監(jiān)督力度,，學(xué)校行政值日人員加強(qiáng)巡查,。
2,、切實保證學(xué)生活動時間,，促進(jìn)學(xué)生健康成長
根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于繼續(xù)組織開展切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動專項督導(dǎo)檢查的通知》，結(jié)合省,、市教育部門的相關(guān)要求,，保證學(xué)生大課間和課外文體活動的時間，保證學(xué)生每天在校一小時的活動時間,，教導(dǎo)處在安排課表時結(jié)合各班的體育課,，安排好每天的活動課,，切實保證每天的活動時間，使學(xué)生的身體健康的發(fā)展,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。
3、規(guī)范學(xué)籍管理制度
根據(jù)學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng)管理的最新要求,，及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記,、上報手續(xù)，做好一年級新生的學(xué)籍統(tǒng)計及導(dǎo)入工作,，做到資料詳實,、手續(xù)齊全，管理規(guī)范,。加強(qiáng)學(xué)生在校的常規(guī)管理,，進(jìn)一步健全學(xué)校、班級管理網(wǎng)絡(luò),。
4,、嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)代課制度
明確教職工請假制度，按時做好各項統(tǒng)計工作和日常調(diào)代課工作,，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行,。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，向常規(guī)要質(zhì)量
1,、向教學(xué)"六認(rèn)真"要質(zhì)量。不折不扣做好教學(xué)"六認(rèn)真"工作是每位教師的基本要求,，更是提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本保證。教導(dǎo)處將繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《太倉市教學(xué)六認(rèn)真工作考核細(xì)則》及"三五一"規(guī)定,，進(jìn)一步明確六認(rèn)真的各項要求,，指導(dǎo)教師認(rèn)真落實到平時點點滴滴的教學(xué)工作中去。
本學(xué)期實行集中檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式,，做到每月都有教學(xué)"六認(rèn)真"的專項檢查內(nèi)容,，及時公布檢查結(jié)果，表揚(yáng)優(yōu)秀典型,，對存在問題的教師進(jìn)行指導(dǎo)和跟蹤整改,。突破機(jī)械性和形式化，逐步走向常態(tài),，走向規(guī)范,，走向有效,。
2、向課堂教育教學(xué)要質(zhì)量
首先,，課堂常規(guī)要齊抓共管,，不能聽之任之，這是確保課堂提效的前提,。走訪聽課課堂常規(guī)好的班級,，及時發(fā)現(xiàn)老師們好的策略。
其次,，深入課堂教學(xué)研究,，找到適合本班學(xué)生的教與學(xué)的方式方法，把研究和改進(jìn)教學(xué)方式作為自己一種常態(tài)化的思考,，才能真正提高課堂教學(xué)的效率,，實現(xiàn)課堂教學(xué)效益的化。本學(xué)期要求全體教師潛下心來研究自己的課堂,，把"精講"落實到實處,，課堂上組織多種形式的學(xué)習(xí)活動，給予學(xué)生充分的思考,、體驗,、練習(xí)的時間，教學(xué)效果上努力實現(xiàn)事半功倍,。
教導(dǎo)處將組織進(jìn)行隨堂聽課,、行政走課檢查，對課堂常規(guī)好,、教學(xué)有特色,，教學(xué)方式有實效的教師和學(xué)科進(jìn)行全校性的交流和推廣。同時將加強(qiáng)薄弱學(xué)科和薄弱教師的有針對性的聽課指導(dǎo),，以"聽課,、反饋、整改,、再聽",，促使其不斷提高教學(xué)水平，實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量的有效提升,。
3,、向有效練習(xí)要質(zhì)量
做到當(dāng)堂練習(xí)，并及時檢查,、反饋和鞏固,，保障課堂練習(xí)的時間。
練習(xí)要精選,、精練：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生實際精心選擇和編制練習(xí)題,，作業(yè)難度與數(shù)量要適當(dāng),，意圖要明確，形式要多樣,。少一些機(jī)械記憶和重復(fù)操練,、多一些興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè),。同班各學(xué)科間注意協(xié)調(diào)作業(yè)布置,，避免學(xué)生當(dāng)天作業(yè)過多，產(chǎn)生消極心理,，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高,。
練習(xí)要精批：每次作業(yè)都必須精心批閱。作業(yè)批改要符合要求,，要及時,、準(zhǔn)確。全體教師都要注重學(xué)生書寫質(zhì)量,，各班可根據(jù)班級特點形成自己的批改特色,。教師應(yīng)多一些激勵性評語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。對于學(xué)生在作業(yè)中反映出的問題要及時進(jìn)行記錄,、分析，及時進(jìn)行解決,，并做好作業(yè)批改記錄,。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對學(xué)生訂正后的回批。
練習(xí)要精講：每次作業(yè)批改之后必須要進(jìn)行講評,，反饋,。學(xué)生作業(yè)中的共性問題或者比較典型或嚴(yán)重的個別問題要及時在課堂上進(jìn)行講評，分析錯誤原因;對于一些一般的個別問題可以采取與學(xué)生一對一單獨交流,。講評時要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心,，對題不對人，并注重引導(dǎo)學(xué)生自己從作業(yè)中分析學(xué)習(xí)得失的原因,，以切實發(fā)揮每次作業(yè)的作用,。
另外，作業(yè)還要做到以下四個"必"的要求：有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有評必補(bǔ),。
4、向培優(yōu)補(bǔ)差要質(zhì)量
教師不能放棄每一位學(xué)生,，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題,，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題,。建議采取如下措施：
(1)建立后進(jìn)生成長檔案;
(2)任課教師必須對任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時要盡量采用分層次教學(xué);
(4)經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心,，鼓勵他們克服心理障礙,，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵,。教師要根據(jù)本年級的實際情況,，繼續(xù)切實抓好分層輔導(dǎo)與"提優(yōu)補(bǔ)差"工作，要針對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同的學(xué)生早作安排,，實施有計劃,、有步驟、有目標(biāo)的課外輔導(dǎo),，輔導(dǎo)要講質(zhì)量,、重實效。
在全力補(bǔ)差的同時,，也要培養(yǎng)學(xué)科"尖子生",。對于學(xué)有余力的學(xué)生，可以設(shè)計適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè),，重點是提高他們的自學(xué)能力和綜合運(yùn)用能力,，發(fā)展他們的特長。但不能以單純增加教學(xué)內(nèi)容與提高教學(xué)難度為手段來增加他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，以免學(xué)生由于過重負(fù)擔(dān)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。同時還要注意對他們的心理教育，培養(yǎng)他們的自我認(rèn)知能力和交流合作意識,。
5,、向質(zhì)量監(jiān)控要質(zhì)量
(1)教師要做好各階段性或單元學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查反饋，及時記錄學(xué)生的平時學(xué)習(xí)情況,，以便對每位學(xué)生的平時學(xué)習(xí)心中有數(shù),，表揚(yáng)進(jìn)步生，幫助后進(jìn)生,。
(2)做好期末的質(zhì)量調(diào)研,。繼續(xù)實行非本年級教師閱卷、登分和匯總,，以便使得調(diào)研的成績更為真實有效,，調(diào)研的數(shù)據(jù)更為準(zhǔn)確。各任課老師做好試卷分析和教導(dǎo)處做好分學(xué)科質(zhì)量分析,，在此基礎(chǔ)上將進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流會,，請相關(guān)學(xué)科介紹成功做法和心得體會，把科學(xué)有效的教學(xué)方法與老師們共享,。
(3)做好校內(nèi)一日調(diào)研和專項調(diào)研,。繼續(xù)對部分教師的課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),。
三、加強(qiáng)校本研修,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。
本學(xué)期要發(fā)揮教師更大的主觀能動性，并以教研組和備課組為基本單位,，結(jié)合學(xué)科和年級特點開展富有實效性的研修活動,，以此來帶動個人、團(tuán)隊和全體教學(xué)水平的不斷提高,。要求教研組和備課組結(jié)合我校外來民工子女較多的特點,，圍繞"適切提效，簡單課堂"教學(xué)主張,，立足課堂開展研究,，致力于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣的培養(yǎng),，逐步實現(xiàn)知識素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提升,、全面教學(xué)質(zhì)量的突破。
1,、積極參加各級各類學(xué)習(xí)與競賽活動,。教導(dǎo)處將積極安排教師參與校際、區(qū)域,、市級等學(xué)習(xí)交流活動,，保證每位教師都有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。對于各類競賽活動,，符合條件的教師都要積極參與,，不要錯失寶貴的機(jī)會。加強(qiáng)校內(nèi)互相學(xué)習(xí),，每位教師一學(xué)期校內(nèi)聽課要保證15節(jié)以上,。
2、扎實開展教研組和備課組活動,。根據(jù)學(xué)校實際,，本學(xué)期設(shè)立語文三個教研組、數(shù)學(xué)兩個教研組,、英語組,、體育組、綜合組,、藝術(shù)組;另外根據(jù)學(xué)科特點設(shè)立13個備課組,，同時每個組安排行政進(jìn)行蹲點。繼續(xù)執(zhí)行單周教研活動和雙周集體備課的制度。
教研組活動：本學(xué)期教研活動以全校集中和分組相結(jié)合的活動形式,，圍繞主題進(jìn)行形式多樣的研修活動，如學(xué)科帶頭人講座,、同課異構(gòu),、一課多磨、主題沙龍,、讀書交流等,，研究的內(nèi)容切入點盡可能小些，要有研究的價值,，真正使組內(nèi)教師通過活動實現(xiàn)經(jīng)驗的共享,，解決教學(xué)中的疑惑。
備課組活動：組長學(xué)期初根據(jù)組內(nèi)教師的空課情況確定好本組備課活動的時間并上報教導(dǎo)處,。根據(jù)周次安排好每次活動的主備教師,，主課教師提前三天把自己的教案打印出來分發(fā)到組內(nèi)教師手中，讓他們事先預(yù)讀了解,?；顒訒r組長做好活動記錄，主備老師根據(jù)討論意見修改好教案,。提倡進(jìn)行"集體備課--上課實踐--修改備課"的形式完善備課,，提高備課質(zhì)量?；顒拥倪^程性資料在期末整理后上交教導(dǎo)處,。
3、推進(jìn)生本課題研究,?！掇r(nóng)村小學(xué)生本教育實驗課程的構(gòu)建和研究》課題立項，本學(xué)期繼續(xù)組織好課題研究,，希望能通過課題引領(lǐng),，從課題核心成員開始，逐步改變我校教師的課堂教學(xué)行為,。
認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思和總結(jié),。每位教師不但要會上好課，還要積極進(jìn)行教學(xué)反思,，善于總結(jié)自己的教學(xué)得失,，努力改進(jìn)自己教學(xué)方法。本學(xué)期繼續(xù)按照學(xué)校備課要求在備課本上完成相應(yīng)量的二備和課后修改或反思,。同時保證每月2篇的原創(chuàng)教學(xué)隨筆或反思并上傳到學(xué)校的教育博客網(wǎng)上,。
5、組織好信息化培訓(xùn)競賽。繼續(xù)推進(jìn)電子白板的應(yīng)用,。本學(xué)期將迎接市級的白板技能團(tuán)隊競賽,，爭取取得好成績。隨堂課,、教研課將繼續(xù)關(guān)注教師使用多媒體輔助教學(xué),，特別是35周歲以下青年教師要求使用電子白板功能進(jìn)行教學(xué)。另外,，本學(xué)期還將繼續(xù)關(guān)注市級的各項信息化競賽,，如微課競賽，積極組織教師參加競賽,，爭取獲得好的成績,，通過微課制作培訓(xùn)，帶動更多教師投身微課制作,，不斷關(guān)注新技術(shù)對教學(xué)產(chǎn)生的影響,。
四、開展各類的活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
1、安排好活動課,，落實教育部關(guān)于中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定,。
開展好"西川少年宮"活動。根據(jù)教師的特長創(chuàng)設(shè)富有樂趣的活動項目,，如英語,、合唱、繪畫,、田徑,、球類、舞蹈,、書法,、科技、電腦編程,、寫作,、誦讀、方言等興趣組,，通過制定詳細(xì)的活動計劃,，安排好每次活動的內(nèi)容，使每一次活動都能使學(xué)生得益,、提高,。
上好班內(nèi)活動課,，根據(jù)年級組的特點，師資的情況,，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排時間與內(nèi)容,。由專人任教，活動內(nèi)容盡量豐富,，每次活動都要有記載,，行政隨機(jī)檢查，確?；顒拥挠行нM(jìn)行。
2,、開展學(xué)科競賽活動,。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各年級,、各學(xué)科繼續(xù)開展各類競賽活動,，為學(xué)生展示自己的智慧與特長搭建舞臺。語文以練好字,、說好話,、寫好文、賞好段為切入口,，不斷培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文素養(yǎng);數(shù)學(xué)以"提升計算能力""解決實際問題"訓(xùn)練為突破口,，不斷強(qiáng)化學(xué)生的審題習(xí)慣的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練;英語以口語類、書寫類展示主線,，不斷提升學(xué)生的英語口語能力和書寫能力等等,，綜合學(xué)科則開展年級段的主題競賽活動，對于上級部署的各項學(xué)科競賽,，要早作準(zhǔn)備,，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織,，力爭取得更好的成績,。
3、落實學(xué)生讀書活動,。繼續(xù)落實太倉市《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育段語文課外閱讀的指導(dǎo)意見》文件精神,，提高課外閱讀教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課外閱讀順利開展,。學(xué)校圖書館不斷增添推薦書目中的圖書,，各班要認(rèn)真貫徹落實讀書活動，鼓勵學(xué)生充分利用時間投入到課外閱讀活動中去,，語文課堂要多嘗試課外閱讀交流活動,，不斷提高學(xué)生的課外閱讀水平。
4、加強(qiáng)體育鍛煉,，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,。全面落實各項體育活動，繼續(xù)開展"陽光體育"活動,，豐富大課間活動,，確保每天一小時體育活動時間。輔導(dǎo)老師要帶好田徑隊,、排球,、籃球隊等，精心組織參加本學(xué)期的各項比賽,。
5,、基于龍獅舞課題，發(fā)揮藝術(shù)教師能力,，邀請專家共同訓(xùn)練龍獅操團(tuán)隊,，豐富校園文化活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的龍獅精神,，傳承地方文化特色。
6,、開展好科技節(jié)活動,。為提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神,，讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí),、創(chuàng)造、動手,、動腦的樂趣,。開展科技節(jié)系列活動，以此來促進(jìn)我校的科普教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生"勇于探索,、敢于創(chuàng)新"的精神。
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,，教導(dǎo)處在上級部門領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，立足教學(xué)工作實際,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手,，力求實效,、狠抓落實。以科學(xué),、規(guī)范的管理制度為保障,，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法,、新模式,，結(jié)合我校“遵道育美”的辦學(xué)理念,，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。
二、工作重點
1,、加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí),，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念。逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實際，努力打造我校特色活動“最美課堂”,，繼續(xù)開展一學(xué)年每位老師上一節(jié)研討課,。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作,。按上級主管部門的要求建全各項管理體制,，規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格操作程序,，杜絕學(xué)生流失,。
3、加強(qiáng)各科教學(xué)活動,，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績;全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
4,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，完善教師評價體系。扎實有效地開展各項工作,，改進(jìn)和加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的過程管理,，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性，做好過程性資料的積累,，爭取在各項工作中取得佳績,。
5、結(jié)合學(xué)?！白竦烙馈碧厣k學(xué)理念和我校實際,，繼續(xù)打造“美行大課間”活動,，優(yōu)化“美行大課間”活動的操作性，努力構(gòu)建教育特色,。
6,、充分發(fā)揮我校名師與骨干教師的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng),，以充實我校師資力量,，發(fā)揮其在教學(xué)中的模范帶頭作用，落實教研組活動開展的實效性,。
7,、重視培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
三,、具體工作措施
(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，追求精細(xì)化管理,。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊,、上足,、上好各類課程。加大課程管理巡查力度,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,，預(yù)備鈴聲響后進(jìn)入課堂,，按時下課，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和上報,，重大問題將通報批評,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和教學(xué)計劃，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，要求學(xué)生按時到校，教師及時放學(xué),，關(guān)注學(xué)生身心健康,。
2、嚴(yán)格備課管理,。要求教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的知識結(jié)構(gòu)，把握教材的重點,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。45歲以下教師備詳案,，備課量應(yīng)超前一周。
3,、抓好學(xué)困生輔導(dǎo),。遵循“面向全體，注重差異”原則,，利用課余時間對學(xué)困生應(yīng)采取面批,、面改或個別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷,，完成課外作業(yè),，克服學(xué)習(xí)困難。教師要有愛心,、熱心,、耐心，始終對學(xué)生充滿信心,，要注意從學(xué)生的基礎(chǔ)出發(fā)幫助他們一點一滴地取得成功,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立信心,，激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力,。
4、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。考核學(xué)生學(xué)習(xí)成績是檢查教學(xué)效果,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要措施,。階段性檢測由教師嚴(yán)密監(jiān)測，及時批改,，認(rèn)真評講,、分析試卷。組織好全區(qū)統(tǒng)一期末教學(xué)質(zhì)量的檢測工作,，要做好成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析,。
5、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。以學(xué)生素質(zhì)提高為中心，以問題解決為目標(biāo),，以強(qiáng)化能力為主線,。夯實基礎(chǔ)，狠抓主干;分段要求,，狠抓重點;強(qiáng)化過手,，狠抓落實,。
6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查制度,。堅持每月進(jìn)行一次普查與不查相定時抽查結(jié)合,，加大對備課、作業(yè)布置及批改,、教學(xué)反思,、階段性檢測的檢查力度，及時反饋,。加強(qiáng)隨堂聽課,，經(jīng)常性地組織教研組長、各年級學(xué)科負(fù)責(zé)人以及行政成員深入課堂開展聽課,、評課活動,。
7、繼續(xù)加強(qiáng)“青藍(lán)工程”活動的開展,，充分發(fā)揮教學(xué)名師和骨干教師的引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步明確責(zé)任，讓師徒之間形成真正的幫扶對子,，使年輕教師得到快速成長,，優(yōu)秀教師資源得到充分的利用，為學(xué)校教師隊伍快速成長起來奠定基礎(chǔ),，使學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”得到扎實有效開展。要求每位“老師”每月至少聽徒弟1節(jié)課以上,，并作好指導(dǎo)與交流;徒弟主動向老師請教聽課2節(jié)以上,，并作好學(xué)習(xí)和聽課記錄，學(xué)校將建立專檔進(jìn)行管理,。
(二)深化課堂教學(xué)改革,，提高教師駕馭課堂能力
1、理論引導(dǎo)實踐,。教育觀念是教育行為的內(nèi)驅(qū)力,，沒有先進(jìn)的教育觀念，就不會有進(jìn)步的教育實踐,。深入研究優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)策略,，注重課堂教學(xué)行為、落實三維目標(biāo)和隨機(jī)評價的研究,，強(qiáng)調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思,，以學(xué)生的“學(xué)”評價教師的“教”，使課堂教學(xué)真正成為激發(fā)學(xué)生興趣,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程,。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實基礎(chǔ)為重點,，尊重差異，培養(yǎng)興趣,，關(guān)注體驗,，發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展,。
2,、上好“四種課”。第一是“推門課”,。對于課堂教學(xué)存在問題較多的教師,，采取“跟蹤聽課”，幫助教師改進(jìn)課堂教學(xué),，提高常態(tài)課質(zhì)量,。第二是校內(nèi)公開課。采用“說課——授課——評課”三環(huán)節(jié)進(jìn)行,，由教導(dǎo)處制定活動方案,，學(xué)科教研組負(fù)責(zé)落實。第三是校內(nèi)研究課,。通過“集體備課,，形成預(yù)案——上課實踐，評議交流——再上課實踐,，再評議——再實踐”的“一課三教”課例研究模式,，形成了以“課”為核心的循環(huán)往復(fù)的教研過程。第四是精品課,。以教研組為平臺,，組織學(xué)科教研組骨干教師為執(zhí)教教師議課，形成具有教師個性特點的精品課堂,，達(dá)到共同提升的目的。
3,、教學(xué)反思促成長,。繼續(xù)提高教學(xué)反思的有效性，引導(dǎo)教師重點關(guān)注以下內(nèi)容：一要反思教學(xué)行為是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo);二要反思課堂是否落實了學(xué)生的主體地位;三要反思是否創(chuàng)造性地使用了教材;四要反思教學(xué)過程是否迸發(fā)出“智慧的火花”提高教學(xué)反思質(zhì)量,。
(三)扎實做好校本教研工作,，進(jìn)一步提升校本教研品位，促使我校校本教研工作走向?qū)嵭Щ?。遵循學(xué)校教研活動的管理要求,，科學(xué)、規(guī)范,、細(xì)致地開展教研,、教學(xué)管理,，將管理深入到各備課組，規(guī)范操作程序,，提高教研質(zhì)量,。
1、探索校本研修活動的新思路,、新方法,、新模式，搭建各種平臺,，豐富校本研訓(xùn)內(nèi)容,，使全體教師與新課改共成長。
2,、狠抓課堂教學(xué)的研究,，努力改變教育理念、改進(jìn)教學(xué)方法和技能,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
各教研組組織開展主題式校本教研活動。
積極參加全區(qū)各項研討活動,。
3,、積極組織全校教師投入教科研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，深入開展課堂教學(xué)改革,，帶領(lǐng)教師大膽探索，努力實踐,，重視激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維的習(xí)慣，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),。扎實開展有效的校本培訓(xùn)和校本教研,，開展“最美課堂”有效教學(xué)研究。通過聽課隨堂化,、大眾研究課,、課題引領(lǐng)課、結(jié)對傳承課,、串門交流課等形式多樣教研活動,，把教研建立在課堂，貫穿在有效教學(xué);上好幾種課：骨干教師和青年教師外出學(xué)習(xí),，回校上展示課;骨干教師,、學(xué)科帶頭人上示范課;年輕教師上匯報課。學(xué)校利用微信群進(jìn)行網(wǎng)上教研交流互動;加強(qiáng)片區(qū)骨干教師示范教學(xué)活動，夯實校本教研,。
4,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)
根據(jù)十三五期間教師培訓(xùn)工程的需要，落實好國培,、省培集中培訓(xùn),，每學(xué)年每人完成48學(xué)時培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校要抓好校本培訓(xùn),，每學(xué)年每人完成24學(xué)時培訓(xùn)任務(wù),。
5、以競賽活動為載體,，著力提高教師綜合素質(zhì)
組織教師參加各級教育行政部門組織的各項競賽活動,，給優(yōu)秀教師提供展示的平臺，為年輕教師提供鍛煉的機(jī)會,。
四,、加大專項工作管理扎實開展各項工作
1、加強(qiáng)學(xué)生疾病,、流行病,、傳染病的預(yù)防工作，對進(jìn)行學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。及時向?qū)W生宣傳常見病知識,，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，創(chuàng)建高規(guī)格的心理咨詢室,。
2,、加強(qiáng)和改進(jìn)音、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作,，發(fā)揮音,、體、美,、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,，積極探索形成生動活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動,。加強(qiáng)對體,、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo),，積極開展課外文體活動做好籌備工作,，抓好日常體育教學(xué)和“美形大課間”的檢查,，健康教育,、環(huán)境教育按要求開足課時。加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。
3,、加強(qiáng)各功能室的管理
為了更加規(guī)范化,、科學(xué)化、合理化,，的管理學(xué)校各功能室,，學(xué)校將教師使用情況進(jìn)行考核。各功能室管理員定期排查本校的功能室的存在的問題,，不能處理的及時報分管校長個,，每天對功能室的使用情況作好的詳細(xì)的記錄，按照管理制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行,，真正管好、用好這些設(shè)備,，發(fā)揮其效益,，為教育教學(xué)服務(wù)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到了提高,。
教導(dǎo)處個人工作計劃篇十二
本學(xué)期,，教導(dǎo)處將緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，堅持以課改為重點,、以質(zhì)量為中心,、以教研為抓手，更新觀念,、細(xì)化管理,、力求規(guī)范、不斷創(chuàng)新,，努力促進(jìn)師生的共同發(fā)展,，力爭實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。
二,、工作重點
1,、力求常規(guī)管理的精細(xì)，提升工作的實效性,。
2,、夯實基于課標(biāo)的要求，全面優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,。
3,、加強(qiáng)校本研訓(xùn)的力度，著重培養(yǎng)青年教師,。
4,、開展多類的學(xué)科活動,，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。
三,、具體工作
(一)實施課程計劃,，推進(jìn)校本課程。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，規(guī)范設(shè)置各類課程，開齊,、開足,，上好，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學(xué)科,、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展,。
2,、結(jié)合校本課程的推進(jìn)總結(jié)積累教學(xué)管理、教師培訓(xùn),、教學(xué)設(shè)施配備等方面的經(jīng)驗,，在形成獨具特色的學(xué)校課程體系的同時，探索校本課程開發(fā)的模式,。
(二)優(yōu)化教學(xué)管理,，完善評價監(jiān)控。
根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)及基本要求等制度,，抓好所有學(xué)科教學(xué)過程管理,，注重過程性資料的積累。強(qiáng)化教學(xué)的效能意識,，認(rèn)真開展課堂教學(xué),、訓(xùn)練反饋、學(xué)業(yè)檢測等方面的研究,，不斷完善質(zhì)量評價與監(jiān)督機(jī)制,，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強(qiáng)化過程管理,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時研究對策，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗,。
1,、樹立“目標(biāo)意識”。鼓勵教師以輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量為追求目標(biāo),，研究教材,、研究學(xué)生,、研究教法，從而確定課堂教學(xué)的基準(zhǔn)點,，設(shè)立因人而異的教學(xué)目標(biāo)和要求。教學(xué)目標(biāo)要明確,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程,，合理的教學(xué)方法，提倡個性化教學(xué)設(shè)計,，并要寫一些實在的得與失的教學(xué)反思,。
2、強(qiáng)化“效能意識”,。教師要深入研究課堂,，追求每堂課的高效率。要研究最有效的,、學(xué)生最感興趣的教學(xué)方法和策略,，提倡“當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂反饋”,，加強(qiáng)與信息技術(shù)的有效整合,，打造生動活潑、自主學(xué)習(xí),、彰顯個性的“有效”課堂教學(xué),。一方面要著力于“和諧課堂”的構(gòu)建，另一方面是結(jié)合“課堂觀察”,，對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時了解全校教師的教學(xué)情況，全面提升課堂教學(xué)水平,。
3,、力求“精細(xì)作業(yè)”。教師要認(rèn)真,、精細(xì)地設(shè)計作業(yè),，做到分層要求，作業(yè)設(shè)計“少而精”,，作業(yè)批改“嚴(yán)而細(xì)”,，倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”，即每節(jié)課要留有練習(xí),、反饋的時間,，合理、科學(xué)的安排訓(xùn)練,。
4,、提倡“科學(xué)評價”,。要做好階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測，對測試結(jié)果要客觀,、科學(xué)的分析,，以便集思廣益、改進(jìn)教學(xué),。關(guān)注每個細(xì)節(jié),，科學(xué)評價，對每個學(xué)生負(fù)責(zé),，要花大力研究學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況,，選擇和構(gòu)建適合他們的學(xué)習(xí)方式，努力使其在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。
5,、鼓勵“提中輔查”。近年來,，教師注重了培優(yōu)和輔差的力度,，忽視了對中等生的提高，使得許多能更上一層樓的學(xué)生停滯不前,，因此本學(xué)期要將“提中”作為一項重要工作,。尤其要加強(qiáng)對各年級學(xué)科(特別是畢業(yè)班)的質(zhì)量調(diào)研，跟蹤監(jiān)測,，查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量,，力爭在區(qū)全學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測中取得好成績。
6,、加大監(jiān)控力度,。本學(xué)期組織各學(xué)科教師加大對測試命題的研究與反思，做到難易適度,、目標(biāo)明確,，并做好質(zhì)量分析和反思。技能學(xué)科教師要明確考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，建立合理的監(jiān)測體系,，切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步優(yōu)化,、充實命題資源庫,，以命題反思教學(xué)，改善教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
7、推進(jìn)“基標(biāo)”實踐,。繼續(xù)加強(qiáng)“基于課標(biāo)”的教學(xué)實踐,，不斷完善部分學(xué)科“基于課標(biāo)”的教學(xué)路徑設(shè)計,、操作要點說明和典型課例設(shè)計，深入推進(jìn)“基于課標(biāo)”教學(xué)評價,，關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)業(yè)成果的三維評價，突出教學(xué)結(jié)果與教學(xué)過程并重,，智力因素與非智力因素并重,，一般能力培養(yǎng)與創(chuàng)造能力培養(yǎng)并重，提倡綜合性評價,，多元化評價，重視評價的發(fā)展性,。
8,、夯實聽課制度。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度,，對見習(xí)教師更要加強(qiáng)聽課,，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見,，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使他們課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期要求職初教師和學(xué)科組長聽課不少于15節(jié),，備課組長聽課不少于12節(jié),，一般教師聽課不少于10節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長補(bǔ)短。
(三)抓實校本研訓(xùn),，提高教師素質(zhì),。
1、有目標(biāo),，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)：強(qiáng)化骨干教師爭創(chuàng)意識，學(xué)校也將努力尋求骨干教師對外展示的機(jī)會,，提升骨干層次;加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,，充分發(fā)揮“師徒結(jié)對”的作用，組織好對青年教師的指導(dǎo)工作,，同時外出聽課活動,，將盡量安排師徒共同前往聽課,，相互促進(jìn)共同成長,。
2、開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，鼓勵教師積極參與“創(chuàng)智云課堂”項目活動,，大膽使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué);深入推進(jìn)區(qū)域項目,，嘗試byod項目與學(xué)科的結(jié)合,，探索數(shù)字化書包的運(yùn)用,。
3、加強(qiáng)對教研組,、備課組活動的組織和檢查，認(rèn)真安排,、開展組內(nèi)業(yè)務(wù)競賽,、評比活動;積極鼓勵并組織教師參加市區(qū)級各類比賽和展示活動。
4,、繼續(xù)實行“推門聽課”,、隨堂課、研討課和公開課,，同時認(rèn)真組織好家長開放活動,、組內(nèi)研討校級公開活動和見習(xí)教師匯報活動，實行分層要求,，分層指導(dǎo)，結(jié)合“課堂觀察”,，有層次地剖析教師課堂教學(xué)中存在的問題,，提高課堂教學(xué)研討成效，讓教師的業(yè)務(wù)能力得到真正提高,。
(四)組織各類活動,，豐富校園生活。
1,、本學(xué)期繼續(xù)注意特長學(xué)生的培養(yǎng),，組織豐富多彩的學(xué)科競賽活動，如校際數(shù)學(xué)學(xué)科競賽和市區(qū)各級各類競賽，并注重學(xué)生的參與面,。
2,、著力營造一種濃郁、厚實的特色文化校園,，繼續(xù)開展“讀書節(jié)”活動,，積淀校園文化，打造學(xué)校品牌,。
3,、加強(qiáng)藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,，探索音樂,、美術(shù)相互滲透的融合點，組織開展藝術(shù)節(jié)活動,，努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),。
4、堅決落實“豐富多彩的課外活動”和“陽光體育鍛煉一小時”,，認(rèn)真組織大課間活動,，提高學(xué)生的運(yùn)動水平和身體素質(zhì),。
四,、其它工作
1、規(guī)范檔案管理工作,。檔案資料工作做到日?；⑾到y(tǒng)化,、標(biāo)準(zhǔn)化,，進(jìn)一步提高檔案管理信息化應(yīng)用程度，以提高檔案查閱的便利性和有效性,。
2,、領(lǐng)會市區(qū)招生制度精神，嚴(yán)格執(zhí)行20__年義務(wù)制教育招生入學(xué)實施意見,，做好一年級入學(xué)招生工作和五年級畢業(yè)班工作,。
