作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

中班體育《小雞快跑》活動教案及反思篇一

1、練習(xí)聽信號助跑跨跳,，繞過障礙,。

2,、培養(yǎng)幼兒的合作能力，體驗?zāi)鸽u媽媽對小雞的關(guān)愛之情,。

練習(xí)助跑跨跳，繞過障礙,。

聽信號助跑跨跳，繞過障礙,。

1,、背景音樂

2,、兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》

3、雞媽媽頭飾一個,，小雞頭飾人手一個，老鷹頭飾四個

4,、在場地四周布置小樹林（可樂瓶）,、柵欄（橡皮筋拉在椅子上）

一、準備活動：

小雞去草地師：小雞們,，今天天氣真好，一起跟著媽媽到草地上練本領(lǐng)吧?。úシ疟尘耙魳罚├蠋煷髂鸽u頭飾,，幼兒帶小雞頭飾,，在教師的帶領(lǐng)下，幼兒邊念兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》邊做準備運動,。（根據(jù)兒歌做四散走走、跑跑,、蹲下捉蟲等動作）

二、練習(xí)活動：

小雞練本領(lǐng)師：小雞們,，你們的本領(lǐng)練得怎么樣啦,？（幼兒回答）來,，到媽媽這兒來吧！（集中幼兒注意力）小雞們都長大了,，要學(xué)更難的本領(lǐng)了。今天媽媽要帶你們?nèi)ズ苓h的地方捉蟲子,，路上要跨過柵欄，繞過小樹林,，一定要小心，不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹,。（教師邊講解邊適當示范）師：小雞們,，我們出發(fā)吧?。ㄓ變核纳⒕毩?xí)）

三,、游戲活動：

小雞快跑師：來,，小雞們，你們真能干,，一定捉到了很多小蟲子吧！剛才媽媽得到消息,，有一群老鷹要從這里飛過，等會聽到媽媽發(fā)出"老鷹來了"的信號時,，小雞們就趕快跨過柵欄,，繞過樹林到媽媽身邊躲起來,，不要讓老鷹捉住。（播放背景音樂,，師幼念兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》）游戲開始，請四名幼兒扮老鷹,，其余幼兒扮小雞。雞媽媽根據(jù)老鷹的'行動不斷發(fā)出信號,，小雞們根據(jù)信號出來散步或趕快奔跑著躲起來,，在抓到2--3只小雞后,，小雞與老鷹對換角色。

四,、放松活動：小雞回家?guī)煟簞偛判‰u們太勇敢啦，練就了一身躲避老鷹的本領(lǐng),。媽媽相信以后遇到再大的困難咱們也不怕了！累了吧,？來,，跟著媽媽回家休息吧,。（幼兒排成一隊邊說兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》邊做小雞走的動作離開場地）附：兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》

一二三四五六七，一群小雞做游戲,，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰,，跑來跑去真歡喜，東啄啄,，西啄啄,，小蟲吃到嘴里去,，樂得心里甜如蜜，小雞,，小雞真快樂，拍拍翅膀,，彎彎腰，扭扭脖子,，踢踢腳，快快樂樂心情好,。

中班體育《小雞快跑》活動教案及反思篇二

1、練習(xí)聽信號助跑跨跳,，繞過障礙。

2,、培養(yǎng)幼兒的合作能力,，體驗?zāi)鸽u媽媽對小雞的關(guān)愛之情。

練習(xí)助跑跨跳,，繞過障礙,。

聽信號助跑跨跳,，繞過障礙,。

1、背景音樂

2,、兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》

3,、雞媽媽頭飾一個，小雞頭飾人手一個,，老鷹頭飾四個

4,、在場地四周布置小樹林（可樂瓶）、柵欄（橡皮筋拉在椅子上）

一,、準備活動：小雞去草地師：小雞們,，今天天氣真好，一起跟著媽媽到草地上練本領(lǐng)吧?。úシ疟尘耙魳罚├蠋煷髂鸽u頭飾，幼兒帶小雞頭飾,，在教師的帶領(lǐng)下，幼兒邊念兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》邊做準備運動,。（根據(jù)兒歌做四散走走,、跑跑,、蹲下捉蟲等動作）

二,、練習(xí)活動：小雞練本領(lǐng)師：小雞們，你們的本領(lǐng)練得怎么樣啦,？（幼兒回答）來，到媽媽這兒來吧！（集中幼兒注意力）小雞們都長大了,，要學(xué)更難的本領(lǐng)了。今天媽媽要帶你們?nèi)ズ苓h的地方捉蟲子,，路上要跨過柵欄,，繞過小樹林,，一定要小心,，不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。（教師邊講解邊適當示范）師：小雞們,，我們出發(fā)吧！（幼兒四散練習(xí)）

三,、游戲活動：小雞快跑師：來，小雞們,，你們真能干，一定捉到了很多小蟲子吧,！剛才媽媽得到消息，有一群老鷹要從這里飛過,，等會聽到媽媽發(fā)出"老鷹來了"的信號時,，小雞們就趕快跨過柵欄，繞過樹林到媽媽身邊躲起來,，不要讓老鷹捉住,。（播放背景音樂，師幼念兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》）游戲開始,，請四名幼兒扮老鷹，其余幼兒扮小雞,。雞媽媽根據(jù)老鷹的行動不斷發(fā)出信號，小雞們根據(jù)信號出來散步或趕快奔跑著躲起來,，在抓到2——3只小雞后，小雞與老鷹對換角色,。

四、放松活動：小雞回家?guī)煟簞偛判‰u們太勇敢啦,，練就了一身躲避老鷹的本領(lǐng),。媽媽相信以后遇到再大的困難咱們也不怕了！累了吧,？來，跟著媽媽回家休息吧,。（幼兒排成一隊邊說兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》邊做小雞走的動作離開場地）附：兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》

一二三四五六七，一群小雞做游戲,，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰,，跑來跑去真歡喜，東啄啄,，西啄啄，小蟲吃到嘴里去,，樂得心里甜如蜜，小雞,，小雞真快樂，拍拍翅膀,，彎彎腰,，扭扭脖子,，踢踢腳，快快樂樂心情好,。

本次活動讓我收獲頗豐，我認識到了自己更多的不足,，也學(xué)到了不少的好的教育教學(xué)經(jīng)驗,，對自己是一種很好的提高,，在以后教學(xué)觀摩活動時我也不再排斥和害怕,，相信通過這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的"亮劍"，成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。