計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃二年級(jí)篇一

新年過(guò)去了,我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今,我們班幼兒29名,其中一名新生經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來(lái)的幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時(shí)在教師的幫助下,能穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。

上課時(shí),能安靜坐下來(lái),舉手回答問(wèn)題,積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng);但是,還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

二、工作計(jì)劃

對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái),并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。

對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛(ài)護(hù),盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助,幫助他們樹(shù)立自信心,結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適量的指導(dǎo),堅(jiān)持保教結(jié)合,做到教中有保,、保中有教。重視開(kāi)展區(qū)角活動(dòng),把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng),并給予適應(yīng)的指導(dǎo),。開(kāi)展各類(lèi)游戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),喜歡上幼兒園,。

三,、發(fā)展目標(biāo):

(一)健康領(lǐng)域:

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,能自己穿脫衣,、褲;學(xué)習(xí)坐,、站、行的正確姿勢(shì),。

2,、了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí),認(rèn)識(shí)五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護(hù);樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療,懂得健康的重要性。

3,、愛(ài)吃多種食物,養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。

4、知道并學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中的電,、火,、車(chē)輛等不安全因素。

5,、愉快參加體育活動(dòng),發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、爬等動(dòng)作。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域:

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng),理解日常用語(yǔ);繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,表達(dá)自己的愿望和需要;聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2、喜歡念兒歌,、聽(tīng)故事,、看表演、看圖書(shū),并樂(lè)意表達(dá)自己的感受,。

3,、繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話,學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。

4,、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述,在日?；顒?dòng)中不叫喊。

(三)社會(huì)領(lǐng)域:

1,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰,、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為,。樂(lè)意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

2、喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享,、等待和交流,體驗(yàn)與教師,、同伴共處的快樂(lè),。

3、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4,、觀察周?chē)瞽h(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。

5,、喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域:

1、喜歡操作,、擺弄,能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間,嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞,。

2、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象,感知事物的特征,學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類(lèi),、比較。

3,、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。

4、親近大自然,、喜歡并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)膭?dòng)植物,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域 :

1、在成人的引導(dǎo)下,能注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的樹(shù)木花草,、小動(dòng)物,、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2,、喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品,能借助動(dòng)作,、表情、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)用畫(huà),、折、搭,、剪,、貼、撕,、揉,、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

4,、學(xué)習(xí)用正確,、自然的聲音唱歌,告訴難受音樂(lè)的旋律,、節(jié)奏和情緒。

四,、具體措施:

(一)健康領(lǐng)域:

1,、組織各種戶(hù)外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣,動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,增強(qiáng)其體質(zhì),。

2,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會(huì)玩,、愛(ài)玩,。

3、注重平時(shí)的觀察,發(fā)展和提高幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能,。

4,、通過(guò)各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域:

1,、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說(shuō)普通話,并使用正確的普通話,通過(guò)個(gè)別談話,自由活動(dòng),指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習(xí),。

2、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣,。

3,、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,注重個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話。

4,、鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達(dá)自己的意思。

(三)社會(huì)領(lǐng)域:

1,、利用節(jié)假日讓幼兒感受,、觀察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng),學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事,學(xué)會(huì)關(guān)心成人。

2,、盡量多與大,、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。

(四)科學(xué)領(lǐng)域:

1,、知道春,、夏季節(jié)的名稱(chēng)及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

2,、利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的'變化,引起幼兒觀察的興趣,。

3、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng),初步探索觀察簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象,。

4,、通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域:

1,、利用各種繪畫(huà)手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣,初步學(xué)習(xí)用印章,、棉簽、手指,、油畫(huà)棒,、水粉顏料等作畫(huà)。

2,、用橡皮泥,、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作,提高用手操作的靈活性,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

3,、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能,用搓,、團(tuán),、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。

4,、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì),自然的聲音一句一句地唱,。

5、利用游戲,區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂(lè)的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈,。

6,、通過(guò)各類(lèi)游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。

五,、日常生活:

1,、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會(huì),增強(qiáng)自信心和自尊心。

2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。 3,、充分利用家庭,、幼兒園,帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游,、游戲,使幼兒了解自己的家庭住址,、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽,、愛(ài)幼兒園,、愛(ài)老師、愛(ài)同伴的情感,。

4、豐富和正確使用禮貌用語(yǔ):你好、再見(jiàn),、謝謝,、不客氣等。

5,、通過(guò)教師提醒和教育,培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

六,、家長(zhǎng)工作:

1,、認(rèn)真填寫(xiě)《寶寶成才記錄》,并通過(guò)家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長(zhǎng)反映孩子的變化和異常,了解家長(zhǎng)的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達(dá)成共識(shí),。

2,、利用孩子接送的時(shí)間,與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流,真實(shí)反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。

3,、出好《家長(zhǎng)園地》,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排,、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗(yàn),、本班孩子的成長(zhǎng)摘記等,增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí),提高了可看性,發(fā)揮橫向互動(dòng)作用,使《家長(zhǎng)園地》成為教師和家長(zhǎng)之間溝通的橋梁,。

4、推薦家長(zhǎng)加入家委會(huì),成為家委會(huì)成員,。

七,、每月工作安排:

二、三月份:

1,、做好開(kāi)學(xué)幼兒報(bào)名,、收費(fèi)工作,建立正常的教育教學(xué)工作。

2,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育,。

3、更新《家長(zhǎng)園地》,布置活動(dòng)室環(huán)境,。

4,、認(rèn)真制定各類(lèi)計(jì)劃并及時(shí)上傳。

四月份:

1,、結(jié)合主題,組織幼兒踏青,。

2、做好環(huán)境布置工作,。

3,、認(rèn)真對(duì)待中心來(lái)園調(diào)研。

4,、更換區(qū)域活動(dòng)材料,提供半成品和廢品,。

5,、舉行幼兒韻律操比賽。

五月份:

1,、舉行慶六一

親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2、常規(guī)調(diào)研,。

3,、做好幼兒六一體檢工作。

4,、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動(dòng),。

六月份:

1、歡慶六一,舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽,。

2,、做好夏季衛(wèi)生保健工作,預(yù)防腸道疾病等。

3,、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃二年級(jí)篇二

一、工作目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),；

2、進(jìn)一步加強(qiáng)班委隊(duì)伍的培養(yǎng),，提高班級(jí)管理的執(zhí)行力,；

3、努力打造班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神,，培養(yǎng)班級(jí)文化,；

4、在期終考試中語(yǔ)數(shù)外及雙b學(xué)科實(shí)現(xiàn)歷史新跨越,。

二,、班情分析及工作重點(diǎn)

全班46人，其中男生13人,，女生33人,。本班同學(xué)來(lái)自于各公辦班，有利于整合各班級(jí)的優(yōu)勢(shì),。班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)較好,，各項(xiàng)工作均按照預(yù)期的目標(biāo)靠近。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：

1,、加強(qiáng)班干隊(duì)伍建設(shè),，正常值日班長(zhǎng)制度，加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo),；

2,、開(kāi)展班級(jí)內(nèi)部各類(lèi)學(xué)習(xí)類(lèi)的競(jìng)賽和評(píng)比,，濃厚學(xué)風(fēng)；

3,、改革,、健全班會(huì)制度,，發(fā)揮班會(huì)在常規(guī)管理,、典型示范、能力培養(yǎng),、怡情益智方面的'積極作用,，并組織一次成功的主題班會(huì)；

4,、加強(qiáng)與家長(zhǎng),、任課老師和重點(diǎn)同學(xué)的聯(lián)系，隨時(shí)掌握一手信息,，并加強(qiáng)對(duì)有關(guān)學(xué)生的心理疏導(dǎo),，踐行“賞識(shí)教育”的理念,。

三,、工作月安排

2月

抓好開(kāi)學(xué)初的班級(jí)常規(guī)管理

召開(kāi)班干和部分學(xué)生座談會(huì)

健全班級(jí)管理制度和隊(duì)伍

3月

開(kāi)展筆記展評(píng)和優(yōu)秀作業(yè)展覽

組織第一次學(xué)情、班情調(diào)查

召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)

期中考試動(dòng)員,、備戰(zhàn)

4月

組織一次主題班會(huì)

組織學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽

5月

繼續(xù)抓好常規(guī)管理

組織學(xué)生和任課老師進(jìn)行交流

做好學(xué)校5周年校慶重大活動(dòng)的相關(guān)事宜

6月

抓好期終復(fù)習(xí)工作

做好學(xué)期個(gè)人教學(xué)總結(jié),、班務(wù)工作總結(jié),，

完善各種資料，做好放假工作

四,、每周活動(dòng)設(shè)計(jì)

周次

班會(huì)內(nèi)容及形式設(shè)計(jì),、其他活動(dòng)安排

負(fù)責(zé)人

2

班級(jí)干部培訓(xùn)和發(fā)表“施政宣言”

鄭禮明

3

班級(jí)常規(guī)問(wèn)題通報(bào)、座談會(huì)

鄭禮明,、鄭君怡

4

規(guī)范學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)問(wèn)題,、筆記展覽

丁雨慧

5

常規(guī)管理問(wèn)題反思

鄭禮明

6

主題班會(huì)“精美源于細(xì)節(jié)”

鄭君怡

7

月考總結(jié)

鄭禮明

8

家長(zhǎng)座談會(huì)

鄭禮明

9

班會(huì)：我與目標(biāo)有多遠(yuǎn)

劉穎

10

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

王麗麗

11

班會(huì)：誠(chéng)信，你擁有了嗎,？

丁宇慧

12

期中考試

13

組織期中考試分析和反思

鄭君怡

14

班會(huì)：花開(kāi)太早是個(gè)美麗的錯(cuò)誤

宋潔

15

強(qiáng)化常規(guī)管理,、加強(qiáng)住宿生管理

鄭禮明

16

班干會(huì)議、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽

鄭禮明

17

部分家長(zhǎng)座談會(huì)

鄭禮明

18

班會(huì)：在磨礪中堅(jiān)持,，在堅(jiān)持中成長(zhǎng)

鄭君怡

19

班會(huì)：不要問(wèn)國(guó)家為我們做了些什么,，而要先問(wèn)我們?yōu)閲?guó)家做了些什么

劉穎

20

備戰(zhàn)期末聯(lián)考：召開(kāi)會(huì)議、談心,、印制表格

鄭禮明

21

班會(huì)：有實(shí)力當(dāng)然有魅力

鄭君怡

22

個(gè)別學(xué)生談心,，考前指導(dǎo)

鄭禮明

學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃二年級(jí)篇三

上學(xué)期，我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施,，使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī),。因此,，本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足，在新綱要指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以?xún)和癁楸?，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初,，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃：

學(xué)期初本班共有15名幼兒,，其中6名為女生、10名為男生,。通過(guò)上學(xué)期末的測(cè)查及平時(shí)的觀察,，我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知,、社會(huì)性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析：

自理能力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成,，能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

大肌肉動(dòng)作：幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡，能協(xié)調(diào)地鉆爬,、平衡,，喜歡用多種方法玩球，少部分孩子能左右手拍球,。

小肌肉動(dòng)作：能正確拿勺子,，孩子們喜歡使用剪刀，但大部分的孩子運(yùn)用得欠自如,；葉政霆,、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。

自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣,；懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理,；知道清潔衛(wèi)生的重要性,，但部分孩子便后洗手的.習(xí)慣仍有待加強(qiáng)。

智力能力：會(huì)比較兩個(gè)以上物體的差異,，學(xué)會(huì)了按用途分類(lèi),。會(huì)區(qū)分與表現(xiàn)音樂(lè)節(jié)奏,、高低、強(qiáng)弱的變化,，會(huì)按音樂(lè)編簡(jiǎn)單動(dòng)作與歌詞,，能發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境的變化，部分孩子愛(ài)提問(wèn)題,，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng),。

數(shù)概念：會(huì)按大孝長(zhǎng)短、高低等特征排序,，會(huì)按規(guī)律進(jìn)行排序,，能手口一致點(diǎn)數(shù)10以?xún)?nèi)的物品,，能辨認(rèn)4—5種圖形,。

語(yǔ)言發(fā)展：能聽(tīng)懂故事的主要情節(jié)，能用簡(jiǎn)短語(yǔ)言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌,。大部分小朋友在集體中能大膽表述,；馮天佑小朋友語(yǔ)言表達(dá)有待加強(qiáng)。

大部分孩子能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,，能大膽地與他們交談,，基本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓?zhuān)鍪掠惺加薪K的行為習(xí)慣初步形成，并具有初步的自信心,。

班級(jí)中60%為獨(dú)生子女,，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會(huì)較好地愛(ài)護(hù)物品,，朱予彤,、馮天佑、黎俊宇,、葉政霆等小朋友做事拖拉,，依賴(lài)性較強(qiáng)。

我班家長(zhǎng)非常重視孩子的各方面發(fā)展情況,，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作要求較高,，從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)基本能與班級(jí)配合教育教學(xué)工作,，積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，特別是家長(zhǎng)委員會(huì)的成員，更是犧牲了大量的休息時(shí)間,。但本班的家長(zhǎng)普遍較忙,，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的,，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。

本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,；在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)；結(jié)合日常生活,，開(kāi)展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對(duì)人有禮貌,，誠(chéng)實(shí)、守信,；培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng),；加強(qiáng)英語(yǔ)特色，培養(yǎng)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力,；采用蒙氏教育精髓,，結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動(dòng)腦筋,，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法,。加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè)；學(xué)習(xí),、滲透班級(jí)經(jīng)營(yíng),，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷反思,，努力提高自己的教學(xué)水平。

學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃二年級(jí)篇四

新的學(xué)期又開(kāi)始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,使五年級(jí)在各方面能有一個(gè)新的起色 ,特制定班務(wù)工作計(jì)劃如下:

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級(jí)工作的新特色,。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班五年級(jí)共有學(xué)生28人,，其中男生15人,，女生13人。在品德方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,。

在學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，有良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,?？偟膩?lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

三,、任務(wù)目標(biāo)

1,、繼續(xù)開(kāi)展我校養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣,。

2、開(kāi)展“手拉手”活動(dòng),，讓每一位學(xué)生教選擇一位行為習(xí)慣和表現(xiàn)比較好的學(xué)生做為朋友,，使他們共同提高、共同進(jìn)步。

3,、以“五講四美”教育為中心,，堅(jiān)持從愛(ài)護(hù)出發(fā)，循循善誘,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,，多鼓勵(lì),，讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得牢固。

4,、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的班級(jí)風(fēng)氣,，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，全班努力,，爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí),。

5、開(kāi)展《未成年人思想道德建設(shè)》系列活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德,、文明禮儀教育。

6,、積極開(kāi)展衛(wèi)生,、安全、勞動(dòng)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康安全的成長(zhǎng),。

四、方法措施：

（1）建立健全評(píng)比制度,，班里建立全方位量化評(píng)比欄,，取名叫“我最棒！”,。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮,。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加,，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長(zhǎng),。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績(jī),，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

（3）培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動(dòng)力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

（4）對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流,，找到問(wèn)題的關(guān)鍵,，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率

（5）課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,從而提高課堂教學(xué)效率,。課間紀(jì)律,對(duì)學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外,。路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),走好路,。

五,、版務(wù)活動(dòng)月安排情況

三月份

1、3月5日,，開(kāi)展“學(xué)雷鋒,，樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)。

2,、3月8日前夕,，開(kāi)展“送媽媽一個(gè)驚喜”的隊(duì)活動(dòng)。

3,、開(kāi)展“實(shí)踐道德規(guī)范,，弘揚(yáng)文明新風(fēng)”活動(dòng)，進(jìn)行文明禮貌專(zhuān)題教育,，評(píng)選?！拔拿鞫Y儀之花”。

4,、植樹(shù)節(jié),，開(kāi)展“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)。

5,、深入開(kāi)展“爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)?，做?zhǔn)備”雛鷹系列活動(dòng)。

6,、安全教育系列活動(dòng),。

四月份

1、開(kāi)展“手拉手,，話小康”活動(dòng),。

2、深入開(kāi)展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”系列教育活動(dòng),。

3,、進(jìn)行稅法宣傳、愛(ài)鳥(niǎo)宣傳,。

五月份

1,、舉行“勞動(dòng)最光榮”主題中隊(duì)會(huì)，開(kāi)展勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),。

2,、開(kāi)展“做守法小公民”主題教育,。

3、全國(guó)助殘日,，開(kāi)展“愛(ài)心送給殘疾人”活動(dòng),。

4、開(kāi)展以“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書(shū)教育活動(dòng),。

六月份

1,、慶“六、一”系列活動(dòng),。

2,、開(kāi)展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng)，進(jìn)行“環(huán)保知識(shí)知多少”主題隊(duì)會(huì),。

3,、愛(ài)眼日，開(kāi)展“保護(hù)眼睛,，預(yù)防近視”系列宣傳活動(dòng),。

4、 安排好學(xué)生假期生活,。

學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃二年級(jí)篇五

我們班共有托兒16名,，其中男孩子11名，女孩子5名,。全班幼兒年齡平均在2周歲半左右,，都是獨(dú)生子女，全是第一次上幼兒園,。這些孩子來(lái)自不同家庭,，大多數(shù)由長(zhǎng)輩一手帶大。由于這屆幼兒年齡都很小,，一來(lái)園,，孩子有嚴(yán)重哭鬧現(xiàn)象。從家庭現(xiàn)象來(lái)看,，家長(zhǎng)年齡都較年輕,，學(xué)歷也較高，但是家長(zhǎng)工作忙,，把孩子交給爺爺、奶奶帶領(lǐng),。在家受到長(zhǎng)輩的寵愛(ài),，以自我為中心，沒(méi)有過(guò)集體生活的經(jīng)驗(yàn),，自理能力差,。對(duì)幼兒園感到陌生,，不易接觸，而且有很強(qiáng)的占有欲,。對(duì)老師和同伴沒(méi)有信任感,。他們不能適應(yīng)幼兒園的集體生活，哭鬧厲害,，“回家”是他們唯一的要求,。特別是午睡時(shí)，幼兒又想睡覺(jué),，又想著回家特別吵,，此起彼伏，難以安靜,。為了使孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活，形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，我們要通過(guò)開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng),，讓每一位幼兒都能愉快的進(jìn)行幼兒園的生活。

本班幼兒的優(yōu)勢(shì)分析：

1,、大多數(shù)幼兒性格外向,，活潑好動(dòng)，喜歡自己動(dòng)手?jǐn)[弄玩具,。

2,、大部分幼兒身體素質(zhì)較好，走,、跑,、跳等基本動(dòng)作發(fā)展較好。

3,、本班幼兒的語(yǔ)言發(fā)展較好,，能比較清楚地表達(dá)自己的需求。

4,、大部分幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)非常感興趣,，特別喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)。

5,、全班幼兒的個(gè)體差異較大,。

薄弱環(huán)節(jié)分析：

1、由于我班是新生班,，孩子們?cè)诩依镉砷L(zhǎng)輩一手帶大,，沒(méi)有過(guò)集體生活的經(jīng)驗(yàn)，在陌生的環(huán)境里情緒波動(dòng)很大,，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。

2,、大部分幼兒生活自理能力很差，一切依賴(lài)于老師的包辦代替,。如：不會(huì)大小便,，不會(huì)吃飯，不會(huì)自己拿水杯喝水,，杯子送到手上只當(dāng)作玩具玩耍,，不會(huì)端起杯子喝水。

3,、本班幼兒男女比例嚴(yán)重失衡,，男孩子是女孩子的3倍。所以,，班里的孩子不易接觸,，攻擊性較強(qiáng)，有很強(qiáng)的占有欲,，以自我為中心,，不能與別人分享。

4,、本班幼兒的能力參差不齊,，大部分幼兒缺乏學(xué)習(xí)興趣，不愿意參加集體活動(dòng),。

1,、以保育工作為基石，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一日生活常規(guī)活動(dòng),。

我班將主要以保育工作為重點(diǎn),。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ),，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī),，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的`事情應(yīng)該自己去做,。學(xué)期初的工作重心是穩(wěn)定幼兒煩躁不安,、哭鬧不止的情緒，幫助幼兒適應(yīng)集體生活,，做好幼兒園一日常規(guī)教育工作,，將教育工作寓于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。老師間要相互配合,，做到保中有教,，教中有保。在一日生活活動(dòng)中,，時(shí)時(shí)提醒幼兒喝水及大小便,，并且?guī)椭變赫砗米约旱膬x表。幼兒在游戲活動(dòng)中,，要常常摸摸孩子們的頭和后背,，發(fā)現(xiàn)出汗情況，趕快給幼兒隔上一條毛巾或更換衣服,。努力做到生活中處處有保育,。

2、根據(jù)本班幼兒的年齡和實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以幼兒園學(xué)期工作目標(biāo)為指針，以幼兒的全面發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn),，制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,。勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好保育和教學(xué)工作,。重點(diǎn)養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力,，注重幼兒的智力開(kāi)發(fā),。

學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué) 學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃二年級(jí)篇六

本班目前有學(xué)生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。學(xué)生年齡小，自理能力弱,，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),，。對(duì)于任何事都有很強(qiáng)的好奇心,，活潑,，好動(dòng)，可塑性很強(qiáng),。

培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識(shí)和行為習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育，樹(shù)立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，努力創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)

1、充分了解學(xué)生,，依據(jù)他們的特長(zhǎng)和興趣進(jìn)行教育和教學(xué),。

2 、在教學(xué)中,，用多種游戲的方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。對(duì)表現(xiàn)突出和進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)表?yè)P(yáng)(不管是在哪方面有進(jìn)步)。

3,、明確班干部的職責(zé),，讓他們?cè)诎嗌险J(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生們的各種能力,。

4、堅(jiān)持開(kāi)展多種活動(dòng),，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育。在養(yǎng)成教育方面,，堅(jiān)持以滲透為核心,，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體。

5,、樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉,，身體的良好習(xí)慣。

6,、認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳,，做好預(yù)防為主的學(xué)生保健，進(jìn)一步健全包干區(qū)及個(gè)人清潔檢查制度,。

7,、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，上好每周的安全教育課,，防患于未然,。

8、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神,，成為全面發(fā)展的人才,。

9、在促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上,，發(fā)展學(xué)生的一種特長(zhǎng),，培養(yǎng)其個(gè)性和興趣愛(ài)好。

10,、每周召開(kāi)一次班隊(duì)會(huì)，強(qiáng)調(diào)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。

根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》的要求,，結(jié)合本班的實(shí)際，圍繞學(xué)校的中心工作,，通過(guò)組織學(xué)生參加和開(kāi)展生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、紀(jì)律教育,、國(guó)情教育,、和文明禮儀養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生高尚的`思想道德品質(zhì),，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。促進(jìn)學(xué)生全面、健康,、活潑地成長(zhǎng),，以形成我班團(tuán)結(jié)、文明,、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新的良好班風(fēng),，達(dá)到把我班建設(shè)成為團(tuán)結(jié),、文明、勤奮,、向上的先進(jìn)班集體,，我班計(jì)劃做好以下各項(xiàng)工作：

九月

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，熟悉環(huán)境,，懂得學(xué)校中的各種紀(jì)律要求。

2、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展基本的常規(guī)活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)安全教育、衛(wèi)生知識(shí)教育,、尊敬師長(zhǎng)和孝敬父母教育,。

4、慶祝教師節(jié),，開(kāi)展尊師重教活動(dòng),，出慶祝板報(bào)。

5,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)本班班級(jí)公約體驗(yàn)自我,，學(xué)會(huì)自理 增強(qiáng)集體榮譽(yù)感 增強(qiáng)健體意識(shí)遵守公德，規(guī)范行為

十月

1,、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,。

2、愛(ài)護(hù)圖書(shū),，培養(yǎng)閱讀意識(shí),。

3、與家長(zhǎng)之間能夠通過(guò)博客,、校訊通等平臺(tái)有效溝通,。

4、慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng),，結(jié)合10.1開(kāi)展報(bào)效祖國(guó)教育和各類(lèi)活動(dòng),。

十一月

1、運(yùn)用評(píng)比,、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,。

2、運(yùn)用評(píng)比,、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣,。

3、圍繞班級(jí)工作,，開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),。

十二月

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。

2,、開(kāi)展小學(xué)生古詩(shī)背誦比賽,。

3,、圍繞元旦開(kāi)展活動(dòng)。

一月

1,、安全教育

2,、舉辦“我愛(ài)校園”的主題班會(huì);

3、加強(qiáng)行為習(xí)慣教育;

4,、開(kāi)展“讀好書(shū)”征文活動(dòng);

二月

1,、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試,。

2,、做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作。

3,、做好假前的安全教育工作,。