作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

大班安全教案 大班安全教案《睡覺安全》篇一

活動目標(biāo)：

1,、激發(fā)幼兒對生活中的電話號碼感興趣。

2,、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己心里的想法,。

3、了解生活中一些特殊的電話號碼,，并知道什么時候呼叫,。

活動準(zhǔn)備：多媒體課件、電話等

活動過程：

一,、提問導(dǎo)入,。

師：森林有一件高興的事，你們猜一猜,？

小動物家都裝電話了,。

二、幼兒分別猜動物家的電話號碼,。

1,、教師示范、舉例,，說一個三位數(shù)的電話號碼,。

2、幼兒猜三位數(shù)的電話號碼,。

三,、打電話給小動物，學(xué)習(xí)基本的打電話禮儀,。

1,、想請小鳥出來玩應(yīng)該怎么說,？

2、請一個小朋友為公雞打電話,。

四,、學(xué)習(xí)和掌握常用的電話號碼。

師：在我們的生活當(dāng)中也有3位數(shù)字的電話號碼,。

1,、幼兒討論生活中的特殊號碼。

2,、一起撥打114詢問幼兒園的電話號碼,。

3、說說自己的家的電話號碼,。

五、延伸活動：

制作電話號碼本,。

大班安全教案 大班安全教案《睡覺安全》篇二

《注意交通安全》

：

1,、讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

2,、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3,、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法,。

1、精心布置活動場景,。

2,、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。

3,、字卡：交通安全,、紅燈停，綠燈行,、人行道,、非機動車道、汽車道,。

（一）展開聯(lián)想,，揭示活動主題1、出示交通事故圖片,，請幼兒仔細(xì)觀察,。提問：

孩子們，剛才你們看到了什么,？想到了什么,？

2,、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們一定要注意交通安全,。（出示字卡“交通安全”）

（二）在活動中體會交通規(guī)則的重要性1、孩子們,，看看我們坐的隊形像什么,？十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲,。老師請出三個司機,，三個騎車的以及五個行人。

參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后,，立即向自己的對面出發(fā),。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么事情,？

（1）孩子們,，剛才你們看到了什么？你們想說什么,？

（2）如果生活中也是這樣可不行?。槭裁磿l(fā)生這種情況呢,？

（3）（教師拿出信號燈標(biāo)志）這是什么,？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停,，綠燈行”,。

（三）初步了解常見交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的

馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外,，還有很多交通標(biāo)志,，這些交通標(biāo)志都有什么用呢？

（四）現(xiàn)場指揮1,、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用,。車輛的順暢，人們的生命安全,，更離不開交通警察,。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請小朋友仔細(xì)看,，猜一猜是什么意思,。

2、老師來當(dāng)交通警察，請小朋友站在這個十字路口,，聽警察叔叔的指揮,，一起動一動吧！

（五）評價幼兒游戲情況,，結(jié)束,。

大班安全教案 大班安全教案《睡覺安全》篇三

1、在課堂上,，老師引導(dǎo)幼兒初步了解安全用電的基本常識,。

2、幼兒通過學(xué)習(xí)安全用電的知識,，增強自我保護(hù)的意識,。

3、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的用電安全,。

4,、引導(dǎo)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性。

教學(xué)掛圖,、帶插頭的電線一段、插座一個,、電的標(biāo)志

一,、出示電線，直接引入,。

小朋友看,，這是什么呀?看看里面和外面有什么不一樣?

師：這是一段電線，里面是銅線,，會導(dǎo)電的,，外面是塑料，包裹著銅線,，是保護(hù)層,，有了這個保護(hù)層，我們抓在手里才沒有電,。但是塑料壞了,，我們就會碰到電，就會發(fā)生危險,。

二,、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識。

你們看,，這又是什么呢?它有什么用呢?

師：這是插座,，里面含有銅片，可以導(dǎo)電,，外面是塑料做的,，以為是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去就會碰到銅片,，電就會傳到人的身上,，會發(fā)生危險，除了人和銅會導(dǎo)電之外,，水也會導(dǎo)電,，所以小朋友不能用潮濕的手去碰電源。

三,、討論電的用處,。

師：小朋友知道我們生活中有哪一些東西需要用到電呢?

幼：電燈，電腦,，電視......(幼兒自由回答)

小結(jié)：人們的生活離不開電,，電的用處很大，但是如果不安全用電,，就會發(fā)生危險,。

四、認(rèn)識用電的基本常識,，逐一出示教學(xué)掛圖,，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。

圖中的小朋友在干什么呢?他們這樣做對嗎?

五,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗,，說說生活中安全用電應(yīng)注意什么。

1,、剛剛我們說了金屬和水,、人都會導(dǎo)電，所以小朋友不能將手指伸進(jìn)電源的插座孔里,，不能用金屬導(dǎo)電的東西接觸電源,。

提問：如果你們家里的電線破了應(yīng)該怎么辦呢?(用專用的.膠布包裹)

如果看見電線段在路邊了，應(yīng)該怎么辦呢?(繞過去)

2,、出示“電”的標(biāo)志,，讓幼兒認(rèn)識。

要是在路邊看到這個電的標(biāo)志了,，就應(yīng)該遠(yuǎn)離它,，不要去觸摸,，更不要去靠近，也不能去攀爬,。

幼兒操作材料《小心用電》貼安全小貼紙,。

大班安全教案 大班安全教案《睡覺安全》篇四

1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則,、基本常識,。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù),。

3,、加強幼兒的安全意識。

4,、提高幼兒思維的敏捷性,。

5、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的乘車安全隱患,。

食物投影儀,、圖片、乘車的音樂

一,、了解乘車的基本規(guī)則,，出示車票：這是什么?它用來干什么?

你知道乘車要注意什么?

二、觀看圖片,，知道乘車中的安全常識,。

1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

2,、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識,。

三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境,。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?

四,、組織幼兒“乘汽車”,，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識,。

五、結(jié)束活動,。

：“各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了,，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是,，通過這幾周的認(rèn)識,，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類,、用途,、汽車的發(fā)明,、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,，再談到汽車,，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,，進(jìn)行的美術(shù),、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂,，從中也獲得了有益的經(jīng)驗,，審美情趣也得到了培養(yǎng)。

大班安全教案 大班安全教案《睡覺安全》篇五

1,、使幼兒了解常用的安全標(biāo)志,。

2、使幼兒能懂得一定的安全知識,，學(xué)會保護(hù)自己,。

1、卡片制作的110,、120,、119、sos以及常用的交通標(biāo)志,。

2,、魔棒一根，五角星若干

3,、情境表演：小朋友獨自在家突然有陌生人敲門,，陌生人打電話，有小偷闖入,。

4,、音樂兩首：藍(lán)精靈、花仙子,。

1,、播放音樂進(jìn)入活動室。

幼兒在教師的帶領(lǐng)下邊做動作邊看動畫進(jìn)入活動室,。

2,、課件展示平時生活中的一些危險的圖片，請幼兒判斷,。

3,、聯(lián)系生活實際舉三個例子，請幼兒動腦筋想辦法,。

（1）肥皂水不小心灑入眼睛,。

（2）手不小心被小刀劃破,。

（3）突然流鼻血。

4,、輕松一刻：放音樂動畫請幼兒跟教師做,。

5、觀看情境表演,，請幼兒出主意,，想辦法。

（1）觀看小朋友獨自一個人在家有陌生人來訪,。

（2）觀看小朋友獨自一個人在家有陌生人打電話來,。

（3）觀看小朋友獨自一個人在家有小偷闖入。

6,、請幼兒觀看交通標(biāo)志圖,，請幼兒園的教師扮演交警讓幼兒了解交通標(biāo)志的含義。

7,、總結(jié)：告訴小朋友在日常生活中不論遇到什么困難都要動腦筋想辦法解決,，學(xué)會保護(hù)自己。

8,、播放音樂

幼兒在教師的帶領(lǐng)下出活動室,。

可以組織幼兒到城市里去參觀實地了解，并詢問真正的交警,。

大班安全教案 大班安全教案《睡覺安全》篇六

學(xué)校附近一農(nóng)房因為孩子玩火而發(fā)生火災(zāi),，火是日常生活中必不可少的，它給我們的生活帶來了許多的好處,，但如果使用不當(dāng)也會給我們帶來危害,，甚至是災(zāi)難。隨著大班幼兒的生活和知識經(jīng)驗的不斷積累和豐富,，他們對火并不陌生,，而且具一定的自我保護(hù)意識。但當(dāng)火災(zāi)真正發(fā)生時,，他們又會感到束手無策,。本活動就是想讓幼兒在充分認(rèn)識火的特點的基礎(chǔ)上，讓幼兒知道不要玩火,，當(dāng)意外發(fā)生時,，自己應(yīng)該怎樣做,，建立起初步的自我保護(hù)意識和基本的自救能力,。

1、教會幼兒認(rèn)識火,，了解火的用途及危害,。

2,、通過防火安全知識學(xué)習(xí)，增強幼兒防火意識,。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、加強幼兒的安全意識,。

火的用途及危害

增強幼兒防火意識

火柴、打火機,、蠟燭,、紙、稻草,、滅火器

火的用途及危害的相關(guān)圖片

一,、認(rèn)識火

出示火柴、打火機

分別問：這是什么?

講述火的來源

二,、認(rèn)識火的用處及危害

1,、在幼兒認(rèn)識了火的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒說說火的用途及危害,。

(1)生活中我們利用火為我們做了些什么呢?(燒水,、做飯、照明,、取暖等)

我們還利用火來煉鋼,，開飛機、火車,，把火箭送上天等,。

(2)用火不注意，會給我們造成哪些危害呢?(燒毀房屋,、森林,、人的皮膚等)

2、讓幼兒自己做小實驗,，通過自己的實踐與生活經(jīng)驗使幼兒知道要使火熄滅,，必須將火與空氣隔絕。

(1)現(xiàn)在我們要使酒精燈熄滅,，該怎么辦?為什么用蓋子一蓋火就熄滅了?

啟發(fā)幼兒說出：火的燃燒必須有空氣,，用蓋子一蓋火就與空氣隔絕了，所以火就熄滅了

(2)演示:點燃稻草,，用滅火器滅火

啟發(fā)幼兒發(fā)散思維：說說滅火的多種方法(澆水,、沙蓋,、濕被子蓋、滅火器等)

(3)讓幼兒看圖片,、錄像,，了解火災(zāi)發(fā)生的原因。(雷電,、火山爆發(fā),、汽油、小孩玩火,、燃放煙花爆竹不當(dāng),、亂扔煙頭等)

(4)講述學(xué)校附近一農(nóng)房因為孩子玩火而發(fā)生火災(zāi)，讓幼兒感受到火的危害就在身邊

3,、看錄像后討論：

(1)我們應(yīng)當(dāng)怎樣防止火災(zāi)的發(fā)生?

(2)如果發(fā)生火災(zāi),，我們怎樣才能保護(hù)好自己?(撥打火警119、 大聲呼救,、用水往火上澆,、如果身上著火了，就地打滾,、如果有煙要用濕毛巾捂著嘴巴,，盡量低***體，逃離現(xiàn)場等)

4,、游戲：火娃來幫助我們了,，讓幼兒通過游戲掌握基本的自救方法。

老師發(fā)出火災(zāi)信號,，幼兒自由選擇逃生的方法,，請火娃來幫助糾正幼兒不正確的逃生方法。

幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實需要,，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野,。“火”在我們的日常生活中很常見是幼兒比較熟悉的,。但幼兒對“火”的認(rèn)識只是停留在表面,，對“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解,，教會幼兒遇到火災(zāi)時該怎樣應(yīng)對,。因此這個活動既來源于生活，又服務(wù)于生活、既有利于調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗，激發(fā)了他們對周圍事物積極探索的熱情,。

大班安全教案 大班安全教案《睡覺安全》篇七

1,、讓幼兒了解一些有害物品的特點和不安全因素。

2,、培養(yǎng)幼兒的觀察力,。

3、使幼兒明白不亂動成人物品的道理,。

消毒液,、玻璃容器、小塊紅布,、口紅,、農(nóng)藥瓶子的圖片。

教師：小朋友們好,，下面請小朋友伸出手來和老師一起來做手指游戲!

( 小手小手拍拍拍,，小手舉起來; 小手小手拍拍拍，小手合起來;小手小手拍拍拍,，小手抱起來;小手小手拍拍拍,，小手放起來。)

1,、教師將一小塊紅布放入盛有84消毒液的容器里,，讓幼兒觀察，并提問瓶中的紅布發(fā)生了什么變化?

幼兒：這塊布變成了白色,。

2,、教師：小朋友們，你們想不想知道為什么它變成了白色?今天,，老師就帶著小朋友們來揭開這里的奧秘,。

3、出示消毒液 教師：剛才試驗中的紅布就是被這瓶液體改變了顏色,，你們知道它是什么嗎?幼兒：消毒液,。

4、教師：xx小朋友回答的真棒!那么你們知道消毒液的特點和作用嗎?幼兒：用它可以消毒,。

教師小結(jié)：消毒液是一種無色的液體,，但它有一種很刺鼻的氣味。人們可以用它來消滅有害的細(xì)菌,。而且它的腐蝕性也很強,，所以小朋友們不能隨便亂摸。

1、教師：老師手中拿的是什么?幼兒：老師手中拿的是口紅,。

2,、教師：xx真聰明，你們看見過誰用過?幼兒：媽媽,。

3,、教師：那她把口紅涂在哪里啊?幼兒：嘴上。

4,、教師：那你們可以用大人的口紅嗎?幼兒：不可以,。

教師小結(jié)：口紅是一種化妝品，它含有汞等有害物質(zhì),。你們的皮膚還很嬌嫩,，如果涂抹口紅的話，會引起中毒,。

1,、教師：小朋友們，老師手中拿的是什么?幼兒：農(nóng)藥

2,、教師：你們知道農(nóng)藥的作用嗎?幼兒：不知道

教師：那么就由老師來告訴大家吧!農(nóng)藥也是一種液體,，它可以用來殺死蟲對莊稼有害的蟲子。如果人類接觸到它的話,，有時會引起中毒,，甚至死亡。

活動結(jié)束教師總結(jié)：今天小朋友們認(rèn)識了一些有害物品,，在生活中,，我們要遠(yuǎn)離這些有害物品，不去觸摸,。

活動延伸回家之后,，問一問家長還有哪些物品對身體有害。我們下節(jié)課請小朋友再說一說