總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)認(rèn)知小結(jié) 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃職業(yè)認(rèn)知總結(jié)篇一

實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。首先，通過兩周的實(shí)習(xí),，通過實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),，通過實(shí)習(xí),，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識,。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時(shí)還對許多具體施工細(xì)節(jié)以及管理過程有了更真實(shí)更進(jìn)一步的了解。

在施工項(xiàng)目管理的過程中涉及到的具體管理進(jìn)度及計(jì)劃的變更以及項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃及評價(jià)由于受到各種干擾,，經(jīng)常出現(xiàn)實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度不一致的現(xiàn)象,。這種偏差必須采取措施予以糾正。我們通常采用對進(jìn)度計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤檢查,，發(fā)現(xiàn)問題后,，及時(shí)采取措施加以解決。

通過項(xiàng)目經(jīng)理部的管理施工進(jìn)度旬月報(bào),，對工程的施工進(jìn)度及存在的問題進(jìn)行了解,。由負(fù)責(zé)計(jì)劃的工程師去現(xiàn)場，檢查進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)際執(zhí)行情況,，并定期與不定期的參加現(xiàn)場會議,，了解工程實(shí)際進(jìn)展情況，同時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)方面的進(jìn)度關(guān)系,。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中,，我項(xiàng)目部采用橫道圖比較法對照工程的實(shí)際執(zhí)行狀況與計(jì)劃目標(biāo)的差異。

當(dāng)出現(xiàn)工程進(jìn)度出現(xiàn)大于10天以上的偏差時(shí),，我們一般要分析偏差的原因,，分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期,，這種分析是通過時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行的,。我們在采取了各種手段解決進(jìn)度滯后問題后，一般還要調(diào)整工作順序,、改變某些工作的邏輯關(guān)系,、縮短某些工作的持續(xù)時(shí)間等方法，用工期優(yōu)化的方法對原網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,。

在實(shí)習(xí)中不僅可以學(xué)到知識,，也可以讓你怎樣處理好人際關(guān)系，施工單位是個(gè)人員和復(fù)雜的單位,，我們要真誠待人,。我剛來到時(shí)，遇到很多新的面孔,，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話,，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應(yīng),。后來我慢慢發(fā)現(xiàn),，只要真誠待人，虛心請教同事,，他們也很樂意和我交往。還教會我一些技術(shù),，由此我深感真誠的重要性,，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人,。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,，它會關(guān)系到你能否開展工作,。孤芳自賞并不能說明你有個(gè)性,，過于清高是很難融入大集體的,。勤學(xué)好問。

剛來到單位時(shí),，我對很多方面都未熟悉,，這就需要我勤學(xué)好問。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)對于新人來說是很重要的,，不過能學(xué)到東西才是最重要的,。做事要講究條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會表現(xiàn)急躁,，這是正常的,，但不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位,。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同,。其實(shí)我發(fā)覺前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的，就是他們做事很講究條理,，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策,。多和同事交流,。同事們都有工作經(jīng)驗(yàn),，多和他們交流,，能從中學(xué)到不少社會經(jīng)驗(yàn)，也可避免走一些彎路,。

緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲,。以上提到的管理經(jīng)驗(yàn)與做法，是我?guī)啄陙碓诮Y(jié)合知識學(xué)習(xí)與施工現(xiàn)場工作中得來的,?？梢娨胱龊檬┕みM(jìn)度的有效控制，將會成為一個(gè)企業(yè)能否占領(lǐng)建設(shè)市場的一個(gè)關(guān)鍵,。

施工項(xiàng)目是建筑施工企業(yè)對一個(gè)建筑產(chǎn)品的施工過程和成果，也就是建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)對象,，可能是一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目的施工,，也可能是其中的一個(gè)單項(xiàng)工程或單位工程的施工。

其主要特征：

一是建設(shè)項(xiàng)目或是其中的單項(xiàng)工程,，或單位工程的施工任務(wù)；

二是以企業(yè)建筑施工企業(yè)為管理主體的,；

三是任務(wù)的范圍是由工程承包合同界定的。

施工項(xiàng)目管理包含以下幾方面內(nèi)容：

一,、施工項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)管理；

二,、施工項(xiàng)目質(zhì)量管理；

三,、施工項(xiàng)目的成本管理；

四,、施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)與文明施工的管理；

管理好一項(xiàng)工程需要從各個(gè)方面具體著手控制好各項(xiàng)具體施工步驟,。

兩周的實(shí)習(xí)雖然短暫，讓我學(xué)會了不少東西,，繼續(xù)回到學(xué)校腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí),，擺正自己的心態(tài),，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài),，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中,。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐,，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。

此次實(shí)習(xí),，在社會這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識,。這也是我第一次真正接觸社會,，感受社會。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑,，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,，獨(dú)自一人走上社會工作這個(gè)大舞臺時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。

很榮幸能接觸到師傅來帶我,，給了我工作上的知道和幫助，在實(shí)踐中使自己能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來,，明確了自己今后的發(fā)展方向,，雖然在實(shí)習(xí)的開始過程中碰到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學(xué)習(xí),，踏實(shí)工作,，積極面對每一次新的機(jī)遇。

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從事電話客服工作是一份很需要耐心且極具挑戰(zhàn)的工作,，不管時(shí)間的長短，電話客服都可以給人很大的成長,。轉(zhuǎn)眼間，一年來的客服工作即將結(jié)束,，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、立足本職,，愛崗敬業(yè)

作為客服人員，我始終堅(jiān)持“把簡單的事做好就是不簡單”,。工作中認(rèn)真對待每一件事,，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是積極,、努力的去做,；當(dāng)同事遇到困難需要替班時(shí),，能毫無怨言地放棄休息時(shí)間，做好工作計(jì)劃,，堅(jiān)決服從公司的安排，全身心的投入工作,。

二,、勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)

記得石主任給我們新員工上過的一堂課的上有講過這樣一句話：“選擇了建行就是選擇了不斷學(xué)習(xí)”,。作為電話銀行中心的客服人員,，我深刻體會到業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不僅是任務(wù),，而且是一種責(zé)任，更是一種境界,。這幾個(gè)月以來我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)知識，強(qiáng)化思維能力,，注重用理論聯(lián)系實(shí)際,，用實(shí)踐來鍛煉自己。

1,、注重理論聯(lián)系實(shí)際,。在工作中用理論來指導(dǎo)解決實(shí)踐,，學(xué)習(xí)目的在于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo),，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了工作中的原則性,、系統(tǒng)性,、預(yù)見性和創(chuàng)造性,。

2,、注重克服思想上的“惰”性,。堅(jiān)持按制度,，按計(jì)劃進(jìn)行業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),。首先不將業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)視為額外負(fù)擔(dān),，自覺學(xué)習(xí)更新的業(yè)務(wù)知識和建行的企業(yè)文化,；其次是按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué),，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，擠時(shí)間學(xué),，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí),，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。

在今后的工作中，我會努力的繼續(xù)工作,，在工作中保持好和客戶之間的關(guān)系，用最好的服務(wù)來解決客戶的困難,，讓我用最好的服務(wù)來化解客戶的難題。

1,、效完成外呼任務(wù)。善于發(fā)現(xiàn)各地區(qū)客戶的生活習(xí)慣和性格特征,，高效的外呼。例如在進(jìn)行_地區(qū)的個(gè)貸催收時(shí),，一般在下午的時(shí)間撥打接觸率比較高，所以對于客戶我們要多進(jìn)行預(yù)約回?fù)?；再例如_行的客戶他們理解能力和反映能力偏慢，我們在進(jìn)行外呼時(shí)需要放慢語速,，做到與客戶匹配,。做到數(shù)量,、質(zhì)量,、效率三者結(jié)合。

2,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平,。熟練掌握“一口清”，在解決客戶問題時(shí)能夠脫口而出,；加強(qiáng)知識庫搜索的練習(xí)，熟悉知識庫的樹形結(jié)構(gòu),，幫助我們高效的利用知識庫；不斷鞏固所學(xué)的業(yè)務(wù)知識,，做到準(zhǔn)確完整的答復(fù)客戶的問題。

3,、不斷完善自我,，培養(yǎng)一個(gè)客服代表應(yīng)具備的執(zhí)業(yè)心理素質(zhì),。要學(xué)會把枯燥和單調(diào)的工作做得有聲有色,，學(xué)會把工作當(dāng)成是一種享受,。

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首先說實(shí)習(xí)對我來說是個(gè)既熟悉有陌生的字眼,，因?yàn)槲沂畮啄晔菍W(xué)生生涯也也經(jīng)歷過很多實(shí)習(xí),，但這次卻又是那么的與眾不同,。就像是一塊試金石,，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會,，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以,，我對他的投入也是的,！

一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長,，就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，諑步完善,，有所創(chuàng)新,，并在實(shí)踐中提高自己的知識、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過半年的實(shí)習(xí),，我終于知道自己其實(shí)不能光在父母的溫室里生長,，更應(yīng)該在社會的實(shí)踐中真正成熟與完美起來,。

通過這次實(shí)習(xí)使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解,，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的能力,；讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實(shí)際,，驗(yàn)證,、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識,，擴(kuò)大了視野；使我獲得了施工項(xiàng)目管理,、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識基礎(chǔ),；在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參加實(shí)際工作和勞動,，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德,、智、體全面發(fā)展,。由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活,、心理、身體,、思想等等,。想的沒做的實(shí)際,，凡事想到的并不能就具體實(shí)施,，在開始我們準(zhǔn)備了好多準(zhǔn)備功夫,，以為可以應(yīng)對接下來的問題,，但實(shí)際上到了真正操作，會有好多困難以及突發(fā)事件,，一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面，曾經(jīng)都想過放棄的,，問題的解決必須需要勇氣和決心,，我們十幾位同事堅(jiān)定不移我們當(dāng)初的夢想，利用我們的各種方法盡量去解決問題,，雖然很多事都不能如愿解決，但在心態(tài)上,，我們是強(qiáng)者，我們學(xué)會了去面對,。

剛開始工作時(shí)，什么都不懂,，但是求知欲卻很強(qiáng)，這與在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)有著明顯的不同,。學(xué)校的學(xué)習(xí)一大部分是上課時(shí)老師灌輸?shù)闹R，老師怎么講,，我們怎么聽,，非常死板；可是在工作中,，如果有不懂的地方，我會馬上請教同事,，即學(xué)即會，這讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué),；從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了領(lǐng)悟，創(chuàng)新和推斷的能力,。使工作,，學(xué)習(xí),，生活都更加的系統(tǒng)化,，思考方式更加成熟。

這次校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)使我受益匪淺,，起初我還不理解學(xué)校組織這次實(shí)習(xí)的目的跟用心，覺得是浪費(fèi)時(shí)間的一件事情,。不過從接觸沙盤游戲那天開始，我也開始投入其中,。我也漸漸了解了企業(yè)的相關(guān)運(yùn)作，這對于即將畢業(yè)踏入社會的新鮮人來講是有很大好處的,?？梢宰屛覀儥z驗(yàn)和鞏固專業(yè)知識,，也可以接觸其他專業(yè)的同學(xué)，了解他們的專業(yè)對應(yīng)的職位情況,。同時(shí)也提高我們的綜合素質(zhì)和能力,，特別是與人溝通的能力，讓我們變得更加成熟與認(rèn)真負(fù)責(zé),。步一步走向前——專業(yè)技能的學(xué)習(xí)作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的知道,，眼高手低是我們的通病。所以,，在自己動手能力還很弱的情況下,，我更樂意從最基本的東西學(xué)起,、做起,，比如打打資料，接接電話什么的,。半年來，我也深深地感受到自己缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，給工作上帶來不必要的錯(cuò)誤,?；蛟S，正如老師所說的,，要想成為一名真正的預(yù)算員，必須對整個(gè)工程項(xiàng)目的施工方案和施工流程相當(dāng)了解,，同時(shí)還要對建筑進(jìn)行深入剖析,。這就意味著沒有親身深入施工項(xiàng)目中去,，就不可能對工程的各個(gè)施工工藝和施工流程深層次了解,；沒有對市場進(jìn)行調(diào)查和分析，就不可能在激烈地市場競爭中去跟對手爭奪市場,。因此，要使自己的專業(yè)知識能以實(shí)際并軌,，還需要到工地去磨練。盡管半年來,，自己因?qū)嶋H經(jīng)驗(yàn)而犯這樣，那樣的錯(cuò)誤,；但總的來說，我確實(shí)也學(xué)到了不少的工作經(jīng)驗(yàn),。

剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往,，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實(shí)很快樂,，因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻都感覺從中學(xué)到了好多寶貴的知識，這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的,。到了辦公室，面對著眾多陌生的管理技術(shù)人員,，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著大學(xué)生的形象,。于是自己做得很努力,，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問,、多思考，恨不得把所有知識都裝進(jìn)自己的大腦,。雖然在課本上見到過施工圖，課程設(shè)計(jì)也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖,，但相對于這些施工圖來說,，簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方,，尤其是配筋圖，對于鋼筋復(fù)雜的梁柱,，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計(jì)總說明,，到總平面圖，再到立面,、剖面圖，需要問的地方太多太多了,。剛開始技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次詳細(xì)的解答我的疑問，不過問多了,，他也沒有足夠的時(shí)間，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范,！我向鋼筋工長借來了03g—101鋼筋規(guī)范，在上面學(xué)習(xí)了非常實(shí)用的讀圖知識,，對配筋圖有了一定的了解。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)認(rèn)知小結(jié) 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃職業(yè)認(rèn)知總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼之間又到年底了,，暮然回首已在_這個(gè)大家庭中度過了兩年半的快樂時(shí)光,。在過去的一年里,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在自己的摸爬滾打中,，工作上積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)能力上有了進(jìn)一步的提升,；但也存在著諸多不足?？偨Y(jié)過去，展望未來,，現(xiàn)將20_年工作簡要總結(jié)如下：

一、工作總結(jié)

第一,、二季度主要進(jìn)行了_等老產(chǎn)品的調(diào)測、文檔完善,、料單編制、整機(jī)裝配等維護(hù)工作,，解決生產(chǎn)過程中反饋的一些問題，大量的調(diào)試工作使自己積累較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn),。到上海_參觀學(xué)習(xí)其生產(chǎn)加工工藝一次,，通過與其生產(chǎn)人員的交流溝通,，使自己意識到在設(shè)計(jì)過程中如何注意細(xì)節(jié),，從而更有利于設(shè)備產(chǎn)品化,。

第三,、四季度主要進(jìn)行_改版工作，進(jìn)行_的備料,、硬件調(diào)測,；進(jìn)行_的原理圖設(shè)計(jì)、元器件選型,、備料,、調(diào)測等工作,；協(xié)助編制_等設(shè)備的工藝文件,，搭建測試環(huán)境。

二、工作中存在的問題

1、知識面需要進(jìn)一步擴(kuò)展

隨著公司不斷啟動新項(xiàng)目，開發(fā)新產(chǎn)品,，應(yīng)用新技術(shù)，自己只有不斷勤奮學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù),，才能夠適應(yīng)新項(xiàng)目的需求，才能更好的做好自己的本職工作。因此在日常的生活中要多學(xué),、多看,、多問,，不懂的問題多研究。

2,、解決問題的能力需要進(jìn)一步提高

做項(xiàng)目所面對的就是一個(gè)個(gè)問題，如何把問題解決的更好,，在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾中找到好的方案,。這就需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,，并且要多實(shí)踐、多嘗試,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。遇到問題時(shí)要勤思考,、抓本質(zhì)。

3,、精神能力需要進(jìn)一步提高

做項(xiàng)目，特別是難得項(xiàng)目,，需要有足夠的毅力和抗壓能力,。因此需要進(jìn)一步提升自己的這種精神能力,，遇到問題迎難而上,，克服種種困難。

4,、綜合能力需要進(jìn)一步提升

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神、交流能力,、協(xié)作精神，增強(qiáng)獲取新知識的能力,。

三、下一年的工作計(jì)劃

簡單的概括為,，努力做好自己的本職工作,；擴(kuò)展自己的知識面,；提升自己解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,。

最后，祝愿我們公司能在新的一年里取得輝煌的成績,！

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)認(rèn)知小結(jié) 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃職業(yè)認(rèn)知總結(jié)篇五

本人自上班以來，一直注重自己的業(yè)務(wù)知識和操作技能學(xué)習(xí),，從一個(gè)普普通通的運(yùn)行值班人員逐漸成長為運(yùn)行值長。水輪發(fā)電機(jī)組值班運(yùn)行是集腦力與體力的綜合性技術(shù)工作,。水輪發(fā)電機(jī)組安全可靠穩(wěn)定運(yùn)行，效率最高,，發(fā)電量最多,，耗水量最少,，事故發(fā)生時(shí)保證損失最少是水輪發(fā)電機(jī)組值班的技術(shù)核心,。因此,，水輪發(fā)電機(jī)組值班技術(shù)是保證水電廠乃至電力系統(tǒng)安全、可靠,、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行水平的根本保證,。 根據(jù)對水輪發(fā)電機(jī)組值班的嚴(yán)格技術(shù)要求,，我在業(yè)務(wù)技術(shù)上刻苦學(xué)習(xí)，努力追求新知識,、新技術(shù)，并取得可喜碩果,，多次獲廠內(nèi)理論知識和操作技術(shù)能手，1998年在公司組織的技能操作比賽中和同事一起獲得一等獎,，_年在競爭正值班理論考試和實(shí)際操作考試中以高于第二名36分的成績?nèi)〉玫谝弧年在競爭運(yùn)行值長的崗位上脫穎而出,。20_年又在公司舉辦的安全知識競賽和安全征文活動中雙雙榮獲一等獎,。

由于不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)取,，自己的水輪發(fā)電機(jī)值班技術(shù)日趨成熟和完善，能針對機(jī)組運(yùn)行中的問題進(jìn)行判斷,，分析和處理，提出較好的技術(shù)改造和合理化建議,。比如針對大機(jī)組的直流系統(tǒng)可能出現(xiàn)的運(yùn)行不可靠，建議從小機(jī)組直流系統(tǒng)放一備用電纜至大機(jī)直流系統(tǒng),，這樣既保證了大機(jī)直流系統(tǒng)在異常狀況下的運(yùn)行的可靠性，又使得小機(jī)組的直流備用容量得到充分利用,。

作為水輪發(fā)電機(jī)組值班員在工藝革新的主要任務(wù)就是操作的準(zhǔn)確性與少走彎路,，省時(shí)省工并保證操作的有效性,，并在群體性的作業(yè)中充分發(fā)揮每一個(gè)人的才能和在實(shí)際工作中修訂、完善工作流程,，使其規(guī)范和準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)化。在技術(shù)工藝革新中我通過自己多年的操作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合操作規(guī)程在班內(nèi)作了如下工作：提高運(yùn)行人員操作要素,；保證巡回檢查質(zhì)量；消除生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)與人為事故,；闡述運(yùn)行人員怎樣防止誤操作；更多的發(fā)揮班組“內(nèi)聚力”提高工作效率,。

在技術(shù)管理工作中,，每年自己都制定出班組技術(shù)培訓(xùn)年計(jì)劃,、月計(jì)劃，主持班組的技術(shù)考問講解,，設(shè)備異常分析，提出事故預(yù)想,，組織反事故演習(xí)。在生產(chǎn)中注意將圖紙資料編號分類有序收集,，將設(shè)備缺陷、設(shè)備異常狀況,、事故及故障原因、檢修作業(yè)情況,、定值修改、調(diào)度命令及調(diào)度運(yùn)行方案,、設(shè)備運(yùn)行方式，設(shè)備更改等技術(shù)工作逐一歸檔管理,，并參與本廠_年本廠運(yùn)行操作規(guī)程的修訂工作,；幫忙擬定過大型事故演習(xí)方案,，協(xié)助修改班組各類操作票,，主持班組的安全工作并連續(xù)實(shí)現(xiàn)5年生產(chǎn)無事故的優(yōu)秀生產(chǎn)工作成績,，并多次獲得獎勵。在技術(shù)管理工作中,，自己對水電站的整個(gè)生產(chǎn)流程的技術(shù)管理流程有較強(qiáng)的了解和管理能力,，能針對水電站的各個(gè)生產(chǎn)技術(shù)環(huán)節(jié)提出自己的看法和技術(shù)要領(lǐng)，能提出本班組生產(chǎn)計(jì)劃,、班組規(guī)劃，生產(chǎn)重點(diǎn),、組織措施及技術(shù)措施，能抓住生產(chǎn)季節(jié)不同的技術(shù)要領(lǐng),，具有較強(qiáng)的班組管理綜合能力。

在培訓(xùn)工作中,，自己注意抓好值上的技術(shù)問答、反事故演習(xí),、事故預(yù)想,、異常分析,。并共帶過3個(gè)徒弟，并在集團(tuán)公司組織的“師帶徒活動”中獲得“優(yōu)秀師徒”稱號,。他們均在各自的崗位上已作出奉獻(xiàn),，并有的已當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部和成為生產(chǎn)骨干,。

除認(rèn)真提高自己的運(yùn)行水平外,，自己虛心的向檢修的同志學(xué)習(xí),，重新拜師學(xué)藝,，積極參與水輪發(fā)電機(jī)組檢修,、一次設(shè)備檢修,、二次設(shè)備檢修、保護(hù)調(diào)試,、微機(jī)監(jiān)控等各種檢修維護(hù)工作,，使自己的理論與實(shí)際相結(jié)合，在業(yè)務(wù)素質(zhì)上大大的提高到了一個(gè)新的臺階,。

學(xué)習(xí)是無止境的，只有不斷更新知識和技術(shù),，才能跟上設(shè)備自動化日益發(fā)展的需要，只有永遠(yuǎn)不斷的

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時(shí)光竟過的如此之快,，一年轉(zhuǎn)瞬就到了。這一年在護(hù)士崗位上的工作在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長的指導(dǎo)下圓滿的完成了,。在回首過去我一年的護(hù)理工作,，我對工作做了如下的簡潔的總結(jié)：

一,、工作崗位情況

身處護(hù)士崗位，我知道自己所要做的工作就是護(hù)理好病人的健康,，專心服務(wù)病人，為病人的身體早日得到康復(fù)而做的服務(wù)工作,。這一年，我身在崗位上,，心也在崗位上，每天都會做好一系列的準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真的查看病房情況，堅(jiān)守在崗位上,，等待為病人服務(wù),。每次只要有病人有需求,，我都會立馬做好準(zhǔn)備進(jìn)行護(hù)理，從吊水，到為病人進(jìn)行康復(fù)按摩,，觀察病人的身體情況,，認(rèn)真記錄好病人每個(gè)時(shí)間段的體溫,。在護(hù)士長的帶領(lǐng)下，我對自己的工作越來越熟悉,，做的也越來越好，與醫(yī)院各病房的病人都關(guān)系融洽,，取得了大家的信任，得到大家的配合,，我的工作完成度非常好。

二,、工作紀(jì)律情況

工作的紀(jì)律，我嚴(yán)格按照醫(yī)院規(guī)定來，尤其是對個(gè)人的紀(jì)律,，我不管何時(shí)何地，都會保持全身消毒,，不忙的時(shí)候，也會努力的在自己崗位上守著,，絕對不會擅離職守,，以免病人找不到我,。上班工作準(zhǔn)時(shí),，本年度,，我沒有一次遲到的情況,，因?yàn)槲抑啦∪说纳际且苑置胗?jì)時(shí)的,，我遲到會給大家的工作造成一些影響,，所以防止這種問題，我不管什么季節(jié),、什么天氣，我都會早早到醫(yī)院工作,。在工作期間,，如果有急事，我也會先跟護(hù)士長打好招呼,，找其他護(hù)士同事幫我代下班，絕不會把工作丟到一邊不管也不顧,，我的崗位總是會有人在值守。

三,、存在的不足

這一年在護(hù)士工作上，我收獲是不小的，但是我也同時(shí)發(fā)現(xiàn)自身工作上的不足,，平時(shí)的工作雖然并沒有什么大問題，但是小問題總是有的,，最主要的是，經(jīng)過一年,，我發(fā)現(xiàn)隨著工作的深入,，我的理論知識是不夠用的,，從這里我知道我的學(xué)習(xí)力度還要在加強(qiáng)，必須主動積極學(xué)習(xí),，不斷補(bǔ)充護(hù)理知識，才能在這崗位上有更長遠(yuǎn)的一個(gè)發(fā)展,。平時(shí)與大家的溝通力度不夠，所以有問題時(shí),，我沒能及時(shí)的去解決，還是別人發(fā)現(xiàn)了,，我才去解決的。

這樣總結(jié)下來,，得到的收獲會成為我來年的經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)的不足，我會吸取它的教訓(xùn),，在來年的工作里改正，讓護(hù)理工作能更順利,。

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今年暑假一個(gè)月的認(rèn)知實(shí)習(xí)，我絕大多數(shù)時(shí)間在救助站,。期間還去了福利院,，實(shí)習(xí)三天,。同在救助站實(shí)習(xí)的一共有八名同學(xué)，四男四女,，正好。

出發(fā)時(shí),，八個(gè)壯士，拎著各自的家當(dāng),，浩浩蕩蕩地滿懷激情地朝救助站狂奔而去。途中,，我們幻想了一下兒救助站上至領(lǐng)導(dǎo)下至做飯大媽在門口夾道歡迎的場景,，說到動情處恨不得要咬誰幾口,。結(jié)果，我們是輕輕地來,，門口除了等待救助的人就只有我們八個(gè)了。保安叔叔對我們保持了高度警惕,，是不是將我們看成了一群想把救助站從地球上抹去的_了？我們還是有素質(zhì)的,，同志，我餓了,。一個(gè)胡子老長的神情萎靡的中年男子對著保安說,。

某某副站長，這個(gè)“理想男人”,，滿面春風(fēng)徐徐而至。象征性的慰問了幾句之后,，便把我們交給了一個(gè)平頭深眼的某某主任。某某主任操著一口地道的某地話將我們安排到了兒童部的宿舍：男生一樓,，女生二樓,，沒什么意見。下午時(shí)由于一些不可告人的秘密,，我們男生搬到了二樓，住在女生隔壁,，也好，相互照顧,。誰知某某主任臨走時(shí)來了一句：“你們都是成年人了，要對自己的行為負(fù)責(zé),。男同志和女同志的界限還是要有的,?！蔽覀冎g可是純潔的男女關(guān)系，好不好呀,，哥們兒？

我的實(shí)習(xí)心得與體會,？其實(shí)寫起來有些頭大。這里讓我不舍,、記憶猶新、再三回味的不是人和事,，而是飯。要不要展開一下呢,？我這樣想著，反正管他呢,，我就是要寫下來。那誰誰曾經(jīng)說過：活著就是的反抗,。我,，吃飯就是的反抗。

早飯,，我們一般都是煮掛面、雞蛋和炒咸菜,。師傅的手藝真是沒法說，一個(gè)字：頂,。掛面煮的不油膩、清淡,，雞蛋你隨便拿，沒人說你,，咸菜炒的清香,，好吃。中午和晚飯是我們公認(rèn)的極具技術(shù)含量的了,。列舉一下我們曾經(jīng)吃過的菜：紅燒魚、紅燒肉,、蒜薹炒肉、芹菜炒肉,、冬瓜豆腐,、冬瓜排骨、土豆燒肉,、土豆雞塊、土豆絲,、蒜泥黃瓜、涼皮……雖然和領(lǐng)導(dǎo)們一起吃飯頗有壓力,，但是我們還是義無反顧地朝食堂沖去,，然后把臉埋在飯盆里，先解決溫飽問題再要面子,。

不得不說說這里的兩只狗兄弟了，這丫胖的沒樣了都,，不知道該叫狗還是狗熊了。一個(gè)痞子似的中年平頭男子每天中午和晚上我們吃飯后,，他會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在食堂外的泔水桶旁邊，一手持筷子,，一手持盆，在里面差不多能揀出半盆子肉了,，那狗能不享福么,？狗兄弟們都很熱情,，見了我們搖尾擺臀的，誰讓咱是大爺,。

回來的路上，我們經(jīng)過男部,。可愛敬業(yè)的金師傅親自給這些受救助人員盛飯,。排隊(duì)的一哥們兒把頭探出來問了一句：同志，今天中午什么飯,？金師傅頭也不帶抬的，說：白菜熬茄子……,。

花了很大的篇幅,，介紹我們的飲食問題,，可我卻沒有吃人家的嘴軟的想法，非得損別人一頓不可,。受救助的這幫人看見我們的飯估計(jì)會鬧起人命的，如果讓我們吃他們的飯,，估計(jì)一個(gè)一個(gè)全撤回去了。這哪里是救助站,，就是一個(gè)人間地獄啊,！某人評價(jià)。還是一個(gè)走南闖北住過很多救助站的糧食販子說的好：“這地方,，你千萬別呆,，騙子多，傳銷多,，地痞流氓多,，扒手多，我都絕望了,?！彪y道我們也要滿含淚花向救助站揮手作別,？

說了半天，還是沒有扯到正題上來,。停筆,，細(xì)思一番，我們還是做過一兩件人事的,，列舉二三,。

兒童部,，是我常去的地方。在這里給送過來的兒童進(jìn)行個(gè)案訪談和心理疏導(dǎo),。李偉是這里的常住人員，小伙子長的虎頭虎腦,，可就是不干正事，非得跟救助站叫板不行,。除了躺在床上看一些少兒節(jié)目之外就是扒著窗戶讓我們幫他買煙,。買煙這事咱可不能干,，吸煙有害健康。兒童部來的人不多,，基本上都是小住幾天。住過來的有離家出走的,，有四海漂泊的，有職業(yè)行乞的在此落難,。真是，林子大了,，什么鳥都有。

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就業(yè)是民生之本,，“大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難”一直成為全社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一，究其原因主要有以下幾點(diǎn)：第一,，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的大背景下，就業(yè)崗位不斷減少,，第二隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，同期畢業(yè)同專業(yè)學(xué)生的增多，給大學(xué)生就業(yè)帶來嚴(yán)峻的考驗(yàn)第三,，大批有經(jīng)驗(yàn)、有技術(shù),、有知識的技術(shù)人員再上崗給應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生帶來的巨大挑戰(zhàn)； 第四,，用人單位在挑選人才時(shí)更加趨于理性，從開始注重學(xué)歷轉(zhuǎn)為注重真才實(shí)學(xué),，對大學(xué)生的素質(zhì)要求也越來越高。大學(xué)生就業(yè)實(shí)際上是素質(zhì)和能力的較量,，大學(xué)生要克服這些不利因素,，把握就業(yè)的主動權(quán)脫穎而出，獲得自己滿意工作,，就必須注重自身能力的培養(yǎng)與素質(zhì)的全面提高,，使自己在就業(yè)過程中揚(yáng)長避短，提高自己的職業(yè)競爭力,。

在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育中,，社會環(huán)境和學(xué)校教育等一些客觀性因素不容忽視，但是起決定性作用的仍然是大學(xué)生自身的競爭力,。全面提升自己的競爭能力可以從以下幾方面入手。

專業(yè)技能 確定了職業(yè)規(guī)劃以后,，就要對未來職業(yè)所需要的職業(yè)能力有所了解，并結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)和開設(shè)的課程有重點(diǎn)對相關(guān)能力進(jìn)行培養(yǎng)。大學(xué)生的專業(yè)能力越是符合崗位的要求,，越是具有獲得這個(gè)崗位的競爭能力。就心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生而言,，假如未來的職業(yè)規(guī)劃是當(dāng)一名心理咨詢師，那么現(xiàn)在就要了解做一名心理咨詢師需要的條件是什么,，在學(xué)習(xí)過程中，注重這方面知識的積累,，例如心理咨詢的會談技巧,，臨床病癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)等,。

學(xué)習(xí)能力 學(xué)習(xí)能力是職業(yè)競爭能力的原動力。現(xiàn)代企業(yè)的核心競爭力的重要方面是自身的學(xué)習(xí)能力,。正如殼牌石油公司總裁卡洛所說：“應(yīng)變的根本之道是學(xué)習(xí)?！保盎畹嚼?，學(xué)到老”將不再是少數(shù)人自勉的警句，而是一種現(xiàn)實(shí)狀態(tài),。首先，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，知識更新的速度在加快,。尤其對于專業(yè)技術(shù)來說更是日新月異,。只有不斷學(xué)習(xí)才能掌握新的專業(yè)技術(shù)，才能適應(yīng)崗位對技術(shù)更新的要求,。其次，隨著組織的發(fā)展,，崗位的變化需要具有復(fù)合型知識結(jié)構(gòu),。因此，不僅要不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識,、學(xué)習(xí)與專業(yè)相鄰的知識，還要學(xué)習(xí)與專業(yè)無關(guān)但與企業(yè)發(fā)展,、個(gè)人發(fā)展有關(guān)的各類知識。智商和情商 是職業(yè)競爭能力的發(fā)展的條件,。

智商指智力商數(shù)，它反映邏輯思維能力的高低,。一般來說，智商與專業(yè)知識和專業(yè)技能水平成正比,。情商是指情緒商數(shù)，它包括認(rèn)識自身情緒的能力,、管理自己的情緒能力、自我激勵能力,、認(rèn)識他人情緒的能力、人際關(guān)系處理能力,。智商和情商是職業(yè)發(fā)展中不可缺少的兩個(gè)輪子。智商是獲得職業(yè)和職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),，情商則是為智商能夠充分發(fā)揮作用的條件。

執(zhí)行能力和抗挫折能力 是職業(yè)競爭能力的核心,。

執(zhí)行能力是指執(zhí)行計(jì)劃的能力,，在企業(yè)活動中執(zhí)行力是執(zhí)行并實(shí)現(xiàn)企業(yè)既定戰(zhàn)略目標(biāo)的能力,。杰克韋爾奇認(rèn)為： “一個(gè)公司的效率，不在它的辦公大樓,，也不在它的人員，更不在它的會議,，在它的貫徹力度”?，F(xiàn)代企業(yè)家越來越重視員工的執(zhí)行力，中國聯(lián)想總裁柳傳志把執(zhí)行力看成選拔干部的重要依據(jù),，因此缺乏執(zhí)行力的人，在職業(yè)發(fā)展中是很難有作為的,。抗挫折能力就是一個(gè)人面對挫折振作起來的能力,。在職業(yè)發(fā)展中總會遇到各種挫折，當(dāng)面對挫折時(shí),，不同的人有不同的反應(yīng)，在具有相差不多的智商和情商的情況下,，抗挫折的能力對一個(gè)人的人格完善和事業(yè)成功起著決定作用,。研究證實(shí),，一個(gè)人的抗挫折的能力越高，越堅(jiān)強(qiáng)地挑戰(zhàn)挫折,，越能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)。所以,，執(zhí)行能力和抗挫折能力是職業(yè)競爭能力發(fā)展的重要保證。

求職能力主要是體現(xiàn)在大學(xué)生求職過程中能揚(yáng)長避短,，充分展示自己的聰明才智和良好素質(zhì)，贏得用人單位的贊賞而獲得錄用的一種社會活動,。提高求職能力也是提高大學(xué)生就業(yè)競爭力的一個(gè)基本途徑,。

提高求職的投入度,。隨著高等教育向大眾化發(fā)展，就業(yè)市場越趨于嚴(yán)峻,，雖然學(xué)識與經(jīng)驗(yàn)是大學(xué)生求職面試的關(guān)鍵，但面對人才市場的競爭,，僅靠這點(diǎn)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，如何在求職過程中充分展示自己，贏得用人單位得錄用已成為大學(xué)畢業(yè)生的焦點(diǎn)話題,。我們認(rèn)為大學(xué)生的求職能力，首先要取決于大學(xué)生對求職的投入度,，并在求職過程中對自身能力和素質(zhì)的展示要提高策略和技巧。提高求職技巧,。

求職和應(yīng)聘要預(yù)先充分準(zhǔn)備,，做到有的放矢，提高求職技巧,。面對求職時(shí)的種種情況，大學(xué)生要了解和熟悉一些招聘流程和應(yīng)聘技巧,。很多學(xué)生都是事到臨頭才匆匆制作材料、準(zhǔn)備面試的,。這樣臨時(shí)抱佛腳自然留下了很多遺憾,，但怎樣彌補(bǔ)遺憾，卻始終沒人有一個(gè)比較完滿的回答,，以致這種情況年復(fù)一年持續(xù)下去。每個(gè)人都知道求職技巧的重要性,，但每個(gè)人都不知道怎樣提高求職技巧。所以,，一方面學(xué)校教學(xué)過程中有必要通過開設(shè)相應(yīng)課程及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)全面的求職培訓(xùn),； 另一方面,，畢業(yè)生從各種渠道多學(xué)習(xí)并與同學(xué)多交流，并且多參加各種單位的招聘活動也會為自己積累許多經(jīng)驗(yàn),。

總之,，畢業(yè)生應(yīng)該正確認(rèn)識自己,，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁,，積極提高職業(yè)素質(zhì)，這才是在職場上獨(dú)占鰲頭的根本所在,。