在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
校園生活作文400字初中 校園生活作文400字高中篇一
今天,，在上數(shù)學(xué)課時，老師宣布：“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長,！”哪組,？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長,。這時,，同桌對前桌說：“太棒了！今天咱們當(dāng)班長了,！‘我聽了,，恨不得蹦起三尺高――我也是班長了，哦,，真是太讓我驚喜了,！
我還在高興，忽然,，廣播里宣布：“今天郭金玲老師病假一天,，課由班主任自行安排?！拔乙宦?，心涼了半截。今天音樂課又上不成了,。我想起那枯燥的數(shù)字,，又想起那跳躍的音符，對比一下,，我更愿意上音樂課,。這時，我生氣極了,！在看看班主任老師那手中的粉筆,，只覺得老師的嘴巴是在動來動去，可究竟說了些什么，我一個字都沒有聽進去,，只顧著生氣了,，真是怒啊,！
我的怒氣還未全消,，這時，看見老師拿出一疊試卷,，聽見老師說：“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去,。”我馬上提起了精神,，要知道昨天的考試我答的還是很不錯,，不說是滿分也在90分以上的?？墒?，卷發(fā)下來，我也傻了眼,，鮮紅的87分嘲弄似的看著我,，那一個個紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣,？我想一定會被媽媽罵,，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀,！
校園生活作文400字初中 校園生活作文400字高中篇二
初中生活就像一杯咖啡,，澀澀的，又香香的,。先說說澀吧!天中學(xué)的大門,，天哪!中學(xué)這么大，再想想我的母校,，一陣酸楚涌上心頭,。再看課表，了四門功課“政治,，歷史,，地理，生物”作業(yè)肯定是多上加多了啊!唉!初中生活該不會很苦吧?過了幾個星期,，漸漸了初中生活,，就開始覺得初中生活多彩，處處洋溢著青春的活力,，充滿朝氣和夢想,。在愛做夢的年紀,，的生活充實而又香甜!喝咖啡，當(dāng)你次喝時,，覺得有點苦澀,，待你慢慢品來,，卻又感覺得好爽,。
牛奶
我的個子不高，也很瘦,，媽媽看見別人都比我高頭,，胖好多。于是,，天天讓我喝純牛奶,，以補充養(yǎng)分?？墒敲刻於己?，難免膩人。
純牛奶不好喝,，卻含有許多營養(yǎng),。初中生活，語數(shù)外,、政史地生,、音體美，就像維生素,，滋養(yǎng)著瘦弱的身體,，貧乏的知識，為美麗的人生譜寫一段段樂章,。
汽水
現(xiàn)在了初中,，但你不好好學(xué)習(xí)，就像汽水的泡沫一樣,，你學(xué)過的知識都會忘記,。你好好學(xué)習(xí)，就可像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天,，威力無邊”了,。
初中生活像飲料，在我心中,，它好喝可口的,，我會好好的把它喝下去。
校園生活作文400字初中 校園生活作文400字高中篇三
清晨,，陽光明媚,，同學(xué)們穿戴整齊背上五顏六色的書包高高興興的來到學(xué)校,。同學(xué)們向歡唱的鳥兒打招呼，向敬愛的'老師敬禮問好,，向國旗敬禮,。進入教室拿出課本大聲讀了起來，外面都能聽到一陣陣朗朗的讀書聲,。
上課鈴響了,，同學(xué)們拿出上課用品，放在桌子的左上角,，做好了上課的準備,。然后拿出作業(yè)放在桌子上等小組長來檢查作業(yè)。
上課時,，只見同學(xué)們一雙雙大眼睛,，炯烔有神的目光都盯著黑板，專心致致的地聽老師講課,。這時,，教室里安靜的連根針掉地上也能聽到。
老師講完了,，同學(xué)們收掉多余的課本開始做課堂作業(yè),，只見老師布置完作業(yè)，同學(xué)們奮筆直追,，不一會的功夫,，作業(yè)寫完的同學(xué)把作業(yè)交給老師檢查后，又認真地做起配套,，學(xué)得可開心了,。
教室里好安靜呀！老師在批作業(yè),，同學(xué)們在做練習(xí),，只有沙沙寫字的聲音，是多么的和諧優(yōu)美,。
不知不覺中,，下課鈴響了起來，老師拿著課本走出了教室,，同學(xué)們來到操場,，有的打籃球，有的跑步,，還有的踢足球,。學(xué)校還召開了運動會，組織了經(jīng)典誦讀比賽,，作文大賽……多種多樣的課外活動,，校園里到處是同學(xué)們的歡聲笑語,。
啊，豐富多彩的校園生活,，讓我度過愉快的每一天,。我愛校園生活，更愛我的學(xué)校,。
校園生活作文400字初中 校園生活作文400字高中篇四
今天,，班里舉辦了一個小小的活動：大家一起制造一面愛心墻。同學(xué)們一個個沉默不語,，我也在冥思苦想著,，到底怎么寫,？家里什么也不缺,，在學(xué)校也沒得罪過啥人。我想了老半天也沒想出一個字,。突然,，我的腦袋里浮現(xiàn)出了課文中的“送上最誠摯的祝福”便拿起筆,，寫下了自己的心愿,。
同學(xué)們有的想要得到一本百科全書；有的想要一個帶鏈子的洋娃娃,；還有的想得到別人精神上的原諒,。我的愿望是想盡上洪曄快樂起來，不再整天哭哭啼啼,，并得到他的祝福,。同學(xué)們的愿望都被大伙兒分享了。
大家熱烈的討論著一個話題：你有的禮物什么樣子,？好不好,？怎么回事呀？原來 ,，今天 同學(xué)們要送禮物了,。
收到禮物的同學(xué)……那個心里可甜了！上課了,，老師讓我們說說自己的感受為,，同學(xué)們說的很讓我感動，如：“謝謝你送我一本恐龍書,，我會保存得很好的,。下課時我看了一下，內(nèi)容真豐富,！我開闊了眼界,?！薄澳汩_心我也開心！”大伙兒發(fā)自內(nèi)心的擁抱一下,、握個手,，真好！老師用手機拍下了美好的一幕幕,。
我的想法沒報上去,，自然無法實現(xiàn)。老師給了我一個微型垃圾桶,。我在暗中高興地合不攏嘴,，覺得心比吃了蜜還甜一百倍！
圣誕節(jié)前夕,，大家相互圓了別人的愿望,。班級變成了一個溫暖的家園。
