作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

安全教案防拐騙 安全教案大班篇一

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護,、自救觀念，形成自護,、自救的意識,，使學(xué)生安全、健康成長,。

一,、 談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護,，似乎并不存在什么危險。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1,、 用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本用電常識。

1） 認識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3） 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4） 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

5） 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

2,、 安全使用煤氣

1） 燃氣器具在工作時，人不能長時間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2） 使用燃氣器具（如煤氣爐,、燃氣熱水器等）,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

二、 交通安全

1,、 行走時怎樣注意交通安全

1） 在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

2） 集體外出時，要有組織,、有秩序地列隊行走,。

3） 在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行,。

4） 穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

2,、 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街,。

三,、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、 要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣,。

2,、 一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場。

3,、 逃生時,，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

四、 小結(jié)：

只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救,、自護的知識,，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長,。

安全教案防拐騙 安全教案大班篇二

1、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4,、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力。

5,、知道危險來臨時如何保護自己,，如何逃生。

事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,、課件

1,、談話導(dǎo)入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié),？什么季節(jié)我們可以穿短袖,、短褲了？

師：天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦,？可是有些小朋友因為熱就悄悄的去河里、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們，有幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。（出示課件）

2,、防溺水教育師：小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？

教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點,。

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。

（2）教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫、水井里等,，我們不能擅自下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

3,、說說日常生活中應(yīng)該怎樣防范溺水事故的發(fā)生,？

4、小結(jié)通過這個活動,，你懂得了什么,？

人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谧约旱氖掷?，希望小朋友們通過這次活動學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

為一名小班的教師,，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力,，老師就要將工作做到最細微處,。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累,，調(diào)整,。我想，隨著教育改革的深入,，我們一定會有越來越多的好方法,，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題,。

安全教案防拐騙 安全教案大班篇三

1,、知道河邊危險，不在危險的地方玩,。

2,、增強幼兒的自我保護意識和自我保護能力。

故事《不獨自去河邊玩》及故事中的手偶和背景圖。

“故事中有誰,？”

“發(fā)生了什么事,？”

“兔寶寶為什么會掉到河里？”

“掉到河水里的危險是什么,？”

1,、除了不去河邊玩，能不能在馬路上玩,？過馬路時要有誰陪,？

2、在家里還應(yīng)注意不玩什么,？

3,、當(dāng)危險真正到來時該怎么辦?

在日常生活中，逐漸加強幼兒自我保護意識,。知道110,、120、119等求救電話,。

安全教案防拐騙 安全教案大班篇四

1,、了解生活中常見的標(biāo)識，學(xué)習(xí)運用張貼標(biāo)識的方法來提醒他人注意安全,。

2,、增強安全意識與規(guī)則意識。

3,、能大膽,、清楚地表達自己的見解。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的標(biāo)識。

1,、學(xué)習(xí)運用張貼標(biāo)識的方法來提醒他人注意安全,。

2、了解并知道生活中的常識,。

1,、掛圖 ；

2,、生活中常見的標(biāo)識,，如：小心碰頭，小心滑倒,，禁止跳躍,，不要觸摸,，有電危險等標(biāo)識；

3,、事先制作小紅點標(biāo)識若干

一,、結(jié)合故事講述，引導(dǎo)幼兒理解標(biāo)識的作用

1,、教師出示掛圖一,，邊講邊引導(dǎo)幼兒觀察圖上的標(biāo)識及小兔子的行為

師：小朋友們，你們看看這幅圖片上有些什么??？（有一些標(biāo)記和一只小兔子）

師：小兔子出門去，媽媽提醒它注意什么,？你們知道它要往哪里走啊?那它是怎么知道往哪里走的呢,？它為什么會掉進洞里的,？它要經(jīng)過那里才能到小熊家,？它硬挨注意什么？那你是怎么知道的??？

2、小結(jié)：我們周圍有很多的標(biāo)識,，它們會說話,，告訴我們要注意什么呢？中班健康：安全小紅點,。

二,、認識生活中的常見標(biāo)識

1、出示掛圖二,。引導(dǎo)幼兒說一說這些標(biāo)識的意思和作用,，并說一說在那里見過。

師：小朋友看看這幅圖片,，你們認識這些標(biāo)識么,？哦，不認識,，有的認識,，都沒關(guān)系，那我們一起來認一認,，看看是什么意思,，這些標(biāo)識有什么作用。

2,、通過觀察與討論,，進一步引導(dǎo)幼兒理解標(biāo)識的內(nèi)涵與作用

三,、看圖講述與配對

幼兒翻開《小朋友的書。我升中班了》第3~4頁“安全小紅點”,，看圖說說在這些情境中我們要注意什么,？可以用什么標(biāo)識來提醒別人？引導(dǎo)幼兒嘗試表述并配對

師：小朋友現(xiàn)在翻開你們的書,，翻到第3~4頁,，看看書中的情境我們遇到了要注意些什么啊?我們可以想一想如果要提醒別人，我們可以用什么標(biāo)識來提醒呢,？

四,、張貼安全小紅點

帶領(lǐng)幼兒在幼兒園里走一走，尋找并說出哪里需要我們張貼安全標(biāo)識,，說說為什么,？然后以小組為單位在該場景中張貼事先制作好的小紅點，作為提醒他人的標(biāo)識,。

在日常生活中,，幼兒看到過許多的安全標(biāo)識，但他們還不完全理解這些安全標(biāo)識的作用,，因此在本次教學(xué)活動,，就是為了讓幼兒從認識并了解在日常生活中常用的簡單的安全標(biāo)識。在教學(xué)活動中,，先出示標(biāo)識,，讓幼兒猜猜標(biāo)識的意思，后告訴幼兒這個標(biāo)識正確的名字并說明在什么樣的情況下會出現(xiàn)這個標(biāo)識,，還可以問小朋友在生活中哪里見過這個標(biāo)識,，激發(fā)幼兒對認識標(biāo)識的興趣。最后,，我與幼兒一同商量,，將標(biāo)識張貼在哪里才能夠起到提醒人們的作用，幼兒能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,，將一個個安全標(biāo)志張貼到教室的各個角落,。經(jīng)過本次活動，幼兒能基本認識并了解在日常生活中常用的簡單的安全標(biāo)識,。

小百科：標(biāo)志是生活中人們用來表明某一事物特征的記號,。

安全教案防拐騙 安全教案大班篇五

孩子正處在生長發(fā)育的旺盛時期，不論身體生長還是大腦發(fā)育均需大量的營養(yǎng)物質(zhì)加以補充,。讓幼兒了解良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營養(yǎng)的吸收,、身體的生長發(fā)育、疾病的預(yù)防有密切的關(guān)系,。于是開展了此次活動《遠離不潔食物》,。培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，防止“病從口入”，保障身體健康,。

1,、學(xué)會拒絕垃圾食品，知道不潔食物對人體健康有害,， 能注重飲食衛(wèi)生,，不吃不潔食物。

2,、提高自我保護意識及應(yīng)對問題的能力,。

3、初步了解健康的小常識,。

4,、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5,、學(xué)習(xí)簡單的自我保護方法,。

1、自制《亂吃燒烤肚子疼》的視頻,；

2,、圖片（老鼠蒼蠅叮咬過食物,，過期的食物,，腐爛變質(zhì)食物，沒洗干凈,，假冒,、劣質(zhì)）

3、自制ppt（判對錯）

學(xué)會拒絕垃圾食品,，不吃不潔食物,。

使幼兒了解不衛(wèi)生的食物對人體健康有害。 說明 這是幼兒能否注重飲食衛(wèi)生的重要前提,，只有當(dāng)他們知道“吃了不潔食物,，會導(dǎo)致疾病，影響身體健康”以后,，才會對不潔食物產(chǎn)生否定的態(tài)度,，并且愿意接受成人的勸導(dǎo)或自覺地予以拒絕。

識別不潔食物和簡單處理掉在地上的食物,。 說明 這是幼兒能否做到“不吃不潔食物”之要害,。由于幼兒熟悉水平和生活經(jīng)驗有限，他們不可能在短時間內(nèi)學(xué)會識別,、判定采用不同原料,、在不同環(huán)境中所制作食物的衛(wèi)生質(zhì)量,，也不可能很快把握處理“掉在地上食物”的一些方法，需要有較長的學(xué)習(xí),、積累的過程,，才能逐步獲得該方面的經(jīng)驗。

1,、觀看視頻

t：視頻中的小朋友怎么啦,？怎么會肚子疼的？你們知道嗎,？

2,、老師小結(jié)：大哥哥在放學(xué)路上買了路邊攤位上的東西吃，結(jié)果肚子疼了,。

1,、提問：

t：大哥哥為什么會肚子疼？

t：我們應(yīng)該對這個大哥哥說些什么,？

t：這些東西你們吃過嗎,？為什么不能吃？

2,、小結(jié)：路邊的攤位不衛(wèi)生,，馬路上塵土飛揚，我們小朋友吃了會身體不舒服,，嚴重的話要住醫(yī)院呢,，所以以后不要吃小攤上的東西了。

3,、t：那我們怎么預(yù)防肚子疼呢,？

4、小結(jié)：我們一定要吃干凈的食物,，不吃垃圾食品,，而且也要注意小手的衛(wèi)生，平時多洗手,。

1,、出示ppt

t：你們看一看這些圖片中哪些是做得對的，哪些不對呢,？

2,、小結(jié)：路上的小販賣的食物制作過程都是很不衛(wèi)生的，灰塵落在上面,、蒼蠅亂飛,，我們絕對不能買這些食品吃。而且,，要提醒自己的同伴,、朋友也不能吃這些小攤上的東西,。要注意飲食，不吃不衛(wèi)生的東西,。

合理分配三餐,；葷、素搭配,；不挑食,、不偏食；不暴飲暴食,。要選擇無毒,、無污染的食物。注意不要食用不潔食物以及過期食物,，注意飲食衛(wèi)生,。不要邊看書邊吃飯。等等,。

營養(yǎng)學(xué)研究發(fā)現(xiàn),，維持人類生命健康至少需要42種以上的營養(yǎng)素，其中包括各種蛋白質(zhì),、脂肪,、淀粉、維生素,、礦物質(zhì)和水等,。而這些營養(yǎng)素必須通過攝入各種不同的食物來實現(xiàn)，由于各類食物所含營養(yǎng)成分不同,，因些我們的日常飲食要注意科學(xué),、合理地搭配,，以求達到人體對營養(yǎng)的需求平衡,。讓幼兒更深入地體會到只有養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，才能更健康的成長,。讓科學(xué)回歸生活,，服務(wù)于生活。在以后的教學(xué)過程中,，我要多對幼兒進行教育,，使他們逐漸了解并改正自己錯誤的飲食觀點。