光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

地理備課組工作計劃 初中生物備課組工作計劃篇一

深入貫徹溫州市,、永嘉縣教育局和教師發(fā)展中心的會議精神,，認(rèn)真落實城關(guān)中學(xué)校本研訓(xùn)項目：基于“核心素養(yǎng)”為核心的學(xué)科教學(xué)研究，教研回歸課堂,落實學(xué)校并提高教學(xué)質(zhì)量方案,、措施,研究我們教師的教,怎樣最大限度的真正服務(wù)于學(xué)生的學(xué),。本學(xué)期七年級語文備課組以xxxx年下半年學(xué)校教科研工作計劃為指導(dǎo)，以“核心素養(yǎng)”為目的,。并基于“核心素養(yǎng)”為核心的學(xué)科教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)有效性，提升教師教學(xué)能力,，同時提高教師的科研水平,。通過對“核心素養(yǎng)”的課堂教學(xué)實踐研究，提高教師教學(xué)能力,。通過對“核心素養(yǎng)”的'課堂教學(xué)進(jìn)行評課議課,、教學(xué)反思，提高教師教學(xué)能力,。在“核心素養(yǎng)”為核心的課堂教學(xué)中,，深入發(fā)展教師專業(yè)技能，提高教師教學(xué)執(zhí)行能力,。

1,、理論學(xué)習(xí)

理論學(xué)習(xí)是校本項目中不可或缺的部分，它可以更新教師的教學(xué)理論,，充實教師的教學(xué)實踐,。本備課組充分利用學(xué)校提供的教師書吧等平臺，積極參加學(xué)校開展的教師自主學(xué)習(xí)活動,、學(xué)校邀請專家進(jìn)行的系統(tǒng)性的講座,。

通過閱讀、交流,、聽講座,，提升教師理論水平，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，以“學(xué)生”為中心,，以“核心素養(yǎng)”的課堂教學(xué)實踐研究，切實提高課堂教學(xué)的有效性,。本學(xué)期每位教師根據(jù)“核心素養(yǎng)”閱讀相關(guān)書籍,，并撰寫心得體會。

同時得研究歷年來的中考題目及《中考說明》，加強(qiáng)對教材,、課標(biāo),、中考命題的研究。

2,、集體備課

在學(xué)校校本項目主題的指導(dǎo)下本備課組積極開展集體備課（一次備課,、二次磨課）、公開課（課堂診斷月,、教學(xué)開放周,、教學(xué)展示月、年青教師成長課）,、經(jīng)驗交流等活動,，體現(xiàn)“同伴互助”的精神，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。備課圍繞“核心素養(yǎng)”開展,，集體備課基本環(huán)節(jié)按“備前研討——形成教案——教案調(diào)整、實施教學(xué)——課后反思——總結(jié)”幾個環(huán)節(jié),。組建九年級備課組微信群,，實施在線集體備課討論，完善備課制度,，完善簽到考勤制度,，實行雙簽到制度。

3,、堅持開展聽課、評課活動

要求每位成員一學(xué)期至少開一節(jié)校級公開課,，至少聽10節(jié)課,。堅持互聽、互評,，取長補(bǔ)短,，共同探討，相互促進(jìn),。開課時間統(tǒng)一為11月份,，開課的每位老師圍繞“核心素養(yǎng)”主題。每一次開課要做到課件,、教案完整,，填寫好公開課記錄單和照片記錄以及短信通知記錄。每一位成員活動后撰寫心得,、反思與評課稿,，進(jìn)而提高教師對于教學(xué)的深度理解。

4、會反思

①及時記下好的教學(xué)方法,、好的課堂結(jié)構(gòu),、好的教學(xué)措施等。

②及時記下學(xué)生的新方法,、新思路,、新見解等。

③及時記下學(xué)生的疑問,，由此進(jìn)行判斷和分析,，找到學(xué)生產(chǎn)生問題的根源，然后針對原因予以解答,。

④及時記下突發(fā)事件的處理方法,，分析處理的成敗得失。

⑤及時記下教學(xué)案的成功和不足之處,，寫好教案后的“教學(xué)反思”,，及時弄清哪些地方需要調(diào)整、修改,、補(bǔ)充或刪減等,。

⑥每次考試及時分析，記下成敗的原因,。

5,、積極參加縣、區(qū)級各類教研活動

通過這些集思廣益的聽課,、評課活動,，開闊眼界，增強(qiáng)與兄弟學(xué)校同學(xué)科老師之間的交流,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,，促進(jìn)了自身的發(fā)展。各盡所長,，互助合作,，資源共享，緊跟新課程改革步伐,，及時了解中考最新信息,。

地理備課組工作計劃 初中生物備課組工作計劃篇二

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，圍繞教導(dǎo)處工作要點,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極投身課堂改革，提高課堂教學(xué)效益,，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性得到真正提升。關(guān)注本備課組教師素質(zhì)的提高，努力做好教學(xué)工作,。

1,、 教研活動做到主題明確、注重過程,、人人參與、研討,、反思,、總結(jié)。強(qiáng)化教師個人的自我實踐,，自我反思,。

2、 備課組按“四定”開展活動（即：定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定主備教師）,。學(xué)期開始認(rèn)真組織好開展一輪以整體梳理教材為主的集體備課活動,，教師深入鉆研教材,、理解教材,，從而提高課堂教學(xué)的效益。

3,、 要求備課組成員認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到教學(xué)目標(biāo)明確,，方法靈活多變,，重難點突出,，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性,，留意從學(xué)生已有的經(jīng)驗出發(fā),，讓他們在熟悉的生活情景中感受化學(xué)的重要性，了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系,，逐步學(xué)會分析和解決與化學(xué)有關(guān)的一些簡單的實際問題,，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。

4,、 組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論,，開展集體備課，互幫互學(xué),，在課堂教學(xué)上下功夫,。培養(yǎng)教師的教學(xué)反思習(xí)慣，讓教學(xué)反思成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師研究能力的有效手段,。根據(jù)學(xué)校工作重點,，全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項教研活動，努力提高自身的'業(yè)務(wù)水平,。

5,、 關(guān)心學(xué)生，因材施教,，充分利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解實驗探究內(nèi)容，在平時的教學(xué)中滲透歷屆中考的題型及方向,。

6,、 通過單元考，摸擬考,，進(jìn)行分析,，分析本屆初三學(xué)生存在的問題，提出下一階段的工作要求,。

7,、 繼續(xù)開展教學(xué)研究，進(jìn)一步加強(qiáng)聽課,、評課活動,，要求聽課有記載，有點評,。

8,、 鼓勵教師撰寫教學(xué)設(shè)計，教學(xué)反思及教學(xué)論文,，互相學(xué)習(xí),、互相交流。

以“提高化學(xué)科中考成績”為目標(biāo),，正確科學(xué)地引導(dǎo)和教育學(xué)生,，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感和壓力感，在保證教學(xué)效率的前提下,，開學(xué)初盡快結(jié)束功課,，爭取第六周進(jìn)入全面復(fù)習(xí),。力爭中考化學(xué)科取得好成績。

地理備課組工作計劃 初中生物備課組工作計劃篇三

以學(xué)校的工作計劃為指南,，以發(fā)展教育的觀念為指引,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要,，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，實現(xiàn)知識,、能力,、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一，促使教學(xué)實效的提高,。

（一）嚴(yán)格按照學(xué)校的要求以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加深對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,，以備課組為單位，加深對政治新教材的理解,認(rèn)清高一思想政治2（政治生活）本模塊是學(xué)習(xí)有關(guān)政治生活的知識,，涉及社會主義政治文明建設(shè)的領(lǐng)域,，其核心概念是民主政治。學(xué)習(xí)內(nèi)容鮮明的政治性,，決定了它在思想政治教育中的重要地位和功能,，是對學(xué)生進(jìn)行政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治觀點,，堅持社會主義政治方向的重要課程內(nèi)容,。

（二）健全集體備課，落實合作教學(xué),、高效教學(xué)的措施,，明確每位老師的工作任務(wù)，提高備課效率,，努力實現(xiàn)資源共享,。 備課組成員加強(qiáng)溝通，互相聽課,，共同研究,，尋找可行的教學(xué)方法。

（三）根據(jù)學(xué)校的要求認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù),，組織好教學(xué)公開課,，通過對公開課的觀摩、研討,，出謀劃策,，上好每一堂課,，爭當(dāng)“最受學(xué)生歡迎的好老師”,。

（四）加強(qiáng)對學(xué)生情況的分析,，本年級學(xué)生通過第一學(xué)期（經(jīng)濟(jì)生活）內(nèi)容的學(xué)習(xí)，從而為學(xué)習(xí)本模塊的知識奠定了一定的基礎(chǔ),，更好地體會學(xué)科知識的內(nèi)在聯(lián)系,，動手操作的學(xué)習(xí)能力慢慢得到提高，具有自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)意識，關(guān)注現(xiàn)實生活,。但是（政治生活）的內(nèi)容相對比較深奧,、抽象，學(xué)生參與的機(jī)會比較少,，因此,，在教學(xué)過程中，老師應(yīng)講練結(jié)合,，選取優(yōu)質(zhì)的題目,，有效突破重、難點,；強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗的積累,，從貼近生活的可操作的事情做起，作出參與政治生活的嘗試,。

（五）優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,，給學(xué)生在課堂上有更多參與的機(jī)會，上好自習(xí)課,，把時間交給學(xué)生,，自主預(yù)習(xí)；上好展示課,，由學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果,，并由其他學(xué)生作出點評，產(chǎn)生不同思想,、觀點的撞擊,，百花齊放，點燃智慧火花,；強(qiáng)調(diào)教師一定要備好課,，做好指導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)的針對性,；晚自習(xí)輔導(dǎo)必須有指導(dǎo)性練習(xí),。

（六）自覺更新教學(xué)理念和提高教學(xué)素養(yǎng)，備課組內(nèi)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，圍繞校級教研課題：高一政治“綜合探究”活動開展的研究,，在平常的教學(xué)中注意收集相關(guān)的資料,，滲透現(xiàn)代教學(xué)方法，盡量多使用多媒體教學(xué),。

本學(xué)期的'工作重點在于：高效課堂、有效作業(yè),、夯實基礎(chǔ),。

1、提高課堂效率,，做到統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計與個性化課堂相結(jié)合,。

1）課前預(yù)習(xí)，快速推進(jìn),，加大課堂的知識容量,，將重點知識的理解和掌握放在首位，不在簡單問題上浪費時間,，適時放手,，發(fā)揮學(xué)生的主動性。

2）采用自習(xí)課加展示課的模式,，做到學(xué)練講有機(jī)結(jié)合。

3）繼續(xù)完成復(fù)習(xí)提綱的整體設(shè)計,，突破重點和難點。

4）重點知識默寫,，使學(xué)生掌握了政治學(xué)科的專業(yè)語言,，提升了文學(xué)素養(yǎng)。

5）知識的系統(tǒng)總結(jié),，以及社會熱點的關(guān)注,，把握住了命題的方向，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性,，避免走彎路，提高學(xué)習(xí)的效率,。

2,、作業(yè)布置：科學(xué)布置作業(yè)是學(xué)生達(dá)到良好作業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ)，要做到：

①目標(biāo)明確,，作業(yè)布置要圍繞教學(xué)目的,，緊扣教學(xué)內(nèi)容,，精心篩選，針對性強(qiáng),。

②分量適中，題目要具有典型性,、實效性,，做到以質(zhì)勝，提倡以課內(nèi)作業(yè)為主,，布置少量課外作業(yè),，活動類作業(yè)可結(jié)合綜合探究活動，以適應(yīng)高考命題的新動向,。

3,、作業(yè)批改

要注意面批和課后批改相結(jié)合，在作業(yè)評判結(jié)果上既有批改日期等,，又要盡量使用一些鼓勵性的語言表述,，既指出不足，又保護(hù)學(xué)生的自尊心和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極性,；所有錯題要求學(xué)生訂正,。

4、作業(yè)講評

針對學(xué)生作業(yè)中存【您現(xiàn)在訪問的是由（）提供的思想品德教學(xué)計劃,，請勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】在的共同性問題要及時講評,，引導(dǎo)學(xué)生分析原因，指導(dǎo)學(xué)生掌握解題思路和方法,，及時訂正錯誤,。對個別學(xué)生的特殊錯誤，要有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo),。

5,、每周一次閉卷考試，全批全改,，及時檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,，以便查缺補(bǔ)漏。

根據(jù)學(xué)校的校歷,，對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行初步的安排,，備課組將根據(jù)實際的情況進(jìn)行修改，以適應(yīng)教學(xué)的實際要求,。

內(nèi)容

周次

教學(xué)進(jìn)度

中心發(fā)言人

1

上學(xué)期期末試卷復(fù)習(xí) 前言

2

一（1）,、（2）、（3）

張金花

3

二（1）,、（2）,、（3）

4

二（4） 第一單元探究 第一單元測試

5

第一單元測試評講 三（1）,、（2）

6

四（1）、（2） 第二單元探究

張佳鳳

7

第二單元測試 第二單元測試評講

8

五（1） 練習(xí) 機(jī)動

9

五（2） 練習(xí) 期中復(fù)習(xí)

10

期中考試 五一放假

11

期中考試評講 六（1）

12

六（2）,、（3）

陳桂馨

13

七（1）,、（2）、（3）

14

第三單元綜合探究 第三單元測試

15

第三單元測試評講 八（1）

16

八（2） 九（1）,、（2）

張金花

17

九（3） 第四單元測試 第四單元測試評講

18

期末復(fù)習(xí)

19

期末復(fù)習(xí)

地理備課組工作計劃 初中生物備課組工作計劃篇四

分析上學(xué)期期終考試情況,，七年級語文學(xué)科方面還存在著許多的不足之處：學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣性差，學(xué)習(xí)比較盲目,，目標(biāo)性不強(qiáng),，學(xué)習(xí)的主動性、合作探究意識不強(qiáng),，基礎(chǔ)參差不齊,，學(xué)生積累較少，閱讀面不廣,。為了更好地服務(wù)于語文教學(xué),，不斷提高語文教師備課的質(zhì)量，更好地為學(xué)生服務(wù),，根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實際,，七年級語文備課組對本學(xué)期的語文備課工作擬定以下的計劃：

為全面貫徹落實我校“導(dǎo),、學(xué),、議、練,、梧”課堂教學(xué)模式,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力，有目的,、有計劃,、有組織地提高本年級語文教學(xué)工作，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，貫徹先學(xué)后教,、合作探究、展示交流,、達(dá)標(biāo)檢測的這一教學(xué)模式,，努力提高語文課堂教學(xué)效益。

重視教學(xué)常規(guī)工作：充分認(rèn)識七年級起始年級基礎(chǔ)教學(xué)的重要性,，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，資源與經(jīng)驗共享,，平時做好教學(xué)常規(guī)工作,，使提高教學(xué)質(zhì)量,、目標(biāo)落到實處。

1,、總攬教材,，利用團(tuán)隊資源,，精心搞好學(xué)案的編寫工作,，上好每一節(jié)課,，全力打造高效能課堂。

2、精心設(shè)計作業(yè)，合理安排學(xué)生的作業(yè)量,，確實做到減負(fù)增效。

3,、做好單元過關(guān)檢測工作,，做到有考必改，有改必評,，不斷總結(jié)提高,。

4,、做好每周一次的作文訓(xùn)練,，做到有練必評。

5,、本學(xué)期要求學(xué)生閱讀課外文學(xué)作品25萬字,，每周寫400字左右的讀書筆記,，每班在晨曦刊物上發(fā)表作品15篇左右。

6、消除低分率，力爭及格率達(dá)95%以上,，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

7,、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，在教學(xué)手段、教學(xué)方法上多下功夫,。充分利用學(xué)校的硬件設(shè)施,，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，讓網(wǎng)絡(luò)的`豐富資源為語言語教學(xué)服務(wù),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思中學(xué)和杜郎口中學(xué)的思經(jīng)驗,，落實我校“導(dǎo),、學(xué),、議、練,、梧”教學(xué)基本模式,，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

2,、充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,，加強(qiáng)集體備課。

每周集體備課一次,，討論教材及教學(xué)中的問題,，交流教學(xué)心得。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點,、難點,；統(tǒng)一各種資料；統(tǒng)一大小考試,；發(fā)揮集體備課的力量,，力爭使我們的老師授課能力在同一起跑線上，從而提高初一語文教學(xué)的整體水平,。

3,、學(xué)生作業(yè)做到精心設(shè)計、科學(xué),、適量,。

4、開展古詩文背誦,、名句積累,，等系列活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。

5,、堅持每周一次的作文訓(xùn)練,，并堅持認(rèn)真批閱,。

6、抓語文課外閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,。保證每周的課外閱讀時間,，并對摘抄積累作出細(xì)則要求。

總之,，我們六位老師盡我們所能,，想方設(shè)法提高課堂教學(xué)效率,，提高七年級全體學(xué)生的語文成績，提升全體學(xué)生的語文基本能力和基本素養(yǎng),。

地理備課組工作計劃 初中生物備課組工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校教導(dǎo)處的引領(lǐng)下，以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合本教研組的實際情況,，以課堂教學(xué)為中心，教研組團(tuán)隊建設(shè)為關(guān)鍵,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。本教研組將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實、創(chuàng)新的精神,，落實教研,、教學(xué)工作，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng),。

二,、工作目標(biāo)

1.通過集體備課活動，提高組內(nèi)教師的研讀教材的能力,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2.規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂35分鐘的有效性,。

3.扎實有效地開展作文教學(xué),，努力提高學(xué)生習(xí)作能力。

4.開展“古詩文閱讀考級”活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，提高課外閱讀的質(zhì)量。

5.開展多種形式的.組內(nèi)教研活動(聽課評課,、上公開課,、基本功訓(xùn)練、教學(xué)經(jīng)驗交流等,，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提升,。

三、工作措施

(一)提高教研組活動質(zhì)量,，服務(wù)于教學(xué)

1.本學(xué)期教學(xué)時間短,，教學(xué)任務(wù)重，我們要認(rèn)真研討如何提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效率,。首先組織全組教師學(xué)習(xí)第十冊語文教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求,，引導(dǎo)教師統(tǒng)覽教材，把握重難點,。

2.每周四下午組織教研組活動,，以集體備課為主,，對教材進(jìn)行解讀，開展討論交流,，提高教學(xué)的有效性,。

3.組內(nèi)教師每人上一堂公開課，通過聽課,、評課,，提高教學(xué)能力。

(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，建設(shè)研究型教研組,。

1.積極參加校內(nèi)外組織的語文教學(xué)培訓(xùn)活動，認(rèn)真做好記錄,。

2.閱讀教育教學(xué)書籍,，更新教學(xué)理念。

3.結(jié)合教研組課題研究,，閱讀相關(guān)書籍,，提高理論與實踐的能力。

(三)落實教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量

1.備課

為保證教學(xué)活動的有效性,，在集體備課的基礎(chǔ)上，必須立足本班學(xué)生的實際情況,，以生為本,，精心設(shè)計教案。

2.上課

通過課前精心設(shè)計,，課后及時反思,，努力提升課堂教學(xué)的有效性，追求優(yōu)質(zhì)教學(xué),。

3.作業(yè)批改

規(guī)范作業(yè)的設(shè)計與批改,，認(rèn)真對待每一個學(xué)生的作業(yè)，及時批改,，并指導(dǎo)孩子訂正,。

4.學(xué)困生輔導(dǎo)

對學(xué)困生要尊重，并給予幫助,，充分調(diào)動家長參與轉(zhuǎn)化工作,，以形成合力。

(四)開展豐富多彩的語文學(xué)習(xí)活動,，提高學(xué)生的語文綜合能力,。

1.語文課上，盡量抽出時間,，指導(dǎo)孩子規(guī)范書寫漢字;開展一次級段鋼筆字書寫比賽,。

2.繼續(xù)進(jìn)行古詩文閱讀考級活動。加大古詩文誦讀力度,，各班開展古詩誦讀過關(guān)比賽,。學(xué)期初確定閱讀考級書目(十本)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀每一本考級課外書,，期末將進(jìn)行古詩文閱讀考級測試,。

3. 提高學(xué)生的寫作水平，平時采取課堂練筆與周記的形式,，鼓勵學(xué)生多動筆,，多表達(dá)，多交流,。積極發(fā)動學(xué)生嘗試不同題材的寫作,，利用節(jié)日，結(jié)合學(xué)校開展的各項活動,，捕捉習(xí)作素材,，培養(yǎng)習(xí)作興趣。如“清明節(jié)”“勞動節(jié)”“端午節(jié)”“兒童節(jié)”等節(jié)日都是開展習(xí)作比賽的契機(jī),。

地理備課組工作計劃 初中生物備課組工作計劃篇六

優(yōu)化教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、積極探究的精神,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,。樹立“以生為本”的教學(xué)理念,，爭做學(xué)生滿意的教師；以“著力基礎(chǔ),，著眼能力,，培優(yōu)補(bǔ)差，整體推進(jìn)”為要求,，在穩(wěn)字上打基礎(chǔ),，在活字上下功夫，在精字上求突破,，努力提高高一年級政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真完成各項工作。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處的工作計劃,，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的理論，不斷提高適應(yīng)時代的教育教學(xué)理念，開拓創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)對學(xué)生情況的分析,，在教學(xué)過程中,，老師既要重視集體備課的成果又要結(jié)合自己任教的.學(xué)生的實際情況靈活處理教學(xué)方式和方法，做到因材施教,。

3,、在備課活動中，要把課堂教學(xué)設(shè)計放在首位,。在教學(xué)目標(biāo),，方法，內(nèi)容的確定,，作業(yè)的布置與批改,，學(xué)情測試與評估，課內(nèi)外輔導(dǎo)活動中要從有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力去思考設(shè)計,。

4,、扎實開展備課組集體備課活動，共同研究課堂教學(xué)的有效性,，統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一思想，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成合力，努力實現(xiàn)資源共享,，備課組成員加強(qiáng)溝通,，互相聽課，經(jīng)常性開展各成員間的互相探討活動,，提高備課效率和課堂教學(xué)效率,。積極參加學(xué)校和各級教研室組織的各種活動，如公開課,、示范課,，并認(rèn)真做好記錄，以便在評課時能相互交流,，取長補(bǔ)短,。

5、重視作業(yè)的布置與批改研究,，認(rèn)真做好每節(jié)有作業(yè),，抓住記憶遺忘規(guī)律,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效益的提高。

地理備課組工作計劃 初中生物備課組工作計劃篇七

為進(jìn)一步推動課堂改革,，結(jié)合我校實際情況,，以導(dǎo)學(xué)案編寫為載體，引領(lǐng)廣大教師通過對導(dǎo)學(xué)案的實施切實改變教學(xué)方式,，努力提高課堂教學(xué)效率,。以提高師資素質(zhì)為根本,，以樹立科學(xué),、質(zhì)量意識為指導(dǎo)思想，以實現(xiàn)高效課堂為目的,，認(rèn)真落實集體備課八年級數(shù)學(xué)組制定集體備課計劃如下：

每周三下午第三節(jié)課,。 活動地點：集體備課室

（一） 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì),。

按照學(xué)校統(tǒng)一布署,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論，圍繞教材認(rèn)真討論,，制定出適合學(xué)生的'導(dǎo)學(xué)案并組織教師實施,，同時根據(jù)各年級教材、學(xué)生的特點,，制定教材的教法,，相互交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，共同提高,。

（二） 加強(qiáng)常規(guī)行為,，落實學(xué)校要求。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。在教案、作業(yè)批改等方面嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校要求,，并進(jìn)行自查整改,，切實配合學(xué)校的常規(guī)要求。

（三）加強(qiáng)集體備課,，編好導(dǎo)學(xué)案,。

堅持每周一次集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，使老師的聰明才智能在課堂教學(xué)中得到體現(xiàn),。本學(xué)期集體備課主要圍繞導(dǎo)學(xué)案編寫,，同時在教學(xué)中不斷完善。

（四）組織教師參賽,，落實青年教師成長,。

本學(xué)期學(xué)校組織“研課標(biāo)，說教材”比賽,、港中首屆“教學(xué)漫談”,、“首屆教師專業(yè)成長讀書交流會”，組織教師參加比賽,，以青年教師培養(yǎng)為主,。

（五）組織學(xué)生活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

本學(xué)期起,，數(shù)學(xué)備課組組織學(xué)生動手實踐，完成《勾股定理》證明方法展示活動,，做好策劃及活動獎勵,，落實研究性學(xué)習(xí)的活動。

（六）完善校本課程,，

本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行校本課程《數(shù)學(xué)活動與實踐》的編寫完善工作,，從大綱到內(nèi)容逐漸落實。