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高三數(shù)學(xué)怎么學(xué)知乎 高三數(shù)學(xué)該怎么學(xué)優(yōu)秀

格式:DOC 上傳日期:2023-05-08 15:50:27
高三數(shù)學(xué)怎么學(xué)知乎 高三數(shù)學(xué)該怎么學(xué)優(yōu)秀
時(shí)間:2023-05-08 15:50:27     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

高三數(shù)學(xué)怎么學(xué)知乎 高三數(shù)學(xué)該怎么學(xué)篇一

通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)解題過(guò)程中最富有特色的典型智力活動(dòng)進(jìn)行分析和歸納,,可以提煉出分析,、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的規(guī)律來(lái),也就是要先弄清問(wèn)題,,再擬定解題計(jì)劃,,接著實(shí)現(xiàn)解題計(jì)劃,最后進(jìn)行回顧這四個(gè)階段,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,,教師要把好審題關(guān)、計(jì)算關(guān)及數(shù)學(xué)表達(dá)關(guān),,要求學(xué)生對(duì)概念,、公式和定理等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確記憶,并能牢固掌握,,還要學(xué)會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)開(kāi)展計(jì)算,、證明和邏輯推理。只要把握高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律,,掌握了學(xué)習(xí)的方法,,無(wú)論遇到任何題目,都能迎刃而解,。

抓要點(diǎn)提高學(xué)習(xí)效率,。

(1)抓教材處理,。正所謂“萬(wàn)變不離其中”。要知道,,教材始終是我們學(xué)習(xí)的根本依據(jù),。教學(xué)是活的,思維也是活的,,學(xué)習(xí)能力是隨著知識(shí)的積累而同時(shí)形成的。我們要通過(guò)老師教學(xué),,理解所學(xué)內(nèi)容在教材中的地位,,并將前后知識(shí)聯(lián)系起來(lái),,把握教材,,才能掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

(2)抓問(wèn)題暴露,。對(duì)于那些典型的問(wèn)題,,必須及時(shí)解決,而不能把問(wèn)題遺留下來(lái),,而要對(duì)遺留的問(wèn)題及時(shí),、有針對(duì)地起來(lái),注重實(shí)效,。

(3)抓解題指導(dǎo),。要合理選擇簡(jiǎn)捷的運(yùn)算途徑,要根據(jù)問(wèn)題的條件和要求合理地選擇運(yùn)算過(guò)程,,抓住問(wèn)題的關(guān)鍵突破口,,提高自己的學(xué)習(xí)能力。

(4)抓思維訓(xùn)練,。數(shù)學(xué)的特點(diǎn)是具有高度的抽象性,、邏輯性和廣泛的適用性,對(duì)能力要求較高,。我們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中,,要注重一個(gè)思維的過(guò)程,學(xué)習(xí)能力是在不斷運(yùn)用中才能培養(yǎng)出來(lái)的,。

(5)抓40分鐘課堂效率,。我們學(xué)習(xí)的大部分時(shí)間都在學(xué)校,如果不能很好地抓住課堂時(shí)間,,而寄望于課下去補(bǔ),,則會(huì)使學(xué)習(xí)效率大打折扣了。

高三數(shù)學(xué)怎么學(xué)知乎 高三數(shù)學(xué)該怎么學(xué)篇二

1.回歸課本,,鞏固基礎(chǔ):高考倒計(jì)時(shí)是回歸課本的時(shí)候了,,不要把課本丟下,,著重看課本上的公式、理論,、定理,,學(xué)會(huì)變換,把基礎(chǔ)打牢了自然能舉一反三,,靈活運(yùn)用,。

2.避免題海戰(zhàn)術(shù):對(duì)于一看就會(huì)的題型直接pass掉,做精題,,精做題,。不要什么都做沒(méi)有選擇,沒(méi)有計(jì)劃,,如果每一題都做不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間而且也提高不了多少,。

3.不專(zhuān)注于難題:不會(huì)的題不要一個(gè)人在那死扣,如果一道題你看了20分鐘都沒(méi)有思路,,無(wú)從下手,,要么請(qǐng)教高手要么放棄,不要專(zhuān)注于難題,。盡量做一些看起來(lái)會(huì)但是不能全面做出來(lái)的題,,克服會(huì)而做不對(duì),對(duì)而做不全,,這樣提升空間比較大,。

4.各類(lèi)題的解題方法:不同的題型有不同的解題方法,要善于歸納和整理,。要選擇填空題可以選擇排除法,、帶進(jìn)去驗(yàn)證、直覺(jué),、數(shù)形結(jié)合的方法,。簡(jiǎn)單的題答得時(shí)候盡量要全面。壓軸題,,選擇,、填空、答題都各自的壓軸題,,會(huì)做就做不會(huì)做就暫時(shí)放棄,,先把會(huì)的題做出來(lái)后再回過(guò)頭看。

5.訓(xùn)練考試意境:把每次訓(xùn)練都當(dāng)做高考,,數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)離不開(kāi)做題,,但是做題量不能太大,做題的時(shí)候更應(yīng)該模擬高考的時(shí)間和場(chǎng)景,下午三點(diǎn)到五點(diǎn)考數(shù)學(xué),,所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候也在這個(gè)時(shí)間做題,,適應(yīng)高考模式。

6.關(guān)于大題:簡(jiǎn)單的大體要盡量的把步驟寫(xiě)詳細(xì),,盡量不要遺漏步驟,,檢查的時(shí)候比較方便。也能讓改卷老師無(wú)話(huà)可說(shuō),。難一點(diǎn)的大題,,在題中你能得到什么信息就寫(xiě)上,做不全的題把自己會(huì)的寫(xiě)出來(lái)也會(huì)有步驟分的,。解題過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了先把正確的步驟寫(xiě)下,,然后把錯(cuò)誤的劃掉。如果第一步做不出來(lái)可以用第二步的結(jié)論做第一步的題,。

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