每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
令我難忘的課堂作文篇一
那時(shí)候,，同學(xué)們正在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，打算做最后一博,。語文老師托著沉重的步伐走向講臺,，深情的望著每位同學(xué)，說：“同學(xué)們,，這堂課是我教你們的最后一堂課,，下學(xué)期我就要升為副校長，不再教你們了。這堂課我既不講課文,，又不講作文,，只講3個(gè)詞?！币郧翱荚嚽?，老師總會啰嗦是強(qiáng)調(diào)一些與考試有關(guān)的內(nèi)容。今天老師這不同尋常的話讓我感到十分奇怪,，老師會講些什么呢,？我豎著耳朵仔細(xì)的聽著。
第一個(gè)詞是“誠實(shí)”,。老師在黑板上工工整整的寫下了“誠實(shí)”兩個(gè)字,，下面的我們開始交頭接耳。忽然有位同學(xué)站起來說：“誠實(shí)就是不說謊,、不撒謊,。這么簡單的詞語也需要講嗎？”可王老師笑瞇瞇是解釋道：“誠實(shí)不僅是不說謊,，而且只有誠實(shí)的人才能得到別人的信任,，而得到別人的信任是比任何東西都寶貴的財(cái)富?！甭犕炅死蠋煹慕忉?，剛才那位同學(xué)紅著臉羞愧的低下了頭。我也明白了,，王老師是要在最后一節(jié)課上教給我們比知識更重要更寶貴的東西——做人的道理,。
教室里安靜極了，同學(xué)們也聽得格外認(rèn)真,，都怕聽漏了一點(diǎn),。
“第二個(gè)詞是‘腳踏實(shí)地’。只有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),，打好小學(xué)基礎(chǔ),，遇到了難題又永不放棄的精神，認(rèn)真的想把題解答出來,，這樣才能獲取成功,。”語文老師意味深長的說,。同學(xué)們已經(jīng)深深感動了,，有的同學(xué)甚至默默流出了眼淚。
“我要說的第三個(gè)詞是‘善待他人’”,。老師接著往下說：“善待他人就等于善待自己,，看到別人快樂,，我相信自己也一定快樂吧。如果因?yàn)榱艘患⌒〉氖虑榫凸⒐⒂趹?，那就是那別人的過失來懲罰自己,。”老師的話音剛落,，就贏來了同學(xué)們一陣陣的掌聲,。同學(xué)們都知道老師是在告訴我們，做人要做一個(gè)心胸開闊的人,。語文老師王老師真是用心良苦呀
這最后一節(jié)課,，使我受益匪淺，我會終身牢記老師的諄諄教誨的,！
令我難忘的課堂作文篇二
下午第一節(jié)課是我最喜歡的數(shù)學(xué)課,，因此我早早的等待著這節(jié)課,。
哪知,，上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師潘老師卻抱著86張回家聽瘋狂音樂的“音樂券”——試卷走進(jìn)教室,。頓時(shí),，我心里升起了一個(gè)念頭：糟糕，又要評講那枯燥乏味的試卷了,。
在評講試卷的時(shí)候,，我感到十分無聊，便望著天花板發(fā)呆,。誰知,，我肚子里的書蟲卻不滿意的問：“怎么不看中午去希望讀書社借的書呢？”頓時(shí),，我的腦子便有了這個(gè)欲望,。于是，我把一本名叫《烏龍?jiān)骸返穆嫊贸鰜?，生怕被潘老師發(fā)現(xiàn)了,，然后用試卷做書的堡壘，津津有味的看起來了,。漸漸地,，我全身心的投入到了故事情節(jié)中了，根本沒有聽潘老師的評講,，更不要說同學(xué)的提醒了,。
可惜好景不長，我正看得起勁之時(shí),，被潘老師發(fā)現(xiàn)了,。潘老師十分生氣，也許沒有想到自己在評講試卷時(shí)竟有人在看與課堂無關(guān)的書。他厲聲叫道：“拿上來,！”頓時(shí),，全班的焦點(diǎn)都聚焦在我身上，好像在問我：“怎么回事,？”我頓時(shí)被嚇呆了,，只得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把書遞了上去。只聽見“唰唰”兩下,，那本書立刻四分五裂,，又看見潘老師撕了兩下，這本書已經(jīng)是一堆七零八碎的廢紙了,。頃刻間,，我心里后悔極了，恨不得扭轉(zhuǎn)乾坤,，挽救那本書,，可是一切都晚了。我只能打起十二分精神,，開始認(rèn)真聽講,，以免又惹潘老師生氣。
下課后,，潘老師把我請進(jìn)了辦公室,，給我講了一大堆道理，并把我呵斥了一頓,。不知怎么了,，平時(shí)“流血不流淚”的我，竟低頭抽泣起來,。
這次,，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了,。我不應(yīng)該在上課時(shí)看書,，我沒有合理的運(yùn)用好時(shí)間。我絕對不會有下次,，不會有在下課時(shí)玩得無法無天,，上課時(shí)看與課堂無關(guān)的書籍的情況出現(xiàn)了！
