總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

研學(xué)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿 送課活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇一

本環(huán)節(jié)由我（z）來(lái)和大家交流一下自己堅(jiān)持聽算的一些做法,，以及在平時(shí)編輯word文檔時(shí),，遇到的一些小問題如何處理和大家分享一下。展示結(jié)束后由參加教研活動(dòng)的各位數(shù)學(xué)老師們針對(duì)本次展示內(nèi)容發(fā)表一下自己的建議,，通過老師們的發(fā)言可以看出口算對(duì)于低年級(jí)1—3年級(jí)學(xué)生非常有必要的,，而對(duì)于高年級(jí)學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行筆算非常有效。

今天的交流由四位老師和大家分享了自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì),，其中兩位老師針對(duì)課標(biāo)的學(xué)習(xí)談了自己的看法,，應(yīng)再加強(qiáng)學(xué)習(xí)課科標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材,；裴老師針對(duì)自己一節(jié)課“分?jǐn)?shù)的意義”談了一下自己的建議,；馬老師的分享給我們的印象最深刻,，她的話題是“老師的責(zé)任心”，通過一個(gè)真實(shí)的故事讓我們反思了一下自己在平時(shí)的工作中是怎么樣做的,，如果遇到這樣的問題我們會(huì)怎么樣做呢,？對(duì)學(xué)生、對(duì)工作是否也有這樣的責(zé)任心,？

本環(huán)節(jié)由z老師說課,，課題是《十幾減6、5,、4,、3、2》,，她的教學(xué)設(shè)計(jì)有自己的特點(diǎn)和想法,，比較有創(chuàng)新性，注重情境圖和細(xì)節(jié)的處理,，總能激發(fā)起學(xué)生們的積極性,、主動(dòng)性，認(rèn)真地觀察情境圖,，從中找出有價(jià)值的數(shù)學(xué)信息,，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題,；老師們也針對(duì)這節(jié)課提出了自己的一些好的建議,，總體評(píng)價(jià)很好。

針學(xué)我們數(shù)學(xué)課堂常規(guī)進(jìn)行了分工分組研討,，通過交流討論對(duì)我們數(shù)學(xué)課堂每節(jié)課學(xué)生該做什么,，我們老師該什么進(jìn)行了梳理，,，讓一節(jié)課更清晰化,、目標(biāo)化，這樣大大提高了一節(jié)課的效果和效率,。

通過本次的教研活動(dòng)我受益非淺,，在以后的教研活動(dòng)中應(yīng)該多讓老教師把自己好的做法和豐富的經(jīng)驗(yàn)分享給我們年輕的教師，要抓住每一次的教研活動(dòng)多加學(xué)習(xí),，讓自己的業(yè)務(wù)水平得到不斷的提高,。

我的思考：上周的教研活動(dòng)，我外出參加全區(qū)的首次數(shù)學(xué)教研,，學(xué)校的教研活動(dòng)由老師們自己進(jìn)行,。了解了老師們自主教研的情況后，我心里感到特別溫暖,，和老師們攜手走上幸福的研究之路一直是我的追求,，也正在和團(tuán)隊(duì)成員共同努力著,，老師們的思考、老師們的交流讓我們的研究之路更加充實(shí),。而且,，當(dāng)研究成為老師們的自覺行為，成為老師的習(xí)慣后,，又會(huì)促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的整體發(fā)展。我想這就是我們校本教研的目的所在吧,。校本教研要立足學(xué)校實(shí)際,，創(chuàng)建有效的“研究動(dòng)場(chǎng)”很關(guān)鍵。

研學(xué)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿 送課活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

為期五天的實(shí)踐活動(dòng)就要結(jié)束了，如果將這幾天的生活看成是一篇?jiǎng)討B(tài)的文章的話,，那么我會(huì)給這篇文章起名為“沉甸甸的實(shí)踐”,。來(lái)時(shí)，我們是背著沉甸甸的行李,，懷著好奇而又忐忑的心情?，F(xiàn)在，我們就要離開了,，我們的包裹里多了許多沉甸甸的作品,，我們的心里感受到了許多沉甸甸的愛，甚至連我們的體重也因此變得“沉甸甸”了,。

現(xiàn)在,，我就來(lái)跟大家分享一下我沉甸甸的行李吧。

第一件行李是大文豪蘇東坡送給我的——“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同,。不識(shí)學(xué)生真面目，只緣身在課本中”,。

五天的封閉式管理讓老師有機(jī)會(huì)和學(xué)生朝夕相處,，在以往的課堂之外，我們得到了更廣闊的相處天地,，從衣,、食、住中對(duì)學(xué)生有了更加全面的了解,。有些同學(xué)看起來(lái)成績(jī)普通,，可是整理起內(nèi)務(wù)來(lái)可是又干凈又利索。有的同學(xué)雖然平時(shí)表現(xiàn)得大大咧咧的,，但沒有想到他居然擁有著一顆脆弱的心,，晚上躲在被窩里哭哭啼啼,。有的同學(xué)看起來(lái)瘦瘦的，像個(gè)小麻桿兒,，吃起飯來(lái)可絲毫不比《紅樓夢(mèng)》里的劉姥姥遜色,，真不知道他這種“吃肉不長(zhǎng)肉”的功夫是怎么煉成的。

第二件行李是大詩(shī)人杜甫送給我的——“卻看學(xué)生愁何在,，無(wú)詩(shī)無(wú)書喜欲狂”。

離開了傳統(tǒng)的課堂,，告別了枯燥的書面作業(yè),，擺脫了父母的監(jiān)管，在這里,，同學(xué)們都忘掉了煩惱和憂愁,，開心的不得了。這里有他們感興趣的課程,，這里有他們喜歡的老師,，這里有他們喜愛的教學(xué)方式，這里有他們盼望已久的生活方式……基地已經(jīng)成為了孩子們的樂園,。

第三件行李是“唐宋八大家”里的韓愈送給我的——弟子不必不如師,，師不必賢于弟子。

在實(shí)踐課程中,，同學(xué)們的表現(xiàn)令我們欣喜,。你們揭開了中國(guó)結(jié)的神秘面紗，你們制作了漂亮的衍紙畫,，你們能將一塊塊碎布變成一幅藝術(shù)作品,，你們可以突破思維限制不斷創(chuàng)新，你們能用多米諾骨牌實(shí)現(xiàn)自己的無(wú)限創(chuàng)意,，你們能克服重重困難登上“金字塔”的頂端,，你們能把自己親手制作的航模擲向藍(lán)天，同學(xué)們,，你們放飛的不僅僅是一個(gè)航模,，而是一個(gè)希望，一個(gè)民族的夢(mèng)想,。

相比之下,，老師有些慚愧，沒能參與到你們的體驗(yàn)當(dāng)中來(lái),，不是因?yàn)槔蠋煵粸樗鶆?dòng),，而是不敢，你們比老師勇敢，看著你們的優(yōu)秀,，老師愿意做那個(gè)站在路邊鼓掌的人,，為你們的成功喝彩。

提到了那么多慷慨解囊的古代圣賢,，這最后一件行李卻跟一個(gè)特別的人物有關(guān),，想知道他是誰(shuí)嗎?我來(lái)提示，同學(xué)們來(lái)猜,。動(dòng)畫片里的——青青草原里的——一個(gè)大壞蛋——他就是,，沒錯(cuò)，就是灰太狼,。今天我們把灰太狼的那句經(jīng)典臺(tái)詞送給這五天在基地悉心照顧我們的所有老師們,，好不好?大家一起來(lái)——我一定會(huì)回來(lái)的!

研學(xué)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿 送課活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好,！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我們的關(guān)心與支持,，在此深表謝意。下面我就三分廠九月份質(zhì)量月活動(dòng)工作簡(jiǎn)要向各位作以匯報(bào)，在九月份質(zhì)量月活動(dòng)中,，我們嚴(yán)格按照公司文件精神,，將指標(biāo)層層分解，具體抓了以下幾個(gè)方面的工作：

一個(gè)集體的工作必須有明確的目標(biāo),，就像文章的中心思想一樣。如果沒有明確的目標(biāo)，就會(huì)眉毛胡子一把抓,，抓不到點(diǎn)子上。在九月份質(zhì)量月中我們圍繞質(zhì)量指標(biāo)和攻關(guān)項(xiàng)目,，將指標(biāo)層層分解明確到人,，腳踏實(shí)地，不搞花架子,。抓質(zhì)量,，開展了針對(duì)性的質(zhì)量指標(biāo)攻關(guān)，對(duì)清棉棉卷不勻率,，梳棉棉結(jié)等指標(biāo)開展了針對(duì)性攻關(guān),，有效了控制最差值的增長(zhǎng)；在運(yùn)轉(zhuǎn)管理方面,，要求值班長(zhǎng)在巡回時(shí),，抓住細(xì)節(jié)問題，仔細(xì)排查,，有效控制,；設(shè)備方面做好一專多能的培訓(xùn)，做好質(zhì)量管理的傳幫帶；在安全方面,，要求班組嚴(yán)格檢查制度,，認(rèn)真排查隱患，有效的減少了安全事故的發(fā)生,。在精細(xì)化管理和5s管理方面緊密圍繞質(zhì)量指標(biāo),，做好了原棉混棉，從源頭上控制了質(zhì)量,。得助于目標(biāo)明確,，落實(shí)到位，九月份的各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī),。,。

有人群的地方就有左中右，有先進(jìn)和落后,。時(shí)代雖然在發(fā)展,，但是先進(jìn)和落后的思想仍然會(huì)以不同的形式出現(xiàn)。特別是在新形勢(shì)下,，員工的榮辱觀念,，是非觀念不清。為此我們圍繞員工中出現(xiàn)的好人好事和不良傾向,，進(jìn)行了批評(píng)和表?yè)P(yáng),，特別是對(duì)一些是非不分，不知榮辱的事件進(jìn)行了處理,，樹立了員工的正義感,，弘揚(yáng)了正氣。在九月份質(zhì)量月我們以此為重點(diǎn),，開展了圍繞產(chǎn)品質(zhì)量的明星員工五個(gè)一評(píng)選活動(dòng),，活動(dòng)要求在全員之間開展以質(zhì)量第一、紀(jì)律第一,、安全第一,、操作第一、產(chǎn)量第一的`五個(gè)一評(píng)選,，對(duì)評(píng)出的每月一星,，獎(jiǎng)勵(lì)100元，并且做專欄大力宣傳,，使員工學(xué)有榜樣,，趕有動(dòng)力，有效激勵(lì)了員工的工作熱情,。

我們企業(yè)是勞動(dòng)密集型企業(yè),，技術(shù)水平的高低關(guān)系企業(yè)的質(zhì)量水平。我們?nèi)謴S單工種多，備用工少,，“多一個(gè)無(wú)處用,，缺一個(gè)無(wú)處找”，人員調(diào)配困難,，員工技術(shù)進(jìn)步較慢,。針對(duì)這種情況我們?nèi)∠苏{(diào)休制度，利用停臺(tái)關(guān)車時(shí)間,，進(jìn)行一專多能培訓(xùn),。即一個(gè)工種必須會(huì)兩個(gè)