每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
在課堂的作文600字 課堂的作文400字篇一
衛(wèi)湘裕同學突然嘔吐了,，書上,、桌子上、椅子上，文具盒上全都是臟物,，并發(fā)出一陣陣刺鼻的味道,。同學們有的捏住鼻子，一邊說：“太難聞了,?！庇械霓D(zhuǎn)過頭去連看都不看，還有的干脆趴在桌子上,。
這時老師走過來,，親切地對衛(wèi)湘裕說：“哪兒難過？先去洗一下吧,！”說罷,，衛(wèi)湘裕就跑出去了。同學們都不敢打掃衛(wèi)湘裕吐的臟物,。老師正準備打掃時，王琪突然站起來說：“老師,，我來打掃,，以前我也給別人打掃過，讓我來吧,！”
她跑到后面拿了拖把,，認真地拖著。她先拖衛(wèi)湘裕的椅子,，桌子,，最后幫衛(wèi)湘裕把書上的嘔吐物用抹布擦干凈。這時有的同學還捂住鼻子在小聲地說：“難聞死了,?！?/p>
老師看著大家說：“你們有何感受？”大家沉默不語,。老師接著說：“同學們應該互相關(guān)心,，互相幫助啊,！” 這時同學們都用羨慕的目光看著王琪,。
是啊，聽了老師的話我想起了泰戈爾的一句名言“只有真心愛人的人,，才能獲得別人的愛,。”
在課堂的作文600字 課堂的作文400字篇二
“叮鈴鈴”上課鈴響了,，混亂的課堂在一瞬間變得安靜,，過了幾分鐘，老師還沒來，全班又開始亂了,，這時我的心里開始犯“饞”了,，書包里的那本《魯賓遜漂流記》才看了一點，剛才看得正入迷上課鈴就響了,，我的手有些情不自禁了,，慢慢的挪到書包的拉鏈上，“吱”的一聲書包拉鏈看了,，正當我如愿以償?shù)呐龅侥潜緯?，心頭突然一震，不行,，我不能看,。我一定要吸取上次的教訓，不能在上課的時候看課外書了,?？捎忠幌耄@次老師不在,，到底是看還是不看呢?
正在我猶豫不決時,，砰!的一聲驚醒了我，不好,，老師來了!我以迅雷不及掩耳之勢把課外書放進書包并拿出《語文書》和《課堂檢測》,，然后趕快趴好。
過了好久還沒聽到老師講話,，我剛準備起來看個究竟,，可突然一想，不行,，萬一全班都趴著等老師,，就我一個人起來就“掛”了，我打消了這個念頭,，可一聽,，咦!怎么任新玥還在講話，不對,，怎么全班都在講話,，難道他們都不怕老師了，稍稍抬了一點頭看看究竟,，一看才恍然大悟,，原來是任新玥在拍書讓我們安靜。
任星玥這一喊全班都像被葵花點穴手點過的一樣,，都一動不動的看著任新玥,，不約而同的拿出語文書“子曰:學而時習之,，不亦說乎!有朋自遠方來，不亦樂乎!人不知而不慍,，不亦君子乎!”
全班大聲的讀著,，可還有兩三個人在聊天，不聽話,，任星玥也不甘示弱,，說:我把你們的名字都記下來，明天交給張老師,，嘿嘿!這下國慶節(jié)你們就別想出門了,，更別說聯(lián)機打游戲了，他們聽了有些怕怕,，經(jīng)過10分鐘的爭辯,，終于都老老實實的坐好開始學習了。
第二天,，張老師一回來就問:“昨天聽話沒”,，全班集體回答:“非常聽話……”
