在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教師節(jié)作文英語篇一

明天就是教師節(jié)了,！我的心情很激動,。我很快就寫完了作業(yè),，而且工工整整，因為我要讓老師在節(jié)日的那一天,，看了我的作業(yè)高高興興的,！

接著，我又給老師們準(zhǔn)備了幾張賀卡,。我先剪出幾個愛心,，把它們組合起來，拼成一個個五顏六色的小花,。再用彩紙剪出了一條條“絲帶”,，把它們貼到了封面。然后,，我又在背面貼上我最喜歡的喜羊羊和灰太狼的貼畫。最后,，我又滿懷感恩之情地寫下了“老師,！您辛苦了！感謝您對我的諄諄教導(dǎo),，祝您節(jié)日快樂,！”晚上，我一直睡不著,，我盼望著第二天早點來到,！

第二天終于到了，我高興得不得了,，很早就來到了學(xué)校,，急忙把賀卡放在老師的桌子上。在這一天,，每個老師的桌子上都擺滿了鮮花和禮物,，可真像一個小商店！

人們常常稱老師是“蠟燭”,，將知識傳授給我們,，用智慧之光照亮我們前進(jìn)的旅程。但我覺得您是水,，滋潤著我們這些幼苗,；您是火，點燃了我們的心靈,；您是熱,，溫暖了我們的心窩。老師我是舟,，您是海,，沒有您的載托,，我怎能遠(yuǎn)航？老師我是泉,，您是山,，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌,？

祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂,！

教師節(jié)作文英語篇二

敬愛的老師們：

又一個教師節(jié)到了，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向你們致以熱烈的祝賀和親切的慰問!

梅當(dāng)人們回顧自己的成長道路,，無不深情地感激教師的哺育,。教師的職業(yè)是“傳道、授業(yè),、解惑”的職業(yè),，是神圣高尚的職業(yè)。教師們無私地向?qū)W生奉獻(xiàn)出自己的全部知識和精力,，如春蠶吐絲,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，用生命的金線編織祖國的明天!試問,，天底下有誰還有比這更寬廣的胸懷?

敬愛的老師們，在你們當(dāng)中,，有兩鬢如霜的老人,，雖年事已高但仍堅持執(zhí)教；也有剛走出校門的青年,，像哥哥姐姐般和藹可親,。你們和我們朝夕相處，從學(xué)習(xí)到生活都無微不至地關(guān)懷我們,。一份份精心設(shè)計的教案,，一本本認(rèn)真批閱的作業(yè)，無不凝聚著你們的心血和汗水,。為了幫助學(xué)生開拓視野,，發(fā)展智力，你們?yōu)槲覀冮_辟了五彩繽紛的課外生活天地,，讓我們走向社會,，投身大自然。你們更是學(xué)生思想上的益友,，苦口婆心地教導(dǎo)學(xué)生怎樣待人處世,、怎樣理解生活。你們用全部的愛心牽引我們在人生道路上前進(jìn),。

敬愛的老師們,，你們的辛勤耕耘終于換來碩果滿園,。學(xué)校各項工作出類拔萃。一批學(xué)習(xí)尖子在全國或省市各學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績,；學(xué)校社團(tuán),、樂隊、歌舞,、美術(shù)等課外活動組織開展得虎虎有生氣,。我校已成為社會上有口皆碑的名牌中學(xué)。

師愛永恒,，師恩難忘,。掌聲、鮮花,、美譽(yù)都難以表達(dá)我們對園丁的愛戴,，只有勤奮學(xué)習(xí)才是對老師最好的報答。相信吧,，若干年后,，在事業(yè)的航程上，我們將滿載而歸,。到那時，你們定然會無限驕傲!

敬愛的老師們,，在這屬于你們的光輝節(jié)日里,，請再次接受我們衷心的祝福，接受我們崇高的敬禮!

教師節(jié)作文英語篇三

今天是教師節(jié),，是建國以來的第34個老師節(jié),，祝所有的老師節(jié)日快樂！今天還發(fā)生了幾件趣事,。

（1）刁老師的來臨

下了第一節(jié)課,，剛過一分鐘，我就聽見了幾個人喊：“刁老師來了——”霎時間,，同學(xué)們一擁而上,，來到刁老師面前，??！我被他們擠到了后邊，咦,？刁老師呢,？我踮著腳看了半天，才看見,，刁老師怎么變矮了,，變胖了,？原來她懷寶寶了，哈哈,！

（2）練習(xí)小組合作

上課鈴響了,，竟來了四位老師，語文,、數(shù)學(xué),、美術(shù)、音樂,，這是要干嘛,？混課嗎？原來要上合作課,，我們復(fù)習(xí)了坐莊法和組際評價法,，練了一遍又一遍，四位老師一同上課,，還是很有意思的嘛,！

（3）李豆的四加日記

今天范老豆告訴我們一個驚人的消息，李豆（李軒澍）又得了四個加,。不會吧,！范老師又說上次的四個加的文章是《英雄變狗熊》，這次的是《組長不好當(dāng)》,，我當(dāng)時特別羨慕,，我也要努力，得四個加,。耶,！

（4）紙筒游戲

下午打掃完衛(wèi)生，我用卡紙卷成了一個“話筒”,，我拿著“話筒”對著王豆的耳朵“啊——”了一聲,，王豆嚇了一大跳。王豆也拿著“話筒”也大喊了一聲,，聲音怎么這么大呀,！如同轟轟的雷聲，原來從紙筒發(fā)出來的聲音是正常聲音的兩倍啊,，這會不會就是古時候的喇叭呢,？

今天的教師節(jié)，過得真有趣兒呀,！

教師節(jié)作文英語篇四

清晨,，我早早地就醒了，躺在床上想著一個問題：今天是教師節(jié),，我該送什么禮物給老師?突然,，時鐘那“鐺鐺”的響聲把我拉回現(xiàn)實――已經(jīng)六點鐘了,，還是走在路上再想吧。

收拾好書包,，戴好紅領(lǐng)巾,，我從家里出發(fā)了。

當(dāng)我在山路上冥思苦想時,，一片開得正旺的野菊花映入了我的眼簾,，我眼前一亮，心里高興地想著：太好了!我正愁送什么給老師,，沒想到它就在眼前!我小跑過去,，彎下腰，細(xì)細(xì)地挑選著每一枝花,。采好之后,，我支起要來，擦了一把汗,，臉上露出了欣喜的笑容,。

快到來時辦公室了，我踮起腳走過去,，走過窗臺,，我先悄悄地望了一眼，噢!里面沒人,，我這才大著膽子站到窗外,，把花插入老師的筆筒里，然后站在那里邊笑邊想：老師待會兒看到這束花,，會怎么樣呢?這時，里面?zhèn)鱽砹送崎T聲,，呀!老師回來了!

我趕緊躲到離窗臺不遠(yuǎn)的一棵大樹后面,，悄悄的注視著里面的情況，只見老師看到那束花,，先是十分驚奇,，片刻，她臉上浮現(xiàn)出了微笑,。但老師又身走了,，我還以為她對我送的花不感興趣呢，正打算回教室時,，忽然,，窗臺上又出現(xiàn)了老師的身影，與剛才不同的是,，老師手上還多了兩樣?xùn)|西――花瓶和噴霧器,，原來老師是要把菊花養(yǎng)起啊!

我在回教室的路上笑了：老師要是問起這是誰送的花,，我可不能承認(rèn)啊，因為這是我的一個秘密呢!

教師節(jié)作文英語篇五

在今年9月10日的那天早晨,，同學(xué)們都不約而同的早早的來到了教室,，人數(shù)湊齊了，我們就開始忙碌起來,。

大家把自己的零花錢放在一起,，班長給分工，有的去買氣球,，有的去買小禮花,，有的去買禮物。剩下我們幾個寫字較好些的要在黑板上用美術(shù)字寫出“祝老師節(jié)日快樂,！”這幾個大字,。

東西都買來了，同學(xué)們開始吹氣球,，你們看那憋得紅撲撲的臉蛋,，是多么得可愛！那吹起的一個個五顏六色的氣球是多么美麗,。

教室里還不時發(fā)出“啪,！”的聲音，哦,！那是同學(xué)們不小心把氣球吹爆了,。教室里不時的傳來同學(xué)們一陣陣爽朗的笑聲

一個個氣球吹好了，同學(xué)們把氣球裝飾在教室的各個角落,。每一個同學(xué)都充分發(fā)揮了自己的主人翁精神,，把我們的教室裝飾的美麗極了。

班長又安排那幾個比較機(jī)靈的同學(xué)道：“你們幾個躲到教室前門的后面,，每個人準(zhǔn)備好幾個吹好的氣球,，當(dāng)老師進(jìn)來的時候，你們快速的把氣球刺破,，至于用什么方法嗎,，那就發(fā)揮你們的聰明才智了，我就不說了……”

接著班長又對同學(xué)們說：“老師進(jìn)來,，我們搞完惡作劇之后,，我喊三二一，你們就都起立,，我們一起祝老師節(jié)日快樂,，然后你們再送老師禮物，最后老師走到誰的旁邊，誰就點燃早就準(zhǔn)備好的小禮花來表達(dá)對老師節(jié)日的祝福,！”

我們把一切都準(zhǔn)備好了,。

上課鈴響了，我們認(rèn)認(rèn)真真的坐好,，但每個人的心里都像懷揣著一只活蹦亂跳的小兔子,，心里充滿著緊張與激動。

老師來了,，一切都進(jìn)行的很是成功,，我們都非常的開心，老師也為我們的精心創(chuàng)意而激動不已,。

老師對我們說：“看來你們都長大了,，會為別人祝賀節(jié)日了！”

聽了老師的話,，我們更加的高興了,，感覺自己真的長大了很多很多……

教師節(jié)作文英語篇六

這幾天，不知為什么總覺得渾身不太舒服,。想去看醫(yī)生,，卻腦海里總是浮現(xiàn)出孩子們眼巴巴等我去上課的情形，還是咬咬牙,，堅持到雙休日吧,！

路上，我覺得雙腿好像是灌了鉛一樣,，胃也有點不舒服．好容易挨到了上課．

我邁著沉重的步子,，走上了我平日最喜愛的講臺。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?、一雙雙渴求知識的眼睛,，我強(qiáng)打精神，努力讓微笑回到自己臉上．是呀,，不能讓他們看出來．不然,，他們就不能安心學(xué)習(xí)了．（平日里，我和孩子們就像是朋友,，和他們一起玩，和他們一起瘋,。他們總喜歡和我談心,，把我當(dāng)成心目中的偶像。我愛孩子們,，孩子們也喜歡我,。）

正當(dāng)我講到重要環(huán)節(jié)，突然覺得頭好暈，眼前直冒金星,，胸口像是塞了一塊大石頭,，難受極了。我強(qiáng)忍著,，草草做了結(jié)束語．眼前突然一黑,，什么都不知道了.......

好累呀！我覺得自己睡得很沉．好象聽到有人在喊,、有孩子的哭聲,，可是就是醒不了......

不知過了多久，我艱難地睜開雙眼,，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上,，周圍全是我的學(xué)生．他們眼里含著淚，焦急地注視著我,。

“我怎么躺在這,？你們怎么不上課呢？”

“老師,，你暈倒了,！”

“老師，我們嚇壞了,！”

“老師,，小影去找校長給醫(yī)院打了電話?！?/p>

……

聽著孩子們你一言他一語,，我哽咽了，眼淚潸然而下．世上還有比這一幕更動人的嗎,？

孩子們,，老師衷心地說一聲：＂謝謝你們！＂

教師節(jié)作文英語篇七

早上,，一束溫暖的陽光照在一座小學(xué)校里,，在一個開滿野花的角落，有一個敞開的窗戶,。里面空無一人,，淺藍(lán)色的紗簾滲透著早上柔和的風(fēng)，像一個穿著淺藍(lán)色紗衣的仙女在風(fēng)中自由飛翔,，衣袂飄飄,。

那是一間教師的辦公室。

里面靠墻擺放著一張茶色的辦公桌,，桌上有臺歷,、地球儀和一瓶墨水,，還有一個黑色的雕花筆筒和一本語言課本，課本上放著一副褐色的老花眼鏡.看來這個教師是一位辛勤的園丁,，燃燒了自己,，卻照亮了別人。

艾兒是一位五年級的學(xué)生,，這位辛勤的園丁正是教她的語文老師,。她從不遠(yuǎn)處背著書包走來，手里捧著兩束帶著晨露的野菊花,，一黃一紫,，香氣撲鼻。

她輕手輕腳地走向老師的窗口,，先是探出頭小心地往里頭看了一下,，見沒有人，便綻開了笑容,，心里好像藏著什么秘密,。她要干什么呢?

只見她伸出手，踮起腳,，把兩束野菊花小心翼翼地老師的筆筒里,，生怕碰倒了老師的東西。然后,，才放心地把手收了回去.這時,，她想著一會老師回辦公室時，看到這束露珠閃爍的野菊花時,，一定會意外并感到喜悅的,。

她甜甜地笑著，臉上流露出純真的笑容,，她那充滿童真的小臉蛋,，白晰中透著粉紅，顯得多么的可愛,。

她轉(zhuǎn)過身,，帶著愉快的心情往教室的方向走去，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄蕩,。這一天,，正是教師節(jié)。

教師節(jié)作文英語篇八

我的班主任姓顏名雪文,，是一位知識淵博的數(shù)學(xué)老師,。她長得慈眉善目，中等身高,，讓人感覺特別親切。

顏老師就像是我們的好朋友，她與我們相伴五年,。五年來,，她與我們同悲同樂。每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r她笑得比誰都開心,，這時,，她比任何人都感到欣慰。

就說上屆運動會吧,，那次,，我們班有十幾個人參加了比賽，顏老師可以說是最忙的一個,。那天,，顏老師先把我們安置好，要比什么項目了,，她就帶著同學(xué)去比賽場地,，她不僅要在一旁

教導(dǎo)同學(xué)要放松，別緊張,，還要為同學(xué)加油打氣,，忙得不亦樂乎。特別是長跑的同學(xué),，顏老師特別關(guān)心,，她在跑道邊為同學(xué)助威，加油,。有時候我們班的同學(xué)落在了最后,，顏老師就大聲喊一些鼓勵的話語。對一些沒得獎的同學(xué),，顏老師就說：“沒關(guān)系,，還有下一次!”每當(dāng)有同學(xué)得了獎，顏老師就會露出十分欣慰的笑容……

顏老師就像我們的知己,，我們與她感情很深,，她對我們也很了解。我們的一個眼神,，她就知道我們在想什么,，那天運動會結(jié)束后，我們都累得腿酸腳痛,，但想一想顏老師又何嘗不是這樣呢!或許她比我們更累,，更辛苦。

在平時,，顏老師上課總是精神飽滿,，津津樂道,，有時也和我們開玩笑，和我們一起快樂一年又一年,，老師,，您就像一朵永不凋謝的優(yōu)雅百合在我心中盛開。