演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習,、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

班級文化介紹演講稿題目 班級文化介紹演講稿篇一

走進花朵樂園,，首先映入眼簾的是我們的班名——聆花苑,。聆是聆聽的意思?；?，一是指我們初一(5)班的70位同學宛如祖國的花朵，含苞待放,，怒放生命;一是取“才華”之意,，希望我們班里的每一位同學才華橫溢、滿腹絕倫,。聆聽花朵的心聲,，展示我們的才華，在知識的殿堂里綻放生命,。

這是我們的班徽：深藍色的數(shù)字5代表著我們初一(5)班,，它同時也是一只雄鷹，在一片祥和的藍色的天空下展翅飛翔,。操場上我們興致勃勃的樣子歷歷在目,，在比賽中我們較真的表情，我們不服輸?shù)男愿穸急憩F(xiàn)出我們堅持不懈的決心和毅力。

接下來是我們的班級文化墻,，首先映入眼簾的是非常醒目的四個大字：“三人之師”,，它取自于《論語述而》：“三人行必有我?guī)熝桑瑒t其善者而從之,，其不善者而改之,。”這是由我們班的一位同學家長的親筆題字,，它充分體現(xiàn)了學生家長對我校工作的配合與大力支持,。也借此希望我們班同學可以體驗中國風，中國范,。兩邊書寫的是“聆聽花開的聲音,，理想從這里起航?！彼耐辛死蠋煂ξ覀儼嗬?0位同學的深切期望,，希望我們班的每一位同學都可以茁壯成長，樹立起偉大的理想,，并為此奮斗,，展示出屬于自己的精彩的人生篇章。然后是這4個字“競靜敬凈”,。第一個競是競爭的意思,，表示我們班要和其他班做競爭;第二個靜是安靜，說明我們班要有秩序,，有紀律,，樹立好良好的班風;第三個凈是干凈，象征我們不但要把學習,，紀律等方面做好,，還有保證衛(wèi)生的整潔。再來是我們的背景：湛藍的天空下生長著蒲公英,，花絮隨風飄蕩,，象征著同學們的理想隨風起航。在這里我們有了一個蒲公英的約定,，包圍著班歌“愛因為在心中”,，它象征著我們初一五班是一個團結友愛、互幫互助的班集體,。接下來是照片,，由于提倡自主管理，有同學自主支持晚點,，小組長開會,，小組自由討論,，還有慶元旦跳繩比賽獲得二等獎的小組。書是人類的營養(yǎng)品,，也是人類進步的階梯,。我們班同學博覽群書，徜徉于書海的無盡享受,。他們安靜閱讀,，收獲每一份知識。這些是優(yōu)秀管理者所做的介紹,，希望他們能夠取得成功。最后用口號結尾：七五團結,，破繭成蝶,，氣貫長虹，笑傲蒼穹,。希望我們班同學能夠更努力,，更團結，取得好的成績,。

尊敬的各位老師,、同學：

你們好!歡迎來到我們二(2)班參觀。我叫傅曾可,，我叫陳奕揚,，現(xiàn)在由我們倆來給各位介紹我們的班級文化建設情況。

傅曾可：我們班是一個健康,、活潑,、團結、向上的班集體,。大家用自己的雙手和智慧,，讓教室的每一面墻壁都會說話，把我們的教室變成了學習,、成長的樂園,。

一進門，你就能看到我們的“班級公約”,，公約以三字經(jīng)的形式呈現(xiàn),，讓我們誦讀起來朗朗上口，它時刻規(guī)范著我們的言行,。公約下面就是我們每位同學開學初寫下的個人奮斗目標了,，提醒著我們要好好表現(xiàn)，為達到自己的目標而奮斗!

陳奕揚：請看,，這一幅幅五彩繽紛的圖畫很漂亮吧,，我們班有不少愛畫畫的同學,，特別是我們的宣傳委員姚姝璇更是稱得上是一個小畫家呢!也許我們畫得還不是很完美，但是,，未來的畫家可能就在這里哦!

傅曾可：大家看到這個比一比欄目上寫著“小組合作”,，自從我們上了二年級以來，我們的座位也發(fā)生了變化,，小組合作學習提高了我們的學習興趣,，小組之間你追我趕，每天的優(yōu)勝小組可以在這里貼笑臉哦!

陳奕揚：大家請看,，櫥柜上是我們的“綠化角”,，上面放著我們?yōu)榘嗉壘璜I的吊蘭、幸福樹,、肉肉植物等,，一抹綠色給同學們觀察自然、親近自然的機會,。

“比比誰最棒”競賽欄是老師根據(jù)同學們每周的行為表現(xiàn)記錄表來發(fā)笑臉的,，同學們要從“午讀、文明,、學習,、兩操”等方面嚴格要求自己，如果你一周的表現(xiàn)都很好,，就能當上“三星少年”哦,，這可是非常光榮的事情呢!另外，如果你平時表現(xiàn)出色,，也可以得笑臉哦,，比如你當上了優(yōu)秀值日生，比如你積極參加班級活動等等,。

傅曾可：請大家看我的左前方,，這里是“中隊角”。上面有：《少先隊員十知道》,、“社會主義核心價值觀”和“我們的組織”,，上面的班干部都是同學們自己評選出來的優(yōu)秀學生，在各方面嚴格要求自己,，起好的帶頭作用,。當然，我這個中隊長的榜樣示范作用就不用說了,。

下面是我們的“全家?！保?3位同學組成了這個“小海鷗中隊”,，我們班的班訓是：勤奮樂學,、團結向上,。班風：快樂健康，共同進步,。我們的班級口號是：乘風破浪,，勇往直前!我們的班歌就是《海鷗》，請聽我唱：海鷗,，海鷗,，我們的朋友，你是我們的好朋友……

陳奕揚：這是我們的圖書角,。我們把自己最喜愛的書拿來放在這里,，與他人進行互換閱讀，從而達到資源共享,。每天午讀課,，我們都會挑選自己喜歡的書在座位上“享受閱讀，品味書香”,。圖書角由專人負責管理,，她們對圖書借閱登記工作可負責了呢!

傅曾可：班級是我們共同的家園,，我們是一只只團結向上的小海鷗,，將在這個溫暖的大家庭中一起飛向美好的明天!

(一齊)我們的解說完了，謝謝大家的參觀!

班級文化介紹演講稿題目 班級文化介紹演講稿篇二

大家好!“茍日新,，日日新,，又日新”，這是古人的一句名言,，作為新一代的我們也需要不斷進齲

我們班是一個“永不停歇”的集體,。正如我們的班徽一樣是一只永不停歇的天鵝在展翅飛翔。這天鵝的羽毛是白色的,，代表著我們這天真無邪的心,。雖然，這個班徽設計不是最完美的,，但是只要不斷地努力,，不斷地進取，就可以做得更好,。正像丑小鴨一樣,，以前是一只丑陋無比,令人討厭的小鴨子,沒有同伴和它一起玩,但它沒有放棄自己,而是堅持下去,它克服了所有困難,擺脫了所有阻愛礙,終于變成了一只美麗的天鵝。我們班也一樣,，無論在什么環(huán)境下,，也會認真學習，“戰(zhàn)勝”所有困難,。

我們是一個團結友愛的班集體,，我們的班徽也體現(xiàn)了這一點,。班徽的右上方，有一個大月亮,，周圍有四顆星星,，月亮代表著我們的老師，四顆星星代表我們四個大組隊同學,，四顆星星圍繞在月亮旁,，貪婪地汲取老師所傳授的知識，所給予的力量!四顆星星和月亮緊緊地連在一起說明了我們團結友愛,。

就拿我們前幾周的籃球比賽來說,，一開始我們還沒進入狀態(tài)，還沒鼓起勁,，以4：16慘敗,。但我們沒有放棄，依然堅持著,。下半場,，我隊隊員配合得完美無缺，傳球的人甘為人梯,，射球的勇往直前,。在我方隊員的團結、努力拼搏下,，下半場我們以16：8贏了,。這場比賽充分體現(xiàn)了我們班那團結的力量。也驗證了我們一向堅持的精神：全力以赴,，一切皆有可能!

我們班名叫“吉羽”,，諧音“舍得給予”的”給予”，因為我們都懂得人生的快樂不只在于獲取,，還應該給予身邊的人,，給予社會更多的回報。所以,，我們班的同學都是那么友愛,，大家在一起好像一個和諧的家庭!

“我們是一個集體，自信地向前沖刺,，會沖刺出更高記錄”這是我們班歌“永不停歇”中的一句,。我相信我會以無限的勇氣，在這個集體的感召下自由快樂地去沖刺,，沖刺出我人生更高的紀錄!

我的演講完畢,，謝謝大家!