時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。
保育老師工作計(jì)劃 舞蹈老師工作計(jì)劃篇一
一,、工作思路
20__屆高三年級(jí)的工作思路就是認(rèn)真實(shí)施“一二三”工程,唱響高考升學(xué)主旋律,。“一二三”就是:弘揚(yáng)一種精神,,瞄準(zhǔn)兩個(gè)目標(biāo),,做好三篇文章,。
1.弘揚(yáng)一種精神,共建師德師風(fēng)特區(qū)
20__屆高三所倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的精神就是:“迎難而上,,自加壓力,,為生存而戰(zhàn),;竭力而為,團(tuán)結(jié)拼搏,,力爭(zhēng)挽狂瀾”,。面對(duì)高考成績(jī)的滑坡,,團(tuán)中人都倍感壓力,歷史需要我們迎難而上,,給自己加壓,自加壓力就是要立足主觀原因,善于解剖自我,,超越自我,,絕不能強(qiáng)調(diào)客觀原因,,為自己開(kāi)脫,為自己減壓,。事業(yè)是干出來(lái)的,,不是說(shuō)出來(lái),,最重要的就是兩個(gè)字“付出”。成績(jī)是人干出來(lái)的,,我們要有效地傳遞壓力,,在全校上下形成人人有壓力,、個(gè)個(gè)有動(dòng)力的生動(dòng)局面,自我加壓的實(shí)質(zhì)是對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求,,是對(duì)青年學(xué)生的真摯熱愛(ài),是對(duì)老百姓的高度負(fù)責(zé),,是對(duì)團(tuán)中興衰的榮辱與共,。為生存而戰(zhàn)是動(dòng)力,,正因?yàn)槿蝿?wù)是困難與艱巨的,才使我們更有向前的激情與動(dòng)力,。我們每個(gè)人都要以振興團(tuán)中的決心、勇氣和毅力來(lái)從事學(xué)科教學(xué),,從事班級(jí)和年級(jí)的教育教學(xué)管理,,變“不可能”為“可能”,。所以我們要高定位,提升工作標(biāo)尺,,敢于向高處攀,,跟快的賽,同勇者爭(zhēng),。竭力而為是途徑,??傮w上講,,現(xiàn)區(qū)域間的教育競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)到了白熱化的程度,我們無(wú)論是縱向比,,還是橫向比,,我們所面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻,。需要我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí),正視差距,,準(zhǔn)確定位,,明確目標(biāo),振奮精神,,奮起直追。當(dāng)然差距存在,,同時(shí)也就意味著存在大的成長(zhǎng)空間,。關(guān)鍵是看我們能不能出新招,找新路,。團(tuán)結(jié)拼搏是保證。團(tuán)結(jié)就是力量,,團(tuán)結(jié)就出質(zhì)量,。我們這個(gè)高三團(tuán)隊(duì)的所有成員都要同唱一首歌,,共下一盤(pán)棋。只有我們觀念共同,,思想統(tǒng)一,;步伐共同,行動(dòng)一致,,我們前進(jìn)才有力度。力爭(zhēng)挽狂瀾是我們的目標(biāo),我們大家要有一種意識(shí),,我們高三的各項(xiàng)工作要爭(zhēng)取處處第一,,要敢于夢(mèng)想,,但不能空想。關(guān)鍵問(wèn)題是我們?nèi)绾螄@目標(biāo)狠抓措施的細(xì)化落實(shí),,把責(zé)任分解到人,,確保各項(xiàng)任務(wù)的完成,。
2.瞄準(zhǔn)兩個(gè)目標(biāo),沖破瓶頸
第一個(gè)目標(biāo)就是力求使每一個(gè)學(xué)生成為一名合格的高中畢業(yè)生,,第二個(gè)目標(biāo)就是08屆高考的目標(biāo),。高三年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要有目標(biāo),任課教師要有目標(biāo),,學(xué)生也要有目標(biāo),學(xué)校工作計(jì)劃《高三上學(xué)期工作計(jì)劃》,。20__屆高考要努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)突破,,一個(gè)確保:①重點(diǎn)線要有所突破,要突破150人,,力爭(zhēng)在07屆的基礎(chǔ)上向前邁一大步,超過(guò)區(qū)一中,,二本線力爭(zhēng)突破400大關(guān),;②力爭(zhēng)踢開(kāi)三大校之門(mén),;③確保我校文理科最高分高于區(qū)一中。我們要對(duì)學(xué)生滿懷希望,,沒(méi)有高目標(biāo),,就出不了高成績(jī)。我們的高定位目標(biāo)可能開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想,,但不是空想。是夢(mèng)想就有可能變成現(xiàn)實(shí),,關(guān)鍵是我們?nèi)绾巫儾豢赡転槟?,從而?shí)現(xiàn)夢(mèng)想成真?!叭松袎?mèng)不覺(jué)寒”,,這個(gè)夢(mèng)是我們所有團(tuán)中人的共同期待和目標(biāo),實(shí)際上也就是理想,。為了實(shí)現(xiàn)理想,就需要我們不斷地拼搏,。
3.做好三篇文章,力創(chuàng)x屆高考佳績(jī)
首先是人的文章:緊緊圍繞“定目標(biāo),,挖潛力,抓重點(diǎn)”這一中心環(huán)節(jié),,在“謀人”方面開(kāi)展扎實(shí)務(wù)實(shí)的工作。兩手抓,,抓兩手,,一手抓教師,一手抓學(xué)生,,注重發(fā)揮教師和學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
(1)抓教師思想政治和教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,讓全體教師形成團(tuán)中興衰榮辱與共的決心,,加強(qiáng)對(duì)高考的研究,,提高應(yīng)考的指導(dǎo)能力;強(qiáng)化班主任責(zé)任制和備課組長(zhǎng)責(zé)任制,,改革高考目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制,。
(2)抓學(xué)生常規(guī)管理和目標(biāo)管理,。組織學(xué)生宣誓等活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勁造勢(shì),;班主任和任課老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行“雙承包”,經(jīng)常對(duì)學(xué)困生進(jìn)行談心,、鼓勵(lì),、指導(dǎo)、溝通,,穩(wěn)定學(xué)生思想情緒,,做好學(xué)生心理指導(dǎo),,采取“嚴(yán)”、“活”,、“緊”三字方針,,嚴(yán)中有緊,,緊中有活,活中有序,,促使進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍,;強(qiáng)化落實(shí)尖子生導(dǎo)師制,抓好優(yōu)生監(jiān)控的目標(biāo)考核等,。
其次是課的文章:做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作,,在“磨課”方面開(kāi)展扎實(shí)務(wù)實(shí)的工作。繼續(xù)推行“導(dǎo)學(xué),、精講、勤練”的教學(xué)模式,,有條件的學(xué)科推行雙案制(學(xué)案和教案),,狠抓課堂教學(xué)的優(yōu)化,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高;健全聽(tīng)課,、評(píng)課制度,,集體備課抓落實(shí)。在教學(xué)中努力做到目標(biāo)共同,,資料共用,信息共享,,責(zé)任共擔(dān),,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),從而真正達(dá)到高考有突破,,平均分有提高,力爭(zhēng)各科成績(jī)均有穩(wěn)步提升,;成立學(xué)校高三教育教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)組,,對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控,。
再次是題的文章:推行“堂結(jié)、日清,、周練、月考”管理模式,;備課組統(tǒng)籌安排各科的周周練,,定時(shí)間、定內(nèi)容,質(zhì)量保證,,反饋及時(shí),。“周練”和階段性訓(xùn)練,,在抓好規(guī)范化管理的同時(shí),要盡可能實(shí)行試卷的校本化,,增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性,。同時(shí)將加大向各渠道收集、篩選信息的力度,,并組織部分教師走出去,邀請(qǐng)“名師”走進(jìn)來(lái),,以增強(qiáng)高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性,;周練和月考等考試中不準(zhǔn)使用任何形式的成套試卷,;推行學(xué)科錯(cuò)題本,兩周一次錯(cuò)解試題回頭望,,提高訓(xùn)練的實(shí)效性,。月考,、期中和期末等重大考試盡量與武漢市同步,,參與黃岡市的調(diào)研考試,上學(xué)期期中參加聯(lián)考,。各備課組長(zhǎng)做好考試的分析工作,,發(fā)揮考試的功效,,探討針對(duì)性的措施,及時(shí)調(diào)整教學(xué),,提高教學(xué)效果,。
二、具體措施及安排
1.每月一次教師大會(huì),,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確目標(biāo),,強(qiáng)化常規(guī)管理,。
2.每周一次班主任例會(huì),,每學(xué)期兩次班主任工作交流會(huì),明確班級(jí)管理目標(biāo),、奮斗目標(biāo)和總體要求,,形成班主任工作研討制度,提高整體凝聚力,。
3.12月下旬召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。
4.每學(xué)期召開(kāi)兩次備課組長(zhǎng)會(huì),,開(kāi)學(xué)后一次,,期中考試后一次,。
5.召開(kāi)四次學(xué)生大會(huì),一次第一輪動(dòng)員會(huì),,一次學(xué)生表彰大會(huì),,一次百日誓師,,一次考前動(dòng)員,。
6.組織好由教研室組織的各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽,以學(xué)科競(jìng)賽促學(xué)生學(xué)習(xí),。
7.舉行月考、期中,、期末考試,加強(qiáng)試卷分析,。
8.強(qiáng)化班主任責(zé)任制,,備課組長(zhǎng)責(zé)任制,。
9.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制度。
保育老師工作計(jì)劃 舞蹈老師工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期年,,我們生活部在團(tuán)委書(shū)記與學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,,部門(mén)的工作在有條不紊的進(jìn)行,,并在充分學(xué)習(xí)借鑒往屆工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善各項(xiàng)制度.在大家的共同努力下,,我們部的工作效率進(jìn)一步提高,配合各個(gè)部門(mén)的各項(xiàng)工作效果顯著,。雖然具體工作中我們還存在一定的不足,但“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”,我們相信隨著工作的深入,,我們將更加出色地完成我們應(yīng)做的工作,,服務(wù)大家的學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)活動(dòng)?,F(xiàn)將本學(xué)期我們部門(mén)的工作做小結(jié),以接受監(jiān)督,。
1.20__年4月13日在多功能廳舉行以“心系宿舍管理,,志創(chuàng)和諧環(huán)境”為主題的第三屆宿管論壇,。同學(xué)們就宿舍管理,、設(shè)施等方面積極的提問(wèn),得到了滿意的答復(fù),。共建和諧的宿舍環(huán)境。
2.20__年4月19日以個(gè)人或宿舍為活動(dòng)對(duì)象就“美好宿舍生活,,你我共同勾勒”為主題舉行了第三屆宿舍文化節(jié)之動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽,。同學(xué)們盡展個(gè)人風(fēng)采,。
3.宿舍的常規(guī)檢查工作是我們的“例牌”工作,與上學(xué)期不同的是本學(xué)期我們的常規(guī)檢查工作幾乎都是大一接手,,大一自己跟隊(duì)參加校檢,自己組織院檢,,自己統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)等等,,全部工作都已經(jīng)被放手,大一也很積極的接手工作,,不懂就及時(shí)問(wèn)師兄師姐??偠灾?,大家共事相處的很愉快。通過(guò)本學(xué)期的常規(guī)檢查,,我們發(fā)現(xiàn)院的宿舍衛(wèi)生總體很干凈整齊,這是大家共同努力的結(jié)果,,希望大家繼續(xù)保持,,共同營(yíng)造良好的生活環(huán)境,,也就天天好心情。
總體說(shuō)來(lái),,這一學(xué)期我們部門(mén)的成員們有得有失,,部門(mén)活動(dòng)也有很多做的不夠完善的地方我們會(huì)在下一學(xué)期做的更好,,做到“不二犯”。在工作過(guò)程中我們?nèi)〉昧艘恍┬碌慕?jīng)驗(yàn),探索出一些新的工作方式和管理方法,。然而,我們也發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,,比如工作,,不注意細(xì)節(jié)、工作能力還需進(jìn)一步提高,、與研其他部門(mén)溝通不夠等等。因此我們還要自身總結(jié)成敗,,以謀求新的發(fā)展,。下面是下學(xué)期的我部門(mén)的工作計(jì)劃。
1.面對(duì)即將到來(lái)的新生(又是一年春好處~~),,我們對(duì)其進(jìn)行招聘,面試,,帶領(lǐng)他們對(duì)工作的熟悉等等,,貌似是重復(fù)的生活節(jié)奏,但是人不同,,又是新的憧憬。2.我們下學(xué)期的工作仍然是以常規(guī)工作為主,。宿舍是我家,,干凈靠大家。
讓我們共同憧憬即將到來(lái)的不一樣的新學(xué)年,,書(shū)寫(xiě)新的旅程。在此感謝師兄師姐一年來(lái)的教誨與關(guān)愛(ài),,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字“謝謝”,,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“您們辛苦了,!”,。