無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

班主任的發(fā)言稿 開家長會班主任的發(fā)言稿篇一

大家早上好!

我十分榮幸代表級高一全體老師在此講話,。

當(dāng)清晨的第一縷陽光灑滿我們美麗的校園時,當(dāng)朗朗的讀書聲打破寧靜的校園時,，我們迎來了新的一天,也迎來了你們——新的級!

在全體師生的共同努力下，我校上屆高考再創(chuàng)輝煌,，連續(xù)十一年取得全州第一的好成績,，贏得社會的廣泛好評。作為一中人,，我感到無比的驕傲和自豪,。事實再一次告訴同學(xué)們：“選擇一中，走向成功!”

新的學(xué)期，新的征程,，在此,，對同學(xué)們提出兩點殷切的希望。

首先,，同學(xué)們要志存高遠,。有志者，事竟成,。我們應(yīng)該向毛澤東一樣“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),，學(xué)不成名誓不還”。我的青春我做主,，我的人生我掌舵,。親愛的同學(xué)們，你準備好了嗎?你有理想嗎?你理想遠大嗎?在這里,，我想給大家講個小故事：

有三個工人正在砌一堵墻,。一個人路過，問“你們在干什么?”第一個人沒好氣的說：“沒看見嗎?砌墻,?！钡诙€人抬頭笑了笑說：“我們在蓋一棟高樓?！钡谌齻€人很自信地說“我們正在建設(shè)一座新城市,。”十年后,，第一個人仍然在一個工地上打工,，第二個人成了一位包工頭，而第三個人卻成了一位著名的建筑工程師,。

理想的高度決定了我們未來的高度,。雄鷹只有在長天才能飛得高遠，猛虎只有在深山方成百獸之王,。只要我們找準自己的位置,，堅定自己的追求，就一定能夠創(chuàng)造屬于我們自己的精彩,。

其次,，同學(xué)們要腳踏實地?！皶嫌新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，不要學(xué)那只懶惰的兔子,，終點還沒到,，就在大樹底下“呼呼”大睡,。在學(xué)習(xí)的道路上難免會遇到挫折和困難，難免有意志消沉的時候,，有拖拉偷懶的時候,。這時，一定要告訴自己：堅持住,，不哭;堅持住,，不輸!想想我們那因操勞而日益衰老的父母吧,，想想我們那在講桌旁廢寢忘食的老師吧,。你沒有退縮的理由，沒有逃避的借口,，你唯一能做的,，就是迎上去，消滅它,，正如《亮劍》中的李云龍所說的：“死,，也要死在沖鋒的路上!”

這，就是高中,。這,，就是你的高中生活。這,，就是你一天罵她八遍而不允許別人罵她一個的母校,。

“人間春色本無價，筆底耕耘總有情,?！泵献诱f：“愿得天下英才而教之?！弊鳛橐恢械睦蠋?，我們?yōu)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪!在此，我代表高一年級全體教師作出如下承諾：

第一,，牢記師德規(guī)范,，做學(xué)生敬佩的精神導(dǎo)師。育人必先正己,。我們將嚴格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)，敬業(yè)奉獻,，科研探索,，勤奮進取，言行一致,，團結(jié)拼搏”的一中人文精神,，甘為人梯,，傾其所有，用博大的胸懷,、無私的愛心平等地對待每一個學(xué)生,，潛移默化地影響每一個學(xué)生。

第二,，牢記教育使命,，做學(xué)生敬佩的學(xué)習(xí)導(dǎo)師。教育關(guān)系到學(xué)生的未來,、家庭的未來和國家的未來,。我們一定本著“對學(xué)生負責(zé)”的原則，愛崗敬業(yè),，嚴謹治學(xué),，博學(xué)深思，銳意進取,，立足于課堂,，向每一節(jié)課要效率、要質(zhì)量,，虛心向同行和學(xué)生學(xué)習(xí),，及時聽取學(xué)生意見和建議，不斷改進自己的教學(xué)方法,，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力,。

“衣帶漸寬終不悔,，為你銷得人憔悴”，親愛的同學(xué)們,，你們感受到了嗎?那比父愛更嚴峻,、比母愛更細膩、比友愛更純潔的師生情,。

親愛的同學(xué)們!選擇了紀律與約束,，也就選擇了理智與自由;選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了奔跑與飛翔,，也就選擇了成功與輝煌,。親愛的同學(xué)們，恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,，就讓我們以拼搏為槳，用信念做帆,，到“中流擊水,，浪遏飛舟”,，共創(chuàng)級成功的明天!

謝謝大家!

班主任的發(fā)言稿 開家長會班主任的發(fā)言稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好!

很榮幸地站在這里作為班主任的代表發(fā)言,，那么,，我也只能深感惶恐地談?wù)勎易约簩Π嘀魅喂ぷ鞯囊恍┐譁\的理解!

我不得不反思：是什么原因激發(fā)出了這兩個學(xué)生的潛力?為什么我沒有看到他們的潛力并讓它釋放出來呢?我在想：曾經(jīng)，我給過他們足夠的信心嗎?曾經(jīng),，我給過他們悉心的教導(dǎo)嗎?曾經(jīng),，我給過他們像那些我心目中的好學(xué)生一樣的關(guān)心和關(guān)愛嗎?也許，沒有;至少,，是不夠!

我想,，今后，我不會再挑剔,、不會再抱怨我的學(xué)生;而是,，要學(xué)會欣賞我的每一位學(xué)生。我要用我的一腔熱情,、我的愛，我的關(guān)心,，我的耐心,，我的體貼、我的微笑去照亮我的每一個學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光!!!

第二,、怎樣對待我們的工作,。07年高三，郭校長在我所處的那個辦公室貼了一句話：想要獲得尊敬,，我們必須努力工作,。這句話，在我心里,，留下了不可磨滅的印記,。于是，我要做一個怎樣的班主任,，在我心里也就越來越清晰!

我想,，班主任應(yīng)該是最勤奮的人，我們應(yīng)時時刻刻地關(guān)心著每一位學(xué)生的生活,，關(guān)注著每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)愛著每一位學(xué)生的進步。我們必須心系高考,，心系學(xué)生,，全心全意傾注我們的熱情去創(chuàng)造事業(yè)的輝煌，傾盡全力奉獻我們的愛心去托起每一位學(xué)生的夢想,。

我想,，班主任應(yīng)該是最嚴謹?shù)娜?，我們要嚴謹治學(xué)、嚴謹治班,、嚴謹教育,。我們絕不會忽視任何一個細節(jié)，決不會忽略任何一個錯誤,，決不會疏忽任何一個學(xué)生,，我們盡全力將每一天、每一個環(huán)節(jié),、每一個關(guān)鍵都做得盡善盡美,，不留缺憾。

我想,，班主任應(yīng)該是最全面的人,。我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都要注意講求實效,，靈活應(yīng)對,。我們一定要有針對性的給予每一個學(xué)生以不同的指導(dǎo)和幫助，盡我們所能地從學(xué)習(xí),、生活到心理調(diào)節(jié)等各個層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛,。

我不是詩人，不會用漂亮的詩句謳歌我的事業(yè);我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位;然而，作為班主任,，我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美好的詩篇!我會以更大的熱情,，不斷的探索改進，更好地做好這一神圣的育人事業(yè),。

因為有在座各位的辛勤工作,，我就能預(yù)知我們這個年級在20__的高考中取得圓滿成功;因為有在座各位的無私奉獻，我就能預(yù)知我們的家,，一中,，明天更加美好!

謝謝!