在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

家長會,班主任發(fā)言稿 開家長會班主任的發(fā)言篇一

女：女士們,、先生們!

合：大家晚上好!

男：數(shù)九寒天人心暖,，一家歡聚情意濃,。歡迎大家如約來到博遠公司2019年元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)場,。

女：奮斗的2019年即將劃上一個句號,，在過去的一年里,，我們揮灑汗水,，付出辛勞,，迎來進步,，收獲成果,。

男：今后，我們將再接再厲,，用勤勞和智慧澆灌出我們豐收的碩果;今后,，我們將滿懷激情,，以努力和認真迎接我們美好的未來!

女：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲,，愿明天更加美好;

男：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景,，愿明天更加輝煌!

女：送你一千個祝福,，祝福里有我的萬語千言;

男：送你一萬個祈禱,，祈禱里是我晶瑩的杯盞,。

女：濱州市博遠模版有限公司2019年元旦聯(lián)歡晚會

合：現(xiàn)在開始,。

男：首先由褚總為我們致辭，大家歡迎!

女：感謝褚總熱情洋溢的講話,。

男：謝謝!

女：今天,，我們歡聚一堂,、載歌載舞，播種春夏,、收獲秋冬,，暢想明年,。

男：今天,，我們歡聚一堂、激情滿懷,、心潮澎湃，述說過去,，放飛希望。

家長會,班主任發(fā)言稿 開家長會班主任的發(fā)言篇二

甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。燈光音響租賃伴隨著冬日里溫暖的陽光,，滿懷著喜悅的心情

乙：新年拉近了我們成長的距離

甲：新年染紅了我們快樂的生活

乙：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲：今天,，我們相聚在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

乙：今天,，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這里,，敞開你的心扉,，釋放你的激情

乙：今天,，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄

甲：今天，我們歡聚一堂,、載歌載舞

乙：今天,，我們激情滿懷,、心潮澎湃

甲：今天,，我們送去我們的祝福

乙：帶著祝愿,、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看,，陽光燦爛,，那是新年絢麗的色彩

甲：聽，金鐘朗朗,，這是新年動人的旋律

合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日.202019年會現(xiàn)在開始

家長會,班主任發(fā)言稿 開家長會班主任的發(fā)言篇三

尊敬的家長朋友們：

下午好!

首先我代表本班所有任課老師和61名小同學,，感謝你們在百忙之中來參加今天的家長會!我現(xiàn)已從教20年,，在中學教語文5年，后來一直從事小學語文教學,。原來在鄉(xiāng)下，20__年考入錦山小學,。在錦山小學從教的7年里,，是我最累的，也是收獲最多的,。因為大班型的教學管理非常難,，為了管好班,、教好書,，我苦心學習了很多。上屆的六年級我班成績一直名列前茅,，有我的功勞,，更有家長的功勞,。一般情況下我在校怎樣要求，家長極力支持,，我很幸運,。我相信這一屆的孩子家長也要支持我、擁護我,、配合我的工作,。

一年級,，是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應過程,。在這個過程中，老師的作用當然是重要的,，但是家長也起著不可忽視的作用。

現(xiàn)在剛開學,，常規(guī)訓練剛剛結(jié)束,。在這幾個星期的學校生活中，你們的孩子通過努力,，目前已經(jīng)能以一個小學生的標準在要求自己,，他們在慢慢適應學校的生活。其實,，孩子在學校一天的生活也是非常緊張的,，一節(jié)接一節(jié)的課,，我覺得也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學會了聽鈴聲進教室上課,，學會了排隊做操,，學會了上課不亂講話,，學會了自己回家,，還知道了要愛護學校的一草一木,，和同學們團結(jié)協(xié)作,?？梢哉f,，孩子的進步還是很明顯的?？墒牵鲆粋€合格的甚至優(yōu)秀的小學生卻遠遠不止這些,，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持,。

本次家長會的程序是：1,、家長簽到,。填寫問卷調(diào)查2.班主任對家長的要求。3,、科任老師講話4,、家長發(fā)表建議

一,、班級情況介紹

本班學生有61人，其中男生34人,，女生27人,。大部分孩子都能聽懂老師的話,。但又有個別孩子上課根本不聽講,。比如：王新博,、郭宇航,、周佳美,、律子涵,、王華、于洋,、張乃心,、吳建超、劉銘赫,、吳凡亞、周佳航等,，這些孩子太愛動。希望家長在接送區(qū)認真觀察孩子,，只要走不齊,，東張西望的孩子,，上課表現(xiàn)就不太好,。應該采取一定的方法，培養(yǎng)孩子的注意力,。

二,、班級要求

(一),、習慣的培養(yǎng)

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風好。言傳身教是中國家庭的優(yōu)良傳統(tǒng),，心理學家講：1)如果孩子生活在批評中,，便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中,，便學會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,，便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個多么美好的世界,。設(shè)想一下：一對父母，如果事事認真,，他們的孩子肯定事事認真;一對父母,，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到,，他肯定遲到;你撒謊,，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣;你不認真填反饋表,，他肯定不認真寫作業(yè);簡單說,，就是8個字：以身作則,，賞罰分明,。做到這8個字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運的,。

1、教育孩子遵守學校紀律的習慣,。如：不遲到、不早到;下課不許追逐;同學間互幫互助;學用禮貌用語;不罵人,、不打架。

2,、培養(yǎng)孩子正確的站姿、坐姿,、行走,。

3,、培養(yǎng)孩子認真傾聽的習慣。不要依賴校信通,，回家檢查老師留的作業(yè)是否同孩子說得一樣。

4,、中午休息的習慣。不許看電視,，玩手機。

5,、認真寫作業(yè)的習慣，先做作業(yè),，后玩的習慣。(誰不完成請家長來校補做,，不許問老師作業(yè)，完不成一次,，罰買獎品5元以內(nèi),。)

6,、做事認真、愛勞動的習慣,。如：讓孩子整理房間,，洗洗襪子等,。對孩子多加鼓勵表揚。

7,、每天整理書包，家長檢查書包整理情況,，告訴孩子學會分類裝。

8,、教育孩子不要私自拿別人的物品，喜歡讓家長買,。

9、認真寫字的習慣,。握筆,、抓筆練書法。報個書法班,。

10、培養(yǎng)孩子的觀察能力,，表達能力,。走路觀察識字，練習口語表達,。吐字清晰，聲音洪亮,。希望家長做有心人,。買看圖說話的書，或《父與子》漫畫集,，讓孩子練說。孩子說的，家長給記錄下來,。

11、培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,。一年級沒學會拼音前學聽讀故事,，認生字。讓孩子講講,。(沈x學拼音后,，自讀故事,。(張佳瑩,、馬雨桐的故事)統(tǒng)一書目。

12,、認真復習,、預習的習慣。今年的任務(wù)是背x,。20首古詩,。(最低要求)讓家長看背誦目錄,。一年級的課文全部背下來,，生字會寫。穿插背誦兒童詩歌,。每晚都要檢查復習。

13,、教育孩子懂得孝道,、友善,，懂得自尊,，學會自立，要有自信,。多鼓勵做事,，少批評。

14,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。勤剪指甲,、勤洗腳，定期洗頭等,。

15,、教導孩子怎樣愛護書,，怎樣翻頁,，扣書,，怎樣認識頁碼,，怎樣端書,。

總之,，習慣培養(yǎng)是重中之重,，培養(yǎng)孩子良好的習慣,，是適應小學學習生活的第一步，至關(guān)重要,。希望家長不要三分熱度,，要堅持經(jīng)常。十年樹木,，百年樹人,。世上沒有后悔藥,，不像加工磚瓦,，一次不成,，再來一次,，人生短暫,，不要留下遺憾,。

(二)安全教育

1,、認識紅綠燈,，走斑馬線。右側(cè)通行,，認真走路,，不許打鬧。現(xiàn)在家長接孩子時,，結(jié)合路邊看到的滲透這些知識教育,，為孩子以后自主回家打好基礎(chǔ)。

2,、不許帶x尖銳的物品,。以防傷害別人,。

3、教育孩子在校處理好同學間的矛盾,。學會禮讓，學會友善,。

4、下課一定要慢走,，學會專心走路，以防撞傷,。

5,、用電安全,、防火、防感冒等教育,。

6,、飲水安全,。不喝生水，不帶玻璃杯,、不帶太粗的杯子,，不帶飲料、礦泉水,。買一個小的布包,，中午背水,。

7,、食品安全,。不許帶零食,。發(fā)現(xiàn)后家長給買10元錢的獎品送到學校,。吃好一日三餐

8,、鉛筆修好帶來,，告訴孩子不許用鉛筆指同學,、扎同學,。不許帶各種玩具、特殊的橡皮,，影響孩子的注意力,。

(三),、明確關(guān)系

1,、教師與家長的關(guān)系其實是合作育人的關(guān)系,。我想,，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者,。不要把所有的事都推給老師，課堂我管,，回家就要教給大家,。作業(yè)輔導不了的，可以去補習班,，但是自己帶,，也不要交給沒文化的爺爺,、奶奶或老爺、姥姥,。

2,、孩子已是一年級小學生了,，不要事事包辦代替，不要溺愛孩子,。多鼓勵做事,。

3,、尊重每一位老師，在孩子面前吹捧老師,，不許在孩子面前說老師的不好,，影響老師對孩子的教育。

4,、明確寬嚴相濟的道理,。在校老師會對孩子實行一定的懲罰,，家長不要心疼,，來校找老師,，或告狀,，咱們可溝通。

(四)其他事宜

1,、學會欣賞自己的孩子,，特別是對待習慣不好的,，智力欠佳的孩子。

要賞識你的孩子,。在孩子面前,，在孩子寫作業(yè)時，要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點在哪里,，要及時贊賞及時鼓勵,。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好,，誰這次考了多少分,，你為什么沒有達到?這樣是在別人孩子的一點優(yōu)點面前，放大自己孩子的缺點,。你們要反過來,，放大自己孩子的優(yōu)點,，在孩子面前，把他的哪怕是一點小小的進步,，把他夸大,，賞識他,，然后把不足帶過一下,。其實孩子最喜歡的就是這種教育方式。在這里,，我向大家推薦一本書：周弘的《賞識你的孩子》這本書,，看了之后，會讓你對孩子的教育觀大大改變,。周弘的女兒周婷婷是一位耳聾的孩子,，三歲以后才開始講話,。七歲上一年級，第一次做數(shù)學題,，10道題,，只做對了一道,，周弘沒管那9道錯了的題,，而是把那一道對了的題畫了一個大勾,，然后一抱著女兒轉(zhuǎn)了幾圈,，說：我的女兒竟然這么棒,，這個題都做出來了,，你真棒!好多比你大的孩子都不會做呢!,。周婷婷的學習就是從這時開始的,。后來，她成了我國的第一位聾人大學生,。相比之下,，你的孩子在家，寫作業(yè)時,，如果孩子做錯了,，你這樣說：怎么又錯了兩道題,，你上課干什么去了?沒聽講嗎?就會打消孩子的積極性，孩子會認為：我聽了講也不會做,，我很笨,。如果你換成：這道題,，這么難你都會做?真是了不起?；蛘哒f：你昨天做錯了3道題,，今天只錯了兩道,，有進步!這就告訴我們，改變說法,，情況會大不一樣,。你會發(fā)現(xiàn)，在你的賞識教育下,，你越來越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天進步,。

2、校信通及時繳費,，保證電話暢通,，讓孩子記住電話。

3,、每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量,，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。把練習冊和本子包上皮,。寫上姓名,。背誦的內(nèi)容一定要及時復習檢查,。

4,、給孩子定個規(guī)矩,，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍,。不能養(yǎng)成邊做作業(yè),，邊吃零食的壞習慣。

5,、每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè)，一定要過目檢查一遍,，這是做父母的關(guān)鍵所在,。家長在查作業(yè)的時候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量,，看他的作業(yè)在學校寫的和在家寫的是否一樣?檢查完作業(yè)一定要簽字,。家校聯(lián)系本上和作業(yè)本上都要簽,。

6、周末的作業(yè)安排在周五六做,，不要等到周日晚上再寫,。

7,、為孩子提供一個好的學習環(huán)境，比如光線明亮,，環(huán)境安靜,，有利于孩子集中注意力,，也有利孩子的眼睛健康。孩子在家,，家長少玩手機，玩麻將,。

8、在寫作業(yè)這之前,，鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成自己可以獨立完成的和需要幫助的,。家長應該只幫助做好孩子不能獨立做的那部分,，例如聽寫等,。這是在培養(yǎng)孩子的責任心和獨立性。

9,、減少孩子用橡皮的次數(shù),。一遍成功。

10,、不要讓孩子一寫作業(yè)就要喝水，上廁所若干次的習慣,，有的孩子這樣跑，是為了找借口出去,，這樣的次數(shù)多了，就會影響孩子寫作業(yè)的習慣,。