人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

校園建設(shè)文化學風宣傳標語圖片 校園 文化建設(shè)篇一

2,、揚求是新風,，樹學風新貌。

3,、在學習中,，思索人生；在思索中,，享受學習,。

4、執(zhí)勤奮做筆,，蘸創(chuàng)新為墨,，筑華園藍圖。

5,、造燭求明,，讀書求理。

6,、好學思辨曉理,，勤奮求實建功。

7,、豐富知識,，完善自我，服務(wù)社會,。

8,、學海無涯，奮揖者先,。

9,、明德于心，化成于身,，寓教于行,，求善求真。

10,、傳承南財文明，弘揚法律精神,。

11,、以德為行，以學為上。

12,、學以修身,，學而思進。

13,、求知求實,，力行力思。

14,、飽看精校盡風采,，更覽華工搏扶搖。

15,、做真人,，學真知，求慎思,，踐真行,。

16、講文明,，樹新風,，優(yōu)良學風立心中。

17,、正義之師,，明辨篤行，博學睿思,，勤勉致知,。

18、嚴謹治學,，勤奮求實,，勇于創(chuàng)新。

19,、在這一秒努力,，為下一秒捍衛(wèi)正義而努力。

20,、非寧靜無以篤志,，非勵學無以致遠。

21,、博學睿思,，明辨篤行。

22,、精誠樂學,，志在卓越,。

23、瑩燈下鑄成就之輝,，筆筒下達圣賢之道,。

24、知行合一,，慎思篤行,；務(wù)實求真，勤勉致知,。

25,、豐富知識，完善自我,，服務(wù)社會,。

26、以學為榮,，學優(yōu)為榮,；關(guān)注生活，規(guī)劃人生,。

27,、慎思篤行樹學風，好學力行造良材,。

28,、人生有盡，學無止境,。

29,、學風關(guān)系你我他，建設(shè)學風靠大家,。

30,、講自律，促團結(jié),，樹新風,。

31、黑發(fā)不知勤學早,，白首方悔讀書遲,。

32、學海無涯,，有風則行,。

33、樹立優(yōu)良學風,，遠離網(wǎng)絡(luò)游戲,。

34,、求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新,。

35、創(chuàng)優(yōu)良學風,，正優(yōu)良教學持續(xù),。

36、良心無愧,，信心無畏,，恒心無敵，青春無悔,。

37,、行以求知，學以致用,。

38,、勤學善學，以知識澆灌歲月,；好學樂學,，以學習充實青春。

39,、多思以修身,，勤勉以治學。

40,、博學睿思,，嚴謹治學，明智拓新,。

41,、樂學睿思，勤勉致知,，務(wù)實根基,，終成令器。

42,、厚德以求知 博學以踐實,。

43、勤學苦讀,，求真知,；深思明辨，建學功,。

44,、從我做起,，創(chuàng)建優(yōu)良學風，正己達人,，打造德育品牌,。

45、吾生也,，有涯,；吾知也，無涯,。

46,、非勵學無以篤志，非拓新無以致遠,。

47,、知學者自靜，止浮躁之心,；知學者自明,，狹隘之心；知學者自樂,，止敷衍之心,。

48、愿學,、勤學,、善學。

49,、專心聽課,、安心讀書、潛心思考,。

50,、業(yè)精于勤，勤而能奮,；行成于思,，思則必學。

校園建設(shè)文化學風宣傳標語圖片 校園 文化建設(shè)篇二

（一）校長室：公生明廉生威胸懷廣視野寬

（二）教務(wù)處：勤細實樹形象教研改鑄師魂

（三）政教處：教師最佳的教育方法是做出榜樣,。

（四）總務(wù)處：力覽前賢國與家,，成由勤儉破由奢。

（五）團總支：插上理想的翅膀,，揚起青春的風帆,。

（六）會議室：

1、成功來自堅持執(zhí)著創(chuàng)造奇跡

2、奉獻成就人生工作蘊育樂趣

3,、團結(jié)才有力量合作才能成功

4,、共同的精神家園理念的精彩發(fā)現(xiàn)

（一)樓梯口

1、道德的分量有多重,，人生留下的腳印就有多深,。

2、輕聲慢行,，提升自己,，造福同學,。

3,、普通話是我們的共同語言。

4,、走在人生的拐彎出,，小心慢行。

5,、人生處處有規(guī)則：不要擁擠,，請靠右行。

（二）廊墻

1,、雖有良玉,，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì),，不學則不成君子,。

2、生命如鐵砧,，愈被敲打,，愈能發(fā)出火花。

3,、非規(guī)矩不能定方圓,，非準繩不能正曲直。

4,、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰,。

5、天行健,，君子以自強不息,。

6、路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。

7、尊重賞識成功快樂

8,、知識與能力并重安全和成長同行

9,、學會自我管理學會自我教育

10,、因材施教循循善誘獨立思考合作探究

11、樹立精品意識創(chuàng)建和諧校園（樓頂標語）

（三）樓后墻

1,、科學促進發(fā)展 和諧共建校園 自由孕育創(chuàng)新 民主培育公允 合作實現(xiàn)雙贏

操作發(fā)現(xiàn)真理 習慣鑄就素質(zhì) 魅力塑造人格 真實彰顯精彩 寬容創(chuàng)造快樂

（三）教室布置

1,、門口

2、教室內(nèi)前

3,、教室內(nèi)后

4,、教室內(nèi)兩側(cè)

1、和聲細雨顯才女氣質(zhì)謙恭禮讓展君子風度（宿舍樓）

女生公寓樓：墻上的畫面以綠色為基調(diào),，展現(xiàn)女生的陰柔之美,。平靜的水面上，荷葉平鋪,，水蓮翩然,，一枝小荷亭亭玉立，展示出淤泥而不染的高潔品質(zhì),。男生公寓樓：背景以滿天朝霞,、巍峨群山展現(xiàn)男生的陽剛之美，寬廣胸襟,。前以翠竹突出,，顯示挺拔、有氣節(jié)的風度,。（宿舍樓標語及畫面）

2,、大家的宿舍，共同的家園

3,、健康精神的出發(fā)點,，愉快學習的加油站

（一）激勵性

1、事在人為,，路在腳下,；

2、為者常成,，行者常至,；

3、自信成功,，自強成才,，自律成長；

4,、一切偉大的事業(yè),，或者說一切大事，都是由小事組成的。

5,、想,，要壯志凌云；干,，要腳踏實地,。

6、精雕細刻出精品,，千錘百煉鐵成金,；

7、知行一致,，行勝于言,；

8、自強不息,，厚德載物,；

9、敬人容人,，助人愛人；

10,、種下一種個性,，收獲一種命運。

11,、出言吐語勿忘有容乃大,，行為舉止切記惡小不為。

12,、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰,。

13、人生包括兩個部分：過去的是一個夢,；未來的是一個希望,。

14、汗水是滋潤靈魂的甘露,，雙手是理想飛翔的翅膀,。

15、多一份投入,，多一種學習,，多一些反思，多一點執(zhí)著,。

16,、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中,，人美在勞動中,。

17、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌,。

18,、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書,，是人生最有味的.享受,。

19、不惜寸陰于今日,，必留遺憾于明朝,。

20、書到用時方恨少,，事非經(jīng)過不知難,。

21、路雖近,，不行不到,；事雖小，不為不成,。

22,、只有學習精彩，生命才精彩,；只有學習成功,，事業(yè)才成功。

23,、有志者自有千方百計,，無志者只有千難萬難。

24,、立志不高,，則溺于流俗；稱身不嚴,，則入于匪辭,。

25、道德的分量有多重,，人生留下的腳印就有多深,。

26、對于事業(yè)的抱負和理想,，是以“真”為開始,，“善”為歷程,，“美”為最終目標。

27,、書籍——進步的階梯知識——力量的源泉

28,、它山之石可以攻玉金誠所至金石為開

29、學以知道教以成德

30,、開卷有益曉百年大事

31,、明興替規(guī)律察今是昨非

32、吾生而有涯,，而知也無涯,。

33、教育的目的是學會做人,，學會做事,。

34、教學過程即學生的發(fā)現(xiàn),、發(fā)展過程,。

35、教育最大的成功是讓學生學會學習,。

36,、教師教學的過程也是教師、學生共同成長的過程,。

37,、在于業(yè)余時間，科學研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事,。

38、教育是事業(yè),，其意義在于獻身,；教育是科學，其價值在于求真,；教育是藝術(shù),，其生命在于創(chuàng)新。

39,、人生的價值,，應(yīng)當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么,。

40,、意念沉潛得下，何理不可得,；把志氣奮發(fā)得起,，何事不可做,。

41、志不真則心不熱,，心不熱則功不賢,。

42、學習是素質(zhì)的修煉,，讀書是知識的積累,。

43、知識是進步的殿堂,，互動學習是溝通心靈的橋梁,。

44、教育改變命運,，知識創(chuàng)造財富,，學習充實人生。

45,、工作是生活核心,，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源,。

46,、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠,。

47,、讀書使人充實，思考使人深邃,，交談使人清醒,。

48、愛心伴我左右,，讓文明與你同行,。

49、于人,，不求于酬,；人助于己，則必酬人,。

50,、敗面前一百次感嘆，不如一次實干,。