演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園師德師風(fēng)的演講稿素材視頻篇一

大家好！

小時候，我最崇拜和敬佩的人是老師,。在我眼里,，老師是知識的使者，是愛的化身,。記得小學(xué)的時候是課間休息,，手指不小心被門縫夾住了。當時,，疼的我熱淚盈眶,。班主任李老師見她趕緊找酒精給我消毒，小心翼翼的用紗布包好,，輕輕摸著我的頭說：“還疼嗎,？”下次小心點?！笨粗蠋熜奶鄣难凵?，一種幸福感涌上心頭。當時我就在想,，以后我也要做一個好老師,，照顧好每一個孩子。就這樣,，我?guī)е鴥簳r的愿望,，走上了幼師崗位。

作為一名幼師,，我經(jīng)常問自己這個問題：做一名優(yōu)秀的幼師,，最重要的是什么？是語言優(yōu)美,，知識廣博還是教學(xué)經(jīng)驗豐富,？在實踐中我發(fā)現(xiàn)，作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，不僅要有優(yōu)美的語言,，廣博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，更重要的是要有愛心,。愛是點燃孩子美麗夢想的熊熊火焰；愛是指路明燈,，照亮孩子的光明未來,！

高爾基說得好，“愛孩子的人就會愛孩子,，只有愛孩子的人才能教育孩子,?！笔堑模瑢W(xué)前教育是心靈與靈魂交流的事業(yè),。童心最真最純,。一句關(guān)心的話，一個充滿愛意的微笑,，甚至一句充滿愛意的斥責(zé),，都會讓孩子向你敞開自己的內(nèi)心世界。我記得我走上學(xué)前教育崗位的第一天,，我微笑著站在教室門口,，期待著孩子們的到來，想象著他們在我身邊蹦蹦跳跳,?？墒牵业鹊膮s是一群哭哭啼啼的孩子,。他們中的一些人和他們的洋娃娃坐在一起,，獨自哭泣；有的人哭著鬧著,，抓著跳著,，甚至打著踢著，讓我覺得很無奈,。但我沒有生氣,，沒有退縮，只是想盡一切辦法哄他們,，親熱地摟著哭鬧的孩子,，親親他們的臉，摸摸他們的頭,，唱歌,，給他們講故事。直到他們含淚的小臉上露出幸福的笑容,。

歲月匆匆,。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從事學(xué)前教育工作17年了,。十七年來,，無數(shù)次拒絕離開父母的孩子被“拳打腳踢”；無數(shù)次,，哭鬧的孩子吐臟衣服,；無數(shù)次，給孩子擦尿,，穿上干凈的衣服和褲子,；我數(shù)不清為一個熟睡的孩子擦了多少次額頭的汗,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，歲月在這些瑣事中悄悄溜走。一路走來,，我留下了很多酸甜苦辣的故事,，但最讓我欣慰的是，我的愛情鋪就的路越來越長,，越來越多的孩子被我的愛情哺育,。

一位教育家曾經(jīng)說過：“愛自己的孩子是本能，但愛別人的孩子是神圣的,?！拔疑钌畹貝壑嗬锏拿恳粋€孩子，我也深深地愛著班里的每一個孩子,。因為愛,，我快樂。我記得有一次,，我們班陶陶的媽媽送孩子的時候給我?guī)Я艘缓行∷幐?。我當時就愣住了，他媽接著跟我說：“張老師,，我家陶陶跟我說,，你的胳膊昨天被蚊子咬了好幾次，我得給你買這盒小藥膏,。他說他被蚊子咬了之后,，他奶奶給他涂了這個小藥膏，很快就好了,。張老師肯定會應(yīng)用的,。那一刻，我的心里突然充滿了驚喜和喜悅,，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),。“愛情那么簡單,，簡單到一兩塊錢的小膏藥,，卻又那么沉重珍貴，珍貴到我愿意付出一生去做一個普通的幼師,。

世界上有很多東西,，你給了別人，別人往往得到的越來越少,，而有一樣?xùn)|西得到的越來越多,。你可能會問：“那是什么,？”我會毫不猶豫的回答：“那就是愛！”學(xué)前教育是愛的教育,，幼師職業(yè)是敬業(yè)的職業(yè),。我們的幼兒教師用自己的愛來詮釋對師德師風(fēng)的理解。

親愛的老師們：愛是陽光,，可以融化堅冰,；愛情是春雨，滋潤著孩子的心,。讓我們攜起手來,，用我們的愛,、真誠和耐心，換來孩子的幸福,，換來父母的放心,，換來祖國的復(fù)興；讓我們盡情地播下愛的種子,，讓愛的旋律在風(fēng)中飄揚,！讓我們用愛燃燒永恒的火焰，與孩子同行,！

幼兒園師德師風(fēng)的演講稿素材視頻篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事們：

大家好,！

盡管八月的天氣是那么的炎熱，但我們的教師每天都冒著高溫準時來到園內(nèi)參加師德培訓(xùn),，在不經(jīng)意間,，今天就到了培訓(xùn)的最后一天，即將要劃上一個圓滿的句號,。本次師德學(xué)習(xí)我們幼兒園的主題定位為“做學(xué)習(xí)型教師”,，并在開始的第一天就贈送給了我們每位教師一本好書，希望我們在不斷的閱讀與學(xué)習(xí)中獲得收獲,。師德學(xué)習(xí)過程中,，不論是在聽取西瓜豆豆的講座還是倪局長的講座，其中很多內(nèi)容都是跟學(xué)習(xí)有關(guān),。通過這些日子的培訓(xùn)使我體會深刻,，并對自己今后的成長有了一個更為明確目標定位。

一,、成為學(xué)習(xí)型教師的必要性

現(xiàn)代社會,，是“知識爆炸”與“信息爆炸”的時代,。在這個時代，人只有不斷從環(huán)境中汲取對自己有益的知識來發(fā)展自身,、完善自身,，通過不斷學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)這個日新月異的世界。因此,，信息時代的教師必須成為一個終身學(xué)習(xí)者，通過不斷學(xué)習(xí)與成長,，實現(xiàn)自身的發(fā)展,。同時，兒童作為社會的一員,，也受到來自信息社會生活與環(huán)境各方面的影響,，他們比以往任何時代的兒童接觸到更多更新的事物，他們對周圍環(huán)境與事物的疑問也越來越多,。

這要求教師必須迅速回應(yīng)兒童的需求,，及時滿足他們的好奇心，維持兒童對周圍環(huán)境與事物的探知興趣,，并引導(dǎo)他們正確認識周圍事物,。這對于我們幼兒教師來說明顯感受到了一種無形的壓力和緊迫感，是一種前所未有的挑戰(zhàn),。因此,，我們必須不斷根據(jù)兒童發(fā)展的需要來充實自己的專業(yè)知識以及其他方面的知識，成為一名學(xué)習(xí)型教師,。

二,、如何成為一名學(xué)習(xí)型教師

我認為，想要成為一名學(xué)習(xí)型的教師,，首先必須樹立學(xué)習(xí)的意識,，把不斷學(xué)習(xí)作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動力，作為職業(yè)對自己的基本要求,。學(xué)習(xí)是勝任本職工作的前提條件,，我們必須走出一味單純的知識傳遞的傳統(tǒng)，不能僅停滯在嫻熟的教學(xué)基本功的簡單重復(fù)上,。必須從以往滿足于既有知識的傳授轉(zhuǎn)向永不停止的專業(yè)知識學(xué)習(xí),。教師還要務(wù)必樹立實踐科研的意識，清醒地意識到自身不是教育教學(xué)科研的旁觀者,，而是要在自己的教育教學(xué)實踐中,，開展行動研究工作,。要通過自己的一個科學(xué)研究過程來發(fā)現(xiàn)、研究,、解決教育教學(xué)中的問題,。

其次，教師要善于學(xué)習(xí),。抓住每一個時機和場所向書本學(xué)習(xí),、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向校內(nèi)外老師學(xué)習(xí),、也要向幼兒學(xué)習(xí),，通過多種渠道廣泛獲取信息、不斷充實自己,，使自身素質(zhì)得以提升,，要在多維的學(xué)習(xí)中不斷成長，適應(yīng)不斷發(fā)展的時代的需求和孩子的需要,。除了注重自身的學(xué)習(xí)與發(fā)展以外,，更要通過自己的言傳身教，為兒童樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，并在教學(xué)中幫助兒童獲得基本的學(xué)習(xí)方法,，形成對學(xué)習(xí)的正確認識以及有關(guān)學(xué)習(xí)的積極情感體驗，從而在兒童幼小的心靈中埋下學(xué)習(xí)的種子,，為他們?nèi)蘸蟪蔀閷W(xué)習(xí)者打下良好的基礎(chǔ),。

最后，樹立終身學(xué)習(xí)的信念,。在現(xiàn)代社會中,，對于一個人來說，學(xué)習(xí)是生活,、學(xué)習(xí)是工作,、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，學(xué)習(xí)是人生命的重要組成部分,，必須養(yǎng)成時時,、事事、處處學(xué)習(xí)的習(xí)慣,?！爸挥袑W(xué)習(xí)精彩，生命才會精彩,；只有學(xué)習(xí)成功,，生命才會成功。”因此,，教師只有隨時對自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進行評估,，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，保持開放的心態(tài),，把幼兒園視為自己學(xué)習(xí)的場所,，在實踐中學(xué)習(xí)，不斷對自己的教育教學(xué)進行研究,、反思,，才能不斷適應(yīng)新的變革，同時也是我們工作,、生存和發(fā)展的需要,。

隨著信息化時代的到來，數(shù)字化,、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，給人們的生存方式都將帶來巨大變革，也直接影響到教育方式,、教育手段的變化。如：多媒體教學(xué),、網(wǎng)上教學(xué)已是今天教學(xué)中不可缺少的教學(xué)方式,；還有社會對幼兒教師的要求也越來越高，幼兒教師不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)也變得越來越重要,。這些都只有通過學(xué)習(xí),，才能讓我們更好的掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、完善知識結(jié)構(gòu),。所以倡導(dǎo)兒童要學(xué)習(xí),，教師更要學(xué)習(xí)，并且是終生學(xué)習(xí),。讓我們都朝著學(xué)習(xí)型教師的目標前進,，在學(xué)習(xí)中不斷地創(chuàng)新和超越自我，不斷獲得成長,！