為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

績效工資方案舉例篇一

根據(jù)文件精神和本校實(shí)際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi),，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排,，建立符合本校實(shí)際的分配激勵機(jī)制,，調(diào)動廣大教職工工作積極性。

1,、貫徹按勞分配,、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則,。對教師工作量,、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配距離,，向一線教師,、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得,、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則,。

2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系,，科學(xué)安排,，建構(gòu)符合我校實(shí)際的分配激勵機(jī)制。

3,、堅(jiān)持“公開,、公平、公正”的原則,?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平,、公正,，確保安定、穩(wěn)定,，構(gòu)建和諧校園,。

學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部,、工會及其他教師代表組成,，負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé),、工作業(yè)績的考核,，以及績效工資的分配、發(fā)放,、解釋等方面的工作,，確保績效工資公平,、公正地發(fā)放,。

本校在編在崗教師。

根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策,，教師新增工資性津補(bǔ)貼中月人均400元作為績效工資,。由工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼、管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼,、業(yè)績獎勵三個部分構(gòu)成,。其中工作量補(bǔ)貼占60%，管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼占20%,，業(yè)績獎勵占20%,。

1、出勤補(bǔ)貼：實(shí)行每天簽到制,，出滿勤者每月補(bǔ)貼80元/人,。遲到、早退一次扣5元,，病假,、事假（法定假日除外）每節(jié)分別扣5元、10元,，曠課每節(jié)扣20元,；學(xué)校規(guī)定的活動（政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)校,、教研組會議，教研活動及其它

集體活動等）,，遲到,、早退扣5元，病假,、事假分別扣5元,、10元每缺席1次扣10元,；導(dǎo)護(hù)遲到或早退（含人在校而不在崗）一次扣20元，請假一次扣20元,，缺崗一天扣50元,，并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任（一天按上、下午二次計(jì)算）,。以上直至扣完本月的出勤補(bǔ)貼為止,。

2、課時(shí)量補(bǔ)貼：

a,、教師工作量：

（1）專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)：能樂意接受學(xué)校所安排的教育教學(xué)工作為滿工作量,。

（2）任實(shí)職的中心校正校級領(lǐng)導(dǎo)?慰問筆不少?節(jié)，副職校級領(lǐng)導(dǎo)任課時(shí)數(shù)不少于6節(jié),，中心校中層干部任課時(shí)數(shù)不少于8節(jié),，完小校長擔(dān)任主要課程課時(shí)數(shù)不少于10節(jié)，為滿工作量,。

（3）幼兒園教師教學(xué)半天為一個工作日，專任教師每周任課不少于5個工作日,，中心校園園長每周任課不少于2個工作日,，副園長每周任課不少于3個工作日。

b,、滿工作量補(bǔ)貼：滿工作量者每月補(bǔ)貼100元/人,。超課時(shí)和不足課時(shí)數(shù)，由各校根據(jù)本校班生規(guī)模和具體情況做出補(bǔ)或扣的規(guī)定,，但每月補(bǔ)或扣的金額不得超過30元,。

3、超工作量補(bǔ)貼：（每人每月60元）

（1）節(jié)假日值班補(bǔ)貼：學(xué)校節(jié)假日值班人員每人每天補(bǔ)貼30元,。

（2）節(jié)假日加班補(bǔ)貼：節(jié)假日因公加班人員每人每天補(bǔ)貼40元,。

（3）公代補(bǔ)貼：公代每節(jié)補(bǔ)貼10元，由教導(dǎo)處安排公代,。

（4）跨年段（任語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科）或包班教學(xué)的教師補(bǔ)貼：每人每月補(bǔ)貼40元。同年段同學(xué)科（任語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科）兩個班級教學(xué),，每人每月補(bǔ)貼40元。英語教師享受跨年段教學(xué)補(bǔ)貼（每人每月40元）

1,、班主任,、科任補(bǔ)貼：班主任每人每月補(bǔ)貼80元，科任每人每月補(bǔ)貼40元,。

2,、完小校教導(dǎo)主任每月80元,。

3、中心校中層以上行政人員,、完小校長補(bǔ)貼：每人每月80元,。

4、女工主任,、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,、報(bào)賬員、安全專干,、保管,、采購、圖書管理員每月40元,。

5,、兼任多種職務(wù)的人員補(bǔ)貼可累加，但補(bǔ)貼的總額不得超過120元,。

1,、教育教學(xué)常規(guī)獎：根據(jù)每學(xué)期學(xué)校對教師教育教學(xué)

常規(guī)（課堂教學(xué)、教案,、作業(yè),、班主任工作手冊等）進(jìn)行量化綜合評估，考評一等獎?wù)?/3,、二等獎?wù)?/3,、三等獎?wù)?/3，分別獎200元,、150元,、100元。（常規(guī)工作缺一項(xiàng)沒有完成的,，取消該項(xiàng)目獎勵）

2,、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎：根據(jù)期末轄區(qū)語數(shù)質(zhì)量檢測成績設(shè)一等獎2個、二等獎3個,、三等獎4個,，分別獎250元、200元,、150元,。另外提高名次的按每名次獎20元。英語科質(zhì)量檢測按任教班級綜合評定（所有任教班級名次之和除以任教班級數(shù),，得分少者為優(yōu)）,，設(shè)一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個,，獎金同語數(shù)科,，不設(shè)提高名次獎。

3,、教科研成果獎：

（1）對外公開觀摩教學(xué)：學(xué)區(qū)級每次獎100元,，教研片級每次獎200元，市級每次獎300元,。

（2）各類論文（經(jīng)中心校選送）獲福清市,、福州市、省級及以上一等獎分別獎給第一作者100元,、150元,、200元；獲二,、三等獎各遞減20元,。（以上獎勵以獲獎證書為準(zhǔn)，進(jìn)入?yún)R編而沒有得獎不予獎勵,。）在cn刊物上發(fā)表按福清市一等獎計(jì)算,，同一篇文章只得一次最高獎。一學(xué)年教師個人的論文獲獎獎勵總額不超過200元,。

4,、班級管理獎：學(xué)期末學(xué)校評出文明班級，文明班級不得超過學(xué)校班級數(shù)的40%,，班主任獎勵80元，副班主任40元,。

績效工資方案舉例篇二

為了實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資制度,，提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，完善學(xué)校內(nèi)部考核制度,，充分發(fā)揮績效工資考核的激勵機(jī)制和約束機(jī)制，根據(jù)上級相關(guān)文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定我校績效工資考核實(shí)施方案,。

實(shí)施績效考核工作應(yīng)遵循以下原則：

1.尊重規(guī)律,、以人為本。尊重教育規(guī)律,，尊重教師的主體地位,，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn),。

2.以德為先,、注重實(shí)績。把師德放在首位,，注重教師履行崗位職責(zé),、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3.激勵先進(jìn),、促進(jìn)發(fā)展,。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。

4.客觀公正,，簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是,、民主公開,，科學(xué)合理、程序規(guī)范,，講求實(shí)效,、力戒繁瑣。

5. 優(yōu)績優(yōu)酬,，差距合理,。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅(jiān)持績效工資考核分配中多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬,，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜,，也要適當(dāng)考慮工資分配的均衡性,。

6. 兼容并蓄，改革求進(jìn),。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系,。對于學(xué)校舊的考核制度，經(jīng)實(shí)踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的,，應(yīng)當(dāng)在新方案中予以保留,。對于不符合要求的原學(xué)校考核制度應(yīng)當(dāng)修訂完善,。

7. 多元評價(jià),，綜合考量?？冃Э己艘龅蕉ㄐ院投靠己讼嘟Y(jié)合,、自評和他評相結(jié)合、形成性評價(jià)和階段性評價(jià)相結(jié)合的原則。要充分聽取年級組,、學(xué)科組,、任教班級學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長的評價(jià),?？梢愿鶕?jù)考核內(nèi)容分類設(shè)立單項(xiàng)績效考核實(shí)施辦法

績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。

基礎(chǔ)性績效工資的考核

學(xué)校在編教職工,，能服從工作安排,，能履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),，基礎(chǔ)性績效工資全額按月發(fā)放,。

對教職工出現(xiàn)以下幾種問題，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：

1. 師德方面存在嚴(yán)重問題,，經(jīng)行政辦公會討論決定,，予以100元以上至扣完當(dāng)月崗位津貼的處罰，并視其認(rèn)識及改進(jìn)情況,，在獎勵性績效工資考核中體現(xiàn),。

2. 根據(jù)文件內(nèi)容，對出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故的教職工,，由行政辦公會視具體情況討論決定減發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼,，同時(shí)列入獎勵性績效工資考核。

3.對工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的,，或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的,，扣除當(dāng)月獎勵性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除,。

4.因病或因其他原因不能正常上班達(dá)半月以上的,，扣除當(dāng)月獎勵性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除,。

5.對編制為專任教師，因?yàn)椴荒苈男袑Ｈ谓處煹膷徫宦氊?zé)而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的,，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%,。

獎勵性績效工資的考核與發(fā)放

1. 獎勵性績效工資的組成。主要包含以下部分：

教師工作常規(guī)考核,、補(bǔ)貼類：月崗位考核獎,，月誤餐補(bǔ)貼等

津貼類：主要包含班主任津貼、管理干部津貼,、骨干教師津貼等

工作量考核類：超課時(shí)補(bǔ)貼,、加班補(bǔ)貼等

階段性成果考核獎類：教育教學(xué)成果獎勵、教科研成果獎勵、年終考核獎等,。

其他類：對學(xué)校發(fā)展有特別貢獻(xiàn)或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎勵,。

2.獎勵性績效工資實(shí)行總量管理與核定，即根據(jù)學(xué)?；A(chǔ)性績效工資總量核定獎勵性績效工資總量,，按核定總量包干到校，用于學(xué)校獎勵性績效工資的發(fā)放,。學(xué)校在考核發(fā)放獎勵性績效工資時(shí)，優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎和補(bǔ)貼,、班主任津貼,、管理干部津貼、骨干教師津貼,、超工作量補(bǔ)貼等,，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項(xiàng)目,。每年度獎勵性績效工資考核的各組成項(xiàng)目的金額總數(shù)，由校長辦公會制定方案,，經(jīng)教代會通過后實(shí)行,。

3.教師工作常規(guī)考核及補(bǔ)貼的發(fā)放,。

月崗位考核獎的發(fā)放,，依據(jù)學(xué)校制定的，按月進(jìn)行考核發(fā)放,，金額為人均每月820元

教職工月誤餐補(bǔ)貼為每人每月70月,。

4. 班主任津貼,、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放,。

班主任每月基本津貼400元，全年按照十個月發(fā)放,。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放,。

校長,、副校長,、中層正職,、中層副職,、年級組長,、教研組長、備課組長,，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果,，相應(yīng)津貼標(biāo)準(zhǔn)分別為600元/月，480元/月,，400元/月,，320元/月,，150元/月,，120元/月,，100元/月,。全年按照十個月發(fā)放,。

骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師,、區(qū)級學(xué)科帶頭人,、區(qū)優(yōu)青,、區(qū)教壇新秀，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果,，每年二次考核發(fā)放津貼。

5．超課時(shí)補(bǔ)貼和加班補(bǔ)貼,。教師在完成學(xué)校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的,，學(xué)校給予補(bǔ)貼。標(biāo)準(zhǔn)為早自習(xí)8元/次,，超課時(shí)費(fèi)為30元/課時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校工作安排課時(shí)不足的,，每課時(shí)扣20元,。其他超課時(shí)內(nèi)容認(rèn)定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的`,，視具體情況學(xué)校研究決定加班補(bǔ)貼,。

6. 階段性成果考核獎的發(fā)放,。

教育教學(xué)成果獎的發(fā)放,，按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎考核辦法,，經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次,，第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎與年終考核獎合并發(fā)放,。

每年度進(jìn)行一次教科研成果獎勵，依據(jù)學(xué)校制定的教科研獎勵方法,，考核后發(fā)放。

1.學(xué)校成立以校長為組長的績效考核工作小組,，制定教職工績效考核工作的具體實(shí)施方案,，實(shí)施績效考核工作,。工作小組由校級領(lǐng)導(dǎo)班子,、工會主席,、教職工代表等人組成。

2.學(xué)校成立由黨支部書記,、工會主席和具有代表性的數(shù)位教職工組成績效工資考核工作協(xié)調(diào)小組,，及時(shí)了解教職工對績效工資考核方案,、考核過程,、考核結(jié)果的意見和建議,，及時(shí)溝通考核者與考核對象間的信息,，積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾,，引導(dǎo)教職工通過正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門申訴考核問題,。

1.義務(wù)教育學(xué)校自20xx年1月1日起實(shí)施績效工資制度。

2.本實(shí)施方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會討論通過,，并報(bào)xx區(qū)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施,。

3.本方案的解釋權(quán)在學(xué)校校長室。

績效工資方案舉例篇三

為規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量和工作效率,，提升教師教學(xué)能力，增強(qiáng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性,，推進(jìn)我校區(qū)教育又好又快發(fā)展,。根據(jù)市,、縣績效工資實(shí)施意見，結(jié)合我校區(qū)實(shí)際,，現(xiàn)制定本方案,。

1、全面貫徹黨的教育方針,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，同時(shí)做好學(xué)困生地轉(zhuǎn)化工作。服從領(lǐng)導(dǎo),，積極參加學(xué)校和社會組織的各項(xiàng)公益活動,，完成好學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。(2分)

2,、熱愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同志，確保學(xué)生在校期間的安全,，創(chuàng)建和諧校園,，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)率。（4分）

3,、樹立終身學(xué)習(xí)目標(biāo),，積極參加繼續(xù)教育，學(xué)習(xí)新的教改課改理念,。（2分）

4,、積極主動參加愛校、護(hù)校,，切實(shí)做好夜間輪流值班,，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。（4分）

5,、做好家訪工作,，及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的發(fā)展特長和缺陷,，與家長達(dá)成共識,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與個性培養(yǎng)。（1分）

因工作失誤,，導(dǎo)致嚴(yán)重后果或因違反師德,、社會工作等受到處理者此項(xiàng)不得分。

1,、教學(xué)設(shè)計(jì)（15分）

所查科目及分值：語文15分,、數(shù)學(xué)15分、英語15分、科學(xué)15分,、品德15分,。

包班教師只查語文、數(shù)學(xué),。非包班教師教什么查什么,。兼課教師取其各科平均值。

2,、作業(yè)（20分）

科目及分值：主科：語文20分,、數(shù)學(xué)20分、英語20分,、科學(xué)20分

副科：品德、音樂,、美術(shù),、體育、微機(jī)

（1）擔(dān)任多門主科的取其平均值,。

（2）只兼副科的得10分,。

（3）教主科兼副科的，副科不計(jì)分,。

3,、優(yōu)質(zhì)課

每學(xué)期各完小在人人一堂公開課的基礎(chǔ)上評選出20%的完小級優(yōu)質(zhì)課教師，優(yōu)質(zhì)課教師每人得2分,。獲鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課的教師每人得3分,。獲得縣級優(yōu)質(zhì)課的教師每人得10分。

4,、教研

（1）根據(jù)校區(qū)制定的教研計(jì)劃,，參加集體教研活動，每人每學(xué)期底分5分,，缺一次扣1分,，組長加2分。

（2）個人教研：期末檢查聽課記錄,，每位教師每學(xué)期要求聽課20節(jié),，有評析，滿分2分,。

5,、論文

凡有教育局組織或校區(qū)推薦獲獎的論文、課件,、文章,、教學(xué)設(shè)計(jì)等，縣級加1.5分，市級加3分,，省級加5分,。

1、任課分

每周每班按44節(jié)計(jì)算,，每任一節(jié)課加0.3分,，每兼任一科加0.3分。加分科目為語文,、數(shù)學(xué),、英語、品德,、科學(xué),。

2、學(xué)生人數(shù)分

該教師在該班的學(xué)生人數(shù)分=本班學(xué)生人數(shù)×所任科目節(jié)數(shù)占本班總課時(shí)數(shù)的比例（任兩個班以上的累加計(jì)算）

3,、加分

（1）主管教師管理分=班數(shù)×0.3

（2）凡在全縣統(tǒng)考或抽考中取得年級前5名的學(xué)科按名次加40分,、30分、25分,、20分,、15分。（分配辦法：獲獎得分÷所有參考人數(shù)×本人所教參考人數(shù)）

根據(jù)校區(qū)期末統(tǒng)考結(jié)果或縣組織的考試結(jié)果進(jìn)行考評（校區(qū)決定）

1,、參考人數(shù)依建檔人數(shù)為準(zhǔn),。

2、考試科目為：語文,、數(shù)學(xué),、英語、品德,、科學(xué),。

3、教學(xué)成績分值為150分,。

計(jì)算方法：該科教師成績分值=150÷該科第一名的考試成績分×該科教師所任科目取得的平均成績,。

4、兼課教師教學(xué)成績依3計(jì)算,，取其平均值為該教師的教學(xué)成績分值,。

1、每名教師每月考勤基礎(chǔ)分為5分,。

2,、每遲到或早退一次扣0.1分。

3,、礦工一晌扣1分,。

4,、根據(jù)校區(qū)請銷假制度規(guī)定，嚴(yán)格履行請銷假手續(xù),，3天內(nèi)每晌扣0.1分,，超過3天，每晌扣0.2分,，不嚴(yán)格履行手續(xù)的按礦工處理,。

考勤以各學(xué)校考勤記錄為準(zhǔn),，每月匯總上報(bào)校區(qū),。各校對考勤記錄和請銷假手續(xù)要嚴(yán)格保管，以備查驗(yàn),。校區(qū)不定時(shí)進(jìn)行抽查,，發(fā)現(xiàn)考勤不實(shí)，該教師和該校主管人員當(dāng)月考勤分為零分,，并在校區(qū)通報(bào)批評,。

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