學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園教師個(gè)人心得體會500篇一

一,、政治思想方面

本人遵守園內(nèi)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事,，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，服從分配，用愛心愛護(hù)每一位孩子,。

二、保教工作

(一)抓好教育教學(xué)工作

積極配合教研組長并實(shí)施園本教學(xué)活動,，認(rèn)真組織好半日活動,。以新《綱要》為指導(dǎo)，設(shè)計(jì)貼近幼兒的生活和年齡特征的活動,，選擇幼兒感興趣的事物和問題,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動,，在活動中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，以游戲?yàn)榛净顒?，使幼兒由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

(二)全身心地投入,，積極配合園領(lǐng)導(dǎo)的分工安排

5月份，為了迎接“六一”的到來,，讓孩子們過上一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié),，我們?nèi)焕蠋熋刻煸缟隙紙?jiān)持來園和孩子們一起排練節(jié)目，終于,，我們的辛苦沒有白費(fèi),，到了“六一”兒童節(jié)這天，孩子們精彩的表演,，喜慶的鼓聲響滿了整個(gè)幼兒園,，熱鬧極了，最終贏得了家長及老師們的好評,，我們班評到了中班組的第一名,。

10月份，學(xué)校又組織了一次以班級為單位的教玩具制作比賽,，雖然沒拿到好的名次,，但我會在今后的教學(xué)中努力做好各種教玩具，上好每一節(jié)課,。

12月份,，為了迎接新年的到來，我班準(zhǔn)備了一個(gè)“小袋鼠摘果子”的親子游戲活動,，到了這天,，孩子們看到自己的爸爸媽媽也來和他們一起玩游戲，別提有多高興啊,，要是這樣的活動多有幾次那該有多好,，我也希望學(xué)校能多提供這樣的機(jī)會，讓家長們也積極的參與到其中來,，這樣能增進(jìn)孩子和父母間的親情,。

(三)配合保育老師的工作

在保育方面，與配班老師合作,，保證教室,、午睡室等整潔、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾,、水杯的清洗及消毒，要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心照料著孩子們的日常生活。

三,、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人

作為一名幼兒教師不僅要有一顆愛孩子的心，還要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，我不斷給自己充電。

四,、家園工作

家園聯(lián)系是保證我們經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒在家情況，我們通過晨間接待時(shí)的談話,，及放學(xué)時(shí)家長接孩子的時(shí)候與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,，反饋孩子在家的情況，使我們與家長之間的相互溝通,，共同促進(jìn)孩子的成長,。

五、共同學(xué)習(xí),，努力進(jìn)步

通過一年的努力,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上班也有所提高,，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。回顧這過去的一學(xué)年的工作,，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑，新的一年的鐘聲也即將敲響,，在這學(xué)年里，我們班的幾位老師團(tuán)結(jié)一心,，努力工作,，始終以“尊重幼兒，一切為了孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想,，開展教育教學(xué)工作,，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，提高工作責(zé)任心,、服務(wù)質(zhì)量,。遵守園里各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志,，虛心好學(xué),，在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故,，我們感到非常欣慰,，能取得這樣的成績跟我們平時(shí)在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的。

六,、找出不足,，努力改進(jìn)

雖然有時(shí)在工作中難免會出現(xiàn)差錯(cuò)，在教學(xué)中存在許多不足,，但我在今后的工作崗位上會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識和技能,，努力在教學(xué)實(shí)踐中找出不足，及時(shí)改正,。

幼兒園教師個(gè)人心得體會500篇二

幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè),，肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師不容易,，可是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是十分不易的,，經(jīng)過本次的培訓(xùn)，我更進(jìn)一步的了解學(xué)高為師,，身正為范這八個(gè)字對于幼兒教師的重要性,。我們教育的對象是幼兒，對于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步,。身教重于言教,，幼兒教師個(gè)人的范例，對于幼兒幼細(xì)心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光,，所以幼兒教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng),，以自我崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹立良好的榜樣,，給予他們正面,，進(jìn)取的教育，使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展,。

幼兒在園一日常規(guī)活動也是家長與教師共同關(guān)心的問題,。《幼兒一日生活活動中組織與實(shí)施》就針對此問題展開的深入的研究,。學(xué)習(xí)以后覺得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒教育期間的重中之重,。在我國,。實(shí)行保教結(jié)合的政策，在通常情景下是做好幼兒教育的同時(shí),，盡可能完善幼兒的保育工作,。幼兒教育與保育應(yīng)當(dāng)是相互滲透，相互聯(lián)系,，不可分割的一個(gè)有機(jī)整體,。再有在教育和保育二者有機(jī)結(jié)合的情景下，才有利于幼兒身心健康發(fā)展,。也就是說教育中要滲透保育,，保育中也離不開教育。

幼兒正處于身心迅速生長發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期,，身心各方面的機(jī)能尚不成熟,，對外界的適應(yīng)力比較差，對疾病的抵抗力較弱,。所以,，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，提高幼兒的健康水平,，是一項(xiàng)十分重要的工作,，關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在對幼兒進(jìn)行教育的過程中,，必須認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作,，防止和消除不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素，為幼兒供給適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

本次學(xué)習(xí)中張教師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧,，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并進(jìn)取支持、幫忙家長提高教育本事,。幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的,，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效,。溝通是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù),。在與家長的溝經(jīng)過程中,，必須了解家長的心理，需要根據(jù)溝通對象不一樣的情景,，以真誠的態(tài)度,，運(yùn)用靈活的溝通技巧，采取正式和非正式的多種溝通方式,，才能收到好的效果,。充滿愛心，家園合作,，運(yùn)用多種溝通策略,，經(jīng)過靈活的溝通方式，實(shí)現(xiàn)有效的溝通交流,，使家園協(xié)作更密切,，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長更健康,，讓溝通成為多贏,。與家長的溝通在幼教工作中十分重要，要使溝通更有效,，需要我們不斷學(xué)習(xí),、不斷摸索、不斷總結(jié),。

培訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,，可是教師們學(xué)習(xí)的興致很高，每一天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后進(jìn)取討論,，交流,。經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn),，也更加堅(jiān)定了自我從事幼兒教育,，服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。期望自我能學(xué)以致用,，把這次學(xué)習(xí)的知識進(jìn)取運(yùn)用到教育教學(xué)中,，做一名進(jìn)取向上的幼兒教師。