無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

抗震救災(zāi)的英雄事跡50字篇一

舉國(guó)同悲的汶川大地震,，我們看到了一種力量,，在全國(guó)人民身上凝聚，我們看到了一種刻骨銘心的愛,，在全國(guó)人民心里蔓延,。這個(gè)時(shí)候，沒有任何其他雜音,，只有為逝者默念,，為傷者祈禱，為生者祝福的聲音;這個(gè)時(shí)候,，神州大地處處都在重復(fù)著同一種動(dòng)作,，傳遞著同一種心聲，每個(gè)人都在以自己的方式為受難同胞獻(xiàn)上一點(diǎn)愛心,。而在災(zāi)區(qū)發(fā)生的一個(gè)個(gè)感人的細(xì)節(jié),，更是讓我淆然淚下，這一次是因感動(dòng)而流淚,。無(wú)數(shù)的畫面在我腦海閃過(guò)：

深夜的德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn),，冷雨凄厲，悲聲四處,。也就是在這次災(zāi)難面前,，勇現(xiàn)出了一批批感人的英雄事跡。在東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里,，救援人員發(fā)現(xiàn)一位教師雙臂張開著趴在課桌上,，在他身下的是四名還活著學(xué)生，望著已經(jīng)遇難的教師而哭泣,。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這位老師的名字——譚千秋,，面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，譚老師卻用自己的血肉之軀抵擋塌下的天花板,，把生命留給學(xué)生,，把死亡留給自己。他心中的愛,，正如他的名字那樣,，千秋流淌,。

在綿陽(yáng)的一個(gè)援救現(xiàn)場(chǎng)，一所學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半,，100多個(gè)孩子被壓在了下面,。戰(zhàn)士們?cè)趶U墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候,，突然教學(xué)樓的廢墟發(fā)生再次坍塌,，再進(jìn)入廢墟幾乎等于送死。但幾個(gè)戰(zhàn)士還是要往里鉆,，這時(shí)坍塌就發(fā)生了,，那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住，一個(gè)戰(zhàn)士跪了下來(lái)大哭,，對(duì)拖他的人說(shuō),，“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”

北川縣的一位副縣長(zhǎng),。地震時(shí)他全家正在為老父親過(guò)生日，突然地聲巨響,，房子垮下來(lái),，家人全部壓在里面了。他得到消息后沒有回家去救被埋的7位親人,，而是強(qiáng)忍悲痛組織全縣的搶險(xiǎn)救人,，而且一直堅(jiān)守在崗位，他的嗓子已經(jīng)啞了,。

這樣的催人淚下的故事還有很多,，他們不顧個(gè)人安危，舍己救人,，這樣的英雄事跡和高尚精神是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣,。而在同一片天空下，全國(guó)各族人民及海內(nèi)外華人華僑,，各國(guó)政府和人民傳遞著溫暖的行動(dòng),，同樣令人觸動(dòng)。災(zāi)難后,，我們看到出租車司機(jī)們,，放下手中生意，自發(fā)地奔赴災(zāi)區(qū)幫助救災(zāi);我們還看到農(nóng)民工來(lái)到獻(xiàn)血屋前排隊(duì),，“抗震救災(zāi)人人有責(zé),，沒有錢就‘出點(diǎn)血’?！?甚至以拾垃圾為生的老婆婆都要為災(zāi)區(qū)捐上自己辛苦賺來(lái)的一元幾角錢……誰(shuí)說(shuō)中華民族的凝聚力減弱,，誰(shuí)說(shuō)我們的人民意志力薄弱,，看看溫總理那悲切而堅(jiān)定的面容，這是我們中華民族充滿溫情而又堅(jiān)毅性格的最好體現(xiàn),。有了這種性格,，我們還有什么困難不能克服，還有什么災(zāi)難不能戰(zhàn)勝的呢?

抗震救災(zāi)的英雄事跡50字篇二

__年7月21日,，一封寄給“國(guó)家民委領(lǐng)導(dǎo)”的信,，從北川縣發(fā)出。這封信有9人署名,，他們都是被陳大桂和楊歡救出的陳山村村民,。

信中寫道：“北川特大地震發(fā)生70多天來(lái)，我們天天都在想念一位救命恩人,，他就是二炮部隊(duì)的羌族排長(zhǎng)陳大桂”,。

“大桂從小就很有出息，學(xué)習(xí)特別好,，是村里第一個(gè)考上軍校的娃兒,，平常遇到哪家有病有災(zāi)都出手相助，還給村里6個(gè)家庭貧困學(xué)生每人每年100塊錢的學(xué)費(fèi),，村里沒人不喜歡他”,。

北川，流傳著大禹治水的美麗傳說(shuō),，也傳唱著紅軍浴血奮戰(zhàn)的動(dòng)人故事,。傳說(shuō)和故事，很早就在陳大桂心中發(fā)芽,。從小學(xué),、初中到高中，他都是優(yōu)秀學(xué)生,，還在北川中學(xué)讀高中時(shí),，就光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

考軍校,，成為一個(gè)光榮的人民解放軍軍官,，是陳大桂的夢(mèng)想。接到二炮工程學(xué)院錄取通知書,，他向父母和鄉(xiāng)親們說(shuō)得最多的一句話就是：“放心吧,，我一定會(huì)為你們爭(zhēng)光!”

從進(jìn)入軍校，到畢業(yè)任職,，在嚴(yán)格的教育訓(xùn)練中,，陳大桂經(jīng)歷了一個(gè)理想升華的過(guò)程。學(xué)理論,，他寫下120多篇讀書筆記,。其中一篇表露了這樣的心跡：“我明白了,，一個(gè)人的追求越高尚，信念越堅(jiān)定,，人生的貢獻(xiàn),、價(jià)值和成就才會(huì)越高?！?/p>

熱愛本職,，鉆研本職，是戰(zhàn)友們對(duì)他的最大印象,。畢業(yè)一年多,，就成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)骨干，被評(píng)為一級(jí)技術(shù)能手,，還帶出了12名操作骨干,。參與數(shù)十枚(次)戰(zhàn)斗彈的測(cè)試，陳大桂都圓滿完成任務(wù),。

“貼心排長(zhǎng)!”官兵們送給陳大桂這樣的贊譽(yù),。為搶救病人，他帶頭義務(wù)獻(xiàn)血,。排里誰(shuí)有了頭疼腦熱,，他跑前跑后地關(guān)照。聯(lián)歡會(huì)上,，那幕古風(fēng)古韻的羌族歌舞，為節(jié)日的軍營(yíng)平添一份民族風(fēng)情,。

相愛的人,，總是有些相似。楊歡,，陳大桂的中學(xué)同學(xué),，與他一樣有著崇高追求。她的家,，住在北川桂溪鄉(xiāng)渭溝村,，像許多藏族姑娘一樣，喜歡唱,、喜歡跳,，性格外向，心地善良,。

一說(shuō)起楊歡,，曾擔(dān)任她小學(xué)老師的劉光菊就不住地夸獎(jiǎng)：“她是我們班班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)第一,，幾乎年年‘六一’都被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員,。她出去上學(xué)后,，逢年過(guò)節(jié)都寄給我卡片、信件,，是一個(gè)懂得感恩的人,。”

在父母心中,，楊歡最懂事,，知冷知熱，尊老愛幼,，節(jié)儉勤奮,。

__年，她考入西華師范大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,，就讀于教育學(xué)專業(yè),，是村里第一位大學(xué)生。在入學(xué)座談會(huì)上,，楊歡深情地表示：“是黨的民族政策給了我上學(xué)的機(jī)會(huì),，我一定會(huì)珍惜大學(xué)里的每一天，好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)黨的培養(yǎng)和學(xué)校的關(guān)心,?！?/p>

為實(shí)現(xiàn)自己的追求和誓言，大一時(shí)楊歡就申請(qǐng)加入青年志愿者協(xié)會(huì),，經(jīng)常參加志愿者活動(dòng),。

“她是一只吉祥鳥!”楊歡的大學(xué)同學(xué)，多數(shù)是少數(shù)民族,，畢業(yè)好幾年了,，大家還清晰地記得她的樣子?！霸谝淮伟鄷?huì)活動(dòng)上,，楊歡的歌聲讓我們班所有的同學(xué)都驚呆了，唱得實(shí)在是太好聽了,?！? 同學(xué)熊定永說(shuō)。

“她喜歡音樂和漫畫,，能制作漂亮的手工藝品,，在學(xué)院舉辦的比賽中獲得過(guò)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),。她是個(gè)優(yōu)秀的女孩!” 班主任洪顯利老師說(shuō)起她,，仿佛就在表?yè)P(yáng)一個(gè)近在眼前的學(xué)生。

同寢室的黃睿還記得,，有一次學(xué)校為鄉(xiāng)村貧困兒童舉行募捐活動(dòng),，楊歡因不在學(xué)校錯(cuò)過(guò)了,。她得知后，主動(dòng)找到募捐活動(dòng)的組織者,，堅(jiān)持一定要補(bǔ)上,。

“做我愛做的事情，做了心里就快樂!”遇到有人疑惑,，楊歡會(huì)一臉陽(yáng)光地這樣回答,。