無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

民生的提案篇一

提案人：

去年末，江北區(qū)委,、區(qū)政府制定了《關(guān)于建設(shè)城鄉(xiāng)一體發(fā)展綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)的實(shí)施意見》,，重點(diǎn)實(shí)施以優(yōu)化土地使用制度、農(nóng)村住房制度改革等突破口的“五改五進(jìn)”,，作為《實(shí)施意見》的重要內(nèi)容,，為解決區(qū)內(nèi)農(nóng)民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的資金瓶頸問題，將開展農(nóng)村住房抵押貸款試點(diǎn)列入了議事日程,。根據(jù)區(qū)委,、區(qū)政府工作部署，市區(qū)信用聯(lián)社作為地方性農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)被列為農(nóng)村住房抵押貸款的試點(diǎn)金融機(jī)構(gòu),，將配合政府落實(shí)此項(xiàng)工作,。為了順利推進(jìn)此貸款的試點(diǎn)工作，通過走訪有關(guān)街道,、基層農(nóng)村,、農(nóng)戶，就開展農(nóng)民住房抵押貸款提出以下建議,。

一,、“農(nóng)村住房抵押貸款”的基本模式

農(nóng)村住房抵押貸款以農(nóng)村住房所有權(quán)人為服務(wù)對象，轄內(nèi)符合條件的自然人,，為滿足生產(chǎn),、經(jīng)營資金需求，以本人或第三人的農(nóng)村住房做抵押向農(nóng)村信用社申請貸款,。信用社經(jīng)審核,，并到政府相關(guān)部門進(jìn)行價值評估，并辦理抵押登記手續(xù)，由政府相關(guān)部門出具登記證明,。申請人可從信用社獲得信貸資金用于創(chuàng)業(yè)和發(fā)展再生產(chǎn),。

二、合作開展農(nóng)村住宅抵押貸款的必備要素

1,、江北區(qū)政府和市區(qū)聯(lián)社簽訂開展農(nóng)村住房抵押貸款業(yè)務(wù)合作協(xié)議,。

2、建立江北區(qū)農(nóng)村住房管理中心,，并在街道、鎮(zhèn)設(shè)立分中心,，統(tǒng)籌管理農(nóng)村住房,。

3、農(nóng)民申請以其住房為抵押的貸款時,，要將住房權(quán)證在街道,、鎮(zhèn)的分中心辦理登記手續(xù)，并出具登記證明,。

4,、貸款出現(xiàn)無法償還時，信用社向“農(nóng)村住房管理中心”提出回購申請,。其負(fù)責(zé)回購,，并與分中心協(xié)商處置該房產(chǎn)。

三,、貸款的風(fēng)險控制建議

1,、政府應(yīng)明確相關(guān)政策。對用于貸款抵押的農(nóng)村住房,，需經(jīng)農(nóng)房所在地的集體土地所有權(quán)單位(村民委員會)作出同意住房抵押和流轉(zhuǎn)的承諾后,，按照“地隨房走”的原則，在辦理房產(chǎn)抵押登記之后,，允許集體土地使用權(quán)和房產(chǎn)在同村范圍內(nèi)流轉(zhuǎn)變現(xiàn),。移民安置、下山脫貧新村的農(nóng)房有流轉(zhuǎn)時限限制的,，在不改變農(nóng)房土地性質(zhì)的前提下,，允許農(nóng)房的土地使用權(quán)和房產(chǎn)在同村范圍內(nèi)流轉(zhuǎn)變現(xiàn)。對屬于國有劃撥土地的抵押農(nóng)房,，在限制流轉(zhuǎn)的期限屆滿后流轉(zhuǎn)處置的,，所變現(xiàn)的價款按規(guī)定交納土地出讓金后，優(yōu)先償還貸款,。

2,、貸款發(fā)放要加強(qiáng)風(fēng)險評估。為提高抵押農(nóng)房的流轉(zhuǎn)變現(xiàn)能力，在貸款方式上,，可根據(jù)借款人資信狀況和抵押物變現(xiàn)條件等具體情況,，采取農(nóng)房抵押加同村村民保證的方式。在推進(jìn)農(nóng)房抵押貸款的步驟上采取先試點(diǎn)后推廣的做法,，先在經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的街道(鎮(zhèn)),、村選擇試點(diǎn)，待各項(xiàng)配套機(jī)制和管理辦法完善后,，再向一般農(nóng)村地區(qū)推廣,。

3、進(jìn)一步完善農(nóng)村住房政策性保險制度,，分散農(nóng)房抵押貸款風(fēng)險,。區(qū)政府要建立農(nóng)房抵押貸款財政貼息和風(fēng)險補(bǔ)償制度，每年安排一定的財政資金用于農(nóng)房抵押貸款貼息,，減輕農(nóng)民融資成本,。對按照農(nóng)業(yè)貸款風(fēng)險補(bǔ)償辦法規(guī)定未能享受風(fēng)險補(bǔ)償?shù)霓r(nóng)房抵押貸款，由區(qū)財政建立農(nóng)房抵押貸款專項(xiàng)風(fēng)險補(bǔ)償資金,，參照農(nóng)業(yè)貸款風(fēng)險補(bǔ)償辦法和標(biāo)準(zhǔn)予以風(fēng)險補(bǔ)償,，提高信用社辦理農(nóng)房抵押貸款業(yè)務(wù)的積極性。

民生的提案篇二

民辦幼兒教育是我省幼兒教育事業(yè)的重要組成部分,，民辦幼兒園為社會提供了多層次的學(xué)前教育資源選擇,，在緩解幼兒入園難、普及學(xué)前教育,、彌補(bǔ)政府對學(xué)前教育投入不足等方面發(fā)揮了積極作用,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至x年底,，海南全省有公辦幼兒園171所,，能提供6.4萬個學(xué)位，占幼兒園學(xué)位總數(shù)的21.4%;民辦幼兒園1596所,，能提供23.5萬個學(xué)位,，占幼兒園學(xué)位總數(shù)的78.6%。民辦幼兒園作為緩解幼兒“入園難”問題的有效途徑,，其辦園質(zhì)量和發(fā)展?fàn)顩r將直接影響我省幼兒教育事業(yè)的發(fā)展水平,。為促進(jìn)民辦幼教事業(yè)的發(fā)展，我省出臺了《中共海南省委海南省人民政府貫徹落實(shí)<國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-20xx年)>的實(shí)施意見》,、《海南省學(xué)前教育改革和發(fā)展三年行動計(jì)劃(-x年)》等重要文件,，對扶持民辦幼兒教育做了重要部署，也取得了一定成效,。但由于各級政府的長期投入不足和監(jiān)管不到位,，民辦幼兒園發(fā)展良莠不齊,，存在一些突出的問題。

(一)政策層面缺失,?！督逃ā贰ⅰ睹褶k教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)為民辦教育的發(fā)展提供了基本法律框架,。近年來國家關(guān)于民辦教育的法規(guī)出臺了不少,，但限制的多、鼓勵的少,，規(guī)范的多,、扶持的少。地方政府和教育部門未能充分認(rèn)識民辦幼兒園的意義和重要性,，有關(guān)扶持民辦幼兒園發(fā)展的政策舉措較少,。雖然我省學(xué)前教育三年行動計(jì)劃明確提出了民辦幼兒園在等級評定、教師培訓(xùn),、表彰獎勵等方面與公辦園具有同等地位，在建設(shè)用地,、減免稅收,、費(fèi)用收取方面享有優(yōu)惠，但仍比較籠統(tǒng),，缺乏操作性的指標(biāo)和規(guī)范細(xì)則,，不僅各地執(zhí)行這些政策時存在差異性，也使得有些鼓勵優(yōu)惠措施難以落實(shí),。目前,，缺少地方性的扶持民辦幼兒園的系列配套法規(guī)和政策措施。

(二)監(jiān)督管理不到位,。目前,，市縣教育管理部門對民辦幼兒園的管理基本上是政令式的，主要的工作內(nèi)容包括:轉(zhuǎn)發(fā)上級管理部門下發(fā)的文件精神;根據(jù)上級部門要求開展取締未注冊園,、校車安全等專項(xiàng)整治工作;對注冊民辦幼兒園開展年檢活動等,。這種管理模式，對數(shù)量眾多,，發(fā)展參差不齊的民辦幼兒園難以實(shí)現(xiàn)有效管理;對民辦幼兒園辦園行為和辦園方向、保教質(zhì)量,、內(nèi)部財務(wù)管理,，等級評估與指導(dǎo)等方面的監(jiān)管難以有效落實(shí)。

學(xué)前教育工作量大面廣,，管理難度大,，而當(dāng)前學(xué)前教育行政管理力量較為薄弱，很多市縣未設(shè)有獨(dú)立的學(xué)前教育行政管理部門，缺乏有豐富幼教管理經(jīng)驗(yàn)的專職管理干部,，難以有效履行行政管理職能,。

(三)經(jīng)費(fèi)投入不足。長期以來,，我省財政性教育經(jīng)費(fèi)總量中,，學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)所占比例過低，對民辦幼兒園的投入有限,。民辦幼兒園的建設(shè)和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)全部來源于收費(fèi)及社會力量投資,，這給民辦幼兒園的規(guī)模壯大和提高質(zhì)量帶來一定的困難。近幾年,，在黨和國家重視學(xué)前教育發(fā)展和改革的大環(huán)境下,，我省加大了對學(xué)前教育的投入，x年4月我省出臺了《海南省扶持民辦幼兒園發(fā)展獎補(bǔ)資金管理暫行辦法》,，自x年起,，通過爭取中央支持和省財政配套設(shè)立獎補(bǔ)資金，對各市縣普惠性民辦幼兒園給予獎勵補(bǔ)助,。與外省相比,，獎補(bǔ)資金數(shù)量有限，且覆蓋面不廣,，例如,，x年省下達(dá)瓊海市民辦幼兒園發(fā)展獎補(bǔ)資金135萬元，獲得獎補(bǔ)資金的幼兒園有12所,，僅占市普惠性民辦幼兒園的15%;省下達(dá)澄邁縣民辦幼兒園發(fā)展獎補(bǔ)資金48萬元,，獲得獎補(bǔ)資金的幼兒園有4所，僅占市普惠性民辦幼兒園的10%,。

(四)民辦幼兒園自身發(fā)展存在的問題,。隨著我省學(xué)前教育的大力發(fā)展，社會資金投資學(xué)前教育的熱情高漲,，我省的民辦幼兒園數(shù)量呈明顯上升趨勢,，以海口市為例,，短短兩年內(nèi),，新批辦幼兒園達(dá)115所。根據(jù)現(xiàn)行《?？谑忻褶k教育促進(jìn)和管理辦法》要求,，民辦幼兒園辦學(xué)規(guī)模不低于30人、校舍面積200平方米以上等,。但部分民辦幼兒園屬城區(qū)居民樓改造,，辦學(xué)條件受限,，硬件設(shè)施不理想、衛(wèi)生條件差,、膳食質(zhì)量低,、教學(xué)隨意性強(qiáng)。進(jìn)城務(wù)工人員等流動人口數(shù)量增加加劇了學(xué)前教育學(xué)位供需矛盾,，這為黑幼兒園的出現(xiàn)提供了土壤,。部分民辦園為了爭奪生源，競相降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，以低價與其他園競爭,，使其自身的膳食質(zhì)量、保教質(zhì)量難以保證,。

師資是制約民辦幼兒園發(fā)展的瓶頸,，受辦園規(guī)模和資金限制，少有達(dá)到國家規(guī)定的“兩教一?！睒?biāo)準(zhǔn);民辦幼兒園教師工資待遇普遍偏低,，大多1500-20xx元/月，部分民辦幼兒園未為教師繳納應(yīng)該繳納的各種保險,。民辦園教師在專業(yè)發(fā)展方面不受重視,，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會少，不少教師認(rèn)為難以實(shí)現(xiàn)自身的價值,，再加上工作壓力大，因而,，跳槽,、換崗等現(xiàn)象頻繁發(fā)生，影響教師隊(duì)伍的穩(wěn)定,。

(一)完善促進(jìn)民辦幼兒園發(fā)展的法規(guī)政策,。建議認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究民辦幼兒園發(fā)展較好的先進(jìn)省份的做法，從各方面不斷調(diào)整和充實(shí)扶持民辦幼兒園發(fā)展的政策和法規(guī),，積極履行政府職責(zé),，堅(jiān)持以靈活的政策調(diào)動社會力量辦學(xué)的積極性，以務(wù)實(shí)的措施引導(dǎo)辦學(xué)方向,，為民辦幼兒園的生存與發(fā)展構(gòu)筑良好空間,。

(二)強(qiáng)化政府對民辦幼兒園監(jiān)管責(zé)任。市縣政府要合理規(guī)劃布局所轄區(qū)域內(nèi)的民辦幼兒園,，統(tǒng)一將民辦幼兒園的發(fā)展列入學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃,，明確民辦幼兒園的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)管部門，規(guī)范登記注冊制度,，從入口處保障民辦幼兒園的基本質(zhì)量,。逐步完善民辦幼兒園的管理體制與指導(dǎo)機(jī)制,，配備專職的學(xué)前教育管理與指導(dǎo)人員，如每個教育局至少配備2名幼教專職管理人員; 另一方面要依據(jù)本區(qū)域民辦幼兒園發(fā)展的實(shí)際情況,，組織開展市縣幼兒園等級評定,，建立對民辦幼兒園管理與指導(dǎo)的常規(guī)流程，定期對本轄區(qū)民辦幼兒園辦學(xué)質(zhì)量狀況進(jìn)行檢查評估,，公開公布評估結(jié)果和報告,，引導(dǎo)支持鼓勵民辦園創(chuàng)建省市區(qū)級示范園、優(yōu)秀園,。

(三)設(shè)立扶持民辦幼兒園專項(xiàng)資金,。對辦園規(guī)范、質(zhì)量合格,、收費(fèi)合理的普惠性民辦幼兒園,，繼續(xù)做好一次性的獎勵補(bǔ)助工作，同時要求市縣部門也拿出一定數(shù)量的獎補(bǔ)資金,，逐步增加獎補(bǔ)資金數(shù)量,、獎補(bǔ)資金的項(xiàng)目和擴(kuò)大覆蓋面。一是設(shè)立專門的獎勵資金,，對民辦幼兒園的優(yōu)秀創(chuàng)辦者,、優(yōu)秀園長及教師給予一定的獎勵;二是對現(xiàn)有辦園等級基礎(chǔ)上等級提升的民辦幼兒園給予一次性獎補(bǔ)?？荚u提升幼兒園等級,，未入級升至三級園、三級升至二級園,、二級升至一級園,、一級升至省級示范園的，經(jīng)各級主管部門審批通過后,，分級予以一定的獎補(bǔ)資金,。同時規(guī)范使用獎補(bǔ)資金，專項(xiàng)用于幼兒園的建設(shè),、購置教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備和改善辦園條件,，及時登記固定資產(chǎn)，規(guī)范管理;三是建議采取政府購買服務(wù),、發(fā)放教育劵,、捐贈幼兒教具等方式對民辦園進(jìn)行補(bǔ)貼。

(四)提升民辦幼兒園的師資力量,。把民辦園的教師隊(duì)伍納入有關(guān)職能部門的管理范疇,，要建立起民辦教師檔案，使其工齡,、教齡,、職稱等納入正常軌道管理,，在其轉(zhuǎn)為公辦教師或在民辦園之間換崗時，保證其工齡,、教齡,、職稱的延續(xù)性。加強(qiáng)對民辦幼兒園教師的免費(fèi)培訓(xùn)力度,，建立保教人員準(zhǔn)入制度,，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

對民辦園在教師工資,、社保,、醫(yī)保等方面的投入進(jìn)行適當(dāng)比例的補(bǔ)助，以減輕民辦幼兒園負(fù)擔(dān)并增加教師的收入和保障,，穩(wěn)定民辦園教師隊(duì)伍,。