當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助,。
程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)500字篇一
在這個(gè)星期里,,我們專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了c語(yǔ)言程序?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在這之前,,我們已經(jīng)對(duì)c語(yǔ)言這門課程學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期,,對(duì)其有了一定的了解,但是也僅僅是停留在了解的范圍,,對(duì)里面的好多東西還是很陌生,,更多的在運(yùn)用起來(lái)的時(shí)候還是感到很棘手,畢竟,,萬(wàn)事開頭難嘛,。
由于時(shí)間的關(guān)系,,我們的這次實(shí)踐課程老師并沒(méi)有給我們?cè)敿?xì)的介紹,,只是給我們簡(jiǎn)單的介紹了幾個(gè)比較重要的實(shí)際操作。包括了程序模塊處理.簡(jiǎn)單界面程序.高級(jí)界面程序.程序的添加修改.用程序做一元線性回歸處理以及用c語(yǔ)言程序來(lái)畫粒度分布圖等這幾樣比較重要的時(shí)間操作,。
上機(jī)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié),,特別是c語(yǔ)言靈活、簡(jiǎn)潔,,更需要通過(guò)編程的實(shí)踐來(lái)真正掌握它,。對(duì)于程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)目的,可以概括為學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)定,、掌握程序設(shè)計(jì)方法,、提高程序開發(fā)能力,,這些都必須通過(guò)充分的實(shí)際上機(jī)操作才能完成。
學(xué)習(xí)c程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言除了課堂講授以外,,必須保證有不少于課堂講授學(xué)時(shí)的上機(jī)時(shí)間,。因?yàn)閷W(xué)時(shí)所限,課程不能安排過(guò)多的統(tǒng)一上機(jī)實(shí)驗(yàn),,所以希望學(xué)生有效地利用課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),,盡快掌握用c語(yǔ)言開發(fā)程序的能力,為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基矗為此,,我們結(jié)合課堂講授的內(nèi)容和進(jìn)度,,安排了12次上機(jī)實(shí)驗(yàn)。課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的,,不僅僅是驗(yàn)證教材和講課的內(nèi)容,、檢查自己所編的程序是否正確,課程安排的上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的可以概括為如下幾個(gè)方面:
1.加深對(duì)課堂講授內(nèi)容的理解
課堂上要講授許多關(guān)于c語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則,,聽起來(lái)十分枯燥無(wú)味,,也不容易記住,死記硬背是不可取的,。然而要使用c語(yǔ)言這個(gè)工具解決實(shí)際問(wèn)題,,又必須掌握它。通過(guò)多次上機(jī)練習(xí),,對(duì)于語(yǔ)法知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),,加深對(duì)它的理解,在理解的基礎(chǔ)上就會(huì)自然而然地掌握c語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)定,。對(duì)于一些內(nèi)容自己認(rèn)為在課堂上聽懂了,,但上機(jī)實(shí)踐中會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)理解的偏差,這是由于大部分學(xué)生是初次接觸程序設(shè)計(jì),,缺乏程序設(shè)計(jì)的實(shí)踐所致,。
學(xué)習(xí)c語(yǔ)言不能停留在學(xué)習(xí)它的語(yǔ)法規(guī)則,而是利用學(xué)到的知識(shí)編寫c語(yǔ)言程序,,解決實(shí)際問(wèn)題,。即把c語(yǔ)言作為工具,描述解決實(shí)際問(wèn)題的步驟,,由計(jì)算機(jī)幫助我們解題,。只有通過(guò)上機(jī)才能檢驗(yàn)自己是否掌握c語(yǔ)言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題,。
通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己編制的程序是否正確,,恐怕是大多數(shù)同學(xué)在完成老師作業(yè)時(shí)的心態(tài)。但是在程序設(shè)計(jì)領(lǐng)域里這是一定要克服的傳統(tǒng)的,、錯(cuò)誤的想法,。因?yàn)樵谶@種思想支配下,,可能你會(huì)想辦法去"掩蓋"程序中的錯(cuò)誤,而不是盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問(wèn)題,。自己編好程序上機(jī)調(diào)試運(yùn)行時(shí),,可能有很多你想不到的情況發(fā)生,通過(guò)解決這些問(wèn)題,,可以逐步提高自己對(duì)c語(yǔ)言的理解和程序開發(fā)能力,。
2.熟悉程序開發(fā)環(huán)境、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的操作方法
一個(gè)c語(yǔ)言程序從編輯,、編譯,、連接到運(yùn)行,都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進(jìn)行,。所謂"環(huán)境"就是所用的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件,、軟件條件,只有學(xué)會(huì)使用這些環(huán)境,,才能進(jìn)行程序開發(fā)工作,。通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn),熟練地掌握c語(yǔ)言開發(fā)環(huán)境,,為以后真正編寫計(jì)算機(jī)程序解決實(shí)際問(wèn)題打下基矗同時(shí),,在今后遇到其它開發(fā)環(huán)境時(shí)就會(huì)觸類旁通,很快掌握新系統(tǒng)的使用,。
3.學(xué)習(xí)上機(jī)調(diào)試程序
完成程序的編寫,,決不意味著萬(wàn)事大吉。你認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失的程序,,實(shí)際上機(jī)運(yùn)行時(shí)可能不斷出現(xiàn)麻煩,。如編譯程序檢測(cè)出一大堆錯(cuò)誤。有時(shí)程序本身不存在語(yǔ)法錯(cuò)誤,,也能夠順利運(yùn)行,,但是運(yùn)行結(jié)果顯然是錯(cuò)誤的。開發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無(wú)法發(fā)現(xiàn)這種程序邏輯錯(cuò)誤,,只能靠自己的上機(jī)經(jīng)驗(yàn)分析判斷錯(cuò)誤所在,。程序的調(diào)試是一個(gè)技巧性很強(qiáng)的工作,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),,盡快掌握程序調(diào)試方法是非常重要的,。有時(shí)候一個(gè)消耗你幾個(gè)小時(shí)時(shí)間的小小錯(cuò)誤,調(diào)試高手一眼就看出錯(cuò)誤所在,。
通過(guò)這次為數(shù)不多的幾天計(jì)算機(jī)實(shí)踐學(xué)習(xí),我們了解了一些關(guān)于c語(yǔ)言的知識(shí),,理解鞏固了我們c語(yǔ)言的理論知識(shí),,著對(duì)我們將來(lái)到社會(huì)工作將會(huì)有莫大的幫助,。同時(shí)它讓我知道,只要你努力,,任何東西都不會(huì)太難!
程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)500字篇二
通過(guò)此次c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)踐,本人實(shí)在是獲益不淺!c語(yǔ)言是上個(gè)學(xué)期開的課程,所以這個(gè)學(xué)期并沒(méi)怎么看過(guò),當(dāng)要開始設(shè)計(jì)的時(shí)候,還真不知從哪下手!結(jié)果,第一次的上機(jī),我傻坐著不知道該做什么,后來(lái)就寫了幾個(gè)預(yù)處理命令,。回去以后,我想,這樣不行,這樣下去還得了!我就重新復(fù)習(xí)了一遍我們上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,發(fā)覺(jué)自已有許多都遺忘了!特別是有文件的操作,幾乎是一遍空白!溫習(xí)過(guò)后,開始做題!
一開始做題,,也是有點(diǎn)模糊,,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,我們慢慢的進(jìn)入狀態(tài),,我們做的是一個(gè)通訊錄,,內(nèi)容包括很多。運(yùn)用的函數(shù)也是非常的復(fù)雜,,我們一組有七個(gè)人,,我分工合作,首先我一起完成了結(jié)構(gòu)題,,然后我們一人各負(fù)責(zé)一個(gè)函數(shù)程序的設(shè)計(jì),,經(jīng)過(guò)幾星期的努力,我們完成了大半個(gè)程序,,但是總是有很多錯(cuò)誤出現(xiàn),,有好多是些小問(wèn)題,這都是我們粗心大意造成的,,所以設(shè)計(jì)程序一定要仔細(xì),,不容一點(diǎn)的馬虎。當(dāng)然也有大問(wèn)題,,關(guān)于文件的操作,,是我們最大的問(wèn)題,不過(guò),,我們做好后,,經(jīng)過(guò)老師的講解和改錯(cuò),我們也懂得設(shè)計(jì)和運(yùn)用了,。同時(shí),,也讓我知道了,合作的力量,,如果是孤軍奮戰(zhàn)的話,,我也不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,當(dāng)然,,也多虧老師的指導(dǎo),。
這次設(shè)計(jì),讓我重新掌握了c語(yǔ)言,而且還得到了用c語(yǔ)言解決實(shí)際問(wèn)題的寶貴經(jīng)驗(yàn)!