當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來(lái)吧,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

《山中訪友》讀后感100字篇一

剛走出門，我就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,。風(fēng)中含著泥土和花朵的芬芳,，早晨，好清爽,。

不乘車，不請(qǐng)伙伴,，也不帶禮物,，就帶著滿懷的好心情,，踏著熟悉的小路,，我去母校訪問(wèn)我的朋友,。

那棵雪松,，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,，雪松,，你如一位德高望重的老人，在校園里站了二十多年了吧,？每天，你默默地看著同學(xué)們上學(xué),，放學(xué),，送走了一批又一批學(xué)生,。不管春夏秋冬，你都傲然地聳立著，一天又一天,，一年又一年,，波光明滅,，泡沫聚散,，唯有你，依然如舊。

走進(jìn)香氣四溢的小花園,，丁香花呼喚我的名字,，百合花與我交換眼神,，每一朵花都是我的朋友,?？粗欢涠浠?，仿佛我自己也變成了一朵玫瑰花,，腳下長(zhǎng)出的根，深深扎進(jìn)泥土里,，頭發(fā)變成花瓣,，五官變成花蕊,，身體變成花莖,，胳膊變成綠葉，努力把香氣帶給大家,。

這校園里的一切，哪個(gè)不是我的朋友,？我熱切地跟他們打招呼,。你好，誘人的葡萄,，你掛在高高的架子上,，令我垂涎欲滴。你好,，香甜的木瓜,，你站在蔥蘢的樹枝上，是在享受舒適的日光浴嗎,？你好,，鮮艷的國(guó)旗，你多么偉大,，讓中國(guó)十三億人的右手,，為你敬禮。你好,，親愛的主席臺(tái),，你寬闊敞亮，記錄了多少我們的故事,。

撿起一枚樹葉,，捧在手中，我看到了它對(duì)生命崇高的`敬意,；撿起一顆石子，握在手中，我理解了奉獻(xiàn)的含義,；撿起一瓣落紅,，托在掌心,，我懂得了生命的真諦。

放學(xué)鈴聲響起，我該回家了。我輕輕地?fù)]手,，告別校園的朋友,，帶回了滿懷的好心情,，好記憶,，還帶回一路月色。

《山中訪友》讀后感100字篇二

書永遠(yuǎn)是我們的精神食糧,，書永遠(yuǎn)是我們一生中的伴侶,，書時(shí)時(shí)刻刻是我們的老師,，書更是知識(shí)的海洋,，書是一盞照明的燈，為我們指明前進(jìn)的方向。書是一朵純潔無(wú)私的花朵讓我們細(xì)細(xì)品嘗，我每天都在看書,，每天都在和書打交道,，今天我又讀了《山中訪友》一文,。

這篇課文的作者是著名散文家李漢榮。他出生于1985年,，是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,，是著名詩(shī)人，多年來(lái)創(chuàng)作詩(shī)歌約300首,，散文隨筆20__多篇,，中短篇小說(shuō)30多篇。

這篇課文主要寫的是作者滿懷著好心情獨(dú)自去訪問(wèn)了山中的好朋友,。他首先訪問(wèn)了老橋,、鳥兒、露珠,、樹,、山泉、溪流,、瀑布,、懸崖、白云還有云雀,，然后是雷陣雨,。從兒表達(dá)了作者對(duì)大自然的濃濃喜愛之情。

這篇課文運(yùn)用了很多的修辭方法,，如：比喻,、排比，擬人等修辭手法,，詞匯豐富、構(gòu)思新奇,，富有豐富的想象力,，使本文多彩多姿，語(yǔ)言優(yōu)美,。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的,，這就是讀書的好處。讀書能積累豐富的詞匯,，能不斷地提高習(xí)作水平,。

啊，老橋,，你如一位德高望重的老人,。這句話就運(yùn)用了比喻,，把老橋比作德高望重的老人。我腳下長(zhǎng)出的根須,，深深扎進(jìn)泥土和巖層,；頭發(fā)長(zhǎng)成樹冠，胳膊變成樹枝,，血液變成樹的汁液,，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌,。這句話運(yùn)用了豐富的聯(lián)想和想象,。走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字,，露珠與我交換眼神,。這句話有兩個(gè)地方寫的很好：運(yùn)用了擬人的手法，寫出了作者與鳥兒,，露珠有深厚的感情,。這就是讀書的好處，讀書讓我積累了很多好詞好句,。

我也要像作者一樣去田野訪友,。那些青草是我要拜訪的好朋友，他頑強(qiáng)的生命力讓我們驚嘆,?！半x離原上草，一歲一枯榮,。野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”。草的生命力是源源不斷的,，今年的草枯萎了,，明年的春天他們還是會(huì)蓬勃生長(zhǎng)。同學(xué)們,，讓我們共同努力,，珍惜生命好好讀書吧。

書是童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同散落的珠子一般,，書是一望無(wú)際的草原,。