作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
小班安全演練教案篇一
1,、幫助幼兒樹立安全意識，初步掌握交通安全知識,。
2、學習兒歌《交通燈》,，初步懂得做“文明的好寶寶”的重要性,。
一段有關(guān)安全方面的動畫片兒歌《交通燈》安全教育圖片
一、播放動畫片,，激發(fā)幼兒學習交通安全知識的愿望,。
1、看影片,，提問：片中講了什么,？
2、討論：如果是你,，你會怎么做,？
二、觀看交通知識圖片,，了解更多不遵守交通規(guī)則所帶來的嚴重后果,，教師帶領(lǐng)幼兒邊看邊討論講解，加深認識,。
三,、學習兒歌《交通燈》，進一步幫助幼兒樹立安全意識,，掌握紅,、綠、燈的用處,。
《交通燈》交通燈,，會說話/黃燈說，請注意/紅燈說,，快停下/綠燈說,，請走吧/牢記它們說的話/按照黃紅綠行動/做文明的好寶寶。
為了避免活動的說教與枯燥乏味,，考慮到動靜交替的原則,，我加了一點模仿動作的圖片讓幼兒看一看,、學一學、做一做,，不知是否合理,，本次活動整體感覺是在幼兒的學說與學做中展開，大家看過后,，有什么問題或是寶貴的好建議提出來哦,！
小班安全演練教案篇二
1、知道吞吃小紐扣等異物是十分危險的,。
2,、有初步的自我保護意識。
1,、ppt課件,。
2、預先約見“吞吃過異物”的小朋友,。
3,、聯(lián)系醫(yī)生到園。
1,、看課件,，思考討論：
提問：莉莉難受嗎？為什么,？
（2）師生共同小結(jié)：紐扣不能吞吃,，既不衛(wèi)生，又會危害身體健康,。
2,、交談與訪問：紐扣不能吃。
（1）與“吞吃過異物”的幼兒交談其經(jīng)歷,，引起幼兒注意,。
（2）提問：“除了紐扣以外，還有什么東西不能吃,？”
孩子找找周圍“小巧”易誤食的物品,，如小木珠、小棋子等,。
3,、討論：紐扣是我的好朋友。
（1）提問：你的紐扣在哪里,？有幾顆,？它們有什么用途。
（2）討論：紐扣掉了怎么辦？（告訴大人,，先收起來,，及時縫上。）
1,、設(shè)立小盒子：發(fā)現(xiàn)異物及時收撿,。
2、手工角放置針,、線,，及時為孩子縫補紐扣。
3,、建議家長經(jīng)常檢查孩子的服裝,，特別是紐扣是否松脫。
安全教育是一個長期的過程,，我們將繼續(xù)探討和努力,，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘。
