體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

大班幼兒老師育兒心得體會(huì)篇一

首先，保育員交流了各自的教養(yǎng)隨筆,，彼此分享了在保育工作中付出努力的艱辛,、遇到問題的困惑、孩子成長的快樂,。樸實(shí)真摯的字里行間,，體現(xiàn)了保育員認(rèn)真、踏實(shí)的工作作風(fēng);傾注愛心的簡短事例,，體現(xiàn)了保育員對孩子們耐心,、細(xì)心,、愛心的真摯感情。

其次,，分管后勤的陳老師,，對保育下階段工作提出了更高的目標(biāo)，要求保育員在做好班級清潔,、常規(guī)工作同時(shí),，學(xué)會(huì)善于觀察，善于思考,，善于交流,，一名優(yōu)秀的保育員不僅要會(huì)做、會(huì)說,，還要會(huì)寫,。建議在教養(yǎng)隨筆撰寫中采用四步法：

(1)觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)問題;

(2)尋找科學(xué)的理論依據(jù);

(3)探索正確的解決方法;

(4)效果分析與評價(jià),。

通過本次保育員教養(yǎng)隨筆的交流,，充分體現(xiàn)了保育員的工作激情和進(jìn)取之心。我們將務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，不斷探索后勤隊(duì)伍建設(shè)和管理,，使幼兒園后勤工作真正做到服務(wù)于教師，服務(wù)于幼兒,，服務(wù)于家長,，服務(wù)于社會(huì)。

大班幼兒老師育兒心得體會(huì)篇二

關(guān)于家長對孩子的教育問題,，是一個(gè)非常難以用語言完全表達(dá)清楚的問題,。它是一個(gè)具有豐富內(nèi)涵的話題。今天陳艷老師希望我談?wù)動(dòng)齼盒牡皿w會(huì),，我感覺很有壓力,，同時(shí)也是義不容辭。但作為家長,，在教育孩子的過程中，我雖然不是很成功,，但是卻獲得了大量的心得體會(huì),。

一、要做他(她)的好朋友

要想教小孩,，我們先做他(她)的好朋友,，將自己變成大小孩，讓他(她)喜歡你,，信任你,，而不是怕你,。我會(huì)和孩子一起看動(dòng)畫片、唱兒童歌曲,、談?wù)効?通人物,、一起捉迷藏、一起吃零食,、也對孩子講講自己小時(shí)候的事,。請大家要注意的是和小孩在一起游戲互動(dòng)時(shí)，一定要是快樂的,，千萬不要有敷衍的念頭,，在游戲中盡量讓孩子做游戲的主人，聽從他的安排,。然后,，請?jiān)囍脙和目谖菃栆幌潞⒆樱拔覀兪呛门笥褑?”您一定會(huì)和我一樣聽到滿意的答案的,。我們家長在孩子身上一定要有耐心!一定要舍得花時(shí)間!即使工作忙碌,。

另外值得一提的是，我發(fā)現(xiàn)有的家長天天追問小孩幼兒園教了些什么,，有的還在小朋友間做橫向比較,，反問小孩：“人家小朋友怎么講的出?你怎么講不出?”你這一問，可能什么都沒問出來,，倒把小孩的自信全都問掉了,。請不要給我們的小孩壓力，他們本身不是帶著任務(wù)去幼兒園的,。我的孩子一般也不主動(dòng)對我們講幼兒園學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，我也不問。我經(jīng)常去看看老師在教室外貼板上公布的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，在他非常開心的時(shí)候,，我會(huì)講出老師教的兒歌，他就自動(dòng)跟著念出來,，然后,，頭一歪，好奇地問：“你怎么知道啊?”“老師不是寫在外面黑板上嗎?這樣小孩灰得到一個(gè)訊息：爸媽很關(guān)心我,。比如說我的孩子在班上當(dāng)?shù)谝唤M組長,，他回家也不說，我是從別的家長口中得知的,。

二,、要尊重孩子，保護(hù)孩子的自尊心,，增強(qiáng)孩子的自信心,。

我們尊重孩子,，孩子才能尊重我們。孩子雖小,，卻也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，有他自己的愿望，要求興趣和愛好,。家長要學(xué)會(huì)洞察兒童內(nèi)心世界,，要用商量、引導(dǎo)(激勵(lì)的語氣和孩子交流,，要多站在孩子的角度去考慮,，而不是將自己的意志強(qiáng)加給孩子。不能因?yàn)楹⒆有?，而隨意斥責(zé)或辱罵,，特別不要去嘲弄、諷刺孩子?，F(xiàn)在,，孩子的學(xué)習(xí)、生活條件好了,，但是他們的心理壓力,、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)卻重了，那是因?yàn)橛行┘议L不顧孩子的意愿,、興趣,，強(qiáng)制他們上各種各樣的興趣班、培訓(xùn)班,，扼殺孩子愛玩的天性,。原本輕松愉快的雙休日反而變成孩子的“苦難日”，從早到晚在作業(yè)和興趣班中周旋,。成人經(jīng)常把自己的意志強(qiáng)加給孩子,，要求孩子要達(dá)到自己規(guī)定的目標(biāo)，而且常用命令,、指責(zé)的語氣對待孩子,，這些都不利于兒童個(gè)性健康成長。對孩子的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，父母都應(yīng)及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì),，增加其自信心，保護(hù)自尊心,。

三、要以身作則,，成為孩子行動(dòng)的表率,。

在教育孩子過程中,，家長的表率作用是很重要的。孩子通過自己的觀察,，可以從家長那里得出什么事可以做,，什么事情不可以做，從而得出行為的準(zhǔn)則,。家長的以身作則,，就是在日常生活中潛移默化地影響孩子，教育孩子,。所以,，家長的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)被孩子看在眼里,，記在心里,，然后去模仿、去行動(dòng),。因此,，作為家長，必須在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，為孩子起模范帶頭作用,，作一個(gè)好的表率與榜樣。

四,、注意培養(yǎng)孩子的交往能力,，活潑開朗的性格和愛心

交往能力對人的一生是很重要的，現(xiàn)在的孩子沒有兄弟姐妹,，是家庭的中心,。因此容易養(yǎng)成任性，自我為中心等缺點(diǎn),，也不擅長于與同伴交往,，作為父母要多帶孩子和其他小朋友接觸、交往,、多觀察,、少干涉，讓他在逐漸的交往中學(xué)會(huì)適應(yīng),、積累經(jīng)驗(yàn),、學(xué)會(huì)交往。

我認(rèn)為：活潑開朗的性格對于孩子的一生都是有利的,，孩子在學(xué)習(xí),、生活中會(huì)遇到一些挫折。這時(shí),，父母不應(yīng)用指責(zé),、批評的語言,，而是多用鼓勵(lì)的口吻引導(dǎo)(他們，讓他們始終保持活潑,、開朗,。特別對于孩子愛玩、好動(dòng)的天性,，不要一味地去壓抑,，要讓孩子保持天真、活潑的天性,，留有一個(gè)快樂,、無憂的童年。

家庭教育也是父母的自我教育,，對我們每個(gè)父母都是素質(zhì)上的考量,。面對孩子，我們是否真正想過到底要給他什么?難道是房子,、車子和票子嗎?請問,，我們要的是怎樣的一個(gè)孩子?長大后的他要對我們、對整個(gè)世界展現(xiàn)的又是什么?

總之,，不管你采取什么方法來教育孩子,，只要讓你的孩子感到生活很幸福，很愉快,，健康,，樂觀，他(她)富有愛心,，充滿信心,，對前途滿懷希望，那么,，你就是成功的家長,。