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校長(zhǎng)在師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)的講話(huà)篇一

大家晚上好!根據(jù)上級(jí)的文件要求,，今晚我校召開(kāi)高州一中“忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有’教師”專(zhuān)題師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),。主要是貫徹落實(shí)20__年在慶祝第30 個(gè)教師節(jié)會(huì)議的講話(huà)精神,，以 “ 忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有’教師”為主題 (“四有”即有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心 ),， 通過(guò)系列專(zhuān)題教育活動(dòng),，切實(shí)解決好我校教工當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，不斷提高我校廣大教職工的職業(yè)道德水平,，激勵(lì)廣大教職工為人師表,、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn),。下面，我著重講兩個(gè)方面的內(nèi)容:

一,、統(tǒng)一思想,，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展抓好師德師風(fēng)建設(shè)的重要性

近年來(lái)，在上級(jí)主管教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校長(zhǎng)期開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),，廣大教職工的思想道德素質(zhì)普遍提高，絕大多數(shù)教師政治信念堅(jiān)定,，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，熱愛(ài)本職工作,，愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人，使學(xué)校的教育教學(xué)的質(zhì)量一直穩(wěn)居全市的前列,。但是,，我們也要清醒地看到，有些教師在師德師風(fēng)上還存在一些不容忽視的問(wèn)題：

1. 少數(shù)教師忽視政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),。有的思想覺(jué)悟不高,，不熱愛(ài)本職工作，甚至有厭惡的情緒;有的放松學(xué)習(xí),，沒(méi)有樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的觀念并轉(zhuǎn)為自覺(jué)的行動(dòng),，上課只是啃“老本”，憑“教參”上課,，知識(shí)陳舊,，方法老化，自己不花功夫,，學(xué)生負(fù)擔(dān)重,，教學(xué)效果差。

2. 存在庸懶散現(xiàn)象,，進(jìn)取心不強(qiáng),。有的集體活動(dòng)不熱心，本職工作不操心,，做一天和尚撞一天鐘,，得過(guò)且過(guò)，無(wú)所用心;有的對(duì)學(xué)生缺乏關(guān)愛(ài),，態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴,。

3. 少數(shù)教師紀(jì)律觀點(diǎn)淡薄、自由主義思想嚴(yán)重,。有的無(wú)故經(jīng)常不參加教師例會(huì),，有的連起碼的上班紀(jì)律都不能遵守，有遲到,、早退等現(xiàn)象,。

上述不良現(xiàn)象雖然發(fā)生在極少數(shù)教職工身上，但負(fù)面影響較大,，對(duì)學(xué)校聲譽(yù),、對(duì)教師隊(duì)伍的整體形象造成很大損害，削弱了教師隊(duì)伍的素質(zhì),，直接影響到學(xué)校持續(xù),、健康發(fā)展,。這種思想退化、事業(yè)心淡化,、責(zé)任感弱化,、工作一般化的不良傾向，不僅與當(dāng)前日益加劇的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)格格不入,，而且與高州一中所處的全市基礎(chǔ)教育的領(lǐng)先地位極不相稱(chēng),，更與社會(huì)、家長(zhǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高州一中的關(guān)心和希望相距甚遠(yuǎn),。因此,，我們必須從對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé),、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)自己負(fù)責(zé)的高度，深刻理解開(kāi)展這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重大意義,。

二,、 明確要求，務(wù)求師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)取得實(shí)效

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任,。 建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制,，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以副校長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)擺在突出的位置,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室主任由李祖斌擔(dān)任，副主任由李康益擔(dān)任,，負(fù)責(zé)學(xué)校師德師風(fēng)活動(dòng)的日常工作;并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定出切實(shí)可行的細(xì)化方案，進(jìn)一步分解細(xì)化,、量化各項(xiàng)工作任務(wù),，層層抓落實(shí)，確保師德師風(fēng)建設(shè)不搞形式,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展,。

(二)積極宣傳，營(yíng)造氛圍,。積極利用校園網(wǎng)站,、校訊通、廣播,、櫥窗,、標(biāo)語(yǔ),、電子屏等各種載體，努力為主題教育活動(dòng)工作營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍,，隨時(shí)通報(bào)教育活動(dòng)進(jìn)展情況,，大力宣傳師德高尚教師的先進(jìn)事跡，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn),，真正使大家的觀念得到更新,，思想得到升華，精神風(fēng)貌煥然一新,。

(三)精心組織,，注重實(shí)效。

這次全市普教系統(tǒng)師德師風(fēng)教育活動(dòng),，從4 月開(kāi)始到今年9 月結(jié)束,，主要有學(xué)習(xí)宣傳(4月)、查擺整改(5 月,、6 月)和總結(jié)推廣(7 月～9 月)三個(gè)階段,。

在這次專(zhuān)題師德師風(fēng)教育活動(dòng)中，我們既要做好“規(guī)定動(dòng)作”(學(xué),、議,、查、評(píng),、談,、改、寫(xiě),、講,、立)，又要做好“自選動(dòng)作”,，精心組織開(kāi)展好師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng),，確保活動(dòng)取得實(shí)效,。

1. 抓集中學(xué)習(xí),，提高對(duì)師德的認(rèn)識(shí)

學(xué)習(xí)教育要貫穿于師德建設(shè)主題教育活動(dòng)的始終，廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)文件法規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范,、教育教學(xué)專(zhuān)著，每人設(shè)立專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)筆記本,，要撰寫(xiě)1000 字以上的學(xué)習(xí)心得體會(huì),，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)大討論。堅(jiān)持把正面教育與警示教育結(jié)合起來(lái)，把集中學(xué)習(xí),、輔導(dǎo)講座,、討論交流與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

2. 抓問(wèn)題查擺,，找準(zhǔn)查實(shí)存在的問(wèn)題

在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際,，采取自我檢查,、自我糾正、自我教育,、自我提高的辦法,，認(rèn)真組織排查。每一位教師誠(chéng)心誠(chéng)意接受來(lái)自方方面面的監(jiān)督和幫助,，正確對(duì)待學(xué)生,、家長(zhǎng)和同事提出的意見(jiàn)和建議，真正發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)到本人工作中存在的問(wèn)題,，特別是師德師風(fēng)上存在的問(wèn)題,。對(duì)存在的問(wèn)題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因,，進(jìn)行剖析,，努力從主觀上找原因，把問(wèn)題找準(zhǔn),、找全,、查實(shí)。

3. 抓整改提高,，推進(jìn)師德水平上新臺(tái)階

針對(duì)查擺出的問(wèn)題,，要對(duì)照師德規(guī)范，認(rèn)真分析問(wèn)題產(chǎn)生的根源,，認(rèn)清問(wèn)題的嚴(yán)重性和危害性，澄清是非,，總結(jié)教訓(xùn),，列出整改期限，在教師分組大會(huì)上對(duì)照檢查和交流,，并進(jìn)行民主評(píng)議,，征求意見(jiàn)。對(duì)一般問(wèn)題進(jìn)行自查自糾,，批評(píng)教育;對(duì)師德表現(xiàn)不佳的教師,，學(xué)校及時(shí)誡勉;對(duì)問(wèn)題較為嚴(yán)重的師德考評(píng)定為不合格等次，實(shí)行“一票否決”。

4. 抓制度建設(shè),，建立健全師德管理長(zhǎng)效機(jī)制

一要優(yōu)化師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制,。 進(jìn)一步突出師德教育在教師繼續(xù)教育中的首要位置，在校本培訓(xùn)中堅(jiān)持把師德教育作為“必選科目”,，開(kāi)展經(jīng)常性的師德教育活動(dòng),，堅(jiān)持每月至少安排1 個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)?；?、制度化。

二要健全師德民主評(píng)議及報(bào)告制度,。 學(xué)校建立健全教師個(gè)人師德檔案,，實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)工作常規(guī)化、制度化,。面向社會(huì)公開(kāi)師德舉報(bào)電話(huà),、設(shè)立師德舉報(bào)箱、向家長(zhǎng)發(fā)放師德評(píng)議卡等,，自覺(jué)接受學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)師德建設(shè)的監(jiān)督和評(píng)議，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改,，努力形成齊抓共管的工作格局。

三要完善師德考核評(píng)估制度,。 要完善師德考核辦法,，采取校領(lǐng)導(dǎo)考核與教師考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合,、年終考核與日常督查相結(jié)合的方法,，對(duì)師德情況進(jìn)行考核, 并把考核結(jié)果與年度獎(jiǎng)懲掛鉤，作為教師年度考核,、職稱(chēng)評(píng)聘,、晉級(jí)晉職、工資調(diào)級(jí)和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù),。

各位教工,，我們的使命是教書(shū)啟智，育人鑄魂,，全力推行全人格教育,，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。這就要求我們要凝心聚智,，齊抓共管,。這次師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)雖然表面上是強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，實(shí)質(zhì)是提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、培育優(yōu)秀人才,，提升社會(huì)對(duì)我校的滿(mǎn)意度,。因此，我們必須深入持久地把師德師風(fēng)建設(shè)抓實(shí),、抓好,、抓出成效。讓我們以這次“ 忠誠(chéng)人民教育事業(yè),，爭(zhēng)做‘四有’教師”專(zhuān)題師德師風(fēng)教育 活動(dòng)為契機(jī),，采取有效措施，建設(shè)一支“四有”的教師隊(duì)伍,，真正讓我們的學(xué)校成為學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)府!

校長(zhǎng)在師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)的講話(huà)篇二

各位老師：

大家好!

今天我們召開(kāi)“師德師風(fēng)建設(shè)”大會(huì)，全面啟動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng),。下面就這次活動(dòng)的開(kāi)展,，談三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育的重要性,、必要性,。

一是形式發(fā)展的需要?！对谌珖?guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話(huà)》中對(duì)廣大教師提出了“愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新,，奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利,，志存高遠(yuǎn)”的“四點(diǎn)希望”，這是新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的總要求,，我們要全面貫徹認(rèn)真落實(shí),，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升廣大教師師德師風(fēng)水平,，努力樹(shù)立教育的良好形象,，這是辦人民滿(mǎn)意教育的需要;黨的__大報(bào)告提出“辦人民滿(mǎn)意教育”，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，作為人類(lèi)靈魂的工程師，肩負(fù)著全面貫徹黨的教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的歷史重任。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的高度,，從全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度,，從落實(shí)_，落實(shí)科教興國(guó),、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的高度,，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要意義，身體力行的去踐行師德規(guī)范,，自覺(jué)做人民滿(mǎn)意的教師,，學(xué)生愛(ài)戴的教師。

二是學(xué)校發(fā)展的需要,?！皫熣撸酥７兑??！睅煹聨燂L(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，又決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，決定著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格;師德師風(fēng)既是學(xué)校改革和發(fā)展的原動(dòng)力之一,，又是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益的競(jìng)爭(zhēng)力所在。一流的學(xué)校必須要有一流的師德和師風(fēng)!加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，既是勢(shì)在必行,，又是人心所向，更是眾望所歸,。我們一定要從學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略高度,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，正視和重視師德師風(fēng)問(wèn)題,，增強(qiáng)搞好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，把這項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展系統(tǒng)工程的重要環(huán)節(jié),，集中精力抓緊抓好，我們廣大教師要發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、艱苦奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神,，高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)“辦人民滿(mǎn)意教育,，創(chuàng)和諧平安校園”的辦學(xué)目標(biāo),，為學(xué)校創(chuàng)品牌之路，提供強(qiáng)大的精神力量,，奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),，創(chuàng)造厚實(shí)的文化積淀。

三是教師自身發(fā)展的需要,。名校是因?yàn)橛忻麕?，名師造就了名校。名師不但教學(xué)質(zhì)量強(qiáng),、業(yè)務(wù)精湛,，而且具有高尚的師德和人品。連續(xù)三年,，我們始終致力于培養(yǎng),、表彰名教師，目的,，就是通過(guò)表彰先進(jìn),，帶動(dòng)全體，讓我鎮(zhèn)的教師隊(duì)伍蒸蒸日上,。我要求,，我們現(xiàn)有的名教師要始終做好大家的表率，身體力行,，影響和帶動(dòng)身邊的同事,。我們的教師要以他們?yōu)榘駱樱瑵撔膶W(xué)習(xí),，不斷努力,，爭(zhēng)取早日加入名師隊(duì)伍。隨著社會(huì)的發(fā)展,，教師的責(zé)任更加突出了,，教書(shū)育人工作的標(biāo)準(zhǔn)更高了，對(duì)師德素質(zhì)的要求更加嚴(yán)格了,，師德師風(fēng)也要與時(shí)俱進(jìn),，體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性,，富于創(chuàng)造性,。簡(jiǎn)而言之，能否建成一流的農(nóng)村小學(xué),，與我們教師的師德師風(fēng)有著直接的內(nèi)在的聯(lián)系,。我們管理體制的改革、發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施,、教育質(zhì)量和效益的提高,，都需要廣大教職工積極參與,、和衷共濟(jì),、敬業(yè)奉獻(xiàn);需要廣大教職工積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮,。只有這樣,，才能保持學(xué)校的創(chuàng)新能力，才能保持學(xué)校不斷發(fā)展的生命力,。所以,，師德師風(fēng)與我們教師的思想覺(jué)悟、價(jià)值觀念,、道德水平,、工作態(tài)度等息息相關(guān)。我們看到,，正是由于多年來(lái)我們廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),、辛勤耕耘、前赴后繼,、無(wú)私奉獻(xiàn),，才鑄就了我鎮(zhèn)良好的教學(xué)風(fēng)氣和過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量。希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)良好的師德師風(fēng),，爭(zhēng)取把我們中心小學(xué)建設(shè)成全縣一流的學(xué)校,，并且，我相信,，這一天一定會(huì)早日到來(lái),。

二、正確把握師德師風(fēng)建設(shè)幾個(gè)重要問(wèn)題：

在師德師風(fēng)建設(shè)過(guò)程中,，我們要把握好以下幾個(gè)方面：

1,、正確的教育觀念是師德師風(fēng)的根本。我們每一個(gè)教師,，都要圍繞“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)?！边@個(gè)目標(biāo)思考問(wèn)題，以培養(yǎng)“四好少年”為宗旨,，進(jìn)一步解放思想,，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的需要，樹(shù)立新的學(xué)生觀,、教育觀,、人才觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持育人為本,、德育為先，自覺(jué)把自己的教學(xué)和教研工作與培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人聯(lián)系起來(lái),，增強(qiáng)整體觀念和大局意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2,、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是師德師風(fēng)的核心,。教師是“太陽(yáng)下面最崇高的職業(yè)”，因?yàn)槲覀儚氖碌氖前倌陿?shù)人的事業(yè),，“傳道,、授業(yè)、解惑”是人類(lèi)文明承先啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的階梯和橋梁,。也就是說(shuō)，我們不但要向先人負(fù)責(zé),，更要向未來(lái)負(fù)責(zé),。因此，我們的教師必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，面對(duì)不斷發(fā)展變化的新形勢(shì),，要意識(shí)到我們需要研究的課題還很多，需要改進(jìn)的地方也很多,，要沉得下來(lái),，鉆得進(jìn)去，意志堅(jiān)定,，淡泊名利,，無(wú)愧人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)。

3,、遵循教育規(guī)律,，因材施教是師德師風(fēng)的靈魂。教育是專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)的工作,，在熱心和耐心的基礎(chǔ)上,，還必須專(zhuān)心和精心。這就要求我們的教師要認(rèn)識(shí)教學(xué)的特點(diǎn),、知識(shí)的特點(diǎn)以及學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),，把握教育的規(guī)律、學(xué)習(xí)的規(guī)律以及學(xué)生成長(zhǎng)成才的規(guī)律,，從必然中獲取自由,。要按照“尊重學(xué)生個(gè)性、關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng),、發(fā)展學(xué)生潛能,、完善學(xué)生素質(zhì)”的要求,，處理好個(gè)性與共性、感性與理性等各種關(guān)系,，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和個(gè)性發(fā)展,，力戒千篇一律、死板教條的因循守舊心態(tài),，克服立竿見(jiàn)影,、拔苗助長(zhǎng)的急功近利情緒。要?jiǎng)?chuàng)造一種充滿(mǎn)好奇心和想象力的學(xué)習(xí)氛圍,，努力營(yíng)造百花齊放、萬(wàn)馬奔騰的教育氛圍,，讓學(xué)生得到全面發(fā)展,。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，開(kāi)拓創(chuàng)新是師德師風(fēng)的關(guān)鍵,。團(tuán)結(jié)是一個(gè)組織的生命力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的體現(xiàn),。我們要高度的分工合作,，杜絕任單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄主義的想法和做法。因此,，大家要千方百計(jì)形成一盤(pán)棋,，擰成一股繩，心往一處想,，勁往一處使,，在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)中爭(zhēng)取更大的突破。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力;勤于學(xué)習(xí),、善于創(chuàng)新是我們教育工作者必備的素質(zhì);對(duì)于每個(gè)教師來(lái)講,，創(chuàng)新是改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的根本途徑,。

我們要通過(guò)教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新,、教學(xué)方法的創(chuàng)新，去引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,。

5,、言傳身教，為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn),。要培養(yǎng)學(xué)生,，首先要尊重學(xué)生;要教育學(xué)生,，首先要關(guān)愛(ài)學(xué)生;要使學(xué)生學(xué)而不厭，自己就要誨人不倦,。要設(shè)身處地的為學(xué)生著想,，時(shí)刻記住自己的角色身份;既要把教學(xué)內(nèi)容放在心上，還要注意自己的形象;要把言談舉止,、儀態(tài)儀表與內(nèi)在的教養(yǎng),、涵養(yǎng)和修養(yǎng)聯(lián)系起來(lái)思考，一定要意識(shí)到學(xué)生是在透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),、透過(guò)小節(jié)看大局,，一葉可以知秋!我們的老師，在學(xué)校要做學(xué)生的表率,，在社會(huì)上要做群眾的表率,，發(fā)揮學(xué)校在精神文明建設(shè)中的窗口、示范和輻射作用,。

師德師風(fēng)的內(nèi)涵很深,，外延很廣，以上只是著重強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)方面,。希望大家在這次集中開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷提高,，發(fā)現(xiàn)不足,、采取措施、不斷改進(jìn),、彌補(bǔ)不足,，以積極向上的姿態(tài)和扎實(shí)有效的活動(dòng)開(kāi)展，建設(shè)芹池中心小學(xué)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，樹(shù)立新時(shí)期教育工作者的嶄新形象,。

三、當(dāng)前我校教師師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題,。

在看到主流的同時(shí),，我們也要對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)中不盡人意的狀況和現(xiàn)象給予高度的重視，有的還必須予以警惕,，切不可掉以輕心,。當(dāng)前，我校在師德師風(fēng)方面存在一些問(wèn)題：有的教師育人意識(shí)淡泊,，對(duì)學(xué)生缺少關(guān)愛(ài);有的教師對(duì)本職工作得過(guò)且過(guò),，敷衍了事;以教謀私現(xiàn)象在個(gè)別教師身上存在，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象也偶然有之，上課接聽(tīng)手機(jī)等現(xiàn)象依然在個(gè) 別老師身上發(fā)生,。此外,，還有極少數(shù)教師缺乏責(zé)任心，備課不認(rèn)真,，教學(xué)內(nèi)容陳舊,，教學(xué)方法呆板，課堂不能組織學(xué)生,、不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等等,。這些問(wèn)題和現(xiàn)象的存在，影響了教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù),，影響了教學(xué)質(zhì)量和教研水平的提高,，也影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，與我們辦校的目標(biāo)和我校在社會(huì)上的聲譽(yù)不相稱(chēng),，與人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)不相稱(chēng)。

老師們,，如果看不到我校師德師風(fēng)建設(shè)的主流和成績(jī)，肯定是錯(cuò)誤的;但是,，如果看不到我校師德師風(fēng)存在的問(wèn)題,，對(duì)其危害沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，肯定是危險(xiǎn)的,。對(duì)此,，我們決不能等閑視之。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，以有力措施和高度自覺(jué)的精神履行教書(shū)育人的光榮使命,，革除不良行為和弊端，一定要造就有所作為的一代教師隊(duì)伍,，努力把中心小學(xué)這塊小天地做大,、做優(yōu)、做強(qiáng),。

謝謝大家