人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇一

根據(jù)市教研室和學(xué)校的教學(xué)工作思路,，本學(xué)期教導(dǎo)處將以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn),，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，把“精,、細(xì)、實(shí),、嚴(yán),、活、恒”落實(shí)到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)上,，切實(shí)加強(qiáng)流程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、工作目標(biāo)：確保合格率,，提高優(yōu)良率；

2,、工作方法：深入第一線,，管理過(guò)程化；

3,、工作重點(diǎn)：抓教學(xué)常規(guī),，重培優(yōu)補(bǔ)差；

抓教學(xué)研究,，促教師發(fā)展,。

（一）、抓實(shí)教研組的建設(shè),，向課堂教學(xué)要質(zhì)量

1,、組織好教研組長(zhǎng)例會(huì)，嚴(yán)把教學(xué)五大環(huán)節(jié),，加強(qiáng)教學(xué)行為的過(guò)程管理,。

（1）備課：

①依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“總目標(biāo)”和“階段目標(biāo)”，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況,，把解決教學(xué)問(wèn)題,，促使教與學(xué)最優(yōu)化作為教學(xué)設(shè)計(jì)的目的，教學(xué)設(shè)計(jì)中要綜合考慮教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)過(guò)程與方法、練習(xí)與作業(yè)以及教學(xué)資源等各要素之間的聯(lián)系,，科學(xué),、合理地制訂教案。

②重點(diǎn)加強(qiáng)集體備課,，教師在獨(dú)立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進(jìn)行集體備課,。教學(xué)內(nèi)容要深淺適度，抓住最精要的“核心知識(shí)”,，要把握學(xué)生現(xiàn)有的水平狀況,，找準(zhǔn)重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，并考慮解決的具體措施,。

（2）上課：

①實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的“五化”目標(biāo)：即教學(xué)目標(biāo)具體化,；教學(xué)方法個(gè)體化；教學(xué)手段多樣化,；教學(xué)行為規(guī)范化,；教學(xué)過(guò)程情境化。

②堅(jiān)持教學(xué)預(yù)設(shè)性和生成性的統(tǒng)一,。根據(jù)教學(xué)需要,，創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生積極思維的的教學(xué)情境,，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和質(zhì)疑能力,，并通過(guò)有效“問(wèn)題”的設(shè)計(jì)和解決推進(jìn)教學(xué)過(guò)程。教學(xué)中要密切關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，運(yùn)用教學(xué)機(jī)智應(yīng)對(duì)教學(xué)中生成的問(wèn)題，并做到有效調(diào)整,。

③本學(xué)期繼續(xù)以“隨堂課”“新教師亮相課”和“教學(xué)新秀展示課”“教學(xué)能手示范課”為根本抓手,，加強(qiáng)教研氛圍。對(duì)新教師“號(hào)脈子,，開(kāi)方子”,，為教學(xué)新秀和教學(xué)能手“壓擔(dān)子，搭臺(tái)子”,，為全體教師“架梯子,，指路子”。

（3）作業(yè)：

①根據(jù)教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)、編制作業(yè)與練習(xí),，要追求作業(yè)練習(xí)的有效性,，做到精選內(nèi)容,，舉一反三，要控制作業(yè)量與難度,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

②教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正,、書(shū)寫規(guī)范,、標(biāo)點(diǎn)正確、作圖準(zhǔn)確,、答題完整,、卷面整潔，各科作業(yè)要有具體要求,。

③作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改,，不錯(cuò)改,、漏改,，做到有布置就有檢查和批改,，提倡個(gè)性化批閱即教師應(yīng)書(shū)寫能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評(píng)語(yǔ),。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批,。作業(yè)批改要注明批改日期。

④及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問(wèn)題,，帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正,、講評(píng),，個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱,。

⑤各教研組長(zhǎng),，對(duì)本教研組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況,。

（4）,、輔導(dǎo)：

①期初建立各班學(xué)困生檔案工作，要求對(duì)學(xué)困生教師能做到心中有數(shù),，并及時(shí)了解學(xué)困生的進(jìn)展與動(dòng)向,。

②各任課教師對(duì)待學(xué)困生要做到“三個(gè)優(yōu)先”：課上優(yōu)先輔導(dǎo)作業(yè)、課后作業(yè)優(yōu)先面批,、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先及時(shí),。

③建立學(xué)困生跟蹤檔案，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，建立學(xué)困生幫助立體教育網(wǎng)絡(luò),，防止學(xué)困生管理工作的空白盲點(diǎn)。做到輔導(dǎo)工作的有效和長(zhǎng)效,。

④在學(xué)困生輔導(dǎo)中,，要做到耐心細(xì)致、走近心靈,、基礎(chǔ)抓起,，切不可體罰與變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)老師的逆反心理,。

（5）評(píng)價(jià)：

①合理安排考查和考試的次數(shù)，控制總量,，不得增加學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力,。

②要把形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，重視評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵(lì),、反饋和診斷作用。做好日常評(píng)價(jià),、期中評(píng)價(jià)與期末評(píng)價(jià)工作,，并將這三種評(píng)價(jià)的結(jié)果作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)。

2,、倡導(dǎo)“研究興課”,，發(fā)展反思能力。

在教研活動(dòng)時(shí),，要開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng),。即各教研組每月開(kāi)展一次新課程課堂教學(xué)觀摩評(píng)價(jià)和反思活動(dòng)、每位教師每學(xué)期研讀一篇和本學(xué)科有關(guān)的教育教學(xué)論文、每學(xué)期召開(kāi)一次新課程教學(xué)工作推進(jìn)會(huì),、每學(xué)年匯編一本教師實(shí)施新課程的教學(xué)案例集,。要求每一位教師始終以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，努力向“研究型”轉(zhuǎn)化,。

（二）,、細(xì)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，向檢測(cè)評(píng)估要反饋

為了建立教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控系統(tǒng),，使教導(dǎo)處對(duì)全校教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)比較全面,、正確的了解，并能及時(shí)協(xié)調(diào)教學(xué),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。本學(xué)期設(shè)想從以下幾個(gè)方面實(shí)施監(jiān)控：

1、作業(yè)“量”和批改“質(zhì)”的監(jiān)控,。各學(xué)科備課組要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)布置,、批改以及學(xué)生書(shū)寫規(guī)范化管理（根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)制定格式和要求），促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成,。協(xié)調(diào)并控制好各學(xué)科的作業(yè)量，精選練習(xí),，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)中的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),；

2、教研組應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)命題庫(kù)建設(shè),，充分考慮學(xué)生實(shí)際,，認(rèn)真而有質(zhì)量出好每一份試卷，使每次的檢測(cè)工作都能真正為教學(xué)服務(wù),；

3,、堅(jiān)持考試成績(jī)的監(jiān)控。實(shí)施實(shí)施單元,、期中,、期末考試及初三摸底考、階段考,、統(tǒng)測(cè)等考試的跟蹤質(zhì)量考核,，增強(qiáng)教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)

4、學(xué)困和輔導(dǎo)的監(jiān)控,。對(duì)于學(xué)困生,，要求任課教師進(jìn)行分類指導(dǎo)，將學(xué)困生進(jìn)行分?jǐn)?shù)段分類,，堅(jiān)持一個(gè)不放過(guò)的思想,，爭(zhēng)取全體學(xué)困生都能在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

5、課堂教學(xué)常規(guī)監(jiān)控,。教導(dǎo)處協(xié)同政教處等部門不定期地對(duì)教師的課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行抽查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，并視情節(jié)輕重,，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處罰,。

6、畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)控,。提優(yōu),、補(bǔ)差一起抓，及早做好分層輔導(dǎo)工作,。落實(shí)教師,、保證時(shí)間、因材施教,，激勵(lì)后20%的學(xué)困生進(jìn)步,。落實(shí)“尖子生拔高、中等生突破,、學(xué)困生提高”的目標(biāo),，

（三）、優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，向校本研修要發(fā)展

1,、結(jié)合“十一五”校本研訓(xùn)工作思路及培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)校努力為每一位教師創(chuàng)造更多的,、專業(yè)化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，開(kāi)展同伴互助及走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)方式,，讓教師們更好地走專業(yè)化發(fā)展之路。

2,、加強(qiáng)教研氛圍,，組織好“新教師亮相課”、“教學(xué)新秀展示課”,、“教學(xué)能手示范課”和每月一次的由教研組牽頭的校內(nèi)交流課,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給更多教師壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子,，使他們?cè)诠ぷ髦械玫桨l(fā)揮，注重課堂教學(xué)效率從“實(shí)”,、“巧”,、“精”,、“活”、“新”五方面取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,。提高實(shí)際教育教學(xué)能力和班級(jí)管理水平,。

3、積極鼓勵(lì)教師在崗學(xué)習(xí),。

4,、樹(shù)立教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，注重理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合學(xué)習(xí),，采取自主學(xué)習(xí),、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等多種形式,，提高每位教師學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，提高每位教師的專業(yè)理論水平。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽(tīng)課,，每學(xué)期教師聽(tīng)本校教師的課不少于10節(jié)（以教導(dǎo)處實(shí)際統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)）,，并做好評(píng)課記錄。

5,、本學(xué)期以“十一五”科研課題的子課題為依托,，開(kāi)展各種形式的教學(xué)研究活動(dòng)。各教研組要有研究性的子課題,，要有活動(dòng)記載,，踏實(shí)走好教科研相結(jié)合的道路。

（四）,、加強(qiáng)初三聯(lián)動(dòng)措施,，向團(tuán)結(jié)協(xié)作要保證

初三年級(jí)工作目標(biāo)是做到三個(gè)“保證”即保證合格率、保證平均分和保證良好率,，為奪取11年中考奠定良好基礎(chǔ),。因此，我們將加強(qiáng)以下聯(lián)動(dòng)工作：

1,、教師聯(lián)動(dòng)：所有教師要通力合作,，合作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益最大化的唯一途徑。班主任和任課教師之間加強(qiáng)交流學(xué)生狀態(tài),；“會(huì)診”出現(xiàn)的問(wèn)題,，形成共識(shí)，拿出措施,。啟動(dòng)分層輔導(dǎo),，發(fā)揮骨干教師的作用。

2,、身心聯(lián)動(dòng)：關(guān)注體育健身活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,。

3、家校聯(lián)動(dòng)：組織好家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，配合學(xué)校工作

4、校校聯(lián)動(dòng)：通過(guò)質(zhì)量分析,，查漏補(bǔ)缺,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

（五）,、完善教務(wù)科技工作,，向集體智慧要實(shí)效

1、嚴(yán)格按照《課程計(jì)劃》及其說(shuō)明來(lái)制定課程表,，開(kāi)足,、開(kāi)全課程。課時(shí)安排力求做到有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，有利于教師的教研活動(dòng),，有利于教學(xué)條件和設(shè)備的充分利用，并保持相對(duì)的穩(wěn)定性,。

2,、對(duì)公開(kāi)課或?qū)W校活動(dòng)等,，根據(jù)要求及時(shí)做好調(diào)課工作,，保證學(xué)校工作順利開(kāi)展，嚴(yán)格調(diào)課制度,，調(diào)課一律以調(diào)課單為依據(jù),。

3、繼續(xù)完善學(xué)籍管理和系統(tǒng)組織好考務(wù)工作,。

4,、持續(xù)加強(qiáng)油印管理和對(duì)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館和專用教室的管理,，規(guī)范教材和儀器征訂等工作,。

5、規(guī)范教師業(yè)務(wù)檔案的收發(fā)和填寫,。

6,、繼續(xù)做好新學(xué)期課外活動(dòng)的宣傳、報(bào)名組織工作,，做到：活動(dòng)內(nèi)容豐富,、形式多樣；教師積極參與?；顒?dòng)內(nèi)容大致有：科技活動(dòng),、學(xué)科活動(dòng)、文體活動(dòng),、課外閱讀活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等,。

7,、每一位活動(dòng)指導(dǎo)教師要精心備課、組織好每一次的活動(dòng),，向活動(dòng)要效益,、要成果。積極組織指導(dǎo)有特長(zhǎng)的學(xué)生參加市級(jí)的相關(guān)比賽活動(dòng),，爭(zhēng)取在比賽中獲獎(jiǎng),，為學(xué)校爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)。

8,、全面改善學(xué)校信息技術(shù)的硬件環(huán)境,，做好學(xué)校電腦房的硬件維護(hù)工作，保證學(xué)校電腦房的正常運(yùn)行,，做好多媒體教室以及電子閱覽室的維護(hù)工作,。做好學(xué)校辦公電腦的升級(jí)維護(hù)工作。

9,、加快校園網(wǎng)的建設(shè),，學(xué)校將設(shè)法重新建立校園ftp資源庫(kù)，本校教師所制作的教案,、課件,、網(wǎng)頁(yè)、幻燈片,、以及購(gòu)買的各種學(xué)習(xí)資源上傳到網(wǎng)上,，真正落實(shí)“建網(wǎng)就是建學(xué)校”的思想,。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇二

教導(dǎo)處工作歷來(lái)是聯(lián)系校長(zhǎng)室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁,，是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門，也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門,。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣,，將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。

按照校長(zhǎng)室的工作計(jì)劃和要求,，本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念,。這個(gè)“時(shí)”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時(shí)期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感,，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢(shì)也處在上升的時(shí)期,。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢(shì)頭，抓住機(jī)遇,，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作,，防止大幅度的波動(dòng)狀況。

根據(jù)校情,，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實(shí)力,，本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：

教研組長(zhǎng)是教學(xué)研究的基地，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障,，是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部,。我們認(rèn)為，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來(lái)源在于教研組,，但真正發(fā)揮教研組的作用,，解決多年來(lái)教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個(gè)方面入手：

（1）教研組長(zhǎng)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初，要對(duì)各自的組室在上學(xué)期存在的共性問(wèn)題及性分析,，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問(wèn)題方法,、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性,。

（2）根據(jù)本組室的教學(xué)實(shí)際,，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，提出本組室,、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo),。

（3）在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí)，具體要提出解決該問(wèn)題的方法和科學(xué)的依據(jù),，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決,。

（4）教研組長(zhǎng)在每學(xué)期結(jié)束時(shí)，要及時(shí)對(duì)一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流,。

2、教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排,，要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性,。教研組長(zhǎng)要深入到每一個(gè)備課組，加強(qiáng)對(duì)基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,。備課組,、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問(wèn)題。

（1）為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng),，教導(dǎo)處對(duì)每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查,；各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊(cè)，作為全校教師的教學(xué)資源共享,。

（2）按照教導(dǎo)處工作的要求,，各教研組長(zhǎng)要對(duì)組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查,。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過(guò)程中的落實(shí)情況,。

4、每學(xué)期選送一,、二名教師參加校級(jí)教學(xué)研討公開(kāi)課。對(duì)教學(xué)研究課的推選人,、開(kāi)課情況,，教研組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處書(shū)面匯報(bào)本課時(shí)的教學(xué)目的、需要解決的問(wèn)題,、該教師的教學(xué)特長(zhǎng)等等,。

5、根據(jù)各教研組的學(xué)科特點(diǎn),，教研組每學(xué)期要組織落實(shí)一次學(xué)生活動(dòng),。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點(diǎn)是英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇三

新學(xué)期,，我校教導(dǎo)處工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研和培訓(xùn)工作部署,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以進(jìn)一步推進(jìn)我?；A(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn),，著力抓好常規(guī)管理、師資培訓(xùn),、質(zhì)量監(jiān)控,、課題研究等工作，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

（一）全面貫徹教育方針,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真執(zhí)行仁教字[2009]231號(hào)文件精神,，嚴(yán)格按《遵義市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，樹(shù)立進(jìn)取觀念，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比，有較大的進(jìn)步,，上一個(gè)臺(tái)階,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作,，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,，加強(qiáng)內(nèi)部管理,，保證正常的教學(xué)秩序。

2,、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求,，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》。嚴(yán)格按照仁懷市教育教學(xué)考核方案,，并根據(jù)課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí),，按照備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測(cè),、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié),，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”。

3,、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為,，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺(jué)行為,。

4、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5,、按計(jì)劃開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng)，做到計(jì)劃,、人員,、內(nèi)容、時(shí)間和組織五落實(shí),。

6,、做好小學(xué)六年級(jí)教育教學(xué)工作的管理,，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)工作和教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作。

7,、抓好家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選派骨干教師參加省,、市,、仁懷市的各種培訓(xùn)活動(dòng)或聽(tīng)課活動(dòng),。

8,、根據(jù)新課標(biāo)的要求,，上足,、上齊、上好體育課,，注重體育與健康相結(jié)合,，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制,，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。

9,、開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比，優(yōu)秀教案評(píng)比等活動(dòng),，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作,，上好《開(kāi)學(xué)第一課》，建立壇廠小學(xué)校級(jí)課題,。

10,、抓好“兩室”管理、“繼續(xù)教育”工作,。

（一）堅(jiān)持規(guī)范管理為基礎(chǔ),，提高教學(xué)管理精細(xì)化水平。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊上足各門課程，堅(jiān)決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為,。上好各類必修課和綜合活動(dòng)實(shí)踐課,，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象,。

2,、加強(qiáng)規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點(diǎn)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為,。堅(jiān)持“制度第一,，人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想,，在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度,，重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上,。第一組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《壇廠小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，進(jìn)一步明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求,；第二加強(qiáng)課堂的督查力度,，深入推行“日常巡課制度”、“推門聽(tīng)課制度”,，杜絕亂堂,、空堂等不正常現(xiàn)象發(fā)生,。第三強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí),，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是教師的基本要求,，必須加強(qiáng)各級(jí)管理,，做到層層把關(guān),，處處落實(shí),、環(huán)環(huán)相扣，即“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”,、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”,。

3,、規(guī)范學(xué)籍管理,，實(shí)行電子學(xué)籍管理,。全面落實(shí)義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格控制輟學(xué)率,，確保在校生鞏固率達(dá)到100%,。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍變更管理，實(shí)行專人管理,。做好電子學(xué)籍管理登記工作,，建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng)，使學(xué)籍管理信息化,、科學(xué)化,、規(guī)范化,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課中專心聽(tīng)講,、課后及時(shí)復(fù)習(xí),、課外廣泛閱讀及做好讀書(shū)筆記等習(xí)慣；數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本,、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣,；英語(yǔ)學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)力訓(xùn)練。

5,、規(guī)范教學(xué)資料管理,。

教學(xué)資料要分門別類進(jìn)行整理，要能清楚,、真實(shí)地顯現(xiàn)教學(xué)狀況和管理過(guò)程,。記錄格式要規(guī)范。要寫清楚活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、參加人員、主持人,、記錄人,、主要內(nèi)容，過(guò)程記錄要詳實(shí),。

（二）圍繞有效教學(xué)主題,，提升教育教學(xué)質(zhì)量水平,。

1,、圍繞有效教學(xué)主題，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié),。

一突出有效備課研究,。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索變“學(xué)案”的研究,，明確教學(xué)目標(biāo),，把握知識(shí)的重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)問(wèn)題,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力,，通過(guò)練習(xí)及時(shí)自查，鞏固學(xué)習(xí)效果,。

二突出有效課堂研究,。引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法,，本學(xué)期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究，讓老師們?cè)谡n堂教學(xué)的樸素,、簡(jiǎn)單,、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),、學(xué)得活潑,、學(xué)得有效。

三突出有效訓(xùn)練研究,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練的有效性的研究,，對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練的批改、反饋和評(píng)價(jià),，做到“五有五必”,，即有練必選、有發(fā)必收,、有收必改,、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng),。教師布置和批改作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,，學(xué)科單元測(cè)試有明確的操作要求和監(jiān)管措施，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)教研組進(jìn)度安排,，確定好單元過(guò)關(guān)測(cè)試時(shí)間。

在抓好教學(xué)管理,、教學(xué)研究的同時(shí),，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控；繼續(xù)強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作,，開(kāi)學(xué)初各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定培優(yōu)輔差名單,，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計(jì)劃。

2,、強(qiáng)化隨堂聽(tīng)課,，以常態(tài)課來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處實(shí)行推門隨堂聽(tīng)課活動(dòng),，以強(qiáng)化常態(tài)課管理來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。聽(tīng)課過(guò)程中，我們將采用聽(tīng),、看,、查、問(wèn)等形式進(jìn)行,?！奥?tīng)”即聽(tīng)隨堂課,，“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣,；“查”即查教師的備課,、作業(yè)批改；“問(wèn)”即對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，詢問(wèn)本節(jié)課學(xué)生知識(shí)掌握情況,、問(wèn)學(xué)生對(duì)教師、對(duì)自己的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),。教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時(shí)反饋給教師,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，提出一些建設(shè)性意見(jiàn)和建議,。

3,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí),。

各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況,，教務(wù)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

本學(xué)年將繼續(xù)對(duì)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測(cè),，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出今后改進(jìn)的措施,。

（三）堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略,，推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設(shè)。

1,、打造書(shū)香校園,，營(yíng)造閱讀氛圍,。堅(jiān)決貫徹“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,、讓書(shū)香陪伴人生”的讀書(shū)理念，努力打造“以讀書(shū)促習(xí)慣”的閱讀特色,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化,，營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，三至六年級(jí)學(xué)生每周有40分鐘時(shí)間到學(xué)校圖館閱讀,；同時(shí)強(qiáng)化語(yǔ)文教師指導(dǎo)功能,，完善班級(jí)圖書(shū)流動(dòng)機(jī)制，規(guī)定各年級(jí)學(xué)生必讀書(shū)目,，將課外閱讀落到實(shí)處,。

2、加強(qiáng)寫字教學(xué)管理,。本學(xué)期我們要規(guī)范漢字寫字教學(xué)管理,，各教師要把寫字當(dāng)作一種必備技能來(lái)要求，教師提高自我寫字水平,，注重對(duì)學(xué)生寫字過(guò)程指導(dǎo),，保證寫字教學(xué)的實(shí)效性。在學(xué)生層面,，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，寫得規(guī)范，寫出美感,；對(duì)學(xué)生的作業(yè)要實(shí)施兩項(xiàng)評(píng)價(jià),，一項(xiàng)是針對(duì)作業(yè)正確情況的評(píng)價(jià)，一項(xiàng)是針對(duì)卷面書(shū)寫的評(píng)價(jià),。在學(xué)校層面,，我們要求全體教師牢牢樹(shù)立“提筆即是示范時(shí)”和全體學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)。學(xué)校將結(jié)合“規(guī)范漢字書(shū)寫周”舉行寫字競(jìng)賽,，將“練”與“用”有機(jī)融合,，通過(guò)不同形式檢驗(yàn)教學(xué)效果，提高師生寫字積極性,。

3,、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),，展示英語(yǔ)教學(xué)特色。

充分利用孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的“最佳期”，加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),，要求所有英語(yǔ)師生在課堂上用英語(yǔ)交流，給學(xué)生提供良好的英語(yǔ)氛圍,，豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí),，陶冶了他們的情操，使小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)喜愛(ài)有加,，同進(jìn)注重對(duì)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成敢于大膽開(kāi)口講英語(yǔ)的習(xí)慣,。

九月份：

1、學(xué)生注冊(cè),，編班,，發(fā)放教科書(shū)，控輟保學(xué)工作,。

2、各教研組制定教研計(jì)劃,，教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。

3,、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，召開(kāi)五、六年級(jí)任課教師工作會(huì)。

4,、深入對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行第一次檢查。

5,、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科開(kāi)展一次課堂教學(xué)觀摩課活動(dòng)和兩次教學(xué)研究活動(dòng),。

6,、選派語(yǔ)文學(xué)科2人、數(shù)學(xué)學(xué)科2人到遵義參加學(xué)習(xí),。

7,、慶祝教師節(jié)。

8,、各教研組開(kāi)展教研活動(dòng),，啟動(dòng)老師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

9,、新生信息采集與年報(bào),。

10、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作,。

十月份：

1,、慶十·一活動(dòng)

2、各教研組開(kāi)展教研活動(dòng),。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科開(kāi)展一次課堂教學(xué)示范課活動(dòng)和兩次教學(xué)研究活動(dòng),。

3,、教學(xué)常規(guī)工作抽查,，對(duì)教師備課作業(yè)進(jìn)行隨機(jī)抽查。

4,、做好圖書(shū)室制度建設(shè)和布置,，開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。

5,、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),，召開(kāi)四、三任課教師工作會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

6,、“規(guī)范漢字書(shū)寫周”舉行寫字競(jìng)賽。

7,、啟動(dòng)壇廠小學(xué)校級(jí)課題,。

8、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作,。

十一月份：

1,、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2,、階段性檢測(cè),。

3、各教研組開(kāi)展教研活動(dòng),。

4,、建立壇廠小學(xué)校級(jí)課題。

5,、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作,。

十二月份：

1、學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),。

2,、各教研組開(kāi)展教研活動(dòng)。

3,、教學(xué)常規(guī)工作檢查,，督查學(xué)科教學(xué)進(jìn)度情況。

4,、關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),。

5、收集整理年度檔案資料,，做好迎接工作,。

6、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作,。

元月份：

1,、慶元旦活動(dòng),。

2、期末復(fù)習(xí)考試,。

3,、學(xué)科質(zhì)量分析。

4,、各學(xué)科學(xué)生素質(zhì)等級(jí)評(píng)價(jià),。

5、資料收集整理,。

6,、舉行學(xué)期散學(xué)典禮。

7,、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇四

以“三個(gè)代表“重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,，堅(jiān)持以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高辦學(xué)效益和品位為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，加大教研力度,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,。

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化、精細(xì)化,。

2,、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作，不斷提升教師的思想觀念,，穩(wěn)步提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)視導(dǎo)工作,。

4,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究和課題管理工作。

5,、建立健全教師業(yè)務(wù)檔案,。

(一)、加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查力度,。

2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)“教育和養(yǎng)成教育,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),。上好晨會(huì)、班隊(duì),、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

①、備課,。教師應(yīng)在備課上下功夫,，平時(shí)授課要有超前1-3課時(shí)的教案，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。備課工作要體現(xiàn)對(duì)課標(biāo),、教材、教學(xué)目標(biāo),、教法,、學(xué)法、作業(yè)訓(xùn)練等內(nèi)容的研究與反思,，真正搞清每堂課的教學(xué)任務(wù)“是什么“和“為什么“,，撰寫個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)。市場(chǎng)上購(gòu)買的現(xiàn)成教案可以參閱借鑒,，但決不能照本宣科地搬進(jìn)課堂,。學(xué)校檢查備課筆記不能只查有無(wú)和多少問(wèn)題，要把重點(diǎn)放在評(píng)比備課質(zhì)量上,。

②,、課堂教學(xué)。課堂是整個(gè)教學(xué)工作的主戰(zhàn)場(chǎng),，課堂教學(xué)的成敗決定了教學(xué)質(zhì)量的高低,。教師在教學(xué)中應(yīng)保持必要的激情，營(yíng)造平等,、和諧的氣氛;貫徹有效教學(xué)的理念,，面向全體學(xué)生，因材施教，合理選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段;充分利用各種課程資源,，全面落實(shí)教學(xué)目標(biāo);板書(shū)規(guī)范工整,，能提煉、概括知識(shí)要點(diǎn)及其邏輯關(guān)系,，展示思維的過(guò)程;語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確,、精煉生動(dòng)，邏輯性強(qiáng),，有較強(qiáng)的吸引力,、感染力和啟發(fā)性;優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極開(kāi)展師生互動(dòng)和生生互動(dòng),，將課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;要有復(fù)習(xí)導(dǎo)入,、新知探究,、過(guò)渡銜接、小結(jié)鞏固,、課后學(xué)習(xí)任務(wù)布置與指導(dǎo)等基本流程,，學(xué)生課堂練習(xí)能及時(shí)反饋，努力營(yíng)造充滿生命活力和智慧魅力的課堂,。

③,、作業(yè)布置及批改。每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)完成后都應(yīng)有為鞏固學(xué)習(xí)效果而精心設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)性作業(yè)或?qū)嵺`性作業(yè),。這些作業(yè)應(yīng)與課堂教學(xué)目標(biāo)要求相一致,，切實(shí)做到實(shí)效訓(xùn)練，杜絕重復(fù)低效的題海戰(zhàn)術(shù),。每單元學(xué)習(xí)后應(yīng)研究設(shè)計(jì)專題檢測(cè)。引導(dǎo)學(xué)生將自己的錯(cuò)題歸類成集,，不時(shí)翻閱,，使之一錯(cuò)不再錯(cuò)。教師批閱的作業(yè)與試卷,，均要當(dāng)作學(xué)生學(xué)習(xí)效果的反饋材料來(lái)研究,，特別是半對(duì)和錯(cuò)誤的答案要研究為什么會(huì)錯(cuò)，如何改進(jìn)教與學(xué),，不能僅以打分了之,。學(xué)校檢查作業(yè)要進(jìn)行質(zhì)量和效果評(píng)價(jià)，不能只重?cái)?shù)量。

④,、聽(tīng)課,、評(píng)課。教導(dǎo)處要加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度,，對(duì)新上崗的教師聽(tīng)課次數(shù)更要增多,，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見(jiàn),，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,。

4、不斷鼓勵(lì)教師在課堂教學(xué)中創(chuàng)造性地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動(dòng)多媒體在課堂教學(xué)中的運(yùn)用,。

5、重視體育衛(wèi)生工作,，認(rèn)真貫徹體育,、衛(wèi)生工作條例，繼續(xù)抓好“兩操一課“,。全面開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),，保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí)。

(二),、開(kāi)展教研活動(dòng),，提高師資水平

1、開(kāi)展“三學(xué)一研一讀“活動(dòng),。即：學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)方法,，每位教師每學(xué)期讀一本理論書(shū)籍,，寫2萬(wàn)字語(yǔ)言文字規(guī)范的讀書(shū)筆記。

2,、各教研片要制訂好活動(dòng)計(jì)劃,，每次活動(dòng)的內(nèi)容要充實(shí)，有中心,，有總結(jié),。聯(lián)片教研活動(dòng)每期不得少于1-2次。

3,、各教研組制訂好工作計(jì)劃,，每期確定一到二個(gè)研究專題，由教研組長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文章,，并組織開(kāi)展沙龍式教學(xué)研討活動(dòng),。

4、各課題組繼續(xù)做好課題研究工作，要按原定計(jì)劃進(jìn)行研究,、結(jié)題,。本期將舉辦課題研究培訓(xùn)會(huì)。

5,、做好新教師的“傳,、幫、帶“工作,。學(xué)期初,，教導(dǎo)處為新教師安排指導(dǎo)教師，給予全面的指導(dǎo),。

6,、發(fā)揮好“農(nóng)遠(yuǎn)“設(shè)備和教學(xué)資源的作用。本期開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)骨干教師和“農(nóng)遠(yuǎn)“教學(xué)應(yīng)用新星評(píng)選活動(dòng),。

7,、積極開(kāi)展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)“活動(dòng),，博采眾長(zhǎng),，拓寬教學(xué)思路。

8,、繼續(xù)加強(qiáng)第三輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,，組織教師認(rèn)真自學(xué)，教導(dǎo)處要予以指導(dǎo),，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇五

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20--年）》思想為指針，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作要點(diǎn),，按照尊重教育規(guī)律,、一切從實(shí)際出發(fā)的原則，加強(qiáng)教學(xué)資源整合,，更新教學(xué)觀念,，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，深化課堂教學(xué)改革,，大面積提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.深入開(kāi)展“有效教學(xué)研討”活動(dòng)，遵照宣州區(qū)教體局的指導(dǎo)意見(jiàn),，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科教師備課情況的檢查，以“聚焦課堂,，輕負(fù)高質(zhì)”為目標(biāo),，細(xì)化“三課”（新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課）,、把握“三題”（例題,、習(xí)題、試題）,；做好教師專題培訓(xùn)工作,；繼續(xù)組織好“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)；組織開(kāi)展示范課活動(dòng),；深入開(kāi)展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育新理念》宣傳教育和培訓(xùn)活動(dòng),，重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提高教師綜合素質(zhì),，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的教師隊(duì)伍,，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,，教導(dǎo)處逐月檢查并及時(shí)反饋信息。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí),、不打招呼進(jìn)行隨堂推門聽(tīng)課,，不定期抽查老師的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況。

3.重視課題研究,提高科研能力,。全體教師要結(jié)合自己的工作實(shí)際,，潛心研究，大膽實(shí)驗(yàn),。學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，熟悉設(shè)備的操作方法，學(xué)習(xí)常用的課件制作方法,。

4.進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理,，力爭(zhēng)做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全,、管理規(guī)范,。加強(qiáng)控制流生工作和學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn),、休,、復(fù)學(xué)手續(xù)，加強(qiáng)電子學(xué)籍管理,，建立完善的電子學(xué)籍檔案和網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍檔案,。

5.搞好教研活動(dòng),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。繼續(xù)開(kāi)展校本教研活動(dòng),，充分發(fā)揮教研組,、分學(xué)科的備課組的職能作用。以教研組為單位,，認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,，確保每周開(kāi)展一次教科研活動(dòng)，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問(wèn)題,，教研組長(zhǎng)作好記錄,。學(xué)科備課組隔周開(kāi)展集體備課活動(dòng)，把集體備課時(shí)間寫在《教研活動(dòng)記錄本》上,，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集組員鉆研教材,，集體備課，分工主講,，共同討論,，并做好詳細(xì)記錄。各教研組都要舉行公開(kāi)課,，切實(shí)加強(qiáng)常態(tài)課堂的管理工作,。上完課必須評(píng)課，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集組員評(píng)課,，并填寫評(píng)課表,，評(píng)課內(nèi)容都要記錄在《教研活動(dòng)記錄本》上，同時(shí)寫清楚“誰(shuí)上課,、課題,、聽(tīng)課老師、上課時(shí)間及地點(diǎn)”等等,，便于以后查閱,。

6.開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)，加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊各門課程,開(kāi)足各學(xué)科及活動(dòng)課課時(shí),加強(qiáng)薄弱課程的指導(dǎo)和研究,。

繼續(xù)重視健康教育、音樂(lè),、信息技術(shù),、綜合實(shí)踐、體育和校本,、寫字,、心理等綜合學(xué)科的教學(xué)與研究，提高學(xué)生身心健康水平與人文素養(yǎng),。音樂(lè)教學(xué)加強(qiáng)樂(lè)器進(jìn)課堂工作,，讓校園充滿歌聲,?；I備和召開(kāi)校第16屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，全面推進(jìn)與落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，積極開(kāi)展兩課兩操活動(dòng),。

7.強(qiáng)化畢業(yè)班的工作管理

（1）要充分發(fā)揮教師的責(zé)任心和能動(dòng)性,，在八門考試學(xué)科中充分發(fā)揮教師潛力。

（2）加強(qiáng)畢業(yè)班的家校聯(lián)系管理,，時(shí)刻關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)動(dòng)態(tài)及學(xué)生狀況,，年級(jí)組適時(shí)召開(kāi)各種會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，共商計(jì)謀,，解決問(wèn)題，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。

（3）九年級(jí)教師要加強(qiáng)對(duì)教材,、學(xué)生、考試,、信息的研究,，做到針對(duì)性有效性。

（4）積極做好各項(xiàng)考試測(cè)驗(yàn)工作,，并將考試的情況及時(shí)總結(jié),、反饋，對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行排摸,，抓住重點(diǎn),，開(kāi)展工作，牢牢抓好優(yōu)秀生群體,，確保優(yōu)秀率,。

（5）花大力氣抓好“行為偏差生”和“學(xué)習(xí)后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化提高工作，這是確保整體教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件,，教師要身體力行，還要發(fā)揮家長(zhǎng)的能動(dòng)性,，上下左右一起來(lái)促使這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化,。

（6）月考、期中考試后及時(shí)召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議,，對(duì)每門學(xué)科,、每個(gè)班級(jí)的教學(xué)情況進(jìn)行分析、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)研究,，制定對(duì)策,，迅速落實(shí)解決。

九月份：

1. 制定新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，發(fā)放相關(guān)教學(xué)用品與資料,。

2. 首日教學(xué)檢查。

3.召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，制定教研活動(dòng)計(jì)劃,。

4.組織初一年級(jí)新生入學(xué)測(cè)試及分班，建立初一年級(jí)新生檔案,，申報(bào)初一年級(jí)新生學(xué)籍,。

5.做好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作。

6.布置初中年級(jí)第一次月考檢測(cè)工作,。

十月份：

1.加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)學(xué)生的思想教育工作,，組織召開(kāi)座談會(huì)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2.初中年級(jí)第一次月考,、教學(xué)分析與反饋。

3.第二次教學(xué)檢查（檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案）,。

4.召開(kāi)七八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

5.籌備學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試工作的組織、統(tǒng)計(jì)與上報(bào),。

6.籌備校第16屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

十一月份：

1.九年級(jí)部分家長(zhǎng)會(huì)。

2.第二次教學(xué)檢查,。

十二月份：

1.召開(kāi)九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

2.初中年級(jí)第二次月考、教學(xué)分析與反饋,。

一月份：

1.組織好期末考試的各項(xiàng)安排,。

2.教師上交相關(guān)教學(xué)資料，各類資料歸檔,。

3.教學(xué)工作質(zhì)量評(píng)價(jià)及學(xué)生評(píng)教工作,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇六

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育工作意見(jiàn)和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，牢固確立“勇于創(chuàng)新,，倡導(dǎo)多元,，追求特色”的辦學(xué)。念,，求真務(wù)實(shí),，開(kāi)拓進(jìn)取,，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位,。

本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，以科學(xué)管,。為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管,。

1、繼續(xù)完善教學(xué)管,。制度,，落實(shí)行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管。目標(biāo),。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范管。,，落實(shí)教學(xué)流程管,。，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng),。

3,、以課堂有效性研究為重點(diǎn)，開(kāi)展“學(xué)校創(chuàng)新課,、課題研究課”活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管,。，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng),。

5,、繼續(xù)開(kāi)展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。

（一）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量

1,、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到,、早退、中途離堂等現(xiàn)象,，學(xué)校將,。用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管,。,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

（1）要提前備課,、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法：字跡要工整清晰。

（2）課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的。念,，認(rèn)真處,。好學(xué)、教,、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng),；要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來(lái)完成教學(xué)計(jì)劃、自制課件,、實(shí)現(xiàn)資源共享,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

（3）教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層次布置作業(yè),，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適量,，要提質(zhì)減負(fù),。

（4）加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度。對(duì)年輕老師跟蹤聽(tīng)課,，認(rèn)真作好聽(tīng)課和評(píng)課筆記,。

（二）開(kāi)展校本培訓(xùn)，以研促教

（1）,、開(kāi)展校本培訓(xùn),，提升業(yè)務(wù)能力，切實(shí)提高全體教師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)能力,。

（2）各組開(kāi)展“組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課”活動(dòng),，提高教師上課水平。

（3）教師要積極撰寫論文和教育隨筆,，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站,。

（4）人人參與教學(xué)研究，45歲以下的老師每人上一堂校級(jí)研討課,。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研，深入開(kāi)展課題研究,。

1,、課題組要有計(jì)劃地組織實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真進(jìn)行研究，及時(shí)收,。資料,，使課題取得階段性成果。

2,、全體教師要確立教科研意識(shí),，逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中，教師向科研型轉(zhuǎn)變,。

（四）關(guān)注學(xué)生差異,，切實(shí)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作

結(jié)合我校學(xué)情，要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,，耐心進(jìn)行對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作,，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。取因人而異,、因材施教的方法,，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

1,、加強(qiáng)信息資源,。的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，提高教學(xué)效率,。要加強(qiáng)教師信息技術(shù)的培訓(xùn),，讓教師不僅會(huì)用，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度,，為學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。

2,、加強(qiáng)體衛(wèi)工作：貫徹《體衛(wèi)》條例,，認(rèn)真上好體育課和體育課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天有1小時(shí)的運(yùn)動(dòng),，同時(shí)要積極開(kāi)展各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng),。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇七

根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)及學(xué)校工作計(jì)劃安排，本學(xué)期教導(dǎo)處工作重點(diǎn)是：學(xué)習(xí)新課標(biāo),。轉(zhuǎn)變觀念,，面向全體學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，決不落下一個(gè)差生,，全面貫徹教育方針，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理和教學(xué)研究,，合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，提高教學(xué)效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

具體搞好以下幾方面工作：

1,、本學(xué)期嚴(yán)格堅(jiān)持日常教學(xué)管理制度，嚴(yán)格考核,，做好常規(guī)管理,，規(guī)范管理，主要領(lǐng)導(dǎo)深入各學(xué)科組參加教研活動(dòng),，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度,。

2、組織好每學(xué)期的教育理論學(xué)習(xí),，以學(xué)科組為單位進(jìn)行,，每月兩次，把集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相接合,，始終看重學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)用性,，學(xué)習(xí)效果的實(shí)效性。組內(nèi)公開(kāi)課每月一次,。

3,、領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)各學(xué)科組工作,，注意各學(xué)科組的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋,，調(diào)整,，指導(dǎo)教學(xué)。

4,、開(kāi)好每月一次教學(xué)情況分析會(huì),，即使掌握教學(xué)情況，調(diào)整工作重點(diǎn),。

根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)及校工作計(jì)劃安排,，本學(xué)期課堂教學(xué)目標(biāo)，實(shí)施愛(ài)心教育注意個(gè)性,，在合作,，自主，探究的過(guò)程中,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。做到教學(xué)思想前沿化，教學(xué)手段現(xiàn)代化,，教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化,，教學(xué)管理規(guī)范化。在六年制五年級(jí)四班進(jìn)行合作,、自主,、探究嘗試性教學(xué)研究。

具體實(shí)施：

1,、開(kāi)設(shè)全校研究性公開(kāi)課3節(jié)，教導(dǎo)處協(xié)助學(xué)科組長(zhǎng)做好說(shuō)課,、上課,、講課、評(píng)課工作,，并力爭(zhēng)運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段,。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組的指導(dǎo),，認(rèn)真研究各學(xué)科教學(xué)工作,，指導(dǎo)學(xué)科組長(zhǎng)指定出切實(shí)、科學(xué)的工作計(jì)劃,，并予以落實(shí)，做好期中,、期末測(cè)試的質(zhì)量分析,。

3、組織教師開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng),，即：認(rèn)真上好每一節(jié)課，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，決不落下一個(gè)差生,，期末寫好一篇論文，批改好每一次作業(yè),，力爭(zhēng)每學(xué)期都有一個(gè)大的變化,。

4,、本學(xué)期各科教研課題：合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，提高教學(xué)效率。開(kāi)展“六心”自律教育活動(dòng),，即：精心把握教材,，盡心改進(jìn)教法，用心錘煉語(yǔ)言,，細(xì)心積累資料,，專心學(xué)習(xí)理論，熱心培育學(xué)生,。力爭(zhēng)形成兩條課堂教學(xué)管理脈絡(luò),，即：

（1）、校長(zhǎng)———教導(dǎo)處———教研組———教師,，

（2）,、教師備課———上課（教師）———聽(tīng)課（領(lǐng)導(dǎo)教師）———評(píng)課（領(lǐng)導(dǎo)教師）———上課教師總結(jié)，從而促使全校由校長(zhǎng)到教師人人參加與課堂教學(xué)方法的研討,。

5,、認(rèn)真組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由各學(xué)科組定人員,，定時(shí)間、定課題,，做到有組織,、有計(jì)劃、有落實(shí),，不搞形式主義全面提高教師業(yè)務(wù)水平,。

6、開(kāi)學(xué)初制定出本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，期末以檢測(cè)各科的教學(xué)效果,。

按計(jì)劃對(duì)活動(dòng)課,、選修課、副課進(jìn)行檢查,、督促,。活動(dòng)課選修課參率達(dá)100%,，各課必須有教學(xué)進(jìn)度安排表,，教案、計(jì)劃,，要具體,，可操作性強(qiáng)，嚴(yán)禁空談,，室外課嚴(yán)禁“放羊”的現(xiàn)象發(fā)生,。

本學(xué)期共組織學(xué)科競(jìng)賽五次：

1、電腦制作比賽,。

2,、五年級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽。

3,、作文比賽,。

4、優(yōu)秀教案評(píng)比,。

5,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

教導(dǎo)處要做好準(zhǔn)備出題,、組織競(jìng)賽及評(píng)獎(jiǎng)發(fā)獎(jiǎng)工作,，并將有關(guān)材料存檔。

學(xué)籍管理要有序,，做到一人一號(hào),，學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全，各項(xiàng)資料詳細(xì),，擺放整潔,，同時(shí)隨時(shí)處理突發(fā)性事務(wù)，發(fā)揮學(xué)?？傉{(diào)度作用,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，以創(chuàng)建書(shū)香校園為目標(biāo),，以課程改革為中心，以高效課堂課堂教學(xué)為重點(diǎn),，深入開(kāi)展教學(xué)研究,，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，努力提高教學(xué)有效性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)取得新的突破,。

1,、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范,。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，尤其要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,。

3、提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（一）關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為,，提高管理能力,。

1、教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,，備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,。

2,、強(qiáng)課堂規(guī)范管理。

3,、繼續(xù)做好教學(xué)“六認(rèn)真”的監(jiān)控工作,。教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)的自查和互查工作。檢查重點(diǎn)關(guān)注在二次備課上,，同時(shí)注重檢查情況反饋,。

4,、面向全體教師，通過(guò)對(duì)課堂常規(guī),、學(xué)生收獲,、作業(yè)批改、備課反思,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教

學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo),，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),，努力在常態(tài)中、動(dòng)態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量,。

（二）講求課堂實(shí)效,，重視教、學(xué)過(guò)程,，提高教學(xué)質(zhì)量,；

1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤,。每一位教師都要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想,，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫,，花巧功夫,。

本學(xué)期，將進(jìn)行不同形式的學(xué)生能力調(diào)研,，比如計(jì)算能力,、閱讀能力調(diào)研，鋼筆字書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)等,。要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,。學(xué)校在期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出今后改進(jìn)的措施,。

2,、推進(jìn)“讀寫算”能力的強(qiáng)化訓(xùn)練。通過(guò)結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)開(kāi)展競(jìng)賽的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)生發(fā)展,，如英語(yǔ)的單詞默寫,，語(yǔ)文學(xué)科的朗讀寫字、數(shù)學(xué)的口算等競(jìng)賽,。以活動(dòng)提高學(xué)生的基本能力,，扎實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣。

3,、開(kāi)展好“古詩(shī)文誦讀”活動(dòng),，充實(shí)學(xué)生閱讀書(shū)庫(kù)。把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標(biāo)志,，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童,。

（三）強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升專業(yè)水平,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展群眾性讀書(shū)活動(dòng),，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，

學(xué)校教導(dǎo)處借助網(wǎng)絡(luò)推薦優(yōu)秀文章,，供教師閱讀選擇,。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)要有主持人，有交流,，有活動(dòng)記錄,。本學(xué)期要做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,；自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

九月份：

1、擬訂工作計(jì)劃,，并組織教師學(xué)習(xí),。

2、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

3,、制訂好教研工作計(jì)劃。

4、開(kāi)學(xué)常規(guī)工作認(rèn)真檢查,。

十月份：

1,、整理本學(xué)期基本資料。

2,、制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度,、備課安排,。

3、作業(yè)檢查,。

十一月份：

1,、語(yǔ)數(shù)英教師分別推出一節(jié)課，分年級(jí)段評(píng)課,。

2,、期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。

3,、舉行學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。

十二月份：

1、組織開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

2,、學(xué)習(xí)質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)研

一月份：

1、檢查各種記錄,。（興趣小組活動(dòng)記錄,、教研記錄等）

2、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3,、綜合學(xué)科抽測(cè)。

4,、組織期末考試,。

5、教學(xué)工作總結(jié),。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇九

管理理念：“一嚴(yán)三多三不”,。嚴(yán)要求，多關(guān)心,、多培訓(xùn),、多指導(dǎo)，不挑剔,、不埋怨,、不指責(zé)。

（一）進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，使教師有章可循

備課：每周各組的集體備課時(shí)間都要得到充分保證,，繼續(xù)推行“集體說(shuō)課,、分散備課”的集體備課制度；并實(shí)行差異備課：教齡在15年以下的教師原則上必須撰寫詳案,；教齡在15年以上的教師必須有一半以上的教案是詳案,，對(duì)于首次任教本冊(cè)教材的應(yīng)有80%以上詳案；50周歲以上的教師可以寫簡(jiǎn)案,，要注重課型的齊全（新授課,、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課,、講評(píng)課,、作文指導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課等等）,。課時(shí)教案重點(diǎn)體現(xiàn)教學(xué)重,、難點(diǎn)，教法,、學(xué)法指導(dǎo)（體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方法及措施）,，習(xí)慣培養(yǎng)等。

校本培訓(xùn)：各備課組組織的集體備課活動(dòng),。

課堂教學(xué):在以往較為完善的課堂模式基礎(chǔ)上（文史類科目教學(xué)模式“導(dǎo)學(xué)展示——合作交流——拓展遷移——總結(jié)反思”,，數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)等學(xué)科教學(xué)模式“目標(biāo)展示——先學(xué)后教——當(dāng)堂訓(xùn)練”）繼續(xù)推進(jìn)特色課堂的創(chuàng)建,。開(kāi)展優(yōu)秀特色課堂評(píng)選活動(dòng)。各教研組推薦一節(jié)符合學(xué)校特色理念和新課標(biāo)理念的優(yōu)秀課,，參加學(xué)?！皟?yōu)秀特色課堂教學(xué)”評(píng)比。評(píng)選過(guò)程中,，各教研組研討,、探索、集思廣益,、吸納精華進(jìn)而總結(jié)出更為完善的課堂教學(xué)模式,。強(qiáng)化習(xí)慣培養(yǎng)和落實(shí)，繼續(xù)推行小組合作教學(xué),，將微笑,、激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)帶進(jìn)課堂,，創(chuàng)造和諧愉快的教學(xué)氛圍,，讓自主,、合作、互助的學(xué)習(xí)方式真正成為課堂教學(xué)的實(shí)際操作方式,。堅(jiān)持“教為主導(dǎo),，學(xué)為主體”的教學(xué)思想。注重學(xué)法指導(dǎo),。教學(xué)過(guò)程中,，教師要有意識(shí)地滲透學(xué)習(xí)規(guī)律、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)藝術(shù),，做到備課備教法,，講課講學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生自主合作,、主動(dòng)探究，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，高效地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),。板書(shū)設(shè)計(jì)要充分體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)、知識(shí)網(wǎng)點(diǎn)和活動(dòng)主線,。

為了充分發(fā)揮備課組整體優(yōu)勢(shì)和骨干教師帶頭作用,，提高全體教師的專業(yè)水平和課堂效率，在夯實(shí)三輪同研的基礎(chǔ)上,，定期組織骨干教師的示范課,、普通老師的過(guò)關(guān)課及青年教師的展示課。在備課,、研課,、磨課、上課,、評(píng)課,、反思過(guò)程中提高教師水平。促進(jìn)教學(xué)有效性,。

校本培訓(xùn)：各備課組組織同研一節(jié)課活動(dòng)及各種展示課活動(dòng)

作業(yè)教學(xué)：繼續(xù)堅(jiān)持“總量控制,、分類布置，非雙休日小學(xué)科不布置作業(yè)”的原則,。要求老師把作業(yè)布置納入集備內(nèi)容,，在共性分類的基礎(chǔ)上可以有個(gè)性的內(nèi)容。作業(yè)設(shè)計(jì)要針對(duì)不同層次的學(xué)生,，滲透學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)學(xué)生作業(yè)要做到“四精五必”,，“四精”即“精選,、精講,、精練、精批”,，“五必”為“布置學(xué)生的作業(yè),，教師必先做、有發(fā)必上收,、有收必批改,、有練必講評(píng)、有錯(cuò)必糾正,?！敝匾曌鳂I(yè)訂正。做好學(xué)生作業(yè)情況的記錄與分析,，特別是對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的具有代表性的錯(cuò)誤或獨(dú)特性見(jiàn)解的應(yīng)予詳細(xì)記錄,，作為講評(píng)和輔導(dǎo)的依據(jù)。

實(shí)行“等級(jí)+評(píng)語(yǔ)+日期”的評(píng)價(jià)方法,。提倡教師利用高效,、鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)與學(xué)生隨機(jī)交流，既拉近師生距離,，又鼓舞士氣,。提倡教師收集整理學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題，建立“錯(cuò)題冊(cè)”（教師的“錯(cuò)題冊(cè)”與作業(yè)批改記錄整合在一起）,，并幫助學(xué)生建立自己的“錯(cuò)題冊(cè)”,，學(xué)生的錯(cuò)題冊(cè)可以與筆記本整合在一起，提高學(xué)習(xí)效率,。雙休日或節(jié)假日注意作業(yè)的多樣性,。既有鞏固性的書(shū)面作業(yè)，也適當(dāng)布置一些實(shí)踐性,、活動(dòng)性,、探究性作業(yè)。不僅布置讀,、寫,、算的作業(yè)，還要布置畫(huà),、唱,、操作、實(shí)驗(yàn),、調(diào)查,、考察、觀察等實(shí)踐性作業(yè),。

每門學(xué)科都要建立書(shū)面作業(yè)本,，學(xué)生保留一學(xué)期作業(yè),，學(xué)習(xí)委員保留作業(yè)布置記錄軌跡。檢查組將通過(guò)不定期深入教研組抽查作業(yè)和學(xué)生問(wèn)卷形式監(jiān)控作業(yè)布置和批改情況,，并及時(shí)反饋,。同時(shí)，每學(xué)期教導(dǎo)處將進(jìn)行一次學(xué)生作業(yè)及課堂筆記展評(píng)活動(dòng),。

教學(xué)反思：本學(xué)期我們繼續(xù)推行教學(xué)反思制度化,。引導(dǎo)教師寫好“備課本上的反思”和“反思本上的反思。

備課本上的反思

課前反思主要結(jié)合新課標(biāo),、特色理念和學(xué)生實(shí)際,，實(shí)現(xiàn)課堂最優(yōu)化；課中反思重點(diǎn)研究是否把著眼點(diǎn)放在學(xué)生身上,，師生關(guān)系是否和諧民主,，學(xué)生思維是否活躍，教師能否適時(shí)調(diào)節(jié),。課后反思的關(guān)鍵在于思考是否形成自己獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格,，三維目標(biāo)是否落實(shí)，存在哪些困惑及學(xué)生問(wèn)題,、得意片斷、不良感覺(jué)等,。根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)際情況,，不刻意要求每節(jié)課必寫。提倡青年教師反思數(shù)量不少于全學(xué)期備課量的1/3,，骨干教師反思不少于1/4,。

反思本上的反思一周工作的總結(jié)及學(xué)習(xí)“推薦小文章”的感受，每月4次,。

單元檢測(cè)：做好單元檢測(cè)質(zhì)量分析是提高教師及學(xué)校整體教育教學(xué)水平的有效手段,。著力抓好教學(xué)質(zhì)量的分析、反饋和調(diào)控,。抓實(shí)每次質(zhì)量檢測(cè),，以反思促發(fā)展。要求各備課組每學(xué)期單元檢測(cè)（包括期中和期末考試在內(nèi)）不少于4次,，同時(shí)加強(qiáng)課堂隨考力度,，也就是說(shuō)每節(jié)課應(yīng)有課堂反饋。

每

次檢測(cè)后,，堅(jiān)持“站在數(shù)據(jù)上分析,，跳出數(shù)據(jù)外分析”的觀點(diǎn)，任課老師要針對(duì)存在的問(wèn)題,，認(rèn)真分析總結(jié),，分析出問(wèn)題,，分析出目標(biāo)，分析出措施,，分析出效益,。要求每一位教師，客觀對(duì)待數(shù)據(jù),，主要反思自己的不足,，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,。

音體美及實(shí)驗(yàn)教學(xué)：音體美教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制定出各年級(jí)音體美教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，寫好每一課的教案,，克服授課內(nèi)容的盲目性、隨意性,，加大對(duì)音美課的隨堂檢查及聽(tīng)評(píng)課力度,，學(xué)期末教導(dǎo)處以抽測(cè)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論及技能測(cè)試，學(xué)生的成績(jī)同時(shí)計(jì)入老師的考評(píng)之中,。體育組根據(jù)級(jí)部特點(diǎn),，確定訓(xùn)練專項(xiàng)，教導(dǎo)處每?jī)蓚€(gè)月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次測(cè)試,，以考評(píng)體育教師,、班級(jí)和學(xué)生。

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,。學(xué)期初制定翔實(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,，在完成教研中心提供的實(shí)驗(yàn)任務(wù)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)，每周四開(kāi)放所有實(shí)驗(yàn)室,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)要做到課前有通知,、有準(zhǔn)備，課后有記錄,、有檢查,。實(shí)驗(yàn)學(xué)科的教師要在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的探究合作能力，組織學(xué)生開(kāi)展各種實(shí)驗(yàn)比賽,。并繼續(xù)做好實(shí)驗(yàn)小助手的培訓(xùn)等工作,，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的校本課程，使其成為培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好平臺(tái),。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十

嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策,，結(jié)合本校實(shí)際情況,，轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展,，繼續(xù)深化教育改革,，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷探索以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式,，端正教育思想與觀念,，不斷推進(jìn)教學(xué)模式、教育方法,、課程,、教材等各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次,。

根據(jù)素質(zhì)教育的要求，確立各學(xué)科教育的側(cè)重點(diǎn)與難點(diǎn),，摸索素質(zhì)教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。從教學(xué)管理著手，加強(qiáng)教學(xué)方法改革制度,，用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢驗(yàn)素質(zhì)教育,、教學(xué)質(zhì)量的水平。課堂教學(xué)仍然是當(dāng)今學(xué)校教育,、教學(xué)的基本體制和主要形式，因此教育必須以課堂教學(xué)為主渠道和基本途徑,，以素質(zhì)教育思想為指導(dǎo),，充分發(fā)揮校園網(wǎng)作用，逐步使教師熟悉網(wǎng)上教育環(huán)境,，在現(xiàn)代教育觀的指導(dǎo)下,，用好現(xiàn)代教育技術(shù)，有效提高課堂教學(xué)效益,，遵循教學(xué)原則,，調(diào)整課堂內(nèi)容、要求,，研究,、探索新的課堂教學(xué)模式、教學(xué)策略和方式,、方法,，注重知識(shí)發(fā)展進(jìn)程的學(xué)習(xí)措施,，把現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用同素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)，確立各學(xué)科的具體強(qiáng)化措施,，著眼課堂教學(xué)效益,，狠抓課前準(zhǔn)備工作。

（一）語(yǔ)文學(xué)科

本學(xué)期將繼續(xù)全面學(xué)習(xí),，全面落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),，以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為重點(diǎn)積極開(kāi)展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究。進(jìn)一步搞好課程改革,，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)改革,，研究語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，研究評(píng)價(jià)改革,，為全面進(jìn)入新課程作好準(zhǔn)備,。具體工作如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新,。隨著“學(xué)習(xí)型社會(huì)”概念的深入人心，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖,，使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提,。教師要通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性,；通過(guò)學(xué)習(xí),，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為,。

（1）各語(yǔ)文教研組組織學(xué)習(xí)小組,，指定切實(shí)可行、富有是效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,、進(jìn)行定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人的集中學(xué)習(xí),。教導(dǎo)處將在期中前后,，組織專題研討活動(dòng)。

（2）組織教研組和部分教師集中學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展研討,。

（3）組織教師進(jìn)行“語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)采”展示活動(dòng)，挖掘發(fā)現(xiàn)一批有教學(xué)特色的教師,。

（4）積極組織參與學(xué)區(qū)教研室的各項(xiàng)活動(dòng),，及時(shí)將有質(zhì)量的課和文章向?qū)W區(qū)推薦。

2、完善常規(guī),、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)方面，教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來(lái)抓,。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心,，以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，把識(shí)字和寫字,、口語(yǔ)交際,、閱讀、習(xí)作,、綜合性學(xué)習(xí)五個(gè)方面的要求作為常規(guī)切實(shí)抓好,。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)寫字教學(xué)。組織教師開(kāi)展寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，使廣大教師更加重視寫字教學(xué),，提高寫字教學(xué)效率。

（2）加強(qiáng)口語(yǔ)交際及語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的研究,。鼓勵(lì)教師對(duì)現(xiàn)行教材中的相關(guān)內(nèi)容與校本資源有機(jī)結(jié)合,、大膽實(shí)踐。本學(xué)期將組織研究課,，進(jìn)行專題研討,。

（3）進(jìn)一步重視朗讀教學(xué)，要在重體驗(yàn),、感悟的基礎(chǔ)上提高整體朗讀水平,。同時(shí)加強(qiáng)背誦積累，加大各年幾學(xué)生閱讀量,，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,，力爭(zhēng)達(dá)到《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。

（4）進(jìn)一步重視作文教學(xué)研究,，引進(jìn)新的作文教學(xué)理念,，組織教師學(xué)習(xí)實(shí)踐，摸索出一套具有特色的作文教法,。

（5）繼續(xù)開(kāi)展并完善常規(guī)調(diào)研,，同時(shí)進(jìn)行不定期的多種形式的分析性檢測(cè),，進(jìn)一步規(guī)范操作,，發(fā)揮監(jiān)控作用。

3,、重視研究,、促進(jìn)科研能力的提高。

（1）繼續(xù)推廣小班化語(yǔ)文教學(xué)法，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,、提高語(yǔ)文素養(yǎng),。各教研組結(jié)合實(shí)際情況，以“課堂教學(xué)”為中心,，進(jìn)行實(shí)踐研究,。

（2）重視綜合性學(xué)習(xí)的研究，重點(diǎn)研究以“研究性學(xué)習(xí)”為主的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),。要求各教研組認(rèn)真思考,、精心組織，積極實(shí)施,，形成一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),。

（3）繼續(xù)進(jìn)行“小學(xué)語(yǔ)文學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)”，重點(diǎn)研究如何有效進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。

（4）定點(diǎn)參加有關(guān)各教研組的課題研究活動(dòng),，協(xié)助搞得比較好的教研組做好展示的準(zhǔn)備和組織工作。

4,、搞好培訓(xùn),，促進(jìn)青年教師的進(jìn)一步成長(zhǎng)。實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)入課程改革交流,。培養(yǎng)一支有先進(jìn)教學(xué)理念，教學(xué)能力強(qiáng),，并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍,。認(rèn)真組織期初和期中的教材分析，要求教師在備課中突出每一課時(shí)的重點(diǎn),、難點(diǎn),。進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的研究，組織教師參加學(xué)區(qū),、新區(qū)青年教師觀摩活動(dòng),。繼續(xù)做好各教研組的教研工作。要求充分發(fā)揮教研組的作用,，期初制定研究專題,，定期進(jìn)行研討活動(dòng)。

（二）數(shù)學(xué)學(xué)科

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，規(guī)范教研活動(dòng)，建立師徒代教制度,，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，積極開(kāi)展組內(nèi)互聽(tīng)課活動(dòng)。做好聽(tīng)課記錄、評(píng)課記錄及教研活動(dòng)記錄,。

（1）各組除了每周的教研活動(dòng)外,，繼續(xù)做好每天課前利用幾分鐘的時(shí)間把當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)、重點(diǎn)及關(guān)議一下,。

（2）精心制作好教學(xué)課件,，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。真正做到三備“備教材,、備教法,、備學(xué)生”。

（3）新教師除了組內(nèi)聽(tīng)課外，應(yīng)多向老教師、骨干教師學(xué)習(xí),，進(jìn)課堂聽(tīng)隨堂課，盡快提高教學(xué)水平,。（其他教師亦可）

（4）認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄、評(píng)課記錄及教研活動(dòng)記錄,。

2,、繼續(xù)做好每周五下午教學(xué)研究活動(dòng)，由骨干教師帶頭上多媒體示范課,，結(jié)合教師自薦,，備課組推薦，做到課前精心準(zhǔn)備,，組內(nèi)共同參與,，上好每堂實(shí)踐課。

3,、落實(shí)各級(jí)教師的培訓(xùn)工作,。

（1）認(rèn)真組織好教師外出聽(tīng)課活動(dòng)。

（2）開(kāi)學(xué)第一周由備課組長(zhǎng)將本學(xué)期組內(nèi)聽(tīng)課計(jì)劃交于數(shù)學(xué)大組長(zhǎng)統(tǒng)一安排,，及時(shí)通知各備課組空課教師共同參與聽(tīng)課,、評(píng)課等。

（3）精心培養(yǎng)新教師,，由帶教師傅,、教研組長(zhǎng)、及組內(nèi)各教師共同幫助,，多互相聽(tīng)課,，多加指導(dǎo)。

（4）定期（每月1—2次）組織教師收看優(yōu)秀教師的上課錄象,、優(yōu)秀課件,、數(shù)學(xué)教學(xué)講座等。

4,、抓好數(shù)學(xué)思訓(xùn)班教學(xué)教研活動(dòng),，教師要充分運(yùn)用好學(xué)生的注意力、記憶力,、思維能力,，加強(qiáng)這些方面能力的訓(xùn)練，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),。除了認(rèn)真參加好學(xué)區(qū)教研活動(dòng)外,，備課組加強(qiáng)聯(lián)系研討，交流教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，撰寫教學(xué)心得,，完成每月的教學(xué)隨筆。

5,、各年級(jí)繼續(xù)落實(shí)尖子生的奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué),，以興趣班形式開(kāi)展活動(dòng)。

6,、開(kāi)展各項(xiàng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。及時(shí)統(tǒng)一規(guī)范簿本格式和書(shū)寫要求，每學(xué)期至少三次不定時(shí)進(jìn)行抽測(cè)和作業(yè)本,、練習(xí),。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十一

堅(jiān)持以中心校教研工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，努力更新教育思想和教育觀念,；以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法,；全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,；加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,；促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展；逐步加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),，打響教育品牌,，發(fā)揮鎮(zhèn)中心校的龍頭和輻射作用。

1,、學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合,，進(jìn)一步加強(qiáng)新課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),，理解精神,，更新觀念,。把新課程改革的新理念內(nèi)化為我們自己的理念，并有機(jī)地滲透到整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程,。

2,、教學(xué)與研究結(jié)合，緊緊圍繞新課改精神,，針對(duì)教育教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展課題研究,。以科研促教研，以教科研促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展,；加強(qiáng)綜合實(shí)踐,、品德、信息等課程的研究工作,，建設(shè)薄弱學(xué)科,。

3、研討與培訓(xùn)結(jié)合,，進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研和培訓(xùn),，以活動(dòng)促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

4,、全面與特長(zhǎng)兼顧，加強(qiáng)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面,、和諧、持續(xù)發(fā)展,。積極發(fā)揮師資優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),，打造學(xué)校特色,。

（一）抓住課改契機(jī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量

課程改革帶給我們不少的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，我們要以課改為契機(jī),，繼續(xù)深入教學(xué)研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新工作,，在深化課改的過(guò)程中逐步提高教師執(zhí)教能力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),。工作重點(diǎn)如下：

2、加強(qiáng)德育工作

學(xué)校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,，開(kāi)足《品德與生活》,、《品德與社會(huì)》,、與思想品德等德育課程，任課教師要上好德育課,；全體教師人人都是德育老師,，在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，更要在與學(xué)生的日常交往中滲透德育,；通過(guò)特色中隊(duì)的創(chuàng)建、主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)等途徑,，開(kāi)展形式活潑的德育活動(dòng),，增強(qiáng)德育的感染力和吸引力，以達(dá)成“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果,。另外,，學(xué)校德育工作還要與家庭、社會(huì)合作,，做好家校聯(lián)系工作,，構(gòu)建校外德育活動(dòng)平臺(tái)。

3,、優(yōu)化教學(xué)管理

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。

學(xué)校依據(jù)省課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各門功課,，教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按時(shí)上下課，不隨意調(diào)課,、吃課（把薄弱學(xué)科課上成語(yǔ)數(shù)課）,。

（2）備課。

備課是教師的職業(yè)勞動(dòng),，我們要認(rèn)真?zhèn)湔n,，以備課質(zhì)量的.提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。擔(dān)任一門學(xué)科教學(xué)的教師每課時(shí)都要編寫詳案,，任教兩個(gè)學(xué)科以上的教師,，主科（如語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、科學(xué),、英語(yǔ)）備詳案。

提倡周前備課,。有規(guī)范而完整的格式內(nèi)容要有：

①課序與課題,，教學(xué)內(nèi)容；

②教學(xué)目標(biāo),，明確,、具體,，可測(cè)，能整合“三維”或有所側(cè)重,。

③重點(diǎn)和難點(diǎn),。分條書(shū)寫；

④教學(xué)準(zhǔn)備,；

⑤教學(xué)過(guò)程,，完整，有問(wèn)題設(shè)計(jì),，能體現(xiàn)師生雙邊活動(dòng)（但不能是簡(jiǎn)單的對(duì)話）,；

⑥作業(yè)布置；

⑦板書(shū)設(shè)計(jì),；

⑧一定質(zhì)量和數(shù)量的教學(xué)反思,。

教導(dǎo)處組織有關(guān)人員在全學(xué)期進(jìn)行3次教案的檢查。教案檢查的重點(diǎn)：一看教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)是否突出以學(xué)生為主體的特點(diǎn),；二看是否突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的特點(diǎn),。教導(dǎo)處在認(rèn)真檢查的基礎(chǔ)上評(píng)出優(yōu)秀教案、規(guī)范化教案,。對(duì)無(wú)教案或教案不合格的教師提出整改意見(jiàn),，并按《考核細(xì)則》量化處理。

（3）上課,。

全體教師必須根據(jù)各科課堂教學(xué)的有關(guān)要求,，嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行課堂教學(xué)。課前要作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,；按時(shí)上下課,；教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為主體始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)和達(dá)成；盡可能地創(chuàng)設(shè)開(kāi)放鮮活的教學(xué)氛圍,，生成互動(dòng)共享的教與學(xué)的教學(xué)方式,；要注重學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)和課堂常規(guī)的養(yǎng)成，如良好的預(yù)習(xí),、聽(tīng)講,、書(shū)寫、作業(yè)習(xí)慣等,。

（4）作業(yè),。

作業(yè)要做到“四精四必”，即對(duì)學(xué)生的作業(yè)要“,、精講,、精練、精批”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有收必評(píng),、有錯(cuò)必糾”切實(shí)提高作業(yè)布置與批改的效度。提倡作業(yè)形式多樣化,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求書(shū)寫規(guī)范,、工整、卷面整潔,，及時(shí)訂正,。學(xué)校將不定期地對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查。

（5）輔導(dǎo),。

對(duì)輔導(dǎo)（培優(yōu)轉(zhuǎn)差）工作有計(jì)劃,、有實(shí)施、有記錄,。輔導(dǎo)要有耐心和愛(ài)心,，不要以“責(zé)”代“輔”,，以“罰”代“導(dǎo)”,。

（6）評(píng)價(jià)。

每學(xué)期根據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排適量的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),；檢測(cè)后要認(rèn)真?zhèn)浜脵z測(cè)分析課,，分析成績(jī)，研究錯(cuò)例,，加強(qiáng)對(duì)比和交流,，尋求改進(jìn)辦法和提高教學(xué)質(zhì)量措施；每次檢測(cè),，各任課老師都不得公布學(xué)生考試成績(jī)和按考試結(jié)果公開(kāi)排隊(duì),。

（二）憑借教育科研，提高教師教學(xué)水平

1,、加強(qiáng)校本教研活動(dòng)

校本教研是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，發(fā)揮本校教師的智慧，為提高教學(xué)質(zhì)量和提高教師的教學(xué)能力而進(jìn)行的教學(xué)研究活動(dòng),，是學(xué)校教科研活動(dòng)的主要載體,。為積極營(yíng)造良好的校本教研氛圍，本學(xué)期要做好一下幾個(gè)活動(dòng)：

（1）讀書(shū)活動(dòng)

閱讀教教育專著,，學(xué)習(xí)教學(xué)報(bào)刊雜志是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式,，是提高教師素質(zhì)的有效途徑，也是校本教研的基本形式,。學(xué)校積極倡導(dǎo)和組織教師研讀《愛(ài)的教育》等教育專著,，至少閱讀一份有關(guān)教育教學(xué)報(bào)刊、雜志,，并提出幾個(gè)要求：讀一本書(shū),；記4000字以上的筆記或心得,；定期定量寫教育教學(xué)隨筆和反思；完成一篇教研論文,。

（2）互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)

本學(xué)期每位教師完成以下任務(wù)：聽(tīng)課20節(jié)以上,。所有活動(dòng)備課組長(zhǎng)必須及時(shí)作好記錄，平時(shí)教學(xué)檢查同時(shí)抽檢,，活動(dòng)材料及記錄期末交由教導(dǎo)處檢查,、存檔。

（3）教研組活動(dòng)

教研組活動(dòng)是校本教研的重要形式,，活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化，在形式上要推行全員參與制和全員輪流主講制,?；顒?dòng)要做到有計(jì)劃，有中心議題,，有記錄,，有中心發(fā)言人，期終有總結(jié),。

2,、實(shí)施分層培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

依據(jù)學(xué)校的教師培養(yǎng)計(jì)劃,，我們把教師隊(duì)伍建設(shè)劃分為三個(gè)層次：

（1）提高年青教師的業(yè)務(wù)水平

我們學(xué)?，F(xiàn)在有一批追求上進(jìn)、發(fā)展?jié)摿φ幱诔砷L(zhǎng)期的年青教師,，要引導(dǎo)他們不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn),，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，積極探索屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,；學(xué)校要為其爭(zhēng)取各類培訓(xùn),、業(yè)務(wù)比賽、開(kāi)展研討課活動(dòng)的機(jī)會(huì),，讓他們?cè)谀ゾ氈刑岣呓虒W(xué)水平,。

（2）促成骨干教師的專業(yè)成長(zhǎng)

我校有為數(shù)不少的縣骨干教師。這部分人中,，大部分的教師熱愛(ài)學(xué)習(xí),、勤于反思，樂(lè)于研究,，深入課改實(shí)驗(yàn)之中,，并逐步向“學(xué)者型”教師邁進(jìn)，但也有教師則停滯不前，甚至出現(xiàn)“倒退”不能發(fā)揮應(yīng)有的模范帶頭作用,。對(duì)骨干教師學(xué)校除了要繼續(xù)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，還提出了更為嚴(yán)格的要求。

（3）發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)教師的專業(yè)水平

中老年教師教學(xué)藝術(shù)精湛,，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，是學(xué)校寶貴的資源，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師傳幫帶的精神,，向全校青年教師展示精品課,、示范課。

3,、加強(qiáng)課題研究工作

近幾年來(lái),，我校教師撰寫教科研論文和教育教學(xué)案例積極性高，成績(jī)也不錯(cuò),，為學(xué)校樹(shù)立了良好的聲譽(yù),。校本教研活動(dòng)正常有序，但是課題研究工作相對(duì)薄弱,，教師對(duì)課題研究工作熱情低,，和學(xué)校比較濃厚的教研氛圍相比，顯得尤為突出,。本學(xué)期要加強(qiáng)課題研究工作,，對(duì)教師提出更高的要求：青年教師要從身邊的問(wèn)題入手,，選擇科研課題,，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)研究。研究中要認(rèn)真積累第一手材料,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期教導(dǎo)處將在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,，校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“建設(shè)高質(zhì)量的特色實(shí)驗(yàn)高中”為目標(biāo),，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力,，以“改革”為依托，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化，繼續(xù)加大課程改革的實(shí)施力度,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高創(chuàng)新能力，服務(wù)中管理，管理中服務(wù),。

1．加強(qiáng)工作精細(xì)化管理,，規(guī)范教學(xué)行為。

2．深化新課改,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,。

3．培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,。

4．強(qiáng)化月考核，完善管理體系,。

5．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)。

6．強(qiáng)化教研組管理,，提高教研質(zhì)量,。

1．繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書(shū)籍和刊物，使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果,；有計(jì)劃地組織新課程改革特別是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和考核，使廣大教師樹(shù)立正確的課程觀,，增強(qiáng)實(shí)施新課改的自覺(jué)性,，提高實(shí)施新課改的能力。

2．以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育,，以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實(shí)素質(zhì)教育,，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育。開(kāi)展以課堂教學(xué)為載體,，以問(wèn)題研究為途徑,，以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶冢嵘處熃虒W(xué)水平,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。為此，教導(dǎo)處將采取如下措施推進(jìn)新課改的實(shí)施：

（1）在教研組多開(kāi)新課程示范課,、研究課,，教研組長(zhǎng)組織老師認(rèn)真評(píng)課，使老師在討論中反思,、在反思中提高;

（2）建議行政領(lǐng)導(dǎo)多深入班級(jí),，聽(tīng)推門課，多深入年級(jí),，幫助老師解決實(shí)施新課改中所遇到的實(shí)際困難;

（3）教導(dǎo)處每學(xué)期至少組織一次以新課改實(shí)施為主題的視導(dǎo)檢查;

（4）每學(xué)期舉辦一次以新課改為主題的教師論壇,，為教師間的交流提供平臺(tái),。

3．加強(qiáng)校本建設(shè)，注重精神引領(lǐng),。深入開(kāi)展符合我校學(xué)生實(shí)際的探究性學(xué)習(xí),，開(kāi)好研究性學(xué)習(xí)課；組織好綜合實(shí)踐活動(dòng),；規(guī)范校本教研和校本培訓(xùn),，每個(gè)教研組都要按要求編寫出符合我校實(shí)際的校本教材，力求在原有基礎(chǔ)上有所突破,；最大限度地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,、綜合素質(zhì)的提高。

4．做好高二年級(jí)組選修課程的開(kāi)設(shè)和學(xué)生選課的指導(dǎo)工作,，最大限度地促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展,。

1．嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教導(dǎo)處,，并自己協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。

2．各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門的意見(jiàn)制訂好工作計(jì)劃,，各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查,，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施,，教導(dǎo)處將協(xié)同教研組、備課組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況,。

3．堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”（聽(tīng)備講批輔考）,，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。

（1）嚴(yán)禁無(wú)教案上課,，要嚴(yán)抓集體備課,，統(tǒng)一備課要求，青年教師要求詳案,，并要寫好教后記,，所有老師不準(zhǔn)用現(xiàn)成教案。教案要一課一案，要求三級(jí)備課齊全,，三維目標(biāo)科學(xué),，注重過(guò)程設(shè)計(jì)。教導(dǎo)處每月抽查一次教案,，及時(shí)反饋,。

（2） 加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài),，重組織教學(xué)，不一味追求速度和進(jìn)度,。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動(dòng),、勤反復(fù)和高效率；課堂原則體現(xiàn)出主動(dòng)參與和激勵(lì)評(píng)價(jià),；課堂程序要反應(yīng)出感知讀,、啟發(fā)思、組織議,、點(diǎn)撥講,、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用；課堂上要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,。教師要做到：學(xué)生能看懂的,，鼓勵(lì)學(xué)生自己去看；學(xué)生能自己探究解決的,，讓學(xué)生自己去完成,；學(xué)生能自己能總結(jié)出來(lái)的，讓學(xué)生自己去歸納,。注重發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,。課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；教師要具體做到：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練,、重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練,、關(guān)鍵問(wèn)題突出練、易混問(wèn)題對(duì)比練,、拔高問(wèn)題綜合練,。確保90％的學(xué)生能掌握90％的課堂內(nèi)容。教導(dǎo)處通過(guò)月考等對(duì)教師的上課效益進(jìn)行考核,，通過(guò)每天查課對(duì)上課情況進(jìn)行監(jiān)控,。協(xié)調(diào)政教處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上課違紀(jì)現(xiàn)象的處理力度，確保良好的上課秩序,。

（3）對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選,、精講,、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評(píng)、有差必補(bǔ),、有錯(cuò)必糾）,；切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,，反對(duì)“加班加點(diǎn)”,、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,，提高45分鐘的效益。在調(diào)研的基礎(chǔ)上改革各科作業(yè)形式和作業(yè)量（如語(yǔ)文作文,、英語(yǔ)全作文,、各科作業(yè)量、政史地作業(yè)形式為小論文等,，周考問(wèn)題）,，減少無(wú)效、低效勞動(dòng),，提高作業(yè)的效率,。教導(dǎo)處將每月抽查一次作業(yè)，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),，且將檢查結(jié)果納入月考核,。

（4）加強(qiáng)考試管理工作，嚴(yán)格監(jiān)考制度,。認(rèn)真做好月考,、期中、期末及各種考試的命題,、印刷,、保管、批閱及試卷分析,。重點(diǎn)要把好命題關(guān),，命題老師要把握好試卷的四度：“信度”、“效度”,、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯(cuò)題所占比例,，使a,、b,、c三類學(xué)生都有成就感，為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù),。嚴(yán)明考試紀(jì)律,，營(yíng)造誠(chéng)信光榮、違紀(jì)可恥的風(fēng)氣,。每次考試后教導(dǎo)處要認(rèn)真組織質(zhì)量分析,，及時(shí)反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量。

4．繼續(xù)實(shí)施相互聽(tīng)課制度,，每位老師每月至少聽(tīng)4節(jié)課,，聽(tīng)課要有記錄，做到及時(shí),、公正,、客觀，并有評(píng)價(jià),。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)對(duì)此進(jìn)行檢查,，并將檢查結(jié)果納入月考核。

5．行政領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)有計(jì)劃,、有目的地對(duì)全校教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，并及時(shí)與授課教師溝通，進(jìn)行書(shū)面反饋,，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高,。

6、本學(xué)校將繼續(xù)對(duì)上課進(jìn)行錄像,，加大錄像次數(shù)和覆蓋面,，為互相聽(tīng)課評(píng)課創(chuàng)造條件。

7．教導(dǎo)處將定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì),，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量,。

8．培優(yōu)補(bǔ)差,，真抓實(shí)干。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀,，為了使每個(gè)學(xué)生都有成就感,，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。培優(yōu)要做到集中輔導(dǎo)與平時(shí)“添料”相結(jié)合,，靈活輔導(dǎo)，讓尖子生吃得飽,，吃得好,，并對(duì)尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,，教導(dǎo)處組通過(guò)定期召開(kāi)的學(xué)生座談會(huì)，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲,。補(bǔ)差工作要求教師思想重視,，情感投入，及時(shí)激勵(lì)和指導(dǎo),，對(duì)優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。繼續(xù)推行學(xué)習(xí)小組制度。

9,、加強(qiáng)早自習(xí)管理,，高一高二年級(jí)早自習(xí)一律進(jìn)行大聲晨讀，不得講題或講課,。

10,、教書(shū)育人相結(jié)合。要把學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài)滲透到教學(xué)中去,，引導(dǎo)學(xué)生逐步形成以辯證思維為基礎(chǔ)的開(kāi)放樂(lè)觀知足向上的良好心態(tài)，為學(xué)生的一生幸福奠基,。

為使以上要求和策略能夠得到很好地實(shí)施,，教導(dǎo)處要建立以聯(lián)考成績(jī)、學(xué)生滿意度,、聽(tīng)課和教案作業(yè)檢查為主線的考核體系,。每月抽查一次教案和作業(yè)，每次考試進(jìn)行一次成績(jī)分析,，每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷,。

1、教研組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開(kāi)展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng),，教研活動(dòng)要做到“四定”定地點(diǎn),、定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,。要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。每學(xué)期教研活動(dòng)不少于10次,。要加強(qiáng)對(duì)集體備課工作的管理和指導(dǎo),，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

2．充分發(fā)揮集體備課的作用，強(qiáng)化集體備課制度,。集體備課要每周一次,。備課組長(zhǎng)是該年級(jí)該學(xué)科的帶頭人,，也是第一責(zé)任人,，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。要組織教師制訂年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,，檢查教師落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的情況,；要組織本學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，研究本學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)措施,；要組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開(kāi)展好集體備課活動(dòng),，重在抓好每次集體備課的質(zhì)量，集體備課的主要內(nèi)容是總結(jié)反思上周教學(xué)工作,，集體研討下一周教學(xué)設(shè)計(jì),，力求做到“三定”、“四研究”（研究課標(biāo),、研究教材,、研究學(xué)生、研究教法）,、“五統(tǒng)一” （進(jìn)度統(tǒng)一,，內(nèi)容與要求統(tǒng)一，重點(diǎn)與難點(diǎn)統(tǒng)一,，重要例題及作業(yè)統(tǒng)一,，教具與實(shí)驗(yàn)統(tǒng)一）。要求每個(gè)課時(shí)教案后面必須有教學(xué)后記,，把教學(xué)后記作為教案規(guī)范來(lái)抓,。

3．要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,，多分析教材,，多進(jìn)行專題討論，鼓勵(lì)教師特別是中青年教師多開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,、觀摩課,，研究課，提倡開(kāi)課教師合理運(yùn)用多媒體手段,，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效,。

4．加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師,。要求及時(shí)填寫好聽(tīng)課評(píng)議表，教研組及時(shí)上交,，教導(dǎo)處及時(shí)檢查和反饋,。

為了達(dá)到以上要求,，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)和集體備課的檢查和考核力度，每次活動(dòng)的出勤和質(zhì)量有專人檢查,，及時(shí)記錄和反饋,，并納入對(duì)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的月考核,。

1．積極培養(yǎng)青年教師,。對(duì)他們思想上要求嚴(yán)格，工作上要信任,、關(guān)心和幫助,；積極創(chuàng)造有利于他們迅速成長(zhǎng)的環(huán)境，支持青年教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng),、各類比賽,。適時(shí)舉辦青年教師坐談會(huì)。

2．制定并組織實(shí)施“青藍(lán)工程”,，積極組織新老教師的拜師結(jié)對(duì),。教導(dǎo)處要跟蹤檢查雙方對(duì)協(xié)議的執(zhí)行情況，并將檢查情況,、青年教師的教學(xué)成績(jī)和指導(dǎo)老師的月考核掛鉤,。

3．加強(qiáng)對(duì)青年教師業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平的考核，認(rèn)真實(shí)行“三查”（查教案,、查聽(tīng)課筆記,、查作業(yè)批改）、“二課”（匯報(bào)課,、考核課）,、“一考”（考學(xué)）制度。

4．開(kāi)展新調(diào)入教師公開(kāi)課活動(dòng),，進(jìn)一步促進(jìn)青年老師的迅速成長(zhǎng),。

5、舉行第一屆教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,。

6,、組織評(píng)選新課程教學(xué)明星。

7,、組建聽(tīng)評(píng)課委員會(huì),。

8、組織友好學(xué)校競(jìng)賽課活動(dòng),，以此推動(dòng)相關(guān)教研組教研工作的進(jìn)度,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十三

為更好地推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，使我校教育教學(xué)再上新臺(tái)階,，教導(dǎo)處特制定如下計(jì)劃：

本學(xué)期要開(kāi)展兩次集中會(huì)課活動(dòng),，會(huì)課采取"分工主備——集中研討——形成共案——個(gè)性補(bǔ)改"的模式。由學(xué)科組組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，選出中心發(fā)言人,。每次活動(dòng)要有主題， 有講稿或提綱,。學(xué)期初的會(huì)課,。各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，制定切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;且要有明確的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度。

個(gè)人備課要及時(shí),，要深入;要根據(jù)所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)情特點(diǎn),，深入了解教學(xué)內(nèi)容，把握學(xué)科間的內(nèi)在聯(lián)系,，備好每一節(jié)課,。教室上課要有切實(shí)可行的教案;每節(jié)教案要確定三維目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);教學(xué)過(guò)程詳實(shí),、適用,，符合學(xué)生實(shí)際;教學(xué)方法恰當(dāng);教案書(shū)寫字跡清晰，標(biāo)清總課時(shí)數(shù),。每月對(duì)教案檢查一次,，并根據(jù)實(shí)際情況做好記載。

1,、要建立課前候課制,。教師要提前到班門口，面向?qū)W生站立,，目祝學(xué)生候課情況,，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。教導(dǎo)處將隨機(jī)檢查,。

2,、教師上課要緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)組織課堂教學(xué);要保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、思想性和系統(tǒng)性;要合理整合,、綜合,、歸納知識(shí)點(diǎn);教學(xué)內(nèi)容既要有內(nèi)涵，又要有外延;教師要努力營(yíng)造積極互動(dòng),、輕松愉悅的教學(xué)氛圍,，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)提供空間，創(chuàng)造條件,。教師間要多溝通多交流,，要求教師積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期每位教師聽(tīng)課任務(wù)不少于8節(jié),。

3,、教導(dǎo)主任要經(jīng)常聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)課要在80節(jié)以上;聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真記錄,，既要關(guān)注教師的教法,，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，聽(tīng)課后,，要與教師進(jìn)行交流,、探討。

堅(jiān)持減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則,，依據(jù)教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際需要，合理布置學(xué)生的家庭作業(yè),。對(duì)校內(nèi)的作業(yè),， 僅限于數(shù)學(xué)、外語(yǔ),、語(yǔ)文,、物理等科目有;教師要確定恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)內(nèi)容;作業(yè)設(shè)計(jì)要有學(xué)科特點(diǎn)，要靈活多樣,。本學(xué)期規(guī)定數(shù)學(xué),、外語(yǔ)、物理每周一次作業(yè),，語(yǔ)文作文一學(xué)期不少于8次;作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),，作文批改要用統(tǒng)一的批改符號(hào)， 要有眉批和總評(píng),。

為了及時(shí)掌握本校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況,，學(xué)校將每月組織一次月考。教導(dǎo)處將提前做好月考相關(guān)事宜的安排,。并要求和督促教師及時(shí)進(jìn)行批改,，及時(shí)反饋給學(xué)生，及時(shí)總結(jié),，使月考收到好的效果,。

本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展三課三制活動(dòng)，做好二級(jí)傳導(dǎo)工作,。以三課三制為主要形式,，以小課題研究為主要內(nèi)容,， 組織教師積極參加。要求縣級(jí)以上骨干教師上一節(jié)示范課,， 校級(jí)骨干教師上一節(jié)引路課,，一般教師上一節(jié)探索課。本學(xué)期將開(kāi)展2次會(huì)課會(huì)診活動(dòng),，并根據(jù)小課題的實(shí)際需要確定主題,， 真正解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題;領(lǐng)導(dǎo)及教師要經(jīng)常反思自己的工作， 本學(xué)期要求教師要上交2篇反思,、2篇教學(xué)敘事,。由于教學(xué)時(shí)間的限制， 三課三制及二級(jí)傳導(dǎo)可以進(jìn)行合理科學(xué)的整合,， 教導(dǎo)處將根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的安排,。

依據(jù)縣教育局關(guān)于《認(rèn)真開(kāi)展好學(xué)生綜合素質(zhì)》評(píng)價(jià)的有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)好文件精神,，領(lǐng)會(huì)好精神實(shí)質(zhì),，本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則，公正,、客觀、準(zhǔn)確的對(duì)全體學(xué)生給予綜合評(píng)價(jià),，以便學(xué)生健康成長(zhǎng),。

推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展依舊是我校的工作重點(diǎn)工作之一，每位教師要從自身的實(shí)際情況出發(fā),，制定出可行的自主發(fā)展計(jì)劃,，并在工作中逐步落實(shí)。學(xué)校將隨時(shí)進(jìn)行檢查督促,，并給教師完成計(jì)劃創(chuàng)造一定的條件,。

要把控流工作提到學(xué)校工作的重點(diǎn)工作上來(lái)。從當(dāng)前我校的實(shí)際情況來(lái)看,，初中學(xué)生的學(xué)識(shí)水平,、德育水平方面都參差不齊，加上經(jīng)濟(jì),、交通等因素,，導(dǎo)致學(xué)生大面積流失，已是擺在當(dāng)前教育工作者面前亟待解決而且必須解決的問(wèn)題,。這個(gè)問(wèn)題將直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展,。因此，做好這項(xiàng)工作必須提高全體教師的認(rèn)識(shí),，只有真正認(rèn)識(shí)上去了,，工作才能落實(shí)到實(shí)處,，才能起到真正的效果。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期,，教導(dǎo)處繼續(xù)堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，更新觀念,，深化改革，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我局教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2,、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，以常態(tài)課為基礎(chǔ)，加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,，以點(diǎn)帶面促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。以學(xué)科教研組為單位,，著重培養(yǎng)中青年教師,，確保教師教育教學(xué)水平的提高，同時(shí)督促各組的教研活動(dòng)及時(shí)開(kāi)展,。

4,、全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升,。

5,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

6,、堅(jiān)持走科研興校,、興教之路,，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提升辦學(xué)水平,。

7、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。

8,、做好畢業(yè)班教師和學(xué)生的思想工作，定期召開(kāi)畢業(yè)班工作研討會(huì),，查找存在問(wèn)題,，制定解決措施，確保教學(xué)質(zhì)量,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)小考再創(chuàng)佳績(jī)。

9,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作,。按上級(jí)主管部門的意見(jiàn)建立管理體制，同時(shí)做好控輟保學(xué)工作,，杜絕貧困生失學(xué),。

10、做好班主任管理工作,。利用好班隊(duì)會(huì),、黑板報(bào)等陣地，開(kāi)展多種活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，重視和家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合,，要求班主任做好手冊(cè)的記載。

（一）強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每一節(jié)常態(tài)課,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂,、上課接打手機(jī)等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查,。

2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，上好班隊(duì)會(huì)、品德與社會(huì)等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,。

（1）抓實(shí)備課。備課要做到“五有”（腦中有“綱”,，胸中有“本”,，目中有“人”，心中有“數(shù)”,，手中有“法”）,；“六備”（備目標(biāo)、備提問(wèn),、備板書(shū),、備練習(xí)、備學(xué)生,、備教具）,。備課要提前一周，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo),、情感目標(biāo)，重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,，合理的教學(xué)方法,，字跡盡量要工整、清晰,。要有教學(xué)反思,，反思一定要及時(shí)寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,。

教學(xué)反思可從以下幾方面撰寫：

①記錄教學(xué)成功的地方,；

②記錄教學(xué)遺憾的地方,；

③記錄教學(xué)機(jī)智的地方；

④記錄學(xué)生獨(dú)特的見(jiàn)解,；

⑤記錄再教設(shè)計(jì)等,；

教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后在教師大會(huì)上進(jìn)行總結(jié),。每周同組教師相互聽(tīng)課,、研討，每周不少于2節(jié),。同時(shí)加強(qiáng)青年教師的備課指導(dǎo),。

（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿,，互動(dòng)面廣,，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化,，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果,。“活”不僅在于教學(xué)手段運(yùn)用,，課堂氣氛活躍,，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣,，思維程度的深刻,，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,。

（3）抓勤輔導(dǎo),。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo),。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決,。

（4）抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,，特別注重質(zhì)的要求,，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性,、分層要求,。定期搞錯(cuò)題過(guò)關(guān)，精心組織每次考試,，考前抓命題,，考中抓考風(fēng),，考后抓分析。

（5）抓細(xì)分析,。本學(xué)期在每次單元測(cè)試后均建立分析表,。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施,；精細(xì)分析考試質(zhì)量,，分析到每門學(xué)科、每個(gè)學(xué)生,、每種題型,、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每次考試后,，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì),、進(jìn)行橫向、縱向,、對(duì)比分析,，重在揭示問(wèn)題，查找主觀原因,，落實(shí)改進(jìn)措施,。

（6）抓牢體衛(wèi)。認(rèn)真貫徹體育,、衛(wèi)生兩個(gè)條例,，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,。通過(guò)周一班隊(duì)會(huì),、黑板報(bào)、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（二）開(kāi)展教研活動(dòng),，提高師資水平

1,、各教研組制訂好工作計(jì)劃，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,、聽(tīng)課,、評(píng)課等交流活動(dòng)，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,，學(xué)期末上交教導(dǎo)處,。

2、教導(dǎo)處人員每周要深入教學(xué)第一線，經(jīng)常進(jìn)課堂聽(tīng)課,，推門聽(tīng)課,，了解教學(xué)情況。加強(qiáng)對(duì)每位教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽(tīng)課,，聽(tīng)完課查教案,，隨時(shí)了解教師備課情況。通過(guò)這些形式,，有效促進(jìn)教師重視平時(shí)的日常教學(xué),。鼓勵(lì)教師間開(kāi)展相互的聽(tīng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

3、發(fā)揮骨干教師的作用,，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用,。

4、創(chuàng)造一切條件,，采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)組織教師與兄弟學(xué)校舉行觀摩活動(dòng),，博采眾長(zhǎng),，拓寬教學(xué)思路。

5,、加強(qiáng)全校教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。

（三）加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生素養(yǎng),。

（1）提高寫字質(zhì)量,。針對(duì)我校寫字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象，本學(xué)期教導(dǎo)處將著重抓學(xué)生的寫字質(zhì)量,。每位任課老師都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo),，低年級(jí)特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字姿勢(shì)和寫字筆畫(huà)的教學(xué)。中高年級(jí)要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí),。要組織作品展示,，各班要布置版面展示學(xué)生書(shū)法作品，開(kāi)展鋼筆字比賽,。

（2）背誦經(jīng)典古詩(shī)文,，彰顯書(shū)香校園特色。本學(xué)期各班級(jí)繼續(xù)利用早自習(xí)時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng),，大量開(kāi)展背誦經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng)，小學(xué)生必背古詩(shī)應(yīng)爛熟于心,，著力營(yíng)造一種濃郁,、厚實(shí)的文化校園的特色,。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，利用午間進(jìn)行閱讀,，提高班級(jí)圖書(shū)角的藏書(shū)數(shù)量和質(zhì)量,、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室,。輔導(dǎo)學(xué)生做好讀書(shū)的摘錄,，增加閱讀的積累。

（3）培養(yǎng)解決問(wèn)題的策略,。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材,，設(shè)計(jì)探索性和開(kāi)放性切合生活實(shí)際和年齡特征的問(wèn)題,，給學(xué)生提供自主探索機(jī)會(huì)，探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑,，努力培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力,。

（4）加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練。利用多種方法,，操練英語(yǔ)單詞和口語(yǔ)表達(dá)能力,，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，課前5分鐘練唱?jiǎng)勇?tīng)的英語(yǔ)歌曲,，以提高自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力與能力,。低年級(jí)要加強(qiáng)簡(jiǎn)單的日常對(duì)話練習(xí)和單詞的口語(yǔ)練習(xí)，每一課的單詞和課文對(duì)話要求教師課課驗(yàn)收,。中高年級(jí)要結(jié)合句型的操練加強(qiáng)情境對(duì)話練習(xí),。教導(dǎo)處每月要對(duì)全校學(xué)生的掌握情況進(jìn)行抽查。

（5）提升審美情感,。藝術(shù)教學(xué)要著重培養(yǎng)學(xué)生的審美情感,。音樂(lè)課要加強(qiáng)對(duì)名曲的欣賞，引導(dǎo)學(xué)生大膽演唱歌曲,。美術(shù)課要引導(dǎo)學(xué)生合理想象,、大膽構(gòu)圖，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行手工制作,。培養(yǎng)學(xué)生欣賞美,、創(chuàng)造美的能力，提升學(xué)生審美情趣,。

（四）加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，確保教學(xué)質(zhì)量。

（1）著眼于“早、細(xì),、實(shí)”,，認(rèn)真總結(jié)以前畢業(yè)班的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)成敗得失進(jìn)行認(rèn)真梳理,，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施,。

（2）加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、家訪等協(xié)調(diào)教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系，形成教育合力,。

（3）科學(xué)規(guī)劃,、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)程，堅(jiān)持降低重心,，夯實(shí)基礎(chǔ),，分層推進(jìn)，階段過(guò)關(guān),，明確目標(biāo),，減少盲目性，以加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和有效性,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十五

本學(xué)期教務(wù)工作以規(guī)范辦學(xué)行為,，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、大力推進(jìn)素質(zhì)教育,、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),，抓好教務(wù)常規(guī)工作，促進(jìn)教務(wù)規(guī)范管理,，全面落實(shí)素質(zhì)教育,，努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。

深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革,，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期切實(shí)針對(duì)教育局工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),，求真務(wù)實(shí)，在扎實(shí)抓好教師,、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上,，努力開(kāi)拓教育教學(xué)新思路,，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，營(yíng)造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢(shì),，全面完成教務(wù)處工作任務(wù),，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展,。

1、充分發(fā)揮教導(dǎo)處的教學(xué)工作指導(dǎo)職能,，領(lǐng)導(dǎo)全體教師積極研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革。

（1）,、全體教師樹(shù)立以人為本的思想,，通過(guò)各科教學(xué)使全體學(xué)生的能力、素質(zhì)及思想,、態(tài)度,、情感、價(jià)值觀得到和諧,、健康,、全面發(fā)展。

（2）,、教師在教學(xué)過(guò)程中要與學(xué)生積極互動(dòng),、共同發(fā)展。要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,，注重學(xué)生獨(dú)立性,、自主性的培養(yǎng)。

（3）,、大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用,，提高教師使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力,，優(yōu)化教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源的使用,。

2,、切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。切實(shí)抓好學(xué)科教學(xué)管理，特別是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科的規(guī)范化管理，本學(xué)期各年級(jí)各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)年的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階,。

3,、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，以“六認(rèn)真”要求為抓手,，加強(qiáng)檢查,、反饋、跟進(jìn)措施,，同時(shí)進(jìn)一步做好教學(xué)檢查工作,。

4、本學(xué)期繼續(xù)做好“同課異構(gòu)”校本教研活動(dòng),。

1,、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作,，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

2,、積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑,。

3、搞好教師培訓(xùn),，提高教師素質(zhì),。

4、結(jié)合實(shí)際,，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。要開(kāi)齊、開(kāi)足,、教好每一門課程,，不得隨意增減。

2,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,。認(rèn)真核實(shí)學(xué)生名冊(cè)，組織班主任認(rèn)真填寫學(xué)生信息采集表,。嚴(yán)格遵照上級(jí)部門的要求完成信息的錄入工作并按時(shí)上傳,。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、休學(xué),、更名,、畢業(yè)等手續(xù)。

3,、強(qiáng)化教學(xué)秩序,。本期將按照教學(xué)常規(guī)管理制度的要求，不定時(shí)檢查全校課堂教學(xué)的基本情況,，旨在杜絕以下現(xiàn)象的發(fā)生：

①無(wú)故缺勤,、遲到、早退而造成課堂內(nèi)無(wú)教師現(xiàn)象,；

②上課不作為現(xiàn)象。包括課堂教學(xué)無(wú)組織,，室內(nèi)課任憑吵鬧,，室外課任憑追打；

③上課期間使用通訊工具或會(huì)客現(xiàn)象,；

④私自調(diào)課,。

4、加強(qiáng)聽(tīng)推門課,。本學(xué)期,，教務(wù)處將繼續(xù)聽(tīng)推門課，督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué),，且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中,，使學(xué)生有更大的收益。

5,、規(guī)范請(qǐng)假程序,。教師和教輔人員請(qǐng)假，須提前告知,，以便教務(wù)處有調(diào)配人員的時(shí)間余地,。經(jīng)同意后，還須履行好請(qǐng)假手續(xù),，方可離校（因特殊情況不能事先填寫請(qǐng)假條的,，事后應(yīng)補(bǔ)辦）。

6,、加強(qiáng)常規(guī)考核,。以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)的常規(guī)工作進(jìn)行考核,，對(duì)考核結(jié)果將及時(shí)通報(bào),。

7,、加強(qiáng)對(duì)音、體,、美學(xué)科的教學(xué)管理,，積極開(kāi)展豐富多彩的大課間體育活動(dòng)。音樂(lè),、美術(shù)課要認(rèn)真上好,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。做好體育教學(xué)工作,，上好每一節(jié)體育課,，講授體育健康知識(shí)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。

8,、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的檢查與評(píng)價(jià)，本學(xué)期教導(dǎo)處將采用平時(shí)抽查和期末總查的形式,，對(duì)每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)估,。各科教師要著力抓好補(bǔ)差工作，不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

九月份：

1,、做好開(kāi)學(xué)報(bào)名工作。

2,、調(diào)整課務(wù)分工及課表編排,。

3、做好各年級(jí)學(xué)生的轉(zhuǎn),、復(fù),、休、退工作,。核實(shí)各班人數(shù),，做好進(jìn)出統(tǒng)計(jì)，上報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù),。

4,、做好開(kāi)學(xué)初工作檢查，督促開(kāi)學(xué)工作的正常開(kāi)展,。

5,、推門聽(tīng)課及課堂巡視，加大課堂教學(xué)常規(guī)檢查力度,。

6,、擬定教導(dǎo)工作計(jì)劃，檢查教研組計(jì)劃和班主任計(jì)劃,。

7,、開(kāi)展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng),。

8、組織教師參加滁州市第八屆小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩課和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。

9、做好新生學(xué)籍的錄入和上報(bào)工作,。

十月份：

1,、開(kāi)展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。

2,、組織教師參加滁州市中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)敘事評(píng)選活動(dòng),。

3、上報(bào)20xx年《國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào),。

4,、參加教育局小學(xué)課改論壇活動(dòng)。

十一月份：

1,、迎國(guó)慶,，舉辦慶祝活動(dòng),，出國(guó)慶專刊,。

2,、迎接教育局的部分年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。

3,、組織師生參加語(yǔ)言文字報(bào)社舉辦的征文比賽,。

4、做好月查工作,。

5,、組織期中檢測(cè)工作。

十二月份：

1,、開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),。

2、教學(xué)常規(guī)管理檢查,。

3,、六年級(jí)摸底考試。

元月份：

1,、開(kāi)展師生趣味體育活動(dòng),，慶祝元旦。

2,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好期末復(fù)習(xí)工作,。

3、做好期末考試監(jiān)考,、閱卷,、統(tǒng)分及期末結(jié)束和寒假工作安排。