制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師模版 個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師篇一

我班現(xiàn)有幼兒35名,，其中女孩23名,，男孩12名。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活,、學(xué)習(xí)幼兒各方面的能力有了很大的提高,。大部分幼兒能遵守幼兒園的活動(dòng)規(guī)則，會(huì)正確表達(dá)自己的需求,，愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，能夠獨(dú)立進(jìn)餐、睡眠,、盥洗,、入廁，在力所能及的范圍內(nèi),，保持環(huán)境衛(wèi)生,，萌發(fā)了環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成了環(huán)保習(xí)慣,。能主動(dòng)準(zhǔn)確地使用禮貌用語(yǔ),，學(xué)會(huì)了關(guān)心周圍的人，知道了付出愛(ài)與獲得愛(ài)同樣重要,，關(guān)心班集體發(fā)生的事,，有集體榮譽(yù)感，自我控制能力得到提高,。

二,、幼兒發(fā)展目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1.愉快的參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，能夠正確的表達(dá)自己的需求,。

2.能夠獨(dú)立進(jìn)餐、睡眠、盥洗,、入廁,。

3.協(xié)調(diào)靈活的進(jìn)行各種體育活動(dòng)，掌握其動(dòng)作要領(lǐng),。

4.學(xué)習(xí)幼兒廣播體操,、輕器械草，動(dòng)作協(xié)調(diào)到位,。

5.喜歡創(chuàng)造性的進(jìn)行身體活動(dòng),，樂(lè)意探索多種玩法。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域

1.能夠主動(dòng),、積極,、專注的傾聽(tīng)別人談話，理解別人談話的主要內(nèi)容,。

2.樂(lè)意欣賞不同題材,、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動(dòng)中積累文學(xué)語(yǔ)言,，并嘗試在適當(dāng)場(chǎng)和運(yùn)用,。

3.知道圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，能感受到文字的作用,，對(duì)文字感興趣,。

4.在感受和發(fā)現(xiàn)故事、詩(shī)歌的句式‘結(jié)構(gòu),、韻律感,、節(jié)奏感和美感的基礎(chǔ)上，樂(lè)于與同伴共同進(jìn)行故事,、詩(shī)歌和散文的續(xù)編,、仿編和創(chuàng)編。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1.知道做錯(cuò)了事情要主動(dòng)承認(rèn),，說(shuō)實(shí)話,，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

2.主動(dòng)幫助弱小同伴,，樂(lè)于幫助有困難的小朋友,、殘疾人，經(jīng)常自愿地與他人分享器械,、食物,、衣服等。

3.認(rèn)識(shí)并尊重國(guó)徽,、會(huì)唱國(guó)歌,，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就,，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。

4.了解山東省不同地區(qū)的民間工藝品,，萌發(fā)對(duì)民間工藝品的興趣,。

5.熟悉有關(guān)安全、交通,、環(huán)保的標(biāo)記,，愿意按標(biāo)記的提示行動(dòng)。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1.樂(lè)于探究光,、電,、聲音、熱,、力等科學(xué)現(xiàn)象,，關(guān)注其在生活中的用途，嘗試解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,。

2.有目的的觀察落葉樹(shù)與常綠樹(shù)的基本特征,，并能進(jìn)行分類，了解植物與人類生活的關(guān)系,，知道愛(ài)護(hù)植物,。

3.會(huì)10億內(nèi)得倒數(shù)、順接數(shù),、倒接數(shù);認(rèn)識(shí)10以內(nèi)單雙數(shù),，會(huì)按群計(jì)數(shù)。

4.學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的組成與加減法集自編應(yīng)用題,，書(shū)寫(xiě)數(shù)字1-----5,。

5.認(rèn)識(shí)球體、正方體,，學(xué)習(xí)自然測(cè)量及二等分,、四等分。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1.能用自然好聽(tīng)的聲音有表情的歌唱,，能大膽的,、獨(dú)立的在集體面前進(jìn)行歌唱表演，樂(lè)意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱,。

2.喜歡參加韻律活動(dòng),，能自發(fā)的隨音樂(lè)自由舞蹈。體驗(yàn)用動(dòng)作,、表情和姿態(tài)與他人交流的樂(lè)趣,。

3.愿意參與打擊樂(lè)演奏活動(dòng)，能運(yùn)用多種打擊樂(lè)器演奏不同性質(zhì)的樂(lè)曲,，有意識(shí)的在音色,、音量上與集體協(xié)調(diào)一致,，聲音和諧、好聽(tīng),。

4.有情聽(tīng)音樂(lè)的情趣和良好習(xí)慣,，能參與集體的音樂(lè)欣賞活動(dòng),，享受并體驗(yàn)音樂(lè)欣賞過(guò)程中的快樂(lè),。

5.嘗試運(yùn)用不同的繪畫(huà)工具和材料，通過(guò)看看,、畫(huà)畫(huà),、做做、玩玩,，自由的表現(xiàn),，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

三,、主題活動(dòng)預(yù)設(shè)

(一)1.主題名稱：我是大班哥哥姐姐

2.預(yù)設(shè)2周完成

3.設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)活動(dòng),，使幼兒充分體驗(yàn)長(zhǎng)大的自豪感，同時(shí)建立初步的責(zé)任感,。

(二)1.主題名稱：我是中國(guó)人

2.預(yù)設(shè)3周完成

3設(shè)計(jì)意圖：幫助幼兒初步感知中國(guó)傳統(tǒng)的文化藝術(shù),，豐富對(duì)我國(guó)主要少數(shù)民族的感性認(rèn)識(shí)，

了解豐富多彩的民俗文化,。

(三)1.主題名稱：多彩的秋天

2.預(yù)設(shè)2周完成

3.設(shè)計(jì)意圖：強(qiáng)調(diào)教師與孩子一起去觀察,、去探索、去發(fā)現(xiàn),，從而認(rèn)識(shí)秋天,、了解秋天的主要特征，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)自然,，熱愛(ài)動(dòng)植物的情感,。

(四)1.主題名稱：奧運(yùn)寶貝

2.預(yù)設(shè)2周完成

3.設(shè)計(jì)意圖：“生命在于運(yùn)動(dòng)”增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，樹(shù)立健身意識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，將形式多樣的幼兒體育活動(dòng)持續(xù)整個(gè)學(xué)期,。

(五)1.主題名稱：神通廣大美猴王

2.預(yù)設(shè)2周完成

3.設(shè)計(jì)意圖：感受《西游記》的獨(dú)特魅力，從中獲得無(wú)限的樂(lè)趣,，并發(fā)展其表現(xiàn)力,、想象力和創(chuàng)造力。

(六)1.主題名稱：什么聯(lián)絡(luò)你我他

2.預(yù)設(shè)2周完成

3.設(shè)計(jì)意圖：隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)脹,，人們已經(jīng)進(jìn)入了現(xiàn)代化的信息社會(huì),，生活呈現(xiàn)出多元、便捷的特點(diǎn),，通過(guò)活動(dòng)幫助幼兒體驗(yàn)與社會(huì),、與環(huán)境,、與同伴之間的密切聯(lián)系。

(七)1.主題名稱：新年樂(lè)

2.預(yù)設(shè)2周完成

3.設(shè)計(jì)意圖：大班的幼兒對(duì)慶新年活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生興趣,，幼兒有參與活動(dòng),，表達(dá)、表現(xiàn)的欲望和需求,。

(八)1.主題名稱：冬天的故事

2.預(yù)設(shè)2周完成

3.設(shè)計(jì)意圖：冬天的故事引導(dǎo)幼兒參與各種活動(dòng),，觀察冬天的美景，通過(guò)各種形社感受溫暖,、送溫暖,。

四、蒙氏教學(xué)活動(dòng)安排

1.日常生活：衣飾框使用筷子切的工作縫的工作

2.感官：構(gòu)成三角形(長(zhǎng)方形盒三角形盒大六邊形盒小六邊形盒)

三項(xiàng)式

3.數(shù)學(xué)：加法乘法減法除法二倍數(shù)三倍數(shù)郵票游戲(加,、乘,、減、除)排練彩色串珠[

4.語(yǔ)言：記反義詞開(kāi)火車詞語(yǔ)接龍句子接龍猜謎語(yǔ)一分鐘分享續(xù)編故事

5.科學(xué)文化：洋州嵌板行星嵌板中國(guó)地圖嵌板世界地圖嵌板

五,、特色教學(xué)活動(dòng)

分享閱讀：本學(xué)期完成以下讀本：

《我喜歡》《我是山大王》《滾皮球表演》

《烏鴉的窩》《等待花兒開(kāi)》《誰(shuí)的房子最特別》

《好朋友》《咔嚓》《生日氣球》

《聰明的小雞》《可回收利用的垃圾》《什么聲音》

六,、班級(jí)工作措施

家長(zhǎng)工作：

(1)九月份第二周召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

(2)家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)兩次

(3)每月反饋家園練習(xí)冊(cè)

(4)每周一更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容

(5)每周按要求發(fā)放周計(jì)劃表及食譜表

(6)及時(shí)上傳幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)照片及信息

(7)利用入園、離園,、電話,、信息、網(wǎng)絡(luò)及時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通

2.節(jié)日活動(dòng)安排

重陽(yáng)節(jié)萬(wàn)圣節(jié)“家園同樂(lè)”慶元旦

3.特色主題活動(dòng)：快樂(lè)成長(zhǎng)

九月份：

(1)畫(huà)畫(huà)我的老師

(2)感受軍訓(xùn)

十月份：

(1)我是我?guī)褪终{(diào)查表

(2)秋游

(3)萬(wàn)圣節(jié)面具派隊(duì)

個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師模版 個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師篇二

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文獻(xiàn),，保持正確的思想政治方向,。我經(jīng)常和老師討論我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以便更快地提高我的政治和思想意識(shí),。熱愛(ài)自己的事業(yè),，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)父母，始終保持微笑,，樹(shù)立良好的教師形象,，以教師和“母親”的雙重身份關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，滋養(yǎng)每一顆童心,。孩子要一視同仁,，要時(shí)刻警醒自己。一切都要站在孩子的角度去做,，讓每個(gè)孩子都能在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。時(shí)刻注意自己的舉止，嚴(yán)格要求自己,。

因?yàn)榘嗬锏暮⒆踊顫姾脛?dòng),，套路有點(diǎn)亂。首先,，讓孩子喜歡幼兒園和老師,，遇到人主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)和父母老師告別,，遇到叔叔阿姨同學(xué)等主動(dòng)打招呼。)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手,，鍛煉孩子的自理能力(穿脫衣服,，自己吃飯等。).養(yǎng)成輕言細(xì)語(yǔ),，不大聲說(shuō)話,，輕輕挪動(dòng)擺放椅子的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)與人友好相處,，幫助他人(不要爭(zhēng)搶玩具,，與孩子分享自己的玩具,，積極幫助老師做力所能及的事情),，學(xué)會(huì)遵守公共秩序！

首先,，新學(xué)期,，我會(huì)把主課做好。其次,，在今天這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，我知道學(xué)習(xí)的重要性。有個(gè)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“老師每天都在吐槽知識(shí),。不及時(shí)吃新知識(shí),，就做不到?！币虼?，我們可以看到知識(shí)的重要性。為了提高教師的實(shí)踐和理論水平,，我們有必要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育的信息和專業(yè)理論，通過(guò)學(xué)前教育出版物,、多媒體技術(shù),、觀察等多種途徑，吸收教育學(xué)科的新知識(shí),，將一些好的教育教學(xué)理論和方法應(yīng)用到具體實(shí)踐中,。多讀書(shū)看報(bào)，不斷充實(shí)自己,。掌握新技能要不斷提高自己的專業(yè)能力,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，精心設(shè)計(jì)教案,，制作教具,，充分利用現(xiàn)代化設(shè)備,，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。還有,，盡快提高他們對(duì)小班孩子的管理和教學(xué)能力,。掌握小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),，注意模型借鑒和內(nèi)化,，爭(zhēng)取盡快提高小班幼兒的管理和教學(xué)能力?；顒?dòng)前后如何提問(wèn)并及時(shí)有效反饋給孩子的思考與實(shí)踐,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容和方法,。

小班教學(xué)尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律,，在安全意識(shí)的滲透下，為兒童提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，以滿足兒童各方面和差異的發(fā)展需求,。搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天打掃,、消毒,、通風(fēng)，防止傳染病的發(fā)生,，合理安排孩子的日常生活,；日常生活中，教育孩子不要移動(dòng)插座和電板,，以防觸電,；不要將手指放在門(mén)窗上，以防夾傷,；注意不要玩水,、火、肥皂和消毒物品,；教孩子上廁所不要推不要擠,，以免磕碰。日常生活中時(shí)刻關(guān)注,，引導(dǎo)孩子注意個(gè)人衛(wèi)生,，不要把臟東西放在嘴里，防止疾病從嘴里進(jìn)入,，避免吃不干凈發(fā)霉的食物,。平時(shí)利用晨會(huì)、教學(xué)活動(dòng)、游戲等方式對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育,，提高孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在日常訓(xùn)練中，應(yīng)教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則,，不要帶危險(xiǎn)品參加活動(dòng)(如剪刀,、玩具等尖銳物品)，不要在游戲中做危險(xiǎn)動(dòng)作(如頭朝上滑下滑梯,，從下往上爬滑梯,，不要攀爬等)。),，不擅自離開(kāi)群體,，友好相處，互相謙讓,，不擠人,，不打人。

父母是幼兒的第一任老師,，做好父母的工作尤為重要,。通過(guò)交流和家訪,，了解孩子在家里的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和特點(diǎn)，努力了解每個(gè)孩子,，為家庭教育打下良好的基礎(chǔ),。

父母的工作是教育教學(xué)的保障。我們將與家人保持密切聯(lián)系,，共同努力教育和培養(yǎng)孩子,，多與父母溝通，與父母建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)或建議,，介紹孩子在花園中的日常生活，滿足他們的合理需求,。想想父母的想法,，解除他們的后顧之憂，為家庭教育創(chuàng)造積極有利的條件,。盡量縮短家長(zhǎng)和老師的距離,。

總之，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提升自己,，為幼兒園盡自己的一份力，祝我們的幼兒園越來(lái)越好！

個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師模版 個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師篇三

一,、情況分析：

在我縣公開(kāi)招聘新教師的大好形勢(shì)下,，兩年來(lái)分配到我園有10名新老師，年齡結(jié)構(gòu)在25歲左右,，100%大專學(xué)歷,，專業(yè)均為幼兒教育。

(一)優(yōu)勢(shì)分析：

年輕教師學(xué)歷層次較高,，現(xiàn)代化教學(xué)技能比較強(qiáng),，善于接受新信息、新事物,。新教師有愛(ài)心,、有活力、有干勁,，對(duì)工作的積極性非常高,，她們能相互學(xué)習(xí)，通過(guò)老帶新結(jié)對(duì)子的辦法,，提高她們的專業(yè)化水平,。

(二)弱勢(shì)分析：

1、對(duì)幼兒園一日環(huán)節(jié)的組織和實(shí)施缺乏相應(yīng)的措施,，對(duì)如何抓好班級(jí)常規(guī)比較困惑,。

2、缺乏班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和與家長(zhǎng)交流的藝術(shù),，處理家長(zhǎng)工作存在困難,。

3、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少,，在實(shí)際的'操作過(guò)程中理論與實(shí)際相脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在,。

4、由于對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)把握不準(zhǔn),，教師在集體活動(dòng)設(shè)計(jì)中缺乏對(duì)活動(dòng)價(jià)值的挖掘,，不能很好地把握活動(dòng)的重難點(diǎn)。

二,、指導(dǎo)思想：

年輕教師是幼兒園的重要組成部分,，她們有著年輕的優(yōu)勢(shì)，但在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)年輕教師確實(shí)也有許多該努力學(xué)習(xí)的地方,。所以,，為加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，盡快建立一支高素質(zhì)的,，能適應(yīng)教育教學(xué)改革的教師隊(duì)伍,，做好新、老教師的交替工作，提高全體青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平,，我園把培養(yǎng)青年教師的工作當(dāng)作一項(xiàng)關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓,，努力使青年教師能早日進(jìn)入角色，盡快在教育教學(xué)方面步入軌道,，成長(zhǎng)為我園教育教學(xué)骨干的后備力量,。

三、培訓(xùn)目標(biāo)：

1,、通過(guò)理論學(xué)習(xí),、教學(xué)實(shí)踐、老帶新結(jié)對(duì)子等方式,，提高教師專業(yè)化水平和實(shí)際操作的能力,。

2、聚焦集體教學(xué)活動(dòng),，以教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施為研討重點(diǎn),，提高教師集體教學(xué)活動(dòng)的能力。

3,、采取有效培訓(xùn)措施,，使我園新教師遵守師德規(guī)范，提高師德修養(yǎng),，在專業(yè)理論,、教育技能、班級(jí)管理等諸方面得到有效提高,。

4,、初步運(yùn)用有效教育手段實(shí)施教學(xué)，班級(jí)管理基本到位,，最終做到教學(xué)常規(guī)入門(mén)、課堂教學(xué)過(guò)關(guān),、教學(xué)能力基本達(dá)標(biāo),。

四、具體措施：

(一)20xx年新教師

培訓(xùn)目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)新教師師德修養(yǎng),，提高教師專業(yè)化水平和實(shí)際操作的能力。

2,、通過(guò)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng),，使新教師盡快發(fā)展成成熟型教師。

具體措施：

1,、根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃,，制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，成立新教師成長(zhǎng)檔案。

2,、通過(guò)參加縣級(jí)新教師培訓(xùn)及幼兒園培訓(xùn)活動(dòng),，促使新教師盡快成長(zhǎng)。

3,、通過(guò)一對(duì)一跟班觀摩,、老教師經(jīng)驗(yàn)談、理論學(xué)習(xí),、案例分析及自身的實(shí)踐等,，提高新教師的一日環(huán)節(jié)操作的能力。

4,、通過(guò)每月的匯報(bào)課及課后的交流和反思,，提高新教師設(shè)計(jì)與組織實(shí)施的能力，同時(shí)使新教師不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

5,、加強(qiáng)周、日計(jì)劃中各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)反思,，提高新教師的反思能力和調(diào)整能力,。

6、積極觀摩其他教師的活動(dòng),，并能大膽地反思和評(píng)課,，鼓勵(lì)新教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思和調(diào)整。

7,、通過(guò)“老帶新結(jié)對(duì)子”的方式,，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)不定時(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，分享經(jīng)驗(yàn),，使新教師向成熟型發(fā)展,。

8、除了幼兒園集體的理論學(xué)習(xí)外,，要求新教師自學(xué)各類專業(yè)書(shū)籍,，結(jié)合實(shí)踐作好記錄，每月書(shū)寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)筆記,。

9,、指導(dǎo)教師每周一次對(duì)新教師進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)。

10,、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，組織新教師階段匯報(bào)展示活動(dòng)。

(二)1-3年成熟型教師

培訓(xùn)目標(biāo)：

1,、提高1-3年新教師駕馭新教材的理解與運(yùn)用的能力和各學(xué)科領(lǐng)域的組織與設(shè)計(jì)的能力,，使自己更趨于成熟,。

2、創(chuàng)設(shè)能者為師的相互學(xué)習(xí)氛圍,，開(kāi)展技能技巧的自培和他培的活動(dòng),，提高專業(yè)技能水平。

具體措施：

1,、通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng),，以教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施為研討的重點(diǎn)，提高教師開(kāi)展集體教學(xué)活動(dòng)的水平,。

2,、鼓勵(lì)新教師承擔(dān)教研課、公開(kāi)課等,，在實(shí)踐中提高新教師的教育教學(xué)能力,。

3、運(yùn)用“優(yōu)秀課例”等資源,，開(kāi)展課例研討活動(dòng),，提高教師教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)能力。

4,、以多種方式鼓勵(lì)教師大膽的反思與評(píng)課,，鼓勵(lì)教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思調(diào)整。