計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃篇一

以語(yǔ)文新課標(biāo)為指導(dǎo),，以科組工作計(jì)劃為參考,，繼續(xù)推進(jìn)高中新課改，落實(shí)生本教育理念,，倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，挖掘潛能,，提高素質(zhì),。

古典詩(shī)詞鑒賞，小說(shuō)散文鑒賞,，會(huì)考(普高中職)復(fù)習(xí)

教學(xué)中要重在閱讀技巧的指導(dǎo)與寫作能力的訓(xùn)練

1.整合教材,，大膽取舍

因?yàn)槊髂?月份可能要會(huì)考，所以教材的處理必須合理,，這樣才會(huì)有利于教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。我們可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，針對(duì)教材的特點(diǎn),，做出取舍與整合,，該刪除的文章，大膽刪除,?？偠灾覀兛梢詫卧獌?nèi)部的各篇文章聯(lián)系起來(lái),，也可以將不同版本教材中的文章聯(lián)系起來(lái),，進(jìn)行關(guān)聯(lián)性閱讀、比較性閱讀,，從而深化對(duì)文章的理解和單元要點(diǎn)的把握,。

2.立足教材，服務(wù)高考

教學(xué)中我們要做到立足于教材,，服務(wù)于高考,。教學(xué)中既要突出文體的特點(diǎn)，講清課文內(nèi)容要點(diǎn),，又要結(jié)合高考考點(diǎn)的設(shè)置,，進(jìn)行有針對(duì)性的前瞻性教學(xué)。比如說(shuō)新聞通訊,，要將新聞的基本結(jié)構(gòu)作為重點(diǎn),，同時(shí)篩選一些高考題，作一些擬定標(biāo)題,、補(bǔ)寫導(dǎo)語(yǔ),、寫作一句話新聞、提煉內(nèi)容要點(diǎn)等等;必修四戲劇單元,，從高考的角度來(lái)說(shuō),，出題的可能性不大，所以我們的重點(diǎn)便應(yīng)放在一些戲劇欣賞常識(shí)的了解上,，人物的刻畫,、矛盾的設(shè)置、個(gè)性化的語(yǔ)言等，使學(xué)生對(duì)其風(fēng)貌與輪廓有大致的了解即可,。

3.探究創(chuàng)新,，推進(jìn)課改

繼續(xù)推進(jìn)“自主、探究,、合作”學(xué)習(xí)方式的探索與研究,。教學(xué)中要有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文,，得出自己的認(rèn)識(shí)與結(jié)論,，而不要搞大一統(tǒng)，一言堂;要突出研究性學(xué)習(xí)特點(diǎn),，拓展課堂內(nèi)容,，深化對(duì)課文的理解，而不要淺嘗輒止,，小富即安;要組織合作學(xué)習(xí)小組,，鼓勵(lì)學(xué)生相互切磋，問(wèn)難質(zhì)疑,，共同提高,，而不要死氣沉沉，機(jī)械呆板,。

1.落實(shí)集體備課

一枝獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園。明確職責(zé),，分工合作,，同心協(xié)力，面對(duì)新教材,、新內(nèi)容,，充分發(fā)揮大家的主觀能動(dòng)性，實(shí)行資料資源共享,，按照學(xué)校要求,，每次備課都要有中心發(fā)言人，詳細(xì)解說(shuō)本單元甚至于某一課的重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)，要提出教材處理意見(jiàn),。備課組在聽取這些意見(jiàn)后細(xì)致討論,，達(dá)成共識(shí)。

我們力爭(zhēng)每周都要搞一次集體備課,即使不能集中,大家也可以小范圍交流,。研討的內(nèi)容也可以豐富多彩，課例研討，教材質(zhì)疑,，經(jīng)驗(yàn)交流,，就是自己教學(xué)上的一次失誤，也可以說(shuō)出來(lái),，避免我們之中的其他人犯同樣的錯(cuò)誤,。

2.相互觀摩學(xué)習(xí)

本學(xué)期備課組要多聽課，在兩位專家上示導(dǎo)課的同時(shí),，備課組之間還要經(jīng)常性聽課,，多借鑒吸收，多取長(zhǎng)補(bǔ)短,。計(jì)劃每周上一堂研討課,，自己定課題，定時(shí)間,，大家評(píng)議,，共同提高。

3.強(qiáng)化閱讀積累

字詞(包括成語(yǔ))積累,，文學(xué)文化常識(shí)積累,，格言警句、華詞麗句的積累

讀書筆記,，要勤檢查,，多督促。

4.強(qiáng)化古文背誦

系統(tǒng)整理必修一至必修五中的所有需要背誦的篇章,，以專集的形式印發(fā)給學(xué)生,，并通過(guò)晨讀時(shí)間反復(fù)誦讀與檢查，強(qiáng)化記憶,，豐富底蘊(yùn),。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃篇二

1、精心備課堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng),，教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)的深淺度一律圍繞20xx年的考試說(shuō)明而展開,。個(gè)人在備課過(guò)程一定要結(jié)合自己教學(xué)班的實(shí)際情況，有意識(shí)地對(duì)學(xué)生掌握比較薄弱的而又是考試說(shuō)明中需要同學(xué)重點(diǎn)掌握的內(nèi)容多做說(shuō)明,，清理盲區(qū),。

進(jìn)一步發(fā)揮備課組在年級(jí)的教學(xué)核心作用，強(qiáng)化備課組在年級(jí)學(xué)科教學(xué)管理職能,。健全集體備課,，做到“四統(tǒng)一、五定”,，每次科組活動(dòng)都要有主講人,，要求有講稿,、有課件、有所講內(nèi)容的整體構(gòu)思,、有教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),，同時(shí)能對(duì)自己所主講內(nèi)容提出有價(jià)值的問(wèn)題，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)

2,、上課要實(shí)復(fù)習(xí)課中,，要扎實(shí)地落實(shí)考試說(shuō)明中的內(nèi)容，課堂中重點(diǎn)內(nèi)容突出,，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，不允許把復(fù)習(xí)課上成新課。講評(píng)課,，要突出一點(diǎn),，就是通過(guò)講評(píng)要能提高學(xué)生的解題能力，即下次遇到這一類型題時(shí)能有正確的解題方向,，并通過(guò)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容用專業(yè)的,、科學(xué)的文字描述來(lái)呈現(xiàn)答案，減少失分的機(jī)會(huì),。

3,、堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新，繼續(xù)課改實(shí)驗(yàn),。利用備課組活動(dòng)時(shí)間,，開展新課程教學(xué)研討，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,，討論在當(dāng)前形勢(shì)下的課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)方法及手段,，每次研討都要有中心內(nèi)容。充分利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合,，更新教學(xué)手段，進(jìn)一步完善科組課件庫(kù)建設(shè),，開發(fā)新教材所適應(yīng)的課件,，并做到資源共享。

4,、深入開展教學(xué)科研,。每位教師積極參與校級(jí)的教研課題的研究，每位教師每個(gè)學(xué)年要寫一篇教學(xué)論文及一學(xué)年上一堂公開課,，積極準(zhǔn)備xx市高三理科綜合研討會(huì),。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃篇三

備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地,，我們二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組堅(jiān)持以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以學(xué)校和教研組工作計(jì)劃為主線,，以理論和實(shí)踐結(jié)合為手段,，不斷深化課堂教學(xué)改革，深化思想道德教育,。并以此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)持續(xù)發(fā)展。

雖然我們備課組的教師都不是第一次接觸新教材,，但對(duì)教材內(nèi)容還是必須要深入地學(xué)習(xí),、研究、探討,，這樣才有利于我們更好地進(jìn)行教學(xué),，因此對(duì)教材的分析和研究成為首要完成的任務(wù)。我們?cè)诮虒W(xué)中,，更應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，鉆研教材，駕馭教材,，在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材,，用活教材，并注意在進(jìn)行數(shù)學(xué)事實(shí),、數(shù)學(xué)概念等顯性知識(shí)教學(xué)的同時(shí),，注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容（如數(shù)感、符號(hào)感,、空間觀念,、統(tǒng)計(jì)觀念、應(yīng)用意識(shí),、推理能力等）的滲透,，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。

課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地,，是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，所以，一切數(shù)學(xué)活動(dòng)都應(yīng)以學(xué)生為主體,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在觀察,、實(shí)驗(yàn),、猜測(cè)、驗(yàn)證,、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí),、感悟知識(shí)、經(jīng)歷過(guò)程,，并注意培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),，在使學(xué)生心理有安全感、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問(wèn)題意識(shí),、解決問(wèn)題的實(shí)踐能力,、探索意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)。

在提倡學(xué)生合作的同時(shí),，也積極提倡教師間的合作交流,，集體備課是其中的一種形式，要積極探索集體備課的有效形式,，防止一人備課,，其它人照搬的簡(jiǎn)單化現(xiàn)象，注意集體備課時(shí)合作交流的過(guò)程資料的積累（如參與教師的教材分析,、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)改革的發(fā)言,，組內(nèi)的討論記錄等）。相信在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)中,，大家的教學(xué)能更進(jìn)一層,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)后的反思、教學(xué)后記的撰寫,。教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失,、原因分析、改進(jìn)對(duì)策等,，而不僅僅是對(duì)某一教學(xué)環(huán)節(jié)的評(píng)析,，至于教材的分析工作應(yīng)放在備課之前進(jìn)行，把它放在教學(xué)后記之中是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

1,、每月都進(jìn)行一次業(yè)務(wù)自查,。

2、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際,，在備課組活動(dòng)中對(duì)我們每人所選的備課內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備,，并在原有的備課中進(jìn)行修改。

3,、積極參加學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng),，做到認(rèn)真聽課，評(píng)課,。

4,、提高日常教學(xué)質(zhì)量,，要求不增加學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。注重日常教學(xué)質(zhì)量,，對(duì)于級(jí)組中分差落后的班級(jí),，須在每次單元測(cè)驗(yàn)后總結(jié)學(xué)生在知識(shí)方面的掌握情況，有針對(duì)性地做好抓差補(bǔ)缺工作,。本學(xué)期組織兩次級(jí)組的質(zhì)量抽查,，自身先把好質(zhì)量關(guān)。

教學(xué)要面向全體學(xué)生,，積極輔導(dǎo)困難學(xué)生,，使他們?cè)谠兴缴系玫教岣撸嗅槍?duì)性地查漏補(bǔ)缺,，落實(shí)新理念，著眼于學(xué)生的發(fā)展,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。并與此同時(shí)，注重發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，提高級(jí)組中的'尖子生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們的視野更開闊，知識(shí)更豐富,，解題技巧得到提高,，思維得到拓展。繼續(xù)加大力度,，加強(qiáng)輔導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生聰明才智，力爭(zhēng)在原有基礎(chǔ)上再續(xù)輝煌,。

二月份

1,、制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（陳安娜主講）

2、第一單元第二單元教材解讀 （高 潔主講）

3,、集體備課《平均分》（徐祥和主講）

三月份

1,、第三單元第四單元教材解讀（陳安娜主講）

2、集體備課《用除法解決問(wèn)題》（高 潔主講）

3,、典型錯(cuò)例分析討論（徐祥和主講）

4,、參加校本培訓(xùn)之-------教科研專題培訓(xùn)

四月份

1、第五單元第六單元教材解讀（徐祥和主講）

2,、集體備課《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》（高潔主講）

3,、集體備課《10000以內(nèi)數(shù)的讀寫》（陳安娜主講）

4、參加校本培訓(xùn)之----心理健康培訓(xùn)

五月份

1,、勞動(dòng)節(jié)放假

2,、集體備課《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》（徐祥和主講）

3,、高潔公開教學(xué)（高 潔主講）

4、集體備課《簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》（陳安娜主講）

5,、第七單元第八單元教材解讀（高潔主講）

6,、參加校本培訓(xùn)之----信息技術(shù)培訓(xùn)

六月份

1、第九單元第十單元教材解讀（陳安娜主講）

2,、研究制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃（徐祥和主講）

3,、期末教學(xué)常規(guī)考核

4、教研組工作總結(jié)

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃篇四

一年匆匆而過(guò),，這學(xué)年我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快,。在教學(xué)中我們努力貫徹課改的理念，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，為學(xué)生們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索,、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì),，通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中,，我們組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng)造和發(fā)展空間,，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,，共同成長(zhǎng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下,。

我們組的老師努力通過(guò)各方面的學(xué)習(xí),，繼續(xù)開展美術(shù)教學(xué)的課題實(shí)驗(yàn)，做好實(shí)驗(yàn)的各種資料收集工作,。積極開展教研活動(dòng),，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把握教改動(dòng)向,，探討敘事研究方式,，認(rèn)真撰寫教育實(shí)踐中的教學(xué)反思，尋找新的理解和追求,，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中,。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極制作課件,。并征訂了《中國(guó)美術(shù)教育》,、《青少年書法》、《美術(shù)報(bào)》等專業(yè)雜志,，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研,、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),，積極撰寫教育教學(xué)論文,，參加各級(jí)教學(xué)論文比賽。

本年我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng),，通過(guò)備課組活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合,，一改過(guò)去單打獨(dú)戰(zhàn),、各自為教的局面，通過(guò)大家共同聽評(píng)課,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛,，增強(qiáng)教師教學(xué)水平。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃篇五

體育與健康課是學(xué)校教育的重要組成部分,，指明了體育在教學(xué)中的地位,。初中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)，更應(yīng)為學(xué)生的全面發(fā)展,、終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,。

1,、抓好日常體育教育教學(xué)工作

(1)抓好體育教師的師德建設(shè)。

(2)抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn),。

(3)抓好體育教師的備課、上課,、聽課,，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式。

(4)抓好各興趣小組的工作開展。

2,、上好體育課做到五重視：

(1)重視課堂教學(xué)的安全教育,。

(2)重視課堂教學(xué)常規(guī)管理、嚴(yán)格要求,。

(3)關(guān)注每個(gè)學(xué)生,，充分利用體育課進(jìn)行思想教育。

(4)合理安排體育課活動(dòng)內(nèi)容,。

(5)繼續(xù)加強(qiáng)教師角色的轉(zhuǎn)變,，增強(qiáng)安全意識(shí)。

3,、認(rèn)真完成初三體育中考各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

4、認(rèn)真落實(shí)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作,。

(1)加強(qiáng)宣傳和教育,，讓學(xué)生明確目標(biāo)

(2)完成相關(guān)數(shù)據(jù)的采集與訓(xùn)練、上傳工作,。

(一)加強(qiáng)集體備課,，重點(diǎn)突出安全教育，將學(xué)生安全置于首位,。豐富集體備課形式,，將集體備課落實(shí)到實(shí)處。

利用每周星期二上午集體備課時(shí)間,，進(jìn)行集體備課,，同時(shí)注意開展即時(shí)性教學(xué)研討;及相關(guān)課間、興趣小組活動(dòng)等內(nèi)容研討,。

(二)加強(qiáng)活動(dòng)課的安全教育豐富活動(dòng)課組織形式,。

1、安全教育：

樹立新的安全教育觀念,，體育教師的教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)向安全教育傾斜,，安全教育要交織于每周的課中。組織體育教師學(xué)習(xí)各種安全教育教學(xué)理論書籍!

2,、活動(dòng)課教案的撰寫：

本學(xué)期,，進(jìn)一步引導(dǎo)本組成員積極參加各級(jí)各類教育教學(xué)的論文評(píng)比。力爭(zhēng)在獲獎(jiǎng)數(shù)量,、層次上有新突破!

(三)加強(qiáng)各種參賽隊(duì)伍的訓(xùn)練管理,，抓好課余的訓(xùn)練。

1,、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)?wèi)?yīng)做到：

有計(jì)劃,、有目的,、有內(nèi)容、有時(shí)間,、有地點(diǎn),。

2、提高師生的思想認(rèn)識(shí)：

有能吃苦的精神,，有知難而進(jìn)的精神,，有永不服輸?shù)木瘢匾曌陨硭刭|(zhì)的提高,，讓自己的運(yùn)動(dòng)技能,、技巧不斷提高，能為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù),。

(四)加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)工作的管理：

(1)體育教師要有自己模塊的教學(xué)計(jì)劃,。

(2)多聽課，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

(3)多研課：要求研課做到三有：有記錄,、有評(píng)議、有討論

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃篇六

以新課程理念為先導(dǎo),，以培養(yǎng)高素質(zhì)的物理教師隊(duì)伍為推動(dòng),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力的自主學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以抓好提高工作效率為中心,，緊緊圍繞綱要精神深入實(shí)施素質(zhì)教育的理念,，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)改革、教學(xué)教研課題研究工作,，努力提高課堂效率,，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，培養(yǎng)優(yōu)等生,，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,。為此，本學(xué)期初二物理備課組擬定以下工作計(jì)劃,。

1,、深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研新教材。

2,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),，樹立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、探索，形成完善的課堂教學(xué)模式。

4,、開展課堂教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效益。

5,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效,。

按時(shí)開展好活動(dòng)課，明確活動(dòng)的目的目標(biāo),，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方式,，開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí),、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情,。

1、嚴(yán)格學(xué)習(xí)規(guī)范,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）開學(xué)初,，明確物理學(xué)習(xí)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的要求。預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)：強(qiáng)調(diào)自學(xué)自測(cè),，通過(guò)自測(cè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，增強(qiáng)聽課的目的性。聽課環(huán)節(jié)：強(qiáng)調(diào)從聽懂到會(huì)做,，從會(huì)做到做對(duì),，從做對(duì)到做快。作業(yè)環(huán)節(jié)：強(qiáng)調(diào)獨(dú)立,、規(guī)范,、高效，確保正確率,。復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)：強(qiáng)調(diào)及時(shí)認(rèn)真,。考試環(huán)節(jié)：強(qiáng)調(diào)及時(shí)糾錯(cuò),，形成錯(cuò)題集,。

（2）教師做好榜樣示范作用，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督察糾錯(cuò)工作,，讓學(xué)生極早形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。①教師規(guī)范書寫,、語(yǔ)言、演示實(shí)驗(yàn)的操作等,，給學(xué)生以規(guī)范的示范,；②課堂上讓學(xué)生能多板演，多交流,，多暴露問(wèn)題,，教師及時(shí)給予點(diǎn)評(píng)糾正，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,；③增加作業(yè)面批量,，在面對(duì)面的交流中，促進(jìn)學(xué)生的良好習(xí)慣的形成,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)能力

（1）充分發(fā)揮物理學(xué)科與生活聯(lián)系緊密,、實(shí)驗(yàn)多,、學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)多的特點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)好物理的興趣和信心,，增強(qiáng)各方面的能力,。

（2）開齊開足所有的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，并盡可能創(chuàng)造條件多開設(shè)一些趣味性強(qiáng),，動(dòng)手機(jī)會(huì)多的實(shí)驗(yàn),，讓學(xué)生在動(dòng)手探究過(guò)程中，激發(fā)興趣,，提高能力,。

（3）開展各種各樣的課外活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。如小制作（土電話,、潛望鏡等）,，小論文的撰寫，社會(huì)調(diào)查以及各種競(jìng)賽活動(dòng),。

3,、狠抓教學(xué)過(guò)程的幾個(gè)環(huán)節(jié)，提高課堂效益,。

（1）集體備課：雙周上午第一、二節(jié)課集體活動(dòng),，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，集體備課，探討教學(xué)上的問(wèn)題,。備課模式：①分配任務(wù),，確定主備課人,；②集中討論，分析主備課人的課件,、教案,、學(xué)案、練習(xí)是否完成每堂課應(yīng)該完成的教學(xué)目標(biāo),，是否能夠在教學(xué)中實(shí)施,，是否能做到讓學(xué)生做到“一課一得”；③再次整合,、修改,，確定備課組統(tǒng)一使用的課件、教案,、學(xué)案,、練習(xí)；④上課老師根據(jù)個(gè)人的風(fēng)格和自己學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行修改,。

（2）課堂教學(xué)方面：①針對(duì)本屆學(xué)生的特點(diǎn),，適當(dāng)降低教學(xué)難度和教學(xué)進(jìn)度，注意夯實(shí)基礎(chǔ)確保每個(gè)學(xué)生都能較好掌握好所學(xué)知識(shí),。②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，本學(xué)期的重點(diǎn)是指導(dǎo)如何聽課。③增加課堂提問(wèn)面和學(xué)生動(dòng)手動(dòng)筆的時(shí)間,，原則上不低于25分鐘,。④建立及時(shí)反饋制度。

（3）作業(yè)的布置與批改：①杜絕完全用外來(lái)的資料做作業(yè),。②注意難度和分層,，注重指令性作業(yè)與指導(dǎo)性作業(yè)相結(jié)合。③強(qiáng)調(diào)有布必收,、有收必改,、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾,。

（4）培尖補(bǔ)差工作：對(duì)尖子生做好引導(dǎo)工作,，讓他們積極主動(dòng)地去自學(xué)鉆研，期中考試后組建物理競(jìng)賽小組,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。補(bǔ)差工作，堅(jiān)持后進(jìn)生優(yōu)先原則即優(yōu)先提問(wèn),、優(yōu)先輔導(dǎo),、優(yōu)先面批。

4,、利用教研活動(dòng)定期開展教學(xué)情況分析,，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn),，成績(jī)的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),，有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí),，爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面。在每課時(shí)分析時(shí),，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),，配備怎樣的課后練習(xí)，要進(jìn)行認(rèn)真組合,、篩選與變化,。

5、定期舉辦各種形式的觀摩課,。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式,，即先確定課題,、人選，再集體討論方案,，再上課,、評(píng)課。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃篇七

積極引導(dǎo)政治教師學(xué)習(xí),、研究,、實(shí)踐初中思想品德新課程，改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，為提高青少年的思想道德素質(zhì)和政治素養(yǎng),，引導(dǎo)青少年學(xué)生做合格的公民、過(guò)有意義的生活,。同時(shí),，切實(shí)提高教研工作的效益，營(yíng)造良好的教研文化,，抓好青年教師隊(duì)伍建設(shè),，為促進(jìn)我校政治教師的專業(yè)化發(fā)展而努力！

1,、注重理論學(xué)習(xí)

(1)組織本組教師學(xué)習(xí)新課程理論,、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，如：課堂教學(xué)資源的動(dòng)態(tài)生成理論,、校本課程資源的開發(fā)和利用,、活動(dòng)課教學(xué)等，目的是通過(guò)學(xué)習(xí)，確立新的教學(xué)觀念,能使我們的教學(xué)始終有先進(jìn)理論的指導(dǎo),。

(2)加強(qiáng)對(duì)初中各年級(jí)的教材分析，確保思想品德教師都能認(rèn)真研讀,、熟悉新教材,，確保教學(xué)質(zhì)量。

(3)組織教師積極參加自治區(qū),、地區(qū)的新教材培訓(xùn),，使我校政治教師盡快把握新編教材的特點(diǎn)和要求，搞好品德課教學(xué),。

2,、落實(shí)教研工作

(1)、各備課組長(zhǎng)要在期初認(rèn)真制訂好備課組工作計(jì)劃,，做到目標(biāo)具體,、分工明確、責(zé)任到人,。

(2)組織本組教師集體備課,，這一工作本學(xué)期要重點(diǎn)強(qiáng)化。備課時(shí)力求做到備教材,、備教法,、備學(xué)法、備情感,、備手段等,，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

(3)加強(qiáng)校際交流,，向兄弟學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí),，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，為我所用,。

(4)加強(qiáng)本學(xué)科組建設(shè),，制訂政治教研組教師"教"的規(guī)范和學(xué)生"學(xué)"的規(guī)范。

(5)教研組要進(jìn)一步加強(qiáng)本組的課程資源網(wǎng)建設(shè),，做到資源共享,。

3、嘗試課題研究

(1)進(jìn)一步規(guī)范和推廣校本教研,，本學(xué)期繼續(xù)在組內(nèi)開展有研究主題的聽評(píng)課活動(dòng),。并把這項(xiàng)活動(dòng)與課題研究活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

(2)本學(xué)期繼續(xù)貫徹科研興校的方針,，加強(qiáng)對(duì)"思想品德課課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究",，爭(zhēng)取結(jié)合本校實(shí)際，服務(wù)于教育教學(xué),。

(3)鼓勵(lì)政治教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,，積極撰寫教學(xué)案例,、教育故事、教育教學(xué)論文等,，提高自身的學(xué)術(shù)水平,。

4、加強(qiáng)教學(xué)工作

(1)反思初中政治教學(xué)課程改革情況,。本學(xué)期要在原來(lái)實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)本校課改情況,，反思我們開展的活動(dòng)、取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),、存在的問(wèn)題與思考,。

(2)加強(qiáng)常規(guī)管理、隨堂聽課,、作業(yè)檢查等工作,。要求每位政治教師開學(xué)初認(rèn)真?zhèn)浜脺?zhǔn)備課，平時(shí)做到提前一周備課,，課后及時(shí)寫好教學(xué)反饋,，同時(shí)結(jié)合學(xué)校開展的教學(xué)活動(dòng)要求每一位教師本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開課。

(3),、組織全體政治教師集中做中考試卷,，尤其是初三教師，要加強(qiáng)對(duì)自治區(qū)中考政治試題的分析研究,，明確中考政治改革的方向,，充分發(fā)揮中考對(duì)初中思想品德課程的引導(dǎo)作用。

本學(xué)期思想品德教研活動(dòng)安排表

第1周：分析總結(jié)上學(xué)期期末試卷和討論本學(xué)期教研活動(dòng)安排,。

第3周：政治教研組電子備課經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)討論,、總結(jié)。

第5周：初三下學(xué)期第一次月考出卷安排,、討論,。

第7周：集體討論學(xué)生作業(yè)批改得失。

第9周：組員公開課聽評(píng)課活動(dòng),。

第11周：期中考試出卷安排,、討論及總結(jié)。

第13周：初三時(shí)事政治,、鄉(xiāng)土政治討論,。

第15周：隨堂聽課及評(píng)議活動(dòng)。

第17周：學(xué)科組教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況交流,。

第19周：期末復(fù)習(xí)工作研討,；期末復(fù)習(xí)練習(xí)的編制與講評(píng)，期末總復(fù)習(xí)。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃篇八

以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，以提高生物教學(xué)整體質(zhì)量為目標(biāo),，以深入推進(jìn)課程改革為契機(jī)，以課堂教學(xué),、課題研究和備課組建設(shè)為突破口,，不斷提升“研究、指導(dǎo),、服務(wù)、管理”的品質(zhì),，加強(qiáng)對(duì)藍(lán)天班教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，并改進(jìn)和完善備課方式，將校本教研與網(wǎng)絡(luò)教研等新形式有機(jī)結(jié)合,，逐步形成民主,、開放、務(wù)實(shí),、高效的教研文化,，促進(jìn)生物教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

1．深入進(jìn)行調(diào)研,，總結(jié)在課程改革推進(jìn)過(guò)程中取得的經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，明確工作的方向和解決問(wèn)題的策略,。

2. 每周五上午進(jìn)行集體備課,，定內(nèi)容、定主講人,，并有活動(dòng)記錄,。進(jìn)一步加強(qiáng)備課組建設(shè)，營(yíng)造研究氛圍,，拓展研究?jī)?nèi)容,，深化研究主題，總結(jié)教育科研成果,，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,。

3.重點(diǎn)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究，提供開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的資源和策略,，并通過(guò)考試進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和設(shè)計(jì)能力的評(píng)價(jià),。

4、每人開了一節(jié)校級(jí)公開課,，并組織好備課,、聽課、評(píng)課工作。每學(xué)期聽本組教師5節(jié)以上,，并有反饋意見(jiàn),。

1.組織八年級(jí)學(xué)生參加20xx年江蘇省生物學(xué)科實(shí)驗(yàn)技能考查。

2.加強(qiáng)考試內(nèi)容改革的力度,，減少記憶內(nèi)容,，增加實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，重點(diǎn)考查學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),，充分體現(xiàn)生物學(xué)科的特色和教育價(jià)值,，促進(jìn)教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)生物課程的目標(biāo)和要求,。

3．深入研究20xx年結(jié)業(yè)考試說(shuō)明,，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性、有效性,，建議實(shí)施分層教學(xué),，滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需求。

聚焦課堂,，以生物科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)與評(píng)價(jià),、有效教學(xué)為課題研究的核心，求真務(wù)實(shí)地開展理論研討,、聽課評(píng)課,、集體備課等活動(dòng)，引導(dǎo)教師對(duì)自己教學(xué)行為,、專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行的分析與反思,，感悟教育教學(xué)的藝術(shù)；關(guān)注和尊重學(xué)生的差異,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成資源的研究，把握預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,，在實(shí)踐中提高教師的教學(xué)智慧,，提高課堂教學(xué)的有效性。

協(xié)助教研組長(zhǎng)進(jìn)行教研組網(wǎng)頁(yè)的開發(fā)和應(yīng)用,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)在時(shí)間和空間上的突破，促進(jìn)教師在學(xué)術(shù)和情感上的交流,，倡導(dǎo)健康的輿論環(huán)境,，建設(shè)和諧的團(tuán)隊(duì)文化，培養(yǎng)一批青年教師,。

開展科技創(chuàng)新活動(dòng),。

1.教師培訓(xùn):課程建設(shè)

1．初二生物會(huì)考實(shí)驗(yàn)考查現(xiàn)場(chǎng)會(huì),；

2．命題工作研討會(huì)；

1．課題組活動(dòng),；

2．生青會(huì)沙龍活動(dòng)：如何落實(shí)“教學(xué)建議” ,；

省初中生物實(shí)驗(yàn)考查、結(jié)業(yè)考試,。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃篇九

為了更好地落實(shí)學(xué)校教研工作,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃,。

以展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地,，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色,。采用多種措施,，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng),，力求教研工作做到“實(shí),、廣、活,、新”,，得以有效落實(shí)。為此,，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，努力做到以制度為保障,，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù),。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、集體備課研討,、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng),、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課,、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過(guò)程,，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì),，教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案,。并堅(jiān)持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分,、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課,，無(wú)教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯(cuò)批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn),。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn),，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí),、探索,、研究、反思,、交流,、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺(jué)好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、本學(xué)期，我們繼續(xù)開展教師高效課堂活動(dòng),，通過(guò)課件制作,、電子白板的使用等活動(dòng)，提升教師的綜合素質(zhì),。

4,、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，通過(guò)課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

5、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng),，通過(guò)“傳、幫,、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,，另一方面使教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。

6,、開展聽課,、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過(guò)互相聽課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃篇十

本學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)在9月3日展開了,，新學(xué)年,、新的開始，力爭(zhēng)創(chuàng)造出新的業(yè)績(jī),，新的進(jìn)步,，學(xué)校正在作出新學(xué)年的教學(xué)工作計(jì)劃，我們美術(shù)組也應(yīng)作好自己教學(xué)及工作的計(jì)劃,，以便各項(xiàng)工作順利有序開展,、特制訂各項(xiàng)工作如下：

一、首要的是在針對(duì)全體學(xué)生的常規(guī)教學(xué)工作,。我們面對(duì)的是三千多人的學(xué)生,，每位學(xué)生都是民族的未來(lái)，國(guó)家未來(lái),，雖然我們學(xué)科不算是重點(diǎn)的學(xué)科,，但是在學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，美術(shù)知識(shí)是不可或缺的,，所以必須在各年級(jí)的常規(guī)教學(xué)中抓出成效,，本學(xué)年具體落實(shí),，每位教師必須開展公開課教學(xué)一至二次,，開展公開課后要集中開會(huì)進(jìn)行評(píng)議，以利于教師間共同的進(jìn)步,。

二,、做好美術(shù)興趣小組的教學(xué)工作，美術(shù)第二課堂興趣班的開設(shè),，為社會(huì)輸送了大量美術(shù)專業(yè)人才,，本學(xué)年主要是要完善針對(duì)各年級(jí)愛(ài)好者的課程設(shè)制，對(duì)不同年級(jí),、不同程度的要做出不同階段的課程計(jì)劃,，讓學(xué)生更加明確地進(jìn)行學(xué)習(xí),，更加快速地得到進(jìn)步，輔導(dǎo)時(shí)間安排為每天下午四點(diǎn)到六點(diǎn),，每位教師必須至少每星期下班兩次,。

三、認(rèn)真配合學(xué)校做好今年的四中評(píng)估,。

四,、配合學(xué)校做好宣傳工作，帶領(lǐng)學(xué)生,、教師制作宣傳墻報(bào),、利用墻報(bào)形式進(jìn)行德育、安全教育等各項(xiàng)宣傳教育,，制作宣傳橫幅迎接外賓,、領(lǐng)導(dǎo)，美化校園,，創(chuàng)設(shè)美麗和諧的校園環(huán)境,。