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數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃十篇(實(shí)用)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-15 17:11:32
數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃十篇(實(shí)用)
時(shí)間:2023-05-15 17:11:32     小編:一葉知秋

時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對大家能夠有所幫助,。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇一

堅(jiān)持“以研促教”的宗旨,,圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),以課程改革為核心,,以課堂教學(xué)為主陣地,,把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色,。采用多種措施,,多種教研形式,致力于課堂教學(xué)的研究,,致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,,致力于學(xué)生的全面發(fā)展,致力于教師的專業(yè)成長,,力求教研工作做到“實(shí),、廣、活,、新”,,得以有效落實(shí)。為此,,本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作:

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,,把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,努力做到以制度為保障,,扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,,增強(qiáng)教研工作的針對性、實(shí)效性,,使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù),。

1、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng),,采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動(dòng),、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng),對教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核,。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),,教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,教學(xué)方法,,教具準(zhǔn)備,,教學(xué)過程,作業(yè)設(shè)計(jì),,板書設(shè)計(jì),,教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上,,結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,,易教易學(xué)的教案。并堅(jiān)持集體備課研討制度,,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,無教案上課,,努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實(shí)行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置、批改,,力求做到“四精四必”,,即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,,不允許錯(cuò)批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,,及時(shí)輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,,提高學(xué)習(xí)成績,。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,,作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,,推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn),。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),,學(xué)習(xí)新教材,全面熟悉新教材的特點(diǎn),,以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思,、交流、實(shí)踐中,,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2、作好校本培訓(xùn)工作,,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),,最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、本學(xué)期,,我們繼續(xù)開展教師高效課堂活動(dòng),,通過課件制作、電子白板的使用等活動(dòng),,提升教師的綜合素質(zhì),。

4、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,,使其向縱深發(fā)展,,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),,通過課題研究,,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

5,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),,為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),,在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng),通過“傳,、幫,、帶”的方式,一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,,另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

6、開展聽課,、評課的研討活動(dòng),,教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課、評課,,取長補(bǔ)短,,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇二

以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),,全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學(xué)校和高中教導(dǎo)處的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,,為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世發(fā)展需要的人材,,面向全體學(xué)生,關(guān)心體貼,、培養(yǎng)興趣,、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。調(diào)動(dòng)本組教師的積極性,,在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗(yàn)的好教學(xué)模式。

1,。 每周集體備一次,,組員出席率達(dá)100%。

2,。 切實(shí)抓好集體備課這一環(huán)節(jié),。

3。 切實(shí)加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。

4。 加強(qiáng)關(guān)鍵問題,、內(nèi)容的溝通與研究,。

5。 做好教師的培養(yǎng)工作,。爭取講一節(jié)校公開課,。

6。 每位組員采用一種新的教學(xué)模式,。

7,。 加強(qiáng)對教學(xué)大綱的學(xué)習(xí),使高三教學(xué)有的放矢,。

8,。 平行班級統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一試題,。

9,。 進(jìn)一步加強(qiáng)電化教學(xué)的應(yīng)用比例,為教育教學(xué)服務(wù),。

10,。 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì),,以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。

1,。分解考點(diǎn)到每節(jié)課,,將知識(shí)復(fù)習(xí)與專題歸納相結(jié)合,復(fù)習(xí)中重視知識(shí)的橫向?qū)捙c縱向深入;

2,。對例題,、練習(xí)、試題,,加強(qiáng)針對性的篩選,,特別關(guān)注重點(diǎn)知識(shí)的落實(shí)情況;

3。引導(dǎo)全體同學(xué)探究化學(xué)復(fù)習(xí)方法,,狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn);

4,。針對不同的學(xué)生采取不同的策略,對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生在注重基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,,加強(qiáng)準(zhǔn)確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練;中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟老師,,落實(shí)好課堂和作業(yè);基礎(chǔ)較差的學(xué)生利用課余時(shí)間集體進(jìn)行答疑和輔導(dǎo),在最基本知識(shí)的落實(shí)上狠下功夫;

5,。認(rèn)真分析階段性測試的結(jié)果,,及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和訓(xùn)練內(nèi)容,輔導(dǎo)范圍和方式;

6,。精心布置每日作業(yè),,做到精講精練;

7。重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流,,幫助學(xué)生樹立信心克服困難,。

8。每周的星期四的坐班時(shí)間為集體再備課時(shí)間,,討論下周應(yīng)講授知識(shí)的重點(diǎn)與難點(diǎn),、20xx黨建工作總結(jié)研究其學(xué)情與教法。

9,。同組教師相互聽課至少每周一次,,聽課之后要相互交流意見,達(dá)到共同提高的目的。

周次 時(shí)間 課題 內(nèi)容

一 3,。1—3,。6 有機(jī)化學(xué) 烴

二 3。7—3,。11 有機(jī)化學(xué) 烴

三 3,。14—3。18 有機(jī)化學(xué) 烴的衍生物

四 3,。21—3,。25 有機(jī)化學(xué) 烴的衍生物

五 3。28—4,。1 有機(jī)化學(xué) 有機(jī)化學(xué)綜合復(fù)習(xí)

六 4,。4—4。8 專題 金屬部分,、qq分組 超拽非金屬部分

七 4,。11—4。15 專題 物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分(二摸)

八 4,。18—4,。22 專題 化學(xué)平衡、電解質(zhì)部分

九 4,。25—4,。29 專題 計(jì)算、實(shí)驗(yàn)部分

十 5,。2—5,。6 綜合 查缺補(bǔ)漏、精選信息題

十一 5,。9—5,。13 綜合 查缺補(bǔ)漏、精選信息題

十二 5,。16—5,。20 綜合 查缺補(bǔ)漏、精選信息題

十三 5,。23—5,。27 綜合 查缺補(bǔ)漏、精選信息題

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期,,高二化學(xué)備課組將以學(xué)校教務(wù)處工作意見為指導(dǎo),,圍繞化學(xué)教研組計(jì)劃要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極推進(jìn)新課程改革的實(shí)施,,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),,開展高二化學(xué)教學(xué)工作。在加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理的同時(shí),,積極開展科研課題的實(shí)驗(yàn)和研究,,為高三培養(yǎng)化學(xué)尖子作好培優(yōu)工作。

一,、抓好常規(guī)教學(xué),。

結(jié)合常規(guī)教學(xué)要求,在備課,、上課,、評課等教學(xué)活動(dòng)中,落實(shí)《南雄市中小學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)要求》,,以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié),,通過聽課,、集體備課,、檢查等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與規(guī)范性。定期召開備課組會(huì)議,,加強(qiáng)集體備課活動(dòng),,加強(qiáng)對新教材、新高考考的研究,。作業(yè)的布置和批改以及測試安排按年級管理小組的要求,,每兩周要進(jìn)行一次小測,每月一大考,,盡量全批全改,,并及時(shí)對學(xué)生反饋批改結(jié)果,多使用鼓勵(lì)的語言激勵(lì)學(xué)生,。

課堂教學(xué)中教師的板書和演示實(shí)驗(yàn)操作必須規(guī)范,、正確,語言表達(dá)要科學(xué),、準(zhǔn)確,,同時(shí)著重要培養(yǎng)學(xué)生書寫和操作的規(guī)范性,書面表達(dá)的準(zhǔn)確和精練,,及解題步驟的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,,使學(xué)生不但牢固的掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),也為培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

關(guān)注新課程改革下的高考,,加強(qiáng)對高考中滲透課程改革思想的新題型的研究,并將高考的思想理念滲入本年級的教學(xué)中去,。

二,、抓好化學(xué)培優(yōu)工作。

從目前的社會(huì)對高考成績的認(rèn)可的取向看,高考高分層是社會(huì)認(rèn)可的至觀重要的因素,,所以說培優(yōu)工作既是提升教師自己又是提升化學(xué)組的認(rèn)可度的重要途徑,,因此如何抓好化學(xué)教學(xué)的培優(yōu)工作,是我們常規(guī)教學(xué)工作之外的重點(diǎn)工作,。這學(xué)期繼續(xù)開展競賽培訓(xùn)小組活動(dòng),,目標(biāo)是為明年奧賽做準(zhǔn)備,同時(shí)也為08年的高考培養(yǎng)更多的化學(xué)尖子生,。本活動(dòng)主要由嚴(yán)文斌老師負(fù)責(zé),。同時(shí),將培優(yōu)工作深入課堂教學(xué),,因材施教,,實(shí)施分層次教學(xué),培優(yōu)工作不僅是輔導(dǎo)教師的職責(zé),,而應(yīng)是我們高二備課組化學(xué)教師的共同責(zé)任,。

三、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣,。

化學(xué)專業(yè)班的教師除了抓好基礎(chǔ)教學(xué),,還要注意培養(yǎng)專業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣,有了興趣學(xué)生才會(huì)自覺的學(xué)習(xí)鉆研,,學(xué)習(xí)自覺性才會(huì)有提高,,教學(xué)質(zhì)量才能有保證。興趣培養(yǎng)主要從以下幾方面做起:

1:重視序言課,,通過序言課讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)化學(xué)的必要性和化學(xué)帶來的生活之美,。

2:重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),展示化學(xué)之美,。

3:開展與生活密切相干的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),,讓學(xué)生體會(huì)化學(xué)就在我們的身邊。

4:開展豐富多彩的課外活動(dòng),,如參觀化工廠,,實(shí)驗(yàn)探究等活動(dòng)。

四,、積極開展科研課題的實(shí)驗(yàn)和研究

我們科組申報(bào)參加“廣東省新課程化學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)聯(lián)合課題”的研究實(shí)驗(yàn)課題的子課題“化學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新與學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變研究”已獲立項(xiàng)證書,,本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入了課題的實(shí)驗(yàn)與研究階段,我們高二化學(xué)備課組要在高二級的教學(xué)中積極參與實(shí)驗(yàn)與研究,,認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)得失,收集資料,并撰寫經(jīng)驗(yàn)論文,,從中提高自己的科研能力和教學(xué)水平。要求課題組成員至少開一節(jié)公開課,,至少寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)和一篇教學(xué)論文,。

五,、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容安排。

1:本學(xué)期9-12月專業(yè)班完成選修模塊《化學(xué)反應(yīng)原理》的教學(xué),,一月份轉(zhuǎn)入《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》的教學(xué),。

2:理科班開設(shè)《化學(xué)與技術(shù)》,文科班開設(shè)《化學(xué)與生活》,。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇四

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教研處及教務(wù)處對學(xué)科備課組工作的各項(xiàng)要求,;強(qiáng)化化學(xué)教學(xué)研究,提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力,,大面積提升高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教研處的工作計(jì)劃,組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的理論,,不斷提高適應(yīng)時(shí)代的教育教學(xué)理念,,開拓創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(2)在備課活動(dòng)中,,要把課堂教學(xué)改革,德育教育放在首位,。在教學(xué)目標(biāo),,方法,內(nèi)容的確定,,作業(yè)的布置與批改,單元的測試與評估,,課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)中要從有利于培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情操,,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力去思考設(shè)計(jì)。

(3)要注意深入實(shí)際,,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的困難和問題,,有針對性的調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,改變教學(xué)方法,,以適應(yīng)好,,中,差學(xué)生的平衡發(fā)展,,同時(shí)作好分層教學(xué)工作,。

(4)繼續(xù)重視作業(yè)的布置與批改研究,認(rèn)真做好每節(jié)有作業(yè),,每周一練,,每月一考,抓住記憶遺忘規(guī)律,,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效益的提高,。

(5)提倡向45分鐘要質(zhì)量,,反對加班加點(diǎn),晚自習(xí)盡量讓學(xué)生自習(xí),,提問,。

(6)在組內(nèi)開展對本組教師互相聽課,評課,,相互促進(jìn),。

(7)認(rèn)真組織好單元過關(guān)題,月考題的命題工作,。

(8)認(rèn)真做好競賽輔導(dǎo)工作,。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇五

新的學(xué)期已經(jīng)開始了,為了更好地做好本學(xué)期的地理教學(xué)工作,現(xiàn)制定地理組工作計(jì)劃如下:

1.隨著新課改的深入,各位教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高個(gè)人的教學(xué)素養(yǎng),,改變原來的教學(xué)模式,更新教學(xué)觀念,,以適應(yīng)新課程的要求,,跟上教改的步伐。

2.課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵,,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是教學(xué)的工作重點(diǎn),,我們重點(diǎn)做好初二地理會(huì)考工作。爭取會(huì)考中取得優(yōu)異成績

3.改進(jìn)教學(xué)評價(jià)體系,,減輕七年級與八年級學(xué)生負(fù)擔(dān),,科學(xué)布置作業(yè),精選試題,。盡量在課堂上完成填充圖的作業(yè),。

4.研究常態(tài)課的教學(xué),提倡組員互聽,,評義,,共同提高。繼續(xù)開展好集體備課,,公開課和評課活動(dòng),,要求每位老師都要開一節(jié)多媒體課,并寫好公開課的反思,,來促進(jìn)課堂教學(xué),。提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過觀摩和交流等研究活動(dòng),,進(jìn)一步明確教學(xué)要求,,對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的研究,,幫助教師研究和改進(jìn)教學(xué)方式,,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,。

5.促成教師樹立全新的教學(xué)觀念,繼續(xù)探究“自主學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式,,提高教學(xué)效率,。

6.以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī),改進(jìn)教學(xué)方法,,重視學(xué)生能力的培養(yǎng),。

7.充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段,信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段,,帶來了觀念的更新,。上學(xué)期我們組內(nèi)成員每個(gè)教師相對以前的教學(xué)來講在運(yùn)用多媒體和制作課件方面有很大的進(jìn)步。當(dāng)然這是順應(yīng)課改所需,,課改過程中,,課程與課時(shí)的矛盾非常突出,傳統(tǒng)的地理教學(xué)無法滿足,。而多媒體等輔助教學(xué)手段能彌足很多不足,。可以增大容量,,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,有利于變抽象為具體,培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲,。這學(xué)期會(huì)加強(qiáng)課件資源的共享,,進(jìn)一步增強(qiáng)濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍。

8.提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng),,不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,。

9.拓展教學(xué)范圍,把課堂從課內(nèi)向課外延伸,,積極開展豐富多彩的課外活動(dòng),上好興趣小組活動(dòng)課,。讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì),,使之更好的展示自己的才能。

10.加強(qiáng)課題研究,。隨著教學(xué)的發(fā)展,,對教師提出了更高的要求,為了適應(yīng)時(shí)代的需要,,教師要加強(qiáng)課題研究,,做到“以研促教”,用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平,。

地理組全體教師將一如既往地積極進(jìn)取,,不斷努力,,使地理教學(xué)更進(jìn)一步達(dá)到更高的水平。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇六

我校備課組本學(xué)期將圍繞本期工作計(jì)劃,、教導(dǎo)處工作計(jì)劃,,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),樹立新的教學(xué)理念,,并落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去,。積極開展集體備課活動(dòng)研究,實(shí)踐新課程的理念,,確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高,,并依此促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高,獲得良好的教學(xué)效果,。

1,、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)工作計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容,制定本組活動(dòng)計(jì)劃,,明確目標(biāo),,落實(shí)任務(wù)。

2,、按教研組的要求,,組織老師們搞好備課活動(dòng)。

1.突出教學(xué)常規(guī)工作,,細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理

在日常教學(xué)中,,要借用備課組的集體力量,認(rèn)真研究“新課程,、新理念”下的課堂教學(xué),,積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論,,研究人教版新教材,,在學(xué)習(xí)中走進(jìn)新課程。相信學(xué)生,,擺脫按部就班的固有模式,,教學(xué)中,把關(guān)注的焦點(diǎn)真正放在學(xué)生身上,。認(rèn)真思考和排查學(xué)生在做什么,,需要什么,依據(jù)他們的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和掌握情況,,合理安排每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié),,真正做到有的放矢,教學(xué)有針對性,、教學(xué)有成效,。努力挖掘,、充分發(fā)揮新教材所蘊(yùn)含的一切可以利用的因素,充分激發(fā)學(xué)生對新知識(shí)的興趣,,讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望和動(dòng)力,,自主地學(xué)、能動(dòng)地學(xué),,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)探究和發(fā)現(xiàn),真正讓新課程的理念在教學(xué)中得以貫徹和實(shí)施,。

另外,,還要注意七認(rèn)真的互查工作。做好查備課,、查課后反思,、查聽課評課、查作業(yè)批改情況,、查學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量情況,,真正使教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都得到優(yōu)化。

2.學(xué)習(xí)系列相關(guān)理論,,促進(jìn)和提高教學(xué)的層次,。

備課組教師要積極學(xué)習(xí)各方面的相關(guān)理論,積極寫教育教學(xué)隨筆,,重視教育實(shí)踐和反思,,能及時(shí)將撰寫的隨筆上傳學(xué)校博客與他人交流互動(dòng),并參與他人關(guān)于教育教學(xué)設(shè)想和方法的討論,,積極投稿,;自覺參與課題研究,積累過程性資料,;積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)等,,并提交相關(guān)資料。平時(shí)我們要充分利用網(wǎng)上的各種教學(xué)資源教學(xué)信息,,從而使其更好地為教學(xué)服務(wù),。認(rèn)真參加各類培訓(xùn),如參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),,進(jìn)一步學(xué)習(xí)課件制作。在理論學(xué)習(xí)中提高和促進(jìn)教學(xué)層次,。

1,、研究教材教法,根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際備好課,。

2,、研究課堂教學(xué),,加強(qiáng)組內(nèi)聽課評課, “人人參與,、人人思考,、人人發(fā)言、人人受益”,。

3,、研究階段質(zhì)量,分工協(xié)作,,設(shè)計(jì)每一堂課的練習(xí),,并做到“四精四必”:即精選、精練,、精批,、精評,有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有評必補(bǔ),。

4,、研究熱點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn),學(xué)習(xí)教學(xué)刊物(學(xué)校圖書室可以借閱),,分析教學(xué)問題,,以尋找新策略,應(yīng)用新方法,,解決新問題,,取得新進(jìn)展。

5,、認(rèn)真做好七認(rèn)真工作,。認(rèn)真?zhèn)湔n,教學(xué)設(shè)計(jì)突出學(xué)生活動(dòng),,能使用多媒體體課件教學(xué),,注重課后反思;精化作業(yè)布置,,作業(yè)布置題量適當(dāng),、題型多樣,作業(yè)批改及時(shí),、準(zhǔn)確,、細(xì)致;優(yōu)化輔導(dǎo)過程;針對學(xué)生實(shí)際,,做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,;對于“學(xué)困生”要及時(shí)補(bǔ)習(xí)。

6,、提倡教學(xué)相長,,平時(shí)多開展個(gè)人間的合作研討,特別是同年級的老師,,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,討論教學(xué)問題,努力提高備課質(zhì)量,。

7,、提倡多閱讀各類教育教學(xué)報(bào)刊資料,努力汲取先進(jìn)的教育思想,、高效率的教學(xué)設(shè)計(jì),,用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。

8,、針對本期學(xué)校課程計(jì)劃的變動(dòng)和教師們工作量的變化,,如何利用有效的時(shí)間搞好教學(xué)和輔導(dǎo);加上教材的改變,,如何搞好教材的銜接等,,初步設(shè)想在5周后做個(gè)交流,相互學(xué)習(xí)取經(jīng),。

1,、關(guān)于備課:全冊教學(xué)計(jì)劃個(gè)人制訂,備課時(shí),,手寫稿和電子稿都可以,。

2、以上關(guān)于集體活動(dòng)的安排以教導(dǎo)處通知為準(zhǔn),。

3,、輪到任務(wù)的教師,要提前做好充分準(zhǔn)備,,以便活動(dòng)高效開展,。

4、每次活動(dòng)后,,均須上交書面材料,。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校,、年級部,、教務(wù)處和教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué),,以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標(biāo)準(zhǔn),,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,,更新教學(xué)觀念,,改進(jìn)教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)知識(shí),、能力,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,充分發(fā)揮政治課程的育人功能,,全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng),,培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力、探索能力,、合作能力,,為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二,、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)

(一)2月份完成學(xué)業(yè)水平測試的第二輪復(fù)習(xí)工作,。

(二)3月份做好學(xué)業(yè)水平測試模擬考試工作,迎接省學(xué)業(yè)水平測試,,爭取考出理想的成績,。下旬組織好選修班的前期學(xué)習(xí)工作。

(三)選修班完成必修3《文化生活》全冊教學(xué),,完成選修3《國家和國際組織常識(shí)》全冊學(xué)習(xí)

三,、主要工作及相關(guān)措施

(一)全力以赴做好學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)迎考工作,狠抓兩頭,。提高優(yōu)生成績,,沖刺a,夯實(shí)基礎(chǔ),,嚴(yán)抓可能不達(dá)標(biāo)的學(xué)生,。

(二)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容,著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1,、堅(jiān)持集體備課,,開展教學(xué)教研活動(dòng),研究,、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法,,提高備課效率和備課質(zhì)量,確保備課組活動(dòng)的正常發(fā)展,。堅(jiān)持做到:備新授課,,備講評課,、備復(fù)習(xí)課、備科研活動(dòng)等,。首先要認(rèn)真研究考試說明,研究重難點(diǎn);其次要研究重難點(diǎn)突破的有效方法,。

2、教師要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法,,逐步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系,,整合、遷移知識(shí)的能力,。

3,、平時(shí)堅(jiān)持每天關(guān)注時(shí)事政治,,有意識(shí)地進(jìn)行時(shí)事積累,。并且努力將身邊的時(shí)事與課本內(nèi)容結(jié)合起來,。在課堂上,,通過列舉身邊的實(shí)例將抽象的理論化為形象的描述,,從而激發(fā)學(xué)生的聽課興趣,,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的思維模式,。

4、注意引導(dǎo)學(xué)生在自主,,探究,,合作學(xué)習(xí)中,探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法,,在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑,,思考,,探究,,強(qiáng)調(diào)政治基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用,。

5、作業(yè)批改方面

對每一次的作業(yè)都認(rèn)真批改,,并能及時(shí)給予講解,。同時(shí)可根據(jù)學(xué)生情況,,找一些相關(guān)練習(xí),,使學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固,。

(三)組織好學(xué)校教研組公開課和備課組內(nèi)公開課,。

(四)認(rèn)真參加市、區(qū)教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,、示范課,。

(五)繼續(xù)做好“以老帶新”相互學(xué)習(xí)的師徒結(jié)對活動(dòng),。

四,、按學(xué)校相關(guān)要求,在“老帶新”方面力爭有所突破,,發(fā)揮老教師傳幫帶的骨干作用,。要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,,同組的教師各有所長,,也有所短,,所以要互相尊重,,以誠相見,,充分發(fā)揮集體的智慧,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,分工合作,,形成合力,展示教育優(yōu)勢,。

(六)每個(gè)教師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),,擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論,圍繞科研課題,,聯(lián)系工作實(shí)際,深入開展研究,。要善于投身教改實(shí)踐,。把工作重點(diǎn)放在課堂教學(xué)模式的研究與探索實(shí)踐上,以點(diǎn)帶面,,抓出典型,,抓出實(shí)效,促進(jìn)教學(xué)改革,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

(七)進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運(yùn)用,切實(shí)提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率,。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革,,積極制作課件,改進(jìn)教學(xué)手段和方法,,提高課堂教學(xué)效率,,真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。老師要積極去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑,、方法,、策略,為教學(xué)提供較為成功的范例,。要通過課件制作和整合教學(xué)公開課等促進(jìn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高,。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期,我們四年級數(shù)學(xué)備課組根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,,依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,結(jié)合四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,,繼續(xù)以課題研究為載體,認(rèn)真落實(shí)“四效研究”,,確實(shí)提高課堂教學(xué)效率,,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。

1,、通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高四年級數(shù)學(xué)教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng),。

2,、認(rèn)真落實(shí)每次集體備課與教研活動(dòng),提高四年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)水平,。

3,、實(shí)施課堂改革,讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué),。

4,、深化課題研究,提升本組教師科研素養(yǎng),,爭做學(xué)習(xí)型教師,。

5、積極參加各級各類的評比活動(dòng),,并力爭起到一定的輻射作用,。

6、努力探索數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的有效途徑,,爭取在數(shù)學(xué)考試中取得好的成績,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,。

認(rèn)真鉆研《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,理解課標(biāo)理念,,明確年級的教學(xué)目標(biāo),,認(rèn)真鉆研教材,力求“吃透”教材,,以實(shí)現(xiàn)真正的活用教材,;同時(shí)加強(qiáng)對教育雜志的學(xué)習(xí)與閱讀,第一時(shí)間吸收最前沿的教育信息,。

學(xué)習(xí)課題研究的相關(guān)理論,、案例,提高課題實(shí)驗(yàn)的有效性與實(shí)用性。

2,、理論聯(lián)系實(shí)際,,轉(zhuǎn)變教育理念。

全體組員要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,,對一些典型課例進(jìn)行“案例分析”,,每位教師要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念,、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,為今后的教學(xué)工作積累有價(jià)值的素材,認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文參與各級評比,。

3,、落實(shí)“四效研究”,提高課堂效率,。

(1)加強(qiáng)集體備課,。

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校提出的“集體備課研究”,推行“二次備課”,。落實(shí)提前一周做好課前組員獨(dú)立備課的準(zhǔn)備,,再由主講人對其所負(fù)責(zé)的教材進(jìn)行系統(tǒng)、深入的分析,,提出相應(yīng)的教學(xué)策略及困惑,,其他組員進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充、討論,,力求切實(shí)提高備課質(zhì)量。

(2)加強(qiáng)課堂研究,。

積極開展課堂教學(xué)研究,,探討有利于學(xué)生參與,有利于學(xué)生自主發(fā)展,,師生雙邊活動(dòng)效益高的課堂,。

本組每位教師認(rèn)真上好一節(jié)研究課,將集體備課的效果落到實(shí)處,。同時(shí)還要認(rèn)真準(zhǔn)備校優(yōu)質(zhì)比賽課,,力爭取得好的.成績。

(3)加強(qiáng)有效作業(yè)的研究,。

認(rèn)真設(shè)計(jì)課后作業(yè),,不僅要落實(shí)“雙基”的訓(xùn)練,同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作能力,,發(fā)展學(xué)生的思維,,更要注意分層布置作業(yè)。

(4)落實(shí)多效活動(dòng),。

結(jié)合本組的研究專題,,認(rèn)真組織形式多樣的學(xué)生學(xué)科活動(dòng),,既激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,又檢查學(xué)生對“雙基”的掌握情況,。

4,、加強(qiáng)課題研究,提升師生素養(yǎng),。

基于本年段學(xué)生的年齡特點(diǎn)與教材教學(xué)內(nèi)容的編排特點(diǎn),,本組確立了“培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力”的研究課題。在平時(shí)的教學(xué)中,,每位教師要加強(qiáng)對課題的研究與分析,,將教學(xué)內(nèi)容與研究實(shí)驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合起來,切實(shí)提高學(xué)生的計(jì)算能力,;自己也要積極撰寫專題研究的論文與總結(jié),,努力提高自己的科研能力。

5,、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

本學(xué)期,教師要特別加強(qiáng)對他們的書寫習(xí)慣的培養(yǎng),;同時(shí)還要加強(qiáng)課堂上學(xué)生語言敘述能力的培養(yǎng),。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期,政史地教研組工作堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展,,向教研要質(zhì)量”的工作思路,,認(rèn)真貫徹落實(shí)《縣四中20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃》、《20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期縣四中教科研工作計(jì)劃》,,以教研組,、備課組為平臺(tái),開展實(shí)際,、有效的教研活動(dòng),,把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,,促使每個(gè)教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,,使教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和理論水平,,并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、以學(xué)科備課組為平臺(tái),,抓好集體備課,、聽課和評課,突出教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

3,、增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力,積極開展小專題研究,。

4,、加大教研力度,促使年輕教師迅速成長,。

5,、以“五〃五周期繼續(xù)教育”為契機(jī),深入開展現(xiàn)代信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,。

6,、組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,要求教師在工作之余多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài);通過多種方式讀一本與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專著或雜志,,并寫好讀書筆記,,在組內(nèi)交流讀書心得。教研組組織教師不間斷學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)六部驟”課堂教學(xué)模式的相關(guān)理論知識(shí),,使教師盡快更新教育觀念,,改變教學(xué)方式,并能較熟練地運(yùn)用這一教學(xué)模式,。

本學(xué)期定期每月一次對本組教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查,,通過檢查查找問題,彌補(bǔ)不足,。在檢查中及時(shí)向教師反饋問題,限期整改,。認(rèn)真落實(shí)《縣四中有效課堂教學(xué)評價(jià)細(xì)則》,、《縣四中教師工作綜合目標(biāo)考核評價(jià)細(xì)則》等各項(xiàng)考核細(xì)則并進(jìn)行考核打分,以此來規(guī)范本組教師的教學(xué)常規(guī),,使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

1,、認(rèn)真及時(shí)地組織教研活動(dòng),,以備課組為單位進(jìn)行集體備課、聽課和評課。備課組內(nèi)教師要互相聽課,,取人之長,,補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思,,使本組教師在交流中成長,。集體備課以七、八年級的老師為主,,要充分體現(xiàn)和運(yùn)用“四環(huán)節(jié)六部驟”的教學(xué)模式備課和授課,。按照教務(wù)處規(guī)定集體備課的草案、成案,、聽課,、評課等做到有安排、有記錄,。

2,、做好新老教師傳幫帶工作。劉文凌老師幫帶郭銳老師,,傳幫帶活動(dòng)要有計(jì)劃,、過程,幫帶老師要經(jīng)常性聽課,、評課等方式指導(dǎo)被幫帶老師,。本學(xué)期安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的歷史教師幫助剛參加工作的李婷婷老師,使其在短時(shí)間里盡快成長起來,。

3,、我組三個(gè)學(xué)科現(xiàn)在都有至少2名年輕教師,地理有:楊菲,、陳敏,,思品有:呂曉霞、郭銳,、許婷,,歷史有:王梅、徐莉,、李婷婷,。本學(xué)期將安排這些老師上組內(nèi)公開課。上課前,,相關(guān)備課組以集體備課的形式對上課老師的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),、課件制作等進(jìn)行討論,,形成備課教案,要求全組教師都積極參與聽課和評課,。通過這一活動(dòng),,使組內(nèi)年輕教師的教學(xué)水平有較大的提高。

4,、本學(xué)期根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),,確定至少一個(gè)專題研究(或校內(nèi)小課題研究)。小專題的確定要做到小而精,、有實(shí)效,、可操作性強(qiáng)。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫至少一篇教育教學(xué)論文,、案例,、心得、教育小故事等,,努力形成濃厚的教育科研氛圍,。

為了爭取在今年的中考中考出較好的成績,九年級畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,,認(rèn)真研究課標(biāo),、教材,狠抓課堂教學(xué),,提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真研究20xx年中考說明,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題,,做到較為準(zhǔn)確把握中考動(dòng)態(tài),,為復(fù)習(xí)作指導(dǎo)。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,,耐心細(xì)致地進(jìn)行輔導(dǎo),爭取大部分學(xué)生的成績有較大幅度的提高,。通過每次月考對在考試中常出現(xiàn)的各類問題進(jìn)行細(xì)致深入的分析,、研究,找到原因進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,,從而提高學(xué)生應(yīng)對中考的能力,。

“五〃五周期繼續(xù)教育”把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容,而我校班班通設(shè)備的安裝,、使用為優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ),。本學(xué)期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學(xué)材料,,設(shè)臵教學(xué)情景,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,,從而提高課堂教學(xué)的效率和效果,。要求各學(xué)科教師充

分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,結(jié)合所教班級的特點(diǎn),,自制多媒體課件,。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫,并對使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表揚(yáng),。

本學(xué)期七年級學(xué)生在思品老師指導(dǎo)下,,嘗試分班級辦時(shí)事政治小報(bào),小報(bào)每月辦一次,,每次小報(bào)內(nèi)容圍繞一個(gè)主題,,通過這一活動(dòng)展示學(xué)生的特長,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心,。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇十

1.根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理要求,,充分發(fā)揮學(xué)科組的作用,在工作中處于積極,、主動(dòng),、進(jìn)取的狀態(tài)。加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)與合作,,每個(gè)教師都要盡心盡力,,不斷提高業(yè)務(wù)水平,積極施展自己的才華,。貫徹學(xué)校體育工作條例,,開展各種體育競賽活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),,培養(yǎng)他們對體育活動(dòng)的興趣,,力爭在各類競賽中取得好成績。

1.備課組建設(shè)

(1)備課組活動(dòng)

一周一次的集體備課活動(dòng),,每兩周一次的教研組活動(dòng),,組織組員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)說課能力,及課后反思的小結(jié),,切實(shí)抓好每一堂課的質(zhì)量,,保證學(xué)生身心健康的發(fā)展。

2.體育教學(xué)

(1)教學(xué)常規(guī)

繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,,上體育課時(shí)每位教師要注意自身的常規(guī)要求,,穿好運(yùn)動(dòng)服、戴好哨子,,事先劃好場地,、布置好器材,嚴(yán)格按照備課的進(jìn)度上課,。

(2)規(guī)范備課

做好課前的預(yù)案,,提高教學(xué)手段的設(shè)計(jì)水平。每位體育教師要建立點(diǎn)名制度及成績冊,。備課是上好課的先決條件,,要上好課就先要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在集體備課的基礎(chǔ)上再進(jìn)行二次備課,,根據(jù)上課實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,,上完課后做好反思。

(3)教育教學(xué)

積極進(jìn)行教學(xué)研究課的研討,,抓好新教材的教學(xué)落實(shí)工作,,組織好大組教研課的匯報(bào)工作。促使老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,,使教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階,。平時(shí)加強(qiáng)組內(nèi)循環(huán)課的研究教學(xué),使組員的教學(xué)水平有所進(jìn)步,。

3.課外活動(dòng)

(1)體育鍛煉

通過“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的開展,,逐步完善學(xué)校的體育設(shè)施建設(shè),豐富學(xué)生課內(nèi)外體育活動(dòng)內(nèi)容,,使學(xué)生每天在校鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí),,促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的提高,。以將快樂,、趣味的活動(dòng)引入體育活動(dòng)為主旨,強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理,,并建立各項(xiàng)管理制度,,在活動(dòng)的內(nèi)容與形式、過程與評價(jià)上形成有效管理,,充分挖掘校內(nèi)外各種課程資源,,不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵,不斷提升活動(dòng)水平,。

(2)聽課,、評課

聽課、評課是提高教學(xué)水平的一種手段,。這學(xué)期實(shí)行同一備課組相互聽課,、評課方式,,每位教師每星期聽課數(shù)至少1-2節(jié),年輕教師2-3節(jié),,更快提高年輕教師的教學(xué)水平。

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