時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助。
數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇一
堅(jiān)持“以研促教”的宗旨,,圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),,以課程改革為核心,以課堂教學(xué)為主陣地,,把課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施,,多種教研形式,,致力于課堂教學(xué)的研究,致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,,致力于學(xué)生的全面發(fā)展,,致力于教師的專業(yè)成長,力求教研工作做到“實(shí),、廣,、活、新”,,得以有效落實(shí),。為此,本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作:
教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,,把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,,努力做到以制度為保障,扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,,增強(qiáng)教研工作的針對性,、實(shí)效性,使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù),。
1、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng),,采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動(dòng)、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng),,對教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核,。
2、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課,、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,,教學(xué)目標(biāo),,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,,教學(xué)方法,,教具準(zhǔn)備,教學(xué)過程,,作業(yè)設(shè)計(jì),,板書設(shè)計(jì),教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上,,結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,易教易學(xué)的教案,。并堅(jiān)持集體備課研討制度,,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,,無教案上課,,努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,,繼續(xù)實(shí)行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
對于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置,、批改,力求做到“四精四必”,,即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范,不允許錯(cuò)批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,,及時(shí)輔導(dǎo),,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績,。
強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),,促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。
1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,,全面熟悉新教材的特點(diǎn),,以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實(shí)踐中,,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2,、作好校本培訓(xùn)工作,,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,,有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
3,、本學(xué)期,,我們繼續(xù)開展教師高效課堂活動(dòng),通過課件制作,、電子白板的使用等活動(dòng),,提升教師的綜合素質(zhì)。
4,、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),,通過課題研究,,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。
5,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),,為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,,為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),,在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng),通過“傳,、幫,、帶”的方式,一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,,另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。
6、開展聽課,、評(píng)課的研討活動(dòng),,教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課,、評(píng)課,,取長補(bǔ)短,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。
數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇二
以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神,。在學(xué)校和高中教導(dǎo)處的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,,為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世發(fā)展需要的人材,面向全體學(xué)生,,關(guān)心體貼,、培養(yǎng)興趣、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。調(diào)動(dòng)本組教師的積極性,在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗(yàn)的好教學(xué)模式,。
1,。 每周集體備一次,組員出席率達(dá)100%,。
2,。 切實(shí)抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。
3,。 切實(shí)加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
4,。 加強(qiáng)關(guān)鍵問題,、內(nèi)容的溝通與研究。
5,。 做好教師的培養(yǎng)工作,。爭取講一節(jié)校公開課。
6。 每位組員采用一種新的教學(xué)模式,。
7,。 加強(qiáng)對教學(xué)大綱的學(xué)習(xí),使高三教學(xué)有的放矢,。
8,。 平行班級(jí)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn),、統(tǒng)一試題,。
9。 進(jìn)一步加強(qiáng)電化教學(xué)的應(yīng)用比例,,為教育教學(xué)服務(wù),。
10。 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì),,以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。
1,。分解考點(diǎn)到每節(jié)課,,將知識(shí)復(fù)習(xí)與專題歸納相結(jié)合,復(fù)習(xí)中重視知識(shí)的橫向?qū)捙c縱向深入;
2,。對例題,、練習(xí)、試題,,加強(qiáng)針對性的篩選,,特別關(guān)注重點(diǎn)知識(shí)的落實(shí)情況;
3。引導(dǎo)全體同學(xué)探究化學(xué)復(fù)習(xí)方法,,狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn);
4,。針對不同的學(xué)生采取不同的策略,對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生在注重基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,,加強(qiáng)準(zhǔn)確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練;中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟老師,,落實(shí)好課堂和作業(yè);基礎(chǔ)較差的學(xué)生利用課余時(shí)間集體進(jìn)行答疑和輔導(dǎo),在最基本知識(shí)的落實(shí)上狠下功夫;
5,。認(rèn)真分析階段性測試的結(jié)果,,及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和訓(xùn)練內(nèi)容,輔導(dǎo)范圍和方式;
6,。精心布置每日作業(yè),,做到精講精練;
7。重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流,,幫助學(xué)生樹立信心克服困難,。
8,。每周的星期四的坐班時(shí)間為集體再備課時(shí)間,討論下周應(yīng)講授知識(shí)的重點(diǎn)與難點(diǎn),、20xx黨建工作總結(jié)研究其學(xué)情與教法,。
9。同組教師相互聽課至少每周一次,,聽課之后要相互交流意見,,達(dá)到共同提高的目的,。
周次 時(shí)間 課題 內(nèi)容
一 3,。1—3。6 有機(jī)化學(xué) 烴
二 3,。7—3,。11 有機(jī)化學(xué) 烴
三 3。14—3,。18 有機(jī)化學(xué) 烴的衍生物
四 3,。21—3。25 有機(jī)化學(xué) 烴的衍生物
五 3,。28—4,。1 有機(jī)化學(xué) 有機(jī)化學(xué)綜合復(fù)習(xí)
六 4。4—4,。8 專題 金屬部分,、qq分組 超拽非金屬部分
七 4。11—4,。15 專題 物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分(二摸)
八 4,。18—4。22 專題 化學(xué)平衡,、電解質(zhì)部分
九 4,。25—4。29 專題 計(jì)算,、實(shí)驗(yàn)部分
十 5,。2—5。6 綜合 查缺補(bǔ)漏,、精選信息題
十一 5,。9—5。13 綜合 查缺補(bǔ)漏,、精選信息題
十二 5,。16—5。20 綜合 查缺補(bǔ)漏,、精選信息題
十三 5,。23—5,。27 綜合 查缺補(bǔ)漏、精選信息題
數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期,,高二化學(xué)備課組將以學(xué)校教務(wù)處工作意見為指導(dǎo),,圍繞化學(xué)教研組計(jì)劃要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極推進(jìn)新課程改革的實(shí)施,,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),開展高二化學(xué)教學(xué)工作,。在加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理的同時(shí),,積極開展科研課題的實(shí)驗(yàn)和研究,為高三培養(yǎng)化學(xué)尖子作好培優(yōu)工作,。
一,、抓好常規(guī)教學(xué)。
結(jié)合常規(guī)教學(xué)要求,,在備課,、上課、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)中,,落實(shí)《南雄市中小學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)要求》,,以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié),通過聽課,、集體備課,、檢查等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與規(guī)范性。定期召開備課組會(huì)議,,加強(qiáng)集體備課活動(dòng),,加強(qiáng)對新教材、新高考考的研究,。作業(yè)的布置和批改以及測試安排按年級(jí)管理小組的要求,,每兩周要進(jìn)行一次小測,每月一大考,,盡量全批全改,,并及時(shí)對學(xué)生反饋批改結(jié)果,多使用鼓勵(lì)的語言激勵(lì)學(xué)生,。
課堂教學(xué)中教師的板書和演示實(shí)驗(yàn)操作必須規(guī)范,、正確,語言表達(dá)要科學(xué),、準(zhǔn)確,,同時(shí)著重要培養(yǎng)學(xué)生書寫和操作的規(guī)范性,書面表達(dá)的準(zhǔn)確和精練,,及解題步驟的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,,使學(xué)生不但牢固的掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),,也為培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)注新課程改革下的高考,,加強(qiáng)對高考中滲透課程改革思想的新題型的研究,,并將高考的思想理念滲入本年級(jí)的教學(xué)中去。
二,、抓好化學(xué)培優(yōu)工作,。
從目前的社會(huì)對高考成績的認(rèn)可的取向看,高考高分層是社會(huì)認(rèn)可的至觀重要的因素,,所以說培優(yōu)工作既是提升教師自己又是提升化學(xué)組的認(rèn)可度的重要途徑,,因此如何抓好化學(xué)教學(xué)的培優(yōu)工作,是我們常規(guī)教學(xué)工作之外的重點(diǎn)工作,。這學(xué)期繼續(xù)開展競賽培訓(xùn)小組活動(dòng),,目標(biāo)是為明年奧賽做準(zhǔn)備,同時(shí)也為08年的高考培養(yǎng)更多的化學(xué)尖子生,。本活動(dòng)主要由嚴(yán)文斌老師負(fù)責(zé)。同時(shí),,將培優(yōu)工作深入課堂教學(xué),,因材施教,實(shí)施分層次教學(xué),,培優(yōu)工作不僅是輔導(dǎo)教師的職責(zé),,而應(yīng)是我們高二備課組化學(xué)教師的共同責(zé)任。
三,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣,。
化學(xué)專業(yè)班的教師除了抓好基礎(chǔ)教學(xué),還要注意培養(yǎng)專業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣,,有了興趣學(xué)生才會(huì)自覺的學(xué)習(xí)鉆研,,學(xué)習(xí)自覺性才會(huì)有提高,教學(xué)質(zhì)量才能有保證,。興趣培養(yǎng)主要從以下幾方面做起:
1:重視序言課,,通過序言課讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)化學(xué)的必要性和化學(xué)帶來的生活之美。
2:重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),,展示化學(xué)之美,。
3:開展與生活密切相干的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)化學(xué)就在我們的身邊,。
4:開展豐富多彩的課外活動(dòng),,如參觀化工廠,實(shí)驗(yàn)探究等活動(dòng),。
四,、積極開展科研課題的實(shí)驗(yàn)和研究
我們科組申報(bào)參加“廣東省新課程化學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)聯(lián)合課題”的研究實(shí)驗(yàn)課題的子課題“化學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新與學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變研究”已獲立項(xiàng)證書,,本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入了課題的實(shí)驗(yàn)與研究階段,我們高二化學(xué)備課組要在高二級(jí)的教學(xué)中積極參與實(shí)驗(yàn)與研究,,認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)得失,收集資料,并撰寫經(jīng)驗(yàn)論文,,從中提高自己的科研能力和教學(xué)水平。要求課題組成員至少開一節(jié)公開課,,至少寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)和一篇教學(xué)論文,。
五、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容安排,。
1:本學(xué)期9-12月專業(yè)班完成選修模塊《化學(xué)反應(yīng)原理》的教學(xué),,一月份轉(zhuǎn)入《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》的教學(xué)。
2:理科班開設(shè)《化學(xué)與技術(shù)》,,文科班開設(shè)《化學(xué)與生活》,。
數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇四
認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教研處及教務(wù)處對學(xué)科備課組工作的各項(xiàng)要求;強(qiáng)化化學(xué)教學(xué)研究,,提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力,,大面積提升高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教研處的工作計(jì)劃,,組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的理論,,不斷提高適應(yīng)時(shí)代的教育教學(xué)理念,開拓創(chuàng)新教學(xué)方法,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
(2)在備課活動(dòng)中,要把課堂教學(xué)改革,,德育教育放在首位,。在教學(xué)目標(biāo),方法,,內(nèi)容的確定,,作業(yè)的布置與批改,單元的測試與評(píng)估,,課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)中要從有利于培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情操,,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力去思考設(shè)計(jì)。
(3)要注意深入實(shí)際,,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的困難和問題,,有針對性的調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,改變教學(xué)方法,,以適應(yīng)好,,中,差學(xué)生的平衡發(fā)展,,同時(shí)作好分層教學(xué)工作,。
(4)繼續(xù)重視作業(yè)的布置與批改研究,,認(rèn)真做好每節(jié)有作業(yè),每周一練,,每月一考,,抓住記憶遺忘規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效益的提高,。
(5)提倡向45分鐘要質(zhì)量,,反對加班加點(diǎn),晚自習(xí)盡量讓學(xué)生自習(xí),,提問,。
(6)在組內(nèi)開展對本組教師互相聽課,評(píng)課,,相互促進(jìn),。
(7)認(rèn)真組織好單元過關(guān)題,月考題的命題工作,。
(8)認(rèn)真做好競賽輔導(dǎo)工作,。
數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇五
新的學(xué)期已經(jīng)開始了,為了更好地做好本學(xué)期的地理教學(xué)工作,現(xiàn)制定地理組工作計(jì)劃如下:
1.隨著新課改的深入,各位教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高個(gè)人的教學(xué)素養(yǎng),,改變原來的教學(xué)模式,更新教學(xué)觀念,,以適應(yīng)新課程的要求,跟上教改的步伐,。
2.課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵,,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是教學(xué)的工作重點(diǎn),我們重點(diǎn)做好初二地理會(huì)考工作,。爭取會(huì)考中取得優(yōu)異成績
3.改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系,,減輕七年級(jí)與八年級(jí)學(xué)生負(fù)擔(dān),科學(xué)布置作業(yè),,精選試題,。盡量在課堂上完成填充圖的作業(yè)。
4.研究常態(tài)課的教學(xué),,提倡組員互聽,,評(píng)義,共同提高,。繼續(xù)開展好集體備課,,公開課和評(píng)課活動(dòng),要求每位老師都要開一節(jié)多媒體課,,并寫好公開課的反思,,來促進(jìn)課堂教學(xué)。提高教育教學(xué)質(zhì)量,。通過觀摩和交流等研究活動(dòng),,進(jìn)一步明確教學(xué)要求,,對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的研究,幫助教師研究和改進(jìn)教學(xué)方式,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。
5.促成教師樹立全新的教學(xué)觀念,繼續(xù)探究“自主學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)效率,。
6.以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī),,改進(jìn)教學(xué)方法,,重視學(xué)生能力的培養(yǎng),。
7.充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段,,信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段,帶來了觀念的更新,。上學(xué)期我們組內(nèi)成員每個(gè)教師相對以前的教學(xué)來講在運(yùn)用多媒體和制作課件方面有很大的進(jìn)步。當(dāng)然這是順應(yīng)課改所需,,課改過程中,,課程與課時(shí)的矛盾非常突出,傳統(tǒng)的地理教學(xué)無法滿足,。而多媒體等輔助教學(xué)手段能彌足很多不足,。可以增大容量,,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,有利于變抽象為具體,培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲,。這學(xué)期會(huì)加強(qiáng)課件資源的共享,,進(jìn)一步增強(qiáng)濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍。
8.提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng),,不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,。
9.拓展教學(xué)范圍,把課堂從課內(nèi)向課外延伸,,積極開展豐富多彩的課外活動(dòng),,上好興趣小組活動(dòng)課。讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì),,使之更好的展示自己的才能,。
10.加強(qiáng)課題研究。隨著教學(xué)的發(fā)展,,對教師提出了更高的要求,為了適應(yīng)時(shí)代的需要,教師要加強(qiáng)課題研究,做到“以研促教”,,用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平,。
地理組全體教師將一如既往地積極進(jìn)取,,不斷努力,使地理教學(xué)更進(jìn)一步達(dá)到更高的水平,。
數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇六
我校備課組本學(xué)期將圍繞本期工作計(jì)劃,、教導(dǎo)處工作計(jì)劃,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,樹立新的教學(xué)理念,,并落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去。積極開展集體備課活動(dòng)研究,,實(shí)踐新課程的理念,,確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高,并依此促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高,,獲得良好的教學(xué)效果,。
1、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)工作計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容,,制定本組活動(dòng)計(jì)劃,,明確目標(biāo),落實(shí)任務(wù),。
2,、按教研組的要求,組織老師們搞好備課活動(dòng),。
1.突出教學(xué)常規(guī)工作,,細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理
在日常教學(xué)中,要借用備課組的集體力量,,認(rèn)真研究“新課程,、新理念”下的課堂教學(xué),積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論,,研究人教版新教材,,在學(xué)習(xí)中走進(jìn)新課程。相信學(xué)生,,擺脫按部就班的固有模式,,教學(xué)中,把關(guān)注的焦點(diǎn)真正放在學(xué)生身上,。認(rèn)真思考和排查學(xué)生在做什么,,需要什么,依據(jù)他們的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和掌握情況,,合理安排每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié),,真正做到有的放矢,教學(xué)有針對性,、教學(xué)有成效,。努力挖掘、充分發(fā)揮新教材所蘊(yùn)含的一切可以利用的因素,,充分激發(fā)學(xué)生對新知識(shí)的興趣,,讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望和動(dòng)力,自主地學(xué),、能動(dòng)地學(xué),,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)探究和發(fā)現(xiàn),,真正讓新課程的理念在教學(xué)中得以貫徹和實(shí)施,。
另外,還要注意七認(rèn)真的互查工作,。做好查備課,、查課后反思、查聽課評(píng)課,、查作業(yè)批改情況,、查學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量情況,真正使教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都得到優(yōu)化,。
2.學(xué)習(xí)系列相關(guān)理論,,促進(jìn)和提高教學(xué)的層次。
備課組教師要積極學(xué)習(xí)各方面的相關(guān)理論,,積極寫教育教學(xué)隨筆,,重視教育實(shí)踐和反思,能及時(shí)將撰寫的隨筆上傳學(xué)校博客與他人交流互動(dòng),,并參與他人關(guān)于教育教學(xué)設(shè)想和方法的討論,,積極投稿;自覺參與課題研究,,積累過程性資料,;積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)等,,并提交相關(guān)資料。平時(shí)我們要充分利用網(wǎng)上的各種教學(xué)資源教學(xué)信息,,從而使其更好地為教學(xué)服務(wù),。認(rèn)真參加各類培訓(xùn),如參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),,進(jìn)一步學(xué)習(xí)課件制作,。在理論學(xué)習(xí)中提高和促進(jìn)教學(xué)層次。
1,、研究教材教法,根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際備好課,。
2,、研究課堂教學(xué),加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課,, “人人參與,、人人思考、人人發(fā)言,、人人受益”,。
3、研究階段質(zhì)量,,分工協(xié)作,,設(shè)計(jì)每一堂課的練習(xí),并做到“四精四必”:即精選,、精練,、精批、精評(píng),,有發(fā)必收,、有收必批、有批必評(píng),、有評(píng)必補(bǔ),。
4、研究熱點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn),,學(xué)習(xí)教學(xué)刊物(學(xué)校圖書室可以借閱),,分析教學(xué)問題,以尋找新策略,,應(yīng)用新方法,,解決新問題,取得新進(jìn)展,。
5,、認(rèn)真做好七認(rèn)真工作,。認(rèn)真?zhèn)湔n,教學(xué)設(shè)計(jì)突出學(xué)生活動(dòng),,能使用多媒體體課件教學(xué),,注重課后反思;精化作業(yè)布置,,作業(yè)布置題量適當(dāng),、題型多樣,作業(yè)批改及時(shí),、準(zhǔn)確,、細(xì)致;優(yōu)化輔導(dǎo)過程,;針對學(xué)生實(shí)際,,做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作;對于“學(xué)困生”要及時(shí)補(bǔ)習(xí),。
6,、提倡教學(xué)相長,平時(shí)多開展個(gè)人間的合作研討,,特別是同年級(jí)的老師,,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),討論教學(xué)問題,,努力提高備課質(zhì)量,。
7、提倡多閱讀各類教育教學(xué)報(bào)刊資料,,努力汲取先進(jìn)的教育思想,、高效率的教學(xué)設(shè)計(jì),用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課,。
8,、針對本期學(xué)校課程計(jì)劃的變動(dòng)和教師們工作量的變化,如何利用有效的時(shí)間搞好教學(xué)和輔導(dǎo),;加上教材的改變,,如何搞好教材的銜接等,初步設(shè)想在5周后做個(gè)交流,,相互學(xué)習(xí)取經(jīng),。
1、關(guān)于備課:全冊教學(xué)計(jì)劃個(gè)人制訂,,備課時(shí),,手寫稿和電子稿都可以。
2、以上關(guān)于集體活動(dòng)的安排以教導(dǎo)處通知為準(zhǔn),。
3,、輪到任務(wù)的教師,要提前做好充分準(zhǔn)備,,以便活動(dòng)高效開展,。
4、每次活動(dòng)后,,均須上交書面材料,。
數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇七
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校,、年級(jí)部,、教務(wù)處和教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué),以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標(biāo)準(zhǔn),,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,,實(shí)現(xiàn)知識(shí),、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,,充分發(fā)揮政治課程的育人功能,,全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力,、探索能力,、合作能力,為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
二,、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)
(一)2月份完成學(xué)業(yè)水平測試的第二輪復(fù)習(xí)工作。
(二)3月份做好學(xué)業(yè)水平測試模擬考試工作,,迎接省學(xué)業(yè)水平測試,,爭取考出理想的成績。下旬組織好選修班的前期學(xué)習(xí)工作,。
(三)選修班完成必修3《文化生活》全冊教學(xué),,完成選修3《國家和國際組織常識(shí)》全冊學(xué)習(xí)
三、主要工作及相關(guān)措施
(一)全力以赴做好學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)迎考工作,,狠抓兩頭,。提高優(yōu)生成績,沖刺a,夯實(shí)基礎(chǔ),,嚴(yán)抓可能不達(dá)標(biāo)的學(xué)生,。
(二)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容,著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1,、堅(jiān)持集體備課,,開展教學(xué)教研活動(dòng),研究,、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法,,提高備課效率和備課質(zhì)量,確保備課組活動(dòng)的正常發(fā)展,。堅(jiān)持做到:備新授課,,備講評(píng)課、備復(fù)習(xí)課,、備科研活動(dòng)等,。首先要認(rèn)真研究考試說明,研究重難點(diǎn);其次要研究重難點(diǎn)突破的有效方法,。
2,、教師要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系,,整合,、遷移知識(shí)的能力。
3,、平時(shí)堅(jiān)持每天關(guān)注時(shí)事政治,,有意識(shí)地進(jìn)行時(shí)事積累。并且努力將身邊的時(shí)事與課本內(nèi)容結(jié)合起來,。在課堂上,,通過列舉身邊的實(shí)例將抽象的理論化為形象的描述,從而激發(fā)學(xué)生的聽課興趣,,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的思維模式,。
4、注意引導(dǎo)學(xué)生在自主,,探究,,合作學(xué)習(xí)中,探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法,,在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑,,思考,探究,,強(qiáng)調(diào)政治基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用,。
5,、作業(yè)批改方面
對每一次的作業(yè)都認(rèn)真批改,并能及時(shí)給予講解,。同時(shí)可根據(jù)學(xué)生情況,,找一些相關(guān)練習(xí),使學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固,。
(三)組織好學(xué)校教研組公開課和備課組內(nèi)公開課,。
(四)認(rèn)真參加市、區(qū)教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,、示范課,。
(五)繼續(xù)做好“以老帶新”相互學(xué)習(xí)的師徒結(jié)對活動(dòng)。
四,、按學(xué)校相關(guān)要求,,在“老帶新”方面力爭有所突破,發(fā)揮老教師傳幫帶的骨干作用,。要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,,同組的教師各有所長,也有所短,,所以要互相尊重,,以誠相見,充分發(fā)揮集體的智慧,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,分工合作,形成合力,,展示教育優(yōu)勢。
(六)每個(gè)教師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),,擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論,圍繞科研課題,,聯(lián)系工作實(shí)際,,深入開展研究。要善于投身教改實(shí)踐,。把工作重點(diǎn)放在課堂教學(xué)模式的研究與探索實(shí)踐上,,以點(diǎn)帶面,抓出典型,,抓出實(shí)效,,促進(jìn)教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,。
(七)進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運(yùn)用,,切實(shí)提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革,積極制作課件,,改進(jìn)教學(xué)手段和方法,,提高課堂教學(xué)效率,真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用,。老師要積極去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑,、方法、策略,,為教學(xué)提供較為成功的范例,。要通過課件制作和整合教學(xué)公開課等促進(jìn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。
數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期,,我們四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,,依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,,繼續(xù)以課題研究為載體,,認(rèn)真落實(shí)“四效研究”,確實(shí)提高課堂教學(xué)效率,,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成,,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
1,、通過學(xué)習(xí),,進(jìn)一步提高四年級(jí)數(shù)學(xué)教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。
2,、認(rèn)真落實(shí)每次集體備課與教研活動(dòng),,提高四年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)水平。
3,、實(shí)施課堂改革,,讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。
4,、深化課題研究,,提升本組教師科研素養(yǎng),爭做學(xué)習(xí)型教師,。
5,、積極參加各級(jí)各類的評(píng)比活動(dòng),并力爭起到一定的輻射作用,。
6,、努力探索數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的有效途徑,爭取在數(shù)學(xué)考試中取得好的成績,。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
認(rèn)真鉆研《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,理解課標(biāo)理念,,明確年級(jí)的教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真鉆研教材,,力求“吃透”教材,,以實(shí)現(xiàn)真正的活用教材;同時(shí)加強(qiáng)對教育雜志的學(xué)習(xí)與閱讀,,第一時(shí)間吸收最前沿的教育信息,。
學(xué)習(xí)課題研究的相關(guān)理論、案例,,提高課題實(shí)驗(yàn)的有效性與實(shí)用性,。
2、理論聯(lián)系實(shí)際,,轉(zhuǎn)變教育理念,。
全體組員要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,對一些典型課例進(jìn)行“案例分析”,,每位教師要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,,在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,為今后的教學(xué)工作積累有價(jià)值的素材,,認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文參與各級(jí)評(píng)比。
3,、落實(shí)“四效研究”,,提高課堂效率。
(1)加強(qiáng)集體備課,。
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校提出的“集體備課研究”,,推行“二次備課”。落實(shí)提前一周做好課前組員獨(dú)立備課的準(zhǔn)備,,再由主講人對其所負(fù)責(zé)的教材進(jìn)行系統(tǒng)、深入的分析,,提出相應(yīng)的教學(xué)策略及困惑,,其他組員進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充、討論,,力求切實(shí)提高備課質(zhì)量,。
(2)加強(qiáng)課堂研究。
積極開展課堂教學(xué)研究,,探討有利于學(xué)生參與,,有利于學(xué)生自主發(fā)展,,師生雙邊活動(dòng)效益高的課堂。
本組每位教師認(rèn)真上好一節(jié)研究課,,將集體備課的效果落到實(shí)處,。同時(shí)還要認(rèn)真準(zhǔn)備校優(yōu)質(zhì)比賽課,力爭取得好的.成績,。
(3)加強(qiáng)有效作業(yè)的研究,。
認(rèn)真設(shè)計(jì)課后作業(yè),不僅要落實(shí)“雙基”的訓(xùn)練,,同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作能力,,發(fā)展學(xué)生的思維,更要注意分層布置作業(yè),。
(4)落實(shí)多效活動(dòng),。
結(jié)合本組的研究專題,認(rèn)真組織形式多樣的學(xué)生學(xué)科活動(dòng),,既激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,又檢查學(xué)生對“雙基”的掌握情況。
4,、加強(qiáng)課題研究,,提升師生素養(yǎng)。
基于本年段學(xué)生的年齡特點(diǎn)與教材教學(xué)內(nèi)容的編排特點(diǎn),,本組確立了“培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力”的研究課題,。在平時(shí)的教學(xué)中,每位教師要加強(qiáng)對課題的研究與分析,,將教學(xué)內(nèi)容與研究實(shí)驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合起來,,切實(shí)提高學(xué)生的計(jì)算能力;自己也要積極撰寫專題研究的論文與總結(jié),,努力提高自己的科研能力,。
5、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
本學(xué)期,,教師要特別加強(qiáng)對他們的書寫習(xí)慣的培養(yǎng);同時(shí)還要加強(qiáng)課堂上學(xué)生語言敘述能力的培養(yǎng),。
數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期,,政史地教研組工作堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展,向教研要質(zhì)量”的工作思路,,認(rèn)真貫徹落實(shí)《縣四中20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃》,、《20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期縣四中教科研工作計(jì)劃》,以教研組,、備課組為平臺(tái),,開展實(shí)際,、有效的教研活動(dòng),把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),,充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,,促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上,、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,,使教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和理論水平,并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。
1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
2,、以學(xué)科備課組為平臺(tái),抓好集體備課,、聽課和評(píng)課,,突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。
3,、增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力,,積極開展小專題研究。
4,、加大教研力度,,促使年輕教師迅速成長。
5,、以“五〃五周期繼續(xù)教育”為契機(jī),,深入開展現(xiàn)代信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
6,、組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,要求教師在工作之余多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài);通過多種方式讀一本與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專著或雜志,并寫好讀書筆記,,在組內(nèi)交流讀書心得,。教研組組織教師不間斷學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)六部驟”課堂教學(xué)模式的相關(guān)理論知識(shí),使教師盡快更新教育觀念,,改變教學(xué)方式,,并能較熟練地運(yùn)用這一教學(xué)模式,。
本學(xué)期定期每月一次對本組教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查,,通過檢查查找問題,,彌補(bǔ)不足。在檢查中及時(shí)向教師反饋問題,,限期整改,。認(rèn)真落實(shí)《縣四中有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則》、《縣四中教師工作綜合目標(biāo)考核評(píng)價(jià)細(xì)則》等各項(xiàng)考核細(xì)則并進(jìn)行考核打分,,以此來規(guī)范本組教師的教學(xué)常規(guī),,使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng),。
1,、認(rèn)真及時(shí)地組織教研活動(dòng),以備課組為單位進(jìn)行集體備課,、聽課和評(píng)課,。備課組內(nèi)教師要互相聽課,取人之長,,補(bǔ)己之短,。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思,使本組教師在交流中成長,。集體備課以七,、八年級(jí)的老師為主,要充分體現(xiàn)和運(yùn)用“四環(huán)節(jié)六部驟”的教學(xué)模式備課和授課,。按照教務(wù)處規(guī)定集體備課的草案,、成案、聽課,、評(píng)課等做到有安排,、有記錄。
2,、做好新老教師傳幫帶工作,。劉文凌老師幫帶郭銳老師,傳幫帶活動(dòng)要有計(jì)劃,、過程,,幫帶老師要經(jīng)常性聽課、評(píng)課等方式指導(dǎo)被幫帶老師,。本學(xué)期安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的歷史教師幫助剛參加工作的李婷婷老師,,使其在短時(shí)間里盡快成長起來。
3,、我組三個(gè)學(xué)科現(xiàn)在都有至少2名年輕教師,,地理有:楊菲、陳敏,,思品有:呂曉霞,、郭銳,、許婷,歷史有:王梅,、徐莉,、李婷婷。本學(xué)期將安排這些老師上組內(nèi)公開課,。上課前,,相關(guān)備課組以集體備課的形式對上課老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、課件制作等進(jìn)行討論,,形成備課教案,,要求全組教師都積極參與聽課和評(píng)課。通過這一活動(dòng),,使組內(nèi)年輕教師的教學(xué)水平有較大的提高,。
4、本學(xué)期根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),,確定至少一個(gè)專題研究(或校內(nèi)小課題研究),。小專題的確定要做到小而精、有實(shí)效,、可操作性強(qiáng),。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫至少一篇教育教學(xué)論文、案例,、心得,、教育小故事等,努力形成濃厚的教育科研氛圍,。
為了爭取在今年的中考中考出較好的成績,,九年級(jí)畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,認(rèn)真研究課標(biāo),、教材,,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真研究20xx年中考說明,,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題,做到較為準(zhǔn)確把握中考動(dòng)態(tài),,為復(fù)習(xí)作指導(dǎo),。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,耐心細(xì)致地進(jìn)行輔導(dǎo),,爭取大部分學(xué)生的成績有較大幅度的提高,。通過每次月考對在考試中常出現(xiàn)的各類問題進(jìn)行細(xì)致深入的分析、研究,,找到原因進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,從而提高學(xué)生應(yīng)對中考的能力,。
“五〃五周期繼續(xù)教育”把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容,,而我校班班通設(shè)備的安裝、使用為優(yōu)化課堂教學(xué),、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ),。本學(xué)期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學(xué)材料,設(shè)臵教學(xué)情景,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,從而提高課堂教學(xué)的效率和效果,。要求各學(xué)科教師充
分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,,結(jié)合所教班級(jí)的特點(diǎn),自制多媒體課件,。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫,,并對使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表揚(yáng)。
本學(xué)期七年級(jí)學(xué)生在思品老師指導(dǎo)下,,嘗試分班級(jí)辦時(shí)事政治小報(bào),,小報(bào)每月辦一次,每次小報(bào)內(nèi)容圍繞一個(gè)主題,,通過這一活動(dòng)展示學(xué)生的特長,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心。
數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇十
1.根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理要求,,充分發(fā)揮學(xué)科組的作用,,在工作中處于積極、主動(dòng),、進(jìn)取的狀態(tài),。加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)與合作,每個(gè)教師都要盡心盡力,,不斷提高業(yè)務(wù)水平,,積極施展自己的才華。貫徹學(xué)校體育工作條例,,開展各種體育競賽活動(dòng),,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)他們對體育活動(dòng)的興趣,力爭在各類競賽中取得好成績,。
1.備課組建設(shè)
(1)備課組活動(dòng)
一周一次的集體備課活動(dòng),,每兩周一次的教研組活動(dòng),組織組員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新教學(xué)觀念,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)說課能力,,及課后反思的小結(jié),,切實(shí)抓好每一堂課的質(zhì)量,保證學(xué)生身心健康的發(fā)展,。
2.體育教學(xué)
(1)教學(xué)常規(guī)
繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,,上體育課時(shí)每位教師要注意自身的常規(guī)要求,穿好運(yùn)動(dòng)服,、戴好哨子,,事先劃好場地、布置好器材,,嚴(yán)格按照備課的進(jìn)度上課,。
(2)規(guī)范備課
做好課前的預(yù)案,提高教學(xué)手段的設(shè)計(jì)水平,。每位體育教師要建立點(diǎn)名制度及成績冊,。備課是上好課的先決條件,要上好課就先要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。在集體備課的基礎(chǔ)上再進(jìn)行二次備課,,根據(jù)上課實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,,上完課后做好反思,。
(3)教育教學(xué)
積極進(jìn)行教學(xué)研究課的研討,,抓好新教材的教學(xué)落實(shí)工作,組織好大組教研課的匯報(bào)工作,。促使老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,,使教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階。平時(shí)加強(qiáng)組內(nèi)循環(huán)課的研究教學(xué),,使組員的教學(xué)水平有所進(jìn)步,。
3.課外活動(dòng)
(1)體育鍛煉
通過“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的開展,逐步完善學(xué)校的體育設(shè)施建設(shè),,豐富學(xué)生課內(nèi)外體育活動(dòng)內(nèi)容,,使學(xué)生每天在校鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí),促進(jìn)學(xué)生身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的提高,。以將快樂,、趣味的活動(dòng)引入體育活動(dòng)為主旨,強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理,,并建立各項(xiàng)管理制度,,在活動(dòng)的內(nèi)容與形式、過程與評(píng)價(jià)上形成有效管理,,充分挖掘校內(nèi)外各種課程資源,,不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵,不斷提升活動(dòng)水平,。
(2)聽課,、評(píng)課
聽課、評(píng)課是提高教學(xué)水平的一種手段,。這學(xué)期實(shí)行同一備課組相互聽課、評(píng)課方式,,每位教師每星期聽課數(shù)至少1-2節(jié),,年輕教師2-3節(jié),更快提高年輕教師的教學(xué)水平,。