制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

歷史備課組工作計劃 美術備課組工作計劃篇一

本年度我們高一美術備課組將繼續(xù)以校工作計劃,、教務處工作計劃為指導綱要，積極開展課堂教學改革,，努力提高課堂教學實效,，提高教育教研能力，扎實有效地開展美術教育教學常規(guī)工作及教科研工作，具體工作計劃如下,。

1,、通過備課組活動，在集體備課,、相互聽課,、研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務水平。

2,、加強美術教學研究工作,，如課題研究、論文撰寫,，尤其是微課的實踐與探索,，并組織教師學習理論知識，交流感想,，促使組內(nèi)每一位教師扎實上好課,。

3、積極配合美術教研組組織美術學科方面的活動,，認真準備各項美術比賽，如美術教師創(chuàng)作活動,、學生繪畫創(chuàng)作活動,，爭取在各級比賽中獲得好成績。

4,、做好高一年級專業(yè)班的基礎教學工作與文化班的校本教學工作,。

1、參加各類專題培訓,，提高課程意識

按照上級要求,，及時參加繼續(xù)教育培訓，上網(wǎng)收集有關文章,、資料,，學習和摸索現(xiàn)代教育技術，提高為教學服務的能力,。

2,、扎實開展專業(yè)、校本教學,，提高自主發(fā)展的能力

課堂教學是學校發(fā)展的主陣地,，我組各教師堅決執(zhí)行學校的各項安排，規(guī)范的開展各項教學活動,。不斷豐富備課,、聽課等各個研究環(huán)節(jié)，圍繞課程與教學理論、專業(yè)技能,、實踐經(jīng)驗方法等進行有計劃的研討,。尤其是讀通修訂版課程標準的新變化和整體要求，記牢教學目標和要求,，結合備課做到：常?；仡櫍n課對照,。并且明確教學的目標指向,，明察學生基礎狀況，明了教學活動的設計依據(jù),。豐富研討的形式：集體備課,、觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例,、閱讀學習學科核心期刊中的經(jīng)驗性或理論性文章,、注冊登錄“江蘇省教學研究室”網(wǎng)中的“教學新時空”充分利用其中的優(yōu)秀資源、認真聽取區(qū)域內(nèi)外的骨干教師上示范課,、基本功展示與比賽,、讀書心得交流、學期論文交流等,。同時健全備課組活動的過程管理,，運用攝影、攝像,、文字等方式對于備課組活動過程進行認真記錄,，積累資源，形成共享,。

3,、參加評優(yōu)課等比賽活動

教師的專業(yè)技能的持續(xù)提高是衡量教師業(yè)務素質的一個重要指標。本學期武進區(qū)教育局將全面扎實的推進教師的基本功訓練,，系統(tǒng)的開展教師評優(yōu)課活動,。我組教師要積極參加校內(nèi)評優(yōu)課活動，爭取參加更高級別的評優(yōu)評先活動,。

4,、輔導學生參加各級各類書畫比賽

為參加各級各類活動進行預賽和選拔高一年級中的優(yōu)秀學生，組內(nèi)教師做好輔導工作,。

歷史備課組工作計劃 美術備課組工作計劃篇二

繼續(xù)認真學習《生物課程標準》,，該標準是義務教育階段生物教學的基本依據(jù)，教師應該在認真學習和領悟的基礎上,，結合學校和學生的實際情況,，創(chuàng)造性的進行教學,。生物課程的根本任務是提高學生的科學素養(yǎng)，特別是一個公民終身發(fā)展所需要的生物科學素養(yǎng),，同時在思想方面教育學生,，使學生全面發(fā)展。通過義務教育階段的生物教學,，學生將在以下幾個方面得到發(fā)展：

1,、獲得生物學基本事實、概念,、原理和規(guī)律等方面的基礎知識,，了解這些知識并關注這些知識在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的應用,。

2,、初步具有生物實驗的操作能力，一定的科學探究能力和實踐能力,，養(yǎng)成科學思維的習慣,。

3、理解人類與自然和諧發(fā)展的意義,，提高環(huán)保意識,。

具體目標：

知識方面獲得有關人體結構、功能以及衛(wèi)生保健的知識,，促進生理和心理的健康發(fā)展,。能力方面初步學會生物探究的一般方法，發(fā)展合作能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力,。情感態(tài)度和價值觀方面了解我國的生物資源狀況和生物科學技術發(fā)展狀況,，培養(yǎng)愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感，熱愛大自然,、珍愛生命,，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，確立積極,、健康的生活態(tài)度,。

1、深入鉆研課改理論,，更新教學觀念,，結合教學實踐，堅持“以學生的發(fā)展為本”的理念,，努力提高教學理論水平,。

2,、認真學習新課標，鉆研新教材,，利用集體備課小組的力量對教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識點進行討論分析,，把握其深度和廣度。

3,、認真學習實驗教學理論和先進的教學經(jīng)驗,，轉變觀念，將過去注意實驗結果轉變到注重實驗過程的實驗教學觀,，注重學生實驗能力的培養(yǎng),。

4、在教研組長的指導下完成初中年級的教學,、教研,、教改工作。

5,、每周開展一次集體備課,、研討新教材，輪流說課活動,。

6,、優(yōu)化課堂教學。即優(yōu)化教學目標,，優(yōu)化教學過程,，優(yōu)化教學手段，優(yōu)化教學效果,。堅持啟發(fā)式教學,，注意引導學生閱讀和分析課本的例子，舉一反三提高課堂教學的`科學性,、系統(tǒng)性和實效性,，減輕學習負擔，大面積提高教學質量,。

7,、制定學期教學進度，參與教學管理,。組織教師互相聽課,、評課，共同提高教學水平,，共同探討幫助本組成員改進教學,，提高教學質量為上好每堂課努力。加強聯(lián)系,，通過經(jīng)驗介紹,、聽課等形式,，互通有無，互相啟發(fā),，探索學生在不同年段的發(fā)展特征,。

8、組織好考試的復習工作,。

歷史備課組工作計劃 美術備課組工作計劃篇三

本學期,，高二化學備課組將以學校教務處工作意見為指導，圍繞化學教研組計劃要求認真學習教育教學理論,，積極推進新課程改革的實施,，轉變教學方式和學生學習方式，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎,，開展高二化學教學工作,。在加強常規(guī)教學管理的同時，積極開展科研課題的實驗和研究,，為高三培養(yǎng)化學尖子作好培優(yōu)工作,。

一、抓好常規(guī)教學,。

結合常規(guī)教學要求,，在備課、上課,、評課等教學活動中,，落實《南雄市中小學校教學工作常規(guī)要求》，以課堂教學為實施的主要環(huán)節(jié),，通過聽課,、集體備課、檢查等形式促進教學活動的科學性與規(guī)范性,。定期召開備課組會議,，加強集體備課活動，加強對新教材,、新高考考的研究,。作業(yè)的布置和批改以及測試安排按年級管理小組的要求,，每兩周要進行一次小測,，每月一大考，盡量全批全改,，并及時對學生反饋批改結果,，多使用鼓勵的語言激勵學生。

課堂教學中教師的板書和演示實驗操作必須規(guī)范,、正確,，語言表達要科學,、準確，同時著重要培養(yǎng)學生書寫和操作的規(guī)范性,，書面表達的準確和精練,，及解題步驟的標準化和規(guī)范化，使學生不但牢固的掌握化學基礎知識,，也為培養(yǎng)學生各方面的能力和學習品質打下堅實的基礎,。

關注新課程改革下的高考，加強對高考中滲透課程改革思想的新題型的研究,，并將高考的思想理念滲入本年級的教學中去,。

二、抓好化學培優(yōu)工作,。

從目前的社會對高考成績的認可的取向看,，高考高分層是社會認可的至觀重要的因素，所以說培優(yōu)工作既是提升教師自己又是提升化學組的認可度的重要途徑,，因此如何抓好化學教學的培優(yōu)工作,，是我們常規(guī)教學工作之外的重點工作。這學期繼續(xù)開展競賽培訓小組活動,，目標是為明年奧賽做準備,，同時也為08年的高考培養(yǎng)更多的化學尖子生。本活動主要由嚴文斌老師負責,。同時,，將培優(yōu)工作深入課堂教學，因材施教,，實施分層次教學,，培優(yōu)工作不僅是輔導教師的職責，而應是我們高二備課組化學教師的共同責任,。

三,、培養(yǎng)學生學習化學興趣。

化學專業(yè)班的教師除了抓好基礎教學,，還要注意培養(yǎng)專業(yè)班學生學習化學興趣,，有了興趣學生才會自覺的學習鉆研，學習自覺性才會有提高,，教學質量才能有保證,。興趣培養(yǎng)主要從以下幾方面做起：

1：重視序言課，通過序言課讓學生了解學習化學的必要性和化學帶來的生活之美,。

2：重視實驗教學,，展示化學之美。

3：開展與生活密切相干的研究性學習活動,，讓學生體會化學就在我們的身邊,。

4：開展豐富多彩的課外活動,，如參觀化工廠，實驗探究等活動,。

四,、積極開展科研課題的實驗和研究

我們科組申報參加“廣東省新課程化學優(yōu)質教學聯(lián)合課題”的研究實驗課題的子課題“化學教學模式創(chuàng)新與學生學習方式轉變研究”已獲立項證書，本學期已經(jīng)進入了課題的實驗與研究階段,，我們高二化學備課組要在高二級的教學中積極參與實驗與研究,，認真分析實驗得失,收集資料,并撰寫經(jīng)驗論文，從中提高自己的科研能力和教學水平,。要求課題組成員至少開一節(jié)公開課,，至少寫一篇教學設計和一篇教學論文。

五,、本學期的教學內(nèi)容安排,。

1：本學期9-12月專業(yè)班完成選修模塊《化學反應原理》的教學，一月份轉入《有機化學基礎》的教學,。

2：理科班開設《化學與技術》,，文科班開設《化學與生活》。

歷史備課組工作計劃 美術備課組工作計劃篇四

積極引導政治教師學習,、研究,、實踐初中思想品德新課程，改善教師的教學方式和學生的學習方式,，為提高青少年的思想道德素質和政治素養(yǎng),，引導青少年學生做合格的公民、過有意義的生活,。同時,，切實提高教研工作的效益，營造良好的教研文化,，抓好青年教師隊伍建設,，為促進我校政治教師的專業(yè)化發(fā)展而努力！

1,、注重理論學習

(1)組織本組教師學習新課程理論,、課程標準和教材，如：課堂教學資源的動態(tài)生成理論,、校本課程資源的開發(fā)和利用,、活動課教學等，目的是通過學習,，確立新的教學觀念,能使我們的教學始終有先進理論的指導,。

(2)加強對初中各年級的教材分析,，確保思想品德教師都能認真研讀,、熟悉新教材,，確保教學質量。

(3)組織教師積極參加自治區(qū),、地區(qū)的新教材培訓,，使我校政治教師盡快把握新編教材的特點和要求，搞好品德課教學,。

2,、落實教研工作

(1)、各備課組長要在期初認真制訂好備課組工作計劃,，做到目標具體,、分工明確、責任到人,。

(2)組織本組教師集體備課,，這一工作本學期要重點強化。備課時力求做到備教材,、備教法,、備學法、備情感,、備手段等,，為科學合理地組織課堂教學打下良好基礎。

(3)加強校際交流,，向兄弟學校取經(jīng)學習,，做到取長補短，為我所用,。

(4)加強本學科組建設,，制訂政治教研組教師"教"的規(guī)范和學生"學"的規(guī)范。

(5)教研組要進一步加強本組的課程資源網(wǎng)建設,，做到資源共享,。

3、嘗試課題研究

(1)進一步規(guī)范和推廣校本教研,，本學期繼續(xù)在組內(nèi)開展有研究主題的聽評課活動,。并把這項活動與課題研究活動結合起來。

(2)本學期繼續(xù)貫徹科研興校的方針,，加強對"思想品德課課堂教學結構優(yōu)化的研究",，爭取結合本校實際，服務于教育教學,。

(3)鼓勵政治教師結合教育教學實際,，積極撰寫教學案例、教育故事、教育教學論文等,，提高自身的學術水平,。

4、加強教學工作

(1)反思初中政治教學課程改革情況,。本學期要在原來實踐的基礎上總結本校課改情況,，反思我們開展的活動、取得的成績和經(jīng)驗,、存在的問題與思考,。

(2)加強常規(guī)管理、隨堂聽課,、作業(yè)檢查等工作,。要求每位政治教師開學初認真?zhèn)浜脺蕚湔n，平時做到提前一周備課,，課后及時寫好教學反饋,，同時結合學校開展的教學活動要求每一位教師本學期至少舉行一節(jié)公開課。

(3),、組織全體政治教師集中做中考試卷,，尤其是初三教師，要加強對自治區(qū)中考政治試題的分析研究,，明確中考政治改革的方向,，充分發(fā)揮中考對初中思想品德課程的引導作用。

本學期思想品德教研活動安排表

第1周：分析總結上學期期末試卷和討論本學期教研活動安排,。

第3周：政治教研組電子備課經(jīng)驗教訓討論,、總結。

第5周：初三下學期第一次月考出卷安排,、討論,。

第7周：集體討論學生作業(yè)批改得失。

第9周：組員公開課聽評課活動,。

第11周：期中考試出卷安排,、討論及總結。

第13周：初三時事政治,、鄉(xiāng)土政治討論,。

第15周：隨堂聽課及評議活動。

第17周：學科組教學常規(guī)的落實情況交流,。

第19周：期末復習工作研討,；期末復習練習的編制與講評，期末總復習,。