光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

歷史備課組工作計劃 美術備課組工作計劃篇一

本學期,，政史地教研組工作堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的工作思路,，認真貫徹落實《縣四中20xx—20xx學年第二學期教務處工作計劃》,、《20xx—20xx學年第二學期縣四中教科研工作計劃》，以教研組,、備課組為平臺,，開展實際、有效的教研活動,，把提高教師個人的業(yè)務素質(zhì)和教學水平作為重點,，充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上,、著眼點放在學生的能力提高上”，使教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和理論水平,，并促進教學質(zhì)量不斷提高,。

1、加強教學常規(guī)管理,，努力提高教學質(zhì)量,。

2、以學科備課組為平臺,，抓好集體備課,、聽課和評課，突出教研活動的實效性,。

3,、增強組內(nèi)教師的教科研能力，積極開展小專題研究。

4,、加大教研力度，促使年輕教師迅速成長,。

5,、以“五〃五周期繼續(xù)教育”為契機，深入開展現(xiàn)代信息技術教育的學習和運用,。

6,、組織豐富多彩的學生活動，激發(fā)學生的學習興趣,。

本學期以學科備課組為單位認真學習新課標,，要求教師在工作之余多學習教育教學理論，掌握各科教學的最新動態(tài);通過多種方式讀一本與本學科教育教學相關的專著或雜志,，并寫好讀書筆記,，在組內(nèi)交流讀書心得。教研組組織教師不間斷學習“四環(huán)節(jié)六部驟”課堂教學模式的相關理論知識,，使教師盡快更新教育觀念,，改變教學方式，并能較熟練地運用這一教學模式,。

本學期定期每月一次對本組教師的教學常規(guī)進行全面檢查,，通過檢查查找問題，彌補不足,。在檢查中及時向教師反饋問題,，限期整改。認真落實《縣四中有效課堂教學評價細則》,、《縣四中教師工作綜合目標考核評價細則》等各項考核細則并進行考核打分,，以此來規(guī)范本組教師的教學常規(guī)，使教師養(yǎng)成嚴謹,、踏實的工作作風,。

1、認真及時地組織教研活動,，以備課組為單位進行集體備課,、聽課和評課。備課組內(nèi)教師要互相聽課,，取人之長,，補己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思,，使本組教師在交流中成長,。集體備課以七、八年級的老師為主,，要充分體現(xiàn)和運用“四環(huán)節(jié)六部驟”的教學模式備課和授課,。按照教務處規(guī)定集體備課的草案,、成案、聽課,、評課等做到有安排,、有記錄。

2,、做好新老教師傳幫帶工作,。劉文凌老師幫帶郭銳老師，傳幫帶活動要有計劃,、過程,，幫帶老師要經(jīng)常性聽課、評課等方式指導被幫帶老師,。本學期安排教學經(jīng)驗豐富的歷史教師幫助剛參加工作的李婷婷老師,，使其在短時間里盡快成長起來。

3,、我組三個學科現(xiàn)在都有至少2名年輕教師,，地理有：楊菲、陳敏,，思品有：呂曉霞,、郭銳、許婷,，歷史有：王梅,、徐莉、李婷婷,。本學期將安排這些老師上組內(nèi)公開課,。上課前，相關備課組以集體備課的形式對上課老師的教學內(nèi)容,、教學目標,、教學重難點、教學活動設計,、課件制作等進行討論,，形成備課教案，要求全組教師都積極參與聽課和評課,。通過這一活動,，使組內(nèi)年輕教師的教學水平有較大的提高。

4,、本學期根據(jù)本組學科教學特點,，確定至少一個專題研究（或校內(nèi)小課題研究）。小專題的確定要做到小而精、有實效,、可操作性強,。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫至少一篇教育教學論文、案例,、心得,、教育小故事等，努力形成濃厚的教育科研氛圍,。

為了爭取在今年的中考中考出較好的成績,，九年級畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,，認真研究課標,、教材，狠抓課堂教學,，提高課堂教學的效率,。認真研究20xx年中考說明，關注社會熱點問題,，做到較為準確把握中考動態(tài),，為復習作指導。認真督促檢查學生知識掌握情況,，及時發(fā)現(xiàn)學生在學習中存在的問題,，耐心細致地進行輔導，爭取大部分學生的成績有較大幅度的提高,。通過每次月考對在考試中常出現(xiàn)的各類問題進行細致深入的分析,、研究，找到原因進行有針對性的訓練,，從而提高學生應對中考的能力,。

“五〃五周期繼續(xù)教育”把現(xiàn)代信息技術教育作為重要的考核內(nèi)容，而我校班班通設備的安裝,、使用為優(yōu)化課堂教學,、提高課堂效率奠定了基礎。本學期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術手段展示教學材料,，設臵教學情景,，激發(fā)學生學習興趣，實現(xiàn)多媒體教學與學科的有效整合,，從而提高課堂教學的效率和效果,。要求各學科教師充

分利用或參考網(wǎng)絡教學資源，結合所教班級的特點,，自制多媒體課件,。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫，并對使用現(xiàn)代信息技術較好的教師提出表揚。

本學期七年級學生在思品老師指導下,，嘗試分班級辦時事政治小報,，小報每月辦一次，每次小報內(nèi)容圍繞一個主題,，通過這一活動展示學生的特長,，激發(fā)學生的學習興趣和信心。

歷史備課組工作計劃 美術備課組工作計劃篇二

為了更好地落實學校教研工作,，讓數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機,，讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃,。

堅持“以研促教”的宗旨,，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課程改革為核心,，以課堂教學為主陣地,，把課題研究、網(wǎng)絡教研作為數(shù)學教研的兩大特色,。采用多種措施,，多種教研形式，致力于課堂教學的研究,，致力于教學質(zhì)量的提高,，致力于學生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實,、廣、活,、新”,，得以有效落實。為此,，本學期我們數(shù)學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作:

教學科研是學校的生命線,，把科研工作與教師的教學實際緊密聯(lián)系，努力做到以制度為保障,，扎實推進教學科研工作,，增強教研工作的針對性、實效性,，使教研工作真正地做到為教師服務,、為學生服務、為教學服務,。

1,、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務活動,，采用理論學習、座談交流,、集體備課研討,、專題輔導、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,，對教師參加業(yè)務活動進行量化考核。

2,、繼續(xù)堅持集體備課,、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,，教學內(nèi)容,，教學目標，教學重點,、難點和關鍵,，教學方法,，教具準備,，教學過程，作業(yè)設計,，板書設計,，教學反思九大要素要齊全。教案的設計要在集體備課的基礎上,，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行,，易教易學的教案。并堅持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結晶,。學期結束對教師的備課量化打分、評比獎勵,。

3,、作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識,。課堂教學是落實課改的主渠道,，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀,，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴禁教師無準備上課，無教案上課,，努力克服課堂教學的隨意性,。注重課堂教學的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導,，努力促進教學質(zhì)量的提高,。

4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關,，切實減輕學生課業(yè)負擔

對于作業(yè)的設計,、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學生過重的課業(yè)負擔,，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時,、認真,、細致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導，以增強學習信心,，提高學習成績,。

強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新,，作好課題的研究工作,、教師的培訓工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高,。

1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認真組織教師進一步解讀新課標,，學習新教材，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學實踐,，探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在學習,、探索,、研究、反思,、交流,、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中,。

2,、作好校本培訓工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設,，最終在校內(nèi)形成人人想學,、自覺好學、終身學習的學習氛圍,。

3,、本學期，我們繼續(xù)開展教師高效課堂活動,，通過課件制作、電子白板的使用等活動,，提升教師的綜合素質(zhì),。

4,、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點,，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉化。

5,、加強教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動,，通過“傳,、幫、帶”的方式,，一方面達到教學相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人,。

6,、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課、評課,，取長補短，加強教學研討交流,，不斷提高自己的教學藝術,。

歷史備課組工作計劃 美術備課組工作計劃篇三

積極引導政治教師學習,、研究,、實踐初中思想品德新課程,，改善教師的教學方式和學生的學習方式，為提高青少年的思想道德素質(zhì)和政治素養(yǎng),，引導青少年學生做合格的公民,、過有意義的生活.

學習政治課程標準，做好新課程培訓工作,。認真學習和鉆研學科課程標準及新教材,，組織老師參加培訓活動，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整,，力求突破課改中的重點與難點,。扎實落實課改理念，著眼學生,、服務學生,、促進學生

的可持續(xù)發(fā)展。把教學的增長點放在教師的教學科研水平的提高上,，而不是靠增加學生負擔上,，爭取減負增效，在促進學生全面健康成長的基礎上實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

1.學習政治課程標準,，做好新課程培訓工作,。認真學習和鉆研學科課程標準及新教材，組織老師參加培訓活動,，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整,，力求突破課改中的重點與難點,。

2.抓教學常規(guī)

(1) 教學質(zhì)量能否得到保證與提高,，教師的教學過程是關鍵，每一個任課老師要以新課程理念為指導備課,、上課,、作業(yè)、課后反思,、課后輔導,、評價等教學的各個環(huán)節(jié)。因此開學第一周準備組織教師學習思想政治（品德）學科教學建議,，進一步完善本學科教學常規(guī),納入教研組月考核里,，并每月及時進行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)問題并及時提出改進措施,，更好地規(guī)范教師的教學行為,把教學常規(guī)真正落到實處,，為提高教學質(zhì)量提供基本保證。

(2)加強備課組建設,。

第一,，在獨立備課的基礎上同年級教師圍繞某一框教學內(nèi)容以問題串設計為主線進行集備，每周必須組織一次定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定主發(fā)言人的集體備課,。

第二,，備課中應始終關注對學生的學法指導，并把每一階段涉及的題型的學法指導整理好進行交流,。

第三,， 應加強學案的整理歸類及學案的二次備課,課后要積極反思學生中出現(xiàn)的每一個問題以改進自己的教學，提高課堂效率,。第四,，組織各備課組教師收集整理好各課的課堂與課外學生練習，以備編寫適應性,、針對性,、層次性、特色性強的學科練習,。

第五,，同年級力求做到統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一練習，發(fā)揮集體智慧,，實現(xiàn)資源共享,，共同解決教學問題。

第六,，集體備課不僅要備出教材中的重,、難點，還要根據(jù)自己任教的學生的實際情況備出學生學習中可能出現(xiàn)的知識疑惑,，講清每一個知識點,，更重要還要備學生的思想狀況與學習情緒,

尤其是考試學期的畢業(yè)班學生,每個層面的學生都有這樣和那樣的思想問題,如果不能針對學生的思想與學習實際進行野蠻操作的話,就不利于我們教育教學工作的開展,往往事與愿違、事半功倍,；

(3)認真組織開展好組內(nèi)課型研究課,、學科組教學競賽及對外公開課，把這些課的開設與學校的磨課活動結合起來,，通過認真?zhèn)湔n與組

內(nèi)討論打造學科特色課,、精品課，避免教師備課上課的盲目與隨意性,，大大提高課堂效率并創(chuàng)出特色,。

(4)積極參與對外學習交流活動，學習借鑒別人的科學做法,，收集新信息,，做到與時俱進，共同提高,。

4．做好期中期末復習工作

認真學習《考試說明》,，探討復習教學策略，做好期中,、期末考試的組織,、閱卷，分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關工作,。

歷史備課組工作計劃 美術備課組工作計劃篇四

本學期,，初三年級英語備課組將在學校的指導方針指引下，計劃具體做好以下方面工作：

一,、積極開展備課組活動,，為繼續(xù)創(chuàng)建學校英語特色而努力工作：

1、進一步加強備課組建設,，充分發(fā)揮組內(nèi)每個成員的作用,，經(jīng)常開展教材分析，教案分析,，教學策略,，教學對象和教學方法的研究,，結合所教學生的實際，進行分層指導,，抓優(yōu)補差,，使不同層次的學生在原有的基礎上都有所提高；

2,、認真做好學校的“經(jīng)典誦讀”工作,。

3、嚴格執(zhí)行隔周一次的集體備課制度,，定時,，定點，定內(nèi)容,，定主講人，并認真做好活動記錄,，充分發(fā)揮每個人的作用,，以老帶新，以新促老,，集思廣益,，切實探討教學的重點難點和疑點，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,；

4,、教學反思是本學期教學設計中重點檢查項目，并加強教案等教學常規(guī)查,。在常規(guī)教學中,，做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考察時間，統(tǒng)一閱卷及評分標準,，每次的試卷格式與中考題型要求保持一致,；

5、全面考慮,，深入做好閱讀教研課題研究工作,；

6、安排好備課組內(nèi)互相聽課人員,，繼續(xù)做好互相聽課,，互相評課工作，取長補短,，努力提高自己的教學業(yè)務水平,；

7,、組織每次以年級組為單位進行的考試，每位老師都要參與出試卷的工作,，且認真做好試卷分析工作,；

8、搜集歷年來特別是去年中考英語好的試題,，建立中考英語題庫,，為英語總復習做準備；

9,、認真組織組內(nèi)成員積極參加各項教研活動,，及時了解初三英語新動態(tài)，或走出校門向兄弟學校學習取經(jīng),，不斷改進我們的教學思路和方法,；

10、認真完成學校布置的一切工作,，隨時接受學校對我組的教案,，作業(yè)，上課等一系列教學工作的檢查和督導,。

二,、教學上努力做到：

1、突破詞匯量：詞匯量的多少直接影響到學生的英語水平,，所以我們始終把抓詞匯的過關作為一項重點工作來抓,。我們按冊整理牛津英語教材重點詞匯，重點句子,，句型及語法歸類,，按單元整理，然后印發(fā)給學生,，要求學生記憶,、理解每一冊的重點詞匯、詞組及語法,，通過回歸基礎鑒定,，提高學生的閱讀、寫作能力,。

2,、強化閱讀，寫作的訓練：在回歸基礎的前提下,，對閱讀與寫作進行了強化訓練,。訓練對策：閱讀訓練：每天堅持讀1-3段文章，分題材,，每階段重點練會一種題材,，讓學生在訓練中體驗做題技巧,，總結不同題材的規(guī)律

3、強化聽力訓練：充分利用時間,，系統(tǒng)地對學生進行模擬聽力題的訓練,，并集中指導聽了幾套有代表性的中考聽力應試題，以便使學生熟悉題型,，適應語速,，靈活把握技巧。

4,、質(zhì)量分析及時化

質(zhì)量分析的目的是總結好的經(jīng)驗,，并找出提升的空間。每次后考試,，從學校的考試到聯(lián)考,，每次都要進行橫向縱向比較，分析考試的得與失,，每次都對各題型的得失情況進行詳盡的.分析,，明白教學的差距在哪，學生的薄弱環(huán)節(jié)在哪,，從而找到提升的空間，達到整體進步,。

三,、精選習題，保證作業(yè)與練習的質(zhì)量,，提高學生的解題能力

無論講授新課還是中考復習階段,，我們?yōu)閷W生布置作業(yè)、出練習卷,，堅持的宗旨是精選精練,、符合學生的認知水平、分層要求,、保證高質(zhì)量,。另外，對于學生的作業(yè)和練習,，不管平時的還是假期的,，我們堅持做到有布置、有檢查,、有講解,，并通過講解學生的作業(yè)和練習，教會學生不同題型的分析思路和解題方法,，逐步提高學生的解題能力,。

四,、堅持集體備課，張揚個性,，不斷反思,，充分發(fā)揮集體智慧

復習階段，我們備課組活動的內(nèi)容主要有四個方面：

1,、備大綱和中考說明,。在備課過程中，針對每一個考試細目進行充分討論,，集思廣益,，共同確定課時分配和重、難點的安排,。

2,、備學情。每次集體備課,，我們都要對學生學習英語的基本情況進行透徹的分析,，尤其對那些目標以內(nèi)的學生更是摸清情況，以便適當?shù)刂笇麄冞M行學習,。

3,、備教法。教學方法使用是否得當,，對課堂教學效果有著重大的影響,。因此，每次集體備課,，確定了復習內(nèi)容之后,，我們都要根據(jù)學生的具體情況商討、確定適當?shù)慕虒W方法,，以期取得事半功倍的效果,。

4、備復習資料,。在準備復習資料這個環(huán)節(jié),，我們幾個人要做到特長互補，既要做實力強的個體,，更要做極強的集體,。

只有經(jīng)過不斷的反思，才能不斷的進步,、提高,。因此，我們集體備課的另一重要內(nèi)容就是進行教學反思。尤其是每次月考,、模擬考試之后,，我們對每個班的成績進行認真分析，反思教學的得與失,，共同總結成功的經(jīng)驗,、查找失利的原因，研討下一階段解決問題的方法和措施,。另外,，在不斷的反思中,，我們根據(jù)學生的實際情況，預測在以后的復習中會出現(xiàn)哪些問題，并商討出預防問題出現(xiàn)的措施和方法,，從而大大的提高了復習的效率,。

歷史備課組工作計劃 美術備課組工作計劃篇五

體育與健康課是學校教育的重要組成部分,，指明了體育在教學中的地位,。初中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎，更應為學生的全面發(fā)展,、終身體育打下堅實基礎,，增進學生健康，增強學生體質(zhì),，促進學生德,、智、體全面發(fā)展,。

1,、抓好日常體育教育教學工作。

（1）抓好體育教師的師德建設,。

（2）抓好體育教師的理論學習和業(yè)務學習，多方面進行基本功培訓,。

（3）抓好體育教師的備課,、上課、聽課,，努力創(chuàng)建新的教學模式,。

（4）抓好各興趣小組的工作開展。

2,、上好體育課做到五重視,。

（1）重視課堂教學的安全教育。

（2）重視課堂教學常規(guī)管理,、嚴格要求,。

（3）關注每個學生，充分利用體育課進行思想教育。

（4）合理安排體育課活動內(nèi)容,。

（5）繼續(xù)加強教師角色的轉變,，增強安全意識。

3,、認真完成初三體育中考各項準備工作,。

4、認真落實體質(zhì)健康標準測試工作,。

（1）加強宣傳和教育,，讓學生明確目標

（2）完成相關數(shù)據(jù)的采集與訓練、上傳工作,。

豐富集體備課形式,，將集體備課落實到實處。利用每周星期二上午集體備課時間,，進行集體備課,，同時注意開展即時性教學研討；及相關課間,、興趣小組活動等內(nèi)容研討,。

1、安全教育,。

樹立新的安全教育觀念,，體育教師的教學工作應當向安全教育傾斜，安全教育要交織于每周的課中,。組織體育教師學習各種安全教育教學理論書籍,！

2、活動課教案的撰寫,。

本學期,，進一步引導本組成員積極參加各級各類教育教學的論文評比。力爭在獲獎數(shù)量,、層次上有新突破,！

1、各運動隊應做到：有計劃,、有目的,、有內(nèi)容、有時間,、有地點,。

2、提高師生的思想認識：有能吃苦的精神,，有知難而進的精神,，有永不服輸?shù)木瘢匾曌陨硭刭|(zhì)的提高，讓自己的運動技能,、技巧不斷提高,，能為學校爭榮譽。

（1）體育教師要有自己模塊的教學計劃,。

（2）多聽課,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（3）多研課：要求研課做到三有：有記錄,、有評議,、有討論。