人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園大班工作計(jì)劃下學(xué)期 春季幼兒園大班工作計(jì)劃篇一

：學(xué)會(huì)感恩,，讓生活充滿愛

創(chuàng)設(shè)各種教育情境，生成幼兒的感恩意識(shí),，激發(fā)學(xué)生感謝父母,，感謝教師，感謝同學(xué),，感謝幫助過自己的人,，感謝給自己創(chuàng)造成長(zhǎng)環(huán)境的社會(huì)，感謝給自己提供生存空間的大自然,。以活動(dòng)為載體，讓幼兒學(xué)會(huì)反思,，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過自己的人心存感激,，培養(yǎng)幼兒和諧發(fā)展的健康心態(tài),，進(jìn)而塑造幼兒的健全人格。四,、活動(dòng)過程：1籌劃和制訂“學(xué)會(huì)感恩,，讓生活充滿愛”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。2對(duì)全園師生進(jìn)行“學(xué)會(huì)感恩,，讓生活充滿愛”系列教育活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),。九月份：《感謝教師教育我》

1、“說一句感謝老師的話”活動(dòng),，表達(dá)對(duì)教師的熱愛之情,。

2、開展《我愛我?guī)煛窅坌幕顒?dòng),。

3,、結(jié)合感恩教育開展慶教師節(jié)活動(dòng)。

1,、家長(zhǎng)和孩子共同收集“祖國(guó)之最”資料,，祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、科技進(jìn)步,，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)資料,。

2,、尋找“我們身邊發(fā)生的變化”，感謝祖國(guó)媽媽給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、舒適的居住生活環(huán)境等等,。

3、以“感謝祖國(guó)媽媽”為題,，開展親子繪畫活動(dòng),。

1、感恩故事演講大賽,。

2,、《感恩見行動(dòng)》：尋找身邊感人的事和人

3、開展評(píng)選“我最喜歡的一個(gè)人”活動(dòng),。

1,、布置愛心家庭作業(yè)。我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物

2,、開展一句話活動(dòng)《我的爸爸媽媽》

3,、《感恩在家庭》：爸爸媽媽工作辛苦了

1、“說一段感謝的話”給自己最想感謝的人如父母,，老師,，鄉(xiāng)親，朋友等等,。

2,、詩歌朗誦：學(xué)會(huì)感恩與愛同行

3、親子游戲：我愛爸爸媽媽

4,、感謝關(guān)心我的人：給老師,、爸爸媽媽送禮物活動(dòng)

幼兒園大班工作計(jì)劃下學(xué)期 春季幼兒園大班工作計(jì)劃篇二

大班幼兒通過本月主題活動(dòng)的開展，幼兒的獨(dú)立性,、主動(dòng)性和責(zé)任感有了很大的提高,。他們?yōu)樽约耗軒椭艿苊妹谩屠蠋?、幫父母做一些事情而感到自豪,，尤其是帶弟弟妹妹一起來展活?dòng)，使他們產(chǎn)生了極大的成就感。在活動(dòng)中,，他們的規(guī)則意識(shí)得到了加強(qiáng),，交往中語言更加豐富；能較好地收拾,、整理自己的物品,；助跑跨跳的動(dòng)作得到了練習(xí)；在集體游戲中,，能更好的與團(tuán)隊(duì)合作,。

：

第一周：《成長(zhǎng)日記》家長(zhǎng)和幼兒一起收集爸爸媽媽，爺爺奶奶的成長(zhǎng)各階段的照片,，知道長(zhǎng)輩的成長(zhǎng)歷程,。

效果評(píng)析：幼兒和家長(zhǎng)在老師的鼓勵(lì)下，收集了長(zhǎng)輩的成長(zhǎng)各階段照片,，幼兒們們也看到長(zhǎng)輩的成長(zhǎng)日記,，教師們?cè)诎鄡?nèi)做了一面成長(zhǎng)日記的主題墻，幼兒很感興趣,，完成的很好,。

第二周：《我有一雙勤勞的手》教師讓幼兒知道自己的雙手可以干很多事，就組織了一次制作月餅的蒙氏生效果評(píng)析：幼兒們積極性特別高,，搟面棒,、和好的面、案板,、月餅?zāi)Ｗ訋У膽?yīng)有盡有，活動(dòng)中幼兒學(xué)會(huì)了蒙氏中怎樣搟,、和,、揉、壓,，讓孩子體會(huì)到自己的雙手可以做很多好的東西,，干力所能及的事，體驗(yàn)到分享的快樂,，本次活動(dòng)很有意義,！

第三周：《值日生歌》教師制作了我為大家服務(wù)的值日生表，并學(xué)習(xí)了《值日生歌》讓幼兒爭(zhēng)做服務(wù)小明星,，體驗(yàn)為大家服務(wù)的快樂,！

效果評(píng)析：幼兒們通過值日生表，每天五位幼兒都積極爭(zhēng)做服務(wù)小明星,，學(xué)習(xí)了值日生歌以后幼兒更樂意為大家服務(wù)了,，孩子們也時(shí)常和老師說聲：“老師辛苦了”我們特別欣慰，孩子們也能主動(dòng)幫爸爸媽媽干力所能及的事了，效果很好,。

1,、主題墻面：《我和老師》

（1）我的自畫像（2）老師和我的大朋友（3）說給老師的悄悄話（4）親愛的老師、謝謝您,！

2,、活動(dòng)區(qū)設(shè)置

本月開設(shè)7個(gè)區(qū)域，要求幼兒在活動(dòng)時(shí),，遵守規(guī)則,，正確對(duì)待輸贏，富有熱情,，創(chuàng)造性,，努力完成，具有一定的堅(jiān)持性,。

（1）,。美工區(qū)

1.做月餅。準(zhǔn)備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉,、搓,、團(tuán)、捏,、制作不同形狀的月餅,。

2.畫畫小時(shí)候的我和現(xiàn)在的我，體驗(yàn)其中的變化,。

要求：希望家長(zhǎng)與孩子一起制作面食,，練習(xí)搓、揉,、團(tuán),、捏的技能。

（2）益智區(qū)

1.月亮邊臉,，準(zhǔn)備,，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘?jiān)隆钡淖兓^程。

要求：希望家長(zhǎng)幫助幼兒堅(jiān)持記錄月亮的圓缺變化,，有條件可帶孩子用望遠(yuǎn)鏡觀察天空,。

（3）科學(xué)區(qū)

1.幼兒能積極主動(dòng)進(jìn)行探究活動(dòng)。

要求：家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料進(jìn)行探究活動(dòng),。

（4）圖書區(qū)

1.看圖編>故事,，利用同一副畫面，編出有變化的不同故事的結(jié)尾,。

2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

要求：幼兒為家長(zhǎng)講故事,，家長(zhǎng)出題目讓幼兒創(chuàng)編。

（5）表演區(qū)

1.為弟弟妹妹準(zhǔn)備表演的節(jié)目,，如跳舞,、唱歌、朗誦,、演奏樂器等,。

2.活動(dòng)結(jié)束后把道具擺放整齊。

要求：家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己,。 《>大班9月份工作計(jì)劃》

幼兒園大班工作計(jì)劃下學(xué)期 春季幼兒園大班工作計(jì)劃篇三

家園,、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證,。新《綱要》指出：“家庭,、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取全社會(huì)的`理解,，支持和主動(dòng)參與,，并積極支持，有利于幫助提高教育能力,?！比缃瘢瑹o論是家庭活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng),，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長(zhǎng),、教師,、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為需要,?！凹彝ァ⑿@,、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色,，更是我們幼兒園工作的重中之重。

在總結(jié)上學(xué)年家園,、社區(qū)工作所取得成績(jī)及不足的基礎(chǔ)上,，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園,、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學(xué)年家園,、社區(qū)工作計(jì)劃：

本年度,，是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年。因此,，本年度,，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開展情況,，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作,，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理,、安全教育,、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園,、家庭,、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展。

1,、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源,，綜合利用家庭、社區(qū)的資源,，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù),，開展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區(qū)”的教育,、宣傳活動(dòng),。

2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度,、組織機(jī)構(gòu),、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn),，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ),。

3、開展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理,、安全教育、安全工作管理,。

二月：

1,、訪問社區(qū)管理委員會(huì)

2、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

三月：

1,、“三,、八”家園,、社區(qū)同樂會(huì)

2、半日活動(dòng)開放

3,、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng)

四月：

1,、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”

2、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動(dòng)

3,、春游活動(dòng)

五月：

1,、慶“五一”社區(qū)活動(dòng)

2、安全活動(dòng)

3,、“交通安全進(jìn)北幼,、安全維修你,、我,、他”校園家庭社區(qū)一體化活動(dòng)

六月；

1,、慶“六一”家園同樂活動(dòng)

2,、開展“端午節(jié)”本土文化教育

七月：

1、期末社區(qū)工作總結(jié)

2,、校園,、社區(qū)安全工作總結(jié)