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2023年傳承美德作文400字 傳承美德作文800字模板(6篇)

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2023年傳承美德作文400字 傳承美德作文800字模板(6篇)
時(shí)間:2023-05-16 17:41:54     小編:一葉知秋

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。

傳承美德作文400字 傳承美德作文800字篇一

倘若你要問(wèn)我“中華上下五千年,,文學(xué)作品以億萬(wàn)計(jì),數(shù)不勝數(shù),,究竟何為珍品?”我定會(huì)毫不猶豫的告訴你:“在我的眼里,,就是那渾然天成、字字珠玉的經(jīng)典文化古詩(shī)詞,?!?/p>

瞧,唐詩(shī)宋詞和五言七絕玩的多歡啊;四言詩(shī)經(jīng)和五言古風(fēng)配合得多默契呀!他們或短小精煉,,或深沉悠長(zhǎng);或清新淡雅,,或凌云健筆。

倘若你要問(wèn)我“為何古詩(shī)詞如此難以背誦?”我會(huì)告訴你,,幼年時(shí)的我也有相同的疑惑,。在我上小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候,對(duì)我而言最最困難的就是背詩(shī)了,,我那時(shí)根本不關(guān)注詩(shī)句的翻譯,,只知道死記硬背。特別是背七言律詩(shī)的時(shí)候,,更是讓我苦不堪言:“這簡(jiǎn)直堪比登天啊!”

到了小學(xué)高年級(jí)時(shí),,我終于恍然大悟,原來(lái)詩(shī)詞的下面還有翻譯啊!怪不得這么那么難以背誦呢,。于是我每次背誦古詩(shī)詞時(shí),,都會(huì)結(jié)合詩(shī)句的翻譯與詩(shī)詞的情境在腦海里描繪出一幅幅畫(huà)面,把整個(gè)詩(shī)篇貫穿成一個(gè)小故事,。就這樣,,詩(shī)詞不僅成為了我的愛(ài)好,還成了我的主要得分點(diǎn),。

上了中學(xué)后,,隨著文言文的逐漸增多,背誦又成為了我的一大難點(diǎn),。于是,,我通過(guò)強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)又了解到了一個(gè)方法:結(jié)合課文,在網(wǎng)上搜索他人的朗誦及與課文有關(guān)的電影,、書(shū)籍等,。說(shuō)干就干,在我做完這些任務(wù)之后,,詩(shī)詞果然好背多了,。

可我并不限于此,于是,,我便一直想找一些詩(shī)詞比拼的節(jié)目,,于是,,我意外的發(fā)現(xiàn)了《國(guó)學(xué)小名士》欄目。里面的哥哥姐姐們知識(shí)儲(chǔ)備量非常多,,在成為我的榜樣的同時(shí),,又讓我學(xué)會(huì)了一種記憶方式:找關(guān)鍵詞。

那么,,現(xiàn)在你明白了嗎?如果想要做到既保質(zhì)又保量的背頌詩(shī)詞,,就要結(jié)合詩(shī)詞的翻譯、書(shū)籍,、意境,、朗誦和關(guān)鍵詞。

做到誦讀經(jīng)典很容易,,下至六歲孩童上至八十老翁,,只要識(shí)字,便都可以做到,??蓚鞒忻赖履?大家都知道,中國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)且特別重視禮節(jié),,中國(guó)是一個(gè)講求仁,、義、禮,、智,、信的國(guó)家。這幾點(diǎn)或許從六歲孩童至八十老翁都知道,,但又有幾人能達(dá)到呢?我們是否像孟郊一樣擁有“誰(shuí)言寸草心,,報(bào)得三春暉?!钡男哪?我們是否像文天祥一樣懷有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,,留取丹心照汗青”的氣魄呢?又是否像周敦頤一樣明知人要“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的精神呢?

詩(shī)人眾多,,詩(shī)風(fēng)自然也就多,。我喜歡李白詩(shī)風(fēng)的雄奇豪放,想象力的瑰麗豐富;杜甫的沉郁頓挫,,憂國(guó)憂民;白居易的平易通俗,,明白易懂……星夜長(zhǎng)河,天上的星星數(shù)以萬(wàn)記,,每人都有屬于自己的星星,。星星有明有暗,要想為閃亮,,便要好學(xué)習(xí),。

傳承美德作文400字 傳承美德作文800字篇二

美德是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,縈繞在耳邊,;美德是靈魂的力量,,催人奮進(jìn);美德是生命的財(cái)富,,尋到生命的價(jià)值,;美德是一種境界,無(wú)時(shí)不在,,無(wú)處不在,。

所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美好品德的少年,它不是一張純粹簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)狀,,而是浸透著一言一行的修身品行,。

中華民族傳統(tǒng)美德具有不朽的地位,有著光輝的作用,。傳統(tǒng)美德是前人經(jīng)過(guò)五千多年不斷去其糟粕,,取其精華的結(jié)果。

首先需要的是良好行為習(xí)慣,。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成猶如逆水行舟,,不進(jìn)則退,學(xué)習(xí)也是,,習(xí)慣也是,。《弟子規(guī)》里的“冠必正,、紐必結(jié),、襪與履、俱緊切,、置冠服,、有定位、勿亂頓,、致污穢,、衣貴潔、不貴華,、上循分下稱家,、對(duì)飲食、勿揀擇,、食適可,、勿過(guò)則”告訴我們一個(gè)良好的社會(huì)公民就是每天都要從這些小事上做起。良好的行為習(xí)慣,,就是在這些小事上一點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)而養(yǎng)成的,。

其次我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,。孟子說(shuō):“富貴不能淫,貧賤不能移,,威武不能屈,。”玄奘孤身一人穿過(guò)沙漠跟崇山峻嶺去印度求法,,水囊還在沙漠里壞掉了,,連續(xù)5天沒(méi)有水,需要多大的勇氣跟智慧才能繼續(xù)前行呀,!

最后我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人,。曾子說(shuō):“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,?與朋友交而不信乎,?傳不習(xí)乎?”做人就必須要在社會(huì)上立足,,社會(huì)需要我們共同建造,,一個(gè)好的社會(huì)離不開(kāi)具有美好品德的人。

我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識(shí),、養(yǎng)成良好的習(xí)慣的黃金時(shí)期,。我們不用像趙國(guó)強(qiáng)一樣英勇與歹徒搏斗;我們不用學(xué)劉子元不顧生命危險(xiǎn)跳水救人,;我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人……但是我們應(yīng)記住這句話“莫以善小而不為,,莫以惡小而為之”。我們要努力去做美德少年,,不要一心想著做一些轟轟烈烈的大事,,我們要從小事做起,從現(xiàn)在做起,。我們要從撿起身邊的紙屑做起,;從尊敬師長(zhǎng),不頂撞父母做起,;從不說(shuō)謊話,,誠(chéng)實(shí)守信做起……

21世紀(jì)的今天,社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng),,因?yàn)椤拔锔?jìng)天擇,,適者生存”。所以對(duì)新一代祖國(guó)的花朵要求不僅僅是博學(xué)的才能,,而且要有高尚的道德,。

社會(huì)告訴我們要做一個(gè)美德少年!

傳承美德作文400字 傳承美德作文800字篇三

我們是二十一世紀(jì)的接班人,要做好這一點(diǎn),,首先要做好弘揚(yáng)中華美德,,這是有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

中華美德這一方面我們都可以做到的,。在學(xué)校了見(jiàn)到老師問(wèn)好,,有禮貌,于同學(xué)團(tuán)結(jié)友善,,學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約,在社會(huì)中,,多為他人做好事,,樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn),,默默無(wú)聞,。我們只要想做,一定會(huì)做到的!作為一名中國(guó)人,,我們本身就要有一正確的觀念,,從子身觀念意識(shí)上做到弘揚(yáng)中華美德。

現(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)代化帶來(lái)了價(jià)值觀念的沖突,。在這場(chǎng)沖突中要不要保持中華美德,,關(guān)系到中華民族的前途問(wèn)題。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價(jià)值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大,,把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來(lái),。創(chuàng)建社會(huì)主義現(xiàn)代化新文明,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),。

鬢繁的國(guó)際交往帶來(lái)了許多外來(lái)的價(jià)值觀念,。“麥當(dāng)勞文化”正在侵蝕著中國(guó)文化,。對(duì)于西方文化,,我們不是一概排斥,而是要加以選擇和改造,,要丟起一切腐朽落后的,,或者我國(guó)國(guó)情不符合的的價(jià)值觀念。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神,,抵御一切不健康的價(jià)值觀念的侵蝕,,樹(shù)立健康的社會(huì)主義美德。

當(dāng)前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強(qiáng)中華美德的教育,。長(zhǎng)期以來(lái),,我們中國(guó)道德教育中存在的理想化,空泛化,形式化的缺點(diǎn),。青少年知道一些空洞的大道理,,但對(duì)最初步的道德教育要求卻不清楚,不實(shí)行:不能判斷現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡的東西,,有的甚至還受到社會(huì)上丑惡行為的影響,。因此急需告訴他們中華美德是什么,讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德,,同時(shí)又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來(lái)的;今天我們要建設(shè)祖國(guó),,振興中華,需要身體力行,,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,,遵守“愛(ài)國(guó)守法.名利誠(chéng)信.團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),,敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德,,今天為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)。

弘揚(yáng)中華美德離我們并不遙遠(yuǎn),,我們要從小做起,,成為社會(huì)建設(shè)的骨干,因此我們必須有健康的價(jià)值觀念,,樹(shù)立健康的社會(huì)美德,。讓我們一起奔向現(xiàn)代化吧!

傳承美德作文400字 傳承美德作文800字篇四

在這個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代,人被會(huì)被新潮的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)吸引,,而忘記去品味詩(shī)書(shū)的妙趣,,而"國(guó)學(xué)小名士"卻喚起了我們對(duì)經(jīng)典的探尋,對(duì)美德的傳承!

歷史如同夜空中劃過(guò)的一道流星,,只是一瞬間,,而詩(shī)詞卻讓美成為永恒。詩(shī)詞,,就是中華文化中的排列整齊的顆顆珍珠,,是祖先留給我們的珍貴財(cái)富;更是指引我們前行的燈塔!

通過(guò)這次比賽,可以看出每一位選手都有豐富的文化底蘊(yùn),,在僅有一字提示的情況下能夠喚醒腦中踴動(dòng)的詩(shī)詞,,在比賽過(guò)程中做到臨危不亂,對(duì)答自如,。我最欣賞沂蒙老區(qū)的謝奕辰,,她是一個(gè)不去計(jì)較成敗的人,不會(huì)因失敗而影響個(gè)人對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的喜好與學(xué)習(xí),。

當(dāng)一個(gè)人真正沉醉在詩(shī)賦的世界里,,就達(dá)到"無(wú)我之境,,以物觀我,故不知何者為我,,何者為物,。"之境界,忘記是比賽,,忘記要獲勝,,只是幾位學(xué)士在交流心得,吐露真情,。在被規(guī)則層層捆綁的世界,,閱讀經(jīng)典總能求得當(dāng)下沒(méi)有的自由,暫時(shí)拋下瑣事,,試著體味浩瀚無(wú)聲,,這逃脫于時(shí)空外的孤獨(dú)未必不是賞心樂(lè)事。

詩(shī)詞,,是歷代文人智慧的結(jié)晶,我們所要做的,,不是把他們像晶石一樣封存起來(lái),,而是學(xué)習(xí)傳承。古代有鑿壁借光的好學(xué),,聞雞起舞的勤奮,,懸梁刺股的決心……。而這些精神是我們現(xiàn)在社會(huì)所欠缺的,,也是這個(gè)社會(huì)所需要的,。

傳承中華國(guó)學(xué),不僅要懂國(guó)學(xué),,還要行國(guó)學(xué),,最重要的就是踐行在實(shí)際行動(dòng)中,真正做到與人為善,。

掌握和熟悉禮儀,,就可以做到觸類旁通,待人接物接物恰到好處,。禮儀作為中華民族的傳統(tǒng)美德之一,,在國(guó)學(xué)中可謂是不可分割的一部分。孟子曾說(shuō)過(guò):"君子以仁存心,,以禮存心,,仁者愛(ài)人,有禮者敬人,。愛(ài)人者人恒愛(ài)之,,敬人者人恒敬之。

忘不了,"老吾老,,以及人之老;幼吾幼,,以及人之幼"的杜環(huán)侍老。忘不了,,"凡人之所以貴于獸者,,從有禮也"的孔融讓梨。忘不了"人必其自愛(ài)也,,而后人愛(ài)諸;人必其自敬也,,而后人敬諸"的陶母拒魚(yú)。忘不了"躬自厚而薄責(zé)于人"朱沖還牛,。

學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),,傳承國(guó)學(xué),就要"由外而內(nèi),,由內(nèi)而外",。所謂由外而內(nèi),是說(shuō)將國(guó)學(xué)中的抽象的道理,,具體方法記在心里,,是知識(shí)得到豐 富; 所謂由內(nèi)而外, 便是將從國(guó)學(xué)中學(xué)到的道理,、 方法融入進(jìn)生活中,, 使人格得到升華。要把"學(xué)"記在腦子里,,把"國(guó)"記在心里,。

國(guó)學(xué)小學(xué)士們向我們踐行了真正的中華國(guó)學(xué),掉在地上的廢紙,,僅有的美味龍蝦,,陌生人向你借錢(qián),撿或不撿,,讓或不讓,,借或不借都只是一剎那的決定,如果你選擇了是,,禮儀的萌芽就會(huì)從你心中種下 ,,久而久之便成習(xí)慣。

禮貌是一種習(xí)慣,,他體現(xiàn)著人們的生活態(tài)度;禮貌是一種精神,,它體現(xiàn)著人們的風(fēng)貌。

傳承美德作文400字 傳承美德作文800字篇五

今天又逢端午節(jié),,早晨起來(lái)我迅速洗漱完畢,,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,,快點(diǎn)!我們出發(fā)吧,?!眿寢屝χf(shuō):“呦,今天太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)啦,?”聽(tīng)了媽媽的話,,我的臉一下紅到了耳根,不好意思地說(shuō):“快點(diǎn)兒吧,,外爺一定在等著我們呢,。”

我的外爺是長(zhǎng)沙敬老院的院長(zhǎng),,他的工作職責(zé)是照顧好敬老院的孤寡老人,,讓他們安享晚年生活。我的外爺一年365天,,幾乎360天都是和那些老人呆在一起,。特別是遇到這些重大節(jié)日的時(shí)候,更是要陪伴著他們,。我們一家人都去陪外爺,,自然也得和那些老人一起過(guò)節(jié)了。

記得小時(shí)候,,每次和爸爸媽媽一起去的時(shí)候,我總是很不情愿,??偢鷭寢屨f(shuō):“媽媽,外爺為什么不回家呢,?我不想去敬老院,。”媽媽說(shuō):“每個(gè)人都有老去的一天,,難道以后爸爸媽媽老了,,你也不愿意和我們呆在一起?”聽(tīng)了媽媽的話,,我縱然有千百個(gè)不情愿,,也只能硬著頭皮跟著一起走。

這不,,元宵節(jié)的時(shí)候,,我們又到了外爺這兒。一進(jìn)大門(mén),,那些老人就將我們團(tuán)團(tuán)圍住,,對(duì)著我們指手畫(huà)腳,,嘴里嗚哩哇啦的,不知說(shuō)些什么,。我嚇得都不敢抬眼看他們,,直往媽媽身后躲??墒菋寢尨藭r(shí)此刻卻顧不上我,,只忙著跟他們打招呼呢。只見(jiàn)她拉著一位老奶奶的手說(shuō):“阿姨,,您最近腿疼好些沒(méi),?”一會(huì)兒又見(jiàn)他對(duì)一位老大爺說(shuō):“大爺,您的身體還一直這么硬朗呢,?!薄弥麄兌荚诟鷭寢屨f(shuō)話的功夫,我趕緊快步溜進(jìn)外爺?shù)奈葑永?。外爺看?jiàn)我來(lái)了,,可高興了!連忙拉著我的手給我找好吃的,,又詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,。我們正聊得開(kāi)心呢,只見(jiàn)一個(gè)人神色慌張地跑過(guò)來(lái)說(shuō)道:“院長(zhǎng),,不好啦,!張老頭的頭痛病又犯了?!甭?tīng)完他的話,,外爺丟下我就跑出去了。

只剩下我一個(gè)人了,,真無(wú)聊,!坐在那兒,我又仔細(xì)回味起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話“那些老人,,沒(méi)有親人,,沒(méi)有兒女,有些還是聾啞人?,F(xiàn)在黨和國(guó)家的政策好,,給他們提供了衣食無(wú)憂的生活環(huán)境,還有專門(mén)的人照顧他們,??伤麄?nèi)钡氖怯H人的掛念,心底里還是很孤獨(dú),。我們應(yīng)該善待他們,,還應(yīng)竭盡全力給予他們親人般的關(guān)懷,,讓他們從心里感到溫暖?!毕氲竭@些,,我又走出去。再看到那些老人時(shí),,我覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有那么害怕了,。他們見(jiàn)我走來(lái),臉上露出微笑,,仍舊說(shuō)著一些我聽(tīng)不太懂的話,,可是我知道他們這是向我打招呼,表達(dá)他們對(duì)我的喜愛(ài)呢,。我也對(duì)他們笑了笑,。這時(shí)媽媽看到了我,對(duì)我說(shuō):“萱萱,,你給大家跳個(gè)舞吧,。”說(shuō)完便拿出手機(jī)放起了音樂(lè),,我連著跳了好幾曲,,頓時(shí)響起一陣陣熱烈的掌聲。再看看他們的臉上,,都露出了孩子般的笑容,。我的內(nèi)心油然升起一股從未有過(guò)的充實(shí)感與自豪感。

現(xiàn)在的我不但不害怕他們,、躲著他們了,,我也喜歡與他們呆在一起。我還要向媽媽,、向外爺學(xué)習(xí),,更多地陪伴他們,,關(guān)心他們,;為他們帶來(lái)歡樂(lè),帶來(lái)溫暖,。

我叫李語(yǔ)萱,,今年10歲,是旬陽(yáng)縣棕溪鎮(zhèn)中心學(xué)校四年級(jí)一班的中隊(duì)長(zhǎng),。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子,,喜歡舞蹈、看書(shū)和寫(xiě)作,。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),,跳舞使我的生活多姿多彩,。我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀,勤于寫(xiě)作,,在書(shū)的海洋里遨游,。做一個(gè)博覽群書(shū),眼界開(kāi)闊,,熱愛(ài)生活的人,!我堅(jiān)信:成功不是將來(lái)才有的,而是從決定去做的那一刻起,,持續(xù)累積而成,。

傳承美德作文400字 傳承美德作文800字篇六

誦讀仿佛是一場(chǎng)播種,讓經(jīng)典的種子永駐心間,;誦讀猶如是一次旅行,,臨清風(fēng),對(duì)朗月,,登山泛水,,意酣歌,在不經(jīng)意間用美德的溪流澆灌心田,;誦讀又好似一種享受,,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,、“書(shū)卷多情似故人,,晨昏憂樂(lè)每相親”。誦讀讓人生變得如此愜意,,我不得不喜歡上誦讀,。

中國(guó)有五千年的悠久歷史。華夏文明底蘊(yùn)深厚,,中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),、博大精深,經(jīng)典著作經(jīng)久不衰,。經(jīng)典誦讀是讓我們了解歷史文化的重要環(huán)節(jié),。從幼兒時(shí)期便朗朗上口的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,,那時(shí)雖不解其意,,但卻能脫口而出。隨著時(shí)間的推移,,我慢慢明白那些字字句句里所蘊(yùn)含的人生哲理,;從老師講的如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中,我領(lǐng)略到了楓橋的鐘聲,,大漠的孤煙,;從最近在讀的《水滸》《三國(guó)》中,,感受到了剛勁端莊的英雄豪氣。那一篇篇膾炙人口的經(jīng)典佳作,,宛如夏日的遍野鮮花,,散發(fā)著馥郁的芬芳;猶如夏日的漫天繁星,,閃爍著奪目的光彩,,給予我們無(wú)限的知識(shí),會(huì)讓我們受益終生,。

就說(shuō)我最近在讀的《三國(guó)演義》吧,!這是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō),作者通過(guò)波瀾壯闊的歷史背景,、錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭(zhēng),,叱咤風(fēng)云的英雄人物,演繹了三國(guó)時(shí)期各種社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,。忠義與奸佞的沖突,、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的斗爭(zhēng),,一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡,,一幅幅風(fēng)云變幻的歷史畫(huà)卷,給我們留下了品味不盡的美談佳話,。

“禮義仁智信”是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,,是中華文明的源泉?!度龂?guó)演義》是中國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,,我喜歡作品中刻畫(huà)的那些擁有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度的人,如周瑜就有“大丈夫處世,,從事與人,,不能立功建業(yè),甘與腐物同盡,,真可愧也”的豪言,;趙云也有“雖年邁,尚有廉頗之勇,、馬援之雄”的壯心,;劉備教導(dǎo)他的兒子時(shí),,曾說(shuō)出“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”的人生哲理,諸葛亮也有“鞠躬盡瘁,,死而后已”的名句,。三國(guó)的英雄就是奮斗進(jìn)取的英雄,,是“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的典范,。這些話語(yǔ)中所體現(xiàn)出來(lái)的中華民族的傳統(tǒng)美德,,足以體現(xiàn)經(jīng)典誦讀的巨大影響力,進(jìn)而告訴我們誦讀經(jīng)典的重要性,。

《三國(guó)演義》中那些精彩生動(dòng)的故事,,也深受我的喜愛(ài):《桃園三結(jié)義》讓我明白團(tuán)結(jié)就是力量,同學(xué)之間要互相友愛(ài),,真心對(duì)待,;《三顧茅廬》讓我見(jiàn)識(shí)到劉備不厭其煩的毅力,讓我深刻的認(rèn)識(shí)到要想做成一件事是不容易的,,必須要有耐心,,知難而進(jìn),要有堅(jiān)持不懈的精神,。書(shū)中還有很多很多的故事,,像“三英戰(zhàn)呂布”“過(guò)五關(guān),斬六將”“草船借箭”“空城計(jì)”等等,,這些故事能讓我們真切的體會(huì)到古典文學(xué)的無(wú)窮魅力,。

《三國(guó)演義》是我百看不厭的一本書(shū),幼兒時(shí)期我讀的是連環(huán)畫(huà)版的《三國(guó)演義》,,那時(shí)吸引我的是被夸張了的人物形象,;大一點(diǎn)讀的是青少版的《三國(guó)演義》,這時(shí)吸引我的是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,;現(xiàn)在我是四年級(jí)的學(xué)生了,,再讀原著《三國(guó)演義》,這部宏篇著作,,又帶給我耳目一新的感受,。

“胸藏文墨虛若谷,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,,閱讀經(jīng)典,,從我做起,讓我們從經(jīng)典著作中,,感受和繼承中華民族的傳統(tǒng)文化和美德,。

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