無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

感謝對(duì)手作文600字 感謝對(duì)手作文400字左右篇一

余叢希有著一對(duì)小眼睛，笑起來像兩個(gè)月牙,，還有兩個(gè)小酒窩,，短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，看起來不太聰明的樣子,，但漢聽的分?jǐn)?shù)卻次次比我高,，讓我十分羨慕，甚至有些嫉妒,。心想：難道她天生就注定比我優(yōu)秀嗎,？不可能，我一定要努力超過她,。

所以,，我發(fā)憤圖強(qiáng)，每天都反復(fù)聽寫,，記住了再記,，卻還是和余叢希有一定的距離。

我心中不服,，難道她的腦容量比我大嗎,？不相信，我下定決心要超越他,。關(guān)燈時(shí)我坐在廁所記,，下課時(shí)不停抄寫，早上第一個(gè)到教室聽寫,，過了一個(gè)星期,，我和余叢希互改的時(shí)候,，她又是滿分,，再挨過去瞧瞧我的分?jǐn)?shù)，呀,，還是差一分,，我心急如焚，到底怎么樣才能超過她呢,！

我把她的本子和我的對(duì)比,，發(fā)現(xiàn)在高手如云的世界里,，我居然出現(xiàn)了錯(cuò)別字。于是,，我認(rèn)真看清每個(gè)字,，再加倍地努力，在下一次的漢聽上,，終于和她一起得了滿分,，我高興得一蹦三尺高，咯咯地笑著,。

沒想到,，我把漢聽的學(xué)習(xí)勁頭運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)上，將這一方法延續(xù)了下來,，在一次語文考試,，我又一次以99的高分超過了余叢希，我簡(jiǎn)直不敢相信,，但是,，心里卻比吃了蜜還甜。

從這件事后,，我知道了,，有了對(duì)手，就有了目標(biāo),，有了目標(biāo)就會(huì)追隨著目標(biāo)前進(jìn),。

所以，有一個(gè)好的對(duì)手,，也不是一件壞事,。

感謝對(duì)手作文600字 感謝對(duì)手作文400字左右篇二

在生活中，沒有對(duì)手是一件令人苦惱的事,，為什么這樣說呢,？因?yàn)槿绻覀兩踔链蟊姡チ藢?duì)手,，便不會(huì)有人與自己一爭(zhēng)高下,，那樣就不會(huì)有拼勁，不會(huì)一直想超越你的對(duì)手,，所以,，你要感謝你的敵人。

我的敵人個(gè)子不高,，一雙水汪汪的眼睛,，他叫趙伯罕，別看他個(gè)子小,，作文水平可不低,。

一天,，我看見張麗雯老師，把他叫到自己跟前,，輕聲對(duì)他說：“伯罕,，你作文寫得不錯(cuò)，我想讓你去參加作文比賽,，你先回去任意寫一篇給我看一下,。”說完,，拍了拍他的肩膀,，若無其事的走了,。我的心上立刻感到不平衡,，我作文也寫的不錯(cuò)嗎？為什么不叫我去,，我也寫一篇給張老師看,，讓趙伯罕這個(gè)小子別那么得意。

第二天,，伯罕把作文交給了張老師不久后,，我也將我寫的交給張老師，張老師吃驚地望著我,，小聲對(duì)我說：“我沒有讓你寫?。　蔽伊⒖袒卮穑骸半y道只許趙伯罕寫,，不允許我寫,？”張老師聽后，什么也沒說,，就讓我下去了,。

中午看書時(shí)，張老師把我和伯罕叫到門口,，說：“伯罕,，我仔細(xì)看了你的作文后，又看了卓梟的,，覺得他的比你的好,，這回就讓他去，你,，下回去吧,！”說完，我立刻以勝利者的姿態(tài)看著他,。

之后,，我們開始了比賽,，不是你贏，就是我勝,。我的寫作水平也突飛猛進(jìn),。當(dāng)然，這也要感謝你,，我的對(duì)手----趙伯罕,。