總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大班師德師風(fēng)問卷總結(jié) 幼兒園師德師風(fēng)問卷調(diào)查表總結(jié)篇一

精心設(shè)計問題。經(jīng)過多次討論,，我們的設(shè)計了12個項目,，涉及師德師風(fēng)內(nèi)容的共有8個,，利用選擇滿意,、基本滿意、不滿意及建議的形式請家長答題,。在全園幼兒中發(fā)放100份問卷,。為確保每一位家長能夠毫無顧慮地填寫自己的意見。本次的家長問卷調(diào)查是對我校師德師風(fēng)建設(shè)工作的.綜合評價,，能充分反映出真實(shí)狀況,。本次發(fā)放的調(diào)查問卷100份，收回81份,，回收率為81%?，F(xiàn)就收到的問卷情況分析如下：

家長的滿意率為97%,，基本滿意率為3%，無不滿意,?？梢钥闯黾议L對幼兒園教師的事業(yè)心、責(zé)任心還是滿意的,。絕大多數(shù)家長對教師的評價是好的,，也說明教師在家長的心目中是可信賴的。2．尊重家長,，不向家長謀私利,，具有職業(yè)道德。

家長的滿意率為98%,，基本滿意率為2%,，無不滿意?？梢钥闯?，家長對教師是職業(yè)道德還是給予肯定的。

家長的滿意率為95%,，基本滿意率為5%,，1人不滿意。從調(diào)查數(shù)據(jù)來看,，大部分幼兒對教師是喜歡的,，但也有家長提出教師的教育方法要適應(yīng)每一位學(xué)生，讓孩子更喜歡老師,，更喜歡上幼兒園,。今后教師應(yīng)繼續(xù)做好本職工作，把愛心撒到每一個孩子的心中,，做學(xué)生愛戴,、讓人民滿意的教師。

家長的滿意率為99%,，基本滿意率為1%,，無不滿意。這說明還有極少數(shù)老師教育方法有欠缺,，這需要進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育,，做關(guān)愛學(xué)生的好教師。

家長的滿意率為90%,，基本滿意率為10%,，無不滿意。孩子希望得到老師的認(rèn)可，家長希望看到孩子的進(jìn)步,，比如在集體活動中,，能面向全體孩子，讓每個孩子都有機(jī)會表現(xiàn)的機(jī)會,，而不是局限于幾個比較活躍的孩子,，對特殊孩子有耐心。

家長的滿意率為92%,，基本滿意率為8%,，無不滿意。在班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中教師花了很多心思,，取得了一些不錯的成績,，但是家長的參與率不高，有的家長希望能看到更多自己孩子的東西,，而不是教師呈現(xiàn)出來的經(jīng)過加工的東西,。

家長的滿意率為93%，基本滿意率為7%,，無不滿意,。家長對幼兒在園的生活大多給予了肯定，但也可看出家長對于一些細(xì)節(jié)方面有些許意見,。

家長的滿意率為90%,，基本滿意率為10%，1人不滿意,。加強(qiáng)老師與家長的溝通與交流,，其目的是共同配合教育好學(xué)生，根據(jù)調(diào)查問卷的反饋,，老師們采用了多種形式家訪活動,。

總體來說，這次全園性的問卷調(diào)查,，幫我們摸清了“家底”,，讓我們很客觀地“看”到了自己工作上的成績和差距，同時為今后的工作指明了努力的方向,。和諧校園建設(shè),、師德師風(fēng)建設(shè)都要求教師要關(guān)心、愛護(hù)每一個孩子,，沒有愛就沒有教育,，對待幼兒要象對待自己孩子一般,。

大班師德師風(fēng)問卷總結(jié) 幼兒園師德師風(fēng)問卷調(diào)查表總結(jié)篇二

為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德,提高教師自身素質(zhì),我校在學(xué)生中發(fā)放了教師師德師風(fēng)問卷調(diào)查表,對我校教師師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)查,。本次調(diào)查問卷共發(fā)放50份，回收50份，回收率100%?，F(xiàn)將本次調(diào)查問卷中反映我校教師師德師風(fēng)表現(xiàn)情況歸納如下：

87.9%的學(xué)生認(rèn)為所在班級的科任教師形象好,，10.3%的學(xué)生認(rèn)為自己所在班級的科任教師形象一般，

100%的學(xué)生認(rèn)為自己所在班級的教師沒有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

100%的學(xué)生認(rèn)為我們學(xué)校的老師沒有進(jìn)行有償家教或向家長索要財物,。

（一）很多家長普遍欣賞自己所在班級的語文老師和班主任。

（二）更廣泛地博得廣大家長較好評價的老師有：七（1）班的郭麗艷老師,，許多是學(xué)生對她的評價是這樣的：對教學(xué)嚴(yán)格要求,，對學(xué)生有情的付出，工作認(rèn)真責(zé)任心強(qiáng),；八（1）班的竇銳老師的評價是：

為人和善,，知識豐富，善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),；學(xué)生對九年的張秀杰老師的評價則是關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，責(zé)任心強(qiáng)，施教慈中有嚴(yán),。

（三）學(xué)生對老師們的一些意見和建議,。

1、某些教師對他們的寫作能力的培養(yǎng)引導(dǎo)不夠,。希望今后能在教育教學(xué)過程中多下功夫輔導(dǎo)他們練筆,。

2、有些教師對工作時冷時熱,，不是始終如一,，工作受個人情緒影響較大，期盼老師能學(xué)會控制自己,，以更大的熱情投身教育,。

3、一些老師雖能盡本分治理好班級工作,，但就是家訪工作做得不好,，希望老師能與他們家長多聯(lián)系，多溝通,，共同把孩子教育好,。

1、建議學(xué)校加強(qiáng)安全教育和做好安全防范工作,，比如,，學(xué)校應(yīng)該在校門口安裝路燈，方便學(xué)生走路,，以免發(fā)生意外事故,。

2,、學(xué)校要加強(qiáng)校園建設(shè)和治理。多種些花,、草,，讓學(xué)生們在優(yōu)雅的環(huán)境下快樂地成長。

3,、建議學(xué)校重視家訪工作的治理和完善,，通過強(qiáng)有力的措施來保證老師和學(xué)生家長之間的聯(lián)系、溝通,，以便更好地教育孩子,。

4、建議學(xué)校在經(jīng)濟(jì)許可的情況下,，多添置一些教學(xué)設(shè)備,。比如學(xué)校的電腦數(shù)量少，班額大,，電腦又經(jīng)常發(fā)生故障,，能夠正常地上電腦課。

5,、希望學(xué)校加強(qiáng)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，對教育教學(xué)工作要加強(qiáng)治理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、建議學(xué)校積極開展課外活動,，豐富孩子們的課余生活,；開放學(xué)校的圖書館，開闊視野,；加強(qiáng)校園文化建設(shè),，讓他們們在濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍里得到熏陶。

7,、切實(shí)抓好師德師風(fēng)教育,，建立一支具有高尚師德，高素質(zhì)的教師隊伍,，更好地履行教書育人的職責(zé),。

以上所述，,，我們對師德師風(fēng)問卷調(diào)查表進(jìn)行分析,，綜合，歸納的一些情況,。問卷中反映的問題,，我們將以實(shí)事求是的態(tài)度加以對待,，我們將有針對性地對學(xué)校內(nèi)部治理、師德師風(fēng)等方面不斷地改進(jìn),，不斷地完善，不斷地提高廣大教師的師德師風(fēng)水平和自身素質(zhì),。