工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園行政人員個人工作總結(jié)篇一

1,、教師對觀摩活動認真對待,，積極準(zhǔn)備，有的老師甚至犧牲了很多休息時間,，反復(fù)的整理教案,，找同伴說課，認真查閱資料,，制作教具,。

2、老師們都能緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計和組織活動,，并根據(jù)幼兒的特點將枯燥的教學(xué)活動融入到游戲活動中,，比如：音樂課上利用圖片和動作表演幫助幼兒記憶歌詞，運用圖譜將音樂旋律和節(jié)奏型直觀呈現(xiàn)在孩子面前，有助于孩子很好的領(lǐng)會和接受;語言課上,，運用圖片或圖文結(jié)合的方法幫助孩子理解,、記憶詩歌和故事內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境引領(lǐng)孩子更投入地學(xué)習(xí),，扮演角色充分調(diào)動了幼兒的積極性等,，讓孩子在有趣的游戲和情境中輕松學(xué)到本領(lǐng)，達到預(yù)期的教育效果,。

3,、大部分老師都能在原有的基礎(chǔ)上取得進步和突破。任何一節(jié)課都不可能是完美無缺的,，盡管每節(jié)課上完后,，大家都能發(fā)現(xiàn)問題，找出不足,，但每位老師課中都能找出亮點和值得大家學(xué)習(xí)的地方,，例如：張潔、陳仕,、楊松亮老師教態(tài)自然大方,，對課程的設(shè)計和把握準(zhǔn)確到位;曾盈芳、余丹,、顏晴老師穩(wěn)重,、語言簡練到位不拖拉、簡單明快;徐蕾,、李靜老師的活潑大方,，注重師生互動，體現(xiàn)了良好的課堂駕馭能力;羅慧,、陳建紅、楊湘制作的精美大氣的教學(xué)圖片;皮艷,、唐雅英老師親切自然的教態(tài),，杜文、吳辛佳勇于嘗試和挑戰(zhàn),，利用ppt教學(xué)等等都給大家留下了深刻的印象,。希望大家都能夠多看他人的優(yōu)點，彌補自己的不足,。

4,，大家都能夠利用中午的休息時間集中參與說、評課,，說,、評課時能踴躍發(fā)言，充分表達自己的想法,。敢于承認自己的不足,，并對活動有觀后感和反思,。相信在這樣真誠交流、相互學(xué)習(xí)的園風(fēng)帶動下,，每個人都能完善自己,，不斷進步，成長的更快!

1,、教師誦讀能力,、唱功有待提高。在給孩子范唱,、范誦,、和講述故事時一定要做到聲情并茂，給孩子帶來美的享受,，能充分吸引和感染到孩子,。

2、課上少說廢話,，進行有效提問和溝通,。一定要做到語言精練，引導(dǎo)語到位,。多學(xué)習(xí)富有童趣的語言,，語調(diào)抑揚頓挫，充分調(diào)動孩子的能動性,。

3,、在按照自己的思路進行教學(xué)的同時，更要關(guān)注孩子的接受能力和學(xué)習(xí)情況,，靈活處理和回應(yīng)突發(fā)事件,，及時調(diào)整自己的方法，提高課堂應(yīng)變能力,。

總之,，此次觀摩活動收獲很大，但最大的收獲就是,，讓我們明白了無論是幼兒還是老師,，做任何事情都要勇于嘗試，因為只有在實踐的過程中,，才能及時發(fā)現(xiàn)問題,，才能收獲，無論是成功還是失敗,，對于我們的專業(yè)成長都是有很大幫助的,。我們要把不足之處作為我們不斷提高的動力，在以后的工作中不斷完善、不斷提高,。做到教學(xué)基本功扎實,，教學(xué)語言生動活潑，簡潔流暢,，富有啟發(fā)性和感染力,。多探索、多發(fā)現(xiàn),、多思考,、更好地融入活動情境，放開自己,，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

幼兒園行政人員個人工作總結(jié)篇二

“五月五，過端午,，粽葉青,，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習(xí)俗,，引起幼兒對中國傳統(tǒng)文化初步的興趣,，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于6月10日上午開展了“粽葉飄香,，情系端午”節(jié)日系列活動,。

首先，我們進行了有趣的體育游戲活動“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”,。在“賽龍舟”游戲中,，孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲,，小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度,，感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時,，小朋友們熱情地為他們加油,，歡笑聲充滿整個活動現(xiàn)場。

接著,，我們的教師還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習(xí)俗，通過課件觀察討論,，了解了賽龍舟,、吃粽子、佩香囊,、懸艾葉菖蒲,、飲雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗。小朋友們回答問題可積極了，我們還一起學(xué)習(xí)了唐代詩人文秀的古詩《端午》,，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂,。

然后，大家又來到了我們的美工室,，進行我們的“我愛大朗,，我愛我家”百米長卷繪畫活動，在繪畫活動中,，家長和孩子們各顯身手,，他們將內(nèi)心的喜愛之情，濃縮在手中的畫筆上,。繪畫內(nèi)容豐富多彩,，畫風(fēng)多樣、色彩明快,、形象生動,，洋溢著童心童趣，讓小朋友們在繪畫中感受美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美，體驗親子創(chuàng)作的快樂,。

本次端午節(jié)活動的開展,，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,，同時體驗到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂,，得到了家長們的一致好評。

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨特的風(fēng)俗,，如：吃粽子、賽龍舟,、佩香囊,、懸白艾、掛菖蒲,、飲抹雄黃酒等,。利用端午節(jié)，開展主題活動,，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,，又能增進兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,，端午也是紀念屈原,、秋瑾等先輩的特殊日子,，可以借端午節(jié)，緬懷先輩,，傳承民族精神,。

一是教師、家長,、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新,、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的知識和風(fēng)俗習(xí)慣,。并通過宣傳欄,、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式,，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭,，增強幼兒熱愛祖國之情，鼓勵,、引導(dǎo)幼兒走進生活,，開展形式多樣的教育活動。二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞,、民間傳說,，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí),，表達我們對他的懷念,、崇敬、愛戴,。三是倡導(dǎo)熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo),。幼兒自己動手制作“粽子”，感受著民俗文化,。食堂幫忙煮好,。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動成果,。四是制作并相互贈送端午節(jié)賀卡,，鼓勵幼兒動腦的同時也多動手，并互相傳達節(jié)日的問候,。五是結(jié)合“六一”慶?；顒樱髂昙壗M組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動,，弘揚愛國主義精神,。

通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動，讓幼兒感受過節(jié)的快樂,，做中國人的光榮,。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長，積累幼兒的文化底蘊,。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我,，發(fā)展自我個性，進一步培養(yǎng)他們的主體參與意識,、動手能力和同伴間的團結(jié)合作精神,。

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我園全體師生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí),、生活中一項喜愛的活動,，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進而提升學(xué)生對民族文化的認識,，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我園開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源,，充分認識"端午節(jié)"的有關(guān)知識,。

幼兒園充分利用國旗下講話、黑板報,、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容,，同時舉行豐富多彩的活動。讓家長和幼兒一起通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。

二,、開展各種的活動，豐富"端午節(jié)"內(nèi)容,。

1,、各班開展了豐富多彩的主題活動。

端午節(jié)前夕,，請幼兒和家長通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在主題活動中進行交流學(xué)習(xí),。為了活動的順利開展,，我園教研室對活動進行了部署，分年齡班開展專題活動：小班年級以自理自立的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;中班以"尊勞愛幼"為主題,，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人;大班重點講解端午節(jié)的由來,、習(xí)俗,，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原,，讓幼兒傳承愛國主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感,。主題活動之后,，有的班布置了親子活動，讓幼兒在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法,。自己動手制作粽子,，感受著民俗文化。

2,、網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳承傳統(tǒng)文化此外，幼兒園還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動,，在班級群及幼兒園網(wǎng)站上進行宣傳,，積極參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學(xué)生幼兒一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感,，提高文明素質(zhì),，做名副其實的文明城市文明人。

3,、倡導(dǎo)健康防疫,，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",，廣插艾草,，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我園全體教職工結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機，宣傳健康防疫知識,，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育,，凈化校

園及生活環(huán)境，并進行全園衛(wèi)生清潔活動,。

在本次活動中,，我園充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進偉人,、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了師生的愛國熱情,。

幼兒園行政人員個人工作總結(jié)篇三

時光匆匆，____年即與我們揮手告別,。當(dāng)我靜下心來,，仔細回顧這一年來的工作時，心里還頗有些忐忑,。這一年,，我上半年擔(dān)任大2班的班主任工作兼幼兒園副園長，下半年擔(dān)任幼兒園副園長,，兼任每個班級的英語老師,。總結(jié)這一年來的工作,，無論是班主任還是副園長,，許多事情處理得還不得成熟，許多地方還需要進一步磨練,，為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好,，現(xiàn)在就對以下幾個方面對自己的工作進行總結(jié)，以積累經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)不足,，不斷改進，完善自我,。

在思想品德方面,，我一直堅持做事先做人。只有先學(xué)會做人,，把人做好了,，才能贏得別人的認可，才能做好工作份內(nèi)的事,。而作為一名幼兒園教師,，無論是班主任還是副園長，都必須而且應(yīng)該有良好的師德,。近幾年來,，社會上關(guān)于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生,，這些事故總是帶給我深思，我也因此不斷提醒自己要做一各師德優(yōu)秀的老師,，做一名品德優(yōu)秀的員工,。

作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為群眾服務(wù)的心,，把自己放低一點,，為別人多付出一點。這一年來的工作,，我一直朝著這個方向努力著,。

在工作上，我上半年擔(dān)任了大2班的班主任工作,，和副班主任顧老師合作得非常愉快,。在教學(xué)方面，我們按照教學(xué)計劃,，通過五大領(lǐng)域正常有序地開展了大班各個主題活動《不一樣的我》,、《走近小學(xué)》、《大自然的語言》,、《從頭到腳》,、《動感天地》、《黑夜秘語》,、《我想飛》,、《離園倒計時》。我們還開展了各種各樣的比賽活動,，班級內(nèi)部的有：跑步比賽,，跳高比賽，拔河比賽,，畫畫比賽,，小制作比賽等等。大班年級組的有：跳繩比賽,，拍皮球比賽,，扔沙包比賽，親子紙工制作比賽等,。每個活動都開展得有聲有色,，讓孩子們度過了最后的幼兒園美好時光。在六一兒童節(jié)文藝表演上,，我們大2班表演的《音樂寶貝》融合了舞蹈,、音樂、滑旱冰的元素，比較有創(chuàng)意,，獲得了大家的一致好評,。為了做好幼小銜接工作，我們召開了大班最后一學(xué)期的家長會,，鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,，讓家長了解幼小銜接的進展情況，及時了解幼兒的發(fā)展水平,。通過讓幼兒自己來選小班長,，值日小組長，嘗試自主管理,，讓幼兒真正在為班級的小主人,。最后在孩子們依依不舍的告別聲中送走了大2班的孩子們，讓他們?nèi)ラ_始嶄新的小學(xué)生活,。

下半年，我擔(dān)任了幼兒園的副園長工作,，兼任每個班的英語老師,，同時還是幼兒園的保健老師。每天我都早早都來到幼兒園,，為上學(xué)來的每個孩子做好晨檢工作,。接下來，每天上兩個班的英語課,。英語教學(xué)方面,，我一直用比較直觀的教學(xué)方法去教導(dǎo)孩子，每次上課都準(zhǔn)備一些漂亮的圖片,，讓幼兒先認識圖片,，再學(xué)會說英語。堅持教給幼兒一些簡單易學(xué)的英語單詞和英語兒歌,。

作為副園長,，在行政工作方面，由我參加組織了幾次重大活動,，算不上成績,，但也付出過努力。

1,、接待了平湖市每個幼兒園副園長組成的名師調(diào)研指導(dǎo)工作,。名師們每個班蹲點一個老師，為我們每個老師教學(xué)工作把脈,，名師們十分耐心地指導(dǎo)了我們每個老師的教學(xué)活動,，對每個老師都提出了寶貴的意見和建議。最后，名師們一起就課程建設(shè),、保教常規(guī),、師幼發(fā)展、整體評價幾方面作了交流討論,，給了開心幼兒園一個中肯的評價,，肯定了民辦幼兒園存在的價值，當(dāng)然也提出了很多的意見和建議,，希望我們開心幼兒園能朝著更好的方向發(fā)展,。整個活動圓滿結(jié)束了。

2,、為了提高民辦幼兒園老師們的專業(yè)素質(zhì),，我們開心幼兒園于10月上旬舉行了《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》知識競賽，本次知識競賽老師們都做了充分的準(zhǔn)備工作,，對指南有了很深的體會,，都考出了一個十分不錯的成績。

3,、為了讓家長們對我們幼兒園有一個整體的評價,，讓家長了解孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)情況，我們開心幼兒園又于10月下旬分別召開了小班年級組,、中班年級組,、大班年級組的家長會。家長們對我們幼兒園總體上十分滿意,，家長會召開得很成功,。

4、11月份為了提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，豐富幼兒在運動,、游戲、生活,、學(xué)習(xí)活動中的教玩具品種,，我們舉行了開心幼兒園教師教玩具制作比賽。教師們發(fā)揮自己的聰明才智,，每個班都做出了有趣,、好玩、益智的教玩具,，大大豐富了我園的教玩具資源,，有效滿足了幼兒活動的需求。

5,、11月中旬為了讓家長們也參與到教育孩子的過程中來,，讓家長也體會一下當(dāng)老師的辛苦，讓家長們知道故事對于孩子的重要性，中班年級組舉行了家長故事會比賽,。最后,，經(jīng)過老師評委和家長評委的當(dāng)場評分，評出一等獎一名,，二等獎兩名,，三等獎三名，參與獎若干名,?；顒咏Y(jié)束后，作為副園長,，我還給他們頒發(fā)了榮譽證書和獎品,。

6、為了促進“家園共育”,，傳授家長做“有效父母”的方法和技巧,，幫助營造和諧美好的家庭氛圍。11月下旬,，我們聘請了中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會見高級講師——趙湘林老師,，做了《構(gòu)建和諧家園，爭做有效父母》的早期家庭教育知識講座,。講座舉行得十分成功，家長們都非常積極,，家長們都認為學(xué)到了很多有用的家庭教育知識,，此次活動為實施家庭共育的前進方向點亮了一盞明燈，我們以后還會多多舉辦這樣的活動,。

7,、為了考核教師們的技能技巧和專業(yè)水平，我們于12月中旬舉辦了全園教師技能比武大賽,。比賽分為畫畫比賽,，講故事比賽，自彈自唱比賽和舞蹈比賽,。教師們積極準(zhǔn)備,，認真練習(xí)，經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的自評,，最后比出了三個優(yōu)秀名額,，獎勵是在寒假的時候去海南島旅游一次。

在自身能力方面,，我堅持學(xué)無止境,，在這個不斷變化，不斷發(fā)展的社會里，每個人都在不斷地前進,，當(dāng)你停止不前的時候,，其實你已經(jīng)落后了，于是我們要不斷地充實自己,，爭取更大的進步,。于是，我報考了學(xué)前教育本科的自學(xué)考試,，為了能更高地提升自己的專業(yè)知識和理論水平,。只有不斷地充實自己，才會有更大的提升空間,。

作為一名行政管理人員,，這一年，我不斷通過學(xué)習(xí),、反思,、實踐、提高自己的管理水平和老師們合作的能力,。管理是一門藝術(shù),，合作更是一門學(xué)問，點滴進步卻還不能做到游刃有余,，還需要更多的磨練和反思,，才能在管理崗位上做得更嫻熟。

最后,，再一次感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我在這個崗位上磨練的機會,，感謝老師們對我工作的支持與理解，我將一如既往認真負責(zé)地工作,，更加耐心地為大家服務(wù),。