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2023年學(xué)校心理健康主題班會(huì)活動(dòng)方案五篇

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2023年學(xué)校心理健康主題班會(huì)活動(dòng)方案五篇
時(shí)間:2023-05-17 11:36:38     小編:曹正杰a

擁有健康心理的人,不僅能給自己帶來快樂,同時(shí)也把快樂傳遞給別人,用快樂去溫暖和感染別人,。 下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年學(xué)校心理健康主題班會(huì)活動(dòng)方案,,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考,。

學(xué)校心理健康主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇一

大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心結(jié)合我院實(shí)際,,決定以“生命之美,你我共繪”為主題開展我院春季心理健康教育系列活動(dòng),,現(xiàn)將有關(guān)具體事宜通知如下:

一,、活動(dòng)主題:

生命之美,,你我共繪

二、活動(dòng)時(shí)間:

3月-6月

三,、活動(dòng)宗旨:

和諧校園,,你我共建,生命之美,,你我共繪,。

四、整體安排:

1,、宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月-4月)

2,、活動(dòng)開展階段(4月-5月)

3、評(píng)選表彰階段(6月)

五,、活動(dòng)內(nèi)容:

1,、開展-學(xué)年度優(yōu)秀心理健康部及心理工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰工作

2、“5.25我愛我”系列活動(dòng)

(1“暢游心靈,,傾聽心語”心靈信箱

(2“從心開始,,悅納自己”成長故事分享會(huì)

(3“心靈相約”心理讀書會(huì)

(4“遇上你是我的緣”宿舍人際關(guān)系沙龍

(5“朋輩輔導(dǎo)員,心靈好伙伴”朋輩解惑面對(duì)面

3,、“傳遞溫暖,,你我共愛”系列公益活動(dòng)

(1“關(guān)注自閉癥兒童,讓孤獨(dú)不再”世界自閉癥日大型公益活動(dòng)

(2星星家園“微心愿,,成大愛”關(guān)愛自閉癥兒童愛心義賣

(3“全國助殘日”大型公益活動(dòng)

4,、“活力春日心理拓展嘉年華”活動(dòng)

5、團(tuán)體輔導(dǎo)心理主題班會(huì)大賽

6,、心理健康專題講座暨心理委員培訓(xùn)

7,、“放飛心靈翅膀”心理漫畫展

8、開展朋輩輔導(dǎo)員,、心理委員臺(tái)賬評(píng)比活動(dòng)

9,、第二十期《心晴》雜志出版

10、“心影空間”心理電影展播活動(dòng)

11,、“曾經(jīng)再憶起”微電影大賽及征文活動(dòng)

六,、活動(dòng)對(duì)象:

X學(xué)院全體學(xué)生

七、相關(guān)要求及說明:

1,、各系充分發(fā)揮我院心理健康教育的二級(jí)和三級(jí)網(wǎng)絡(luò)作用,,精心組織,認(rèn)真落實(shí),,尤其要發(fā)揮學(xué)生骨干的示范帶頭作用,,確保活動(dòng)的普及性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。

2,、各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施方案和安排將陸續(xù)公布,請(qǐng)各系組織,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加,。同時(shí)中心鼓勵(lì)各系積極開展具有本系特色的心理健康教育活動(dòng)。

學(xué)校心理健康主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)學(xué)生心理健康教育工作,,在全社會(huì)營造關(guān)注自我,、重視心理健康的良好氛圍,引領(lǐng)學(xué)校心理健康活動(dòng)豐富,、多元,、蓬勃開展,普及心理健康知識(shí),,助力學(xué)生身心健康成長,。按照市教委相關(guān)文件要求,全區(qū)各校要高度重視,、精心準(zhǔn)備,,全力開展好我區(qū)今年“5.25”學(xué)校心理健康月主題活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一,、活動(dòng)主題:

溫暖你我陽光同行

二,、參加對(duì)象:

全區(qū)各中小學(xué)、職校在校師生

三,、活動(dòng)時(shí)間:

4月22日——5月25日

四、活動(dòng)目標(biāo)

1,、貫徹落實(shí)《市教委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)施意見》(__教委【】x號(hào)),,堅(jiān)持心理健康教育與思想道德教育相結(jié)合,積極引導(dǎo)學(xué)生參與心理健康教育活動(dòng),,通過各種積極,、生動(dòng)、活潑的形式,,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步樹立自信樂觀的人生態(tài)度,,培養(yǎng)陽光向上的積極品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長,。

2,、組織發(fā)動(dòng)學(xué)生、教師及家長積極參與體驗(yàn),,推動(dòng)學(xué)校和社會(huì),、家庭共同開展心理健康教育工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)校開展心理健康教育工作和學(xué)生接受心理健康教育的全員覆蓋,。

3,、提升“5.25”心理健康月的影響力,。通過課程、活動(dòng),、服務(wù)等多元載體,,把心理劇、心理講座,、心運(yùn)會(huì),、親子趣味活動(dòng)、心理團(tuán)體輔導(dǎo)課,、心理咨詢等融入心理健康教育內(nèi)涵及外延,。活動(dòng)結(jié)束,,及時(shí)總結(jié)鞏固成果,。

五、活動(dòng)要求:

1,、各單位要根據(jù)實(shí)際,,在“5.25”學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月期間,著力搞好知識(shí)普及,,認(rèn)真安排活動(dòng)項(xiàng)目,,科學(xué)制定活動(dòng)計(jì)劃。

2,、要充分考慮各階段學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),,拓展和創(chuàng)新心理健康教育途徑,切實(shí)把心理健康知識(shí)融入到各種活動(dòng)中,,努力吸引廣大學(xué)生踴躍參加,,以達(dá)到預(yù)期效果。

3,、要加大宣傳力度,,充利用廣播、網(wǎng)絡(luò)及升旗儀式等宣傳輿論工具和工作時(shí)機(jī),,宣傳心理健康教育知識(shí)及活動(dòng)開展情況,,推動(dòng)活動(dòng)在學(xué)生中間漸進(jìn)深入,不斷擴(kuò)大活動(dòng)影響力,。

4,、在積極開展心理健康教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,及時(shí)總結(jié),,并于心理健康教育月活動(dòng)結(jié)束一周內(nèi),,將亮點(diǎn)活動(dòng)報(bào)道(word文檔粘貼照片)發(fā)送到德育科公郵。

學(xué)校心理健康主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇三

中學(xué)心理健康教育活動(dòng)月的開展有利于提高我們的心理素質(zhì),,培養(yǎng)樂觀,、積極向上的心理品質(zhì),,促進(jìn)我們?nèi)烁竦慕∪桶l(fā)展。我校今年心理健康活動(dòng)月的活動(dòng)主題是“陽光路上,,相伴成長”,,將為學(xué)校師生心理健康教育和活動(dòng)提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。希望大家踴躍參與,。

活動(dòng)宗旨:

根據(jù)x學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心關(guān)于組織“x學(xué)校心理健康教育活動(dòng)月”的通知要求,,我校決定開展“陽光路上,相伴成長”為主題的心理健康活動(dòng),。通過一系列的心理健康教育活動(dòng),,營造良好的校園心理氛圍,提升學(xué)生自助互助能力,,促進(jìn)學(xué)生心理健康成長,。

活動(dòng)目的:

以心理健康月為契機(jī),通過推廣校園心理情景劇的理念與技能,,開展心理情景劇的排演,;倡導(dǎo)班主任開展心理健康主題班會(huì),進(jìn)行優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)等方式,,傳播心理健康自助與互助的方法,,廣泛普及心理健康知識(shí),提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀,,健康向上的心理品質(zhì),塑造陽光型的青春少年形象,。

活動(dòng)主題:

陽光路上,,相伴成長

活動(dòng)時(shí)間:

1、宣傳與發(fā)動(dòng)(x月x日~x日)

2,、實(shí)施活動(dòng)(x月)

3,、優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)選(x月下旬)

4,、優(yōu)秀心理情景劇作品參加評(píng)選(x月~x月中旬前)

活動(dòng)內(nèi)容:

1,、心理健康月宣傳活動(dòng):

(1心理廣播:強(qiáng)調(diào)心理健康的重要性,宣布心理健康月啟動(dòng),;

(2黑板報(bào)宣傳,,要求每班五月初出一份心理健康月宣傳板報(bào);

2,、心理情境劇排演:

參與對(duì)象:

心理社團(tuán)成員,,其他部分學(xué)生

活動(dòng)形式:

首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),了解心理情景劇的理念和技巧,,然后安排學(xué)生根據(jù)發(fā)生在自己身邊共性的問題,,選擇一個(gè)劇本(可以自編,,也可根據(jù)現(xiàn)成的劇本進(jìn)行修改,進(jìn)行心理情境劇的排演,,優(yōu)秀的劇本推薦參加區(qū)心理健康中心組織的心理情景劇評(píng)選活動(dòng),。

學(xué)校心理健康主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇四

一、活動(dòng)名稱:“和諧心靈,,健康成長”心理健康主題班會(huì)

二,、班會(huì)背景:五月份是心理問題的高發(fā)期,為了引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注自身的心理健康,,在情緒波動(dòng)時(shí)懂得自我調(diào)節(jié).同時(shí),,也為了迎接“5.25大學(xué)生心理健康日”的到來。

三,、班會(huì)時(shí)間:x月x日晚上

四,、班會(huì)地點(diǎn):__教室

五、與會(huì)人員:__全體同學(xué)

六,、活動(dòng)流程:

1.活動(dòng)前期:策劃活動(dòng)的內(nèi)容,,步驟,細(xì)則,,班委討論具體活動(dòng)策劃書,。

2.活動(dòng)中期:準(zhǔn)備教室,材料,,人員安排,,班委從下午開始精心地布置教室。

3.活動(dòng)中期:按照策劃書上的活動(dòng)安排,,由主持人引導(dǎo),,讓全體同學(xué)對(duì)心理與成長有個(gè)初步的了解,大家一起參加到班會(huì)活動(dòng)中.

七,、班會(huì)影響:

1,、通過這次班會(huì),我們了解了我院心理健康和教育的管理,,服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)內(nèi)容,,心理委員的發(fā)言,讓我們更深的了解了心理與個(gè)人成長的重要關(guān)系.

2,、在班會(huì)安排的自由發(fā)揮時(shí)間里,,__勇敢的走上臺(tái)為大家表演節(jié)目,帶動(dòng)了大家的活動(dòng)積極性.

3,、整個(gè)活動(dòng)過程中,,同學(xué)的熱情都很高漲,絕大多數(shù)同學(xué)都參與進(jìn)來了,加強(qiáng)了我們對(duì)心里健康的重視,。在“講優(yōu)點(diǎn)”環(huán)節(jié)中,,幾乎每個(gè)同學(xué)都指出了另一個(gè)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn),有助于同學(xué)之間的了解,,增加了同學(xué)之間的交流,。再來談?wù)劚敬位顒?dòng)的主持人。主持人由__跟__擔(dān)任,,他們?yōu)榇舜位顒?dòng)投入了相當(dāng)大的精力,,會(huì)前積極認(rèn)真的準(zhǔn)備臺(tái)詞,會(huì)中積極配合并鼓勵(lì)大家參與活動(dòng),。

4,、活動(dòng)中準(zhǔn)備的小游戲,除了x個(gè)人以外,,大家都參與到了游戲中來,,拋開談話節(jié)目的嚴(yán)肅氛圍,大家玩在一起,,樂在一起,,奔入我們快樂成長,團(tuán)結(jié)生活的主題,。

5,、班會(huì)結(jié)束后大家一起打掃教室。

6,、在活動(dòng)的過程中我們不僅對(duì)心理鍵康與成長有了更深的認(rèn)識(shí),,同時(shí)我們也看到了同學(xué)之間的互幫互助,增進(jìn)了彼此之間的了解,,達(dá)到了本次活動(dòng)的目地,。所以說,本次活動(dòng)相對(duì)而言是比較成功的,。

7,、本次活動(dòng)的相關(guān)照片

學(xué)校心理健康主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇五

一、活動(dòng)前言及活動(dòng)目的

心理主題班會(huì)是以學(xué)生心理健康成長為主題的班會(huì)活動(dòng),,其對(duì)擴(kuò)大心理健康知識(shí)宣傳和探討心理健康問題具有重要促進(jìn)作用,。為進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)的有效開展,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,營造和諧健康的班級(jí)氛圍,,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注心理健康的意識(shí),,全面提升自我品質(zhì),,促進(jìn)個(gè)人成長,特舉行心理主題班會(huì)設(shè)計(jì)大賽。

二,、活動(dòng)主題:與心相約快樂成長

三,、活動(dòng)對(duì)象:全體在校學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間:x月x日

五,、活動(dòng)內(nèi)容和要求:

1,、各系部以班級(jí)為單位進(jìn)行心理主題班會(huì)設(shè)計(jì),先在本系部內(nèi)開展預(yù)賽,,通過內(nèi)部評(píng)選后,,選送三個(gè)方案進(jìn)行校級(jí)評(píng)比;

2,、班會(huì)內(nèi)容需與心理相關(guān),,主題鮮明,能緊密聯(lián)系學(xué)生和班級(jí)實(shí)際,,符合學(xué)生身心特征,,融科學(xué)性、教育性,、可操作性于一體,,在內(nèi)容和形式上突出心理元素,具體內(nèi)容可自定,;

3,、心理主題班會(huì)形式多樣,可根據(jù)比賽要求自行創(chuàng)作班會(huì)形式,,創(chuàng)意新穎者可酌情加分,;

4、選送的方案材料需包括心理主題班會(huì)策劃書,、總結(jié)等文字資料,,開展班會(huì)活動(dòng)的音像、圖片資料,,以書面和光盤形式提交,。

六、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

七,、活動(dòng)安排策劃:

1,、x月x日各系部根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和要求開展預(yù)賽,并于x月x日通過內(nèi)部評(píng)比上報(bào)三個(gè)方案進(jìn)行校級(jí)評(píng)比,;

2,、x月x日由學(xué)生工作處心理健康指導(dǎo)中心組織心理主題班會(huì)評(píng)審組,根據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽方案進(jìn)行復(fù)審,,評(píng)選出一,、二,、三等獎(jiǎng);

3,、x月x日在校心理公布獲獎(jiǎng)結(jié)果,;

4、x月x日根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)定頒獎(jiǎng),。

八,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)x名;二等獎(jiǎng)x名,,三等獎(jiǎng)x名,。

學(xué)校心理健康主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇六

一、活動(dòng)背景:

一年一度的“5.25”即將來臨,,以“微笑,,微愛,微成功”為核心內(nèi)容大力宣揚(yáng)大學(xué)生心理健康知識(shí),,我院以心理知識(shí)競賽的形式在全校組織“心理健康知識(shí)”的普及活動(dòng),。

二、活動(dòng)意義:

豐富大學(xué)生課余生活,,普及心理健康知識(shí),,拓寬大學(xué)生知識(shí)面,增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理方面的了解及關(guān)注,,增強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì),。幫助大學(xué)生樹立心理健康意識(shí),優(yōu)化心理品質(zhì),,增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)生活的適應(yīng)能力,,預(yù)防和緩解心理問題。

三,、活動(dòng)主題:

“解開心靈疑惑,,樹立良好心態(tài)。”

四,、比賽概述:

比賽分為初賽和決賽兩個(gè)部分:初賽采用筆試,,本部和榆中校區(qū)同時(shí)進(jìn)行,取分?jǐn)?shù)高的6隊(duì)晉級(jí)決賽,,決賽分為四大環(huán)節(jié),,在法學(xué)院的模擬法庭舉辦。

五,、活動(dòng)時(shí)間

初賽時(shí)間:5月12日(周六)晚上7點(diǎn)

決賽時(shí)間:5月25日(周五)晚上7點(diǎn)

六,、活動(dòng)地點(diǎn)

初賽:公教樓302、304,;決賽:法學(xué)院的模擬法庭,。

七,、活動(dòng)宣傳

一期宣傳:

1、4月24號(hào)在清真一門口擺攤,,舉辦大型心理健康測試活動(dòng)。

2,、在現(xiàn)教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報(bào),。

3、在前清真前擺攤兩天,,放兩張展板

(1)大幅海報(bào)掛在食堂墻上,、貼條幅。

(2)準(zhǔn)備六十左右張的“微表情”圖片,,并由心理專業(yè)的同學(xué)為觀看的同學(xué)進(jìn)行講解,。

4、二期宣傳:

(1)清真前宣傳在線上粘上與心理學(xué)有關(guān)的趣味題,,過往的同學(xué)可以拿下題目進(jìn)行答題

七,、比賽準(zhǔn)備

五月一日前準(zhǔn)備好比賽用品,包括條幅,,筆試的試卷,,決賽比賽用題(紙質(zhì)版和電子版,ppt版各一份,,ppt版用于比賽中),,主持人,主持人詞,,各個(gè)隊(duì)伍,、領(lǐng)導(dǎo)的介紹詞,話筒,,音響,,調(diào)音臺(tái),嘉賓的水,,小蜜蜂,,馬克筆,A4紙,,記分器,,彩色卡紙,插排,;比賽前的倒計(jì)時(shí)VCR,,聯(lián)系教室,會(huì)場的布置計(jì)劃,,PPT倒計(jì)時(shí),,人工計(jì)分,,證書,獎(jiǎng)杯,,獎(jiǎng)狀,,搶答器,決賽時(shí)用筆記本六臺(tái),,視頻心理劇,,舞臺(tái)心理劇,文藝節(jié)目,。

八,、比賽流程策劃:

(一)、初賽流程:

榆中校區(qū)的初試將在公教樓302和304進(jìn)行筆試選拔,,本部也將在同一時(shí)間進(jìn)行筆試,,每個(gè)學(xué)院派出8名選手參加;筆試時(shí)間為1小時(shí),;取8名參賽選手成績的平均分作為各院的初賽成績,,成績前6名的學(xué)院晉級(jí)決賽;比賽保證絕對(duì)公平,、公正,、公開。最后由晉級(jí)決賽的學(xué)院派3名同學(xué)組成代表隊(duì)參加決賽,。

(二),、決賽流程:

觀眾及親友團(tuán)提前三十分鐘入場,參賽選手提前二十分鐘入場,。

1,、開始

主持人開場主持詞,結(jié)束后介紹到場的嘉賓,,并介紹各個(gè)參賽隊(duì)伍(介紹完一個(gè)隊(duì)伍,,這個(gè)隊(duì)伍大聲喊出自己的口號(hào),再接著介紹下一隊(duì)),。

2,、主持人宣讀比賽規(guī)則

由主持人宣讀比賽規(guī)則,各選手如果有問題,,可在主持人宣讀完畢后,,進(jìn)行提問。

3,、開賽

每一個(gè)隊(duì)伍有一百分的基礎(chǔ)分,。

第一關(guān):志在必得(必答題)10min

規(guī)則:必答題共15題,每題十分,,共同答題,,每題限時(shí)10秒,,選手同時(shí)亮題板,答對(duì)加分答錯(cuò)不扣分,。題目設(shè)計(jì)為簡單的選擇題,。

第二關(guān):搶灘登陸(搶答題)20min

規(guī)則:本環(huán)節(jié)共20道題,15道簡單題,,5道中等難度的題,,選擇題,每題10分,,答完即終止,。主持開始讀題后即可搶答,,搶答者回答錯(cuò)誤后可有其他隊(duì)伍繼續(xù)搶答,,兩次搶答后沒有結(jié)果則此題作廢,答對(duì)加分,,答錯(cuò)不扣分,。

第三關(guān):虎視眈眈(看視頻答題)25min

規(guī)則:播放一段視頻(大概時(shí)長5分鐘),,然后給選手5分鐘時(shí)間列舉出劇中主人公的心理問題,,然后由心理學(xué)老師打分,,分值為10分,、20分、30分,、40分,、50分、60分不等,,請(qǐng)幾位心理學(xué)老師將分?jǐn)?shù)給相應(yīng)的隊(duì)伍,然后再由一位老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

文藝節(jié)目15min

由文藝部出一個(gè)與心理相關(guān)的音樂節(jié)目,歌舞都可。

第四關(guān):快人快語(判斷題)15min

規(guī)則:此環(huán)節(jié)為快速判斷題,,要求選手在一定時(shí)間內(nèi)答題,選手只需判斷“是”或“否”,,每隊(duì)時(shí)間1分鐘,,判斷正確即獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù),。每題10分,,答錯(cuò)不扣分,。

中場觀眾互動(dòng)[心理劇]25min

規(guī)則:此環(huán)節(jié)由文藝部出一部心理劇,心理劇結(jié)束后由主持人提問,,對(duì)回答題目的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)品待定),,然后由評(píng)審老師進(jìn)行綜合分析,同時(shí)在這一環(huán)節(jié)由心理學(xué)老師對(duì)大家做一次心理輔導(dǎo)

第五關(guān):風(fēng)險(xiǎn)提速(陷阱題)20min

規(guī)則:本環(huán)節(jié)共18道題,,10分,、20分、40分各6道,。答對(duì)得分,,答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù),從分值低的題開始回答,,答對(duì)可以選擇是否繼續(xù),,答錯(cuò)扣分并停止答題,,此環(huán)節(jié)題目將有6種類型可供選擇,,而且不必拘泥于一種題型(難,中,,易每類題目的最長等待時(shí)間分別為30,,20,10秒)

如果四關(guān)下來有并列的情況,,則進(jìn)行第五關(guān),。

第六關(guān):一招定勝負(fù)

第一種方案:如果出現(xiàn)同分情況,,抽簽選取一隊(duì)進(jìn)行“命運(yùn)掌控”,即此隊(duì)有選擇自己答題和對(duì)方答題的選擇權(quán)利,,如果自己答并且答對(duì)則淘汰對(duì)方自己晉級(jí),,答錯(cuò)對(duì)方晉級(jí)自己淘汰,。如果選擇對(duì)方答題并且對(duì)方答對(duì),,則對(duì)方晉級(jí)本隊(duì)淘汰,。對(duì)方答錯(cuò)則本隊(duì)晉級(jí)。

第二種方案:本關(guān)中準(zhǔn)備3道題,,分別為10,,20,30分,,答題者在抽題前事先不知道題目分?jǐn)?shù)的情況下抽題,,三隊(duì)同時(shí)抽題,待答題結(jié)束后告知分?jǐn)?shù),,答對(duì)加分答錯(cuò)扣分,。

本環(huán)節(jié)有難中易三題,選擇題,,此題有運(yùn)氣成分,,主持人要提前說明)

4、比賽結(jié)束由主持人讀出各隊(duì)得分,,宣布前三名,,然后由嘉賓頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯,。

5,、主持人宣布比賽結(jié)束。

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