制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師工作計劃 個人 指導(dǎo)青年教師工作計劃篇一

一,、思想政治方面

作為一名教師,，我在思想政治上，時刻與黨保持高度一致,，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育

教學

二、認真教學,，育人為本

參加工作以來,，本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務(wù),。以下是本人的教學經(jīng)驗及體會：

1.提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

(1)課前準備：備好課。認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生,，課堂上講練結(jié)合,。

2.提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。及時點評學生的課后作業(yè),，講解重點及難點。認真回答學生課后提出的問題,，與學生之間做好溝通工作,。

3.積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。聽課是提高自身教學能力的一個好方法,，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好,，博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水,。通過閱讀各種書籍、資料增加自己的知識含量及深度,。教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。

三,、

隨著教育教學改革的不斷深入,，時代對教師的要求越來越高,，越來越嚴。要求教師終身學習,，自覺進行知識與觀念的更新,。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為教育的一員,，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時代的步伐,，認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標準,，就要不斷學習,，更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，是提高課堂效率,，落實素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學習,，不斷進取,，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應(yīng)教材,、適應(yīng)學生,、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水,，才能常教常新,。

四、務(wù)本求實,，做好本職工作

嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對于系里安排的其他工作,，本人也積極主動去完成,。另外，學校的中心工作是教學,，課堂教學是學校教育的主渠道,。而作為一線的教師,，首要的任務(wù)就是備課,、上課、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課,，我首先做到了認真?zhèn)湔n，教學實踐使我深有體會,，只有教師認真做好課前準備,，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質(zhì)量的一個重要條件,，也是教師不斷豐富自己教學經(jīng)驗的必要途徑,。為備好課,，自己認真學習課標要求，查閱有關(guān)的參考資料,，刻苦鉆研教材,，結(jié)合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標,，寫出切實可行的教案,。

在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當?shù)慕虒W方法,，精心組織課堂教學,。課堂上盡量做到活、實,、全,。活：教學方法活和學習方法活;實：基礎(chǔ)知識扎實;全：即面向全體,，全面提高教學質(zhì)量,。真正做到人人有收獲，個個有提高,。在教學生掌握基礎(chǔ)知識的同時,，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高,。并結(jié)合學科特點，向?qū)W生進行思想教育,。

五,、反思總結(jié)，爭取進步

總結(jié)到工作以來所做的工作,，取得了一定的進步,，但是仍有不足之處，主要有：

1,、教學方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。

2,、在教學研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,，有所收獲，但我深知還有很多要學,。

3,、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。

以上是我教學工作大體情況,，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助,，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責任,，也爭取在教學方面取得更多的進步!

教師工作計劃 個人 指導(dǎo)青年教師工作計劃篇二

一、本學期工作目標,。

1本學期要抓好備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)與考核等工作落到實處,，提高學生的學習成績。

2通過課前預(yù)習,，使學生養(yǎng)成自學習慣,，提高自學能力。

加強培優(yōu)輔差工作,，使學生在原有的基礎(chǔ)上有一定進步,。

4多讀書，讀好書,，養(yǎng)成讀書習慣,，提高讀書能力。

5加強班級管理,，提高促進學生的自主發(fā)展和健康教育,。

二、具體措施,。

二,、具體工作措施：

1、教育教學方面：

認真制定好各項工作計劃,。

在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃,、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃,、個人業(yè)務(wù)提高（讀書）計劃,、學生讀書計劃、學生預(yù)習方案,、“三清”工作方案,。按計劃落實本學期的各項工作。

課堂實踐活動,。

認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，完成本學期的語文、數(shù)學教學任務(wù),，使班級整體成績更上一層樓,。

備課時認真研究教材,，挖掘教材，開發(fā)教材以外的課程資源,，研究教法,、學法；上課時認真落實“15+25”的上課模式,，教學方法靈活多樣,，重點培養(yǎng)學生的探究能力，課上做到作業(yè)“堂堂清”,，課后做到作業(yè)“日日清”,，每單元結(jié)束后進行一次測試，做到“單元清”,；積極展示“讓新理

念走進我的課堂”匯報課,，每學期至少兩節(jié)匯報課，通過這些活動鍛煉自己,，提高自己的課堂教學能力,；每周至少聽課兩節(jié)課，向優(yōu)秀教師學習先進的教學方法,，提出合理化建議進行交流,，共同提高課堂教學能力；對學困生利用自習課時間和下午第七,、八節(jié)課時間及時輔導(dǎo),，避免知識欠債，對于特長生在數(shù)學課上給他們創(chuàng)造更多的探究機會,，語文課上鼓勵他們進行小練筆,，如改寫、續(xù)寫,、仿寫等,，培養(yǎng)他們的綜合能力，提高綜合素質(zhì),。

課前預(yù)習工作,。

開學初，結(jié)合本冊教材內(nèi)容和學生實際認真制定預(yù)習方案,，對學生的課前預(yù)習提出嚴格要求,，使學生熟練掌握課前預(yù)習的方法，繼續(xù)保持課前自主預(yù)習的良好習慣,。本學期學生已經(jīng)掌握了基本的預(yù)習方法,，形成了自主預(yù)習的良好習慣，因此在預(yù)習內(nèi)容上要提高要求。

培優(yōu)輔差工作,。

認真做好學困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)發(fā)展特長生，有針對性地進行培養(yǎng),，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄,，簽定學困生包保責任書，對學困生每兩周輔導(dǎo)一次,。課內(nèi)對學生進行有針對性的輔導(dǎo),，每天至少1小時輔導(dǎo)時間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),，督促學困生完成課外預(yù)習和家庭作業(yè),。認真填寫學困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,，同時將學生的階段檢測試卷和期中,、期末試卷一起裝訂，做縱向比較,。

2,、“新世紀師生讀書工程活動”的開展。

本學期學生閱讀課外書6本以上,，50萬字,。學生每周寫一篇讀書

心得體會

本學期要求學生每周至少寫2篇日記,，日記內(nèi)容可以是學習方面的，讀書感想方面的,，也可以是摘抄名人名言,，還可以是日常生活中發(fā)生的事。教師定期指導(dǎo)批閱,。