演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)演講稿字 教師節(jié)演講稿老師版篇一

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀您微笑的面龐，當(dāng)鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜,，您是否想起,，今天是什么日子，是您——最敬愛的老師的節(jié)日,！

回首往昔,，十余年的求學(xué)生涯，一路上都有老師的陪伴,。也許,，我們駐足最久的兩個(gè)地方就是家和學(xué)校了,，可以毫不夸張的說，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家,。在這個(gè)溫暖的大家庭里,，我們找到了精神的源泉，我們進(jìn)入了快樂的世界,。同時(shí),，我們也踏上了尋夢(mèng)之路。而這個(gè)家庭里最辛苦,、付出最多的“家長(zhǎng)”,，就是我們敬愛的老師。

老師,，在我們的心目中是最神圣的,，他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑,，讓我們無時(shí)無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來,。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d，我們才得以快樂的學(xué)習(xí),，茁壯的成長(zhǎng),。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍(lán)天,，追尋蔚藍(lán)色的夢(mèng)想,；老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼,，安定我們心中起伏的波瀾,；老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望,，讓我們充滿激情的力量,。

老師，您為學(xué)生付出的太多太多,，在您的節(jié)目到來之際,，您依舊伏案疾書，為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f,，您像蠟燭，燃燒自己,，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途,；有人說,，您像蜜蜂，辛勤勞動(dòng),，為學(xué)生們醞釀甜美的生活,，有人說，您像園丁,，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,，我說，老師,，您像一個(gè)默默無聞的擺渡者,，把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始,，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使,，這種師愛超越了親子之愛,，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。

教育是一塊圣土,，老師在這里耕耘,，投入生命，奉獻(xiàn)青春,，奉獻(xiàn)心血,，奉獻(xiàn)智慧，培養(yǎng)我們成長(zhǎng),、成人,、成才。如果說,，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔,，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們,；您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們,；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。在此,，我代表所有的同學(xué),，向敬愛的老師們說一聲：“老師,，您辛苦了！”

同學(xué)們,，感恩伴我們進(jìn)步,，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧,！

我的演講完了,，謝謝大家！

教師節(jié)演講稿字 教師節(jié)演講稿老師版篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)在教師節(jié)來臨之際對(duì)您說一聲：“您辛苦了！”在我們嬉笑打鬧時(shí),，老師,，您卻在無私地批改著我們的作業(yè)。其實(shí)我們都看見了,，您對(duì)我們無私的愛,，我們永遠(yuǎn)都記得。

在深夜里,，您偷偷地流著眼淚,，能使您眼淚奪眶而出的只有我們。我們睡在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，您在修改著我們的作業(yè),。我們?nèi)嘤?3名同學(xué)，相當(dāng)于您至少要寫兩千多個(gè)字,，而且還要修改我們的錯(cuò)別字和不通順的語(yǔ)句,。每一個(gè)修改呼號(hào)都那么認(rèn)真，認(rèn)真得讓我們感動(dòng),。

第二天您帶著疲憊不堪,、病怏怏的身子來給我們上課，您已經(jīng)堅(jiān)持不下去了,，可您咬咬牙還是堅(jiān)持住了,，還微笑地看著我們，我們真是看在眼里,，疼在心里,。您真的為我們付出太多了，真的,！我們偷偷地哭了,，我們真以您這樣的老師而感到驕傲！都說父母是孩子的第一任老師,，小學(xué)老師就是孩子的第二任老師,。您就是我們的第二個(gè)父母,，您對(duì)我們的關(guān)心難道還比父母少嗎？

大家總把您比作園丁,，而我們是花,，您辛苦地栽培我們?？墒?！我不這么認(rèn)為，我就得老師您是一位天使,，而我們是一群調(diào)皮搗蛋的云,，我們發(fā)脾氣就會(huì)變成烏云，而您卻好好教導(dǎo)我們不要發(fā)脾氣做一個(gè)好云朵,，我們就變成白云了,。您是一把大傘幫我們擋大雨，而您卻愿意遭受風(fēng)吹的冷,，雨淋的痛,。

時(shí)間過得真快，我也從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)聰明大方得體的女生了,。這都多虧老師您的培養(yǎng)，很快,，我們就會(huì)離開我們的母校,，離開您了，我們會(huì)去陌生而又向往的初中了,，謝謝您對(duì)我們公平的對(duì)待和真誠(chéng)的愛,！

祝您身體健康，事業(yè)順利,，萬(wàn)事如意,！

謝謝大家！

教師節(jié)演講稿字 教師節(jié)演講稿老師版篇三

又是一年長(zhǎng)空鳴雁,，又是一年蘆花飛揚(yáng),，又是一年霜風(fēng)雨雪，又是一年桃李飄香,。

永遠(yuǎn)忘不了,，四年前九月份的那天早上，我揣著一顆忐忑不安的心,，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn),。從此，一只潔白的粉筆,，一塊神奇的黑板,，把我引向一條漫長(zhǎng)的路,，引向無窮智慧的境地。

無論是初為人師時(shí)的第一句“上課”,，還是學(xué)生的一聲“老師您好”,，都已成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時(shí)光,。每當(dāng)我和學(xué)生在書山中盤結(jié)而上,，在學(xué)海里同舟共濟(jì)，心靈交會(huì)碰出的火花讓我的世界更加陽(yáng)光,，是學(xué)生感染了我的生活,，讓我用心靈琴弦彈唱出動(dòng)人的樂章！學(xué)生常說,，老師是園丁,，間苗澆水，無微不至,，語(yǔ)重心長(zhǎng),。

學(xué)生常嘆，老師是蠟燭,，變成灰了,，也無怨無悔，甘守清淚兩行,。

學(xué)生總講,，老師您多像火炬，把知識(shí)的光明傳遞到每一個(gè)角落,；

學(xué)生總想,，為什么老師您總給我信心和希望？

教師,，沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)一塊黑板就是我們揮灑人生的天地,。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，我們義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽(yáng)光,、智慧的甘霖,。伴著粉筆發(fā)出的聲音旋律，學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去唱歌,，用真誠(chéng)去追求自己的理想,。當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然守著講臺(tái),，放飛著希望,。

當(dāng)花紅柳綠，鷹飛草長(zhǎng),，我們依然固守清貧,，培育桃李芬芳。

盡管我們也會(huì)兩鬢成霜,，年青的心卻從未改變模樣,。

盡管我們也會(huì)當(dāng)?shù)瞿铮咧v臺(tái)卻仍然是我們的主戰(zhàn)場(chǎng),。

可能我們已咽喉紅腫,，靜脈曲張，可卻不聲不響,。

可能我們也為柴米油鹽煩惱焦慮,，但內(nèi)心的憂傷卻從不寫在臉上。

我是一位年輕的教師,，雖然以我目前的能力還無法成為這一職業(yè)的代言,，但是，我為自己能從事這種綿延亙古,，傳遞未來的職業(yè)而自豪,，因?yàn)槲抑缹W(xué)生跳動(dòng)的期待的目光就是對(duì)我的掌聲，學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書就是對(duì)我的最大的褒獎(jiǎng),。

我很幸運(yùn),。雖然我還沒有結(jié)婚，但我已有兩個(gè)家,，父母為我營(yíng)造了一個(gè)溫馨的家，它給了我生命,，哺育我長(zhǎng)大,；現(xiàn)在，我還有另外一個(gè)家,，是它給了我實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的空間,，給了我施展才華的舞臺(tái)。這個(gè)家就在松花江畔,，在北國(guó)冰城,，在這棟樓里，它就是被人們傳誦為哈爾濱的“北大”——這個(gè)地方,。在這個(gè)家里,，每個(gè)人都面帶微笑，為著家人的目標(biāo)而創(chuàng)造；在這個(gè)家里,，每個(gè)人都心懷真誠(chéng),，為著家人的希望而努力；在這個(gè)家里,，每個(gè)人都愛崗敬業(yè),，為這家人的理想而打拼?？删吹募胰藗冏巫尾痪氲脑跊]有驚濤駭浪的教室里尋求著生命的價(jià)值和真諦,。樸素、高尚的他們?cè)?xì)數(shù)無數(shù)個(gè)花開花落,。我很幸運(yùn),。雖然我離開了父母的呵護(hù)遠(yuǎn)在第二故鄉(xiāng)，但是每當(dāng)佳節(jié)到來的時(shí)候,，總會(huì)有熱騰騰的餃子等著我去品嘗,；我很幸運(yùn)。雖然我離開了父母的身旁遠(yuǎn)在第二故鄉(xiāng),，但是每當(dāng)在工作中遇到困難時(shí),，總會(huì)遇到長(zhǎng)者的信任，鼓勵(lì)的目光,；我很幸運(yùn),。雖然我離開了父母遠(yuǎn)在第二故鄉(xiāng)，但是我想我會(huì)在身邊每一位熱心人的幫助下,，在哈一中這片沃土,，教師這一職業(yè)里盡快的成長(zhǎng)。

風(fēng)很平凡,，如果吹在夏天,；水很平凡，如果是沙漠中的一泓清泉,；雪很平凡,，如果飄落在冬日與春日之間…我欣賞教師的平凡，我喜愛教師的平凡,，我也努力想成為這樣的平凡,。

我愛教師這一職業(yè)，我想這樣對(duì)她說：“愛你一萬(wàn)年,，夸張,；愛你一千年，無望,；愛你一百年,，太長(zhǎng)；愛你70年，如果我身體健康的話,，那是我的強(qiáng)項(xiàng),。”

教師節(jié)演講稿字 教師節(jié)演講稿老師版篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家：

早上好！

今天我演講的題目是“春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無聲”,。

有人將老師比作紅燭，我卻覺得那燭光過于短暫,。老師更像是一個(gè)顆閃爍著熠熠光輝的啟明星,，為我們指引方向，將自己的學(xué)識(shí)一代一代地傳承下去,。

有人將老師比作園丁,，我卻覺得那無法描繪出老師的細(xì)膩若水。老師更像是琢玉的巧匠,，小心翼翼地將我們這些璞玉雕琢成器,，打磨出華美圓潤(rùn)的光澤。

有人將老師比作母親,，我卻覺得母親一詞無法刻畫出老師一視同仁的胸襟,。老師更像是慈祥的外婆，用慈愛與溫暖呵護(hù)每一個(gè)孩子,，教導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀楦焉频娜恕?/p>

在教師節(jié)到來之際,，我們要感謝老師，感謝您教會(huì)我們知識(shí),。課堂上,，您那嚴(yán)肅銳利的眼神，您那棱角分明的板書,，您那清晰明了的講解深深地影印在我們腦海,，讓我們有勇氣有信心去面對(duì)一道道試題，一張張考卷,。課下，當(dāng)我們向您請(qǐng)教問題時(shí),，您那溫柔的眼神,、耐心的口吻、整齊的書寫如同微風(fēng)清醒我們的心靈,，消除我們的疑惑,。

在教師節(jié)來臨之際，我們要感謝老師，感謝您教會(huì)我們做人,。當(dāng)我們彷徨不前時(shí),，是您語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我們，告訴我們未來在自己手中要好好把握,。當(dāng)我們情緒低落時(shí),，是您細(xì)微至極地安慰我們，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生中的苦與樂,。當(dāng)我們洋洋得意時(shí),，也是您給我們當(dāng)頭棒喝，教育我們要有平常心面對(duì)世間一切,。

老師,，您可曾知道，其實(shí)我們年輕的心中都有一個(gè)柔軟的角落,，盛放著您那些或溫柔或嚴(yán)厲的愛,，雖然還年輕的我們有些莽撞，有些倔強(qiáng),，可細(xì)細(xì)品讀時(shí),，我們還是嚼得出里面的氤氳的香。

老師,，我們知道,，您在用您的青春交換我們的成長(zhǎng)，當(dāng)那些白色不經(jīng)意染上了您的鬢發(fā),，當(dāng)那些皺紋不經(jīng)意爬上了您的眼角,，我們的面孔和心智已日益成熟,。

鐵打的營(yíng)盤,，流水的兵。彼年豆蔻,，歲月蹉跎,。時(shí)間是游進(jìn)您明眸的一尾魚，一甩尾便是時(shí)光的溝壑,。時(shí)間是您鬢角褪色的光景,，一時(shí)間斑白了青蔥歲月,。時(shí)間也是銘刻著您功績(jī)的勛章,，回首春秋,，一張張桌椅,，一本本作業(yè)，一屆屆棟梁,。

老師,，您還記得嗎,？您曾說過，您會(huì)在我們離開校園時(shí),，微笑著默默地看著我們離去的背影。老師,，您可知道，我們留下的絕不會(huì)僅僅是背影,，還有我們的微笑,，我們的祝福，我們的愛和輝煌的成績(jī),。

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲,。在第二十六個(gè)老師節(jié)來臨之際,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)說一聲：老師，謝謝您,，祝您節(jié)日快樂！

謝謝大家,！