作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化,。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小班勞動主題課教案篇一

一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了,，為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認識,，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,，懂得尊重勞動人民,，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動,。希望通過此活動,，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起,，從小事做起,，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實現(xiàn)家園共育,。

1,、尊重生活周圍勞動人民,，知道勞動成果的來之不易。

2,、能嘗試做一些力所能及的事,，積極參與活動。

3,、養(yǎng)成愛勞動的好習慣,，懂得勞動最光榮的道理。

勞動最光榮,。

xx年xx月xx日-xx月xx日,。

1、通過相關(guān)視頻資料播放,，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感,。

2、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦,，尊重他人的勞動,。

（一）了解“勞動節(jié)”。

1,、介紹“五一”國際勞動節(jié),，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義,。

2,、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片，進行宣傳,。

3,、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事,、歌曲,，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽,、講一講,、唱一唱。

4,、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想,，達到家園共育的教育目的。

（二）勞動實踐,。

開展“我有一雙小小手”等系列活動,，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識,。

1,、各班以“勞動最光榮”為主題,，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”,、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動,。

2、各班利用晨間談話,，給孩子講解幾種勞動技能,。

（擦桌子、掃地,、疊被子、分勺子,、穿脫衣服）

3,、用自己在幼兒園學到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動,。

（三）幼兒分享,。

將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”,！

小班勞動主題課教案篇二

五月一日是國際勞動節(jié),。結(jié)合我班正在實施的主題活動《xx》我設(shè)計了本次活動。通過社會調(diào)查,、觀看圖片,、實踐活動等形式，幫助幼兒了解勞動節(jié)的來歷,，學習中華民族的傳統(tǒng)文化,，并在活動中感受勞動的快樂。

1,、知道生活中有各種各樣的職業(yè),，了解勞動者的辛苦。

2,、知道五月一日是國際勞動節(jié),，能夠做力所能及的事情。

搜集各行各業(yè)人們工作時的圖片,、勤勞的人們,、晚上工作的人、周末工作的人,。

1,、出示圖片，請幼兒說一說自己了解的職業(yè),。

（1）請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,，說說爸爸媽媽工作時都做些什么,？

（2）請幼兒結(jié)合圖片說一說：自己還知道哪些工作？例如：醫(yī)生,、公安,、售貨員、公交司機等,，他們都在做什么,？

2、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務,，學會尊重,、關(guān)心勞動者。

（1）請幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受,，說一說晚上和周末誰還在工作,？他們是怎樣工作的？

（2）請幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗,，說一說還有哪些工作是為別人服務的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷,，進一步體驗人們的辛苦。

（3）請幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動者,。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié),，是每一個勞動者的節(jié)日。

3,、請幼兒幫助老師做力所能及的事情,，體會勞動的辛苦。

（1）請幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情,？比如：幫老師整理活動區(qū)的玩具,、打掃活動室、擦桌椅等,。

（2）請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情,。

（1）戶外活動時，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜,。

（2）請家長帶孩子參加一次社會實踐活動,。